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2025思想?yún)R報雷鋒精神(通用七篇)

發(fā)布時間:2024-11-19

無論是在學習還是在工作中,匯報與我們的生活息息相關,匯報就是把某個階段做的工作,進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領導,大家知道正式的匯報怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的學習雷鋒精神思想?yún)R報,歡迎大家分享。

2025思想?yún)R報雷鋒精神 篇1

敬愛的黨組織:

一個時代的精神,體現(xiàn)在真、善、美。一個人的精神同樣體現(xiàn)在真、善、美。沐浴著三月的春風,感受著春天的溫暖。我們不知不覺就會想起一個人,這個人就是雷鋒。想到雷鋒,我們就想起了新時代的精神。這種精神體現(xiàn)在時代發(fā)展的意義上,除了能夠推動社會發(fā)展,還能不斷塑造人們的精神境界。因為雷鋒精神所蘊涵的價值目標是自強不息、孜孜不倦的對國家、對社會、對集體的不倦追求上。

隨著時代的發(fā)展,很多美好的東西也慢慢消失,因為社會的紛繁復雜常常沖淡著這些美好的現(xiàn)實。如果沒有一個推動時代發(fā)展的好的精神主流,那么這個時代就會越來越走向腐化和墮落。新時代的主流就是需要一種動力,這種動力必須來源于思想的主流推進。只有一個好的主流思想,才能推動社會的不斷進步。雷鋒精神所追求的價值目標是“集體主義”和“全心全意為人民服務”,這是雷鋒精神最核心的價值理念。這個價值理念就是實實在在的時代發(fā)展動力。如果一個時代,每個人都只為自己考慮,不為國家、社會考慮。那么這種現(xiàn)象就是極端危險和不可想象的。最終自己的私利也無法獲得,就會成為低級無聊的生活群體。所以,新時代發(fā)展需要雷鋒精神,他不是體現(xiàn)在形式和做作的層面。而是一種無形的,實實在在的精神反映。比如尊老愛幼、愛黨、愛國,如果沒有這種豁達的精神,是絕對辦不到的。

雷鋒精神價值現(xiàn)實的實質(zhì),體現(xiàn)在雷鋒精神所具有的時代先進性,不管時代如何發(fā)展,這種精神境界永遠體現(xiàn)在社會的方方面面。 中國是一個文化底蘊非常深厚的歷史大國,幾千年來一直遵循著真、善、美的主基調(diào),貶斥著假、惡、丑。不管社會如何變遷,這種基調(diào)都一直延續(xù)著,即使沒有得到更好的落實,最終也體現(xiàn)在了朝代的變更中。

時代的主流,永遠立于不敗。雷鋒精神作為新時期的體現(xiàn),是中華民族悠久的道德傳統(tǒng)中一朵亮麗的.奇葩,是中華民族特有的民族精神在社會主義建設時期的具體表現(xiàn)。不管在生活的哪一方面,他都體現(xiàn)著和閃耀著亮麗的光輝。黑格爾說過,“傳統(tǒng)美德并不是一尊不動的石像,而是生命洋溢的,有如一道洪流,離開它的源頭愈遠,它就膨脹得越大?!?/p>

雷鋒精神也是一樣,新時代發(fā)展時期,他體現(xiàn)著更加寬泛、廣博的范圍。在社會的方方面面,只要有好人好事、自強不息、奮斗不止發(fā)生的地方。就有活生生的雷鋒影子,都感動著每個人,沁人心扉。因此,新時代的雷鋒,從來就沒有孤獨過,雷鋒精神永遠不會消失。他越來越體現(xiàn)在生活的方方面面,并不斷開出亮麗的花朵。

2025思想?yún)R報雷鋒精神 篇2

有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人;有一個名字很普通,但一說出來就代表著一種精神。這個名字就是——雷鋒;這種精神就是——雷鋒精神。

雷鋒精神的實質(zhì)是全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉獻。今天的我們要繼承和發(fā)揚雷鋒精神,共同創(chuàng)建我們美好校園。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒幫助,關心,愛護,理解他人的美好品質(zhì),把我們的校園創(chuàng)建的更加和諧,更加美好。

周恩來把雷鋒精神全面而精辟地概括為“曾愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。正如他老人家所概括的那樣,雷鋒在那個年代所做的一切是那么的神圣,是一個普通人實現(xiàn)社會價值的典范。如今的我們生活在雷鋒精神的`氛圍之中,不管你發(fā)覺與否,它就在我們身邊,也許它已被你埋藏在心底,被遺忘在腦后,被你擱淺在淺灘。但它沒有消失,沒有棄我們而去,而是靜靜地站在那里等你去記憶。朋友們,我們還在等什么呢?揮起你們的`雙手迎接雷鋒精神在我們校園安家落戶,讓它在我們學校扎根,生長,開花,結(jié)果。

對于弘揚雷鋒精神,共創(chuàng)和諧校園,我認為我們應該做到以下幾點:

1.在生活中我們要學習雷鋒樂于助人的品質(zhì)。雷鋒叔叔,一個小學生天天掛在嘴邊的名字,是那么的親切,溫馨。他在單位幫助同事加班,在公車上幫助售票員售票,在馬路上幫助老人孩子過馬路,在部隊幫助戰(zhàn)友洗衣做飯。如此簡單的行為顯得是那么的偉大,無私的精神貫穿始終,在人身短暫的時間里揮下了不簡單的一筆。正如他所說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到為人民服務中去”。如果在校的我們互相之間以一種互助的行為去相處,那么我們的校園將到處充滿愛意,充滿歡笑。

2.在學習上我們要學習雷鋒“釘子”精神?!坝行┤斯ぷ髅?,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間,想要學習的時間會有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,由此看來釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁”倘若我們在學習上有雷鋒這種“釘子”精神,發(fā)覺自己那份擠勁,鉆勁,那我們的校園將會具有更加濃烈的學術氛圍,這不正是建校始初,要求每一個學子擁有一顆刻苦鉆研的學術之心。同樣的道理“誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是個奴隸”,同學們,是時候為我們的未來而奮斗了。

3.在團體中我們要學習雷鋒集體主義精神?!傲α繌膱F結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進才能移山倒?!毙@是一個大家庭,我們是家庭中的每一位成員,正如共創(chuàng)和諧校園,不是某一個人的事,它需要我們每一個人共同努力,才能實現(xiàn)。我們生活在很多特定的集體之中,維護集體榮譽,利益是每一個成員應盡的責任,我們要為了這個集體而付出自己的那份無與倫比力量。只有這樣我們才能在集體之中不斷成長進步,不斷提高個人品質(zhì),提升自己的世界觀,人身觀,價值觀。

4.在任何時候,雷鋒身上助人為樂,愛崗敬業(yè),積極進取,勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。

雷鋒同志還有很多品質(zhì)值得我們學習,正如當初毛主席呼吁我們“向雷鋒學習”:你,浪花的一滴水,在這里我要唱一個人。他呵,他不是,是一滴水,卻立了無數(shù)功勛;他不是文豪,卻寫下不朽詩文......

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?

如果你是一顆糧食,你是否哺育有用的生命?

如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在自己的崗位上?

但愿每次回憶對生活都不感到負疚。

在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支持者,青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動人,永遠謙虛的人。

最后,我想說的是,一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而,一個有英雄的民族,卻不知尊重,不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒,我們中國的英雄,我們中國的驕傲,是世界獨一無二的,為世界所震驚的。

你難道還在等嗎!還在等嗎!還在等嗎?

2025思想?yún)R報雷鋒精神 篇3

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強?!边@是一首家喻戶曉的歌,這首歌歌頌的是一位偉大的人物,——雷鋒。

雷鋒1940年12月18日出生在湖南長沙的一個農(nóng)村家庭里。但他的命運卻是十分悲慘的,在雷鋒小時候,雷鋒的父親便被日本人害死,隨后,他的哥哥在工場高強度工作下,因過度疲勞而死亡。后來,他的弟弟被活活的餓死在媽媽的懷抱里。再后來,母親因不堪地主兒子的凌辱,上吊自殺。從此,雷鋒便開始了一個人生活,雖然他是個孤兒,但是,他卻是一個積極向上、愛崗敬業(yè)的人。

雷鋒在學習上“向上”,發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子精神”,雷鋒在生活上“向上”,發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒說:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,生活上,要向水平最低的同志看齊?!鼻趦€節(jié)約,艱苦奮斗是雷鋒在生活作風上的本質(zhì)體現(xiàn)。雷鋒一生中節(jié)儉樸素,他的每件衣服,每雙襪子,都補了又穿。他曾說“我們的國家還窮,穿破了衣服補好了再穿,省下衣服交給國家這樣既減少國家開支,又發(fā)揚了艱苦奮斗勤儉節(jié)約優(yōu)良作風。雖是在當時經(jīng)濟不發(fā)達的情況下養(yǎng)成的,但也是雷鋒特有的品質(zhì)。這正是我們今天提倡的艱苦奮斗,反對大手大腳、鋪張浪費的奢侈之風。

雷鋒在價值取向上“向上”,發(fā)揚大愛無疆的、向善精神,雷鋒說,一滴水只有融入大海才不會干枯,一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務中去才能充分體現(xiàn)自身價值。全心全意為人民服務是雷鋒精神的實質(zhì),也是雷鋒精神能夠保持生命力和持久活力的源泉。在我們生活中隨處可見的志愿者活動,就是大愛精神的體現(xiàn),這其實就是雷鋒精神。

雷鋒在人際關系上“向善”,發(fā)揚助人為樂精神,雷鋒有句,“活著就是為了使別人活得更美好。”雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事,他可以在任何時間,任何地點,幫助一切有困難的人。雷鋒這種做好事不留名,舍己為人不求回報,互助合作不計報酬的`“傻子”精神,正是當前構(gòu)建社會主義和諧社會的親合劑,對全社會形成合作互助的新型人際關系和良好道德風尚能起到良好的示范和引導作用。

雷鋒自立、自重、自律、自強的精神是今天我們學習的精神,哪里需要我,哪里就有我,我要到黨最需要的地方去,盡自己一切的力量,使自己的祖國強大起來,雷鋒成了煉鋼工人,在煉鋼廠,雷鋒三次被評為先進生產(chǎn)者,五次被評為車間紅旗手,還被評為夜校優(yōu)秀兼職教員,出席了鞍鋼青年社會主義建設積極分子大會,在鞍鋼那年先進工人光榮榜上,雷鋒還不滿19歲。

雷鋒在小時候,便有個愿望,那就是當一名軍人,1960年1月8號,雷鋒終于穿上了綠軍裝,成為了一名新戰(zhàn)士,雖然個子小,但他很努力,有著堅定不移的信念與決心,成為了一個合格的戰(zhàn)士。

人的生命是有限的,但是雷鋒生命的期限卻是那么短,為人民服務是無限的,但是,雷鋒為人民服務的期限是那么多,雷鋒他做到了,做到了把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,雷鋒人雖死了,但是他的精神是永遠不會消失的,雷鋒精神會影響一代又一代的中華兒女。

2025思想?yún)R報雷鋒精神 篇4

敬愛的黨組織:

每到三月,人們便開始以不同的方式來紀念雷鋒這位英雄人物。

雷鋒,中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長,五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下,雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前,他先后在鄉(xiāng)、縣當過通訊員,在農(nóng)場當過拖拉機手,在鞍山鋼鐵公司當過推土機手,并多次獲嘉獎。參軍后,雷鋒勤學苦練基本功,各項科目成績都是優(yōu)良。他克己奉公,助人為樂,為集體、為人民做了大量的好事:把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區(qū)人民,用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票,主動幫助外出老人,利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難,當成自己的困難;把同志的愉快,看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗,要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月,雷鋒因公殉職,年僅22歲。

幾十年來,許許多多的榜樣、模范,曾一個又一個走進中國人的生活,他們在不同的歷史時期被樹立起來,或短暫或長久,成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳,從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習,學習他毫不為己,專門利人的精神。

雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現(xiàn)在人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風,它的實質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神,歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務的精神。

當前,我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,社會生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑:在競爭日益激烈的今天,雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現(xiàn)代化強國二十多年的實踐告訴我們,發(fā)展經(jīng)濟,不僅要講究效益、鼓勵競爭,還必須在全社會形成團結(jié)友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經(jīng)濟活動中,我們要強調(diào)按照市場規(guī)律辦事,在思想道德領域,則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體,扶貧幫困的美德,建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾,孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,代表了社會進步的方向,不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝,而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求。

值得說明的是,在不同時期,雷鋒精神的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應該有所不同。而在過去很多時間里,學習雷鋒活動從百姓自發(fā)、主動的`道德行為,慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動作”,結(jié)果出現(xiàn)了每到三月初,福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中,雷鋒精神的實質(zhì)很難發(fā)揚光大,雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

近年來,不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式,提倡以日常的雷鋒式行為,以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確,在新的歷史發(fā)展時期,學雷鋒活動也要與時俱進,不斷為學雷鋒活動注入新的內(nèi)容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質(zhì),從實際出發(fā),適應發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事,雷鋒精神是較高的道德境界,要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看,目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫,不利于社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,解決這些問題,在堅持依法治國和以德治國的同時,大力提倡雷鋒精神,具有十分重要的現(xiàn)實意義。

2025思想?yún)R報雷鋒精神 篇5

在這如春的三月,我們迎來了3月5日學雷鋒日。每到這時,人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。我們院的同學也迎來的學習雷鋒的高潮。為此我們展開了圍繞“學習雷鋒精神”為主題的小組討論。在小組討論中,黨員和預備黨員都踴躍發(fā)言,在本次討論中,我受益匪淺,感受良多。

以前對雷鋒精神一知半解,在這次討論中我第一次深入的認識和學習了雷鋒精神,雷鋒精神包含了:一心向著黨,向著社會主義的堅定的政治立場;全心全意為人民服務,無私奉獻的崇高思想;甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度;刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神和勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。雷鋒曾經(jīng)說過:“我要做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把自己擰在哪里,就在哪里閃閃發(fā)光。要做一個有利于人民,有利于國家的人?!边@句名言已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中,在激勵著所有人為社會主義建設事業(yè)無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒同志還說過,對待同志要像春天般的溫暖,對待敵人要像風掃落葉般……雷鋒同志說過的話,做過的好事三天兩夜也說不完,但雷鋒同志那種毫不利己,專門利人、樂于助人,做一行、愛一行,謙虛謹慎和艱苦樸素的作風,是永不退色,值得我們每一個人學習的,在我們的傳統(tǒng)文化和道德風尚被物質(zhì)和利益逐漸蠶食的今天,尤其值得我們學習和推崇。

然而,當今社會上出現(xiàn)“雷鋒精神過時了”的現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實生活中人與人之間的關系發(fā)生了巨大的變化有人對此迷惑不解,有人在埋怨中隨波逐流……我也曾迷惑地問自己:難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實雄辯地回答了這一問題。在這次討論中,有很多同學提到了長江大學大學生搭人梯救人的英雄事跡,我感觸頗深。陳及時、何東旭、方招,三位同是19歲花樣年華的大學生,三個都處于備受爭議的“90后”群體中,卻做出了英雄式的壯舉——挽回了他人的生命,年輕的自己卻與世長辭。三個風華正茂的大學生就這樣逝去了,他們的大義凜然驚天動地,他們的悄然隕落讓人扼腕痛惜;他們用生命譜寫了一曲英雄的歌,用感天動地的英雄壯舉向這個時代展示了其舍己救人、英勇獻身的崇高精神。這一切都使我深深的感動,并使我通過歷史,重新看到雷鋒的身影,雷鋒高尚的`靈魂事實無不在告訴我們:“雷鋒”就在我們周圍,無私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍著耀眼的光芒,而新的時代更賦予了它新的生命力也許我們沒有這樣的轟轟烈烈的機會去舍己救人,但我們可以關心和幫助身邊的人,如:

在公交車上給老人讓座,扶起絆倒的小孩子,為陌生人指路……做些我們力所能及的事。

在本次討論中,有位黨員同學用了“幸福經(jīng)濟學”的原理闡釋了其對雷鋒精神的看法,我受益良多。改革開放以來我國一直都保持著高經(jīng)濟增長和高物質(zhì)消費,但我們的幸福感和許多福利指標卻在下降。那么什么才是經(jīng)濟增長,并使之與影響生活質(zhì)量的最重要因素保持一致呢?其中最重要的因素包括:相互支持和精神方面的崇高。我想這與“與人玫瑰,手有余香”的道理有異曲同工之妙吧我也不得不暗嘆這位黨員同學豐厚的知識積累和發(fā)散的創(chuàng)新思維。足見其在課后的有著雷鋒般刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。

和這位同學比起來,我深感自己的不足,在學習上少了一股鉆勁。一塊木板,釘子為什么能釘進去?因為它有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。因此,當我們在學習和生活中遇到困難時,不能輕言放棄,而是要努力勤奮地去鉆研和克服它。面對挫折,也許成功只在一念之間,是選擇放棄,還是繼續(xù)向前?雷鋒和很多革命戰(zhàn)士選擇了后者,他們?yōu)榇烁冻隽撕顾?,付出了心血,甚至付出了生命我們也不會選擇前者,因為我們知道,努力了也許不會成功,但不努力決不會成功“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的時代已經(jīng)過去,作為當代大學生的我們要合理制定作息時間,善于在繁忙的學習中擠出時間,做一些有意義的事,將3月的雷鋒精神帶到校園的每個地方,將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。

雷鋒不會在3月來了,4月就走,他是永恒的。雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人,它是我們所有人的;雷鋒精神的光芒是閃亮的,作為當代大學生我們要繼承他并將它發(fā)揚光大。請黨組織批評與指正。

2025思想?yún)R報雷鋒精神 篇6

敬愛的黨組織:

從小就學習雷鋒的事跡,一直片面地認為學習雷鋒就是做好人好事??墒牵瑓⒂^了撫順雷鋒紀念館之后,看了領導人的題詞之后,聽了楊杰書記的解讀后,對于雷鋒精神有了新的認知。

當前,一些領域道德失范、誠信缺失,一些社會成員人生觀、價值觀扭曲……于是,2011年的十七屆六中全會中央提出了文化強國戰(zhàn)略,雷鋒精神已經(jīng)升華為中華民族的精神。時代在呼喚雷鋒精神,呼喚他的對黨無限忠誠的精神,對學習刻苦鉆研的“釘子”精神,全心全意為人民服務的奉獻精神,艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而,走出雷鋒紀念館,我卻被雷鋒那顆感恩的心深深感動。

雷鋒從小是個孤兒,是黨拯救了他,是人民哺育了他。他在日記中寫到,要“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”。他是這樣說的,也是這樣做的。從1956年參加工作,到1962年因公殉職,他用了6年時間,卻為中華民族留下了寶貴的精神財富。他用6年時間,感動了我們整整半個世紀。

雷鋒的樂觀精神,源自一顆感恩的心。他自幼失去了父母兄弟,寄人籬下,可他從不悲觀失落,總是樂觀向上,激情似火。不論是頻繁的工作調(diào)動,還是面臨多么艱苦的環(huán)境,他總是積極應對,刻苦鉆研,從不抱怨,從不計較。當祖國號召青年到鞍山去,參與大煉鋼鐵、支援現(xiàn)代化建設時,他欣然前往。并在報名表上將 “雷正興”改為“雷鋒”,他說:雷正興是個孤兒的名字,我早已經(jīng)不是個孤兒了……在他的內(nèi)心深處,黨就是他最慈愛的母親。當聽了焦化廠工地聽了李書記的征兵報告后,他決定應征入伍,放棄了29元/月的工資,只拿6元/月的津貼。因為,他覺得,部隊更需要他。

雷鋒的無私奉獻,源自一顆感恩的心。從雷鋒紀念館走出來,腦海里揮之不去的是雷鋒在不同場合提到:我從小就是一個孤兒,是黨將我從黑暗的舊社會拯救出來……雷鋒的愛是執(zhí)著的,是具體的,是深沉的。他時刻不忘黨的恩情,不忘人民的恩情。因此,當望城縣團山湖開辦農(nóng)場時,他立刻拿出了自己省吃儉用節(jié)約下來的二十元錢,全部送到了團支部,成為全縣青少年中捐獻最多的一個。當撫順望花區(qū)成立人民公社時,他送去200元錢,并說:這錢是人民給我的,我現(xiàn)在把它還給人民,支援人民公社發(fā)展生產(chǎn),你們一定要收下這筆錢,就像做父母的收下自己兒子的錢一樣,是不必客氣的`。當遼陽遭受百年不遇的特大水災時,他說:我是從遼陽參軍的,對那里的一切懷有很深的情誼。那里受了災,我不能袖手旁觀。在他眼里,人民公社就是黨的化身,受災的百姓就是哺育他的人民。如今,雷鋒遠去了,可是他那句名言至今仍擲地有聲:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。

雷鋒對生活的熱愛,源自一顆感恩的心。雷鋒從小受的教育不多,讀完小學便參加了工作。然而,他無時無刻不在努力地學習,刻苦鉆研。工作之余,他十分喜歡打籃球,由于個子小,一到正式比賽就沒辦法上場,有一次居然作為女隊的替補打了三分鐘。剛到鞍鋼,工廠組織了秧歌隊,一個大姐動作不熟練,剛剛跳下汽車的雷鋒,放下行李,接過大姐手里的扇子便舞了起來。入伍后,雷鋒成了部隊的宣傳骨干,有一次他生病了,衛(wèi)生員不讓上抗洪搶險的一線,他便站在路邊為戰(zhàn)士們唱歌鼓勁。雷鋒對于生活的熱愛,對于工作的執(zhí)著,讓我們感動。他說:浪費時間就是浪費生命,浪費一分鐘就等于死亡一分鐘。

青年朋友們,你是否會因為一點點小事而和同事、朋友斤斤計較,你是否會因為公司的某項規(guī)定約束了自己而悶悶不樂,你是否會因為工作、生活上的不如意而時常抱怨?看過雷鋒,再對照我們自己,是否會感到深深的愧疚。放下私心雜念吧,樂觀地對待工作和生活,忠誠于企業(yè),忠誠于崗位,努力提高自己,珍惜擁有的一切。

雷鋒紀念館歸來,雷鋒精神滌蕩著我的靈魂,讓我更加深刻地體會到:做人,要常懷一顆感恩的心。

2025思想?yún)R報雷鋒精神 篇7

雷鋒的故事應該說早有耳聞,年少懵懂的時候,只知“雷鋒做好事不留名”,剛踏入社會的時候,發(fā)覺我們的周圍有很多“雷鋒的影子”;再次在公司學習“雷鋒的故事”后,才對雷鋒的整個價值體系和精神內(nèi)涵有了一個全面的了解。

雷鋒的精神其實是中華名城傳統(tǒng)美德的一個集合體,集中體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的“仁、義、禮、智、孝、忠、勇、恕”,同時在新時期賦予了他新的內(nèi)涵。比如“愛崗敬業(yè)精神”和“刻苦鉆研精神”。

其實縱觀雷鋒的故事,我發(fā)現(xiàn)我們反復傳唱和咀嚼的雷鋒精神其實只是雷鋒同志的日常生活表現(xiàn)或者說是他的一貫作風。所以說“雷鋒精神”是雷鋒同志的'人性中最美麗的光輝。

時至今日,學習雷鋒已經(jīng)成為社會的一股風潮,尤其是2、3月份。但是我想我們學習的不應只是高度概括的“文字精神”,而應該如何真正把雷鋒精神融入自己的精神和價值觀中,成為自己“人性”的一部分。

3月只是一個時間段,過往的很多年,學雷鋒往往在3月過后,就偃旗息鼓。因為今天的我們弘揚和學習“雷鋒精神”摻雜了太多的功利色彩,學習雷鋒往往只是標語口號;或是某些人粉飾自己的一件道具;更有甚者,只是某些人強權自我、蒙蔽人心的一件工具。

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