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教師節(jié)黑板報(bào)素材文字(集錦2篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-05

教師節(jié)黑板報(bào)素材文字 篇1

是誰(shuí)教會(huì)我們真理?是老師;是誰(shuí)讓我們成熟了許多?是老師;又是誰(shuí)在我們失去信心時(shí),給予我們鼓勵(lì)?是老師!

我永遠(yuǎn)忘不了,三年級(jí)下學(xué)期,期末復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)情景……

因?yàn)樵谇懊鎺讉€(gè)單元的考試,我總是失利,次次分?jǐn)?shù)都不到九十五,因此喪失了信心。于是,我沒(méi)心思聽(tīng)課,做出來(lái)的'作業(yè)也是錯(cuò)誤百出。

細(xì)心的老師覺(jué)得我不太對(duì)勁兒,便走到我的身旁,牽著我走到走廊,與我談心。他說(shuō),這個(gè)學(xué)期我退步非常大,以前還次次考分都在九十五分以上,怎么現(xiàn)在變成這樣?老師的話,引起了我的深思。是呀,以前那百戰(zhàn)百勝的我去哪兒了?于是我在老師的鼓勵(lì)和幫助下,努力的找回自己、做回自己。

功夫不負(fù)有心人,很快,我的成績(jī)步步高升,在班上名列前茅。其實(shí),真正幫助我的,不僅有我的努力,還有我身邊那不斷鼓勵(lì)我的“最美老師”!

教師節(jié)黑板報(bào)素材文字 篇2

1、北虜壞亭障,聞屯千里師。——杜牧《雪中書(shū)懷》

2、天子號(hào)仁圣,任賢如事師?!拍痢堆┲袝?shū)懷》

3、圣人無(wú)常師。——韓愈《師說(shuō)》

4、古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。——韓愈《師說(shuō)》

5、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀?!鸥Α兑袄稀?/p>

6、孔子曰:三人行,則必有我?guī)煛!n愈《師說(shuō)》

7、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師?!拙右住哆h(yuǎn)師》

8、禮者,所以正身也;師者所以正禮也?!盾髯印ば奚怼?/p>

9、自聞穎師彈,起坐在一旁。——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

10、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

11、生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之?!n愈《師說(shuō)》

12、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》

13、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語(yǔ)·述而篇》

14、令公桃李滿天下,何用堂前更種花?!拙右住斗詈土罟G野堂種花》

15、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延?!n愈《送靈師》

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