在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的關(guān)于圣誕節(jié)的作文300字優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
今天是圣誕節(jié),我收到了圣誕老人送給我的四樣禮物,每一樣都是我最想要的,我的心里甜甜蜜蜜的真是特別高興。
第一樣禮物是“教具印章”,這個(gè)東西是用來(lái)鼓勵(lì)我的,里面都有“真棒、厲害、聰明、優(yōu)秀、加油、漂亮還有大拇指和五角星”,當(dāng)然還包括印泥啦,這些獎(jiǎng)勵(lì)媽媽會(huì)用在我的學(xué)習(xí)和生活上面,有了它,我就會(huì)更加努力了。
第二樣禮物是“可擦熒光筆”,是我很早以前就想要的了,可是媽媽總是不買(mǎi)給我,現(xiàn)在我終于有了這個(gè)“可擦熒光筆”,如果我用它寫(xiě)錯(cuò)字的話,用反面一擦就能擦掉,像變魔術(shù)一樣。
第三樣禮物是“彩紅筆芯”,它也可神奇了,一支筆芯可以畫(huà)出五種不同的顏色,有紫色、綠色、橙色、藍(lán)色和粉色,每一種顏色我都很喜歡。
第四樣禮物是一個(gè)“鐘點(diǎn)學(xué)習(xí)器”,它可以幫助我學(xué)習(xí)認(rèn)表,我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間才行呀!
我很謝謝圣誕老人送給我的這四樣好禮物,每一樣我都特別喜歡,真希望到明年的圣誕節(jié),我會(huì)收到更好的禮物。
美好的圣誕節(jié)到了,我真的好開(kāi)心哦。也許是因?yàn)闀?huì)有圣誕禮物的原因吧!看著周?chē)鷼夥諠饬业牟季?,讓我不禁期待起今年的?jié)日了。一棵棵美麗的圣誕樹(shù),一圈圈絢麗的彩色燈泡,一個(gè)個(gè)和藹可親的圣誕老人。好期望看到圣誕節(jié)的雪景,但這是深圳,屬于熱帶地區(qū)。是不可能看到雪的。想到這,我的心情又不禁沉重起來(lái)。
從精品店里買(mǎi)來(lái)一只紅紅的圣誕襪,我懷著愉悅的心情將它掛在床頭。雖然我知道這是大人用來(lái)騙小孩睡覺(jué)的故事但我還是愿意相信這美麗的童話。我希望在我熟睡的時(shí)候,圣誕老人會(huì)駕著他那掛著鈴鐺裝著許多禮物的馴鹿車(chē)來(lái)到我的窗前,從窗外爬進(jìn)來(lái),將一份充滿祝福和希望的禮物塞進(jìn)我的圣誕襪里。明知是不可能的,但我還是愿意相信這美麗的謊言,也許是我童心未泯,也許是我不愿打破生活中美好的事務(wù)吧。
總之祝大家圣誕快樂(lè),希望大家都能收到一份充滿祝福與希望的禮物。
想起體育健將的后空翻,我不由地笑了。那是去年冬天的故事……
圣誕節(jié)終于被我盼來(lái)了。那天下午,班長(zhǎng)給教室搬來(lái)一棵圣誕樹(shù),體育健將也指揮著大家搬桌子,衛(wèi)生委員也叫了幾位女生打掃衛(wèi)生。這可令我們這些無(wú)關(guān)的人迷惑不解。弄出這么大的動(dòng)靜,道底要干什么呢?
忽然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的上課鈴聲響了,我們的三位代課老師都走了進(jìn)來(lái)。隨后,我們班的`舞王――劉軒用她填美的聲音叫道:“今天是圣誕節(jié),有特殊人為你們表演哦!請(qǐng)示目以待吧!”體育健將大搖大擺地走了上來(lái)。剛開(kāi)始就讓大家對(duì)他刮目相看:先來(lái)了個(gè)后空翻,又來(lái)了個(gè)單手翻,最后又給大家跳了段拉丁舞??烧婢?!
舞王帶著她的兩個(gè)小徒弟走了上來(lái)。之后,音樂(lè)奏響了。她們?nèi)齻€(gè)跳起優(yōu)美的舞蹈。
還有走秀、演故事……
那天可真精彩,至令我難以忘懷。我真希望天天都是誕節(jié)。
假如我是圣誕老人,我要騎著馴鹿,給天下所有的朋友們送上禮品。
我想送給老師一只神奇的筆,這支筆可以幫老師批改作業(yè),因?yàn)槔蠋熖劾?,我把這支神筆送給老師,希望老師能減輕一下負(fù)擔(dān)。
我想送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī),媽媽為了這個(gè)家,為了我,實(shí)在是太辛苦了。每次媽媽下班回到家,都會(huì)很疲憊,我看得出來(lái),媽媽是累了。如果我送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī),媽媽回到家先做上一會(huì)按摩,那就一點(diǎn)也不累了,看到媽媽臉上的笑容,我心里有說(shuō)不出的高興。
我還想送給姥姥一瓶神奇的藥,可以治好姥姥所有的病,特別是糖尿病,一定要治好。應(yīng)為糖尿病實(shí)在是太痛苦了,有好多東西都不能吃。我想讓姥姥嘗一下糖的味道,而且讓姥姥陪我一起健康成長(zhǎng)。
然后,我會(huì)飛到孤寡老人的家里,陪他們說(shuō)話、談心。我還會(huì)給他們變出一份紀(jì)念品,讓他們感到我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在他們身邊。
送完了所有的禮品天已經(jīng)亮了。我騎著馴鹿飛向圣誕老人村。這次的圣誕之行讓我受到了很大的啟發(fā)。自己的快樂(lè)不一定會(huì)感到充實(shí),但看著別人因?yàn)樽约憾腋?鞓?lè),你才能感到真正的快樂(lè)。
下一個(gè)圣誕節(jié)我一定過(guò)會(huì)變出更好的東西去給那些需要的人們。
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了讓我們激動(dòng)的一天,在崔老師的作文班里慶祝圣誕節(jié)。一來(lái)到作文班,同學(xué)的互相祝福MerryChristmas不絕于耳。
在陳勁陽(yáng)和崔伊彤的.主持下,圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。首先我們來(lái)玩知識(shí)搶答,我得到了一小包薯片,味道還不錯(cuò)。因?yàn)槲覔尨鹆艘粋€(gè)問(wèn)題并且回答正確。問(wèn)題是:美國(guó)人圣誕節(jié)吃什么?我搶答道:“火雞!”老師又問(wèn):“德國(guó)人圣誕節(jié)吃什么?”我搶答道:“烤鵝!”哈哈,就這樣我得了一包薯?xiàng)l。
第二個(gè)游戲是終極密碼,陳勁陽(yáng)告訴我的同桌張佳瑞一個(gè)動(dòng)物名稱(chēng),張佳瑞向我比畫(huà)了一個(gè)大象吃香蕉的動(dòng)作,哈哈哈,笑死我了!我也向后面的同學(xué)重復(fù)比畫(huà)了一遍相同的動(dòng)作,后面的同學(xué)捂著嘴偷笑。最后,我們贏了!
接下來(lái)我們又看了《太極四章》,是由陳勁陽(yáng)打的,我們還看了崔伊彤表演的《魔法棒》,這兩個(gè)人的表現(xiàn)令人叫絕。
哈哈,快樂(lè)慶圣誕,迎元旦,萬(wàn)歲!
冬天里小孩子最喜歡的節(jié)日應(yīng)該就是圣誕節(jié)了吧,這個(gè)節(jié)日可以買(mǎi)高大而美麗的圣誕樹(shù),把它放在家里,掛上鈴鐺、星星、彩條等等,更少不圣誕襪啦!在圣誕襪里寫(xiě)上愿望,夜深人靜的時(shí)候,“圣誕老人”就會(huì)把你想要的禮物放到襪子里哩!
圣誕節(jié)前一天,袁小轍的家里到處彌漫著這快樂(lè)節(jié)日的氣氛??蛷d里的圣誕樹(shù)上掛滿了各種飾品;袁小轍的臥;室里掛滿了幸運(yùn)星;廚房里貼滿了塑料大雪花;他就連廁所也不放過(guò),廁所的墻壁上也貼滿圣誕節(jié)的壁紙。
袁小轍的爸爸媽媽想到袁小轍學(xué)習(xí)挺累的,就想在這個(gè)圣誕節(jié)犒勞犒勞他。
晚上,袁小轍要寫(xiě)愿望了,寫(xiě)什么好呢?他左思右想,嗯,有了,這幾天快期末大考了,就寫(xiě):期末大考我要考一百分!他寫(xiě)完后就放進(jìn)了圣誕襪。
夜深人靜的時(shí)候,大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)臥室的燈被打開(kāi)了,原來(lái)是袁小轍的爸爸媽媽?zhuān)麄儼咽フQ樹(shù)的圣誕襪摘下來(lái),打開(kāi)一看,袁小轍的愿望是想考一百分,他們沒(méi)有生氣,反而開(kāi)心地笑了,又在寫(xiě)愿望的紙上寫(xiě)了一行字……
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圣誕節(jié)就要到了,今天快放學(xué)時(shí),大張老師給我們準(zhǔn)備了圣誕節(jié)大禮,禮物就是:抽獎(jiǎng)和猜謎語(yǔ)。這可把大家給樂(lè)壞了。
活動(dòng)開(kāi)始了,大張老師在講臺(tái)上宣布:“現(xiàn)在開(kāi)始兌換小獎(jiǎng)?wù)?!”,大家一窩風(fēng)地跑到石宇婷那兒加小紅花兒,我一連換了四枚,等著“兩連抽”,換完小獎(jiǎng)?wù)拢揖涂觳阶呦蛑v臺(tái),王子瑜正在等我們呢!我心里暗想“老天保佑!讓我抽到鋼筆”,結(jié)果,我的手氣沒(méi)那么好,只抽到了零食。唉!媽媽不讓我吃零食,我只能把這些送給同學(xué)了,我的小獎(jiǎng)?wù)戮瓦@樣沒(méi)了。
這時(shí),大張老師又說(shuō):“同學(xué)們把迷語(yǔ)卡片拿出來(lái),如果同桌立即答出來(lái),就可以上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”我同學(xué)給我出一個(gè)很長(zhǎng)的謎語(yǔ),我馬上就猜出來(lái)了,我給同桌出的謎語(yǔ)她也立即猜出來(lái)了,這次我們都得到抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),我這次抽到了橡皮泥。
大部分同學(xué)都抽到了自己喜歡的禮物,大家都很開(kāi)心,我喜歡這個(gè)快樂(lè)的圣誕聚會(huì)!
“當(dāng)——當(dāng)——”臺(tái)鐘響了兩下,圣誕節(jié)到了,青蛙開(kāi)心的說(shuō):“到時(shí)間了,我們開(kāi)吃吧!”他們舉起酒杯,一起吃著癩蛤蟆精心準(zhǔn)備的圣誕大餐,并祝福彼此在新年開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。吃完飯,他們把圣誕襪子掛在床前,就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,癩蛤蟆悄悄的起來(lái)了,去做了圣誕早餐,做完了,鐘也響了,青蛙起來(lái)了:“早上好呀,癩蛤蟆?!薄霸缟虾?!”“早餐做好了,快來(lái)吃吧!”他們吃完早餐了,迫不及待地去看禮物,他們拆開(kāi)禮盒都是糖果。
這時(shí)候,癩蛤蟆拿出一個(gè)漂亮的盒子說(shuō):“這是我給你的禮物,小彩燈?!鼻嗤荏@喜地打開(kāi),感動(dòng)的對(duì)癩蛤蟆說(shuō):“謝謝你!我家里正需要這樣一個(gè)彩燈!”
這時(shí),外面下起了鵝毛大雪,青蛙和癩蛤蟆在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的不亦樂(lè)乎。到處都是它們快樂(lè)的笑聲。玩累了,兩個(gè)好朋友回到房間里做烤鴨,為接下來(lái)的圣誕大餐做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,森林里的小動(dòng)物們都來(lái)了,大家圍著圣誕樹(shù)載歌載舞,共同慶祝這個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,第二天,大家依依不舍的分別了。這是青蛙和癩蛤蟆最難忘的一次圣誕節(jié)了。
一年一次的圣誕節(jié)要來(lái)了,圣誕老公公又要出來(lái)發(fā)禮物了,只要心里想著想要的禮物,一到了圣誕夜,圣誕老公公就會(huì)出來(lái)發(fā)禮物,雖然圣誕老公公并不存在,不過(guò)大家依然相信圣誕老公公是存在的。
我很期待這一次的圣誕禮物,我也想要像同學(xué)一樣寫(xiě)信給圣誕老公公,今年我所期待的`禮物是拿到一百?gòu)埖募挚ê瓦b控直升機(jī),集分卡可以幫我拿到獎(jiǎng)品,遙控直升機(jī)可以使我快樂(lè)的玩,不過(guò)我最想要的是家人平平安安的度過(guò)每一年。
我很希望每一年的圣誕老公公,都能幫我實(shí)現(xiàn)愿望,也希望家人平平安安度過(guò)每一年,當(dāng)然我想我的荷包滿滿,明年的愿望是成為賽車(chē)手和寫(xiě)手,寫(xiě)手可以寫(xiě)出更好的作品,賽車(chē)手是想感受一下不一樣的運(yùn)動(dòng),希望圣誕節(jié)能每年都有。
理所當(dāng)然,大家也知道,今天是12月25日,也是一個(gè)西方的節(jié)日,就是圣誕節(jié)了。在作這篇作文前,我想問(wèn)大家今年的圣誕節(jié)過(guò)得如何?是快樂(lè)、歡快?還是悲傷而無(wú)奈呢?現(xiàn)在我可以正式的告訴你,在這個(gè)圣誕里,我過(guò)的又悲又喜,為什么呢?
在今天,離上課還有15分鐘的時(shí)候,我被組員罵地狗血淋頭。是因?yàn)槲以谑账麄兊恼Z(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,有1個(gè)還沒(méi)完成,那個(gè)并不能怪他,的確,昨晚的語(yǔ)文作業(yè)太多了,難怪……我并沒(méi)有說(shuō)給老師,而是包庇他,我告訴他,還有幾分鐘要交給了科代表了,快點(diǎn)做完它。然而,我還沒(méi)有說(shuō)完,他就罵了我一頓,搞的我小聲抽泣了起來(lái)。
值得喜的是,我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我,我轉(zhuǎn)身從書(shū)包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個(gè)真是形影不離啊。
這個(gè)圣誕節(jié)里,我過(guò)得又充實(shí)又快樂(lè),在這里,我祝大家圣誕節(jié)happy。
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