幼兒園9.18活動(dòng)總結(jié)(合集七篇)

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園9.18防空演練的方案（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園9.18活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。

堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，結(jié)合我園現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。

為此，我園于9月18日組織一場(chǎng)師生防空應(yīng)急疏散演練。

對(duì)于此次演習(xí)活動(dòng)，我園做足了充分的部署。先行召開全園安全工作會(huì)議，制定疏散方案等，全面部署安全演練環(huán)節(jié)工作。

同時(shí)要求各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展“九一八”事件教育活動(dòng)，讓幼兒了解“九一八”事件發(fā)生的背景和原因，引導(dǎo)幼兒勿忘國(guó)恥，熱愛祖國(guó)，激發(fā)幼兒愛國(guó)情感！

同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了警報(bào)識(shí)別活動(dòng)，讓幼兒初步了解了不同的警報(bào)聲代表的意思。

一、防空襲知識(shí)宣傳

在演練之前，各班開展了“防空襲安全”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行防空疏散安全知識(shí)教育，幫助幼兒掌握簡(jiǎn)單的防空應(yīng)急方法，提高自我保護(hù)能力。

預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)

1、預(yù)先警報(bào)：是在敵方有對(duì)我方發(fā)動(dòng)攻擊的'預(yù)兆時(shí)發(fā)出的警報(bào)，以鳴36秒，停24秒時(shí)間反復(fù)三遍，時(shí)長(zhǎng)3分鐘。

2、空襲警報(bào)：敵方在將要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的緊急時(shí)刻發(fā)出的警報(bào)，以鳴6秒，停6秒時(shí)間反復(fù)15遍，時(shí)長(zhǎng)3分鐘。

3、解除警報(bào)：在空襲過后或戰(zhàn)情暫時(shí)緩解之時(shí)發(fā)出，以一長(zhǎng)音，持續(xù)鳴3分鐘。

二、防空襲演練正式開始

隨著防空警報(bào)聲響起，幼兒在老師的組織帶領(lǐng)下快速有序的撤離，按照之前規(guī)劃好的路線，從教室通過走廊，兵分二路（主樓梯、副樓梯），沿著最近的樓梯下樓，各樓梯口安排生活老師協(xié)助指揮及后續(xù)掃尾工作，快速而有秩序地往幼兒園操場(chǎng)的開闊地帶撤離。

疏散中剛?cè)雸@的小班寶貝在老師的帶領(lǐng)下，快速、有序、安全地進(jìn)行疏散。

中大班幼兒反應(yīng)迅速，有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。

三、防空襲演練結(jié)束后

隨后，班級(jí)教師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)疏散情況。短短幾分鐘全園師生全部疏散完畢，逃生疏散演練順利完成，馬園長(zhǎng)做了最后的總結(jié)。

幼兒園9.18活動(dòng)總結(jié) 篇2

為增強(qiáng)廣大師幼國(guó)防觀念和防空防災(zāi)意識(shí)，不斷提高師幼防空防災(zāi)應(yīng)急疏散救援能力，根據(jù)大武口區(qū)教體局的安排，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制訂本方案。

一、演練時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年9月18日上午10：00

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二、演練總指揮：xxx

三、工作小組

1、疏散引導(dǎo)小組：

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

職責(zé)：組織引導(dǎo)幼兒和教職工疏散。

2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：xxx、xxx、xxx

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶（幼兒園內(nèi)）。

3、安全救護(hù)小組：xxx、xxx、xxx

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)。

四、演練程序

1、10：00預(yù)先警報(bào)響起（鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍，時(shí)間3分鐘）。預(yù)示著突襲或?yàn)?zāi)害即將發(fā)生。

聽到預(yù)先警報(bào)后，停止一切活動(dòng)，按預(yù)案要求，立即按職責(zé)分工迅速就位。由當(dāng)班老師組織本班幼兒，按照應(yīng)急疏散方案確定的疏散路線有序地向操場(chǎng)疏散。

2、各班教師清點(diǎn)人數(shù)。

3、柴翠萍根據(jù)本次疏散情況進(jìn)行小結(jié)，并宣布演練結(jié)束。

4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。

5、聽到警報(bào)聲再次響起，各班教師在教室對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

6、解除警報(bào)響起（連續(xù)鳴放3分鐘）預(yù)示著空襲或?yàn)?zāi)害已經(jīng)結(jié)束。

五、準(zhǔn)備工作

1、老師熟悉疏散到達(dá)地點(diǎn)。

預(yù)定疏散路線：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、小四班、中三班走A樓梯從A樓門撤離前院；小一班直接從A樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門撤到前院；小四班直接撤離到后院。

2、各班教師對(duì)幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。

（1）學(xué)會(huì)聽懂防空警報(bào)（小班教師教育孩子聽到警報(bào)聲不害怕）。

（2）按各班疏散路線進(jìn)行疏散。

（3）疏散時(shí)學(xué)會(huì)聽指揮，保護(hù)自己、一個(gè)跟一個(gè)走、不能推擠。

（4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。

（5）教師對(duì)班級(jí)體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數(shù)，適時(shí)給予幫助。

3、樓層疏散引導(dǎo)員：

教學(xué)樓A樓梯：xxx、xxx、xxx

教學(xué)樓B樓梯：xxx、xxx、xxx

職責(zé)：在拐角處維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人報(bào)告。

4、攝像、拍照：xxx、xxx、xxx

六、演練有關(guān)要求

1、通過演練調(diào)整完善應(yīng)急疏散方案，進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平，開展相關(guān)的安全防護(hù)教育，提高師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

2、認(rèn)真做好演練的.安全保障工作，明確職責(zé)分工，崗位到人，責(zé)任到人，把安全工作放在第一位，演練過程中不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生意外事故。

幼兒園9.18活動(dòng)總結(jié) 篇3

為增強(qiáng)廣大師幼國(guó)防觀念和防空防災(zāi)意識(shí)，不斷提高師幼防空防災(zāi)應(yīng)急疏散救援能力，根據(jù)大武口區(qū)教體局的安排，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制訂本方案。

一、演練時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年9月18日上午10：00

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二、演練總指揮：xxx

三、工作小組

1、疏散引導(dǎo)小組：

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

職責(zé)：組織引導(dǎo)幼兒和教職工疏散。

2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：xxx、xxx、xxx

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶（幼兒園內(nèi)）。

3、安全救護(hù)小組：xxx、xxx、xxx

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)。

四、演練程序

1、10：00預(yù)先警報(bào)響起（鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍，時(shí)間3分鐘）。預(yù)示著突襲或?yàn)?zāi)害即將發(fā)生。

聽到預(yù)先警報(bào)后，停止一切活動(dòng)，按預(yù)案要求，立即按職責(zé)分工迅速就位。由當(dāng)班老師組織本班幼兒，按照應(yīng)急疏散方案確定的疏散路線有序地向操場(chǎng)疏散。

2、各班教師清點(diǎn)人數(shù)。

3、柴翠萍根據(jù)本次疏散情況進(jìn)行小結(jié)，并宣布演練結(jié)束。

4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。

5、聽到警報(bào)聲再次響起，各班教師在教室對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

6、解除警報(bào)響起（連續(xù)鳴放3分鐘）預(yù)示著空襲或?yàn)?zāi)害已經(jīng)結(jié)束。

五、準(zhǔn)備工作

1、老師熟悉疏散到達(dá)地點(diǎn)。

預(yù)定疏散路線：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A樓梯從A樓門撤離前院；小一班直接從A樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門撤到前院；小四班直接撤離到后院。

2、各班教師對(duì)幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。

（1）學(xué)會(huì)聽懂防空警報(bào)（小班教師教育孩子聽到警報(bào)聲不害怕）。

（2）按各班疏散路線進(jìn)行疏散。

（3）疏散時(shí)學(xué)會(huì)聽指揮，保護(hù)自己、一個(gè)跟一個(gè)走、不能推擠。

（4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。

（5）教師對(duì)班級(jí)體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數(shù)，適時(shí)給予幫助。

3、樓層疏散引導(dǎo)員：

教學(xué)樓A樓梯：xxx、xxx、xxx

教學(xué)樓B樓梯：xxx、xxx、xxx

職責(zé)：在拐角處維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人報(bào)告。

4、攝像、拍照：xxx、xxx、xxx

六、演練有關(guān)要求

1、通過演練調(diào)整完善應(yīng)急疏散方案，進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平，開展相關(guān)的安全防護(hù)教育，提高師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

2、認(rèn)真做好演練的安全保障工作，明確職責(zé)分工，崗位到人，責(zé)任到人，把安全工作放在第一位，演練過程中不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生意外事故。

幼兒園9.18活動(dòng)總結(jié) 篇4

為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，提高防空應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)民防意識(shí)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生可能造成的危害，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)縣防空辦的要求和安排，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本防空緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

一、安全理念及工作原則

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想：師生安全高于一切，安全責(zé)任重于泰山。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主、安全有備、群防群治的原則。堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。堅(jiān)持明確責(zé)任、細(xì)化分工、定位定崗的原則。

二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)

指揮長(zhǎng)：

副指揮長(zhǎng)：

成員：

安全員總調(diào)度：

關(guān)鍵部位總負(fù)責(zé)：

三、演練實(shí)施

1、演練內(nèi)容：

①發(fā)放空襲警報(bào)。

②發(fā)放解除警報(bào)。

2、演練時(shí)間：

2013年9月18日上午10：00—10：30。

3、演練程序：

⑴、演練準(zhǔn)備：9：50各成員到達(dá)指定位置。

⑵、應(yīng)急響應(yīng)（應(yīng)急疏散）：10：00縣指揮部下達(dá)命令：發(fā)放空襲警報(bào)。發(fā)放空襲警報(bào)是：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘。引導(dǎo)員、安全員到位，校內(nèi)廣播：老師同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在是防空演練，請(qǐng)大家在安全員引導(dǎo)下，迅速離開教室，迅速疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

（3）、應(yīng)急結(jié)束：10：20縣指揮部下達(dá)命令：空襲警報(bào)解除，發(fā)放解除警報(bào)信號(hào)。解除警報(bào)信號(hào)規(guī)定：連續(xù)鳴3分鐘。演練結(jié)束。

注：以上信號(hào)以縣城鳴放警報(bào)為準(zhǔn)。如不能聽到縣指揮部聲音，以校內(nèi)廣播統(tǒng)一指揮為準(zhǔn)。

4、疏散順序與線路：

聽到信號(hào)后，班主任和老師不要慌亂，立即組織、指揮學(xué)生有序疏散。原則上按樓層由下到上就近依次撤離，上一層比下一層撒退速度稍慢，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踩踏。警報(bào)發(fā)出時(shí)班主任應(yīng)立即打開教室前門，靠后門同學(xué)迅速打開教室后門。前三排同學(xué)從前門，后三（四）排同學(xué)從后門，同

時(shí)向教室外疏散，成兩隊(duì)下樓。（沒有后門的一律從前門）靠近樓道的班級(jí)最先疏散，中間班級(jí)次之，最遠(yuǎn)的班級(jí)最后疏散。樓道安全員一定要協(xié)助疏散，監(jiān)控疏散速度。

第一處：南教學(xué)樓班級(jí)疏散線路：

一層：12服裝班、13服裝班從前門（或后門）同時(shí)撤出帶到操場(chǎng)。安全員：

二層：3+2班—技工班從東樓梯下，13建筑--13機(jī)電二--13機(jī)電一從西樓梯撒出帶到操場(chǎng)。安全員：

三層：13微機(jī)--13會(huì)計(jì)--13幼師從東樓梯，13電子--13海信二--13海信一從西樓梯撒離到操場(chǎng)。安全員：。第二處：北教學(xué)樓班級(jí)疏散線路：

一層：12機(jī)電三，安全員：

二層：12建筑--12微機(jī)從東樓梯，12機(jī)電二--12機(jī)電一從西樓梯下，安全員：

三層：12電子--12財(cái)會(huì)從東樓梯下，12幼師從西樓梯下。安全員：

5、集合位置：

全體學(xué)生下樓疏散后在操場(chǎng)集合，按上早操的隊(duì)形排列。

四、分工職責(zé)

指揮人員：制定演練方案，落實(shí)分解任務(wù)，負(fù)責(zé)演練指揮協(xié)調(diào)和效果評(píng)價(jià)。郭加珂副校長(zhǎng)在廣播室負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮。

班主任：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本方案，了解目的、意義、方法，具體組織疏散演練實(shí)施，并通過效果評(píng)價(jià)進(jìn)行安全教育。

安全員：在樓道等關(guān)鍵部位監(jiān)督、控制疏散秩序，嚴(yán)防發(fā)生踩踏等安全事故。

班長(zhǎng)（或班主任委托的其他班干）：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)指揮班級(jí)疏散工作。

五、具體要求

1、初次演練，安全第一，信號(hào)發(fā)出時(shí)，一定要保持安靜，不慌亂，不傳謠，不喊叫，不推擠，同時(shí)計(jì)算控制總疏散時(shí)間。

2、指揮員、班主任必須在9：50到位。

3、走出教室往下疏散時(shí)，參加指揮的班干走在本班隊(duì)伍最前頭，班主任老師在最后，學(xué)生夾在中間。

4、演練前，通過班會(huì)學(xué)習(xí)宣傳本方案，明確自己的職責(zé)、義務(wù)及到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路和方法，明白安全演練意義。

5、各班演練師生到達(dá)指定做操位置后，保持安靜整齊，統(tǒng)一聽從指揮長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)講話。

幼兒園9.18活動(dòng)總結(jié) 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受中華民族不屈不撓對(duì)抗完來侵略的精神。

2、了解“9.18”的由來以及歷史背景。

3、通過活動(dòng)，萌發(fā)愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)情感。

活動(dòng)重點(diǎn)：感受中華民族不屈不撓的愛國(guó)精神

活動(dòng)難點(diǎn)：萌發(fā)愛國(guó)情感

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“9.18”電影情節(jié)國(guó)歌多媒體課件

活動(dòng)過程：

一、開始部分

以防空警報(bào)聲導(dǎo)入，引起幼兒興趣

向幼兒介紹防空警報(bào)的名稱以及由來，從而導(dǎo)入今天的主題，85年前的九月十八日，是我國(guó)歷史上非常重要的一天。

二、基本部分

1、為幼兒播放有關(guān)9.18電影情節(jié)，更加直觀的了解歷史

播放短片過程中，教師向幼兒介紹“9.18”事件的由來，讓幼兒感受中華兒女抵抗外來侵略的愛國(guó)精神。

2、出示國(guó)旗圖片，播放國(guó)歌

教師向幼兒介紹中華人民共和國(guó)國(guó)旗，了解我國(guó)國(guó)旗的含義。播放國(guó)歌，引導(dǎo)幼兒跟唱。

三、結(jié)束部分：

老師帶領(lǐng)幼兒懷念抗日英雄，低頭默哀。

四、活動(dòng)反思：

本節(jié)課對(duì)小班幼兒來說理解較難，不過幼兒通過觀看電影情節(jié)，圖片等初步接觸了抗日歷史。為今后對(duì)幼兒的愛國(guó)教育做了初步的鋪墊。

幼兒園9.18活動(dòng)總結(jié) 篇6

一、演練目的：

為貫徹落實(shí)園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。

二、演練原則

聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離，并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

三、具體活動(dòng)安排

演練時(shí)間：xx.9.18

疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)

演練對(duì)象：中四班全班師生

演練準(zhǔn)備：

1、在班級(jí)開展談話活動(dòng)，使幼兒做好思想準(zhǔn)備。

2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。

演練路線：

按晨間活動(dòng)路線，從二號(hào)樓梯道快速跑到大操場(chǎng)。

演練過程:

1、聽到警報(bào)聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號(hào)樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。

3、引導(dǎo)幼兒在逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺，做好簡(jiǎn)單的自我保護(hù)和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達(dá)安全地點(diǎn)后，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報(bào)。

5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退教室，總結(jié)評(píng)價(jià)安全演練活動(dòng)。

幼兒園9.18活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、演練目的：

為貫徹落實(shí)園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。

二、演練原則

聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離，并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

三、具體活動(dòng)安排

演練時(shí)間：xx.9.18

疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)

演練對(duì)象：小四班全班師生

演練準(zhǔn)備：

1、在班級(jí)開展談話活動(dòng)，使幼兒做好思想準(zhǔn)備。

2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。

演練路線：

按晨間活動(dòng)路線，從二號(hào)樓梯道快速跑到大操場(chǎng)。

演練過程:

1、聽到警報(bào)聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號(hào)樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。

3、引導(dǎo)幼兒在逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺，做好簡(jiǎn)單的自我保護(hù)和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達(dá)安全地點(diǎn)后，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報(bào)。

5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退教室，總結(jié)評(píng)價(jià)安全演練活動(dòng)。

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