總結(jié)ppt圖片內(nèi)容大全(經(jīng)典2篇)

總結(jié)ppt圖片內(nèi)容大全 篇1

1、領(lǐng)導班子成績方面

（1）、領(lǐng)導班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。

（2）、領(lǐng)導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是透過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題群眾討論制度。充分體現(xiàn)群眾力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。

（3）、領(lǐng)導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，個性是金融行業(yè)競爭如此激烈的狀況下，我們這天的不斷發(fā)展壯大，跟領(lǐng)導班子的努力分不開。

（4）、領(lǐng)導班子敬業(yè)心、職責心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。

（5）、領(lǐng)導班子改革創(chuàng)新意識強，能正確應(yīng)對金融業(yè)的環(huán)境形勢、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發(fā)展。

（6）、領(lǐng)導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設(shè)職責制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

2、主要問題。

（1）、領(lǐng)導應(yīng)多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實際生活狀況，多幫忙基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應(yīng)推來推去，應(yīng)用心協(xié)調(diào)解決。推薦多一些人性化管理，增加領(lǐng)導與一線職工的交流。

（2）、推薦領(lǐng)導班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導成員上應(yīng)加大力度。加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

（3）、推薦領(lǐng)導提拔干部要堅持“四化”標準，事前應(yīng)將提拔的干部個人狀況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強績效考核和監(jiān)督力度。

（4）、推薦領(lǐng)導層在決策上要多思考職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上思考問題。

（5）、領(lǐng)導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

（6）、推薦領(lǐng)導對下屬應(yīng)持續(xù)平易近人的態(tài)度，在工作中讓員工與領(lǐng)導之間持續(xù)一種簡單和諧的氣氛。領(lǐng)導的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理潛力所樹立起來的。

對領(lǐng)導班子成員的意見及推薦

1、總體評價。領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作潛力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及推薦。

（1）、個別領(lǐng)導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。

（2）、個別領(lǐng)導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領(lǐng)導不認識。

（3）、個別領(lǐng)導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導風范和藝術(shù)。

（4）、年輕領(lǐng)導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關(guān)的法律、法規(guī)手續(xù)辦事。

（5）、推薦領(lǐng)導要克服職位變了對職工的態(tài)度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務(wù)的觀念不能變，對待職工的態(tài)度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，期望轉(zhuǎn)變觀念。

總結(jié)ppt圖片內(nèi)容大全 篇2

A：工作嚴謹自律、關(guān)注孩子的每一個細節(jié)。

給人的感覺委婉、沉靜、內(nèi)秀、自我成長的速度很快，平衡感很強，不管是對同事、對家長、孩子和領(lǐng)導，成放射性線狀，一般長，是女性一種很好的狀態(tài)。希望以后的性格再開放一些，思維更寬泛一些，言談舉止增加點鋼性，善于表達自己的思想，多和性格開朗的人交往和交流，會有一種融入感。在教育的研究上更系統(tǒng)、更完整、抓住一個點去研究挖掘下去，發(fā)揮自己厚實的教育理論特長。

B：愛并且尊重每一個孩子，從骨子里透入出一種純凈，不是作秀。

對教育方法的掌握和對教育理解上的堅韌、堅毅，家庭中所承受的種種壓力，絲毫沒有帶到工作中來，從她始終如一的燦爛的微笑中可以感受到她帶給我們的感動。但是，班級管理不是很到位，性格中缺少靈活和變通，文化底蘊不夠豐厚，不能引經(jīng)據(jù)典，欠缺和薄弱的地方要提高，要理論聯(lián)系實際，學會利用各種信息，提高自己，很重要的一點是讓自己成為導向性的老師。

C：工作認真負責，愛并且關(guān)心每一個孩子，和班里老師配合默契。樸素。

僅有責任心是不夠的，怎樣平衡事業(yè)和家庭的關(guān)系，一個女人必須經(jīng)濟上獨立，這個崗位是保持獨立的一個平臺，沒有事業(yè)的女人不是一個高品質(zhì)的女人，不要沉溺于生活的安逸，因為你對生活的要求不高，所以導致對工作的要求也不高，珍惜這份工作，調(diào)整好自己的方向，因為你的普通話講的不好，家長沒有指責你，說明對你是很包容的，但是不符合企業(yè)的要求，你要注意著裝的品味符合職業(yè)特點，不斷加強學習，做一個有思想的人。

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