母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容

在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的調(diào)查的報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇1

在一年一度的母親節(jié)來臨之際，為大力弘揚(yáng)偉大母愛，倡揚(yáng)家庭美德，樹立文明家風(fēng)，傳播科學(xué)家教，引導(dǎo)未成年人和廣大市民主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全社會(huì)營(yíng)造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍。20xx年母親節(jié)期間，xx街道婦聯(lián)號(hào)召各級(jí)婦聯(lián)組織利用節(jié)日契機(jī)組織開展了以“弘揚(yáng)偉大母愛，建設(shè)幸福家庭”為主題的系列紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步以和諧家庭建設(shè)和文化建設(shè)促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，為構(gòu)建和諧的美麗雙流作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

20xx年母親節(jié)期間，在縣婦聯(lián)的引導(dǎo)下，在xx街道辦、黨工委的高度重視下，我街道婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實(shí)際，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀(jì)念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來，采取生動(dòng)活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了一系列特色紀(jì)念活動(dòng)，努力營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女兒童積極參與并從中得到了啟迪和教育。我街道各村（社區(qū)）、各單位婦委會(huì)、婦女之家更是在這個(gè)系列活動(dòng)中各顯特色，為活動(dòng)的開展貢獻(xiàn)力量，使活動(dòng)開展有條不紊，圓滿結(jié)束。

二、形式多樣，豐富多彩

在此次母親節(jié)的系列活動(dòng)中，我們用不同的形式對(duì)母親表示感恩和祝福、用實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)母親的孝和敬。

1、開展母親故事主題講述活動(dòng)

xx小學(xué)學(xué)生徐李悅參加了“媽媽，我愛你”的少兒主題電視講述活動(dòng)，在活動(dòng)中聲情并茂的演講了自己為媽媽寫的演講稿，讓我們看到了孩子眼中的母親是什么樣子的，看到了孩子用自己的方式在愛著自己的母親，懂得了感恩。這種演講很有氛圍，也感動(dòng)了很多同齡人及更多的母親，取得了良好的效果。

xx場(chǎng)社區(qū)在花樣年小區(qū)開展了“感恩母親·獻(xiàn)歌媽媽”主題故事講述活動(dòng)，號(hào)召居民們?cè)谀赣H節(jié)這天用自己的方式向自己的母親感恩，分享彼此跟媽媽有關(guān)的感人故事，通過小區(qū)傳播開來。社區(qū)文藝隊(duì)特獻(xiàn)上“燭光里的媽媽”歌曲，獻(xiàn)給所有的媽媽，感謝母親的付出，感召子女們多陪伴自己的媽媽，并祝愿媽媽們母親節(jié)快樂！

2、開展為母親送關(guān)愛活動(dòng)

在五月的陽(yáng)光里，街道婦聯(lián)為貧困母親送上了節(jié)日的祝福和暖心的慰問。在街道婦聯(lián)陳主席的帶領(lǐng)下，我們走訪慰問了雙塘社區(qū)的四位貧困母親，并送上實(shí)用的節(jié)日慰問禮品。四郎翁姆的老公比自己大十多歲，患有腦梗塞，半身不遂，不能工作；四歲的孩子還在讀幼兒園，家庭經(jīng)濟(jì)壓力很大，在經(jīng)過了解之后我們?cè)跒楹⒆訝?zhēng)取一定的學(xué)費(fèi)減免，轉(zhuǎn)入公立幼兒園就讀。xxx今年45歲，丈夫患病多年，花費(fèi)大量費(fèi)用，欠債十多萬(wàn)，于去年死亡，兒子兒媳經(jīng)商失敗，失業(yè)在家，孫女兩歲左右，一家人的目前只靠開小店維持生活。xxx因車禍住院治療花費(fèi)了十多萬(wàn)，并欠了五萬(wàn)外債?，F(xiàn)在付女士的生活還不能自理，走路都會(huì)引起小腿腫脹，所以目前基本上是躺在家里修養(yǎng)，丈夫在家照顧妻子和就讀于xx小學(xué)的孫女。65歲的xxx老人患有風(fēng)濕，右手僵硬不能干活。老人的女婿在十三年前去世，女兒于九年前因病去世，相依為命的老伴于今年一月撒手人寰，唯一的孫女也遠(yuǎn)嫁遼寧，很少回來。老人現(xiàn)在一個(gè)人住在花樣年小區(qū)，生活不能自理，靠每個(gè)月的社保過活。從家里走到社區(qū)辦公室都要花上一個(gè)多小時(shí)。目前老人生活十分困難，平時(shí)有好心人會(huì)去幫忙打掃一下房間，但是需要更具體更長(zhǎng)期的幫助。

邵家店社區(qū)有關(guān)單位和社區(qū)組織關(guān)愛“母親”的志愿者服務(wù)隊(duì)在荷韻佳苑c區(qū)為本社區(qū)100多名的已婚婦女提供了心理疏導(dǎo)、健康咨詢、義診、法律援助、文藝演出等服務(wù)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，婦女同胞們熱情高漲，臉上洋溢著幸福的微笑。本次活動(dòng)通過對(duì)婦女同胞們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)提供法律援助等，強(qiáng)有力地保障了婦女兒童的合法權(quán)益，有效預(yù)防身心疾患的發(fā)生，為家庭和睦、社會(huì)和諧提供了有力保障。

23歲的xx是蘭家溝社區(qū)四組居民，家中五口人，其子xxx今年6歲，于20xx年4月在成都市婦女兒童醫(yī)院檢查出淋巴瘤，20xx年5月在華西附屬二醫(yī)院進(jìn)一步確診為惡性淋巴瘤晚期。為了給兒子治病花光了家里的所有積蓄，并且欠下了高額的欠款，現(xiàn)已無(wú)力承擔(dān)給兒子治療的費(fèi)用。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)得知此事后，組織社區(qū)干部、工作人員、巡邏隊(duì)員積極為其捐款。同志們紛紛獻(xiàn)出了愛心，共籌得善款4700元。在母親節(jié)到來之時(shí)，蘭家溝社區(qū)婦代會(huì)通過捐款來表達(dá)社區(qū)對(duì)他們的關(guān)心，幫助。

3、開展弘揚(yáng)優(yōu)秀家教家風(fēng)活動(dòng)

青云寺村婦代會(huì)組織開展了弘揚(yáng)優(yōu)秀家教家風(fēng)活動(dòng)，選取了家規(guī)家教較好的家庭，組織人員近35人在青云寺村辦公室進(jìn)行交流活動(dòng)，并倡導(dǎo)“四個(gè)一”行為，動(dòng)員子女每逢佳節(jié)給父母打一個(gè)祝福的電話、做一頓團(tuán)圓飯，買一份愛心禮物、辦一件孝順事，以實(shí)際行動(dòng)感恩母親、關(guān)愛母親、奉獻(xiàn)社會(huì)。

4、開展“家風(fēng)力量·家庭榜樣——我最喜愛的蓉城最美母親”推選活動(dòng)

藕塘社區(qū)推選出我最喜愛的蓉城最美母親候選人李瓊。33歲的李瓊家住四川省雙流縣xx街道藕塘社區(qū)2組，是兩個(gè)腦癱孩子的母親，一個(gè)癱瘓婆婆的兒媳婦。李瓊先后要了兩個(gè)孩子，竟然都確診為腦癱，原本以為第二個(gè)孩子是健康的，可這晴天霹靂還是降臨在這對(duì)年輕夫妻身上，不久后婆婆也癱瘓，經(jīng)常大小便失禁，家里的擔(dān)子壓得李瓊喘不過氣，可她從來沒有怨言，沒有逃避，默默承受著，希望一切好轉(zhuǎn)。這樣的母親，當(dāng)之無(wú)愧是我們心中最美的母親！

5、開展“媽媽，我愛您”少兒主題征文活動(dòng)

xx小學(xué)組織開展了“媽媽，我愛你”的少兒主題征文比賽。各年級(jí)的同學(xué)都積極參與到此次活動(dòng)中，表達(dá)自己對(duì)母親的愛。各個(gè)年齡階層的學(xué)生對(duì)母愛的感受和理解不同，表達(dá)不同，但是都知道了感恩。學(xué)校最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，以此對(duì)孩子們進(jìn)行鼓勵(lì)！

6、開展“垃圾分類示范家庭”評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)縣婦聯(lián)的評(píng)選要求，我街道共推選出“垃圾分類示范家庭”11戶。他們是在垃圾分類處理中堅(jiān)持做，并且做得比較好的家庭，在各小區(qū)中起到了模范帶頭作用。在這次評(píng)選中將他們做得好的地方進(jìn)行了宣傳，帶動(dòng)更多的家庭加入到垃圾分類的行列中來。

7、開展“書香之家”創(chuàng)建活動(dòng)

根據(jù)縣婦聯(lián)的評(píng)選要求，我街道共推選出“書香之家”4戶。全民閱讀活動(dòng)自2006年活動(dòng)開展以來，在中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、國(guó)家廣電總局、教育部、解放軍總政宣傳部、共青團(tuán)中央、全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)婦聯(lián)等部門的共同倡導(dǎo)下，全民閱讀活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃發(fā)展，活動(dòng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)容不斷充實(shí)，方式不斷創(chuàng)新，影響日益擴(kuò)大。創(chuàng)造出“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚。我街道的這四戶家庭有著良好的閱讀習(xí)慣和身體力行的教育方式，培養(yǎng)家庭的書香氣息。我們希望更多的人能加入到這個(gè)行列中，利用好我們的圖書館資源，創(chuàng)造出“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚。

三、大眾參與，影響力大

此次母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)量大，大部分是全民可參與的，百姓積極性很高；我們的活動(dòng)地點(diǎn)都選在大眾所知的地方，能起到宣傳效果，也方便群眾參與到活動(dòng)中；活動(dòng)內(nèi)容清晰明了，群眾愿意并主動(dòng)參與進(jìn)來，是活動(dòng)最圓滿的效果。

此次活動(dòng)獲得了母親們的一致好評(píng)，我們思母親之所想，做母親之所需，從實(shí)際情況出發(fā)，做真正有益的事情，讓母親和家庭都能在這一系列活動(dòng)中有所收獲。不管是宣傳知識(shí)的獲取，還是母子感情的增進(jìn)，都讓我們的家庭、社會(huì)更加和諧、更加溫暖。

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇2

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，x月x日是母親節(jié)。近日，xx中學(xué)以“母親節(jié)”為感恩教育契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開展“體會(huì)母愛，感恩母親，弘揚(yáng)美德”的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受濃濃的母愛，感悟濃濃的親情。

一、宣傳與倡議

利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的由來，歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，提醒學(xué)生要利用母親節(jié)向母親表達(dá)愛心。同時(shí)，向?qū)W生發(fā)出書面倡議，在母親節(jié)這天為母親做五件事：讓母親收到自己親手制作的節(jié)日賀卡；寫一封信表達(dá)對(duì)母親的熱愛和關(guān)心；幫助母親整理家務(wù)，體會(huì)母親的辛勞；給母親照一張相，祝愿母親永遠(yuǎn)年輕；送給母親一只康乃馨，表達(dá)兒女對(duì)母親純潔的愛和對(duì)母親辛勤付出的感激。

二、主題班會(huì)活動(dòng)

以班級(jí)為單位，x月x日召開了“感恩母親教育”主題班會(huì)，形式多樣，讓學(xué)生在訴說自己觀察到的真實(shí)故事，暢談母親的`舐犢情深，進(jìn)而逐步認(rèn)識(shí)到母愛的細(xì)膩和柔和。同時(shí)討論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物，為母親做些什么，以及今后如何把對(duì)母親的愛與感激融入學(xué)習(xí)和生活中。

觀看“二十四孝圖”，在學(xué)生中展示古今中外孝敬母親的真實(shí)典故，教育學(xué)生從我做起，關(guān)心母親，幫助母親做一些力所能及的事。

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇3

一.調(diào)查的背景

本次社會(huì)調(diào)查是圍繞著我校大一新生的軍訓(xùn)而展開的。軍訓(xùn)不僅能使青年大學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),學(xué)習(xí)、掌握必要的軍事基礎(chǔ)知識(shí)與軍事技能，而且是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方式，是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的必修課。軍訓(xùn)從指導(dǎo)思想內(nèi)容的安排上，從形式上，尤其是從收到的效果上,突出反映了學(xué)生軍訓(xùn)符合黨和國(guó)家關(guān)于全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求。因此可以說,高校學(xué)生軍訓(xùn)是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的必修課。

二.調(diào)查的目的與意義

本次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的目的與意義：

1.了解我校新生的身體、心理素質(zhì)：通過本次實(shí)踐調(diào)查，對(duì)大一新生的身體、心理素質(zhì)盔行調(diào)查，以小鈞大，了解現(xiàn)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，并對(duì)近年來在軍訓(xùn)過程中暴露出的一些問題進(jìn)行研究，目的在于如何提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過調(diào)查軍訓(xùn)體制問題，初步探索出素質(zhì)教育的發(fā)展、落實(shí)問題，目的在于探索軍訓(xùn)體制是否需要改革或進(jìn)一步完善以及素質(zhì)教育的理論與實(shí)際的落差。

3.從軍訓(xùn)的教官中，發(fā)現(xiàn)人民解放軍的優(yōu)良品質(zhì)，吃苦耐勞、意志堅(jiān)定、服從力強(qiáng)，這些優(yōu)良傳統(tǒng)，是需要大家學(xué)習(xí)和傳承的。目的在于學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)解放軍精神，培養(yǎng)大家的意志品質(zhì)。

三.調(diào)查研究方法

調(diào)查問卷法:對(duì)大一新生的調(diào)查主要以問卷調(diào)查為主，問卷里包括了新生在軍訓(xùn)中各方面的問答

實(shí)地觀察法:深入新生軍訓(xùn)一線，對(duì)軍訓(xùn)情況進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)

書籍和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：書籍和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的主要內(nèi)容就是通過專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料對(duì)軍訓(xùn)體制等問題進(jìn)行研究,一些專業(yè)的資料可以給我們提供重要線索。

四.調(diào)查研究的問題

從我校學(xué)生的軍訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)了不少問題，本次調(diào)查的具體內(nèi)容如下：

1.大學(xué)生身體，心里素質(zhì)問題

當(dāng)代高校學(xué)生的身體、心里素質(zhì)問題，一直是社會(huì)輿論的焦點(diǎn)之一。學(xué)校軍訓(xùn)開幕式舉行沒多久，就有學(xué)生不耐煩了，直喊腳酸。在軍訓(xùn)中，請(qǐng)假逃避偷懶的現(xiàn)象也屢有發(fā)生。這次調(diào)查的一個(gè)重要問題就是在學(xué)校軍訓(xùn)的過程中，學(xué)生的心理、身體素質(zhì)的的調(diào)查。

2.軍訓(xùn)體制問題

毋庸置疑，對(duì)學(xué)生而言，軍訓(xùn)不僅能夠磨煉意志，還能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。但是，軍訓(xùn)過程中也暴露出一些問題?，F(xiàn)在通行的軍訓(xùn)模式是新生進(jìn)校后進(jìn)行一段時(shí)間的集中強(qiáng)化訓(xùn)練，而學(xué)生的身體素質(zhì)有個(gè)體差異，“一刀切”的高強(qiáng)度訓(xùn)練方式讓有的學(xué)生吃不消。短暫的集中軍訓(xùn)結(jié)束以后，學(xué)生再也不用進(jìn)行軍訓(xùn)，不少學(xué)生把軍訓(xùn)精神拋到九霄云外。造成軍訓(xùn)就像“一陣風(fēng)”，刮過之后一切風(fēng)平浪靜。為此，不少人提出異議：現(xiàn)在的軍訓(xùn)模式是否可以嘗試改革。

3.給學(xué)生軍訓(xùn)的教官

學(xué)生軍訓(xùn)苦，教官給學(xué)生軍訓(xùn)更苦，細(xì)心點(diǎn)的同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)問題，軍訓(xùn)過程中教官的嗓子一般喊啞了。作為預(yù)備役的官兵，這些軍人的素質(zhì)如何呢?這也是我們本次調(diào)查的一個(gè)方面內(nèi)容。

五.調(diào)查研究后的總結(jié)與幾點(diǎn)建議

1.調(diào)查總結(jié)

這次我們隊(duì)大一新生軍訓(xùn)的調(diào)查表明，大部分學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)有一個(gè)較明確的、積極的認(rèn)識(shí)與態(tài)度。并通過軍訓(xùn)對(duì)個(gè)人與班級(jí)體有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與理解。有近80.6%的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)的強(qiáng)度在可以承受與接受的'范圍內(nèi)，并且認(rèn)為軍訓(xùn)中在高溫下進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練是有必要的!可見，雖然同學(xué)們?cè)诳陬^上對(duì)軍訓(xùn)充滿了怨言與不滿意，但大家在思想認(rèn)識(shí)上還是對(duì)軍訓(xùn)有較為清醒的認(rèn)識(shí)的。在軍訓(xùn)的最大目的這個(gè)調(diào)查中，大部分同學(xué)選擇了增強(qiáng)紀(jì)律性，幾乎沒有同學(xué)選擇增強(qiáng)愛國(guó)心，而且，大部分同學(xué)對(duì)我國(guó)的兵役度不太了解，可見，在這個(gè)方面，我們的軍訓(xùn)還有待改進(jìn)的地方，還要讓同學(xué)們了解我國(guó)的兵役制度，軍訓(xùn)只是同學(xué)們服兵役的另一種表現(xiàn)。加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義教育非常重要，在增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)心的方面我們要做的還有很多。對(duì)于培養(yǎng)個(gè)人、意志品質(zhì)、鍛煉身體、提高能力、促進(jìn)班級(jí)的凝聚力都有積極的意義與作用。通過實(shí)地詢問，大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)中缺少實(shí)際的拉練與打靶是軍訓(xùn)中的一些不足之處。

軍訓(xùn)生活雖然很苦，軍訓(xùn)時(shí)間雖然安排的很緊，但軍訓(xùn)生活中的亮點(diǎn)卻很少，有些單調(diào)。教官與同學(xué)們的交流與溝通也很不夠。但同學(xué)們?cè)诙潭痰膸滋炖锱c教官們結(jié)下的深厚的情義也不容小窺。幾乎所有的同學(xué)都對(duì)教官最后的離去表示傷心與難過!不少連隊(duì)還送上了自己的禮物表達(dá)了對(duì)教官的深深敬意。

2.建議

⑴軍訓(xùn)成果的鞏固涉及學(xué)生的切身利益，注重的是長(zhǎng)效性，而學(xué)生的行為意識(shí)、自主意識(shí)。比如把軍訓(xùn)與體育課結(jié)合起來，保證學(xué)生能夠得到持之以恒的身體鍛煉與行為習(xí)慣磨煉，這樣才能體現(xiàn)軍訓(xùn)的作用。

⑵鞏固和延伸軍訓(xùn)成果，不只是學(xué)校個(gè)別部門的事，學(xué)校各部門應(yīng)該齊心協(xié)力，齊抓共管，踞持做好學(xué)生文明禮儀、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活態(tài)度教育等方面的工作。

⑶軍訓(xùn)過后，還要加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義教育，讓他們了解我國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境，了解我國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀，把個(gè)人的目標(biāo)融入到整個(gè)國(guó)家的目標(biāo)中去，為我國(guó)家的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

(4)同學(xué)們要把軍訓(xùn)中的紀(jì)律保持下去，增強(qiáng)律己意識(shí)，磨練自己的意志，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中學(xué)到的精神，并運(yùn)用到今后的大學(xué)生活中。

六.附調(diào)查問卷

同學(xué)你好，我們?cè)谧鲆淮侮P(guān)于大學(xué)生軍訓(xùn)情況的調(diào)查，希望您填寫一下。謝謝!

1：你的性別?

a、男

b、女

2：你以前參加過軍訓(xùn)嗎

a、參加過

b、沒有

3、你覺得大學(xué)的軍訓(xùn)有必要嗎

a、有

b、沒有

c、不知道

4、你對(duì)教官的軍人素養(yǎng)滿意嗎?

a、非常滿意

b、一般

c、不太滿意，不符合軍人的標(biāo)準(zhǔn)

5、你認(rèn)為大學(xué)軍訓(xùn)的表現(xiàn)對(duì)以后的校園生活以及學(xué)習(xí)有沒幫助?

a、有

b、沒有

6、你覺得軍訓(xùn)最大的目的是什么?

a、增強(qiáng)紀(jì)律性

b、增強(qiáng)愛國(guó)心

c、強(qiáng)身健體

d、增強(qiáng)集體意識(shí)

7、你對(duì)我院的軍訓(xùn)安排是否滿意?

a、是

b、不滿意

8、您覺得本次軍訓(xùn)的強(qiáng)度?

a、很大，自己在體力上吃不消

b、適中，覺得那樣很好

c、很小，輕松就可以完成了

9、你覺得大學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)間多長(zhǎng)為宜?

a、一個(gè)月

b、半個(gè)月

c、10天

d、一個(gè)星期

10、你了解我國(guó)的兵役制度嗎?

a、非常了解

b、基本了解

c、不了解

11、你認(rèn)為軍訓(xùn)中訓(xùn)練的內(nèi)容是否合理?

a、非常合理

b、一般

c、不合理

非常感謝您的配合!

實(shí)踐調(diào)查小組成員：xxx xxx

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇4

5月11日，在母親節(jié)來臨之際，為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，正確引導(dǎo)廣大群眾人生觀、價(jià)值觀。鎮(zhèn)婦聯(lián)以"關(guān)愛母親，全家幸福"為主題，積極開展慶祝"母親節(jié)"相關(guān)活動(dòng)。

一是組織鎮(zhèn)中小學(xué)“母親節(jié)請(qǐng)給媽媽一個(gè)擁抱”班會(huì)，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，在母親節(jié)，送給媽媽更好的禮物不是物質(zhì)的，而是精神上的慰藉。擁抱也是一份美好便宜最好的禮物。對(duì)于母親來說,得到孩子的問候，擁抱，關(guān)注和陪伴是非常開心的,因?yàn)閺男睦韥碚f,這樣?jì)寢寕兙蜁?huì)重新充滿了價(jià)值感，有被需要的感覺。這次活動(dòng)同時(shí)也為同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛意的機(jī)會(huì)，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。

二是通過發(fā)放資料，濃厚氛圍。提供政策咨詢，解釋相關(guān)法規(guī)政策，使計(jì)劃生育政策能夠深入民心、家喻戶曉；發(fā)放避孕藥具，講解優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，宣傳新型婚育觀念，使群眾在活動(dòng)中受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)；聯(lián)合倡議，號(hào)召村（社區(qū)）為母親做一件有意義的事情，感恩母親、尊重母親，以充分體現(xiàn)社會(huì)對(duì)母親濃厚的關(guān)愛氛圍。此次活動(dòng)，發(fā)放各類宣傳材料1240余份、藥具70余盒，進(jìn)一步宣傳了計(jì)生知識(shí)，也讓廣大女性朋友了解到作為一母親的榮耀與自豪，得到廣大群眾一致好評(píng)。

三是“婦女之家”巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，開展“母親節(jié)”為空巢老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。為了弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，更好地發(fā)揮巾幗志愿者在培育文明風(fēng)尚、提高公民文明素質(zhì)中的作用，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近婦女群眾，大力弘揚(yáng)志愿精神，更好地服務(wù)于廣大群眾。

這次活動(dòng)不但修建了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。積極做好活動(dòng)的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵(lì)全社會(huì)進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個(gè)中華兒女愛國(guó)、愛家的情感，增強(qiáng)為祖國(guó)的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇5

調(diào)查目的：

高房?jī)r(jià)引發(fā)出的住房問題，至今還是社會(huì)議論的一個(gè)熱點(diǎn)。輿論多集中在三個(gè)方面：一說是管理部門失責(zé)，調(diào)控不力；二說是地方本位主義，地方操弄地價(jià)，房地產(chǎn)商操弄房?jī)r(jià)，炒熱了房市；三說是房地產(chǎn)商投機(jī)爆利所至。最近，社科院“藍(lán)皮書”提示：近兩年，平均每年近40條限令并未能阻擋房?jī)r(jià)繼續(xù)攀升的步伐，專家指出是因?yàn)椤胺康禺a(chǎn)業(yè)壟斷一直被忽視”。更有“統(tǒng)計(jì)失準(zhǔn)”說，使我們難以作出正確的判斷。在眾說紛紜之下，應(yīng)該直接觸及一下住房問題的根源，在體制內(nèi)來查找形成今天住房問題的成因和對(duì)策。

報(bào)告正文：

住房問題已經(jīng)成為當(dāng)前中國(guó)城市居民最關(guān)心的問題，主要原因是住宅的價(jià)格上漲太快，很多城市已經(jīng)出現(xiàn)這樣的情景：一邊是大量的老百姓買不起房，一邊是住房市場(chǎng)供不應(yīng)求，價(jià)格不斷上漲。顯而易見，我國(guó)的住宅政策、房地產(chǎn)發(fā)展出現(xiàn)了一定的偏差。面對(duì)著中情況，我們以當(dāng)今住房問題展開了調(diào)查，我們本次調(diào)查主要采用的網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式。被調(diào)查的對(duì)象只要是各地的網(wǎng)民。問卷公布后，有131人瀏覽該問卷，有效答卷為52份。以下為調(diào)查的'基本情況：

一、您將來想要購(gòu)買的住房總體類型？

獨(dú)棟別墅：28.85%花園洋房：23.08%

普通多層：17.31%小高層住宅：17.31%

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，絕大多數(shù)人希望自己的以后能有擁有高檔的住房。這也是人之常情啊，誰(shuí)不希望自己能住上洋氣的小別墅呢。這也是很多人的愿望呢。房子對(duì)于中國(guó)人來說不僅是休息場(chǎng)所、能住就行，而是一輩子的避風(fēng)港、根據(jù)地，買房是件隆重而嚴(yán)肅的事情，往往選之又選。有些人買了一棟又想買一棟更好的。房子似乎是很多大半輩子都在奮斗的目的。因此，適合大眾的房子往往供不應(yīng)求，加劇了住房供應(yīng)的緊張。

二、對(duì)于您自己對(duì)未來住房的要求，結(jié)合目前自己實(shí)際的情況，將來能否購(gòu)買？

不確定：44.23%不能：25%能：30.77%

由該數(shù)據(jù)可看出，真正有信心能實(shí)現(xiàn)自己房子愿望的只有30%左右。中國(guó)的國(guó)民收入結(jié)構(gòu)是金字塔型：絕大多數(shù)的中低收入者和極少數(shù)的高收入者。這就決定了中國(guó)的房地產(chǎn)不能只瞄準(zhǔn)高檔戶型，而要兼顧大多數(shù)人的需求——經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的房子。現(xiàn)在，我國(guó)有些城市的房?jī)r(jià)收入比已經(jīng)超過12：1，這是個(gè)什么概念呢？這就是說，如果一個(gè)城市的人均年可支配收入為3萬(wàn)元，按一家三口人計(jì)，戶均可支配收入為9萬(wàn)元，則該城市每套住房的平均銷售價(jià)格約為108萬(wàn)元。買這樣的一套房子，不吃不喝也得花十多年?？梢钥闯鲋匈Y階級(jí)的壓力之大啊。能買的起一套小房就不錯(cuò)啦。

三、目前城市樓價(jià)普遍高漲，您怎么看待？

樓價(jià)過快增長(zhǎng)，給市民購(gòu)買帶來壓力：48.08%；覺得樓價(jià)高，壓力過大無(wú)法購(gòu)買：40.38%；開發(fā)商盲目炒樓價(jià)，不管百姓疾苦：36.54%；

雖然有國(guó)家政策控制樓價(jià)，但是還是過高：36.54%。

從以上數(shù)據(jù)顯示：幾乎所有的人都認(rèn)為壓力大，政府采取的措施也還不夠力度。最近房地產(chǎn)商中有一句挺流行的話：現(xiàn)在樓盤的利潤(rùn)率，已經(jīng)高到讓我們不好意思的程度了。開發(fā)商漫天的亂叫價(jià)，使得房?jī)r(jià)高的嚇人。我們黨中央高度重視這關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的住房問題，今年連下重手整治不規(guī)范的房市，可是個(gè)別地方政府免不了要陽(yáng)奉陰違。對(duì)于一個(gè)城市發(fā)達(dá)與否，從感性認(rèn)識(shí)上很大程度取決于此地高樓大廈的多少，一些官員為了有拿得出手的政績(jī)，免不了要支持、至少不反對(duì)房地產(chǎn)的開發(fā)，某些負(fù)責(zé)人甚至借機(jī)大賺“灰色收入”。如果地方政府管的嚴(yán)，開發(fā)商敢這么肆意妄為的作亂么？

四、您覺得經(jīng)濟(jì)適用房的價(jià)格在多少您會(huì)考慮購(gòu)買？

1500元/㎡以下：30.69% ; 1600-3000元/㎡:40.31%; 3100/㎡-4000元/㎡:28.77%;

從上可知，絕大部分人都是喜歡經(jīng)濟(jì)實(shí)用的。因此房地產(chǎn)應(yīng)多建一些適合中介層認(rèn)識(shí)可以接受的價(jià)格房子。這樣也能緩解一下住房緊張的問題。對(duì)于現(xiàn)在的住房問題，我們又改采取怎樣的措施呢？居者有其屋是民生問題之一，而且是很重要的民生問題。近日，溫家寶總理在新華網(wǎng)和網(wǎng)民交流時(shí)說：民生是“十二五”最關(guān)注的事情，百姓的住房顯然當(dāng)列入其中了。

中國(guó)的住房問題從國(guó)家包住房分配到百姓自主購(gòu)房，是改革。住房推向市場(chǎng)，能不能推向市場(chǎng)，經(jīng)過十多年的檢驗(yàn)已經(jīng)證明，解決百姓住房?jī)H僅靠推向市場(chǎng)只是愿望，任何一個(gè)國(guó)家的住房問題政府都不可能一推了之。

應(yīng)該說本輪房地產(chǎn)市場(chǎng)的調(diào)整，不是短期行為，更不是一蹴而就的急就章。從表面看上去調(diào)控是擠資產(chǎn)泡沫，和國(guó)際環(huán)境流動(dòng)性過剩有關(guān)，實(shí)際上深層次問題是居者有其屋的民生問題已經(jīng)凸顯，沿著住房靠市場(chǎng)的單向思路，不僅會(huì)導(dǎo)致資源過度集中，還會(huì)引發(fā)社會(huì)新的矛盾，健康持續(xù)的住房機(jī)制將無(wú)法建立。

1.住房問題關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，國(guó)家要高度重視。多制定一些相關(guān)的制度，約束房產(chǎn)商的開發(fā)。加快城鎮(zhèn)廉租住房制度建設(shè)，規(guī)范發(fā)展經(jīng)濟(jì)適用住房，積極發(fā)展住房二級(jí)市場(chǎng)和租賃市場(chǎng)，有步驟地解決低收入家庭的住房困難。

2.對(duì)超大面積住宅，實(shí)施類似于“計(jì)劃生育”的政策，向少數(shù)富人收取資源超占費(fèi)，用以資助城市中低收入人群。

3.加大經(jīng)營(yíng)性商品住宅用地供應(yīng)量，多渠道增加住房供給，緩解住房供需矛盾。

4.加快政府保障型住房建設(shè)，切實(shí)解決中低收入住房困難家庭的住房問題。

5.加大閑置土地收回力度，盤活再利用存量土地，增大老城區(qū)居住用地供應(yīng)量。

6.加快推進(jìn)老城區(qū)改造，改善人居環(huán)境。

7.加快用地和房屋建設(shè)審批，加快住房供應(yīng)。

8.開展房地產(chǎn)市場(chǎng)專項(xiàng)綜合整治行動(dòng)，創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境和規(guī)范誠(chéng)信的市場(chǎng)秩序。

9.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇6

為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，根據(jù)縣團(tuán)委安排，我校大隊(duì)部在“母親節(jié)”來臨之際布置了方案，開展了“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”系列活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。

此次活動(dòng)分為“宣傳教育”和“踐行實(shí)施”兩個(gè)階段。5月16日下午班會(huì)課時(shí)間，各班開展了《您辛苦了！》主題班會(huì)，進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受。班主任組織學(xué)生進(jìn)行了“算算親情帳，感恩心”活動(dòng)，看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)階段要花父母多少錢。并組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

在5月12-13日“感恩節(jié)”踐行實(shí)施階段，各班安排學(xué)生回家為自己設(shè)計(jì)一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說一句真誠(chéng)的問候或祝福；為媽媽捶一捶背；為媽媽洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給媽媽一個(gè)深情的擁抱；我為媽媽唱一首動(dòng)聽的歌……并建議3—5年級(jí)同學(xué)悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自制的親情卡上，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！如：最想對(duì)媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的.事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心愿。

除此之外，還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業(yè)。我校還利用周一的升旗儀式上國(guó)旗下講話及“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了題為“用行動(dòng)感恩”的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

母愛無(wú)邊，讓學(xué)生懂得感恩，做一個(gè)心存感激的人。通過這次活動(dòng)，愛的種子深深的埋在了每個(gè)人的心中，同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母親的愛，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)培育之恩。

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇7

一、調(diào)查背景

據(jù)權(quán)威資料表明，上海城里約有70%年齡在14、30歲的年輕人在平安夜選擇走出家門，狂吃狂歡。其中，90%的人會(huì)選擇像“JJ”、“紐約客”等可容納千人的大型迪斯科舞廳，去參加通宵達(dá)旦的化妝舞會(huì)，發(fā)泄旺盛的精力。情侶中88.3%的人會(huì)去排場(chǎng)不大的西餐館享受一頓浪漫的西餐，而還有10.8%會(huì)選擇在家看電視，共享二人世界。剩下的那部分因?yàn)檫@樣那樣的原因不能相聚。綜上所述，年輕人向往在節(jié)日的氣氛中，感受到他們所向往的另一種生活方式，另外一種文化氛圍。上海的圣誕節(jié)普及著一種國(guó)際視野，文化占有率為70%。

二、調(diào)查方法

（一）調(diào)查形式

本文采用調(diào)查研究的方法，以內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)東校區(qū)大一、大二級(jí)學(xué)生為樣本進(jìn)行隨機(jī)抽取的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，通過對(duì)收集的資料的統(tǒng)計(jì)分析，描述和分析了大學(xué)生過中西方節(jié)日的狀況和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

（二）問卷設(shè)計(jì)

問卷的具體設(shè)計(jì)方面，我們根據(jù)所設(shè)計(jì)的題目對(duì)傳統(tǒng)文化這一概念進(jìn)行了操作化，每一個(gè)題目量化之后分為五個(gè)維度，列出了16個(gè)關(guān)于傳統(tǒng)文化態(tài)度的問題，每題都采用1-5計(jì)分方式進(jìn)行打分，根據(jù)總分的不同判斷大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，總分越低表明對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)注程度越高。本次調(diào)查設(shè)計(jì)了性別、年級(jí)兩個(gè)變量，用以探究不同性別、不同年齡對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化態(tài)度的影響。

三、調(diào)查目的

（一）證實(shí)課題假設(shè)

調(diào)查從“了解度”、“參與度”、“認(rèn)同度及主管觀點(diǎn)”以及“大眾傳媒及文化產(chǎn)品對(duì)文化的影響力”四個(gè)角度出發(fā)，完成了測(cè)量，并通過SPSS數(shù)據(jù)圖表和訪談文本進(jìn)行描述和分析。對(duì)于不同變量對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化態(tài)度的影響進(jìn)行了分析，以期較為準(zhǔn)確的勾畫出大學(xué)生對(duì)不同文化的態(tài)度。并對(duì)每一個(gè)題目進(jìn)行了描述統(tǒng)計(jì)分析，以求得出支持本次調(diào)查假設(shè)的結(jié)果

（二）圍繞課題深入分析

經(jīng)調(diào)查研究表明，西方節(jié)日受到大學(xué)生的青睞的主要原因是受商家宣傳和新鮮感的刺激。大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度與性別有關(guān)，且大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度總體來說較好，其中對(duì)節(jié)日背景知識(shí)的了解會(huì)影響大學(xué)生節(jié)日形式和節(jié)日目的的選擇。

四、調(diào)查結(jié)果

(一)樣本總體分析

據(jù)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，調(diào)查對(duì)象62％為女性，32％則為男性。令有6％的問卷因未答完的原因被進(jìn)行了作廢處理。

（二）中西方節(jié)日受歡迎度

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生主要喜歡的西方節(jié)日，30.95％的學(xué)生選擇了圣誕節(jié)，另外還有7.14％的學(xué)生選擇了西方情人節(jié)。剩余樣本中，有85.71％的喜歡春節(jié)。而中秋節(jié)的受歡迎程度緊隨其次。

（三）調(diào)查樣本對(duì)中西方節(jié)日的態(tài)度

1、西方節(jié)日

47.62％的人覺得之所以過西方節(jié)日是因?yàn)槠溆腥?，慶祝形式多樣，新穎時(shí)尚，能更好的彰顯個(gè)性。并且很有氛圍，是與親朋好友聯(lián)絡(luò)感情的好機(jī)會(huì)。16.67％的人覺得過那些西方節(jié)日很有代表性意義，例如：父、母親節(jié)、圣誕節(jié)、西方情人節(jié)。另有4.76％認(rèn)為西方節(jié)日非常乏味，無(wú)非是人們?yōu)榱俗约旱哪切蕵焚?gòu)物等活動(dòng)找些借口，亦或純屬商業(yè)炒作。而剩余30.95％對(duì)其態(tài)度比較冷淡，覺得和自己無(wú)關(guān)，終其背景不是發(fā)生在中國(guó)，更不了解其背后的文化，過了也沒意義。

2、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

90％的人表示絕對(duì)會(huì)過節(jié)慶祝。大部分人認(rèn)為是這長(zhǎng)久以來的風(fēng)俗習(xí)慣、觀念以及文化，更重要的是，它是家人朋友之間聯(lián)絡(luò)感情的一個(gè)機(jī)會(huì)。個(gè)別幾個(gè)表示，大家都這么過，就跟著而已。3％的人表示因工作等原因不過節(jié)。另外7％顯示為無(wú)所謂。

3、對(duì)現(xiàn)狀的理解

45％認(rèn)為，“洋節(jié)流行”只是表面現(xiàn)象，因?yàn)閭鹘y(tǒng)節(jié)日的慶祝形式嚴(yán)肅內(nèi)斂，大學(xué)生才通過西方的節(jié)日增加娛樂、宣泄情緒，其實(shí)處于核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化并未動(dòng)搖。雖然會(huì)有一定沖擊，但不會(huì)影響中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的主導(dǎo)地位。25％認(rèn)為，西方節(jié)日帶來新鮮感，大學(xué)生喜歡嘗試新事物，只是一時(shí)流行，商業(yè)文化，沖擊很小。還有一部分認(rèn)為，現(xiàn)在很多年輕人崇洋媚外，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日已被西方節(jié)日所取代，中國(guó)傳統(tǒng)文化收到的沖擊非常大，已經(jīng)岌岌可危。

4、慶祝節(jié)日對(duì)自身的`影響

西方：增加了向親朋好友表情達(dá)意的機(jī)會(huì)；增加了娛樂開銷；減少了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注。極少部分認(rèn)為，沒有影響。中國(guó)傳統(tǒng)文化：很有必要，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化；沒有實(shí)際意義，只是走形式而已；很好，有假期。

五、分析

（一）中西文化的歷史淵源

中國(guó)自古就有對(duì)外的各方面交流，尤其在文化領(lǐng)域更是對(duì)世界各國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而清末的閉關(guān)鎖國(guó)政統(tǒng)治階級(jí)的策閉目塞聽卻直接導(dǎo)致了我國(guó)逐漸落后。

（二）改革開放后的中西文化交流

改革開放作為中西方文化擴(kuò)散的分水嶺，自之后，外來風(fēng)土文化紛至沓來，國(guó)人生活的各個(gè)領(lǐng)域都開始不同程度的受到外來文化的影響。看著日漸增多的外國(guó)商品品牌占據(jù)中國(guó)市場(chǎng)，外國(guó)語(yǔ)言在人群中流行，甚至連外國(guó)的生活方式也成為人們爭(zhēng)相效仿的對(duì)象。對(duì)此現(xiàn)象，人們不禁憂心，這樣下去，中國(guó)的本土文化將被至于何地，中國(guó)的傳統(tǒng)會(huì)不會(huì)衰落？改革應(yīng)該堅(jiān)定不移地推行下去，然而，如何讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生命力，一代代持續(xù)傳承下去，已成為當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。

（三）西方節(jié)日對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響

當(dāng)今社會(huì)，利益成為不可或缺的生存因素，面對(duì)西方節(jié)日成為時(shí)尚的現(xiàn)實(shí)，眾多商家爭(zhēng)先恐后地打出節(jié)日牌，一時(shí)間，圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)等不屬于我們中國(guó)文化的節(jié)日充斥著我們的生活，而傳統(tǒng)的端午、中秋節(jié)卻漸漸淡出了人們的視野。面對(duì)這樣的事實(shí)，國(guó)人紛紛呼吁保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化，國(guó)家也不得不及時(shí)采取相應(yīng)的措施。法定節(jié)假日增加清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)三個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日即是明證。與此同時(shí)，過洋節(jié)也一夜之間風(fēng)靡校園。

（四）調(diào)查報(bào)告分析

通過本次的調(diào)查，我認(rèn)為大學(xué)生對(duì)中西節(jié)日文化的態(tài)度有如下四點(diǎn)：首先，多數(shù)大學(xué)生都喜歡過西方花樣繁多的節(jié)日，而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，表現(xiàn)更多的則是一種內(nèi)在的感情，與自身的存在是不可分割的；其次，喜歡西方節(jié)日的原因是其表現(xiàn)出的趣味性，并可借此于親朋好友大肆慶祝，而商家借機(jī)名目繁多的宣傳活動(dòng)也有部分關(guān)系，但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝更多的是建立在體會(huì)其深層的文化背景上的，是對(duì)自身感情與歷史與國(guó)家本質(zhì)的融合；第三，對(duì)中西文化相對(duì)立的現(xiàn)狀，多數(shù)人認(rèn)為西方文化盛行是表面現(xiàn)象，只是嚴(yán)肅內(nèi)斂的中國(guó)傳統(tǒng)文化無(wú)法讓年輕人充分宣泄情緒，在這種情況下，中國(guó)傳統(tǒng)文化雖然會(huì)受到一定沖擊，但并不會(huì)真正影響其主導(dǎo)地位，只有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為這是一種崇洋媚外的表現(xiàn)，中國(guó)傳統(tǒng)文化在有力的沖擊下以岌岌可危；最后，人們認(rèn)為無(wú)論過中西方節(jié)日都是為了更好的與親朋好友聯(lián)絡(luò)感情，還有各種假期，但同時(shí)卻增加了娛樂開銷。

我想，保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行動(dòng)勢(shì)在必行，但在中外交流活動(dòng)頻繁的當(dāng)下，外來文化瘋狂涌入是無(wú)法阻擋的現(xiàn)實(shí)，而其未必絕對(duì)是壞事，哲學(xué)上講事物都有對(duì)立的兩面，有矛盾是必然的，但可否更好的使中外文化相結(jié)合，更具有中國(guó)特色！

六、結(jié)論

大學(xué)生過洋節(jié)是受到商家廣告宣傳的刺激，還是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸淡忘？為此，我們選擇了從中西方節(jié)日看大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度這個(gè)課題。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族五千年來智慧的結(jié)晶，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更有義務(wù)去保護(hù)和傳承。年輕一代是祖國(guó)的未來，是文化傳承的主力軍，今天的年輕人是否淡忘了傳統(tǒng)，是否逐漸被西方同化，我們能為中國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承提供什么依據(jù)和建議？一個(gè)又一個(gè)問題困擾著我們。我們將通過自己的研究去了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，并嘗試為保證中國(guó)傳統(tǒng)文化的薪火相傳提出一些建設(shè)性意見。

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇8

俗話說：“磨刀不誤砍柴工?！睂W(xué)習(xí)方法是學(xué)生取得良好成績(jī)的先決條件。一套好的學(xué)習(xí)方法不僅能使學(xué)生有事半功倍的效果，也能使學(xué)生更好更系統(tǒng)地掌握所學(xué)內(nèi)容。對(duì)于教師來說，不僅要

研究教學(xué)法，更重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特征，總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。因此我對(duì)高20xx級(jí)學(xué)生的預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做了如下調(diào)查。

一、調(diào)查目的

1、了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況。

2、分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生差異的原因。

3、找出改善這種狀況的方法。

二、調(diào)查對(duì)象及其方式

此次回收的問卷調(diào)查情況如下：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查時(shí)間：

問卷數(shù)量：

回收率98.48%

三、調(diào)查結(jié)果

（一）預(yù)習(xí)情況、方法。

預(yù)習(xí)是聽好課的基礎(chǔ)，也體現(xiàn)了學(xué)生自學(xué)能力。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中“老師要求預(yù)習(xí)”和“想起來就預(yù)習(xí)”的學(xué)生大約占45%，而自覺預(yù)習(xí)的學(xué)生只占25%。而大多數(shù)學(xué)生預(yù)習(xí)，也只是簡(jiǎn)單地把課本看一遍，通過預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題并找出課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)生則更少。優(yōu)等生中也有人經(jīng)常預(yù)習(xí)，他們預(yù)習(xí)通常采用找重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，而中等生和差生則至多是看一遍新課內(nèi)容，很少或只完成老師課前布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。以上結(jié)果都表明，預(yù)習(xí)是中學(xué)生學(xué)習(xí)比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。

（二）聽課情況、方法

聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要途徑，中學(xué)生自制能力不強(qiáng)，容易受周圍環(huán)境的影響。影響學(xué)生聽課效率的主要因素有：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛，這些因素約占70%。因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（三）課堂筆記情況

調(diào)查結(jié)果表明，成績(jī)較好的學(xué)生多采用上課記重點(diǎn)的方法，這類學(xué)生約占22%，他們能有目的、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能節(jié)省大量時(shí)間。大部分中等生采用做詳細(xì)筆記的方法，而差等生則很少或根本不記筆記?；谝陨蠈W(xué)生聽課和記筆記方法上的區(qū)別，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何聽課、記筆記，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

（四）作業(yè)情況及其方法

調(diào)查結(jié)果顯示，采用“先做后看書”的'學(xué)生有半數(shù)多，而“先看書后做”的比率相對(duì)較低，還有一小部分學(xué)生抄答案。結(jié)果表明，中等生和困難生基本采用后兩種方式完成作業(yè)。先看書能比較清晰地掌握知識(shí)點(diǎn)后，再通過作業(yè)來檢測(cè)所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)有關(guān)內(nèi)容的記憶，這樣會(huì)有更好的效果。部分優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書的方式，既能起到鞏固知識(shí)點(diǎn)的作用，又能針對(duì)作業(yè)中存在的問題有目的地看書查缺補(bǔ)漏，對(duì)問題理解得更透徹。

（五）復(fù)習(xí)情況和方法

此次調(diào)查顯示，經(jīng)常復(fù)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，考前復(fù)習(xí)的比率也較高。復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，重點(diǎn)復(fù)習(xí)不懂或不會(huì)的知識(shí)，復(fù)習(xí)方法因人而異，只有選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能達(dá)到理想的

效果。比如一位優(yōu)等生介紹，他每次的考前復(fù)習(xí)都針對(duì)自己知識(shí)缺漏的地方，自己做題進(jìn)行強(qiáng)化。這說明好的復(fù)習(xí)沒有固定模式，關(guān)鍵是教師要善于指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

（六）學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

在新課改背景下，為了解學(xué)生對(duì)教學(xué)組織的適應(yīng)情況，本課題組通過問卷的形式了解到新課改后學(xué)生學(xué)習(xí)信息的主要來源、自主學(xué)習(xí)時(shí)間和對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定方式。針對(duì)新課改后學(xué)生學(xué)習(xí)84.08%的被調(diào)查者認(rèn)為他們的學(xué)習(xí)信息來源于教師傳授，43.67%的調(diào)查者認(rèn)為他們的學(xué)習(xí)信息來源是利用書本和信息媒體進(jìn)行自主查閱，28.16%的被調(diào)查者認(rèn)為他們的學(xué)習(xí)信息來自于集體探究。從中我們可以了解到此次新課改中，教師的主導(dǎo)作用并沒有很好的展現(xiàn)出來，大部分仍停留在傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)上，學(xué)生合作探究與自主學(xué)習(xí)的發(fā)揮空間太過于狹窄。然而單一的教學(xué)形式并不能很好展現(xiàn)了知識(shí)的形成與應(yīng)用過程，所以要解決這個(gè)問題，就需要教師不斷豐富自己的教學(xué)形式、還原學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、運(yùn)用建構(gòu)主義展現(xiàn)知識(shí)的生成和應(yīng)用過程、以及提升個(gè)人魅力等，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如巧創(chuàng)激趣情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；運(yùn)用探究式教學(xué)，使學(xué)生主動(dòng)參與；運(yùn)用變式教學(xué)，確保其參與教學(xué)活動(dòng)的持續(xù)熱情。在強(qiáng)化知識(shí)的同時(shí)有利于學(xué)生理想情感的熏陶，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，真正做到變苦學(xué)為為樂學(xué)，將知識(shí)能力的培養(yǎng)和以人為本的理念落到實(shí)處。

經(jīng)過這一個(gè)星期的調(diào)查，目前中學(xué)生存在未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)象，大多數(shù)學(xué)生還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要改變這種現(xiàn)狀，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，教師講課之前，應(yīng)先檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況；講課時(shí)，要變“滿堂灌”為“少、精、活”，要抓住教學(xué)的關(guān)鍵，將適當(dāng)啟發(fā)和適當(dāng)精講相結(jié)合。這樣，學(xué)生注意力才能集中，才能圍繞老師提出的問題認(rèn)真思考，解決預(yù)習(xí)中遇到的疑難，找到學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)生攻克了學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，體會(huì)到學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)中的作用，才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和樹立學(xué)習(xí)信心，從而真正提高學(xué)習(xí)效率。

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇9

調(diào)查時(shí)間：7月

調(diào)查人數(shù)：7人

調(diào)查問題：

1、你知道有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?

2、曬霉節(jié)是幾月幾號(hào)?

3、曬霉節(jié)主要有什么習(xí)俗?

4、端午節(jié)時(shí)將粽子拋入海中，是為了驅(qū)逐海怪，保護(hù)誰(shuí)?

調(diào)查答案：

1、端午節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)、曬霉節(jié)、除夕……

2、農(nóng)歷六月初六。

3、人們把書籍、棉被、毛皮等放在日光下曝曬。

4、愛國(guó)人——屈原

調(diào)查報(bào)告：

1、這題其實(shí)很廣泛，大多人都答出中秋、端午和春節(jié)，一些人還答出除夕等。看來，大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日不是特別了解，只知道某些比較重要的節(jié)日。

2、很多人不知道曬霉節(jié)幾月幾號(hào)，7人中沒有一人答出，說明對(duì)于一些不是特別重要的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都還是不清楚的。

3、答出這道題的只有1人，曬霉節(jié)的主要習(xí)俗大家都答不出，看來傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗的了解還需加強(qiáng)。

4、7人全部答出這道題，且正確，說明對(duì)于端午節(jié)這個(gè)非常重大的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都還是了解的。

調(diào)查思考：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)五千年歷史來的一大遺產(chǎn)，而現(xiàn)在很多人都慢慢遺忘這些傳統(tǒng)節(jié)日，更注重洋節(jié)，比如圣誕節(jié)、情人節(jié)……這些是沒錯(cuò)的，可仔細(xì)看看曬霉節(jié)大家都如此不了解，再看看圣誕節(jié)各家的.漂亮圣誕樹，是啊，傳統(tǒng)節(jié)日是我們有權(quán)保護(hù)的，為什么大家都不能做到呢?看看調(diào)查曬霉節(jié)的習(xí)俗，只有一人答出，說明大家對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗是多么的不了解、不清楚，而如果連自己國(guó)家的文化遺產(chǎn)都留不住，我們還有什么資格說自己是中國(guó)人?現(xiàn)在，我唯一能說的就是：請(qǐng)大家保護(hù)好我們的傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，只有這樣，明天中國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!

母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容 篇10

世界上一切的光榮與驕傲，都來自于母親。但在我們身邊有這樣一群人，他們失去了的孩子，也失去再生育的能力，只能獨(dú)自承擔(dān)養(yǎng)老壓力和精神空虛，在母親節(jié)來臨之際，為豐富“玫瑰家庭”精神生活，讓其感受歸屬感，20xx年5月5日下午，廣州市巾幗社會(huì)工作服務(wù)中心在婦聯(lián)綜合大樓七樓百花廳舉辦了“情濃五月愛在心中”母親節(jié)活動(dòng)，為玫瑰媽媽們提前送上節(jié)日祝福與關(guān)愛。

活動(dòng)期間，巾幗中心社工為玫瑰媽媽們送上康乃馨與電影票，希望玫瑰媽媽們能夠健康開心的度過未來的每一天，更有社會(huì)愛心人士為玫瑰家庭送上精美的外套，收到祝福和禮物的媽媽們都十分感動(dòng)。在音樂治療師楊恒文老師的帶領(lǐng)下，玫瑰媽媽們一同高歌歡唱，在愉快中結(jié)束了本次活動(dòng)。

奎年來，失庭逐漸成為社會(huì)中引人注目的弱勢(shì)群體。據(jù)悉，“玫瑰計(jì)劃”是在廣州婦聯(lián)牽頭下，由廣州市巾幗社會(huì)工作服務(wù)中心執(zhí)行的首個(gè)支持失庭人文關(guān)懷的項(xiàng)目，項(xiàng)目已經(jīng)開展了三年時(shí)間，開展了玫瑰合唱團(tuán)，玫瑰書友會(huì)以及玫瑰舞蹈班等系列小組，并舉行玫瑰攝影展，玫瑰書法展及健康與心理調(diào)適等系列講座，為失庭排憂解難。

相信《母親節(jié)活動(dòng)報(bào)告形式和內(nèi)容》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了母親節(jié)活動(dòng)文案專題，希望您能喜歡！