勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。下面是小編精心整理的幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想
教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排
1.時(shí)間:XXXX年XX月XX日~XX日
2.地點(diǎn):本園、各班
3.參加對(duì)象:全體教師和幼兒
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師
5.活動(dòng)內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。
小班活動(dòng):幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
中班活動(dòng):為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
大班活動(dòng):為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。
三、注意事項(xiàng)
1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
3.大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。
4.活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。
通過(guò)暑期活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會(huì)。不僅鍛煉了孩子的獨(dú)立能力,感受到生活的美好。從而讓孩子也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,幸福生活的來(lái)之不易。讓孩子們體驗(yàn)生活、感悟生活,從生活中獲得生存的本能,體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。在每一項(xiàng)的活動(dòng)中,都需要家長(zhǎng)們的互動(dòng)配合,準(zhǔn)備我們活動(dòng)中所需的材料。我們將在本次活動(dòng)中給孩子們帶來(lái)不一樣的夏令營(yíng)體驗(yàn)。“我家后院”攜手新疆紅蜻蜓幼兒園開(kāi)展“快樂(lè)農(nóng)耕“夏令營(yíng)采摘活動(dòng),具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)主題:
“快樂(lè)農(nóng)耕“夏令營(yíng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)客戶:
五、活動(dòng)物料:
六、蔬菜品類:
普通蔬菜:大白菜、圓茄子、青椒、螺絲椒、香菜、西葫蘆
稀有蔬菜:水果黃瓜、香蕉西葫蘆、美國(guó)西葫蘆、金童玉女小黃瓜、葉用辣椒
(一)宣傳物料:
1、橫幅一條,
2、紙質(zhì)流程3份
3、點(diǎn)名冊(cè)3份、采摘競(jìng)技記錄表3份。
4、流程涉及業(yè)務(wù)資料2份(有機(jī)概念介紹、有機(jī)基地介紹、采摘技巧及方法的介紹、注意事項(xiàng))
(二)日常物料:醫(yī)藥箱(創(chuàng)口貼、藿香正氣水、醫(yī)用酒精、棉簽、清涼油、氟哌酸)、餐巾紙、垃圾袋
七、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)前一日以電話、短信形式告知體驗(yàn)人員注意事項(xiàng),主要包含:1、提醒注意防曬;2、自帶手套(棉布);3、服裝方便舒適,勿穿涼鞋;4、帶照相機(jī)留念;5、具體發(fā)車地點(diǎn)及時(shí)間;6、自帶環(huán)保袋;7、無(wú)紡布袋(我家后院提供50個(gè)) ;
(二)活動(dòng)當(dāng)日安排
1、9:30時(shí):
2、9:45x11:00時(shí):驅(qū)車達(dá)目的地
3、11:00x11:20時(shí):采摘前準(zhǔn)備工作。簡(jiǎn)單介紹有機(jī)蔬菜,我家后院美麗冰湖蔬菜采摘園介紹。(介紹采摘競(jìng)技活動(dòng)要求、飲水、衣物和包的放置位置、洗手、稱重、采摘時(shí)間、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、注意環(huán)保等事項(xiàng))
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、菜地尋寶:組織孩子們,在園區(qū)內(nèi)根據(jù)不同的問(wèn)題提示,尋找到相應(yīng)的目標(biāo),提高孩子們對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。
2、有機(jī)大講堂:由我們工作人員向孩子們進(jìn)行講解農(nóng)作物的'生長(zhǎng)過(guò)程,讓孩子們知道糧食的來(lái)之不易。
3、有獎(jiǎng)競(jìng)猜:根據(jù)有機(jī)大講堂中的知識(shí)進(jìn)行問(wèn)答,從而讓孩子們加深印象。
4、采摘競(jìng)技要求:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)采摘蔬菜最多的前3人獲勝,第一名獲得“采摘能手”稱號(hào),第二、三名獲得“歡樂(lè)菜農(nóng)”的稱號(hào),“我家后院”提供獎(jiǎng)品。
5、采摘競(jìng)技活動(dòng)一:采摘競(jìng)技活動(dòng)以家庭形式展開(kāi),在規(guī)定采摘時(shí)間內(nèi),采摘產(chǎn)品重量(以每個(gè)參賽家庭共計(jì)20公斤計(jì)算)最精確的家庭頒發(fā)“我家后院”禮品一份(采摘重量以客戶第一次采摘重量為準(zhǔn),后續(xù)采摘不算在采摘成績(jī)范圍內(nèi))。
11:20x12:20時(shí):蔬菜采摘、稱重;
12:50x13:00互動(dòng)團(tuán)隊(duì)比賽
考慮在蔬菜采摘基地溫度過(guò)高,將燒烤活動(dòng)安排在農(nóng)家樂(lè)進(jìn)行。(可根據(jù)客戶需求提供燒烤產(chǎn)品,需客戶自費(fèi)。也可將采摘蔬菜進(jìn)行燒烤或客戶提供原材料農(nóng)家樂(lè)免費(fèi)加工,客戶自主燒烤)
14:00x16:20時(shí):農(nóng)家樂(lè)午餐
16:30x17:00時(shí):人員集合,返回起始地
九、活動(dòng)費(fèi)用:
(商議后做明細(xì))
十、注意事項(xiàng):
1、準(zhǔn)備物品:自帶手套(棉布)采摘時(shí)用,著便于行走及活動(dòng)的鞋子及服裝,切勿穿涼鞋。
2、安全問(wèn)題:活動(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,家長(zhǎng)要集中注意力保護(hù)好自己的孩子,相互之間照顧提醒。特別是上下車及采摘的過(guò)程中切忌推搡、在使用剪刀及工具時(shí)切忌你追我搡以免戳傷幼兒;
3、采摘要求:只采摘成熟果實(shí)不破壞未成熟果實(shí),保護(hù)資源,采摘時(shí)注意植物根莖;注意田間滴灌與地膜的保護(hù);
4、在整個(gè)活動(dòng)期間,參加者注意保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生,垃圾入箱。
一、活動(dòng)的生成:
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)。
3、感受到節(jié)日的快樂(lè)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
安全教育掛圖。
活動(dòng)過(guò)程:
一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。
1、教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育:
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話,不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健:
1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
活動(dòng)目的:
為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣,理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國(guó)際勞動(dòng)日,我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間、
地點(diǎn):四月二十九日在幼兒園進(jìn)行,四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行。
活動(dòng)形式:
以班為單位,班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義,勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受?;顒?dòng)過(guò)程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
活動(dòng)過(guò)程:
一、第一階段
四月二十九號(hào)上午:(幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,同時(shí)記住自己班的`衛(wèi)生區(qū))沒(méi)有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)!
4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié):勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義,勞動(dòng)節(jié)是哪一天?等等四月二十九號(hào)下午:
起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗)
二、第二階段
四月三十日、五月一、二號(hào):
在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄,特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng),并讓孩子談一談勞動(dòng)感受,勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上,五月三號(hào)(周二)交給老師保存。
活動(dòng)結(jié)果:
第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班;第二階段每班選出2--5名做得好的家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、運(yùn)用多種感官認(rèn)知草莓的外部及內(nèi)外結(jié)構(gòu)特征。
2、仔細(xì)觀察、大膽操作,樂(lè)意積極講述自己的發(fā)現(xiàn)和看法
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):運(yùn)用多種感官認(rèn)知草莓的外部及內(nèi)外結(jié)構(gòu)特征。
難點(diǎn):用語(yǔ)言較準(zhǔn)確的表達(dá)自己的認(rèn)知;認(rèn)知草莓內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課件、音樂(lè)背景《卻郊游》
2、鮮草莓若干;塑料小刀;餐盤及牙簽、糖等
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導(dǎo)入:《卻郊游》。
師:孩子們春天到了,我們一起開(kāi)車去郊游吧!開(kāi)好小汽車準(zhǔn)備出發(fā)!瞧瞧,我們到哪了。
二、認(rèn)知草莓的形狀、顏色及內(nèi)外結(jié)構(gòu)特征。
1、看課件:參觀草莓園,了解草莓的生長(zhǎng)環(huán)境及生長(zhǎng)過(guò)程。
師:我們停車休息一會(huì)吧!這是哪呀、大棚里面都中著什么呢?
快看我們的草莓園里有什么呀?除了紅紅的草莓還有什么?還有綠綠的葉子和白色的小花。
小結(jié):草莓喜歡生活在暖和、潮濕的地方,農(nóng)民伯伯一般把它種用塑料布做成的大棚里。你們看草莓怎么怎么樣了?變紅了,草莓全紅了,草莓成熟了。(大學(xué)生范文網(wǎng) WWw.1467.CoM.cn)
2、認(rèn)識(shí)草莓的特征。(由草莓的外部到內(nèi)部,由容易觀察到的到不易觀察到的,層層遞進(jìn)。 )
師:瞧姐姐在干嘛?摘草莓了,很快姐姐摘了滿滿一籃的草莓了!姐姐聽(tīng)說(shuō)我們蒙三班的小朋友可愛(ài)學(xué)本領(lǐng)了,就把采摘來(lái)的一籃草莓送給小朋友,考考大家
(1)看草莓。(出示草莓圖片)
師:成熟的草莓是什么顏色的?表皮上還長(zhǎng)有什么?什么顏色的?草莓看起來(lái)像什么?(什么形狀)(3x4個(gè)幼兒)
(2)聞草莓。
師:端著盤子聞一聞,你的草莓什么味道的?(香香的)
(3)觸摸草莓。
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿起一個(gè)小草莓捏一捏有什么感覺(jué)?(軟軟的就像我們的小臉蛋一樣)那我們?cè)倜幻葺?,有什么感覺(jué)?
小結(jié):姐姐說(shuō)小朋友觀察的真仔細(xì),成熟的草莓長(zhǎng)了一個(gè)綠色的根蒂,表皮是紅色的,身上還長(zhǎng)了很多的小種子,形狀像一個(gè)倒立的三角形。
(4)嘗草莓。(味道是全面認(rèn)識(shí)水果的一個(gè)重要內(nèi)容,不可或缺)
師:看了這么久老師都流口水了,趕緊要一口吧,細(xì)細(xì)品嘗一下草莓是什么味道的?
師:你的草莓什么味的?(草莓是酸酸甜甜的)
(4)觀察草莓內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
師:剛才小朋友觀察了草莓外面的.樣子,那草莓里面有什么呀?
1、教師引導(dǎo)咬開(kāi)草莓,觀察草莓內(nèi)部結(jié)構(gòu)
2、我們一起切開(kāi)一個(gè)草莓看看?草莓里面和外面有什么不一樣的地方?快看看果肉的花紋像什么?
小結(jié):草莓里面的果肉是粉白色的,沒(méi)有種子。草莓里面有一條一條的白線,這些白線連接表皮上的種子、給它們輸送營(yíng)養(yǎng)。
三、結(jié)束:制作草莓食品。
師:還有那么多草莓,我們還能把草莓做成其他好吃的嗎?提問(wèn):你吃過(guò)什么東西是用草莓做成的?快看老師做的草莓食品:……現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)小廚師制作美味的草莓食品……做好了給后面的老師嘗一嘗。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動(dòng)者的辛苦。
2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),能夠做力所能及的事情。
3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。
(1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?
(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō):自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等,他們都在做什么?
二、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。
(1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的?
(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。
(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。
三、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。
(1)請(qǐng)幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。
(2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
活動(dòng)延伸:
(1)戶外活動(dòng)時(shí),帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。
(2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)總目標(biāo):
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日;
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的.情感;
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、推理能力,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn);
4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感;
二、活動(dòng)內(nèi)容:
方案一:《螞蟻搬豆》
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事
2、知道食物來(lái)之不易,愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙包、球若干個(gè),布、水桶、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具;
活動(dòng)過(guò)程:
老師們可以將幼兒分成6人一組,請(qǐng)幼兒角色扮演成小螞蟻,每次2人看家,4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運(yùn)送到家(布、水桶、紙盒箱),與家人分享,幼兒可以交替外出尋找食物??茨慕M找到的食物最多,哪組獲勝。
方案二:《采摘活動(dòng)》
活動(dòng)目標(biāo):
感受勞動(dòng)人民的辛苦,激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
活動(dòng)形式:
親子活動(dòng)
活動(dòng)流程:
1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、出行工具;
2、以班級(jí)/家庭為單位進(jìn)行采摘;
3、將采摘的食物,進(jìn)行販?zhǔn)?,體現(xiàn)幼兒的勞動(dòng)成果。
方案三:《職業(yè)體驗(yàn)》
建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗(yàn)館,帶著小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn),通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到父母的辛苦,學(xué)會(huì)尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。
幼兒活動(dòng)方案《大班勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。下面是小編精心整理的幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大班 篇1為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求...
五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有重大思想意義。既然思想存在于勞動(dòng)之中,人就要靠勞動(dòng)而生存想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案了吧!活動(dòng)方案是將具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則等,你知道幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案怎么寫嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案》,僅供參考,歡迎大家閱讀...
五一勞動(dòng)節(jié)是我國(guó)的重大節(jié)日,詮釋了勞動(dòng)的偉大。勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。不用猜測(cè),您已經(jīng)在開(kāi)始準(zhǔn)備今年的幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案了,活動(dòng)方案是將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃,你知道幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案怎么寫嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案大班》,供您...
五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)于我們具有重大的影響意義。知識(shí)是從勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。我們又要開(kāi)始籌劃本年度的幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案了,活動(dòng)方案主要是為了保證活動(dòng)的進(jìn)行,那幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案需要怎么寫好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“2025幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”,供大家參...
“五一”國(guó)際勞動(dòng)日是為了讓我們了解勞動(dòng)的偉大。勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案了吧!活動(dòng)方案主要是為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,你知道幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案怎么寫嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案”,僅供參考,歡迎...
最新更新
熱門欄目