參加勞動節(jié)活動感受(通用四篇)

為了確?；顒尤〉脤嵭?，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的勞動實踐教育活動方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參加勞動節(jié)活動感受 篇1

一、活動目的

為全面貫徹黨的教育方針，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，引導學生深入理解和踐行社會主義核心價值觀，本學年暑假特制定此活動方案。希望同學們在享受愉快暑假生活的同時，能夠利用假期培養(yǎng)自己合作、分享、積極進取等良好的個性品質，提升收集信息、處理信息、發(fā)現問題、解決問題和交往的能力。促使大家形成對自然、社會、自我的整體認識，發(fā)展對自然的關愛和對社會、對自我的責任感，并獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗。假期結束后，學校會根據同學們的完成情況，進行打分，并將社會實踐的.完成情況計入個人的學分。

二、活動對象

現高一、高二級學生

三、活動時間

暑假期間（20xx年xx月xx日—xx月xx日）

四、組織部門

團委、綜合實踐科組

五、活動內容及要求

請同學們從下面四個任務中，選擇一項完成，要求要有圖像和文字，字數不低于800字，假期歸來，你可以提交紙質版，也可以提交電子版，以班為單位上交，上交的作品會打分并評優(yōu)。

1、體驗360行

俗話說：“行行出狀元”，我們熟知的教育界領袖“俞敏洪”、地產界大鱷“潘石屹”、農業(yè)雜交水稻之父“袁隆平”、阿里巴巴創(chuàng)始人“馬云”等等無不是我們認為的行業(yè)精英。然而在普通一線工作的教師、醫(yī)生、律師、工人、廚師，甚至街邊的小商販，他們也在自己平凡的崗位上，為社會的進步和發(fā)展貢獻出自己的一份力量。這個假期，要求同學們抽出一天時間，選擇自己感興趣的行業(yè)，與該行業(yè)的工作人員交流互動一天，了解他們的工作流程、勞動強度、社會價值等?；顒赢斕?，需要每人同學收集至少一張活動照片，并書寫800字以上的活動心得體會，假期回校后，以小組為單位收集上交。

2、各行各業(yè)知多少

同學們，再未來的一兩年時間里，大家將要經歷人生中非常重要的一個轉折點——考大學填志愿，可你們知道“網絡工程”與“軟件工程”是一回事嗎？“信息工程”和通訊工程”這兩個專業(yè)又有什么區(qū)別？這個假期，要求同學們選擇自己感興趣的一個專業(yè)，請教身邊熟知此專業(yè)的人士，也可以利用互聯網，弄清楚該專業(yè)的發(fā)展前景、就業(yè)前景、所涵蓋的領域范圍、需要學習的科目以及對個人身體方面的要求等，越詳細越好，形成一片報告文，假期回校后，以小組為單位收集上交。

3、自主研學旅行

假期來了，同學們可以和父母來一場說走就走的旅行啦！不過我們的旅行不應該只以娛樂為目的，請同學們選擇那些既能讓自己身心愉悅又能帶來靈魂洗禮、增長見識的線路或地點。比如參觀名校、博物館、科技館、紅色革命基地；行走在山里林間，領略大自然的美與傳奇，觀察地質地貌，識別花草蟲鳥，仰望滿天繁星；走訪古鎮(zhèn)、古村落，體會各民族、各時期文化等?；顒咏Y束后，請將你的研學成果以游記或小報告的形式呈現，附帶至少兩張活動照片，字數不少于800字（未參加學校組織的研學活動的同學請務必選此活動）。

4、參與社區(qū)活動

當今時代，很多社區(qū)都會組織一些服務類或娛樂類的活動，來服務群眾例如義務洗風扇、修電器、磨菜刀、剪頭發(fā)、籃球比賽等。你可以以義工的身份參與其中，服務他人，也可以以參與者的身份參與其中，體驗活動的樂趣。你也可以去敬老院看望老人，獻上自己的一份愛心和溫暖等，活動結束后，請?zhí)峤恢辽賰蓮埢顒诱掌?，分享自己的心得體會，字數不少于800字。

參加勞動節(jié)活動感受 篇2

為了能讓家里人吃上飯經常很早就去煤窯挑煤，去車站的路很難走，由于他年齡太小，有時候連人帶煤摔在半山腰，可他不怕苦。讀了這篇文章我感動又氣憤。我感動作者的不怕苦，不怕累有堅強的意志，不管遇到多么大的困難，他仍然繼續(xù)挑煤。為了家人的饑餓永不退縮。令我氣憤的是文中煤窯的主人根本不把挑煤工人的生命當回事，不管他們多累多痛，窯主就像盲人一樣視而不見，當時的社會是對面的黑暗呀！坐著家里窮的的揭不開鍋，連學校也上不了，他多么渴望上學呀！這山原來沒有路，那些人財處的小路滑極了，我一步三滑，肩上的'煤筐像是打秋千。

勞動是艱苦的，對于一個十二歲的孩子來說多痛苦。雖然很艱難，但是作者還是為了家人一直默默的在付出。母親含著眼淚給我打來了洗腳水。母親很心疼，關心我，同時做著也是一個很懂事的好孩子。第二天通過第一次的教訓作者成功的把煤挑到車站。從現在起我們要學習作者，堅強的意志，好好珍惜我們現在的美好生活。靈寶市

參加勞動節(jié)活動感受 篇3

勞動教育是全面實施素質教育的一個重要內容，也是培養(yǎng)學生團結協(xié)作，吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據市教育局文件精神，為了使學生有效地參加勞動，真正收到良好的.教育效果，特制定我校中高段學生參加市中小學勞動教育基地勞動的實施方案。

一、明確意義，加強領導。

1、以班級為單位，做好學生的思想動員工作，使學生明確參加勞動的目的意義，產生愛勞動的情感。

2、學校指定有關班子成員和年段長為領隊人，班主任和有關科任教師為帶隊老師。（具體安排見附表）

二、嚴密組織，加強管理。

1、每次參加勞動前，班主任要加強對學生進行安全和勞動觀念教育，不僅要加強勞動技能的指導，還要注意勞動習慣養(yǎng)成的教育。要求學生服從指揮、舉止文明，尊重他人的勞動，愛護農作物，注意環(huán)境保護。在勞動中不嬉鬧，不做危險的動作。

2、學生要穿好校服，佩帶胸卡，戴好遮陽帽，穿平底鞋，帶好毛巾，不喝生水，不吃零食。

3、各班級要足額參加，個別有特殊情況須請假，必須由家長申請，報請領隊班子成員批準。

4、活動當天按附表安排前兩班于上午7點30分在少年宮門口集中點名上車，其余班級于8點在少年宮門口集中點名上車。

5、勞動后班主任要填好《班主任手冊》中社會實踐登記表，做好學生勞動評價，并組織學生寫勞動體會，每班擇優(yōu)上交一篇給學校存檔。

三、明確職責，加強后勤。

1、每次勞動的領隊要負全責，帶隊老師具體負責，負責勞動前、中、后全過程，確保學生安全。

2、交通車輛由學校與基地聯系。

3、學校領隊班子成員要準備好防中暑等常用藥。

參加勞動節(jié)活動感受 篇4

今天，我讀了《勞動的開端》這篇文章，體會到了窮人的艱辛，也體會到了我們現在是多么地幸福。

這篇文章主要講了作者在12歲那年，家里窮得揭不開鍋，無奈之下只好去挑煤掙錢。由于年紀小，路途又遠，才挑到半路，肩膀腫了，皮也破了，收煤站也關門了。可是為了一家人不挨餓，只好堅持下去。從此，作者走上了艱苦的生活道路。

作者半夜就要起身去挑煤，由于沒有燈籠，也沒有火把，只好跑到礦上電視房找了些用過的舊棉紗，在機器上擦點兒機器油，綁在木棒上照明。挑煤趕路的時候，開始還跟得上人家，后來漸漸地落后了，不一會兒又要爬山，山上一條平路也沒有，走起來一步三滑。但作者還是鼓起勇氣仍舊挑起煤筐往前走，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿被擦破了好幾個口子，煤撒了一地，只能挑著兩只空筐回到家。其中的艱辛只有作者自己感受的`到。

讀了這篇文章，使我不禁聯想到了我們現在的生活，那是多么地幸福啊！可是我們還身在福中不知福，天天挑三揀四。我也是這樣：吃飯常常挑食，不愿意吃蔬菜，衣服穿多了就不愿意再穿……想想作者，連基本的溫飽都得不到保證，更別說去讀書了。我們應該好好珍惜現在的生活。

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