黨校培訓班工作計劃匯集

時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的干部教育培訓工作計劃，希望能夠幫助到大家。

黨校培訓班工作計劃 篇1

為了認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例（試行）》，扎實推進新一輪大規(guī)模干部教育培訓工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上干部20xx年以來培訓情況進行了全面清理，采用電子表格錄入了基礎信息和培訓信息，收集了統(tǒng)一規(guī)格的電子照片，初步建立了干部教育培訓信息庫，進一步規(guī)范了全縣干部教育培訓工作。

一是嚴格清理，摸清底子。為了切實搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓工作的同志和縣委組織部業(yè)務主辦共同開展工作。根據(jù)市委組織部要求，下發(fā)了華亭縣干部教育培訓信息采集通知，規(guī)定了上報時限，提出了具體要求。經(jīng)過1個多月的摸底，終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓，其中有 155名科級干部參加了省、市7天以上調(diào)訓，有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調(diào)訓。

二是整理收集，認真錄入。根據(jù)基層上報的`信息數(shù)據(jù)，縣委組織部專門調(diào)配微機1臺，用于干部教育培訓信息庫建設。數(shù)據(jù)錄入主要采取三步走，首先根據(jù)全縣科級干部花名冊錄入基本信息，其次根據(jù)基層上報數(shù)據(jù)錄入培訓信息，最后針對培訓人員催要電子照片。

三是嚴格審核，完善內(nèi)容。為了確保錄入信息的準確性，縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進行審核，進一步完善了干部教育培訓信息庫。目前，全縣干部教育培訓信息庫運行良好，較好的發(fā)揮了作用，比如：查找某個科級干部培訓情況，只要輸入姓名查找，就可查得培訓情況；要查找全縣三方面干部培訓情況，只要輸入相關(guān)信息，就可查找得到。

黨校培訓班工作計劃 篇2

為進一步有效開展招商局機關(guān)干部職工學習活動，切實提高全體機關(guān)人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務工作水平，不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方法，積極創(chuàng)建學習型機關(guān)，有效促進全市招商引資工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合招商工作實際和特點，制定招商局20XX年學習計劃。

一、學習培訓目的和目標

通過學習培訓，使全體干部職工政治理論水平明顯提高，業(yè)務能力明顯加強，工作效能明顯改善，學習能力明顯提升，綜合素質(zhì)明顯增強。

二、學習方式與方法

每月選擇一項內(nèi)容或一個專題，采取集中學習與自學相結(jié)合的學習方式，在自學的基礎上實行領(lǐng)導領(lǐng)學，辦公室負責組織落實。

一是突出自學的重要地位和作用。自學是增加知識積累、增長才干和智慧、提高業(yè)務水平和工作能力的重要途徑。全體干部職工要充分利用工作之余，有針對性地選擇好學習內(nèi)容，不斷自我充電。

二是堅持集中學習。集中學習一般選在周五的下午進行，每個月至少安排一次。

三是外出學習考察與交流。主要是有針對性地選擇與業(yè)務有關(guān)的專題，采取走出去的辦法學習兄弟單位或同戰(zhàn)線的上級與平級單位的先進工作經(jīng)驗，并借鑒到工作中。

無論自學、集中學習、輔導還是外出考察交流均可通過收看錄像、新聞媒體、理論及科普書籍、參加報告會、座談討論等多種有效方式靈活完成學習任務。同時，要堅持理論聯(lián)系實際的學風，把學習理論與解決實際問題結(jié)合起來，注重學習效果。

三、學習時間規(guī)定

原則上集中學習的時間安排在周五下午進行，每個月一次；外出學習考察與交流應針對招商局各方面工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提請局長或分管領(lǐng)導批準實施。

四、學習內(nèi)容

學習黨的路線、方針、政策及相關(guān)文件；學習先進典型事跡；學習與招商工作相關(guān)的法律法規(guī)及政策規(guī)定，對工作方法和工作思路進行研究討論；學習掌握電子政務的相關(guān)知識；學習上級組織部署的學習內(nèi)容等，鼓勵干部職工參加各類成人教育，以不影響正常工作為前提，做到工作、學習兩不誤。

五、學習要求

1、全局每位職工做到有學習計劃，有學習筆記，有心得體會，有學習總結(jié)。

2、學習計劃中涉及的資料由領(lǐng)學領(lǐng)導和辦公室負責收集，集中輔導所選專題由領(lǐng)導決定，辦公室做好組織工作。

黨校培訓班工作計劃 篇3

學校的中心工作是教學，教學質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校。為了適應學校發(fā)展需要，加強青年教師的培養(yǎng)，縮短青年教師的成長過程，構(gòu)建一支有利于學?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資隊伍，打造一流的學?！，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，提出如下方案：

一、校情、師情分析

我校地處鎮(zhèn)郊，占地面積20000平方米，目前有13個教學班， 668名學生，外市生435人。學校現(xiàn)有教師31人，其中公辦教師22人，合同教師3人，過渡合同教師6人。學歷達標率100%，高一級學歷比例為90%，小學高級教師14人?？h級及以上骨干教師3人。近三年參加工作的教師有7人，近五年參加工作的教師有4人。

二、新教師培養(yǎng)

（一）加強領(lǐng)導和管理

為加強領(lǐng)導和管理，學校成立“青年教師成長工程”領(lǐng)導小組，并根據(jù)工作需要下設“導師組”、“師徒組”、“專家組”、“教育管理組”、“教學科研組”五個工作小組。

（二）指導思想

1．圍繞“努力建設一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的人格魅力、精湛的業(yè)務功底以及和諧的師生關(guān)系的學習型教師隊伍”的隊伍建設目標，加強師資隊伍建設，努力提高青年教師的教學水平和業(yè)務能力，為一流學校打下堅實的基礎。

2．在對青年教師有計劃有步驟的系統(tǒng)培養(yǎng)過程中，重視過程管理，重視行動研究，始終倡導“問題即是課題，教學即是研究，成果即是成長，教師即是研究者”的培養(yǎng)理念。

（三）培養(yǎng)目標

第一年：使新教師在政治思想素質(zhì)、業(yè)務水平、工作能力等方面均能適應教學需要，培養(yǎng)他們有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神，在較短時間里全面熟悉各教學環(huán)節(jié)，掌握教學規(guī)律，并能獨立、較好地完成教學任務。

第二年：逐漸成為學校教學能手。

第三年：逐漸成為學校、鎮(zhèn)級以上教學骨干或?qū)W科帶頭人。

（四）新教師具體培養(yǎng)策略

1．實行導師責任制

每位新教師配備一位黨員做導師，從工作上、思想上、生活上全面關(guān)心新教師的成長，幫助新教師順利跨出上崗第一步。定期組織青年教師座談會，每月導師堅持與新教師談心一次，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)思想問題及時匯報。

2．實行師徒帶教制

給每位新教師聘請一位愛崗敬業(yè)、師德高尚、有豐富教育教學經(jīng)驗的高級教師作為其指導教師，并且規(guī)定師徒雙方的權(quán)利和義務。 要求導師“發(fā)現(xiàn)”、“指導”、“鼓勵”青年教師，要求師徒之間建立一種共進、互動、合作的關(guān)系，以此促進青年教師的迅速成長。導師的主要任務是引導新教師盡快地適應學校的管理和要求，為新教師“指路子”，指導新教師完成教育教學常規(guī)。

新教師到學校首先要過好熟悉教材關(guān)、適應課堂教學關(guān)、承擔班級管理關(guān)。因此，建立一人一份新教師培養(yǎng)檔案，要求導師從備課、上課、寫教案、 班級管理等方面進行指導。如：認真做好師徒結(jié)對的聽課、評課記錄，每個月要求指導教師為新教師開課一節(jié)，每周師傅聽徒弟一節(jié)課，徒弟每周聽師傅三節(jié)課，并認真進行課后交流，所有資料期末交教導處存檔。在教學上堅持傳、幫、帶，對每個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，使每位新教師早過教學適應關(guān)。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動，并及時進行點評、反饋和鼓勵。

3．實行自學提高制

鼓勵新教師刻苦學習鉆研有關(guān)新課程的理論，博覽各類教育教學名著和雜志，及時了解快速發(fā)展的教育教學動態(tài)，大量搜集多方教育教學信息，培養(yǎng)新教師良好的自我學習習慣。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好讀書筆記，并寫出自己的心得；每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書；鼓勵新教師繼續(xù)參加學歷提升。

4．實行亮相展示制

新教師不但要豐富自己的理論底蘊，更要理論聯(lián)系實際，不斷提高教學水平、現(xiàn)代技術(shù)應用和教育教學科研水平，每學期完成“三個一”活動：完成一節(jié)校級或以上公開課研討課；完成一篇教學論文或教學案例；書寫一個優(yōu)秀教案并制作一份配套的多媒體課件。對于鎮(zhèn)級的對應比賽必須報名參加。

5．參加各類培訓學習

學校積極為新教師創(chuàng)設、組織外出參觀學習，傾聽專家講座，觀看名師課堂等聽課評課機會，并記錄下每次外出學習培訓的心得，形成書面材料。引導新教師學習先進的教學理念，并與自己的實際工作相結(jié)合，探索適合學生實際的教學方法，提高新教師的教學能力。

6．借助學校課題研究平臺

鼓勵新教師積極主動承擔學校交給的教學研究任務，并逐漸熟悉課題研究的步驟、過程及方法。

7、發(fā)揮學校骨干教師輻射作用。

每學年由學校骨干教師為新教師做課，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。

8．加強新教師教學基本功訓練。

內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，加強練習“三字”“一畫”“一話”等教學基本功，發(fā)揚“冰凍三尺非一日之寒”的精神，持之以恒，天天練習，日久見功底。

9．實行考核匯報制。

每學年開展一次新教師考核匯報活動，要求新教師做到五個一：一節(jié)教學匯報課、一次說課、一次觀課評課、一次演講、一次“三筆字”展示。

10．實行教育管理制。

教導處每個月定期對新教師進行教育教學常規(guī)進行，并及時做好書面反饋材料，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給新教師及指導老師，合力指導幫助新教師進行整改。

三、考核評估

每學期末，學校要實事求是地根據(jù)多方面情況，對每一名新教師分別作出綜合鑒定。

1．思想品德、職業(yè)道德方面。

主要考核新教師遵守職業(yè)道德、履行職業(yè)要求、愛崗敬業(yè)表現(xiàn)等。由學校考評組根據(jù)導師提供的情況和檢查指導所掌握的情況進行綜合評價。

2．業(yè)務能力方面。

主要考核新教師對課程標準、教材的掌握理解水平，課堂教學基本技能的掌握情況，學生的學業(yè)成績及學生評教信息，開展課外活動的能力等。

3．教育教學實踐方面。

考核新教師的工作情況，如出勤、備課質(zhì)量、課堂教學總體水平、學生學業(yè)提高幅度及輔導后進生情況等。由學?？荚u組作出綜合評估。

四、獎懲措施

建立健全學校對青年教師的考評機制和激勵機制，單列專項經(jīng)費，制定獎勵方案，對培養(yǎng)培訓中成績突出的優(yōu)秀青年教師和導師給予物質(zhì)鼓勵，在評優(yōu)評先方面優(yōu)先考慮。

黨校培訓班工作計劃 篇4

一年來，按照區(qū)委要求，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓當成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑，同時結(jié)合黨的群眾路線教育活動，把培訓工作納入重要議事日程，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實際需要，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)**年干部教育培訓工作情況及**年干部教育培訓工作計劃匯報如下：

一、**年干部教育培訓工作總結(jié)

曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導十分重視對機關(guān)干部及村街干部的教育與培訓，把對全鎮(zhèn)干部的教育與培訓作為黨委政府工作的重中之重，同時作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來抓。年初鎮(zhèn)黨委、政府各部門根據(jù)本口工作實際制訂了本部門的教育培訓計劃，從目前情況看，各部門制定的`教育培訓計劃均已落實，并有詳細的培訓記錄，有些部門超額完成培訓計劃。

**年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級培訓班20余期，外出考察學習2期，共培訓鎮(zhèn)村干部1500余人次，培訓的主要內(nèi)容為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設要求，就如何搞好農(nóng)村工作；解決制約經(jīng)濟發(fā)展辦法；當前農(nóng)村形勢、政策；農(nóng)村基層民主政治建設及相關(guān)制度、規(guī)定等內(nèi)容；如何做好新形勢下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作；農(nóng)村土地承包問題及解決辦法；計劃生育政策、婦聯(lián)工作方法；城鎮(zhèn)建設及新形勢下基層組織建設方法及經(jīng)驗；種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識等相關(guān)內(nèi)容開展培訓。為了更好的建設美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)干部和村干部比學先進，先后去河北屯鎮(zhèn)、XX縣等地外出學習參觀，主要內(nèi)容是參觀學習環(huán)境建設和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

通過教育培訓，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎和干部保障。

二、**年干部教育培訓工作計劃

**年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓力度，加大教育培訓資金投入，在加強自己集中培訓教育的同時，一方面，加大對外部經(jīng)驗的學習培訓力度，采取走出去、請進來的方法，進行典型引路，示范教育。另一方面，以換屆選舉為契機，擴大培訓教育面，加大對后備干部及離任干部的教育管理工作，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬眾一心，為曹子里鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。

**年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計劃開辦各類培訓班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機關(guān)全體干部。培訓主要內(nèi)容包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區(qū)委有關(guān)文件精神；周邊地區(qū)先進村街新農(nóng)村建設及基層組織建設新經(jīng)驗、新做法；各項管理制度及工作程序；財會知識及財務管理制度等相關(guān)規(guī)定；種植、養(yǎng)殖實用技術(shù)；還要在換屆前組織培訓和座談，在換屆后組織村級干部上崗培訓等。

通過教育培訓，進一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平，為全鎮(zhèn)發(fā)展，做出積極貢獻。

黨校培訓班工作計劃 篇5

干部教育培訓工作將緊密結(jié)合保持黨員先進性教育活動的開展，以保持黨員先進性、提高執(zhí)政能力、增強發(fā)展意識為目的，促進我縣黨員干部素質(zhì)的全面提高。為實現(xiàn)“三縣”戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟大發(fā)展、快發(fā)展提供強有力的人才支撐。

一、突出培訓內(nèi)容的針對性，切實提高干部的執(zhí)政能力和保持黨員先進性

從全縣黨員干部的思想和工作實際出發(fā)，緊密結(jié)合保持黨員先進性教育活動的開展，突出重點，科學設置培訓內(nèi)容。一深入學習政治理論。要把學習“三個代表”重要思想和貫徹黨的黨和十六屆三中、四中全會精神放在首位，加強對《黨章》、《保持黨員先進性教育讀本》及《黨論加強和改進執(zhí)政能力建設（專題摘編）》的學習，增強干部執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力，保持黨員的先進性。二加強科技文化知識學習。組織全體干部學習電子政務、外語、行政治理、行政法規(guī)及崗位專業(yè)知識。提高現(xiàn)代化辦公、依法行政和從事崗位工作的能力。三突出學習發(fā)展縣域經(jīng)濟所必需的知識。圍繞促進縣域經(jīng)濟的大發(fā)展、快發(fā)展，對外開放，招商引資上項目，促進縣屬企業(yè)迅速擴張，特色產(chǎn)業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境等相關(guān)知識作為主要學習內(nèi)容，促使全縣黨員干部解放思想，更新觀念，明晰發(fā)展思路，增強大發(fā)展、快發(fā)展的決心和信心。

二、不斷改進培訓方法，使干部培訓工作更具創(chuàng)造力和吸引力

為適應當前全縣經(jīng)濟發(fā)展的需要，結(jié)合當前保持黨員先進性教育開展，著眼于提高廣大干部的執(zhí)政能力和保持黨員先進性，采取更加靈活多樣的培訓形式。

（一）集中辦班。適應增強干部執(zhí)政意識，提高執(zhí)政本領(lǐng)，保持黨員先進性的需要，確定全員培訓目標，堅持黨政干部、優(yōu)秀年輕干部、農(nóng)村干部、科技人才一起抓，并根據(jù)不同特點、不同內(nèi)容需要進行培訓，努力做到領(lǐng)導干部重點培訓，年輕干部經(jīng)常培訓，緊缺人才抓緊培訓。年內(nèi)要辦好保持黨員先進性“一把手”培訓班、鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部學習十六屆四中全會精神培訓班、農(nóng)村黨支部書記培訓班、農(nóng)村村委會主任培訓班、優(yōu)秀年輕干部培訓班，會同人事勞動和社會保障局舉辦公務員電子政務培訓班，擇機舉辦一場宏觀經(jīng)濟形勢與縣域經(jīng)濟發(fā)展專題講座，并協(xié)調(diào)指導農(nóng)林、畜牧、中小企業(yè)局等職能部門搞好對所屬黨員干部的崗位培訓。

（二）抓好中心組學習?？h直黨委和縣直部門的黨組織要結(jié)合保持黨員先進性教育活動的開展和本職工作的需要，認真制定中心組年度學習計劃，要“一把手”帶頭，長期堅持學，保證人數(shù)，保證培訓時間。每次學習要以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力和保持黨員先進性為目的.，維繞全縣經(jīng)濟建設和改革開放的熱點和難點問題，深入研討，集中交流，努力做到學以致用。

（五）開展“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動。今年結(jié)合保持黨員先進性活動的開展，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門開展“創(chuàng)建學習型機”的關(guān)活動，以政治理論、科技文化、外語、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)及本專業(yè)知識為重點內(nèi)容，使機關(guān)干部中形成終生學習、全員學習的理念，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的機關(guān)干部隊伍，建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿足的黨政機關(guān)。（六）認真抓好干部的計劃調(diào)訓工作。按照干部進修計劃，加強計劃的調(diào)節(jié)平衡和督促檢查，使干部能夠按照計劃到各級黨校或干部進修學校接受培訓和進修，更要對班子成員嚴格要求、嚴格治理和嚴格監(jiān)督，確保干部按照計劃參加培訓。

三、加強治理與監(jiān)督，促使干部培訓工作提升到一個新水平

要進一步強化縣委組織部干訓科對全縣干部教育培訓工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、治理監(jiān)控、監(jiān)督指導職能，發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門培訓機構(gòu)的作用，完善縣委總控、多方聯(lián)動、齊抓共管的培訓機制。首先要完善干部培訓計劃和辦班預案報制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門年初要向縣委組織部報送干部培訓計劃及各個班次的培訓內(nèi)容和時間?？h干訓科將在整合資源的基礎上給予指導，在培訓師資方面給予協(xié)調(diào)，以免重復培訓，實現(xiàn)資源共享，從而推動全縣干部培訓工作全面、健康、快速的發(fā)展。二是建立干部培訓檢查考核制度。組織部干訓科將采取調(diào)閱培訓檔案、查看學習筆記、進行閉卷考試等方式定期到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各職能部門檢查指導干訓工作，檢查結(jié)果在《東光組織工作上》上通報。要把干部培訓納入考核目標，培訓工作搞不好的單位不得評為“先進領(lǐng)導集體”，單位“一把手”不得評為優(yōu)秀公務員。三是實行干部培訓目標責任制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、科局“一把手”要對干訓工作全權(quán)負責，要建立“一把手”主抓，一名副職專抓的培訓工作領(lǐng)導機制，組織謀劃本單位的培訓工作，保證培訓人員、資金、時間的逐項落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門要依據(jù)干部培訓工作計劃，結(jié)合本部門工作實際分解任務，明確責任，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門干部培訓的目標任務，并切實抓好干部培訓工作的落實。各單位要及時把全年干部培訓工作計劃、培訓完成情況報縣委干部培訓辦公室。

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