我們在人生的旅途上,會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品,想必你有不少可以分享的東西,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編收集整理的《忠烈楊家將》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
悠閑、舒適的暑假,除了可以一覺睡到大天亮,吃無數(shù)的美食之外,去圖書館補充精神食糧是絕不可少的。五冊一套的《少年讀史記》,是我在浩瀚的圖書海洋中的精神陸地,而其中的《帝王之路》更讓我印象深刻。
從書架上取下《帝王之路》,我就被封面上的四個大字“成為大器”吸引住了,它如同有魔力一般,吸引著我一口氣讀了下去。我迫不及待地翻看著,津津有味地品讀著,歷代帝王的.非凡舉動呈現(xiàn)在我的面前:堯和舜是最早的兩位帝王,他們禪讓王位,傳賢不傳子;秦始皇登基以后盡顯能力,統(tǒng)一制度,然而卻瘋狂地求仙,追求個人的長生不老;漢武帝外儒內(nèi)法,充滿了欲望;劉邦和項羽楚漢爭霸……憑借文字,我穿越了歷史,走近帝王,了解帝王。
讀完這些故事,感嘆歷代帝王指點江山的能力,同時,我也不由得又想起了那幾個大字——成為大器,是什么意思呢?《管子》說:“天下之賢人,大器也?!憋@然,大器之人必然有很高的才能,能夠擔負起責任,能夠成就一番大事業(yè)??墒蔷偷弁醵裕袔讉€能成為大器呢?堯和舜兩人為了國家的利益,為了讓百姓安居樂業(yè),進行禪讓,他們倆自然都是大器;劉邦疑心病太重,總以為別人會背叛他,項羽有勇無謀,兩人都稱不上大器;秦始皇一生渴求不可能實現(xiàn)的永生,又那么迷信,固執(zhí)己見,很明顯不成大器;而漢武帝呢?他總想成為像堯和舜那樣的人,作為卻更像秦始皇,并且好大喜功,還偏執(zhí)狹隘,看不清與身邊人的關系。這種人,怎么能稱大器?
作為一介平民,作為一個小學生,當然不能以“大器”來衡量,但是我覺得可以把“大器”當作自己的追求目標,不僅僅是將來有所作為,更是學會權衡利弊,以大局為重,不拘泥于個人的得失。這樣,別說“晚成”,就是不成又有什么關系呢!
《傘少女》這部影片,如同一幅細膩溫婉的畫卷,緩緩鋪展在觀眾的心田,講述了一段跨越時空的深情與救贖之旅。影片以青羅傘的物靈青黛為主角,巧妙地編織了一個關于承諾、勇氣與犧牲的故事,讓人在感嘆命運多舛的同時,也深刻體會到了愛與寬恕的力量。
影片開篇,前朝公主鏡折將青羅傘寄存于念物閣的一幕,不僅是對過往情感的一種寄托,更是對未來和平愿景的默默祈愿。青黛,這個由傘而生的靈物,以其純真無邪之心,承擔起了連接過去與未來的重任。她對主人的忠誠,不僅僅是對一把傘的守護,更是對那份未了情緣的執(zhí)著追尋。
忘歸,黑玉劍的物靈,其形象復雜而深刻,他背負著復仇的重擔,心中滿是前塵舊恨的火焰。然而,正是這樣的`角色設定,為故事增添了更多的沖突與張力。青黛與忘歸的相遇,仿佛是命運巧妙的安排,讓兩個截然不同的靈魂在尋找與逃避中逐漸靠近,最終實現(xiàn)了心靈的碰撞與和解。
影片中,天才工匠少年墨陽的加入,為這段旅程增添了一抹亮色。他不僅擁有高超的技藝,更有著一顆善良勇敢的心。在青黛的堅持與墨陽的幫助下,忘歸的復仇之路被逐漸引導向了寬恕與釋懷的方向。這一路上,他們共同經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻,每一次的危機都考驗著他們之間的信任與默契,也讓他們之間的情感紐帶愈發(fā)牢固。
影片的高潮部分,當忘歸終于放下仇恨,選擇以另一種方式守護這片土地時,那份震撼與感動直擊人心。這不僅是對個人恩怨的超越,更是對和平與理解的深刻詮釋。而這一切的背后,是青黛與墨陽不懈的努力與犧牲,他們用自己的行動證明了愛的力量可以超越一切。
《傘少女》它告訴我們,無論世界多么殘酷復雜,只要我們心懷愛與希望,勇于面對挑戰(zhàn)與困難,就一定能夠找到屬于自己的光明之路。影片雖已落幕,但那份關于愛、勇氣與犧牲的故事卻將永遠留在我們心中,成為激勵我們前行的力量。
《傘少女》這部電影,如同一幅細膩而深邃的畫卷,緩緩展開在觀眾面前,講述了一段關于忠誠、犧牲與自我超越的動人故事。影片以一把青羅傘為引,巧妙地將前朝公主鏡折的深情寄托與物靈青黛的執(zhí)著追尋交織在一起,構建了一個既充滿奇幻色彩又富含哲理的世界。
影片開篇,青羅傘被賦予了不凡的意義,它不僅是公主鏡折的心愛之物,更是連接兩個世界、兩種情感的橋梁。青黛,這個由傘而生的物靈,她的形象靈動而純粹,她的行動則是對主人遺愿的忠誠踐行。當青黛決定踏上尋找黑玉劍物靈忘歸的旅程時,我們仿佛看到了一個渺小卻堅定的身影,在茫茫人海中尋找著那份能夠平息仇恨、恢復和平的希望之光。
忘歸,一個背負著深重仇恨的物靈,他的存在如同一把雙刃劍,既鋒利又危險。他的逃離,不僅是對自己命運的抗爭,也是對舊日傷痕的又一次撕裂。然而,正是這樣的角色設定,讓影片的沖突更加激烈,也讓觀眾在緊張刺激的.情節(jié)中,感受到了人性的復雜與多面。
在這場跨越時空的旅途中,青黛與天才工匠少年墨陽的相遇,無疑為影片增添了一抹亮色。他們的合作,不僅僅是力量與智慧的結合,更是心靈與心靈的相互救贖。在共同面對困難與挑戰(zhàn)的過程中,兩人逐漸建立起深厚的友誼與信任,這種情感的力量,成為了他們戰(zhàn)勝一切困難的重要支撐。
影片的高潮部分,當青黛與墨陽終于找到忘歸,并成功讓他放棄仇恨時,我們不禁為他們的勇氣與智慧所折服。這一刻,所有的努力與付出都得到了回報,而那份跨越時空的情感與救贖,也讓我們深刻感受到了人性的光輝與偉大。
然而,影片的結尾卻并未落入俗套的完美結局之中。在成功阻止念物閣危機的同時,青黛與墨陽也付出了巨大的代價。這種犧牲,不僅是對他們個人情感的深刻體現(xiàn),也是對影片主題的一種升華——真正的救贖與成長,往往伴隨著痛苦與失去。
《傘少女》這部電影,以其獨特的敘事手法和深刻的主題內(nèi)涵,成功地打動了每一位觀眾的心。它讓我們相信,無論面對多大的困難與挑戰(zhàn),只要心中有愛、有信念、有勇氣,就一定能夠找到屬于自己的那片光明之地。
媽媽帶我去電影院看了一部關于抗美援朝的電影,電影的名字叫《長津湖之水門橋》。
電影講述的是一個叫伍千里的連長,帶著自己哥哥伍百里的骨灰,坐船剛回到自己的家鄉(xiāng),和家人們團聚,就被緊急召回,參加抗美援朝的戰(zhàn)爭。中國人是不好惹的,我們從不侵略別的國家,但是如果別的國家侵略我們的一份領土,我們絕不能忍。是可忍孰不可忍,我們只要發(fā)現(xiàn)自己的鄰國被欺負,我們就得幫助他。
他們上了火車便要緊急出發(fā),可是沒有棉衣,就在這時,當?shù)貞?zhàn)士還有老鄉(xiāng)都急忙跑過來送棉衣,每個人都跑得特別快,為的是把棉衣扔上火車,我覺得中國人是非常團結的,是不可戰(zhàn)勝的。即使是大的隊伍在我們眼前,只要擁有不屈不服的精神,我們一樣可以戰(zhàn)勝他們。
看到他們被美國飛機扔下來的導彈炸的血肉模糊時,我的心里難過極了,對美國人充滿了憤恨,我們必須把美國人的夢想毀滅,讓他們知道我們中國人是不好惹的??吹剿麄冏哌^那片石路的時候,有兩架偵察機過來,看見了一地的人躺在地上都覺得是尸體。因為當時他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了有兩架飛機就趕緊躺下裝死,沒想到那兩個開飛機的人竟然有拿尸體賭錢,他們比誰炸的尸體更多,當時我的心里的怒火更旺了,很多人都被他們的導彈炸的四肢分裂、粉身碎骨。
這次戰(zhàn)爭中有一個非常強大的美國軍團叫“北極熊團”,再加上美國人的武器比我們先進,他們開著坦克向我們沖來,他們的大炮和我們槍相比,簡直就是天壤之別,但是光明一定能戰(zhàn)勝黑暗。當美國軍團看到我們的戰(zhàn)士拿著槍一動不動被活活凍死,變成了雄偉的冰雕的時候,他們向這群戰(zhàn)士敬禮。
我國志愿軍為了保家衛(wèi)國,不惜一切代價堅守陣地,圓滿完成了抗美援朝的任務。我們現(xiàn)在的美好生活,并不是歲月靜好,而是有人替我們肩負著這重大的'使命。
是的,中國軍人的榮耀永恒,中國軍人的亮劍精神不死,中國軍魂,永遠不可撼動。所以,就像影片中主席所說:“這仗真不想打,但為了未來百年的發(fā)展,這仗不得不打。”
在沒有完整御寒裝備的情況下,志愿軍毅然奔赴戰(zhàn)場,面對美軍最強悍的部隊,用血肉之軀應對美國的飛機大炮,最終取得勝利,靠的是不怕強敵的民族風骨,是前赴后繼的英雄主義精神,也正是無數(shù)英雄的血性拼殺、流血犧牲,才讓侵略者懂得:“現(xiàn)在中國人民已經(jīng)組織起來了,是惹不得的。如果惹翻了,是不好辦的?!?/p>
伍百里戰(zhàn)死了,伍千里還在,伍萬里也應征入伍了,一個普通百姓家的三個兒子都在戰(zhàn)爭的硝煙中笑過、哭過、成長,那是一種深刻的恨與痛,它會撕扯靈魂,催人長大。
而今的我們,必須緬懷歷史!銘記英烈!珍惜這來之不易的和平!
誠實的說,如果讓我自己去看這部電影的話我是不會去看的。也許是對電影類型的喜好,也許是那些傳說這部電影很血腥,也許……
那天,黨校播了這部電影。雖然它已老去,但那故事不會老去,它能給我們的啟示不會老去,反而隨著時代的推移,角度越來越多,發(fā)人深思的地方越來越多。
“南京大屠殺”,這是五個多么沉重的字眼。是有在歷史課上學到過這段歷史,是有在一些地方看到過這段歷史,但是有聲有畫面的電影還是讓我震撼了。兇殘的沒有人性的極大多數(shù)日本人,活埋、火燒、玷污、殘害著我們的國人。戰(zhàn)爭,自古至今都是存在的。但是戰(zhàn)爭勝利的國家為什么一定要殘害無辜的百姓呢?這真的讓我很憤怒。
我從來都不能算是一個憤青,曾經(jīng)對那些極度厭惡日本人的人,不分青紅皂白完全排斥日本人的人都抱著無法理解的想法。但這部電影似乎讓我明白了什么。盡管厭惡,但我知道導演的本意并不在此,全盤否定日本自然也是不可取的。我們更應該從該影片中借鑒歷史賜予我們的經(jīng)驗教訓,居安思危,為建設富強、民主、文明、和諧的國家而奮斗。其實片中的日本兵角川算是一個好人的。他有其他人沒有的同情心,也許可以說是一顆善良的心吧。如果每個人都能擁有一顆善良的心,世界才會真正的`和平吧。
想起去年班級春游去了南京,那條鋪滿鵝卵石的路,每一顆石子是一條人命。那些黑白老照片,每一張照片是一段記憶。那個秒秒鐘滴下一滴水的墻壁,每一滴水的墜落時一個中國人的死去。逝者安息,生者該反思過去,為未來奮斗才對。
“我老婆又懷孕啦”,這是唐先生死去之前的最后一句話。為了家人的生存雖然他曾出賣過難民區(qū)的軍人,但他最后用自己的生命換取了另一個秘書的生命,他的話還是讓我原諒了他。中國人是無窮無盡的,突然記起一句話“死了夏明翰,自有后來人?!泵恳粋€為中國犧牲自己的人都是我們的英雄,十八年后必然都會仍是好漢。
“中國萬歲!中國不會滅亡!”這是不屈的國人在劉燁飾演的角色第一個站起來慷慨赴死的時候發(fā)出的吶喊。這是對自己恐懼心理的安慰,這也是人們對中國的期待與最美好的祝愿。
中華上下五千年,挨過了多少自然災害,認為災害。只要我們攜起手,便是太陽。只要心還透明,就能折射希望。中國萬歲!中國最棒!中國加油!
觀看完《抓娃娃》,心中涌起諸多感觸。
影片中的抓娃娃場景,讓我仿佛看到了自己在生活中為了目標不斷努力奮斗的身影。主角為了抓到心儀的娃娃,一次又一次地嘗試,那堅定的眼神和不屈的精神,深深打動了我。每一次爪子落下又落空,就像我們在生活中遭遇的挫折和失敗,但他始終沒有放棄,這種堅持的力量令人敬佩。
從另一個角度看,抓娃娃的過程也像是人生的縮影。我們都在不斷地追求,有時候成功,有時候失敗,但正是這些經(jīng)歷讓我們成長。而且,在追求的過程中,我們所體驗到的期待、緊張、失落和喜悅,都是人生的寶貴財富。
此外,影片的畫面和音樂搭配得非常巧妙,為整個故事營造了一種溫馨而又充滿挑戰(zhàn)的氛圍。抓娃娃機的燈光閃爍,娃娃們可愛的模樣,以及背景中的音樂節(jié)奏,都讓觀眾更加深入地融入到劇情中,增強了影片的'感染力。
通過這部影片,我明白了無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn),只要我們保持堅持和樂觀的心態(tài),就一定能夠在生活的“抓娃娃機”中,抓到屬于自己的“娃娃”。
這個暑假,我和媽媽一起參加了一個家庭歷史學習小組,在網(wǎng)上和幾組家庭一起學習《少年讀史記——帝王之路》這本書。我覺得收獲非常多。
在學習的過程中,以我為主持人展開學習的《鴻門宴》給我留下深刻印象:這場讓項羽失去天下的宴會令我充滿了好奇心,在我的心目中,項羽是一位神勇無比的大英雄,怎么會落到如此地步呢?李清照在《夏日絕句》中寫道:至今思項羽,不肯過江東……為什么他難以見江東父老呢?為什么他留不住人,八千子弟兵沒有了,項伯也投靠他人,連范增也被氣走?我的心里疑問重重。
在準備《鴻門宴》課件的過程中,我開始認真閱讀《史記項羽本紀》的內(nèi)容,了解了很多項羽的生平事跡:小時候,叔父讓他學寫字和劍術,他略通一二后就不學了,叔父項梁說他,他卻辯解道:“學劍術只能殺一人,學寫字無非為了會寫自己的名字。要學就學能夠打敗萬人的?!庇谑牵椓航趟?,但他也半途而廢。由此可以看出項羽志向遠大,但做事也容易淺嘗輒止,輕言放棄,學什么都三天打魚兩天曬網(wǎng),這給他之后的失敗埋下了伏筆。
在鴻門宴會上,雖然項羽清楚除掉劉邦對他意味著什么,然而最終還是被劉邦必恭必敬、誠惶誠恐的態(tài)度和言語所迷惑,錯過了奪得天下的最佳時機。這讓我想起了我們的語文課文《狐貍與烏鴉》。項羽就像那只愛聽奉承話的烏鴉,讓劉邦奪走了觸手可及的一塊大肥肉!巨鹿之戰(zhàn)使項羽變得驕傲,他當時肯定很享受“威震天下”的感覺!“勇而驕,勇而無謀”這句話形象地描寫了的項羽的目光短淺。他不希望任何人超越他。但最終,卻讓兵力比他少四倍的劉邦贏得了天下。令人惋惜。
但是,項羽依然是我心中的.大英雄,他的勇猛仍令我記憶深刻!“垓下之戰(zhàn)”中,雖然他窮途末路,卻沒有向敵人屈服,保留了死前最后的尊嚴。這是一個英雄的失敗之路,他的失敗讓我明白:一個人的性格會對他的未來產(chǎn)生巨大影響,與其說是“鴻門宴”讓項羽失去未來,不如說是他從小養(yǎng)成的性格注定了他的失?。?/p>
《傘少女》如同一幅色彩斑斕的畫卷,在大銀幕上徐徐展開,將我?guī)肓艘粋€充滿奇幻色彩和深刻哲理的世界。
電影在情節(jié)構思上獨具匠心。它巧妙地將現(xiàn)實與幻想融合在一起,讓觀眾在欣賞的過程中不斷產(chǎn)生新鮮感。傘少女的故事線索如同一條精美的絲線,串聯(lián)起了一個個看似獨立卻又相互關聯(lián)的小情節(jié)。比如她在一個神秘集市上的遭遇,那里有各種各樣奇異的'人和物,每一個場景都像是一個小小的寶藏等待觀眾去挖掘。這種情節(jié)設置讓整個故事充滿了張力,觀眾仿佛是跟隨傘少女一起在未知的世界中探險,永遠不知道下一個轉(zhuǎn)角會遇到什么,極大地增強了影片的吸引力。
從思想深度來看,影片探討了人與自然、人與自我的關系。傘少女手中的傘似乎有著某種與自然力量相連的屬性,通過她的行動,我們看到了人類應該如何與自然和諧共處。同時,她在面對自己內(nèi)心的恐懼和迷茫時的表現(xiàn),也讓我們反思在現(xiàn)代社會中,人們常常忽略的自我認知問題。我們是否真正了解自己?是否能夠在紛繁復雜的世界中找到自己的本心?《傘少女》用一種委婉而又深刻的方式提出了這些問題,促使觀眾在觀影后進行深入的思考。
在光影交錯的銀幕上,《抓娃娃》緩緩鋪陳開一幅別開生面的生活畫卷,將觀眾引領至西虹市這個充滿煙火氣的小城,一同見證馬成鋼與春蘭夫婦那段不同尋常的“反向養(yǎng)娃”之旅。這部影片,如同一股溫柔的春風,輕輕吹散了都市生活的喧囂與浮躁,讓人在歡笑與淚水中,深刻體會到家庭、責任與自我成長的真諦。
影片以馬成鋼和春蘭這對看似平凡卻又暗藏玄機的夫妻為主角,他們的故事從一開始就充滿了反轉(zhuǎn)與驚喜。在世人眼中,他們似乎是在遵循著一種反傳統(tǒng)的育兒模式,但實際上,這背后隱藏的是他們對生活獨特的理解和深沉的愛。馬成鋼與春蘭,用他們的方式詮釋了何為“抓娃娃”——不僅僅是字面意義上的抓取,更是對生命、對家庭、對自我價值的深刻把握與珍惜。
影片的敘事節(jié)奏恰到好處,既不乏輕松幽默的橋段讓人捧腹,也有深情款款的瞬間觸動人心。馬成鋼與春蘭之間的默契與扶持,如同生活中最不起眼卻最堅韌的紐帶,將兩人的心緊緊相連。他們在面對生活的種種挑戰(zhàn)時,沒有選擇逃避或抱怨,而是攜手并肩,共同尋找解決之道。這種積極向上的生活態(tài)度,無疑為觀眾傳遞了滿滿的正能量。
尤為值得一提的是,《抓娃娃》并沒有將焦點僅僅停留在家庭內(nèi)部的矛盾與和解上,而是巧妙地融入了更廣闊的.社會背景。通過馬成鋼與春蘭的故事,影片展現(xiàn)了當代社會中人們對于家庭、事業(yè)、個人成長等多方面的思考與追求。它告訴我們,無論身處何種環(huán)境,只要心懷愛與希望,就能找到屬于自己的幸福之路。
《抓娃娃》讓我們在笑聲與淚水中重新審視自己的生活,思考何為真正的幸福與成功。影片的結尾,雖然沒有華麗的特效或震撼的場面,但那份平淡中的溫馨與力量,卻足以讓人久久回味。它教會我們,愛,是世界上最強大的武器,能夠讓我們在人生的旅途中,勇敢地抓住每一個值得珍惜的瞬間。
書,是取之不盡、用之不竭的寶箱,里面藏著無數(shù)的知識;書,是通往未知世界的大門,為我打開一個又一個美妙的世界。寒假里,我讀了《少年讀史記》,讓我深有體會。
這本書主要講的是春秋五霸——晉文公、齊桓公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐稱霸的故事。作者張嘉驊根據(jù)司馬遷的《史記》改編成了這本書。
這些春秋時期的霸主,每個人都有他成功的原因,成功背后都要付出很多,都要經(jīng)歷挫折和磨難,我從晉文公身上體會到了這個道理。
那時,重耳也就是以后的晉文公,他的父親晉獻公聽信了驪姬的讒言,一怒之下處死了太子的老師。雖然重耳身處困境,但是他并沒有屈服,選擇了在外流亡。他在流亡途中經(jīng)常吃不飽飯,有時甚至還向百姓討東西吃,而百姓不但不給他食物,還把土塊裝在器皿里,送還給他。他在各國也遭到不同的待遇,在曹國時,曹共公并未以禮相待,曹國大夫厘負羈多次勸說他,但他仍然不肯給重耳吃的,在鄭國,叔瞻還想要殺了他。
晉文公在十九年漫長的流亡途中經(jīng)歷了這么多挫折,但他仍然沒有屈服,他正是靠著不安于現(xiàn)狀、能屈能伸的堅強意志成為了春秋時期的霸主。
晉文公重耳的故事告訴我,沒有一個人的成功是輕輕松松的,都是用一次次的`努力換來的。這讓我想到了自己。寒假期間,我參加了全國青少年滑雪挑戰(zhàn)賽的集訓,一整個假期我沒有休息一天,每天都要訓練滑雪7個小時,訓練結束后還要看訓練錄像,分析當天訓練中存在的問題。
訓練中還常有小磕小碰,有一次訓練當中,我沒有控制好方向,撞到了防護網(wǎng)上,磕到了嘴,整個嘴唇腫起了老高,教練幫我簡單處理了一下,繼續(xù)堅持到訓練結束,第二天又照常按時參加訓練。媽媽爸爸和教練都對我寄予厚望,我自己也付出了這么多的努力,我暗自下定決心,一定不能輕易放棄,我要向重耳學習,堅定信心,繼續(xù)努力,取得最好的成績。
“功夫不負有心人”,經(jīng)過一個假期的不懈努力,我的滑雪技術水平有了很大的提高,最終如愿奪得了冠軍,登上了最高領獎臺。當我舉起冠軍獎杯的那一刻,我感受到了成功的喜悅!
剛開始聽到電影《抓娃娃》的片名時,是抱著看喜劇的心態(tài)去的。看著看著,卻哭了好幾次。
活生生地把喜劇看成了悲劇。
或許更多地是帶著一種家長的視角,感同身受。同時,又有教師的職業(yè)身份,會代入教育者的視角。最終,指向的還是孩子。
一聽《抓娃娃》這個名字,既有喜感,也有深意。
抓娃娃,很容易讓人聯(lián)想到平時在商場里常見到的一種投幣游戲。一旦投進硬幣,顧客就可以操縱空中的機器手,抓住分布在各個地方的玩偶。
抓,是一個動詞,也代表一個過程。如何抓,才能準確、適度,是游戲中需要考慮的問題。
在影片中,同樣也是需要考慮的重要問題。在這個過程中,大人和孩子有著不同的觀照。
不易的家長
馬繼業(yè)的爸爸為了讓二兒子不在錦衣玉食的環(huán)境中成長,費盡心思把自己的家庭扮演成讓人誤解為需要扶貧的對象。
贊同在對馬繼業(yè)的教育中,馬爸爸對孩子進行的挫折教育、財商教育、品性教育......
不可否認,馬繼業(yè)在馬爸爸強大的幕后“教育”集團培養(yǎng)下,成長為善良、自律、聰慧的學霸型孩子。
這也正是馬爸爸所希望看到的,他的培養(yǎng)目標就是清北經(jīng)管系高材生,將來繼承家族殷實的家業(yè)。
真是人名如人生!
馬爸爸也是中國父母的典型縮影。如今,父母主要可以分為兩類:一是復制型父母。這種父母自身很優(yōu)秀,希望孩子復制自己的道路,延續(xù)輝煌;
二是彌補型父母。這種父母并不是不優(yōu)秀,而是總覺得自己的人生軌跡中有些目標沒有達成,希望孩子代替自己去完成,彌補遺憾。而馬繼業(yè)的爸爸屬于第二類。
不管是哪種類型的父母,都不可能以簡單的對錯去評判。觀影中,好幾次落淚也正是因為感受到父母為孩子所付出的種種不易。
有時候都“丟”了自己,只為了成全孩子。
然而,這樣的“好”是真正對孩子的好嗎?孩子愿意接受嗎?“我們成年人是不是借著所謂正確的判斷,逐漸逼迫孩子丟棄了那些珍貴的好奇心?”
如果真是那樣,孩子也會有反彈的時候,正如馬繼業(yè)。
不服的孩子
每每看到影片中,馬繼業(yè)懂事地為家里考慮,會情不自禁地夸上一句”好乖喲!“
尤其是那段監(jiān)控下,大家都在審視著馬繼業(yè)是否會拿收銀臺的錢的情節(jié)。
最終小馬經(jīng)受住了人性的考驗,內(nèi)心中的天使打敗了惡魔。再加上小馬成績優(yōu)異、生活自律,這些都足以讓馬繼業(yè)配得上“好孩子”這個稱呼。
不過,好孩子一直背著光環(huán),也容易被灼傷。
隨著年齡增長,繼業(yè)的思想也越來越成熟。其中,愛閱讀的他也是很善于思考與總結的孩子。
他愈來愈覺得生活中有一種無形的力量在操控著他,看不見卻發(fā)揮著巨大的作用,他感覺到生活中的很多事情看似不經(jīng)意卻又有著必然性。
解開謎團的過程,也是他自我意識逐漸發(fā)展的過程。
最后,他發(fā)現(xiàn)了身邊最熟悉的人竟然都是父母雇來的臨時“演員”,頓時意識到自己從小到大居然生活在巨大的謊言中。
于是他問了父母一句:“你們是真的還是假的?”
即使是善意的謊言,孩子也覺得自己的人生被徹底地束縛限制了,他想獲得自由,自己選擇該走的路。
高考,原本是馬繼業(yè)父母喜盼收獲果實的時刻。小馬卻給了父母致命的一擊,交上的試卷沒有滿意的答案,只有展翅翱翔的鳥兒。
提前離開考場,制造被綁架的假象,讓父母苦苦在校門外久等......
這是不是壓制得越緊,反彈得就越厲害的表現(xiàn)呢?父母越想操控,孩子就越想逃離。
不在此時,就在彼時,孩子會尋找一切機會。馬爸爸越想讓小馬考上大人心目中理想的大學,小馬就偏不要。
你想要高分,而我想要高飛!
盡管從小到大,馬繼業(yè)的父母都是一步步在為兒子考慮,可是最后,孩子還是沒有接受這份帶著“枷鎖”的`情感。
失去了自由呼吸的空氣,成長還是流失了養(yǎng)分。
不變的情感
影片尾聲,馬繼業(yè)奔向了自己向往的天地。陽光下,小馬看著一群自由玩耍的孩子,向前跑去。背后,他的父母遠遠地守望著他。
馬爸爸望著遠去的兒子,哭著問兒子:“晚上還回不回家吃飯啊?”
普普通通的話,道出了天下父母樸素而真實的情感,守望自己的孩子遠走高飛,而回來的那一刻其實是家長最開心的期盼。
愛在,家就在;家在,總會期盼孩子能夠回家。
影片中不論是不易的家長,還是不服的孩子,每個人都有自己的人生軌跡。
不管兩代人之間有多么大的鴻溝,能夠填補那巨大溝壑的只能是亙古不變的字眼:愛。愛是尊重、理解、包容、相信、希望、忍耐、永不止息......
《抓娃娃》也是致敬經(jīng)典影片《楚門的世界》,人人觀我,我觀人人。
“喜劇的內(nèi)核,本質(zhì)是悲劇?!边@部影片還讓人想到卓別林的經(jīng)典默片《摩登時代》,幽默的黑白畫面讓人笑過之后始終懷有對現(xiàn)實生活感受到的心酸與苦楚。
《抓娃娃》中有很多笑點,也戳中觀眾的淚點。樂,是因為影片的喜劇元素;悲,是因為笑中折射出的現(xiàn)實無奈。
關于家庭教育,家長會有自己的觀念,孩子也有自己的選擇。理想的狀態(tài)是,二者不謀而合,那就再好不過了。
回到電影,一言以蔽之:教育,可以留下一道傷,也可以打開一扇窗。
電影《忠烈楊家將》上映了,對于楊家將的故事我們是聽過不少了,但似乎描寫楊門女將的更多一些,我不是很清楚楊家將這段歷史,但是電影的最后,當六郎面對楊母那句我們回家吧,輕輕的閉上了眼,像是終于松了一口氣的時候,我的眼眶突然就濕了。
對于這段歷史,我只知道楊家所有男人都死光了,只剩下了楊六郎,但是具體怎么樣,我根本就不知道?;蛟S就是這樣,讓我對這部電影,有了更多的感受。
楊六郎楊六郎的個性有點優(yōu)柔寡斷,比較像文生,而非一個武將。此事在擂臺之時有所描畫,父親要他為了宋國放棄愛情,他說好,但是又不攔著七郎,那是他心里在掙扎。
其實我覺得他內(nèi)心其實是贊同七郎的,前面和郡主的愛情畫面,是在說他內(nèi)心的掙扎。他愛郡主,但是又不愿讓宋國危難。這樣的一個人,在片中沒有什么大的作為。只有到最后,他一開始被耶律原打得措手不及,很弱很弱,最后卻殺了耶律原。
楊六郎不想讓父親失望,他要留下命,因為他身上背著比耶律原還重的承諾,以及母親對父親的`等候,所以他開掛了。至于后面,沒殺耶律原。他的性格加之前從沒上過戰(zhàn)場,讓他還不習慣于殺戮。至于最后的情節(jié),我對于耶律原為什么又起來這一點到現(xiàn)在都沒搞明白,或許是因為戰(zhàn)士的骨氣和殺意,總之他起來,然后讓六郎報了仇。
沒有那么多的壯志凌云,但卻是一個真實的有血有肉的好男兒,六郎,你是忠烈楊家將!
大年初一晚上,外面寒風刺骨,我心里卻激情澎湃,因為馬上要和爸爸去觀看電影《長津湖之水門橋》啦!
最讓我感動的場景是伍千里為了保全戰(zhàn)友的性命而壯烈犧牲。事情是這樣的:戰(zhàn)爭十分激烈,美軍用火焰炮、彈藥攻打我軍,我軍寡不敵眾,不得不分成四隊進攻。其中,伍千里和戰(zhàn)友們遭到了敵人的反攻,美軍投了一枚火力驚人的炸藥,戰(zhàn)友們猝不及防,而伍千里卻臨危不懼,鎮(zhèn)定地指揮戰(zhàn)友們:“大家兩邊分散,趕緊臥倒!”他一人為了給戰(zhàn)友爭取時間便擋在敵人的炸藥前面,瞬間,千里的身軀化為碎片,霎時,鮮血四濺,把天空染成了一片猩紅。他的戰(zhàn)友們淚流成河......看到他不畏敵人猛烈的戰(zhàn)火,拼死救下了戰(zhàn)友,我不禁淚流成河,他真的太勇敢了!
電影結尾,我看到了不可思議的一幕,伍萬里抱著二哥伍千里的`遺留衣物及骨灰盒回到家鄉(xiāng)。走著走著,他好像看到了二哥的幻影,伍萬里揮手跑上前,和哥哥攀談起來,“你曾說過,一次打水漂石子可以彈三十下,成功了嗎?”“我沒能找到這樣的好石頭?!蔽槿f里說,“不過,其實你就是我最好的石頭,你這個石頭為我擋了許多風雨,哥,你知道什么是最好的事嗎?最好的事情就是能再次遇到你?!边@時,伍萬里神情一恍惚,哥哥的身影消失不見了,面前空空如也,他知道自己的哥哥再也回不來了……萬里一路小跑著往家里趕,急著告訴爸爸媽媽跟哥哥“交流”這件事情。失去至親,失去兄弟的痛無以言表。
這一幕看的我實在太難受了,哭的更厲害了,捂著臉使勁憋著,我不想讓周圍的人看到我在哭。我希望這樣的事情不要在我們家發(fā)生,全家人都平平安安的,不會在年輕力壯的時候因為服役而失去生命。
回到家,我心情久久不能平復,連著追問爸爸,在那個戰(zhàn)爭年代我不懂的問題:“爸爸,帶兵打仗的連長是怎么當上的?他明知道會犧牲,為什么還會愿意當連長?”爸爸語重心長的說:“那時候的連長都是打仗存活下來,并且是最有勇有謀的士兵,后來就帶領部隊打仗。那時候保家衛(wèi)國是每一個戰(zhàn)士的使命,所以他們不怕犧牲?!?我又問:“當時沒明白的一個點,五萬里既然被敵人打中了,為什么沒死?”爸爸說:“當時敵人并沒有打到他的心臟,只打到了他的左手手臂,這就是為什么第二次戰(zhàn)役時他只能用手大臂托槍作戰(zhàn)?!钡谌螒?zhàn)役結束后,第七和第九穿插連軍中只有伍萬里幸存。我對保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士有了更多崇高的敬意。
經(jīng)過千千萬萬戰(zhàn)士的浴血奮戰(zhàn),使我們的國家變得越來越富強,更多的軍事人才不斷涌現(xiàn),這更造就了我們現(xiàn)代人幸福美好的生活。戰(zhàn)士們?yōu)閲餮?、犧牲,我們在心里更應該敬重他們,將愛國、護國的種子播撒在每個人的心田,將紅色主義精神傳承下去!
1937,那個火熱的年代,中國正遭受著最慘烈的蹂躪,盧溝橋事變,南京大屠殺,無一不讓人感覺到慘烈和痛心。其中尤為甚知的是南京大屠殺!整整一座城市的人,整整30萬人之多,就那樣在短短的三天內(nèi)被日本軍隊屠殺,其手段之殘忍心靈之冷酷令人無法接受。
《南京!南京!》就是一部以“南京大屠殺”為歷史背景的大型史實紀錄電影,看了這部電影,我感慨頗多。在觀看影片的全過程中,那種對生命的無力感和痛苦感一直緊繞在我身旁,揮之不去。
看過了《南京!南京!》,讓我從心底里感受到了悲痛和震撼。濃烈的銷煙中,日本士兵披甲端槍、手持刺刀踏過殘垣斷壁的中山門;斷肢殘臂和赤裸的尸體鋪滿了街道城區(qū);令人不寒而栗的人頭首級堆積起小山,布滿路邊河岸;機槍掃射、挖坑活埋、刺刀刺殺、澆油火燒,無不用盡慘無人道之其極……
兩個多小時的片子看不到一滴鮮血,然而卻能讓人感受到那血流成河、尸橫遍野的慘狀。電影中每一個生命都是脆弱的,無論他富貴貧窮、高低貴賤,隨時都會像煙花般消散,我無法想象在這種人間地獄下,人們是怎么樣生活的,更確切的說是如何生存的。而這些也僅僅是歷史事件的`藝術性概括,更為悲哀的是,電影之于現(xiàn)實或許還要含蓄幾十倍,只有經(jīng)歷過這場劫難的同胞才能真正體會到其中的苦楚。
我們今天的幸福生活來之不易,它來自無數(shù)革命先烈的不屈奮戰(zhàn),來自無數(shù)中華同胞的鮮紅軀體,來自無數(shù)錚錚鐵骨的堅毅脊梁,是他們用誓言、鮮血和生命謳歌了崢嶸歲月的苦痛罹難,譜寫了中華兒女的不朽篇章,鑄就了民族崛起的盛世輝煌。
這段歷史已然成為過去,但是我們又不能不牢牢記住,盡管有人為了掩蓋自己的罪行去修改教科書、篡改歷史、蒙蔽事實。一個國家,一個民族,如果連回首自己歷史時都沒了勇氣,那就太可悲了。我們不僅不能忘,還要將那段歷史帶給我們的沉重轉(zhuǎn)化成不屈意志,鞭策自己不斷前進,逐步改變落后挨打的卑微局面,化沉痛為力量,變?nèi)跣閺姶?。只有通過我們?nèi)A夏兒女的共同努力,讓祖國真正強大起來,才有能力不讓這種事情再次發(fā)生!
勿忘國恥,《南京!南京!》給我?guī)砹颂嗟恼鸷澈透形?,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,要有一種憂患意識,明白現(xiàn)在的生活來之不易,懂得感恩與回報,盡自己所能來回報父母和社會,才對得起國家對我們的培養(yǎng),對得起自己即將逝去的青春。
南京大屠殺已經(jīng)過去70余年了,《南京!南京!》影片上映時,久違的黑白畫面依然清晰地挖掘出人們記憶深處的沉淀。這次與以往的紀錄片或者電視不同,我們看到了一個全新視角的戰(zhàn)爭和屠殺。黑與白,簡單的對比如同大腦里面塵封的記憶,清晰而又持久;失去了色彩,卻增加了想象的空間;失去了血色的恐懼,卻增加了對戰(zhàn)爭的恐懼。黑與白,不在乎視覺上表現(xiàn)戰(zhàn)爭的血腥,而在于通過戰(zhàn)爭的原態(tài)趨引領大家對戰(zhàn)爭的思考。所謂立意,往往是一部藝術作品的靈魂,是一部作品所希望表達出來的`內(nèi)在含義,立意高下,直接影響到作品的格調(diào)高下,《南京!南京!》從一個日本兵的眼中來觀察這個戰(zhàn)爭,通過戰(zhàn)爭的表現(xiàn),去挖掘戰(zhàn)爭的實質(zhì):一個施暴者尚有痛苦和崩潰,那么受害者的痛苦更有多少呢?
假若是從一個受難者角度來看這場戰(zhàn)爭,我們是不是會被悲情所纏繞,被屈辱所充滿,忘卻對戰(zhàn)爭本身的反思呢?影片通過表現(xiàn)施暴者的`痛苦、絕望、崩潰,反差形容受害者的極度痛苦和災難。
第一次拿著刺刀刺死手無寸鐵的人,會有緊張和不適,當看到尸橫遍野,習以為常以后,神經(jīng)麻木了,殺人變成了一種習慣。但總有醒來的人,總有麻木后醒來的時候,看到人如此輕易的被殺死,對人生存的意義便會開始懷疑,這個人類固有的道德力量雖然弱小,但尚未泯滅。
“活著比死難受”角川自殺前跟自己同僚的最后一句話,反映出一個普通人在戰(zhàn)爭機器的驅(qū)動下,草菅人命后對生命的反思。
如果說,它僅僅是掀開陳年的傷疤,僅僅是在控訴日本軍國主義的殘暴,僅僅停留在展現(xiàn)三十年代末中國人不堪忍受的屈辱,那么,電影在立意方面便容易出現(xiàn)缺失。
然而所幸的是,這部片子的導演恰好在立意和新意方面表現(xiàn)翹楚,令人回味,將這部悲情作品升華到了新的高度,用新的視角俯瞰了這個歷史的劇痛:我們不再停留在控訴和仇恨的層面,我們不再膠著在屈辱和反抗上面,我們從人性的內(nèi)在良知面前重新看到人類自身道德的力量,正如小豆子生生不息的頑強生命力,人類的道德的力量雖然弱小,卻始終活著,并希望有一天強大起來,有足夠的勇氣和力量拒絕所有的戰(zhàn)爭!拒絕所有的殘暴!
看過了電影《忠烈楊家將》之后,鄰人印象最深刻莫過于這些好男兒了,他們的男兒本色讓我震撼,讓我的一顆愛國之心激蕩不已。說一說楊家的好男兒們吧,當然,每一個都帥得驚心動魄。
鄭少秋和鄭伊健,雙鄭,很久沒看他們的古裝戲了,感覺一別經(jīng)年,廉頗老矣,卻仍然值得顧惜。
于波,最喜歡他仍是連城壁。
李晨,不由自主就會想起《北京青年》,讓我有點出戲。
仔仔,拋掉偶像的包袱,帥是一個可以脫掉的包袱!
林峰,仍是揮之不去的風流倜儻,但這部電影中神情中規(guī)中矩。果然,男人不痞,女人不喜。
吳尊,模樣太干凈,由他演老六很適合。當他堅持要帶父回家,那堅毅的.小眼神,雖然決定很愚蠢,都不忍心教人責怪。還有一大賣點是裸戲。
付辛博,對他的了解就限于加油好男兒和一首《光榮》。因為沒戴眼鏡坐在七排看電影,付辛博的樣子一直看的很模糊,直到老七死時魂歸夢里,嗯,那個鏡頭很令人心生戚戚。
最后,總結下電影的看點,就像開頭所說,我看的不是電影,而是某某某。而且就沖著老中青三代帥哥,沒有替身演員的賣力演出,花上二十多塊錢去一趟電影院看,怎么說也都是值得的。
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