不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字(通用10篇),希望對大家有所幫助。
為讓我校成為學(xué)生成長的搖籃,以學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為契機(jī),活動(dòng)成果不斷深入發(fā)展。我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的興趣,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)得開心,玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。
3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間每周一、二、三下午第七節(jié)課
2、地點(diǎn):各班教室、各活動(dòng)室及四樓多功能廳
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容
社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來。
中學(xué)部:
1、開展舞蹈社團(tuán)。
舞蹈社團(tuán)活動(dòng)由外聘教師大慶師范的王冰老師擔(dān)任?;顒?dòng)內(nèi)容包括民族舞、現(xiàn)代舞基本功與成品舞蹈,在王老師的傳授中,孩子們得到了舞蹈專業(yè)技能的訓(xùn)練,增強(qiáng)了對音樂的理解與感悟,更鍛煉了學(xué)生們的四肢的協(xié)調(diào)性。此項(xiàng)活動(dòng)的開展添補(bǔ)了我校學(xué)生音體美特長學(xué)習(xí)零的突破。
2、開展刻紙社團(tuán)。
剪紙藝術(shù)是我國傳統(tǒng)民間藝術(shù),我校周林老師將剪紙演變?yōu)榭碳?,?dān)任刻紙社團(tuán)指導(dǎo)教師,周老師為大家傳授刻紙基本技法,為學(xué)生查找圖樣,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行刻制,截止目前已經(jīng)有上百幅作品完成。
3、開展花式籃球技法社團(tuán)。
利用我校學(xué)生數(shù)量偏少,學(xué)校開展的大課間活動(dòng)為籃球操表演,崔守斌老師開展了花式籃球操表演的社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生們?nèi)耸忠粋€(gè)籃球,通過學(xué)習(xí),不但鍛煉了體魄、掌握了一些籃球表演的技能技法,更重要的是體會(huì)到了在困難中磨練學(xué)生意志,獲得時(shí)地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
4、開展七彩手抄報(bào)、兒童畫社團(tuán)。
我校充分挖掘現(xiàn)有教師能力,開展手抄報(bào)、兒童畫社團(tuán),由辛光霞老師擔(dān)任指導(dǎo)教師。學(xué)生們在辛老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)版面、繪畫構(gòu)思及創(chuàng)意的本領(lǐng),小有成效。
5、手工粘貼社團(tuán)。
學(xué)生們利用五谷雜糧及身邊物品設(shè)計(jì)并粘貼出漂亮的畫面,指導(dǎo)教師孫亞君。此社團(tuán)充分挖掘?qū)W科課程教材中的審美情趣,有意識(shí)讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些物品進(jìn)行運(yùn)用,并用所學(xué)的方法二次創(chuàng)造,學(xué)以致用,激發(fā)學(xué)生的興趣。
6、輪滑社團(tuán)。
為更好的為冬季冰上運(yùn)動(dòng)做好前期鋪墊,由趙雁軍老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輪滑社團(tuán)的活動(dòng),使孩子們在掌握輪滑技巧的同時(shí),體會(huì)速度帶給我們美的享受。
7、硬筆書法社團(tuán)。
為了讓學(xué)生們從小就能書寫規(guī)范字,由我校聘請的駱瑩老師擔(dān)任硬筆書法社團(tuán)指導(dǎo)教師。我校自行設(shè)計(jì)的菱形格習(xí)字帖比以往的方格紙更為科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生掌握漢字的結(jié)構(gòu),是我區(qū)一項(xiàng)特色硬筆書寫的練習(xí)。
中學(xué)部:
1、綜合實(shí)踐社團(tuán)(指導(dǎo)教師:趙波)主要內(nèi)容:《書寫經(jīng)典傳承文明》、創(chuàng)意剪紙。主要成果:剪紙作品、漢字聽寫大賽。
2、體育社團(tuán)活動(dòng)(指導(dǎo)教師:邱菊、王雨林)主要內(nèi)容:田徑(短跑及中長跑)主要成果:校運(yùn)會(huì)。
3、書法社團(tuán)(指導(dǎo)教師:姜天嘉)主要內(nèi)容:硬筆書法
主要成果:學(xué)生作品展
4、音樂社團(tuán)合唱團(tuán)(指導(dǎo)教師:劉曉芳)主要內(nèi)容:合唱訓(xùn)練。主要成果:校藝術(shù)節(jié)、希望之星文藝匯演
5、“動(dòng)漫制作”社團(tuán)(指導(dǎo)教師:鐘春林)。主要內(nèi)容:電腦動(dòng)漫制作。主要成果:制作動(dòng)漫電子版作品
6、心理健康社團(tuán)(指導(dǎo)教師:郭海燕)主要內(nèi)容:心理小游戲、重溫經(jīng)典。主要成果:通過活動(dòng)學(xué)習(xí)表達(dá)、傾聽、思考、理解。樹立自信心。
7、美術(shù)社團(tuán):主要內(nèi)容:水彩畫、蠟筆畫、白描。主要成果:學(xué)生水彩畫展。
四、成果展示:
學(xué)期末,我們會(huì)收集學(xué)生成果,裝裱成冊或張貼在展示板上。體育項(xiàng)目的社團(tuán)活動(dòng),我們會(huì)在藝體節(jié)等活動(dòng)中,進(jìn)行展示。
五、努力方向。
力求實(shí)踐中找尋適合我校學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容。為培養(yǎng)留守生、貧困生、農(nóng)民子女做出更多努力。
為貫徹落實(shí)全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會(huì)議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,結(jié)合小學(xué)全面啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團(tuán)、特色文化、養(yǎng)成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng),為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái),為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
班級社團(tuán)活動(dòng),可以根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況,因勢利導(dǎo),活動(dòng)經(jīng)?;?、多樣化,為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。
班級學(xué)生通過參加游戲活動(dòng),集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、及時(shí)制定計(jì)劃,工作有目的、有措施。
2、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展,科學(xué)方法訓(xùn)練。
3、在訓(xùn)練時(shí),我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。
4、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,班里學(xué)生大大提高社團(tuán)的興趣。
當(dāng)然,我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足:
1、個(gè)別學(xué)生因年齡小思想認(rèn)識(shí)不夠,有開小差現(xiàn)象。
2、時(shí)間有限,沒法讓全部學(xué)生參與。
這學(xué)期的社團(tuán)工作是繽紛的,是繁忙的,我們收獲的是喜悅,鍛煉的是能力,提升的是靈魂。我們的各項(xiàng)工作都能按照學(xué)期初的社團(tuán)工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)思想教育,將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)隊(duì)員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑,爭取將社團(tuán)工作作出更大的成就。
這次社團(tuán)活動(dòng)在我們班進(jìn)行,通過這次社團(tuán)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了在活動(dòng)中的很多不足之處。
首先,這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分,例如:大家分了六個(gè)小組,在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題,有點(diǎn)不公平,事先準(zhǔn)備的不充分。應(yīng)該用抽簽來決定,這樣比較公平。
其次,沒有考慮到時(shí)間的問題,所以在選參賽人員上浪費(fèi)了太多的時(shí)間,至于大家朗讀的時(shí)間太少了,時(shí)間才會(huì)有點(diǎn)緊張,這是因?yàn)槭虑皼]有估計(jì)好時(shí)間,活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了,一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒有,下一次還是提前準(zhǔn)備好,就不會(huì)出現(xiàn)以上的情況。
不過這次活動(dòng)也有很多可取之處。
在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職,而且同學(xué)們也很配合。大家積極發(fā)表意見,對某些同學(xué)的不足之處提出建議,對某些好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),而寫大家都很踴躍,之后我問誰還想起來讀一讀的時(shí)候,大家都起來搶著讀。到最后的時(shí)候,我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時(shí)候,大家都積極發(fā)表自己的意見,是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮。
我在帶你去飛朗誦社,得到了歡樂,我在每一堂課,技術(shù)得到精進(jìn)。在活動(dòng)中,能力得到鍛煉,友情得到發(fā)展。
通過本學(xué)期足球興趣小組的活動(dòng),學(xué)生培養(yǎng)了對足球的興趣,特別是通過學(xué)校地文化節(jié)的舉辦,讓學(xué)生體驗(yàn)了失敗與成功,從而更激發(fā)了對足球的熱情。
首先,組隊(duì)比較有力,對學(xué)生的心理教育與思想教育相結(jié)合,從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)足球技術(shù)之前,先學(xué)會(huì)做人,這是起到了事半功倍的作用。
其次,分層次教學(xué),根據(jù)各級部學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),進(jìn)行了針對性練習(xí)。例如對三年級學(xué)生進(jìn)行了靈活性、協(xié)調(diào)性鍛練,從而提高了練習(xí)的積極性,為以后的技術(shù)學(xué)習(xí)夯實(shí)了基礎(chǔ)。四年級則進(jìn)行了技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的針對性訓(xùn)練。為班級比賽打好了基礎(chǔ)。
第三,適當(dāng)?shù)乇荣?。通過比賽,激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。因?yàn)樽闱虮荣愂翘貏e有魅力的。在足球節(jié)中,就閃現(xiàn)出了一批有潛力的足球好苗子,如三年級的孫齊悅、彭帥荔、邢章鈺、彭楷哲等。
總之,通過本學(xué)期的足球活動(dòng),學(xué)生對足球越來越感興趣,有了自信心,讓學(xué)生體驗(yàn)了快樂足球的內(nèi)涵,為以后的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
中國書法藝術(shù)博大精深,凝聚著中國人民的無限智慧,是中華民族遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長,用中國傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和熱愛,組織了“漢墨社”。
一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。
基本功是整個(gè)書法學(xué)習(xí)過程的前提。我從教基本筆畫開始,用生動(dòng)有趣的結(jié)合視覺多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣,老師教的輕松,效果很好。學(xué)完之后,要求學(xué)生大量練習(xí),每次練習(xí)前都要寫基本筆畫,千萬不要忘記基本筆畫的書寫。學(xué)完基本筆畫,我們就把基本筆畫過了,要求學(xué)生先在自己的小組里過,再正式過。通過這些,學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高,為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
二、起到表率作用。
在平時(shí)的教學(xué)中,我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的,讓學(xué)生以身作則,提高學(xué)習(xí)熱情。通過這一措施,學(xué)生變得自覺而認(rèn)真,寫作能力有所提高。
三、加強(qiáng)寫作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練,提高學(xué)生的寫作能力和習(xí)慣。
在教學(xué)中,我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),讓學(xué)生仔細(xì)觀察,發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中,我又經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,學(xué)生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法,慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習(xí)慣。
經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng),總體上學(xué)生的書寫能力有所上升,學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí),并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次納新活動(dòng)于10月15日,7:30在藝術(shù)樓四樓多媒體舉行。參加本次納新的人員有社團(tuán)理事長,各個(gè)社團(tuán)的社長和11屆的參加本社團(tuán)的人員。
從活動(dòng)前期的工作到活動(dòng)期間的宣傳工作再到最后的整理工作,部門中的每一位成員都發(fā)揮了自己的力量,全力做好每一件事,任何細(xì)小的環(huán)節(jié)都仔細(xì)考慮,不容一絲馬虎。每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚了我們的努力,也為納新的成功做好了鋪墊。在緊張的工作中,大家配合密切,為了那新的圓滿而努力奮斗。
大一新生在納新過程中熟悉社團(tuán)的工作性質(zhì),了解社團(tuán)工作,認(rèn)識(shí)同級同學(xué),擴(kuò)大了交友范圍,這樣的活動(dòng)不僅是吸納賢才的有效方法,同時(shí)也是一座加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解的橋梁。
總之,此次納新活動(dòng)圓滿結(jié)束了。相信在這樣一群充滿活力的成員努力下在以后的活動(dòng)中會(huì)做的越來越好!
白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間一年又既將接近尾聲,日韓語社團(tuán)又走過一個(gè)學(xué)期了,回顧這一年的歲月。
這學(xué)期社團(tuán)在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持著“服務(wù)同學(xué),完善自我”這一宗旨,本著“數(shù)量社團(tuán)—質(zhì)量社團(tuán)—精品社團(tuán)” 的發(fā)展軌跡,開展較多的服務(wù)活動(dòng),豐富了校園文化,提高學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了不可替代的作用。以下是這學(xué)期我們社團(tuán)活動(dòng)的簡要概括整理: 九月我們迎來了12屆新生,社團(tuán)聯(lián)納新活動(dòng)的順利進(jìn)行,給社團(tuán)今后的發(fā)展注入了新的活力和激情,為廣大學(xué)生,特別是12級新生,開啟了大學(xué)生生活的第二課堂,為校園文化注入了強(qiáng)勁的生命力。為校園文化建設(shè)提高了不可卻少的元素。
十月到十二月,社團(tuán)活動(dòng)、教學(xué),正常進(jìn)行,豐富了會(huì)員的大學(xué)生活,并選了委員,為社團(tuán)增添了新的成員,社團(tuán)活動(dòng)成功有序的進(jìn)行,委員積極向上,為社團(tuán)的繁榮做了不可或缺的工作,社團(tuán)團(tuán)結(jié)一心。
十二月,為積極響應(yīng)社聯(lián)活動(dòng),日韓語社團(tuán)在12月28號(hào)舉辦聯(lián)歡活動(dòng),為了積極配合社聯(lián)的工作,我們能做了充分的準(zhǔn)備,會(huì)員和委員積極參加節(jié)目的表演。
我們社團(tuán)在一個(gè)學(xué)期的工作中,學(xué)生積極參加活動(dòng),大一新生用一顆熱忱的心,學(xué)習(xí)日語和韓語,辭舊迎新是一個(gè)很自然的過程,但我們相信,在以前眾多的社團(tuán)成員的努力下,新的社團(tuán)成員一定會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn),繼往開來,隨著高校教育改革的不斷深入,高校學(xué)生社團(tuán)作
為高校文化的重要載體,將會(huì)擴(kuò)大高校大學(xué)生知識(shí)、技能、能力的塑造和思想道德的培養(yǎng)起到越來越重要的作用,隨著社會(huì)對我校學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步關(guān)注和對社團(tuán)建設(shè)研究的進(jìn)一步深入,我院學(xué)生排球社團(tuán)必將以更加清晰的發(fā)展輪廓和更為強(qiáng)大的生命力,淀放在我校學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)景線上。
一、群體性方面
1、自覺性提高
在剛開始組織跳繩時(shí),所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著.在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生學(xué)會(huì)了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩.活動(dòng)完畢后,學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊(duì)有秩序地回到教室。
2、花樣豐富
學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng).剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳.經(jīng)過這一學(xué)期的練習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣.例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣。有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個(gè)人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”。
3、師生關(guān)系融洽
在跳繩的過程中,老師和學(xué)生融成一片.有時(shí)老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學(xué)生跳;有時(shí)學(xué)生作搖手,老師和學(xué)生一起跳.老師跳短繩,組織一個(gè)學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好.經(jīng)過這些活動(dòng)中,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。
二、出現(xiàn)的問題
1、學(xué)生能力提高了,現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè),我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。
2、小組活動(dòng),小組長的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng)。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的志愿意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),并展現(xiàn)我校構(gòu)建和諧校園的精神風(fēng)貌,在“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”宗旨下,營造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的校園氛圍,XX市第十六中學(xué)志愿者服務(wù)社團(tuán)按計(jì)劃開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確各項(xiàng)職責(zé)
建立了健全的志愿服務(wù)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。在學(xué)校志愿服務(wù)社團(tuán)的組織下,各部門各盡其責(zé),完善各項(xiàng)規(guī)章制度, 真正發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的功能作用, 做到分工明確, 責(zé)任到人,嚴(yán)格按社團(tuán)制度辦事。
二、加大宣傳動(dòng)員力度,營造良好社會(huì)氛圍
通過學(xué)校宣傳欄、校園廣播等宣傳志愿服務(wù)工作的精神和重要意義,提高了全體師生對于志愿服務(wù)工作的思想認(rèn)識(shí)和重視程度,為社團(tuán)深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、組織志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、開展社團(tuán)活動(dòng)的目的
培養(yǎng)學(xué)生愛好和興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,給全體學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì),切實(shí)提高每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施基本情況
這學(xué)期我校社團(tuán)是從20xx年3月份開始活動(dòng),經(jīng)過較長時(shí)間調(diào)查、實(shí)踐,把學(xué)生樂于接受普遍受歡迎的一些科目進(jìn)行選擇優(yōu)化,確立為社團(tuán)的活動(dòng)項(xiàng)目,逐漸使其成為學(xué)校的校本課程(選修課)的一部分,并且與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
現(xiàn)就我校社團(tuán)的建立,從活動(dòng)情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題幾方面進(jìn)行相應(yīng)總結(jié)。
活動(dòng)情況:
我校在最初成立社團(tuán)主要是為了后來逐漸把社團(tuán)活動(dòng)有意識(shí)的融入素質(zhì)教育的內(nèi)容,社團(tuán)活動(dòng)宗旨“參加一個(gè)社團(tuán),增加一種興趣,發(fā)展一項(xiàng)特長,幸福一世人生”。要讓學(xué)生體會(huì)到“我喜歡、我參與、我投入、我收獲、我成長、我快樂”的社團(tuán)理念,擴(kuò)大了學(xué)生參與面,面向全體在校高一、高二的學(xué)生。
活動(dòng)初期,由學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)行宣傳動(dòng)員,社團(tuán)活動(dòng)的意義,培養(yǎng)學(xué)生要達(dá)到的基本目標(biāo),要求每名學(xué)生都要選擇一項(xiàng)社團(tuán);安排全校統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間和要求。然后,由各社團(tuán)的指導(dǎo)教師進(jìn)行本社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo)工作,提出具體的活動(dòng)方案和計(jì)劃,活動(dòng)的內(nèi)容與形式等等。共有18個(gè)學(xué)生社團(tuán),規(guī)定統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周五7、8課,活動(dòng)場所分布在體育場、音樂舞蹈教室、美術(shù)教室、地理教室、通用技術(shù)教室、教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)室等處。
活動(dòng)中期,社團(tuán)團(tuán)長協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行各自社團(tuán)的活動(dòng),在社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)中,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題要進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),并逐漸培養(yǎng)社團(tuán)骨干力量,逐步讓學(xué)生自我組織社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)后期,在6月中旬進(jìn)行了第三屆校園藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)活動(dòng)成果展演,評選出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀節(jié)目,優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
1、學(xué)校對社團(tuán)活動(dòng)高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)建全、教師指導(dǎo)到位,使社團(tuán)的活動(dòng)順利得以開展。
2、因?yàn)閷W(xué)生是自我選擇項(xiàng)目,學(xué)習(xí)興趣濃、積極性高,認(rèn)真主動(dòng)自覺。所以學(xué)生們才能做到學(xué)有所得、學(xué)有其樂、學(xué)有所成,發(fā)展了特長,提高了自身素質(zhì)。
3、在組織社團(tuán)活動(dòng)過程中,每一位社團(tuán)成員不僅是活動(dòng)能力得到提高而且組織能力也得到提高。
4、使我校社團(tuán)活動(dòng)宗旨“參加一個(gè)社團(tuán),增加一種興趣,發(fā)展一項(xiàng)特長,幸福一世人生”。得以順利實(shí)施。
問題分析:
由于我校社團(tuán)活動(dòng)剛剛開展,各項(xiàng)設(shè)施還不夠健全,社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,各社團(tuán)的活動(dòng)形式過于簡單,存在問題比較多。
1、雖然所有場館、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓相應(yīng)活動(dòng)場所完全開放,但由于選項(xiàng)學(xué)生人數(shù)多、時(shí)間集中,顯得活動(dòng)場所與器材不足。
2、個(gè)別項(xiàng)目報(bào)名過于密集,而有些項(xiàng)目無人報(bào)。
3、校際間社團(tuán)之間的交流活動(dòng)尚少。
4、部分學(xué)生雖然報(bào)名,但參與活動(dòng)的效果不太好。尤其是女學(xué)生。
5、由于場館限制,有個(gè)別社團(tuán)名存實(shí)亡。
6、部分社團(tuán)活動(dòng)次數(shù)偏少,活動(dòng)時(shí)間不夠。
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