在平日里,心中難免會有一些新的想法,不妨將其寫成12篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編整理的育兒心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在孩子的成長過程中,作為家長,我深感責任重大。每一個決策,每一次引導,都可能影響孩子未來的人生軌跡。以下是我在育兒過程中的一些深刻體會。
一、陪伴是最長情的告白
孩子的成長需要家長的陪伴。我會盡量安排時間和孩子一起度過,無論是讀一本有趣的繪本,還是在戶外一起嬉戲玩耍。這種陪伴不僅讓孩子感受到愛與關懷,更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的安全感和自信心。比如,每晚睡前的故事時間,孩子總是聽得津津有味,這不僅豐富了他的想象力,還增進了我們之間的感情。
二、尊重孩子的個性
每個孩子都是獨一無二的,有著自己的興趣愛好和天賦。我從不強迫孩子去做他不喜歡的`事情,而是努力發(fā)現(xiàn)他的閃光點,并給予支持和鼓勵。當孩子對繪畫表現(xiàn)出濃厚興趣時,我會為他準備好畫筆和紙張,讓他自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。
三、培養(yǎng)良好的習慣
習慣決定命運,從小培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣至關重要。例如,按時作息、自己整理玩具、認真完成作業(yè)等。這些習慣的養(yǎng)成并非一蹴而就,需要家長的耐心引導和長期堅持。
四、鼓勵自主探索
世界對于孩子來說充滿了未知和新奇,我鼓勵孩子勇敢地去探索。當他遇到問題時,我不會直接給出答案,而是引導他自己思考和解決。這樣的鍛煉讓孩子變得更加獨立和有主見。
五、以身作則
孩子更多地是通過觀察家長的行為來學習。所以,我時刻注意自己的言行舉止,做到誠實守信、尊老愛幼、積極進取。我相信,言傳身教的力量是無窮的。
育兒是一場漫長而又充滿驚喜的旅程。在這個過程中,我不斷學習和成長,與孩子共同進步。希望我的這些體會能對其他家長有所幫助,讓我們一起為孩子的未來奠定堅實的基礎。
育兒之路充滿了挑戰(zhàn),對于每一位家長來說,既充滿希望又充滿感激。在這篇文章中,我將分享一些我在育兒過程中的心得,希望能幫助到各位家長。
1.尊重孩子的個性
每個孩子都是獨一無二的,擁有自己的個性和特點。作為家長,我們要尊重孩子的個性,鼓勵他們發(fā)揮自己的長處,培養(yǎng)他們的興趣愛好。當孩子在做自己喜歡的事情時,他們也會更加自信和快樂。
2.培養(yǎng)孩子的自信心
自信心是一個人成長的重要素質,也是孩子面對困難和挫折時的關鍵。我們要鼓勵孩子嘗試新事物,即使他們失敗了,也要肯定他們的努力和嘗試。同時,我們也要教會孩子正確面對失敗,鼓勵他們從失敗中吸取經驗,不斷嘗試,最終獲得成功。
3.培養(yǎng)孩子的自我管理能力
自我管理能力是指孩子在學習和生活中自我規(guī)劃、自我控制和自我解決問題的能力。作為家長,我們要在日常生活中為孩子樹立榜樣,教會他們如何合理安排時間,如何處理與他人的沖突等。同時,我們也要給予孩子適當的自主權,讓他們學會承擔責任,學會為自己的.行為負責。
4.與孩子建立良好的溝通
良好的溝通是家長與孩子建立信任和尊重的基礎。我們要傾聽孩子的想法和感受,了解他們的需求,幫助他們解決問題。同時,我們也要尊重孩子的意見和想法,鼓勵他們表達自己的觀點,培養(yǎng)他們的獨立思考能力。
5.給予孩子足夠的關愛和支持
關愛和支持是孩子成長過程中最重要的動力。我們要給予孩子足夠的關愛和支持,幫助他們面對困難和挫折,鼓勵他們勇敢地追求自己的夢想。同時,我們也要教會孩子如何感恩和珍惜,讓他們學會愛自己和愛他人。
總之,育兒之路需要我們家長付出耐心和愛心,同時也需要我們不斷學習和成長。通過尊重孩子的個性、培養(yǎng)孩子的自信心、培養(yǎng)孩子的自我管理能力、建立良好的溝通以及給予孩子足夠的關愛和支持,我們能夠幫助孩子成長為自信、獨立、有愛心的人。讓我們一起努力,為孩子的成長貢獻自己的力量。
還清晰記得,去年九月開學時,孩子小小的身軀背著個幾乎到大腿根的大書包,一步一步地向校門口走去,當時看著心里真有點酸酸的。上學了,孩子有時候早上哭著、鬧著不愿意起床;睡覺前沒寫完作業(yè)時,一邊哭一邊說想睡覺,但是又害怕老師批評,直到哭著把作業(yè)寫完才睡……這些場景歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天……
一年來,孩子不但學習了書本上的知識,還懂得了許多道理和其他知識,成功地邁出了她學習生涯的第一步,這一步走得很扎實、很有意義。孩子的茁壯成長主要離不開老師的諄諄教誨、細心呵護,也離不開孩子自己的'刻苦努力、勤奮好學,同時家長的辛勤教導也起了很大的作用,我主要從以下幾個方面教育孩子:
一、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,養(yǎng)成良好的學習習慣
在父母的陪伴下,孩子逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習慣,能夠自主、認真地完成作業(yè)。
二、促進孩子的全面發(fā)展,提高孩子的綜合素質
1、教育孩子熱愛勞動:能夠主動學習洗衣服,盡管每次洗后,衛(wèi)生間到處都是水,身上的衣服也沒有幸免,但是媽媽還是要表揚,熱愛勞動的孩子最光榮;能夠主動幫助媽媽做家務,雖然常常把東西打碎,但是出發(fā)點和行為意識是好的,媽媽還是要夸獎她;
2、教育孩子尊老愛幼:上公交車能夠主動給老人和比自己小的寶貝讓座;
3、教育孩子認識對與錯、是與非:讓孩子懂得哪些事情可以做,哪些事情不可以做,孩子上圖書館,從不大聲喧嘩,還能提醒別人保持安靜;
三、培養(yǎng)孩子獨立意識,使孩子不產生依賴思想
1、自己的事情自己做:在家長和老師的耐心指導和監(jiān)督下,可以自己整理書包,不用家長的幫助,獨立完成;
2、教育孩子堅強、勇敢:不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子,作為父母只是一個指路者,走路的還是孩子自己!
四、不足之處,針對解決辦法
一年的時間是短暫的,孩子的進步也是有限的,在以后的學習生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高,目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、身體偏弱:要好好吃飯、不應該挑食,要天天堅持鍛煉身體;
2、課外知識少:要多看課外書,養(yǎng)成看課外書的好習慣;
3、性格內向、膽小:孩子不夠勇敢,說話低聲細語,不主動爭取。
在暑假里,為了逐漸解決孩子的上述問題,我專門為孩子報了個輪滑班,加強一下體育鍛煉。孩子學得很快,沒過幾天孩子便可以自由輪滑了。還記得更開始學得時候,孩子在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著,滿頭是汗,我讓孩子休息會吧,可是孩子要堅持,不休息,終于,功夫不負有心人,孩子真的會滑了,而且還很熟練,我真為孩子高興,孩子自己也非常興奮!
在教育孩子方面,我也有缺失的地方,對孩子的成績或積極的表現(xiàn)沒有適時地加以肯定,很吝嗇自己對孩子的贊美,很少夸夸孩子。直到有一天,孩子問我:“你為什么不表揚我呢?”我反思了一會兒,對孩子說:“表揚那么重要嗎?”孩子說:“當然啦,你表揚你孩子,你孩子會做得更好的。”是呀,表揚是一種無形的力量,會激勵和引導孩子積極向上,是一種精神,會讓孩子不斷地努力!但是,有時,我還是做得不夠好。慚愧呀!我讓孩子給我上了一節(jié)育兒課!我答應孩子,以后盡量多表揚,使孩子快樂地成長!
我自己覺得培養(yǎng)孩子的自覺自立自理能力很重要,不要讓孩子有依賴的心理。
關于自覺:比如以前早上我叫女兒起床,我發(fā)現(xiàn)我每天都去叫孩子催孩子快起床快刷牙洗臉快吃飯快點要遲到了,后來發(fā)現(xiàn)每天喊女兒每天就都需要我去喊,要你不停的催不停的叫,把自己搞得跟火山要爆發(fā)似的,女兒卻不緊不慢的,最后鬧得自己心情不好孩子情緒也不好,所謂皇帝不急急死太監(jiān)用到這簡直太恰當了,后來我改變方法,控制自己的情緒,對女兒心平氣各,不急不燥,讓她自己去急去,告訴她你什么時候叫我送你走我就什么時候送你走,遲到了是你自己的事,一段時間下來,后來基本上每天都是女兒叫我:媽媽可以走了,而不是我催她(墻上的鐘被我調快了五分鐘她一直不知道)
關于自理自立:女兒九歲,九歲的孩子很多事自己都會做,自己會做能做好的事我盡量讓她自己做,有時就算我去做了,我也告訴她,什么什么事我?guī)湍阕隽税?,(比如早上她吃完飯的碗,大多時候我是讓她自己去洗的,有時我會幫她洗,幫她洗的時候我告訴她,你的碗我去幫你洗了啊,她還會對我說句謝謝媽媽。)這樣做一是培養(yǎng)孩子勤勞的.好習慣,二也是讓孩子能有一顆感恩的心,我個人理解,做好“人”比做好“事”更重要,否則累了自己不說,孩子還覺得你做的事都是理所當然應該做的。
當然我知道,我還有很多很多做得不夠好的地方,其實發(fā)現(xiàn),孩子成長的過程中,我也在一同成長。我愛我的寶貝女兒。
妞妞轉眼就五歲了。她站在家里墻上的身高貼紙前,已經110歲了cm了。孩子們每天都在成長,他們的思想每天都在發(fā)展和成長。每天和孩子們在一起的時間里,都有快樂、快樂、幸福的家庭,也有很多時候和她打架。觀察孩子的行為,有時會非常焦慮,擔心她的學習注意力難以集中,擔心她的工作摩擦,擔心她不會與孩子交流…...但是孩子有自己的個性特征,孩子的成長有自己的規(guī)律,過度干燥會導致拔苗助長,反而不利于孩子的成長。結合近年來的育兒經驗和育兒知識,我們確定了教育兒童的基本原因另外:仔細觀察,耐心等待,精心指導。
剛上中班的時候,我們給妞妞買了一本數字畫紅書,哄著教她試著畫。一開始她很有愛好,很認真,堅持了好幾天。我每天花幾分鐘認真教她按照筆劃的順序寫作。數字1沒有問題,數字2有點倒,其他數字仍然像樣,最大的問題是7反向寫作,8畫兩圈,9筆錯了。因為她愿意寫,每次能寫十分鐘以上,我和媽媽都鼓勵她,但當她說她寫錯了,她不想,讓她按照標準寫,說:就是這樣寫的!我很擔心,所以寫習慣如何糾正啊,最好不要寫,然后老師在課堂上教,一次養(yǎng)成良好的寫作習慣,焦慮,但我沒有采取強制措施,總是不能打她寫正確的數字。
數字描紅熱了好幾天,孩子的愛好也沒那么高。以后偶然翻出紅色的.書畫一會兒,錯誤的筆畫還是錯的。過了幾個月,春節(jié)過后,有一次她不小心在白紙上寫了一個數字9,筆順還是不對的。趁她心情好,我跟她說她寫錯了,給她演示了正確的筆順。她接受了。我鼓勵她按照正確的筆順寫二三十個,還是像樣。
回顧這個數字畫紅的過程,我琢磨了孩子的認知規(guī)律。一開始,當她對數字紅色非常感興趣時,她應該仔細研究數字的形狀,用自己的大腦和很少的經驗來處理自己對數字的深刻理解(用成年人的概念是錯誤的理解)。我教她正確的寫作方法,但很難改變她的理解,所以她堅持自己的寫作方法。幾個月后,孩子用自己的經驗加工的數字寫作已經淡化,我教她正確的寫作方法才開始接受。
孩子的成長需要耐心等待。我同意這句話。當我看到很多孩子在成長過程中不滿意時,我會想到這句話。在等待的過程中,家長需要仔細觀察,研究孩子的認知規(guī)律,研究孩子成長中的具體問題,學習教育方法和技能,找到合適的時間給予指導。
孩子進入大班,作為家長,我感受頗多。這一年,孩子在認知、社交和情感方面都有了顯著的成長和進步。
在學習方面,我注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力。不再是簡單地督促完成作業(yè),而是引導孩子學會制定學習計劃,合理安排時間。比如,每天晚上會安排一段時間讓孩子自己選擇閱讀喜歡的書籍,或者進行一些簡單的數學練習。漸漸地,孩子養(yǎng)成了主動學習的習慣,會主動提出問題,尋求答案。
社交能力的.培養(yǎng)也是至關重要的。我會鼓勵孩子多參加集體活動,與小伙伴們友好相處。在幼兒園的活動中,孩子學會了分享、合作和尊重他人。有一次,幼兒園組織了小組搭積木比賽,孩子所在的小組一開始意見不合,但是通過溝通和協(xié)調,最終完成了出色的作品。這讓孩子明白了團隊合作的力量。
情感方面,我會給予孩子充分的關愛和支持,讓他知道無論遇到什么困難,爸爸媽媽都會在他身邊。同時,也會引導孩子學會表達自己的情感,理解他人的感受。當孩子因為做錯事而感到內疚時,我會耐心地傾聽他的想法,幫助他分析問題,而不是一味地指責。
大班這一年,看著孩子的成長和進步,我深感欣慰。未來,我也將繼續(xù)陪伴孩子,共同迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。
孩子從幼兒園進入小學學習,變成一名小學生,是孩子成長中的一件大事。小學是孩子一生學習的起始階段,這個時段對于孩子的成長尤為重要。
孩子進入小學后,如何讓孩子愉快健康的學習、成長呢?
我們認為,可以從三個方面著手。
第一方面,家長的角色定位
父母要想把握住角色的位置,必須要處理好與孩子的關系,尊重孩子,盡量拉近和孩子間的距離,做孩子的朋友或良師益友。
在對待孩子的教育上,父母首先要統(tǒng)一思想,行動一致。在教育孩子之前,最好父母先統(tǒng)一態(tài)度,既在教育上做到統(tǒng)一,又維護了父母在孩子中的形象。
第二方面,尊重孩子,學會做人的道理
孩子無論大小,都具有獨立的人格。教育孩子首先要尊重孩子,在家庭中應把孩子當做與他們相稱的一個適當獨立的人,承認和尊重他們的權利。
無論將來孩子做什么工作,首先應學會做人的道理,讓孩子學會明辨是非。
鼓勵孩子說出他們自己的想法,特別是有關孩子自己學習方面的事情,盡量理解孩子的感受。
在同孩子溝通的過程中,父母一定要有耐心,不管孩子說什么,盡量讓孩子說完,并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。
培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力,要給孩子鍛煉的機會,讓他獨立完成老師布置的力所能及的事情,在家做力所能及的家務勞動,如掃地、擦桌子等。
第三方面,讓孩子愉快健康的學習、成長
我們認為,首先培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,孩子上學后,學習成了其主要活動。我們要尤其注意培養(yǎng)孩子的學習興趣、學習熱情。引導孩子合理安排時間,要把玩樂與學習的時間安排好。比如做作業(yè)的時間放在晚飯前,閱讀的.時間放在睡覺前。孩子很配合使我們引導很得力。小孩都有頑皮的一面,有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我們會適時的微笑提醒,對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲,一旦發(fā)現(xiàn)絕不縱容。
第二,要充分利用孩子的好奇心,把好奇心引導到正確的軌道上來,提高孩子對學習的興趣。孩子的好奇心很強,喜歡問個為什么?這時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的疑惑,可以用有趣的比喻或故事來回答。千萬不要不耐煩,或輕易回答不知道,這樣會打斷孩子的興趣,使之心灰意冷。孩子的興趣培養(yǎng)起來了,孩子的學習就會很輕松,孩子的學習也越來越主動。
第三,正確引導孩子主動學習,孩子遇到有些問題時讓他自己先思考,培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習慣。問題的最好結果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人,產生依賴性,不肯動腦筋。
第四,培養(yǎng)孩子與人交往、適應環(huán)境的能力,增加安全意識。應多讓自己的孩子與其他的孩子交往,多帶孩子走出家門,廣泛結交伙伴,讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。家長和老師應該教孩子很好地保護自己,注意自身安全。
第五,正確的心理教育
正確的心理素質教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培養(yǎng)孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點對那些膽小,性格內向的孩子非常重要。在學習的過程中,要適當地運用鼓勵,激發(fā)孩子的上進心和進取心。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài),還要訓練孩子經受挫折的考驗。競爭的過程遠比結果更為重要。只要參與競爭,孩子努力了,不管結果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能接受。
第六,更好的與老師溝通,了解孩子的學習、生活現(xiàn)狀,出現(xiàn)問題,及時聯(lián)系溝通,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子的教育是多方共同努力的事情,良好的教育會讓孩子的學習輕松自如,達到事半功倍的效果。
總之,對于孩子的教育,家長投放的時間和精力是無限的,家長必須明白:幫助不等于替代。無論怎么說,我們需要教會孩子處理各種事務的方法,孩子需要我們扶上馬,并送一程,這是我們的育子經驗。
我家寶寶今年5歲了,讀中班,這幾年相信每位家長多少都會有自己的一些育兒方面的心得,以下我的是一些育兒心得,歸納為五點:
一、 了解寶寶的個性,培養(yǎng)開朗大方的性格
每個寶寶的個性都不一樣,只有了解寶寶的個性才能發(fā)揚優(yōu)點克服弱點。讓她愛集體,愛朋友、愛家人,懂感恩。在家的時候,我還是給寶寶相對大的自由空間的,墻上畫的、貼的我從不指責??赡芎芏嗉议L會覺的好好的墻壁被畫的一塌糊涂,亂七八糟,但這只是在大人的眼中是這樣,可是我認為在孩子們的認識里那些有他們的思想在里面,他們會說出那個是什么,這個是什么,我覺的這個就夠了,墻壁可以再粉刷,但孩子們的童真只有一次。但這并不是意味孩子們做什么都不制止,他們還很小,很多事情都不知道對和錯,我們作為家長就得引導他們哪些可以做,哪些不能做,我們可以以游戲、故事的方式去引導他們,讓他們自己做出選擇哪些是對的,哪些是錯的,而不是發(fā)號時令的命令他們去做。
二、 以身作則,培養(yǎng)寶寶良好的生活習慣和健康的思想
寶寶的行為很多是從父母這邊學到的,所以我們很看中這塊,尤其注重自己的言行舉止。寶寶很小的時候,我們就讓她把垃圾要扔到垃圾筒里?,F(xiàn)在長大了,更是自己的事情要自己完成,如果需要我們幫助也要主動來尋求幫助而不是坐在那里哭鬧,哭鬧在我們家是行不通的,久而久之寶寶遇到不稱心的事她也就不會亂發(fā)脾氣,無理取鬧了,她自己會想辦法解決或者叫我們幫忙,當然我們也很樂意幫助她。從小我們也讓她懂得什么叫分享,很多家長對會把最好吃的,最好玩的留給寶寶,他們的出發(fā)點是愛寶寶,希望寶寶過的開心,快樂,但是這樣做恰恰造就了孩子以自我為中心的性格。在我們家我們從來不把好東西特意留給孩子吃,我們要讓她知道不是所有的好事都是她的,若大人們留給她,要讓她懂的感恩,爸爸媽媽沒有義務把好東西留給她。對于寶寶的提問,我們要認真的回答,不能敷衍了事。寶寶都是天真又好奇的,她總是會不斷的提出各種奇妙的問題,我們一定要認真的回答,不能蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯誤的觀念,就要費很大的力氣才能糾正過來。所以對寶寶的問題絕對不能隨口應付,不管是多小的寶寶,只要我們耐心的跟她講道理,多少他們都會理解一些的。
三、 灌輸正確的道德觀念,誠實做人敢于擔當,堅持軟性硬性教育
寶寶撒謊家長不容忽視,最初寶寶在一些小事上偶然說謊時,切記不能一笑了之,否則在實際行動中就鼓勵了這種行為。通過身邊的事和故事來跟她們闡明撒謊的危害。在生活和學習方面,我們就得軟硬并施:軟我們要跟她從朋友做起,要做她的好朋友,將自己變成大小孩,讓她喜歡你,信任你而不是怕你。我們休息時會和寶寶一起聊天、一起做游戲、一起看動畫片、一起去野外玩,對待事物也要讓她發(fā)表她自己的觀點,也要尊重她的想法。硬就是基本的.生活習慣一定要有規(guī)律,作為大人講話一定要說話算話,答應孩子的也一定要盡量遵守。現(xiàn)在的孩子都是從小爺爺奶奶慣著,吃飯喂著,哪怕到現(xiàn)在讀幼兒園了每天還要大人喂著才肯吃,而且一吃就是一兩個小時。之前看過一個文章介紹國外一位媽媽對待她自己孩子的事,孩子貪玩不吃飯,過了飯點媽媽就把飯菜全部收掉,等孩子肚子餓了想吃的時候媽媽跟他講過了飯點了,最后那孩子就是餓著肚子過了一晚上,等第二天吃飯,不需要媽媽叫她吃飯,她自己會跑到位子上坐好了,我試用過,這個方法很管用。這個方法我自己認為還能讓寶寶懂的什么叫機會,讓她知道機會過了就沒有了。
四、 抽空多陪陪孩子,感受寶寶的內心世界,營造和諧的家庭環(huán)境
寶寶的心靈是敏感的,我們要盡量抽出時間多陪寶寶,要做到每天要和寶寶交流,講會故事書,做些她高興的事,才能讓寶寶們感受到無比的滿足,在愛中健康成長。
我們大多數父母都會在家愛擺為人父母的架子,對寶寶呼來喝去,常用命令的語氣跟他們講:“不許看電視!”“今天不許出去玩!”這樣會讓寶寶產生抵觸情緒,從而不能對你坦誠相待。隨著寶寶越長越大,我們更不能打罵寶寶,而應該用平和的語氣和尊重的態(tài)度。這一點我做的也不到位,有時候寶寶屢教不聽時我就會罵她,這樣的直接后果就是她對你有所害怕,對你有所隱瞞了。所以這一點作為家長的我們也應該要注意,我們與其用命令的方式對他們指手畫腳倒不如蹲下來和他們好好說話,這樣他們就更容易接受。
五、 不要施加過高的壓力,適度發(fā)揮寶寶的稟賦
寶寶的發(fā)展要遵循天性,不能任意抹殺寶寶的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài),要給予寶寶自由的空間,讓寶寶自由的發(fā)展。而有些父母為了使自己的寶寶比別人家的寶寶成長迅速一些,無視寶寶的興趣,強制讓他們上一些培訓班,特長班,這樣使的寶寶有了一種逼迫感,挫傷了寶寶的積極性,其實這是得不嘗失的,一定要根據自己寶寶的愛好給他們相對自由的空間。幼兒園階段我們并不要求寶寶會認識多少字,能背多少古詩,會多少英文單詞,加減能算到哪里,我們的任務就是要讓寶寶們在幼兒園時期過的開心,快樂,養(yǎng)成一個好的學習習慣,這個就要求家庭教育和幼兒園教育相結合。
隨著孩子的不斷成長,父母和學校在教育方面遇到的問題和心得也會越來越多。以上是我初為父母的一點點個人心得,相信很多父母還有許多育兒方面的心得,期待下次的交流。
自從孩子進入小學以來,作為一名母親,我深刻地意識到小學生育兒教育的重要性。在這幾年的親身經歷中,我學到了很多有用的小學育兒方法和技巧,分享給大家。
第一,與孩子建立良好的溝通和信任關系。當孩子面臨學習、生活、情感、安全等方面的問題時,及時為其排憂解難。我會和孩子一起暢所欲言,聽取他們的想法和意見,以便及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。
第二,讓孩子熱愛學習。在日常的'教育中,我會讓孩子明白知識的重要性,并激發(fā)他們的學習興趣,讓他們認識到學習是一種快樂和成長的過程。同樣,我也會鼓勵孩子自主學習,自己完成作業(yè)和課外閱讀,讓他們更加充分地發(fā)揮自身潛能。
第三,積極關注孩子的情感需要和成長問題。尤其是在孩子進入小學后,他們面臨著同伴關系、自我認知、情感管理等問題,我們作為父母應該盡可能地了解這些問題,并及時與孩子交流,耐心地幫助他們解決困難。
第四,注意戶外活動和運動。除了學習之外,孩子的身體健康同樣很重要。我們應該積極引導孩子多參加戶外活動和運動,讓他們拓展視野、增進體能、培養(yǎng)興趣和愛好。
第五,培養(yǎng)孩子正確的價值觀。在日常生活中,我們應該給孩子傳遞正確的價值觀,引導他們正確處理人際關系,尊重師長、關心他人、勇于表達、擁抱多元文化等。
最后,我想說的是,在小學育兒中,我們作為父母應該時刻保持開放、探究、創(chuàng)新的心態(tài),與孩子一起成長。只有這樣,才能讓孩子擁有幸??鞓返耐?,更好地成長為獨立自信、有愛心、有責任心的人。
時間飛逝,轉眼間,兒子結束了三年的幼兒園生活,開始了期待已久的小學之旅。良好的開端是成功的一半!如何開始教育學齡孩子猶如一門課程擺在我的面前。開學將近兩個月,我由衷地感慨家長必須和孩子共學習,齊進步。“萬里長征”初起步,我和兒子一起成長!
兒子天真活潑、聰明可愛,不是很出色,但也有值得我們驕傲的地方:孩子發(fā)展比較全面,學習上進步非常明顯,有一定的獨立自主的能力,能主動學習;有一定的責任心和愛心,誠實,能體諒、尊重父母,與小朋友和睦相處,知道勞動的艱辛,有較強的交際能力。但也存在不少的問題:注意力集中度不強、粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。要說起教育孩子,實在談不上有什么成功之處。一路走來,經驗教訓各自參半,感觸頗深。下面我就談談和兒子一起成長過程中的幾點認識,與大家共勉。
一父母以身作則,做孩子的.榜樣身教重于言教,以身作則很重要。
家長是孩子的第一任老師,再苦口婆心的教育,如果沒有行動示范,也是徒勞,所以家長要努力做孩子學習的榜樣。比如面對華老師要求背誦的詩歌,我給兒子講講意思后,自己先背給兒子聽,再要求他背給我聽。面對吳老師要求的數字分成計時口練,我也先做表率在15秒內完成,再讓兒子一遍遍練。這樣一來,兒子就覺得完成任務是必須的,用他自己的話就是“別人都會了”。最近華老師開展了讀書活動,讓孩子們多讀書,積極讀書。由于識字量少,必須靠拼音讀故事,兒子嫌麻煩對讀書的熱情度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書活動中,我每天晚上堅持和兒子一起分角色讀,一起談從故事得到的認識,高興時一起演一演。慢慢地,兒子能靜心獨立讀拼音故事了,而且越發(fā)得感興趣了。
所以,想要孩子完成好學習任務,父母榜樣的力量是對他最好的幫助。
二、營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
我有一同事女兒考取清華大學,兒子考取復旦大學。他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,兩孩子經常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,結果兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的名牌大學。所以,我們堅持向同事學習。在每晚的學習時間內,兒子學習,我備課,爸爸看報,大家一起認真。良好的家庭學習氣氛正逐步養(yǎng)成,兒子每晚自覺學習習慣的養(yǎng)成就水到渠成了。
三處罰孩子要適當,積極引導,力做孩子的好朋友
記得兒子在幼兒園的時候,有一次沒有經過父母同意,拿家里的錢,想要買一個心儀已久的玩具。被細心的老師發(fā)現(xiàn),雖然兒子的計劃沒有成功,但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認了錯,兒子也認了錯,并約定好以后任何事情和媽媽商量,媽媽覺得可行的一定同意。第二天,我買回了兒子向往很久的玩具送給他,勉勵他誠實、勇于改錯,類似的錯誤兒子再也沒有犯過?,F(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。兒子上小學了,有時候浮躁寫字或數字很差,我就讓他在另外的本子上重寫10遍,再重新上作本寫,寫好為止。幾次兒子覺得得不償失,就自然認真寫了。
現(xiàn)在的孩子不好教育,有自己獨立的思想。一味地拿家長的權威壓迫,很容易引起孩子的逆反心理,問題就會更加復雜。莫若在堅持原則的基礎之上,因勢利導地和孩子做朋友,和孩子一起成長、一起痛并快樂著。
上述這些只是我感觸最深的幾點體會,在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑,我會經常上一些教育網站,學習別人的一些教子經驗,了解一些小學的新課程信息,也多和孩子老師交流溝通,共同幫助孩子解決遇到的難關。我想,通過老師和我們的努力,一定能讓孩子擁有一個美好的童年,定能讓孩子快樂學習,健康成長。最重要的是,我們應該對自己的孩子充滿信心,相信每一個孩子都很棒,我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。
我看過一本書叫《學習的革命》,其中有一段是這樣的“把握最關鍵的幾年:從出生到八歲。其實很多家長都不會關心這個階段,任由他們在這個時間段虛度。其實男孩和女孩在4歲前都可達到相當于17歲時所測定智力的50%,4歲至8歲間,發(fā)展另外30%,最后20%在8歲至17歲間完成。這個關鍵時期建好了就可以通向未來學習的成功之路?!蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆樱艺J為家長不僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。下面我來談談自己教育兒子的心得體會:
1 作為家長,首先要調整好心態(tài),要清楚懂得自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點。面對孩子的教育我們應當有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有情緒。
2 培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。每天堅持在睡覺前,讀故事給他聽,慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學習任何東西,都可以是有趣的,只要把它像游戲一樣對待?,F(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說:“媽媽,我要做作業(yè)?!?/p>
3 開拓思維,多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經常變換的。要根據孩子的這一特點,合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點,及時補充和吸收各方面的知識,以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的:即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學習。
@_@我是分割線@_@4 多鼓勵,少訓斥。每個孩子在其成長的道路上,需要家長的細心呵護與教育,在孩子取得了進步,我們不妨給孩子多點贊揚,在孩子遇到了困難,我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的,在呵斥下,也許會阻礙孩子進取的心,在表揚與鼓勵下,孩子的心兒會快樂地飛揚。
5 培養(yǎng)良好的生活習慣。好的習慣養(yǎng)成,將會使孩子的一生都會受益無窮。 我和許多媽媽一樣,希望自己的孩子有一顆善良之心,能擁有一切做人的良好品質,并且有一個美好的.未來。我知道:孩子無論做什么事都要認真專注,而且要有良好的控制能力,這樣他無論將來學習還是工作,成功的可能性都會很大。
6 父母是孩子最好的啟蒙老師。在平時的生活中,父母應該注意做好榜樣,帶好頭,注意自己的一言一行。比如在公共場所不亂扔垃圾,不說粗話臟話等等。
7 要讓孩子知道什么叫“交換”。目前的孩子都是獨生子女,孩子要什么大人都會依著他,這樣不利于孩子的成長。我的方法是,孩子要我依他一件事情,同時我也會讓他依我一件事情。 比如看電視,他說要看《愛探險的朵拉》,我會答應他。但是,我會限制他看幾集,看完以后做什么事情。
8 我們應當多與孩子溝通,認真傾聽了解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是問他:“今天老師教了你什么本領呀?可否為我們表演一下呀?”
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9 多讓孩子參與家庭勞動,關鍵是溝通。比如讓孩子幫忙拿拖鞋的時候,應該跟孩子說:“請幫我拿一雙拖鞋好嗎?”切勿用命令式的口語。
10 把每一次外出都變成學習的經驗。如公園里的蹺蹺板,燈的開與關,門的啟與合,黑夜變成白天。
父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個長期的過程,我們在教育孩子過程中,不應該操之過急,而應該考慮孩子的生理、心理狀況,給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!
要說我的育兒心得真的沒什么,大家都為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。因此,隨著孩子年齡和閱歷的增長,我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得,我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會吧!
1、以身作則,成為孩子行動的榜樣。
在我教育孩子過程中,我覺得家長的作用是很重要的。因為他會通過自己的觀察,可以從家長那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準則。所以作為家長,必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己,為孩子起帶頭作用,作一個好的榜樣。
2、思想品德教育是基礎
我個人認為孩子首先要學會尊重父母,懂得感恩。每天我擁抱,會和她說:我愛你!晚上會說:晚安!做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說:對不起!別人給了東西或者幫助了你,都需要說:謝謝!從小就要教育他要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能,時常及時關水龍頭和電燈開關、體貼弱勢群體等等,這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關鍵,做父母的要給予支持,并加以贊美,讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會給女兒一個。
3、家長要認可孩子,鼓勵應該多于批評,讓孩子有一個自由的空間。
作為孩子最關心、最了解他的'莫過與父母。孩子畢竟還是孩子,好奇貪玩是他們的天性。作為家長,我會把孩子當朋友,經常與他溝通,發(fā)現(xiàn)她的閃光點,并加予贊賞并給于積極引導。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,曾經在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話:你說他行他就行,你說他不行他就不行。所以我們應該堅信自己的孩子是最棒的,不能隨隨便便的否定自己的孩子??隙ㄋ⒐膭钏?、引導她、支持她、給予她自信,這樣才有利與增強孩子對父母的信任感。
育兒是一項艱巨復雜的工程,它不僅僅需要財力,更需要精力與耐心,然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂與甜蜜,同時也能得到一些思索和啟迪,總之孩子只要有一點進步,都會令我們驚喜不以,因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然,我的孩子也并不是天才也沒有十全十美,他還是有些粗心大意、做事情還是會有點些粗心大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病,我也想請教其他家長,看看有什么好的方法,因為到目前我還未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法,也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,讓孩子們更健康,更優(yōu)秀!
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