一天又結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編為大家收集的小學(xué)生種植日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
xx月xx日星期x晴
今天下午,我們一起去賞春。周老師給我們一本本子,叫我們觀察春天的植物。于是我們出發(fā)了。
走著走著,下起了太陽雨,我們躲到了橋洞底下,我看見一種奇怪的草,于是我問了一下周老師,老師回答:“這是八角金盤”。于是我記了下來“這是八角金盤”。
雨停了,我們出了橋洞,看到了嫩綠的柳條,像春姑娘的辮子。看到了紅紅的玫瑰,看到了高大的樂昌含笑,還看到了鳥也不敢飛上去的鳥不樹。
不知不覺,我們來到了科技館附近。我們還看到了像蔥的麥冬,還看到蝴蝶花、迎春花、含笑、棕櫚樹、雪杉、三角梅、孔雀草、狗尾鞭、桔子樹,我摘了一個(gè)桔子,咬了一口,呀,真酸!但是,要回校的時(shí)間到了,我們只好告別美麗的景色,打道回府了。
今天我要告訴大家一個(gè)壞消息,我的植物在我精心的照顧下,終于成功的被我養(yǎng)死了。
哎~我花了這么多心思來照顧它,可它怎么就死了呢?是水澆得太多了嗎?是水溫太高了嗎?還是水太長時(shí)間沒有澆了呢?我越想越糊涂,為什么別人的都發(fā)芽了,只有我的沒有發(fā)芽。
媽媽看我傷心難過的樣子,就來安慰我說:你不要難過了,中午我?guī)闳ベI種子,我們重新種。
中午,我們吃完飯就去花鳥市場了。媽媽帶我去了一家我們經(jīng)常買的花店,我挑了紫羅蘭種子,因?yàn)榘⒁谈嬖V我紫羅蘭的種子會(huì)比較好養(yǎng),這個(gè)種子和芝麻差不多大,是淡淡的黃色,撒在土里就找不到了。
我準(zhǔn)備了一個(gè)小盆栽,然后把營養(yǎng)土導(dǎo)入盆里,小心地把種子撒在土里,澆上水,再把盆放到陽臺上,讓陽光滋潤一下。我真的好緊張,如果再養(yǎng)不活的話,我就是一個(gè)不合格的園丁了。
老師布置了一篇觀察日記,我和媽媽商量看看觀察什么好呢?我媽媽說觀察綠豆芽的生長,正好家里有材料,我爽快地答應(yīng)了!
說干就干,我媽媽給我找來一些新鮮的綠豆和一個(gè)戴蓋的玻璃杯,然后把開水冷到20度左右,再倒入玻璃杯中,再用水將綠豆清水洗干凈后,也倒入玻璃杯中,蓋上蓋子泡上一夜,然后將玻璃杯的水倒掉,把綠豆均勻的鋪平,蓋上蓋子。
第二天早上,一起床我便迫不及待地將蓋子打開。看見綠豆?jié)q大了一倍,有的綠豆皮被漲破了,露出了白色豆瓣。一夜之間竟如此大的變化,我對綠豆的生長充滿了期待。
第三天我發(fā)現(xiàn)它的外衣全部脫落了,找出一個(gè)竹簽大小的白色嫩芽,于是我又給綠豆灑了點(diǎn)水。
第四天了,我又打開蓋子,發(fā)現(xiàn)豆芽居然長了約三四厘米的.芽,芽兒一根根朝上生長,豆芽的根朝下生長。豆芽一天天在長高,頭上長著兩片嫩葉,白白胖胖的身子努力地向上生長,一片生機(jī)勃勃的景象。我看著它們高興極了,這是我和媽媽的勞動(dòng)結(jié)果。我想什么時(shí)候它們能成為我的盤中餐呢?
通過觀察綠豆的生長,讓我認(rèn)識到:“其實(shí)我們成長和學(xué)習(xí)也跟豆芽的生長一樣,需要努力和堅(jiān)持?!?/p>
班主任老師讓我們寫觀察日記,回到家中我就沖進(jìn)廚房找出幾種可以在家中種植的蔬菜,有蔥、姜、蒜、蘿卜等,考慮到生長速度快、成活率高、方便種植等因素,我選擇了蒜的種植。
9月22日星期二雷陣雨
今天,我種下了精心挑選的小蒜。為了更好地觀察,我特意挑選了透明度高的礦泉水瓶,在爸爸的協(xié)助下做成了外觀精美的'小蒜之家。這時(shí),我把平時(shí)積攢的既光滑又漂亮的多彩小石子拿了出來,放置在小蒜身邊,不僅裝飾美化了小蒜之家,而且讓它有一個(gè)安全舒適的依靠。這樣,小蒜就好似一個(gè)靠在石頭上,躺在水里的白白嫩嫩的小嬰兒。
9月27日星期日晴
經(jīng)過幾天的精心呵護(hù),小蒜終于探出了它的小腦袋。又綠又嫩的小綠芽兒有兩毫米長,就像它的眼睛四處張望,對這個(gè)世界充滿了好奇,仿佛在說,我來了,我要努力地成長!對于它的到來,我興奮極了,并把這個(gè)好消息告訴了父母。
透過小蒜之家的窗戶看去,我發(fā)現(xiàn)了一些看似絨毛的東西,仔細(xì)一看,原來小蒜竟然長出了白白的一縷一縷的根!那雪白的根就像老爺爺白花花的胡子。
10月4日星期日晴
小蒜已經(jīng)長出了三片葉子,綠綠的、直直的,好似一位亭亭玉立的仙女。再看看根部白胡須已經(jīng)很長了,錯(cuò)落有致地分布在小石子的周圍。哦!它已經(jīng)長大了,不能再用小蒜來稱呼它了,應(yīng)該給它起一個(gè)優(yōu)雅大氣的名字,叫它小蒜仙子吧。
農(nóng)諺說,種蒜不出九(月),出九長獨(dú)頭。我的小蒜仙子也是農(nóng)歷9月種的,來年肯定能夠長出10多瓣大蒜來。
今天,我們小隊(duì)觀察了許多植物,觀察得可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物好像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個(gè)仙人掌上再長一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真好像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草,草長得很好像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來,那種草在風(fēng)中擺動(dòng),好像是和我招手。
今天,我很開心,因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
觀察種子的生長,嘗試用圖畫記錄種子生長前后的變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備
事先在小盆里種植綠豆或蠶豆,種子長葉后,把植物移放在展覽區(qū)。
種植所需的材料,例如棉花、透明塑料杯、綠豆和水等。
“種子長大了”補(bǔ)充操作材料(見材料制作)。
活動(dòng)過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域:
形式:小組
1、請幼兒到展覽區(qū),幫教師拿取種著綠豆的小盆。
2、將幼苗帶土取出,與幼兒一起觀察幼苗的葉子、莖和根。
3、建議幼兒種植綠豆,向幼兒展示所需材料,并示范種植的步驟:
把棉花放在透明塑料杯的底部,然后倒入少量的水。
把綠豆放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆。
4、請幼兒把綠豆帶回家中種植,并觀察和記錄它的生長情況。
教師也可讓幼兒在幼兒園進(jìn)行種植活動(dòng)。
5、一星期后,請幼兒把綠豆和“種子長大了”補(bǔ)充操作材料帶回幼兒園,報(bào)告綠豆的生長情況,并分享種植的樂趣。
活動(dòng)評價(jià)
能種植綠豆。
能完成“種子長大了”補(bǔ)充操作材料。
前段時(shí)間,老師布置了種豆芽并寫一篇觀察日記的作業(yè)。
我回到家,就找來了一個(gè)玻璃杯,并且拿來了三顆豆芽,再給玻璃杯裝上半杯水。接著,我把三顆黃豆芽小心翼翼地放入玻璃杯里。這樣,就做好了準(zhǔn)備。
開始,黃豆芽一點(diǎn)變化和動(dòng)靜都沒有。第二天,它只長出了一點(diǎn)小嫩芽,而且,它還是緊貼著母體,就好像剛出生的小孩緊緊地抱著媽媽一樣。第三天,它慢慢的離開了母體。第四天,它豎了起來,也長高了一點(diǎn)。第五天,它又長高了一點(diǎn),而且是卷起來的,像一條青色的小蛇往天上看那樣。第六天,它已經(jīng)脫皮了,它的皮是透明的,好像它在大熱天里,脫下自己的`衣服,要涼爽涼爽似的。黃豆芽脫了皮以后,豆芽的母體裂開了,并分成了兩瓣。另外它已經(jīng)長到了水面上了,所以,我去給玻璃杯加水。第七天,在黃豆芽的末端部分,長出了一些白白的細(xì)細(xì)的小根,大約有二十條左右,它們像黃豆芽的胡子一樣。那些是黃豆芽的須根。第八天,豆芽終于長大了,經(jīng)過我一段時(shí)間的培養(yǎng),豆芽大概有九厘米長了,終于長得可以吃了。它們終于長大了。
20xx年 xx月 xx日 周x
今天晚上我在小區(qū)散步,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我決定從“科學(xué)”的角度來觀察小區(qū)里的各種植物。
我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:喬木、花卉、草本植物和菌類。
喬木有:散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽(yù)為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的桂花樹;還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。
小區(qū)里四季花開不斷。它們是:春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹也來湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開放的,長得比較高大;另一種是冬天開放的,長得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個(gè)月都開放。
小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強(qiáng),隨遇而安。我認(rèn)識的有車前草和三葉草,還有一些我不認(rèn)識。
小區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場小雨以后,草叢中,大樹底下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。
小區(qū)里,大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。
通過觀察,結(jié)合科學(xué)書,我學(xué)到了不少知識。大自然真奇妙啊!
媽媽從花卉市場買了一大盆杜鵑花。這時(shí),花還沒有開,只看見粗壯的樹干長長地伸延著,最長的有五歲孩子的手臂長。
在那縱橫交錯(cuò)的樹枝上有很多枝繁葉茂的小綠葉。那些葉子是墨綠色的,最長的有一根小姆指長,最小的只有指甲蓋大小。這些葉子布滿了樹枝,上面一片碧綠,就像一個(gè)人長滿了頭發(fā)。
從遠(yuǎn)處看,就像一棵小型萬年古樹,這上面只有一種顏色,沒有花,顯得很單調(diào),杜鵑花什么時(shí)候才能開呢?
一個(gè)星期過去了,當(dāng)我再次來到杜鵑花旁時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)生了變化。
你能猜出它發(fā)生了怎樣的變化嗎?告訴你,它們已經(jīng)有許許多多的小花苞了!這意味著杜鵑花就要開了!我欣喜萬分,趕緊往噴水壺里灌水,給杜鵑花澆水。這花苞是水滴形狀的,也就是上面尖尖的,底下圓圓的,就像一個(gè)小桃子。它們上面一點(diǎn)是棕色的,底下就慢慢變成了綠色。這上面大概有一百多個(gè)小花苞吧!每個(gè)枝頭上都有一個(gè)。
這時(shí),杜鵑花已經(jīng)開了三四朵。這杜鵑花是玫紅色的,由四個(gè)較大的花瓣圍成的,中間則是一些較小的花瓣和黑色小豆子一樣的花蕊,那花蕊大約有一毫米。杜鵑花真好看,就像小女孩穿的裙子。
杜鵑花又多了很多花苞,有的花苞邊沿的一層綠葉已經(jīng)沒了,變成了玫紅色的花苞。
這些花朝著我,似乎在對我說:“小主人,謝謝你對我的培養(yǎng)!”
9月28日 星期五 小雨
聽說豆子種在水里會(huì)發(fā)芽,于是今天回到家,我就拿了一小把大小不一的黃豆泡在了水里,我發(fā)現(xiàn)基本上所有黃豆表面上都有皺紋,我非常疑惑:“向我們?nèi)祟惗贾挥欣狭瞬庞邪櫦y,黃豆是什么回事兒呢?”我?guī)е鴨栴}找到了媽媽,媽媽則不慌不亂的說:“只要耐得住性子,答案就會(huì)揭曉。”所以,我便開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)大約用了兩個(gè)半小時(shí),我來看黃豆,沒想到黃豆那么沉得住氣,還在按兵不動(dòng)。我著急起來,心里嘀咕:小黃豆怎么還不長呀!可小黃豆還是不為所動(dòng),依舊我行我素,又過了兩小時(shí),小黃豆終于心軟了,沒有了皺紋,顏色也變淡了一點(diǎn)兒。
豆子脫皮了!
9月29日 星期六 小雨
今天一大早,我醒來便三步并作兩步的來到小黃豆旁邊,幫它換了水,以免把它郁悶的。這時(shí),我驚喜的發(fā)現(xiàn)黃豆都越來越胖,基本上黃豆們正在脫皮,哪些皮摸起來就像一塊軟便便的豆腐,我本來想幫它們脫皮,爸爸卻說只要耐心等待,黃豆長得肯定會(huì)更好的!我收回手,想著黃豆脫完皮的樣子,心里就像吃了蜜一樣甜。
黃豆發(fā)芽了
9月30日 星期天 小雨轉(zhuǎn)晴
今天上午,我又興沖沖的跑來看黃豆。脫完皮的黃豆渾身金燦燦的好看極了。
我把裝黃豆的瓶子拿近了一點(diǎn)兒,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)長出了一點(diǎn)兒小芽,這些小豆芽形狀各異,有的彎得像魚鉤,有的直得像旗桿,還有的像一個(gè)美麗的`音符;顏色各式各樣,有黃色,有白色,還有半透明的;高矮不一,有的約一毫米,有的兩毫米左右。
雖然這幾天豆芽長得不高,但我依然喜歡我的小豆芽。
首先,我們拿出自己帶的豆子觀察。我手中的豆子穿著黃色的衣服,圓圓的,小小的,摸起來很光滑。然后,我們把豆子放到盒子里,用水洗一洗,又給它澆了點(diǎn)水,最后,我們又給豆子蓋上了紗布,豆子蓋著溫暖的紗布被子,似乎在睡覺,望著豆子,我心里不停地念叨:豆子啊豆子,你快發(fā)芽吧!
9月18日星期日陰
早上剛起床,我便去看黃豆了,我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了,變得又扁又長,豆子上方鼓鼓的,像個(gè)小三角立在那兒,我高興極了,看來黃豆立刻就要發(fā)芽了。
晚上,我又去看望黃豆,我留意翼翼地掀開紗布,驚喜地發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)拱破了外衣,長出了一顆顆小芽兒,“黃豆發(fā)芽了,黃豆發(fā)芽了!”我不禁興奮地大叫起來。剛長出來的.小豆芽像個(gè)害羞的少女,低著頭不好意思地站在我面前。豆芽的顏色呈淡黃色,只有一兩毫米高,看到這些,我心里比吃了蜜還甜。
真沒想到黃豆長得這么快,以后我必須好好地愛護(hù)它,讓它更加茁壯地成長。
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。
我不知道怎么讓大蒜快點(diǎn)發(fā)芽,就去問媽媽,我按媽媽的話照做了:先把一個(gè)盤子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的頭朝上,根朝下的放進(jìn)去,接著就可以靜靜等待大蒜發(fā)芽了。第二天一大早,我又來觀察大蒜了,可是幾棵大蒜的頭怎么了?我不明白去問爸爸,爸爸告訴我那是大蒜剛發(fā)的小芽兒,難怪!原來這是大蒜發(fā)的小芽兒啊!第三天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽兒已經(jīng)沖得老長了!大蒜長得真快,才一夜的功夫,就長這么長了,一厘米多長了,真神奇!我一看盤子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的根,怪不得,它的根周圍長著許多小白角,可以幫助它吸收水分,快速發(fā)芽,苗兒才長得這么快呢!第四天,我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了,可是盤子已經(jīng)沒水了呀!它又是怎么發(fā)芽的呢?我去問媽媽,媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續(xù)發(fā)芽了,真厲害!第五天早上,我見爸媽還沒醒,又偷偷地給大蒜澆了點(diǎn)水。晚上,我剛看到大蒜就驚呆了!才多長時(shí)間,第三天發(fā)的一厘米多長的芽兒,到了今天快有三厘米長了!我高興得要飛起來了!
我喜歡觀察!特別是觀察大蒜!
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