在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的進(jìn)步發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位家長、老師:
大家好!今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與在家長會上一起交流會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗。首先,請允許我作一下自我介紹,我是本班的李雪鳳。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!
以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生,成績不穩(wěn)定,又貪玩。因為我的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,怕同學(xué)們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學(xué)期的時候,老師找我談了話,鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏得了同學(xué)們的信任,學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。回顧半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活,我又取得了一個個新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。
成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)計劃的安排,我通常有這樣兩個計劃,第一個計劃即是每周的計劃,我習(xí)慣于在每周開始的時候,給一周的學(xué)習(xí)生活作一直安排。比如各門功課都重點復(fù)習(xí)哪個知識點,然后再做一份相應(yīng)的'練習(xí)加以鞏固,在每周周末則能抽出一段時間來,把一周以來復(fù)習(xí)的內(nèi)容再系統(tǒng)性地總結(jié)一下。第二個計劃呢,則是指每天的學(xué)習(xí)計劃。我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語。我覺得這兩門學(xué)科,培養(yǎng)一種語感是很重要的。而多讀,則是培養(yǎng)語感的一種重要方法,我還習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來,把每天老師講的。強調(diào)的內(nèi)容都再過一遍電影,有這樣一個重復(fù)記憶的過程,我們的遺忘率便會大大降低了。
以上是我所講的關(guān)于兩個學(xué)習(xí)計劃的制定,下面,我想談一談關(guān)于學(xué)習(xí)效率的提高。好多同學(xué)班會有這樣一種感受:為什么我花的時間比別人多,而收獲卻沒有別人大呢,我想這便會牽涉一個效率的問題了,我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習(xí)的效率。
對于課堂45分鐘來說,效率百分之百,那是不大實際的,但我們應(yīng)當(dāng)在絕大多數(shù)的時間內(nèi),腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn),不停地思考,我們不能被動地去接受,而是要主動聽講,帶著問題去聽講,我想這樣有目的有重點地去聽講,效率可能會比較高的。
第二個效率則是課后練習(xí)的效率,請同學(xué)們千萬不要誤解,我的練習(xí)量越大,我練習(xí)的效率就越高。恰恰相反的是,我們的練習(xí)應(yīng)當(dāng)是“貴精不貴多”的。對于同一道題目,我們則應(yīng)嘗試著,從中總結(jié)出規(guī)律來。對于一類型題中的具有代表意義的題目,我們則可以因本子摘錄下來,建立一個典型題題庫。這樣,我們時常拿來翻翻,回味回味,就會對各類題型都有一個很好的把握。
我們也不要盲目去做題,而要注意做題后的總結(jié),比如,我們可以將每次練習(xí)測驗中做錯的題目整理成一個錯題集,這一點對于我的幫助是很大的。因為一個要不犯錯誤,那是不可能的,但若多次犯同樣一個錯誤,那也是不可思議的,而錯題集正可以幫助我們避免這一點,我要提醒同學(xué)們的就是,在會考復(fù)習(xí)中,我們千萬不要害怕犯錯誤,要知道,比時多犯一個錯誤,或許正意味著,在會考考場上你將少犯一個錯誤。
對于不懂的問題,我們也不要輕言放棄,而是應(yīng)當(dāng)有一種“打破砂鍋問到底”的精神。要多于老師,同學(xué)們進(jìn)行討論,直至完全弄懂為止。要知道,真正弄懂一道題的收獲,遠(yuǎn)比順利做是十道題收獲大得多。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我最后還想補充一點的就是,對于不同學(xué)科應(yīng)當(dāng)有不同的學(xué)習(xí)方法,如語文、英語多閱讀,多積累很重要;而物理化生這類理科學(xué)科則應(yīng)當(dāng)在把課本弄懂,理通,用活的基礎(chǔ)之上,多做練習(xí),多加總結(jié),摸索出其中的規(guī)律,則我們便能在應(yīng)答各類題型時均能做到得心應(yīng)手,游刃有余了。
以上是我在復(fù)習(xí)中的一點心得,我希望對于同學(xué)們來說是有用的,我更希望同學(xué)們能總結(jié)一套更適合自己學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法。
最后,我要衷心地祝各位家長、老師身體健康,工作順利!祝福同學(xué)們,都能在自己的辛勤勞動之后,有一份滿意的收獲,考入自己心目中理想的成績!謝謝大家!
各位叔叔阿姨:
大家下午好!
我叫xxx。今天,我來說說我高中的生活情況。毫不夸張地說,我上初中的時候,幾乎是每天都在玩鬧、睡覺中度過的?,F(xiàn)在我上了高中,雖然不是每天上課都精神飽滿,但是再也沒有在課堂上放飛過自我了。
在學(xué)校里,我很喜歡兩位老師。第一位是我的班主任,她上課很幽默,每次上她的課,我都不由自主地被她的話吸引住,然后專注地聽講。課上,她讓我們思考問題,我和很多同學(xué)都會爭先恐后地?fù)尨稹C看紊习嘀魅蔚恼n,只要下課鈴一響,同學(xué)們都會歡快地喊出:學(xué)習(xí)的時光總是那么短暫。第二位我喜歡的老師是CAD老師。他是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。每次我遇到難題的時候,他都很耐心地幫助我。
在這里,我不但遇見了喜愛的老師,也遇上了很多可愛的'同學(xué)。如:張李毅同學(xué)經(jīng)常在寢室生活中幫助我,他教會了我寢室物品的擺放,地面衛(wèi)生的清理。還有周松、夢飛、吳昊、建敏等幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)方面,給了我很大的幫助。今天借這次發(fā)言的機會,我也感我的父母。每次周五放學(xué)我回到家,他們都會關(guān)心我:陳垚,學(xué)校過得怎么樣?有沒有和同學(xué)吵架?上課有沒有認(rèn)真聽講?我雖然和父母說話不多,但他們的關(guān)心實實在在溫暖著我的心。
我從初中到現(xiàn)在有了很多好的變化,但也還有著許多缺點,比如:在家喜歡玩手機,花在寫作業(yè)上的時間很少,做事情總是丟三落四。今天,我想給父母一個承諾,我會努力改正自己的缺點,在學(xué)習(xí)上,努力奮斗考上理想的大學(xué);在生活上,過好每一天,少讓父母操心我。最后,我想請今天在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人。
我的發(fā)言完畢,謝謝各位叔叔阿姨聆聽。
尊重的領(lǐng)導(dǎo)老師、敬愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
今日,我有幸代表三年段進(jìn)步學(xué)生在這里發(fā)言,心里無比激烈。首先向這次期末考試有進(jìn)步的同學(xué)表示最誠心的慶賀!
我們的校內(nèi)壯美整齊,這里有最好的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識淵博。仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個學(xué)生的幸運。在光明的教室中,與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí),學(xué)問的大門向我們放開。 那怎樣學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步呢?
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能主動學(xué)習(xí),為幻想打拼!
上課仔細(xì)學(xué)習(xí),主動回答問題也是特別重要的。一節(jié)課四非常鐘,只有充分的利用起來,才能提高效率,不奢侈珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住,做到不懂就請教老師同學(xué)。
假期里仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不行缺少的。把學(xué)過去的學(xué)問復(fù)習(xí)幾遍,在腦海中的.記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助;主動預(yù)習(xí)新知也很重要,等到學(xué)的時候,便一點就通了。
最終感謝辛勤教化我們的每一位老師,沒有您們辛勤的付出,就沒有我們今日的進(jìn)步,感謝各位敬愛的老師們!感謝你們!
同學(xué)們,這就是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法,為了美妙的明天,加油吧!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx班的xxx,很榮幸,今天我能作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的代表站在這里給各位同學(xué)們帶來這次的演講。
不知不覺間,我們距離開學(xué)已經(jīng)過去了x周的時間了。在近期,我們也參加了老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的成績測驗。相信,現(xiàn)在同學(xué)們對自己目前的成績已經(jīng)有了比較詳細(xì)的了解!那么,現(xiàn)在的成績與上次的成績相比,又有了怎樣的變化呢?
在座這么多的同學(xué),我相信你們的變化一定是多端的,有的`同學(xué)有了進(jìn)步,有些同學(xué)卻沒怎么前進(jìn),甚至還有倒退的情況!盡管上次的考試已經(jīng)過去了,但是同學(xué)們,你們可曾聽過一句話——“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”
這是我經(jīng)常用來激勵自己的一句話,現(xiàn)在,我將他分享出來。同為一名學(xué)生,其實對于大家的情況,我多多少少也有一些了解。在這次的考試中,我相信成績提升不大,甚至出現(xiàn)成績倒退的情況的同學(xué)都不在少數(shù)。但是有不少的同學(xué),卻在考試成績下降的時候,抱怨這次的考試題目變難,變得麻煩??墒峭瑢W(xué)們,我們有多少人是想過是我們自己的問題導(dǎo)致了這次成績的倒退呢?
各位同學(xué),讓我們好好的反思一下。我們作為一名學(xué)生,時刻都走在前進(jìn)的道路上!題目變難,這不是偶然,而是必然,無論我們以何種方式前進(jìn),我們總體的前進(jìn)速度是統(tǒng)一的!如果我們不讓自己跟上這個速度,就會導(dǎo)致落后,導(dǎo)致跟不上,甚至出現(xiàn)倒退!成績的進(jìn)步與倒退,完完全全是我們努力程度的反映!
而各位在這次進(jìn)步不大的同學(xué)也不能放松,前面也說了,學(xué)習(xí)的總體進(jìn)度是在不斷前進(jìn)的。如今如果僅僅因為保住了現(xiàn)在的成績而滿意,在實際上,確是在倒退!知識在不斷的增加和更新,我們現(xiàn)在的情況就像在一條傳送帶上!努力刻苦的同學(xué)就能不斷的前進(jìn),保持原位的同學(xué)會被不斷更新的知識留在原地,而如果不肯付出努力,不愿奔跑,那么就只能被堆積知識推到后方!
同學(xué)們,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是一條直線!并沒有什么技巧,只有努力,刻苦,是前進(jìn)的唯一方式!希望各位同學(xué)們都能在今后的學(xué)習(xí)中付出更多的努力,這樣,在今后我們才能得到更多的收獲!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的各位各位老師、各位家長、各位同學(xué):
大家上午好!
我是xxx的家長。今天,非常感謝學(xué)校提供了這樣一個難得的機會,讓我們這些學(xué)生家長能夠坐在一起,與老師零距離地探討孩子的教育問題。
我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后,學(xué)習(xí)動力明顯加大,學(xué)習(xí)方法更加合理,學(xué)習(xí)成績大大提高,良好品格逐漸養(yǎng)成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序,得益于老師們對孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝!
高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識整合、儲備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段,同時也是學(xué)生進(jìn)一步開闊視野、增強認(rèn)識世界的廣度和深度,提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進(jìn)入冀中以來給我的最大感受是,選擇冀中我們選對了,進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運,是家長的欣慰。我們有理由相信,冀中會給孩子注入優(yōu)秀的元素,會為孩子走向未來插上一雙硬朗的翅膀。
教育和培養(yǎng)孩子健康成長,不僅是學(xué)校和老師的職責(zé),同時也是我們家長的責(zé)任。作為家長,我想在這里對孩子提幾點希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母,帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)揣摩、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識,主動求教問題,虛心接受批評,把對老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績的提升上,體現(xiàn)到學(xué)校生活的點點滴滴。二是珍惜機會。能夠考進(jìn)冀中,這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機會和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),自覺維護(hù)學(xué)校榮譽,在團(tuán)結(jié)同學(xué)、教學(xué)相長中共同提高。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個苦差事,作為過來人,我能夠體會到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力,但是我相信,風(fēng)華正茂的你們,只要擺正心態(tài),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性,就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己,更好地面對自己的人生。
作為家長,我在這里也表個態(tài)。孩子回到家里后,我們會為孩子提供一個平和寧靜的家庭環(huán)境、一個寬松獨立的學(xué)習(xí)空間,并激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣,加大孩子探求知識的動力,與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實知識基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)水平,幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
最后,我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑娋渌徒o各位同學(xué)“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。
各位家長,尊敬的各位老師:
你們好!
很高興能代表進(jìn)步新生家長發(fā)言,我深表榮幸。
在這里,請允許我對孩子的進(jìn)步發(fā)表一些看法,和觀點,現(xiàn)在的孩子是比較難教育的一代,孩子能取得今天的成績,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),班主任機任課教師的諄諄教誨是分不開的,我衷心的感謝各位老師。
以前孩子的學(xué)習(xí)不是太好,可能是因為基礎(chǔ)很差的緣故吧,現(xiàn)在,孩子有進(jìn)步,我們作家長的真的.很欣慰,因為大家都知道,作家長的都希望自己的孩子能有出息,都能將來成為有用的人才,但是,我們是干著急用不上力,是各位老師的言傳身教是孩子有了今天的成績,你說我們做家長的,怎么能不發(fā)表一下心聲,來表達(dá)一下我們的感激和謝意呢?
對孩子的教育,老師是很有方法的,我們也會積極配合和老師,把孩子的成績提高上去,為了孩子的將來,相信在我們的共同努力下,一定會更上一層樓的,孩子交給你們,我們很放心,你們就是他的第二任父母,一定要嚴(yán)加管教,讓孩子想小樹一樣健康成長,那就是園丁的功勞,再一次謝謝你們。
所以進(jìn)步家長敬上。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自初二四班的何xx,很榮幸站在這里代表進(jìn)步生發(fā)言。
到現(xiàn)在為止,我仍清晰的記得上一次期中考試之前,我犯了許多人都會犯的錯誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈,這并不意外。在這次月考之前,我加倍地復(fù)習(xí),在老師的無私指導(dǎo),家長的默默支持,同學(xué)的真摯鼓勵和自己的日夜付出下,成績進(jìn)步了。
沒錯,當(dāng)我們成績下降時就應(yīng)該學(xué)著變得勤奮、刻苦、堅持。
所以我們不妨努力地沖向目標(biāo)、克服困難。
首先,我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影,時刻保持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習(xí)便不會干擾我們了,久而久之,便對自己、對未來有了動力,同時也要肯定自己,無論何時,要堅信自己是快金子,只要把握好機會,就會展現(xiàn)自己的價值。
其次,我們要有策略地學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí),增強對學(xué)習(xí)的'目的性、主動性,增強對知識的熱愛性、渴望性,這樣才會承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。也要提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)有許多環(huán)節(jié),我們要把握每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。更要科學(xué)合理安排時間,初中科目增多,難度加大,有個切實可行的時間安排十分重要,有計劃的學(xué)習(xí),要做到心中有數(shù),從容不迫。
最后,我們要注重細(xì)節(jié),可以把目標(biāo)貼在你隨處可見的地方,時刻激勵你,你也可以把上課別人不注意的重點記在筆記本上,不論怎樣,這點所包含的知識,永遠(yuǎn)屬于你,許多細(xì)節(jié)只是小小的差距,但卻是一大進(jìn)步。
失敗并不可怕,可怕的是你再也燃不起成功的火焰,如果你這次沒考好,那就為下一次努力,同學(xué)們,不要放棄,要相信,功夫不負(fù)有心人,付出一定會有收獲!
最后,祝老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好!我是XX班的XXX。今天,我站在這里,心情無比激動,因為我有幸與大家分享我在這次期中考試中的進(jìn)步與感悟。
回顧過去的幾個月,學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順。面對繁重的課業(yè)和不斷加深的知識點,我曾感到迷茫和挫敗。但正是這些挑戰(zhàn),激發(fā)了我內(nèi)心深處的不屈不撓。我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法,嘗試尋找更適合自己的節(jié)奏。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,確保每一門科目都能得到充分的復(fù)習(xí)。同時,我也積極參與課堂討論,勇于提問,與同學(xué)們共同進(jìn)步。
這次期中考試,我的成績有了顯著的提升,這不僅是對我努力的認(rèn)可,更是對我堅持與改變的'肯定。我深刻體會到,學(xué)習(xí)不是一場短跑,而是一場馬拉松,需要我們持之以恒,不斷前行。
在此,我要感謝我的老師們,是你們的耐心指導(dǎo)和無私奉獻(xiàn),讓我在知識的海洋中找到了方向;感謝我的同學(xué)們,是你們的陪伴與鼓勵,讓我在遇到困難時不輕言放棄;更要感謝我的家人,是你們的理解和支持,成為我最堅實的后盾。
未來的日子里,我將繼續(xù)保持這份熱情與努力,不斷挑戰(zhàn)自我,爭取更大的進(jìn)步。我相信,只要我們心懷夢想,腳踏實地,就一定能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),收獲滿滿。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了,看到成績,我們每個同學(xué)或多或少都會有感慨,有體會。就我而言,這次期中考試后,看到比較理想的成績,我覺得,就自身而言,與自己平時學(xué)習(xí)密切相關(guān)。
在平時的學(xué)習(xí)中,自己做到以下幾個方面:
一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。
顧名思義,就是在老師還沒有教我們之前,提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例,在老師未講之前,先把重要的知識點,公式勾畫出來。還有那就是例題,我通??吹嚼}的時候,就拿出一個練習(xí)本出來,把題目抄上,然后根據(jù)自己對于這新一章的理解,把題目做出來再和書上的答案對比一下,如果結(jié)果正確,就看看過程有沒有可以改進(jìn)的.地方。如果錯了檢查自己,是公式推導(dǎo)錯了,還是計算錯誤,再有不會的做上標(biāo)記,等待上課時向老師提問,解答疑惑。
二、上課專心聽講,邊聽邊記好筆記。
以上語文課為例,我們在上課的時候,除認(rèn)真聽老師講述外,還要手不停筆。對老師在文言文講解的重點字、詞、句、段做注音,作解釋,并加深印象,強化記憶。在老師講課時通常會對于重點句會有賞析,在這時要保證在同學(xué)說的時候不打斷他說話,要認(rèn)真聽,思考與自己的答案有什么不同,要學(xué)會取長補短,在老師講的時候要認(rèn)真記。對老師講述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點、寫作方法做清楚的記錄,不要寫的過于簡單,到以后復(fù)習(xí)的時候也不懂自己寫的是什么,以備以后考試前對于課文能強化記憶和理解。
三、課后及時復(fù)習(xí)。
這一點應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成的部分。我們下午放學(xué)后有充足的時間復(fù)習(xí)我們學(xué)過的每一門功課,復(fù)習(xí)時除做好課課練習(xí)以外,我們還要對當(dāng)天課堂上掌握不好的內(nèi)容重新學(xué)習(xí),再做習(xí)題。對容易遺忘的內(nèi)容要再讀、再寫,加強記憶。
就拿英語來說,當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語單詞,在三五天內(nèi)遺忘的速度最快,因此,我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫,記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)的下、記得住、用得上。順便說一句:不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累,就算你不背,第二天聽寫不過還是要被老師留下的,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛偷懶晚上不背,聽寫不過,但在老師那里,不過幾分鐘的時間就過了,為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢?僅僅只幾分鐘的時間,還非要老師督促著來學(xué)習(xí),可最后學(xué)不到知識的還是你們,而不是老師。加緊努力吧
我對于以后的目標(biāo)很簡單,那就是先平均優(yōu)秀,再到科科優(yōu)秀。我會繼續(xù)努力的
老師們,同學(xué)們,以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí),談到的一點最基本的體會和做法,我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無則加勉”!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
我是xx班xxx同學(xué)的父親。今天能代表家長發(fā)言,感到很榮幸、很激動。下面簡略地講三點,表達(dá)一下我作為一個家長的心情和心愿。
第一點是“祝賀”。對我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀。從幼兒園畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè),到今天高中畢業(yè),你們一天天地長大、一點點地進(jìn)步,我們家長打心眼里感到無比的欣慰和自豪。
第二點是“感謝”。對杭七中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工,特別是班主任和任課老師表示真誠的感謝。是學(xué)校、老師的栽培、教導(dǎo)、關(guān)懷、幫助,使我們的孩子在高中這個人生的重要階段,感受到學(xué)校大家庭的溫暖,受到學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的感染,學(xué)到了很多做人的道理,學(xué)到了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識。同學(xué)們的健康成長,離不開老師的辛勤汗水。對老師,對母校,同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。師恩難忘,母校是學(xué)子心中永遠(yuǎn)的家。
第三點是“期待”。人生最關(guān)鍵的時刻到了,此時不搏更待何時?陶淵明有詩句:“盛年不再來,一日難再晨;及時當(dāng)勉力,歲月不待人。”哈佛大學(xué)的.訓(xùn)言說:“此刻打盹,你將做夢;此刻學(xué)習(xí),你將圓夢?!爆F(xiàn)在還有一句常聽到的話說得好:“不拼一下,都不知道自己有多優(yōu)秀?!毕M瑢W(xué)們在保證身體健康的前提下,放手一搏,爭取考出好成績,進(jìn)入自己相對滿意的高等院校繼續(xù)學(xué)業(yè),圓自己一個大學(xué)夢。
最后,給大家朗誦一段梁啟超先生《少年中國說》的結(jié)尾部分,再次表達(dá)我此刻激動的心情和對同學(xué)們的鼓勵。
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!
敬愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
時間過得很快, 半個學(xué)期很快結(jié)束了,我的成績在曲折的進(jìn)步中獲得了很大的提高,經(jīng)受住了小學(xué)到初中課程、環(huán)境變化的的初步考驗。今天我很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
上半學(xué)期,我在成績上取得了較大的進(jìn)步,但更多的是心態(tài)已調(diào)整好:只有付出踏實的努力,才會取得期望的進(jìn)步,要的是自信的努力,快樂的奮斗,和長期堅持努力的結(jié)果,是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。平時我們要做到
(1)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
(2)上課專心聽講,認(rèn)真做筆記的習(xí)慣,這一點尤為重要,沒有高效的課堂,那課后即使付出多倍的努力,還是難以彌補課堂的損失,沒有好的效果;
(3)不動筆墨不讀書的習(xí)慣—尤其是早讀還是動動筆,邊讀邊記的好;
(4)勤思好問的習(xí)慣
(5)獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。對于老師布置的作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)的完成,保證作業(yè)的質(zhì)量是第一需要注意的,否則達(dá)不到鞏固知識的.目的,甚至?xí)胸?fù)面的影響。俗話說“學(xué)習(xí)是一個枯燥乏味的過程,也是一個逐漸積累的過程”,現(xiàn)在的進(jìn)步對自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。
現(xiàn)在的進(jìn)步為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),沒有堅固的地基,任何漂亮的外表都是虛幻的。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才能夠輕松地學(xué)好知識。鷹擊長空,搏擊天地。人生之路有許多荊棘,進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點,取得成功。永不放棄,努力追逐成功的腳步。有句話說“生活會成倍的償還昨日的勤勞,也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學(xué)習(xí)中難免會遇到許多的對手,我們應(yīng)具有“不拋棄,不放棄”的信念。努力學(xué)習(xí)才能對得起自己、對得起父母,也對得起辛辛苦苦教育我們的老師們。同學(xué)們,當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種態(tài)度時,我們就能享受學(xué)習(xí)的快樂、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時,我們就會真正體會到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,讓學(xué)習(xí)點綴生活,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。
最后,我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上,有所進(jìn)步,有所飛躍,愿我們在學(xué)??鞓返膶W(xué)習(xí),一步步走向成功的殿堂!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的叔叔阿姨:
你們好,歡迎你們的到來。
我叫小明,今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言,心情無比的高興,我想此時最高興的還應(yīng)該是我的父母和老師,在此我感謝老師對我的鼓勵,感謝這么多年來父母對我的養(yǎng)育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼,想想從前,自己真的很慚愧,覺得很對不起父母和老師。如今的我真的變了,老師說我像換了一個人似的。我想此時正為自己孩子不學(xué)習(xí)而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的,下面我就說說我的心里話。
作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子,他們認(rèn)識到了自我,壞孩子還沒有喚醒種子,沒認(rèn)識到自我,還渾渾噩噩地活著。”的確是,以前的我就沒有認(rèn)識到自我,沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活,只看眼前,有父母老師照顧呵護(hù),吃好穿好玩好,滿足了!而父母老師想的是我們的未來,而我們卻不理解他們,真的讓他們操了不少心?,F(xiàn)在想來,觸動我,喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。
一天,我由于上課不聽課,與同學(xué)交頭接耳小聲說話,被上課老師教訓(xùn)了一頓,內(nèi)心極為不滿,覺得有什么大不了的,不就是小聲說話了嗎,又沒影響你講課,至于發(fā)那么大的火嗎?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課,并非是因為我影響了她講課而發(fā)火。而我根本沒拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,上課趴桌子被老師叫起已是常事,自己都不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事,哪里會領(lǐng)老師的那份情,頂撞老師是自然的`了。班主任把我的家長叫到了學(xué)校,唉,家長因為我在學(xué)校的表現(xiàn)不好被叫到學(xué)校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無奈,我的心里也在自責(zé),每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改,但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次,我頂撞老師,覺得自己真的辜負(fù)了老師的一片好心,覺得自己不應(yīng)該,給父母丟了臉,讓父母在老師面前抬不起頭來,我的心里很不好受,我下定決心,一定要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,不再惹是生非,一定不要讓父母再次因為我在校表現(xiàn)不好而被叫到學(xué)校。這一次給我的觸動很大,它喚醒了我內(nèi)心的種子,那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人,老師父母哪一個不是為了我好呢!我一定要改變自己!
接下來是一次放假,正值秋收。天剛剛蒙蒙亮,我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說:“快起來,一會跟我們?nèi)サ乩飺煊衩??!蔽液懿磺樵傅恼f:“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說,還是把我拽了起來。沒辦法,我吃了點飯就和爸媽下地了。天很冷,我穿著棉襖,戴著帽子。到了地里,媽媽說:“彎腰找玉米?!蔽覐澫卵?,不一會兒就感覺腰疼得受不了了,手也凍得涼涼的。我想到在學(xué)校那個不愛學(xué)習(xí)拿起筆寫字都嫌累的我,那個頂撞父母頂撞老師的我,心里感到挺后悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦,想到自己不好好學(xué)習(xí),長大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊,這么冷的天,還在外面撿玉米。不行,我一定得好好學(xué)習(xí),就是為了自己,我也一定要好好學(xué)習(xí)。
我忽然覺得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒,我想人應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé),對自己的未來負(fù)責(zé)就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件。當(dāng)然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬,如果光想而不付出行動,這也僅僅是幻想而已,所以對于我來說努力學(xué)習(xí)則是對自己未來打下強硬基礎(chǔ)的必須所在。回到學(xué)校,我開始努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧,起來。”“杜昕寧,注意聽講?!薄岸抨繉幇压P拿起來,寫!”課堂上我真的像換了一個人似的。課下我也變化很大,認(rèn)真完成作業(yè),不會題的我就請教老師和同學(xué),老師讓背的我一定要背下來,讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個星期,期中考試,我的總成績進(jìn)步了100多分。由此我更加堅定了信心,我相信只要努力就一定會有進(jìn)步!
俗語說“江山易改,本性難移”,“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們,請你們不要對一個有著不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子失去信心。壞習(xí)慣既然能養(yǎng)成,好習(xí)慣也同樣能養(yǎng)成。心理學(xué)上講,每一個新習(xí)慣要保持下來,所需要堅持的時間,一般來說要21天,也就是堅持3周時間,一種新習(xí)慣才能被接納,大腦才能將新習(xí)慣視為日?;顒?。另外,偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗,可以向后順延1日。但如果你急于養(yǎng)成一個好習(xí)慣,那么堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪,我的堅持已經(jīng)超過了三周,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成,我真的改變了自己。叔叔阿姨們,請相信您的孩子,不要只為他們不良習(xí)慣而發(fā)愁,要根據(jù)自己孩子的特點進(jìn)行教育,喚醒他內(nèi)心的種子,鼓勵他堅持養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換,衣錦還鄉(xiāng)做賢人?!?/p>
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,非常的幸運,能夠在這里跟大家講話,我是比較重視學(xué)習(xí)的,相信大家也跟我一樣,認(rèn)為學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的主要任務(wù),這本身就比較容易理解,我們作為一名學(xué)生,現(xiàn)在主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),應(yīng)該排在第一位,不管是什么時候都應(yīng)該認(rèn)清楚自己現(xiàn)在的狀態(tài),一定要好好的,把自己的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,這一點是毋庸置疑的,不管是在什么時候,都應(yīng)該清楚這一點,我們做作為一名學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),提高自己的成績。
過去的一個學(xué)期,我一直都非常清楚自己的成績在什么樣的狀態(tài)下面,其實很清楚自己應(yīng)該不斷的努力提高自身的能力,一直以來我都非常感謝周圍的每一個人對我的理解跟幫助,因為自身的成長也離不開周圍的同學(xué)對我的幫助,還有老師對我的耐心指導(dǎo),其實作為一名學(xué)生,最應(yīng)該要明白的道理就是感激,還應(yīng)該認(rèn)真的去學(xué)習(xí),提高自身的同時,應(yīng)該去向周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個不斷努力的過程,有的人在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中退不了,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中進(jìn)步了,其實學(xué)習(xí)進(jìn)步跟退步就在自己的態(tài)度,一個人愿不愿意提高自己的成績是非常關(guān)鍵的,有的時候也必須要清楚這些,不管是什么時候都應(yīng)該明白這個道理,我一直以來都非常的'擔(dān)心自己能不能做好這些,但是這一個學(xué)期來,我徹底的看開了自己,成績也提高了不少。
作為你學(xué)生,我為自己而感到驕傲,因為在成績提高的同時也得到大家的認(rèn)可,這是非常關(guān)鍵的,為止都非常愿意相信自己能夠做好學(xué)習(xí),提高自己的成績,日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中也非常非常多的道理,能怎我去揣摩也有很多知識,等著我去鉆研這一塊,不管是什么時候都會成重要,其實我在學(xué)習(xí)當(dāng)中也在堅持自己最初的理想,我堅定不移的保持好學(xué)習(xí)的心態(tài),提高自己成績,其實往往就是看你想不想努力,學(xué)習(xí)沒我們想的那么難,趙宇想學(xué)習(xí)的人,有沒有那樣一顆心態(tài)而已,現(xiàn)在我真的非常感激周圍每一個人對我的幫助,還有老師對我的耐心指導(dǎo),其實同學(xué)們跟老師的幫助也離不開,還有自己的努力,也是非常重要的,真的很感激,這一個學(xué)期來自己的變化,我一定會繼續(xù)堅持下去,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,提高自己的成績,讓周圍的人也跟我一樣,當(dāng)然虛心學(xué)習(xí),還要去堅持,不是說自己成績提高了就能夠驕傲,更多的時候還是要繼續(xù)努力,因為別人會在你不經(jīng)意間就超越你,這一點是毋庸置疑的,所以我依然會保持好心態(tài)。
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!今天我要說的是“在失敗中成長”。
我們都在成長,在這些年里,有快樂也有悲傷,有成功也有失敗,有順利也有曲折。但是,沒有悲傷,怎么會有快樂?沒有失敗,怎么會有成功?沒有曲折,怎么會有順利?[合同范本網(wǎng) 36GH.com]
今天我們班發(fā)數(shù)學(xué)試卷了,當(dāng)我拿到它的時候,我滿腦子都是震驚。平時總是考100、99的我,沒想到只考了88,這叫我怎么向媽媽交代?
怎么辦?當(dāng)我感到震驚的同時,我想,我怎么會在考試中表現(xiàn)得這么差呢?我要進(jìn)行分析!于是我靜下心來,仔細(xì)地看了看試卷,一種羞恥感涌上心頭,后面的難題都是對的,但是前面的數(shù)字抄錯和計算錯誤讓我扣了11分。為什么會這樣呢?是因為我的粗心大意嗎?
回到家,我給媽媽看了試卷,媽媽看見那醒目的“88”后,她為我分析了錯誤,認(rèn)真地說:“其實失敗并不可怕,可怕的是你站不起來。我相信通過這次失敗,你會意識到你是驕傲的,你是浮躁的,只有繼續(xù)努力,你才會重新站起來!”帶著媽媽期待的`眼神,我回到房間,又重新做了一次錯題。
是?。∧阍趺茨懿唤?jīng)歷彩虹就想看見彩虹呢?你怎么能不經(jīng)歷失敗就想成功呢?因為失敗,我才知道成功來之不易!
也許這只是成長中的一個小插曲,而面對生活,我們要經(jīng)歷的更多。
失敗并不可怕,我們要學(xué)會在失敗中成長,只要繼續(xù)努力,我們一定能夠破繭成蝶,在藍(lán)天下自由飛翔。
讓我們在失敗中成長,在進(jìn)步中成長!
我的演講到此結(jié)束。
非常感謝大家。
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