父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人(摘錄十篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的父親節(jié)的作文1300字，希望能夠幫助到大家。

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇1

①有一個(gè)人總在來(lái)雨時(shí)走出家門(mén)，那是我父親。

②田是梯田，禾苗都是喝水長(zhǎng)大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳總得有一口山塘。夏天熱，禾苗需要同人一樣拼命喝水，山塘沒(méi)多一會(huì)兒就被喝得見(jiàn)了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不會(huì)讓村人處在恐慌中太久。雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一堆亂云一聚，幾聲炸雷一響，還不等村人都從田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的莊稼欣欣向榮的樣子，村人都一臉傻樂(lè)，樂(lè)得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補(bǔ)水，他是一個(gè)小小的村民組長(zhǎng)。

③父親先也是站在屋檐下，傻頭傻腦地看雨，突然就記起了什么的樣子叫一聲，哦，要去攔水，說(shuō)罷提把鋤頭就沖進(jìn)雨幕。等母親轉(zhuǎn)身從灶背屋尋來(lái)蓑衣斗笠時(shí)，他已經(jīng)不見(jiàn)人影了。為這，父親回來(lái)沒(méi)少挨罵。父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽(tīng)母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂(lè)的事。母親一邊念叨一邊把準(zhǔn)備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時(shí)，母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來(lái)。

④父親年輕時(shí)很結(jié)實(shí)的，他什么也不怕，再大的風(fēng)雨也敢往里鉆。風(fēng)雨越大，父親就一副越快樂(lè)的樣子。有時(shí)，父親叫一聲要去攔水，就被母親眼明手快地拉住了。雖然戴上母親尋來(lái)的斗笠，但一出門(mén)，風(fēng)就將它刮跑了。父親跟著風(fēng)跑，終于跑在風(fēng)前面將斗笠拾起來(lái)，然后一甩手，斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門(mén)口飄進(jìn)屋來(lái)，雨水像珠子一樣從笠沿四射開(kāi)來(lái)，濺了我們一身。待我們彈落身上的水珠，再看父親時(shí)，父親又消失在雨中不見(jiàn)了。父親在雨中的身影像個(gè)謎，一閃一閃的。

⑤在瓢潑似的雨中，道道水流從山上落下來(lái)，父親全把它們往山塘里趕。山塘像個(gè)氣球，一下子就給吹脹了。我想，面對(duì)一下子就水靈豐活的山塘，父親內(nèi)心應(yīng)該有一種滿足。

⑥但我仍懷疑父親是為著好玩，他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩兒沒(méi)什么區(qū)別。但小孩兒不能玩雨，小孩兒只能在大雨初來(lái)時(shí)，在稀稀朗朗的雨顆中，嚎著叫著鉆來(lái)鉆去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羨慕父親。

⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以為再?zèng)]雨下了，就挖開(kāi)山塘拼命往自己田里放水，父親左勸右勸要節(jié)約，但沒(méi)有人聽(tīng)他的。后來(lái)再下雨時(shí)，父親硬撐了兩個(gè)小時(shí)沒(méi)出門(mén)，但終于沒(méi)忍住又沖了出去。只有母親看著心疼，念叨就更勤了。

⑧母親的念叨并非多余，如今年老的父親一身病痛，不打半點(diǎn)折扣。母親給父親煎藥時(shí)，還在不停地念叨，而父親，也再不能笑吟吟地聽(tīng)她念叨了。他躺在床上，配合母親的念叨，咝咝咝地從牙縫里抽著涼氣，他疼呢。父親正在為他年輕時(shí)所經(jīng)歷的風(fēng)雨支付代價(jià)。只不過(guò)，父親的心里未必后悔。

（選自《青春美文》）

20.閱讀文中劃?rùn)M線的句子，聯(lián)系上下文，回答括號(hào)中的問(wèn)題。

（1）父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽(tīng)母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂(lè)的事。（為什么挨了罵父親也不在意，仿佛是件快樂(lè)的事？）

（2）山塘像個(gè)氣球，一下子就給吹脹了。（山塘給“吹脹”了是什么意思？）

21.請(qǐng)任選一個(gè)角度（如修辭手法、詞語(yǔ)運(yùn)用、描寫(xiě)方法、描寫(xiě)角度）賞析文章第④段中劃波浪線的句子。

22.文章以“父親的雨”為題有哪些作用？說(shuō)說(shuō)你的看法。

23.你認(rèn)為父親是怎樣的一個(gè)人？情節(jié)和文章具體內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。

答案：

20.（1）因?yàn)楦赣H還沉浸在為村民攔到水的快樂(lè)與滿足中。（或因?yàn)檫秶Z是母親對(duì)父親的心疼表現(xiàn)）

（2）意思是山塘的漲滿了水。（或山塘一下子水靈豐活起來(lái)）

21.示例①：運(yùn)用了比喻修辭手法，把雨水比作珠子，生動(dòng)形象第描摹了雨水的形態(tài)；

②：運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，“跑”“拾”“甩”，表現(xiàn)出父親的快樂(lè)（不畏風(fēng)雨）；

③：動(dòng)詞使用生動(dòng)，如“飄”字，形象寫(xiě)出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子；

④：用“四射”“濺”，形象寫(xiě)出了雨水四散、紛紛點(diǎn)點(diǎn)灑落在身上的動(dòng)態(tài)過(guò)程；

⑤：運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的手法，通過(guò)寫(xiě)父親“跟著”風(fēng)跑，“終于”跑在風(fēng)前面，側(cè)面寫(xiě)出風(fēng)大的特點(diǎn)，從z襯托出父親不畏風(fēng)雨的精神。

22.①“雨”是文章線索，貫穿全文?；蛑圃鞈夷睿x者興趣；

②表現(xiàn)文章主要內(nèi)容（揭示主題），寫(xiě)的是關(guān)于父親與雨的故事；③透露情感主旨，表達(dá)了父親對(duì)雨的深厚感情，形象地借“雨”來(lái)表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)。

23.（1）責(zé)任心強(qiáng)：來(lái)雨時(shí)，村人都樂(lè)得什么都忘了，只有父親還記得要往山塘補(bǔ)水。

（2）甘于奉獻(xiàn)：風(fēng)雨越大，父親越快樂(lè)，因?yàn)榭梢詾榇迕駜?chǔ)蓄更多的水。

（3）顧全大局：面對(duì)村人天旱時(shí)拼命往自己家的田里放水，不懂節(jié)約的自私行為，父親雖然想撒手不管給他們一個(gè)教訓(xùn)，但為了大伙的利益還是忍不住又沖了出去攔水。

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇2

一、主持人致詞：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

為了慶祝這份如山般堅(jiān)強(qiáng)，如海般博大，寬厚、永恒的愛(ài)，今天我們?cè)谶@里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過(guò)上一個(gè)開(kāi)心、愉快的節(jié)日!

二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。

三、親子游戲：

梳頭。

游戲規(guī)則：每天請(qǐng)2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。

四、猜謎游戲。

規(guī)則：看哪位家長(zhǎng)或是寶貝舉手動(dòng)作快為準(zhǔn)，猜中有獎(jiǎng)!

五、親子游戲：

吃西瓜

規(guī)則：一個(gè)西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準(zhǔn)碰，以快為先。

六、親子游戲：

大鞋與小鞋

規(guī)則：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，孩子脫掉鞋子踩在父親的'腳上，看哪位父親走的快。

七、幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)。

八、合影留念。

父愛(ài)如山，一生相伴——父親節(jié)繪本集(繪本導(dǎo)讀)

中班“父親節(jié)”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：老爸，你最棒!

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇3

又是一個(gè)父親節(jié)，同學(xué)們都不約而同地給父親忙著買禮物，寫(xiě)祝福語(yǔ)，連住宿不能回家的人也給父親打電話，祝父親節(jié)日快樂(lè)。我面對(duì)他們的舉動(dòng)，無(wú)動(dòng)于衷。也有一兩個(gè)同學(xué)讓我去給父親打電話，我仍是遲遲未動(dòng)。我認(rèn)為表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)太做作，只有心底里埋藏的那份愛(ài)才是最真摯的。

我不想對(duì)父親說(shuō)什么，正是出于我心底里對(duì)父親那份真摯的愛(ài)。

父親是一名普普通通的鄉(xiāng)下電工，長(zhǎng)著一副億萬(wàn)普通大眾擁有的臉孔。他像其他電工一樣，抄表﹑收電費(fèi)﹑修電燈，有時(shí)也冒著雨去給人家維修電路，有時(shí)也頂著烈日登門(mén)收費(fèi)。他也像所有農(nóng)民一樣，春耕秋收。累了就近或蹲或坐休息，渴了就近在哪戶人家里找口水喝。他是一個(gè)典型的鄉(xiāng)下淳樸農(nóng)民。

父親也沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，上完中學(xué)，覺(jué)得上學(xué)太辛苦，便不上了。好幾次他對(duì)我講他上學(xué)的故事的時(shí)候，都連連嘆息，后悔自己當(dāng)年太愚蠢，他是應(yīng)該上學(xué)的。否則他或許還可以上大學(xué)那也不用像現(xiàn)在那樣當(dāng)個(gè)農(nóng)民那么辛苦了。然而父親終究是認(rèn)命了，畢竟是過(guò)去了，現(xiàn)實(shí)總歸是要接受的。

父親很愛(ài)睡懶覺(jué)。有時(shí)一覺(jué)睡到大天亮，到吃早飯了，他才磨磨蹭蹭地起床﹑洗臉﹑吃飯?；蛟S懶得直接不吃，一下子睡到日上三竿。即便吃了早飯，他也會(huì)歇一會(huì)兒后繼續(xù)睡。如果沒(méi)人打擾，這一覺(jué)便又睡到吃午飯了。不過(guò)說(shuō)他懶，也便太片面了。這樣的一天，只是他在勞累了好久之后，才全釋放出來(lái)罷了。

每每與父親重逢，看到他那瘦弱的身軀和被生活重?fù)?dān)壓彎的腰，心中便泛起一陣陣酸楚。但是，我沒(méi)有哭過(guò)。在父親面前，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！很小的時(shí)候，父親曾因?yàn)槲业念B皮，

因?yàn)槲覍?duì)大人的無(wú)禮，用鞋底﹑皮帶木棍狠狠的揍過(guò)我。那時(shí)，我哭得是那么厲害，狼也般地嚎，而父親卻是無(wú)動(dòng)于衷。從那以后，我不曾在父親面前落過(guò)一滴眼淚。我明白，對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的父親，眼淚是沒(méi)有任何價(jià)值的。

在我的記憶里，與父親的溝通是寥寥無(wú)幾的。也許是因?yàn)樾r(shí)侯父親打過(guò)我的緣故吧，然而我心中對(duì)父親畢竟是沒(méi)有哪怕絲毫的恨意。

父親有輛摩托車，當(dāng)年他是為了到那些偏遠(yuǎn)山溝里上門(mén)服務(wù)才買的。如今，這輛摩托車已陪了他八年了，很舊了，也很久了。要知道，我也才只在他身邊呆了十四年?？赡芤?yàn)闀r(shí)間久了，產(chǎn)生了一點(diǎn)感情，他不愿丟棄它吧。父親的工友曾要他買輛新的，他說(shuō)：“咋還不換新的？”父親只輕輕一笑，說(shuō)：“現(xiàn)在全身心都在我兒子身上，哪有心思顧別的？”我不知是不是我多心，對(duì)于父親工友的話，我想得很復(fù)雜，不知談話人當(dāng)初是否有這意思。

母親也曾告訴我，父親對(duì)我期望很高，希望我考上大學(xué)，他的一生全在我身上了。我似乎聽(tīng)出了一些什么，似乎明白我的生命已是父親未走完的路的一種延續(xù)，我不能讓這條路又一次走斷，不能讓這條路在一旁冷冷地?cái)R在那兒幾十年。父親沒(méi)法再挽回這條路了，他的生命已錯(cuò)過(guò)了這段路！而我有機(jī)會(huì)，我能讓這條路走完！也許多年之后，父親會(huì)微笑地看這我，不會(huì)再嘆息。我的生命便是他未走完的路的延續(xù)！

父親節(jié)，我只在心中說(shuō)：父親，我會(huì)努力！

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇4

些年，經(jīng)常夢(mèng)到去世了的父親，死而復(fù)生。

記得小時(shí)候，大概4.5歲，父親經(jīng)常帶我去瓦廠（燒青磚和瓦的磚窯）。從村子到瓦廠，大概有2公里的路程，每次走不到1/3的路，我就假裝腳痛走不動(dòng)，父親就把我放在肩膀，我騎在父親的肩膀上，一路得意自己的詭計(jì)得逞。其實(shí)，這點(diǎn)小九九，怎么能瞞得了父親，只是父親是個(gè)隨和的人，熱心喜歡幫人，又不怕吃虧（這點(diǎn)性格，長(zhǎng)大后的我，和他越來(lái)越像）。何況，我是他的兒子。記得有一次，父親騎著自行車帶我去瓦廠，騎了一半路，他使勁蹬車瞪不動(dòng)，他下來(lái)檢查，看見(jiàn)我的小腳丫塞進(jìn)自行車的輪圈上，把他嚇的，以為我的腳丫要廢了，我當(dāng)時(shí)也不哭也不叫痛，父親說(shuō)我怎么那么傻。這次意外之后，父親騎車帶我就把我放前面，而我，也因?yàn)檫@次意外，腳板上的某處骨頭，明顯凸出。

兄妹四人，我排老幺。父親也沒(méi)有特別的疼我，他對(duì)待子女，基本上一樣。說(shuō)沒(méi)有特別被照顧，也不全是，他每次出門(mén)，差不多時(shí)間，我都會(huì)跑村頭等他回來(lái)，每次，父親都會(huì)帶些食的給我，基本上沒(méi)有讓我失望。我最喜歡，就是他在看書(shū)的時(shí)候，我爬在父親的大腿上睡覺(jué)。

上小學(xué)讀書(shū)之前，我和父親感情都比較好，從小學(xué)開(kāi)始，我就是學(xué)霸，不是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)霸，是學(xué)校霸王。調(diào)皮搗蛋，打架逃課，欺負(fù)同學(xué)，頂撞老師，在學(xué)校，只有不想干的，沒(méi)有不敢干的。同學(xué)老師在搞建設(shè)，我專搞破壞。因?yàn)槌砷L(zhǎng)在農(nóng)村，很野性，就想野牛野馬，不受管束，不像城市的孩子，那么矯情。老師經(jīng)常找到我父親，投訴我在學(xué)校的種種劣跡，父親也沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備，總是淳淳善誘的教導(dǎo)我，我不以為然，我行我素。

12.13歲，還在讀小學(xué)，我就進(jìn)入叛逆期，各種叛逆行為。14歲那年，我上中學(xué)，報(bào)名那天，我沒(méi)有去報(bào)到，到處玩，我老媽知道后，等我回家，揍了我一頓，在我身上，抽斷兩條棍子。我一怒之下，竟然離家出走，在我慫恿之下，我一個(gè)同村的小伙伴，跟著我，今夜，不回家。那個(gè)晚上，父親在村子里，足足找了一個(gè)晚上，我?guī)е莻€(gè)小伙伴，躲在豬欄，第二天，因?yàn)槎亲羽I了，我那個(gè)小伙伴哭哭啼啼的鬧著要回家，最終，理想的叛逃輸給了現(xiàn)實(shí)，我投降了，乖乖的回家?；丶抑?，父親沒(méi)有責(zé)怪我，反而，和我老媽大吵一架，我心里暗自高興，父親罵我老媽，看你以后還敢打我。

出來(lái)工作之后，我很少回家，雖然，離家不遠(yuǎn)，生長(zhǎng)在農(nóng)村，野性慣了，習(xí)慣也喜歡那種無(wú)拘無(wú)束的生活。父親的嘮叨，我聽(tīng)膩了。所以，和父親的交流少了，話也說(shuō)的很少。回了家，父親總想跟我說(shuō)點(diǎn)什么，但，從我進(jìn)入叛逆期開(kāi)始，我和父親，就再在沒(méi)有像我童年時(shí)候那樣，那么親密。

一直到那年，父親病重住院，我突然感覺(jué)，那么多年來(lái)，我沒(méi)有好好的陪伴過(guò)他，甚至沒(méi)有好好的陪他說(shuō)說(shuō)話，我發(fā)現(xiàn)，我是個(gè)不折不扣的不孝子，每天，我到醫(yī)院照顧他，可惜，留給我盡孝的時(shí)間已經(jīng)很少，不到半個(gè)月，父親就病重由普通病房轉(zhuǎn)入ICU病房，父親再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)口說(shuō)過(guò)話，半個(gè)月后，父親永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

每年的清明掃墓，我只能在父親的墳前，和他聊上幾句。偶爾，也只能在夢(mèng)里陪陪他和他說(shuō)說(shuō)話。我的話依然不多，我只想，聽(tīng)他說(shuō)話，聽(tīng)他的嘮叨，可惜，永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)里聽(tīng)到。

我的父親不是個(gè)偉大的父親，他很平凡，沒(méi)有什么本事，也沒(méi)給我留下什么，但，他是個(gè)好父親，是個(gè)好人，對(duì)待子女，不偏不倚，對(duì)待朋友和他人，他隨和善良，他淳淳善誘的教導(dǎo)子女如何做一個(gè)好人?！笆苋它c(diǎn)滴恩，當(dāng)必涌泉報(bào)”，“給人施于援手，不要求回報(bào)”。這些話，是父親生前經(jīng)常和我們兄妹說(shuō)的，我姐說(shuō)，兄妹四人，我最像父親，我的性格也越來(lái)越像父親。

暮然回首

遺憾縈繞心頭

一輩子也就是一瞬間

錯(cuò)過(guò)了就再也回不了頭

但愿

您在天堂還好

請(qǐng)不必為我牽掛

人間的我

遵從著你的教導(dǎo)

即使

沒(méi)有瓊樓玉宇，錦衣玉食

我依然

生活的很好

親愛(ài)的父親

請(qǐng)不必為我擔(dān)心

我不會(huì)忘記你的教導(dǎo)

名利如浮云

活著，心安理得就好

——— 一個(gè)沒(méi)有和父親慶祝過(guò)父親節(jié)的人。

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇5

又是父親節(jié)了。

人們常說(shuō)父親愛(ài)我如山，但我也享受著父親溫柔如水的愛(ài)。

90年代中期，我還是個(gè)小東西，和當(dāng)老師的媽媽住在一個(gè)美麗的山村，爸爸在千里之外的云南當(dāng)兵。感覺(jué)當(dāng)時(shí)的軍人很受尊敬，父親有很多機(jī)會(huì)去旅游。所以我可以經(jīng)常穿一些好看的衣服，吃一些鄉(xiāng)下孩子幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，甚至還有大白兔奶糖。直到現(xiàn)在，我的牙齒還是黃的，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)吃糖太多。小時(shí)候最開(kāi)心的事就是爸爸從部隊(duì)回來(lái)探親，我就可以一天到晚騎在爸爸的肩膀上，身高176，戴著一頂大大的軍帽，把清脆的笑聲撒滿鄉(xiāng)間的道路。

我7歲左右的時(shí)候，我媽就可以隨軍了。我們離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到了依然縈繞在我心頭的彩云之南，開(kāi)始了全新的生活。到現(xiàn)在，我也想不通。我經(jīng)常問(wèn)我爸媽，為什么那個(gè)時(shí)候我爸總能帶我一起出差。我不上學(xué)嗎？

在父母的照顧下，我成長(zhǎng)的并不如意(雖然父母付出了很多努力，但是身體一直不好)。我上中學(xué)的時(shí)候，父親跳槽了，被地方政府部門(mén)委以重任。后來(lái)我媽因?yàn)楣ぷ鞒錾珟ь^，自然就損失了一些時(shí)間照顧我。我記得有一次我又生病了，媽媽忙得沒(méi)時(shí)間讓爸爸送我去醫(yī)院。在醫(yī)院輸液時(shí)，醫(yī)生找不到血管，一次又一次地卡住。我靠在父親的懷里呻吟著。爸爸看到我這么痛苦，就對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“別打了！”回到家，父親有點(diǎn)生氣，覺(jué)得兩個(gè)人都工作忙，沒(méi)顧上照顧孩子。沒(méi)過(guò)多久，我媽真的辭去了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，全心全意的照顧我們。

這一刻，往事在我腦海里越來(lái)越清晰地重現(xiàn)，濃濃的熱浪在我體內(nèi)涌動(dòng)。

爸爸，在我兒子心里，我很清楚，只有你和你媽媽，才是那個(gè)舍不得我，一直關(guān)心我的人。兒子可能永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)真對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”，有時(shí)候甚至?xí)屇汶y過(guò)。今天，讓兒子在心里輕聲說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你！

齊祝愿我的父母身體健康，天天開(kāi)心！

父親節(jié)是6月的第三個(gè)星期天，——父親節(jié)。作為父親的女兒，給父親一點(diǎn)孝心是理所當(dāng)然的。于是我去找媽媽商量怎么讓爸爸開(kāi)心。但是，我和媽媽討論了很久，也想不出辦法。后來(lái)是我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意。我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸有很多胡子，而且經(jīng)常長(zhǎng)。而且他很忙，所以我想給爸爸買一把剃須刀。只要他有時(shí)間，就讓他把胡子剃掉。媽媽，你說(shuō)呢？”“嗯，你想起來(lái)真好，孩子！”我不想說(shuō)我有多幸福。

于是，我和媽媽來(lái)到一家專賣店。那家店?yáng)|西真多！然而，我以為我是來(lái)買剃須刀的。于是我直接去了展示剃須刀的柜臺(tái)。我挑了一會(huì)兒，看到一把銀白色的剃須刀，既漂亮又實(shí)用，價(jià)格也不貴。于是，我拿出平時(shí)存了又存的錢，給了老板。我拿著銀剃刀和媽媽一起走了。從店里走出來(lái)，我媽對(duì)我說(shuō)：“給你爸東西不好。再去買一個(gè)好不好？”“很好，但是我沒(méi)帶多少錢?！薄皼](méi)關(guān)系，我這里有錢。”所以，我和媽媽去了藍(lán)房子——

—一家專賣賀卡和禮物的商店。進(jìn)了商店，我立刻開(kāi)始挑選。我選好了一張可愛(ài)的小賀卡。媽媽看了以后說(shuō)我的眼光真不錯(cuò)。

回到家里，我馬上在賀卡上寫(xiě)上我對(duì)父親的祝福語(yǔ)言。然后，我把它和剃須刀放在一起，耐心地等待著。

父親下班回家來(lái)了，我立刻迎上去把禮物和賀卡遞給父親。父親看到這一份特別珍貴的禮物，迫不及待地看了起來(lái)。等到看清禮物以后，他的嘴巴都張開(kāi)成了O型。過(guò)了好一會(huì)兒，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把我親了又親，抱了又抱。父親還說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了!

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇6

我爸爸是一位很偉大的人，他很愛(ài)他的工作，還被評(píng)為市級(jí)專業(yè)技術(shù)頂尖人才。同學(xué)們都豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“王盛名，你真有福氣，有這么一個(gè)好爸爸！”可他們哪知道我的苦惱，爸爸什么都好，就是“心中沒(méi)有我。”

有一次，我得了重感冒，頭疼、發(fā)燒惡心、四肢無(wú)力，正巧趕上媽媽夜班。媽媽給爸爸打了電話，告訴他我得了重感冒，要他趕快回來(lái)照顧我。爸爸接了電話，可是他竟然一夜也沒(méi)有回來(lái)。這一夜，我又難受，又害怕，怎么也睡不著。心想：爸爸的心中為什么就沒(méi)有我？他都不在乎我嗎？接到了媽媽的電話，怎么還不回來(lái)照顧我?。『貌蝗菀撞排蔚搅颂炝?。

媽媽下夜班回來(lái)了，我一下子撲到媽媽的懷抱里，委屈地對(duì)媽媽訴說(shuō)了這夜的痛苦，眼淚簌簌地流了下來(lái)。這時(shí)爸爸也回來(lái)了，剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就埋怨他，孩子生了病你怎么也不回來(lái)看看。爸爸連忙向媽媽解釋，說(shuō)他昨夜參加了一項(xiàng)重要的技術(shù)改革，實(shí)在是離不開(kāi)工作崗位，可心里卻是十分惦記我的。爸爸立刻走到我身邊，十分歉意地說(shuō)：“名名，別生爸爸的氣，爸爸心里既有工作，當(dāng)然也有你啊……爸爸帶你去看病吧?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，看著爸爸熬夜工作后一副疲勞的樣子，我心里一陣難過(guò)。我真想大聲對(duì)他說(shuō)：‘爸爸，你不是心里沒(méi)有我，而是心里裝滿了廠里的工作。您既是國(guó)家的干部，也是我的好爸爸！“可是我嗚咽著一句話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，一下子撲到爸爸的懷抱里，為爸爸大公無(wú)私，先人后己的品質(zhì)而深深感動(dòng)了。

爸爸是很愛(ài)我的，我真后悔自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還誤會(huì)了爸爸。在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)！

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇7

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本系列的活動(dòng)，讓孩子們感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)孩子對(duì)父母的感恩之心，懂得用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)口號(hào)：

感恩在我心，行動(dòng)見(jiàn)真情

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)宣傳：做好6月15日的國(guó)旗下講話(由廣播員負(fù)責(zé))，廣播站利用下周四五進(jìn)行相關(guān)宣傳教育。

2、上好6月15日的主題班會(huì)課，可進(jìn)行如下環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：

(1)估算一筆養(yǎng)育帳：

經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

(2)講述一件關(guān)愛(ài)事：回憶生病時(shí)、遇到煩惱時(shí)，父母是怎樣照顧、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出。

(3)學(xué)唱一首感恩歌：

推薦歌曲：《童年的小搖車》、《感恩的心》、《父親》等。

3、利用課外閱讀課，閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦書(shū)目：

一二年級(jí)：《愛(ài)心樹(shù)》、《愿望樹(shù)》、《猜猜我有多愛(ài)你》

三四年級(jí)：《天下父母-有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國(guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》。

4、策劃一次感恩之旅

父親節(jié)期間，恰逢端午節(jié)，每個(gè)家庭都有三天假期，這正是培養(yǎng)親子情感的大好時(shí)機(jī)。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行，給爸爸一個(gè)驚喜。根據(jù)家庭實(shí)際，可近距離出行(如：去人民公園、花都湖)，也可遠(yuǎn)距離出行(如：廣州市內(nèi)的公園)，甚至可以是兩天一夜的旅行。

活動(dòng)要點(diǎn)：

(1)所有行程可以是由孩子自己制定，然后讓媽媽或其他家庭成員把關(guān)，也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的安排，細(xì)節(jié)的處理，如：需要帶哪些物品、行李的收拾、車輛安排、提前購(gòu)買門(mén)票等等，讓孩子在策劃與執(zhí)行的過(guò)程中體會(huì)到以往父母的不易。

(2)在出行的當(dāng)天，請(qǐng)孩子們?yōu)楦赣H送上一份暖心小禮物，可以是一張自制的感恩賀卡，可以是一句問(wèn)候，也給爸爸捶背、洗腳、洗頭，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

(3)活動(dòng)期間恰逢端午節(jié)，請(qǐng)?jiān)诔鲇螘r(shí)進(jìn)行節(jié)目表演：講一講端午節(jié)的故事。

(4)周五放學(xué)前，班主任利用十分鐘左右時(shí)間進(jìn)行相關(guān)安全教育。

(5)活動(dòng)結(jié)束后，各班語(yǔ)文老師要引導(dǎo)孩子回憶活動(dòng)過(guò)程，寫(xiě)一篇日記，配上照片，用A4紙打印后，在24日上午放學(xué)前選擇最為優(yōu)秀的5份上交到謝韻菲老師處，其余的可以放在班級(jí)門(mén)口的作品欄中展示。

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇8

一、設(shè)計(jì)構(gòu)思

父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可缺少的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)其少，借父親節(jié)之際，通過(guò)“老爸、我愛(ài)你”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親，讓父親充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

二、活動(dòng)目的

１、讓孩子們知道在６月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

２、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

三、活動(dòng)過(guò)程

１、開(kāi)場(chǎng)白：小朋友，今天我們把爸爸請(qǐng)到幼兒園來(lái)一起上課、一起游戲，，你們高不高興呀？（高興），小朋友們，你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的節(jié)日呢？（爸爸）。你們的爸爸為了你們的家付出了許多許多，正是因?yàn)榘职值母冻?，才讓你們過(guò)上快樂(lè)、幸福生活，在這里，請(qǐng)小朋友向爸爸說(shuō)一聲“爸爸，節(jié)日快樂(lè)！

你們的爸爸是你們成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的化身，是你們成長(zhǎng)中的榜樣。當(dāng)你們遇到挫折和困難的時(shí)候，爸爸永遠(yuǎn)會(huì)在你身旁，給予你們鼓勵(lì)，讓你們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進(jìn)的方向，看著你們一步一步的成長(zhǎng)，并在那兒默默的為你們祝福和祈禱，在這個(gè)父親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小朋友起立，面對(duì)你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對(duì)你的爸爸說(shuō)上一聲，謝謝您！

２、今天我們感恩父親節(jié)的活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先給你們講一個(gè)關(guān)于爸爸的故事。

３、觀看講解ppt（我爸爸）

４、小朋友你們知道嗎？夏老師的爸爸非常厲害哦，可以做很多很多的事情，老師舉例２個(gè)（我的爸爸可以。）你的爸爸會(huì)做什么呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己爸爸的本領(lǐng)）你的爸爸可以怎么怎么樣？

５、原來(lái)爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、圣神和能干。接下來(lái)有一段視頻請(qǐng)我們小朋友和家長(zhǎng)一起觀看。（父親感人視頻）

６、父親我愛(ài)您，一句簡(jiǎn)單而又不易表達(dá)的話語(yǔ)，我們總是將這句話藏在心里，記著愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)對(duì)著你的爸爸說(shuō)，我愛(ài)您！

７、孩子們請(qǐng)面向爸爸，給你最好的爸爸一個(gè)甜蜜的吻吧！

８、多溫馨的場(chǎng)面啊，爸爸們，你們幸福嗎？愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)你們也對(duì)孩子說(shuō)聲：“寶貝，我愛(ài)你！

９、請(qǐng)用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量、感受你的溫暖，感受你的愛(ài)。

10、父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，微笑的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。想必現(xiàn)在爸爸也有很多話想對(duì)我寶寶說(shuō)吧：

11、有沒(méi)有家長(zhǎng)愿意分享一下：做爸爸的感受。

12、剛才聽(tīng)了家長(zhǎng)的發(fā)言，感覺(jué)當(dāng)爸爸是一件非常幸福的事情，我想我們的家長(zhǎng)還有很多愛(ài)和期望想對(duì)孩子們表達(dá)，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時(shí)間，用書(shū)信的方式表達(dá)了對(duì)孩子的愛(ài)和期望。那么今天由于時(shí)間關(guān)系，我們就選了幾封信來(lái)與家長(zhǎng)們分享。沒(méi)有念到信的小朋友你們也不要失望，下來(lái)老師一定會(huì)把爸爸對(duì)你們的表白轉(zhuǎn)達(dá)給你們的。

13、家長(zhǎng)念信。

14、謝謝所有不善表達(dá)的爸爸們?yōu)楹⒆觽兯蜕系模噙@份祝福。孩子們，你們覺(jué)得幸福嗎？

15、親愛(ài)的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過(guò)上幸福的生活，每天早早的出門(mén)，有時(shí)候還會(huì)工作到深夜，你們覺(jué)得爸爸辛苦嗎？孩子們，請(qǐng)你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧？？并說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。

16、既然今天我們是為爸爸慶祝節(jié)日，那么一定要有歌聲和舞蹈，大家說(shuō)對(duì)吧！接下來(lái)請(qǐng)小朋友邀請(qǐng)爸爸跳一段舞，這個(gè)舞蹈的名字叫（爸爸是太陽(yáng)，我是星星）

17、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們今天的活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，接下來(lái)我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級(jí)，（喝水，吃水果），吃完水果以后，小朋友們會(huì)帶著爸爸到職業(yè)體驗(yàn)館去體驗(yàn)我們快樂(lè)的游戲，游戲結(jié)束以后我們還有戶外親子游戲，最后我們還會(huì)召開(kāi)一個(gè)短會(huì)。

18、今天我們開(kāi)放的場(chǎng)館有生活館、劇場(chǎng)、搭建區(qū)、創(chuàng)意室，請(qǐng)念到的孩子跟著老師走，

19、分別組織幼兒到生活館（番茄炒蛋）、劇場(chǎng)、搭建區(qū)、創(chuàng)意室進(jìn)行創(chuàng)游

20、回班級(jí)解便

21、組織幼兒戶外活動(dòng)

22、熱身運(yùn)動(dòng)

23、親子游戲：

（１）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

（２）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

（３）《頂球走》游戲規(guī)則：幼兒用頭頂著爸爸肚子部位，橫著走向終點(diǎn)。

（４）《大野狼》游戲規(guī)則：幼兒和爸爸定指令做動(dòng)作。

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇9

打春后，我們家最好的“那塊地”被政府“征”了！這塊地可謂是融入了父親十多年的心血與汗水，想當(dāng)初耕地大變遷時(shí)，分到我家的莊稼地高低不平，灌溉不暢，父親一鋤一鋤地刨，一車一車地推，一遍又一遍地修整，方才成型。隨后，父親一次又一次地在這塊地上嘗試著實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，日出而作，日落而息。

還記得那年冬末，地整平后，父親幾經(jīng)周折，從云南買回來(lái)一批葡萄苗，移栽、澆水、施肥，春天，一只只樹(shù)苗竟然絲毫沒(méi)有扎根生長(zhǎng)的念頭，一天天相繼枯萎，干涸；父親不服輸，一遍又一遍地研究土質(zhì)，一遍又一遍地尋找可以播種的希望，黃土地鑄就了父親骨子里不服輸?shù)挠職?，父親破土重來(lái)，再托人從外地買回三百顆小柿子樹(shù)苗，精心栽培，柿子樹(shù)精神抖擻，一個(gè)勁地瘋長(zhǎng)，似乎要回報(bào)父親的哺育之恩，俗話說(shuō)天有不測(cè)風(fēng)云，世態(tài)難料，一周前，村委會(huì)干部帶著一幫領(lǐng)導(dǎo)，拿著一摞文件，挨家挨戶做工作，隨后正式宣布征地事宜。

頭天還在說(shuō)事，第二天一大早，用地單位就開(kāi)著挖掘機(jī)轟隆隆的進(jìn)了莊稼地，村民們?nèi)宄扇旱鼐奂谝粔K，留戀地瞅著自己曾經(jīng)揮汗如雨的土地，此刻的父親，也在眼巴巴地瞅著帶給家人無(wú)限希望的柿子園頃刻間被張著血盆大口的機(jī)器一口一口地吞掉，夷為平地。

莊稼地就是農(nóng)民的命根子，沒(méi)了地，農(nóng)民拿什么來(lái)生活？村民們義憤填膺地在商議著征地后的賠款事宜，除了賠款，還要想得更長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，用它們的話說(shuō)，農(nóng)民，天生就是靠土地吃飯的??！

父親事前事后一直緘默不語(yǔ)，父親的心思只有家里人知道，父親的難過(guò)讓家人舉止不安，不知所措。接連幾天，誰(shuí)也不敢提有關(guān)征地的只字話題。更多的時(shí)候，父親只是一根接一根地吸煙，透過(guò)煙霧繚繞的空間，看到的是父親那張布滿皺褶，愁容滿面的臉，幾次，我於忍不住，想湊上前去安慰父親，母親攔住了我：你爸在做決定。

一周后，父親將我和妻子喊到一塊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：外面的事情別耽誤，好好干，眼下耕地在一天天減少，出門(mén)在外，別難為自己，我和你媽守了一輩子土地，眼瞅著不中用了，村里征地賠了些錢，咱家還有一筆積蓄，這陣子我閑著沒(méi)事，思量著再翻修一下房子，你們干不動(dòng)了，回家來(lái)可以收點(diǎn)房租，補(bǔ)貼家用……

一月后，父親的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了，我家前院的廈房在父親的“改造下”變成巍峨聳立的樓房，我知道，這是父親的心愿，蓋房子所花的費(fèi)用是他和母親多年心血的凝結(jié)。蓋房前，父親再三征求我對(duì)房子布局的意見(jiàn)，父親的艱辛我看在眼里，痛在心頭，面對(duì)父親的問(wèn)題，我作何回答呢？我，無(wú)言以對(duì)??！房子落成后，令我意想不到的是，父親竟然別出心裁地為我設(shè)計(jì)了一個(gè)車庫(kù)，車子還沒(méi)買回，父親的心中已經(jīng)有了新的打算，兒子想什么，父親都知道，兒子在造汽車，父親希望兒子有一天將自己生產(chǎn)的車開(kāi)回自己的家！

幾十年如一日，開(kāi)耕種田，起早貪黑，一輩子，日日月月，無(wú)時(shí)無(wú)刻，所有的心思都用在了兒女身上。

年節(jié)，妻子洗衣服時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了父親襯衣內(nèi)測(cè)那張顏色發(fā)黃的“強(qiáng)心卡”！

父親病了，父親被累垮了，父親徹夜無(wú)眠。

父親的病情讓我憂心忡忡，茶飯不思。強(qiáng)烈的自責(zé)感無(wú)時(shí)不充斥著我的大腦，不孝啊，我那什么來(lái)償還你，我的親人，我的父親！

時(shí)間流逝，歲月無(wú)情，萬(wàn)物復(fù)生。珍惜身邊所擁有的，努力工作，好好生活，或許這才是對(duì)父親最好的報(bào)答吧。

父親節(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)吸引人 篇10

父親的肩頭一片雪白

胡子宏

①15歲那年，我在全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名后，被推薦到縣城最好的實(shí)驗(yàn)初中讀書(shū)。為此，父親高興得一晚上沒(méi)睡著覺(jué)，千囑咐萬(wàn)叮嚀，希望我爭(zhēng)一口氣以后考上大學(xué)中專什么的。學(xué)校實(shí)行走讀制，每天我都要騎著家里那輛老掉牙的自行車去上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。

②條件的艱苦我不怕，可是，那所學(xué)校的同學(xué)幾乎都是縣城的孩子，尤其是在我那個(gè)班，有好幾個(gè)縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)的孩子。當(dāng)我穿著農(nóng)家孩子的粗衣布鞋邁進(jìn)教室時(shí)，頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外號(hào)。在花花綠綠、性格活潑的同學(xué)中，我特別敏感、孤獨(dú)，對(duì)新環(huán)境充滿了恐懼。許多次我推著破舊的自行車來(lái)到學(xué)校，就看到縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)家的孩子們從吉普車?yán)锵聛?lái)，趾高氣揚(yáng)地斜視我一眼，我頓時(shí)感受到了一種難以忍受的歧視。

③好在我是一個(gè)特別勤奮的學(xué)生，基礎(chǔ)又扎實(shí)，在學(xué)習(xí)上毫不吃力。半年以后，期末考試，我在班上乃至全年級(jí)都是第一名。班主任說(shuō)：明天就要放寒假了，學(xué)校召開(kāi)全體師生大會(huì)，每個(gè)學(xué)生要有一位家長(zhǎng)參加大會(huì)，屆時(shí)要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。我興奮不已，作為一個(gè)農(nóng)村孩子，我并不比別人差。這時(shí)，我聽(tīng)到鄰座的幾位局長(zhǎng)的孩子在嘀咕：那個(gè)“趿拉鞋”，也會(huì)考第一，“土老帽”……我悄悄地離開(kāi)學(xué)校。考了第一，僅給了我片刻的興奮，隨即自卑又涌上心頭。

④回到家里，我把成績(jī)通知單遞給父親，父親樂(lè)得合不攏嘴。當(dāng)我告訴父親明天要開(kāi)全體師生家長(zhǎng)大會(huì)時(shí)，父親立刻張羅開(kāi)來(lái)，叮囑母親翻箱倒柜找出春節(jié)時(shí)他才舍得穿的那件皮大衣。可是我說(shuō)：“爹，你別去了，人家的父親都是城里的干部……”（A）父親的笑容一下子凝固了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，鼻子不禁又酸了起來(lái)，心想：父親，你為什么不也是干部，你怎么偏偏當(dāng)一輩子農(nóng)民……

⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北風(fēng)，窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響，外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書(shū)包。父親說(shuō)：“我送你去吧，下雪了……”我說(shuō)：“你就別去了，不就開(kāi)個(gè)會(huì)嗎？再說(shuō)，別人的家長(zhǎng)是干部，你又不會(huì)發(fā)言……”打開(kāi)屋門(mén)，一股風(fēng)雪涌進(jìn)屋來(lái)，好大的雪，（B）我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進(jìn)風(fēng)雪之中。涼涼的天，涼涼的心：父親，對(duì)不起您了，我是真心想讓您分享我的光榮的，可是，班上就我一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，那么多家長(zhǎng)，就你一個(gè)人種地的……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)學(xué)校響起預(yù)備鈴時(shí)，我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，幾輛吉普車和轎車很顯眼地停在操場(chǎng)上。

⑥鈴聲響過(guò)后，校長(zhǎng)登臺(tái)講話，校長(zhǎng)的講話不時(shí)激起同學(xué)們和家長(zhǎng)們的一陣陣掌聲和笑聲，而此時(shí)的我身上冷得厲害，肚子餓得厲害，心里孤單得厲害。我無(wú)心聽(tīng)校長(zhǎng)的講話，隨意把目光投向窗外的風(fēng)雪，就這么一剎那，我驚呆了……

⑦父親，父親來(lái)了！他正透過(guò)一扇玻璃向里望，仔細(xì)聆聽(tīng)著校長(zhǎng)的講話。我揚(yáng)揚(yáng)手臂，父親看著我，向我使勁擺擺手。風(fēng)正吹，雪正舞，父親的肩頭一片雪白……

⑧一陣掌聲響起來(lái)，有同學(xué)使勁扯扯我的衣服，校長(zhǎng)正叫我的名字，同時(shí)手里展開(kāi)一張鮮紅的獎(jiǎng)狀：我下意識(shí)地走向講臺(tái)，校長(zhǎng)很慈祥地凝視著我。一剎那，我的淚水涌出眼簾，我手指窗外……禮堂里所有的目光都齊刷刷地投向窗外，投向我的父親。校長(zhǎng)一個(gè)箭步下了講臺(tái)，打開(kāi)門(mén)。風(fēng)雪呼嘯著涌入禮堂，父親跨進(jìn)來(lái)，抖落身上的一層雪花。

⑨我說(shuō)：這是我的——父親！熱烈的掌聲響起……

⑩放學(xué)時(shí)，我和父親步出禮堂，父親說(shuō)：你其實(shí)沒(méi)必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的。男子漢，只要勤奮，別人有的，咱們自己也會(huì)有……

13．通讀全文，在橫線上填上適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)，概括出“我”的心理變化過(guò)程。（2分

孤獨(dú)恐懼——_ __——自卑于盾——

14．分析文中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。（4分）

（A）父親的笑容一下子凝固了。

答：

（B）我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜，咬咬牙，沖進(jìn)風(fēng)雪之中。

答：

15．小說(shuō)多次描寫(xiě)風(fēng)雪，其作用是什么？（3分）

答：

16．聰系全文，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中父親這一人物形象。（3分）

答：

17．這篇小說(shuō)意蘊(yùn)豐富，引人深思，請(qǐng)結(jié)合作品，談?wù)勀惬@得了哪些啟示。（4分）

答：

獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好

鄧皓

①?gòu)氖裁磿r(shí)候起，我便鐘愛(ài)了夕陽(yáng)呢？

②一幕高掛的天空里，一輪夕陽(yáng)托舉在云層里，恬靜而美好，那光澤絢爛而不熾熱，如淬了烈焰的鋼。而周遭的云霞蔚為壯觀，編組成一塊五彩的畫(huà)屏。你專注于看那畫(huà)屏?xí)r，那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫(huà)屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。

③浩然的天宇許多的時(shí)候是單調(diào)而蒼白的，無(wú)數(shù)的日子太陽(yáng)就一整天不肯露出臉來(lái)，所以，你去看天，沒(méi)有一個(gè)時(shí)光比夕陽(yáng)疊掛于藍(lán)天更美好。哪怕日出時(shí)的那種輝煌，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)夕陽(yáng)隱退時(shí)的那份沉靜的壯觀。何況，欣賞美麗要有一份清靜、怡然的心態(tài)。在觀望日出和日落之間，誰(shuí)會(huì)擁有更多的怡然，還用說(shuō)么？

④小的時(shí)候，家鄉(xiāng)有一條河，是河卻喚作沱江。我是因?yàn)殂瓙?ài)極了夕陽(yáng)的。那時(shí)，我們喜歡去沱江邊戲耍，打水漂，捉螃蟹，幾個(gè)人一塊的時(shí)候，還能劃船呢！尤其是秋天，汛期之后河水退去，整個(gè)的沱江靜若處子。站在沱江岸邊，極目遠(yuǎn)眺，彎彎曲曲的便是一條白白的練帶。你的思緒就要隨著這素潔的練帶翔舞開(kāi)來(lái)。而黃昏的時(shí)候，我們便看到一只只白色的水鳥(niǎo)在亮翅斜飛，時(shí)而掠過(guò)水面畫(huà)出一圈圈漣漪，無(wú)窮的自在。而這時(shí)夕陽(yáng)總是倒映在清澈而靜寂的沱江里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便函是一團(tuán)火球在五彩的光波里沐浴。我們心里感受著這無(wú)窮的美好，卻不知早在一千多年前王勃就吟誦過(guò)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的佳句了。那時(shí)，小小的我只知夕陽(yáng)的美麗，卻無(wú)論如何不知道在夕陽(yáng)里尋覓一份美好的心境。猶如那時(shí)候生活在鄉(xiāng)下的我，看著父母從田間歸來(lái)，臉上總掛著幸福而滿足的神情。我以為是他們自己心里有什么快樂(lè)了，卻不知他們的快樂(lè)來(lái)自于他們踏著夕陽(yáng)歸來(lái)的那份心情。

⑤待我慢慢長(zhǎng)大，我才知道人類生命中一半的美麗來(lái)自于對(duì)自然景觀的留意和欣賞。我不敢想像天空沒(méi)有日月星辰的輪回會(huì)是什么模樣？季節(jié)沒(méi)有春夏秋冬的變遷會(huì)是怎樣的蕭索？樹(shù)木沒(méi)有春華秋實(shí)的更替會(huì)是怎樣的荒涼？我于是開(kāi)始留意生活中美好的一切！而這份留意讓我發(fā)現(xiàn)了人生原本充滿著好豐富的情趣！也許是作家大都喜歡孤獨(dú)和寧?kù)o，我是極其喜歡在夕陽(yáng)里沉思遐想的。面對(duì)一輪夕陽(yáng)，端坐在陽(yáng)臺(tái)上，或者散步在郊野，讓桔紅色的光波在周身沐浴，攤開(kāi)手來(lái)，握一把暖暖的夕陽(yáng)，你便能找到“悠然見(jiàn)南山的心境了。而正是在這種恬然的心境下，你的思緒便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散開(kāi)來(lái)，那份情境沉浸而美好。你呆以想像盧梭的名著《一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想》，或許其中最奇譎的靈感和哲思就來(lái)自于夕陽(yáng)下的思考呢！

⑥有時(shí)候，我會(huì)被人生的一些不如意弄得情緒低落，而這時(shí)候最是我獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)沉思的時(shí)候。那夕陽(yáng)雖然靜默不語(yǔ)，卻以她博大和壯觀的內(nèi)蘊(yùn)擴(kuò)展著我的心胸。人生難免有失意和挫折，就像這夕陽(yáng)如此美好，也有消融在天際的時(shí)候。而自信的人兒不是樂(lè)觀地道出了一句“夕陽(yáng)今朝落下去，明朝依舊爬上來(lái)”么？我于是更加喜歡在夕陽(yáng)里審讀人生，去用心感觸生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。久而久之，我把獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的靜思看成是對(duì)人生的一種參禪。

⑦是的，人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗。所以有人說(shuō)貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的。何況，我真是一無(wú)所有的時(shí)候，我還可以在自己的居室里獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的美好。甚至，我可以對(duì)那輪夕陽(yáng)說(shuō)：你整個(gè)兒就是我的呢！讓人快慰的是，夕陽(yáng)并不責(zé)備我的貪婪。

⑧于是，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里，我不懼怕貧窮的勞碌，我慶幸，我能以一顆豐盈的心小心地愛(ài)著我擁有的生活

18．通讀全文，概括“我”所鐘愛(ài)的夕陽(yáng)有哪些特點(diǎn)。（3分）

答：

19．閱讀第④段，簡(jiǎn)要概括“我是因?yàn)殂瓙?ài)極了夕陽(yáng)”的原因。（3分）

答：

20．請(qǐng)從修辭和詞語(yǔ)運(yùn)用的角度，簡(jiǎn)要賞析下面的句子，（4分）

①那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫(huà)屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。

答：

②而讓人快慰的是：夕陽(yáng)并不責(zé)備我的貪婪。

答：

21．寫(xiě)出文章結(jié)尾畫(huà)線句的含義及作用：（4分）

答：

22．“人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗?！甭?lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母形?。?分）

答：

參考答案：

13．答案：興奮不已，驚喜激動(dòng)

評(píng)分：每空1分，共2分。意思對(duì)即可。

14．答案：（A）運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)，逼真地寫(xiě)出了父親笑容一下子停滯的神情，表現(xiàn)了父親的心情由興奮到難過(guò)失落無(wú)奈的急遽變化的過(guò)程。

（B）運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)（動(dòng)作描寫(xiě)），形象地寫(xiě)出我急于離家的情形，從而表現(xiàn)出“我”決定不讓父親參加家長(zhǎng)會(huì)的痛苦愧疚矛盾的心理。

評(píng)分：描寫(xiě)方法1分，作用分析1分，每小題2分，共4分。意思對(duì)即可。

15．答案：①推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。②襯托“我”自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。

評(píng)分：每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)得3分，共3分。

16．答案：通過(guò)寫(xiě)父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長(zhǎng)會(huì)的故事，塑造了一個(gè)憨厚樸實(shí)，疼愛(ài)理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。

評(píng)分：概括內(nèi)容1分，分析形象2分，共3分。

17．答案：①其實(shí)我們沒(méi)必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)。只要勤奮，別人有的，我們自己

也會(huì)有。

②無(wú)論是鄉(xiāng)下人還是城市人，奮斗的權(quán)利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。

③富貴者不必瞧不起人，貧窮者也不必妄自菲薄，人格面前，沒(méi)有富貴貧窮之分。

評(píng)分：寫(xiě)出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得4分，共4分。意思對(duì)即可。

18．答案：恬靜而美好；沉靜而壯觀；博大而有內(nèi)蘊(yùn)。

評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分。

19．我在夕陽(yáng)映照下的沱江邊戲耍，感受到了無(wú)窮的快樂(lè)；我看到夕陽(yáng)映照下的沱江和

亮翅斜飛的水鳥(niǎo)，感到了無(wú)窮的美好；我從夕陽(yáng)中勞作歸來(lái)的父母臉上那種幸福和

滿足的表情中，感受到了快樂(lè)。

評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分。意思對(duì)即可；

20．①答案：運(yùn)用比喻的修辭方法，把夕陽(yáng)比喻成禪者，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了在五彩云霞的烘托下夕陽(yáng)安詳沉靜美好的景象；

評(píng)分：修辭方法1分．作用分析1分，共2分意思對(duì)即可。

②貪婪，本義是貪得無(wú)厭，這里是貶義詞褒用，寫(xiě)出了我對(duì)夕陽(yáng)的極度喜愛(ài)之情。

評(píng)分：答出詞語(yǔ)含義及貶義詞褒用1分，作用分析1分，共2分，意思對(duì)即可。

21．答案：含義：要用坦然平和的心態(tài)對(duì)待生活，珍惜生活、熱愛(ài)生活。

作用：收束全文 ，深化主題。

評(píng)分：含義2分，任用分，共4分，意思對(duì)即可。

22．答案示例：生活的美好無(wú)處不在，只要我們用心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美。比如，我們?cè)谇笾倪^(guò)程中，會(huì)遇到許多困難和挫折，只要擁有達(dá)觀平和的心態(tài)，就會(huì)坦然面對(duì)困難，就會(huì)感受到生活的美好。

評(píng)分：感悟2分，聯(lián)系生活2分，共4分。意思對(duì)即可。

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