五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容

在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都知道主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容 篇1

【活動主題】：

伸出雙手，創(chuàng)造美麗

【活動目的】：

通過本次班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，認(rèn)真值日是熱愛勞動的體現(xiàn)，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

【活動形式】：

主題班會

【活動內(nèi)容】：

快板、故事、兒歌等

【活動準(zhǔn)備】：

1、請表演類同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備

2、全班同學(xué)在家學(xué)唱《勞動最光榮》

3、自己在家練習(xí)穿衣扣扣子、疊衣服準(zhǔn)備比賽

【活動主持人】：

金宸伊、孟喆祺、勞祎

【活動過程】：

金：尊敬的老師

孟：親愛的同學(xué)們

勞：大家下午好!301班“伸出雙手，創(chuàng)造美麗”主題班會現(xiàn)在開始。

金：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

孟：幸福的生活從哪里來?勞動來創(chuàng)造……”

勞：每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?

金：我會想到：小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，

孟：我會想到：勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

勞：恩，對了，這首歌曲朗朗上口，我們同學(xué)們在幼兒園就會了的呢，現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來唱《勞動最光榮》這首歌吧。

金：同學(xué)們，在這火紅的五月，熱情洋溢。這熱情，不只源自太陽的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱，還來自全世界勞動者共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。但是有誰知道“五一”國際勞動節(jié)的由來嗎?下面我們有請_同學(xué)為大家介紹一下。

(“五一”國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。)

孟：勞動，勞動，一個偉大的名字，一個永恒的主題。

勞：一份勞作，一份碩果，一份耕耘，一份收獲……

金：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動來創(chuàng)造。

孟：當(dāng)前，我們大多是獨生子女，過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長。

勞：自己的忙讓我們自己幫。請聽和_同學(xué)帶來的快板《從皇帝到公民》

A：我是家里的小皇帝，

事事都得靠家長。

衣來伸手飯張口，

爺爺奶奶把我寵，

瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖.

趙：一身懶肉一身湯，

老師提問就心慌。

B：靜下心來想一想，

這“皇帝”真是不該當(dāng)。

趕快丟掉錯思想，

做個公民嘗一嘗。

合：對，做個公民嘗一嘗。(掌聲)

金：勞動的歌聲傳四方

孟：勞動最光榮，一切創(chuàng)造靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事。

勞：大家聽了這個故事，想一想為什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒有。

(因為小白兔愛勞動，地種的好，而小灰兔懶，光吃不干)

金：說的很好，那你們喜歡誰，要向誰學(xué)習(xí)呢?

(全班同學(xué)：喜歡小白兔，向小白兔學(xué)習(xí))

孟：大家都知道小白兔做得好，因為他肯干，有一雙勤勞的手，下面請欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。

勞：聽完歌曲，我們來請同學(xué)講講自己在家里做哪些事?幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事?

(同學(xué)自由發(fā)言)

金：大家真能干，能做這么多事情，那讓我們來開展幾項實際比賽,比比誰的手兒巧,誰的手兒最能干!我們先來個疊衣服比賽。(準(zhǔn)備四件衣服，相同款)

(請四個同學(xué)一組，分二組上臺參加比賽)

勞:讓我們再來系扣子比賽吧!看看誰又快又好!(準(zhǔn)備四件衣服，相同款)

請參加的同學(xué)穿上有扭扣的衣服，同一時間一起扣八?？圩?，誰最快系完為獲勝者。

(四個同學(xué)一組，分二組參加比賽)

金：不錯,不錯,剛才的比賽真是太棒了.這些同學(xué)都有一雙巧巧手!通過比賽,相信大家都會做一個愛勞動的好孩子.

孟:同學(xué)們，請看一看我們的教室環(huán)境怎么樣?你感覺到了什么?(請幾個小朋友說一說)

教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮～～

勞：是啊，這是一個干凈整潔的教室，在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。

金：要保持這樣干凈整潔，就要我們認(rèn)真值日，伸出我們的雙手，才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。

孟：勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。

勞：那偉人又是怎么說的呢，下面我們請同學(xué)們說說有關(guān)勞動的名人名言吧!

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動是幸福之文，不勞則無獲?！惶m克林

勞動創(chuàng)造世界。——馬克思

不付出勞動就不會有收獲。——賀拉斯

勞動是一切知識的源泉?！砧T

金：高樓萬丈平地起

孟：滴水匯成大江，川流不息

勞：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。

金：請看、等小朋友為大家?guī)淼娜浒搿段覀儚男蹌趧印贰?/p>

A:獨生子女是個寶，

勞動觀點最重要。

培養(yǎng)勞動好習(xí)慣，

別撒嬌!

B:我在家里學(xué)做飯，

烙餅煎魚炒雞蛋。

炒肉不咸也不淡。

真能干!

C:自己鍛煉洗衣服，

洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚。

干凈衣服穿身上，

真舒服!

D:自己的事情自己做，

集體勞動不怕多。

家長老師都高興，

真不錯!

孟：這就是勞動的意義，這就是勞動的真諦!

勞：同學(xué)們、伙伴們

合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，練就過硬的本領(lǐng)，長成豐滿的羽翼。

金：大家愛勞動，互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小要牢記。

孟：不會的事情學(xué)著做，會做的事情經(jīng)常做。

勞：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。

合：讓我們伸出自己的雙手，讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造美好的明天。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們!

五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容 篇2

活動目的：

1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。YJS21.COM

2、減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。

活動過程：

主持人：（1）班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴放?；丶摇钡那榫埃埿蕾p詩朗誦《晚回》

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的.幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中、追述著勞動者的浪漫。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛哭苦”。請聽詩朗誦《勞學(xué)習(xí)勞動者事跡。（大隊部統(tǒng)一拍照）

二、家務(wù)勞動我參加

在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。

教師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習(xí)作或照片，班內(nèi)評比，板報展示（結(jié)合家長會主題板報）。

三、植物栽培我體驗

許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草，種植一棵蔬菜，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活，關(guān)注大自然，豐富審美情感，鍛煉動手能力。

煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”，寫好觀察日記，期末學(xué)?？茖W(xué)老師會開展種植成果評比。

四、勞動人物我訪問

大隊部引領(lǐng)下，開展小記者訪問、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。

以上幾項活動，可以任選項目完成。同時，請家長朋友們積極創(chuàng)造條件，支持孩子的體驗活動，關(guān)注孩子的體驗過程，共同記錄、分享孩子的收獲。

五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容 篇3

班會目的：

1、通過體驗勞動的歡樂，激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣。在實踐中進(jìn)展習(xí)慣的培育。

2、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增加勞動觀念。從小培育愛勞動的好習(xí)慣。

3、在活動中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動技能的同時，更要通過活動的`延長對學(xué)生思想品德形成教育。

班會預(yù)備：

活動一、在家庭中查找

目的是把活動主題與家長溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。

活動二、在校園中查找

布置學(xué)生觀看任務(wù)，請他們細(xì)心觀看、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動帶給人的歡樂。

活動三、制作主題為《我勞動，我歡樂》小報

目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的詳細(xì)環(huán)節(jié)中，受到教育。

班會過程：

一、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做許多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢？最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我歡樂”的活動。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。每個同學(xué)都積極參與了力所能及的家務(wù)勞動。下面請幾位同學(xué)介紹自己的勞動視頻資料。

a：整理房間。

b：刷馬桶。

c：介紹炒菜

主持人：以上同學(xué)做的很好，其實大家想一想，假如大家都不參與勞動，我們的生活會是什么樣子呢？今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧訋Ыo我們歡樂的。下面我宣布：一(一)班《《我勞動，我歡樂》主題班會現(xiàn)在開頭！

二、中場

第一板塊：

主持人：我們在家庭中參加勞動，不僅鍛煉了自己的勞動力量，也收獲了歡樂。豐富了很多學(xué)問，許多同學(xué)都記了觀看日記。讓我們一起去看看吧！

c：我學(xué)會了洗碗。

d：我學(xué)會了煎雞蛋。

e：我學(xué)會了擦玻璃。

其次板塊：

主持人：請同學(xué)們談?wù)剬τ谝陨贤瑢W(xué)的表現(xiàn)的看法。

同學(xué)：在勞動中，由不情愿做，到想方法做好，其中主動學(xué)習(xí)學(xué)問，運用學(xué)問把勞動完成得很精彩。表達(dá)出勞動中的高效率必需是：腦體相結(jié)合。

主持人：請同學(xué)連續(xù)發(fā)言（學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合詳細(xì)例子來說一說）

同學(xué)：現(xiàn)在許多學(xué)生都是獨生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好？答復(fù)肯定是確定的，所以我們必需轉(zhuǎn)變這種不良習(xí)慣。

第三板塊：

主持人：我想請問大家，你發(fā)覺了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀？

主持人：請同學(xué)們發(fā)言。

主持人：同學(xué)們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榈浞?、為目?biāo)，一同努力吧！

三、閉幕

主持人：我們班委會打算代表一年級一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出建議：讓我們行動起來，學(xué)習(xí)身邊典范，做愛勞動的好孩子?。ò辔瘯硇x建議書）

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信念，同學(xué)們完成了《我勞動，我歡樂》為主題的小報，讓我們大家共同觀賞吧。（觀賞制作的課件）

主持人：請同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今日大家都能暢所欲言，美妙時間總是很快過去，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了，下面請班主任講話。

班主任：同學(xué)們在勞動中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動中你們學(xué)會了觀看、學(xué)會了溝通，主動學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問來提高勞動效率，把握勞動的技能，大家的收獲可真不小呀！

全體同學(xué)：我勞動，我歡樂！

主持人：我宣布xx小學(xué)一一班《《我勞動，我歡樂》主題班會到此完畢！

五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容 篇4

“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日，學(xué)校以“愛勞動愛創(chuàng)造愛生活”為主題，推薦同學(xué)們開展以下四項實踐活動：節(jié)日知識我了解;家務(wù)勞動我參加;植物栽培我體驗;勞動人物我訪問。具體活動內(nèi)容如下：

活動時間：5月1日～5月31日

活動對象：全校師生

活動內(nèi)容及具體安排：

一、節(jié)日知識我了解

在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。

班主任利用5月7日班會課開展勞動節(jié)主題教育，進(jìn)行全班交流，學(xué)習(xí)勞動者事跡。(大隊部統(tǒng)一拍照)

二、家務(wù)勞動我參加

在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。

教師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習(xí)作或照片，班內(nèi)評比，板報展示(結(jié)合家長會主題板報)。

三、植物栽培我體驗

許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草，種植一棵蔬菜，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活，關(guān)注大自然，豐富審美情感，鍛煉動手能力。

煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”，寫好觀察日記，期末學(xué)?？茖W(xué)老師會開展種植成果評比。

四、勞動人物我訪問

大隊部引領(lǐng)下，開展小記者訪問、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。

以上幾項活動，可以任選項目完成。同時，請家長朋友們積極創(chuàng)造條件，支持孩子的體驗活動，關(guān)注孩子的體驗過程，共同記錄、分享孩子的收獲。

祝同學(xué)們節(jié)日愉快!健康成長!

五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容 篇5

班會主題：

勞動最光榮

班會思想：

達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚“勞動光榮”的精神。

班會目的：

1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

班會內(nèi)容：

1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動最光榮》

2、同學(xué)表演勞動主題小品

3、同學(xué)講名人勞動故事

4、同學(xué)勞動詩歌朗誦

5、班長宣讀《勞動光榮，懶惰可恥》倡議書，倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。

6、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名活動，同學(xué)們簽名宣誓，做熱愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的好少年。

五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容 篇6

一、教學(xué)目標(biāo)：

五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。

二、教學(xué)過程：

1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的`同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過"，不爬車，追車，不強(qiáng)行攔車，不在公路上設(shè)置障礙。不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強(qiáng)防范意識，提高自救能力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。

4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。

5、有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。

7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。

三、總結(jié)：

同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋＃彩巧鐣男腋?。真誠的希望同學(xué)們時刻注意保護(hù)好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。

五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容 篇7

一、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動，感受勞動的光榮。

2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。

3、通過本次活動鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動手能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備若干a4紙

2、特制榮譽證書示范畫一張

3、勞動場面等圖片

三、活動過程

1、教師組織幼兒進(jìn)行談話。

（1）小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎？

（2）教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點。

（3）請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎？為什么？

2、教師出示獎狀，向幼兒介紹獎狀的組成和設(shè)計。

（1）教師講解什么是獎狀和榮譽證書，它們是怎么來的。

（2）教師展示各行各業(yè)獲得榮譽證書的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。

（3）請小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O(shè)計一張?zhí)貏e的獎狀。

3、教師組織幼兒開始展開繪畫，制作特制獎狀。

（1）教師在黑板上講解獎狀的組成；

（2）教師在黑板上做示范畫，輔班教師幫助不會的幼兒引導(dǎo)作畫；

（3）簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝福，表達(dá)自己的感謝之情。

（4）畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色。

四、活動延伸

請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽，并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情，表達(dá)對爸爸媽媽的感謝。

五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容 篇8

活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的.勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動主題

我勞動，我光榮；我自理，我能干

活動內(nèi)容

（一）繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（三）學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。

教學(xué)反思

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

五一勞動節(jié)主題班會圖片內(nèi)容 篇9

一、時間：班會課

二、地點：學(xué)校

三、參加學(xué)習(xí)：全體師生

四、主講：

五、內(nèi)容：五一長假安全

授課內(nèi)容

一、交通安全

1、遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛；不在公路上學(xué)騎自行車。

2在、公路上行走要注意來往車輛。做到"一停二看三通過"。

3、不爬車，追車，不強(qiáng)行攔車，不在公路上設(shè)置障礙。

4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

二、飲食衛(wèi)生安全

1、講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。

3、少吃生冷食品。

三、其他

1、牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽。學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們”在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會的規(guī)范來嚴(yán)格約束自己的行為，不放縱自己。

2、加強(qiáng)安全防范意識。了解交通，飲食，財物，用電，用水，用火等方面的安全知識，提高安全防護(hù)意識，增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。出行時，要嚴(yán)守交通法規(guī)，注意交通安全，嚴(yán)禁駕駛摩托車上路，嚴(yán)禁乘坐無牌無照的機(jī)動車輛，以防止交通事故的發(fā)生。注意飲食衛(wèi)生，不能購買三無產(chǎn)品（無生產(chǎn)日期，無生產(chǎn)廠家，無衛(wèi)生許可證），不吃過期的，變質(zhì)的食品。要保護(hù)好自己的財物，在家中要在家長的監(jiān)督下使用電，使用煤氣，還要注意防電，防煤氣。對社會上易出現(xiàn)一些傳染性疾病，要注意做好防護(hù)。由于天氣轉(zhuǎn)暖，五一假期中，不允許獨自一人去水塘或游泳池游泳，如果去玩，必須有家長帶領(lǐng)。

3、特別強(qiáng)調(diào)：因為天氣轉(zhuǎn)暖，要注意防雷電，防地震。還要注意冷暖的調(diào)節(jié)，注意適時增減衣服。

4、不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。強(qiáng)調(diào)幾個緊急呼救電話：火警119，匪警110，急救電話120。

5、在假期之中，沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自外出，獨自一人外出，如確實需要外出，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出，必注意隨時和家長聯(lián)系。切記：千萬不要獨自一人去人員流動較繁雜的地方。尤其我們在有關(guān)媒體中我們也了解到現(xiàn)在的社會形勢比較嚴(yán)峻，因此我們就更應(yīng)該提高警惕，增強(qiáng)安全防范意識。

6、同學(xué)們與家長外出時，如果遇到與家長走散的情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，一定要保持冷靜，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。

7、出門在外，不與陌生人說話，不接受不認(rèn)識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。

8、假期期間，不去網(wǎng)吧，游戲廳，臺球室，錄像廳等，不利于青少年健康成長的場所，不結(jié)交不良的社會中的閑雜人員。

9、利用”五一”長假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。多參加社會實踐活動。如節(jié)水，節(jié)電，廢電池回收，進(jìn)入社區(qū)服務(wù)，護(hù)綠創(chuàng)衛(wèi)社會實踐等活動，提高我們的綜合素質(zhì)。合理安排作息時間：做到勞逸結(jié)合，在休息的同時，認(rèn)真完成作業(yè)。希望同學(xué)們積極地參與到學(xué)校組織的手抄報活動中，讓我們的五一假期過的充實而有意義。

總之，希望全校師生把”珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過”五一”，快快樂樂返校來。

總之一句話：增強(qiáng)憂患意識，牢記生命安全。

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