在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的武漢的冬天作文,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間可以風(fēng)干臉上的淚水,卻永遠(yuǎn)也撫慰不了內(nèi)心的疼痛??偸峭涣四悄曷斓拇笱?,忘不了那年凜冽的寒風(fēng),忘不了定格在那個(gè)冬天里的記憶……
那天下了好大的雪,我像往常一樣準(zhǔn)備去食堂吃飯,在教室門(mén)口卻遇到了姐姐,只見(jiàn)姐姐兩眼通紅。她對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)回家吧!外婆不行了……”我腦袋轟的一下,頭腦發(fā)麻,跟著姐姐回家了。
回到家的時(shí)候,外婆已經(jīng)走了。媽媽坐在外婆冰冷的身體旁邊,拽著外婆的手,不停的抽泣著。我走了過(guò)去摸著外婆那永遠(yuǎn)都不可能再有溫度的臉,眼淚不停地往下掉。周?chē)兊煤冒察o,這個(gè)世界變得好安靜。
雪下得那么大,我以為那是上帝的召喚,可是我親愛(ài)的外婆怎么舍得離開(kāi)?
想起以前,每年寒假我都會(huì)到外婆家。晚上和外婆睡在同一張床上。外婆的被窩總是那么暖和。她怕把我凍壞了,總是把厚厚的棉襖蓋在我身上的棉被上,往往壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。可是現(xiàn)在,外婆自己卻躺在冷冰冰的地下,周?chē)菬o(wú)盡的黑暗。漫天的喧嘩啊,你怎么不是熱的呢?那樣,外婆就不會(huì)冷了。
有一次走在街上,我看到一位老奶奶穿的衣服和外婆以前穿過(guò)的衣服一個(gè)樣,我突然產(chǎn)生了幻覺(jué),以為那就是外婆。我跑上前去,拉住她的手喊道:“外婆!”然后看到的是一張陌生的,寫(xiě)滿(mǎn)驚訝的臉。我一下子回過(guò)神來(lái),外婆早就不在了,我永遠(yuǎn)都不可能再見(jiàn)到她了。外婆永遠(yuǎn)的定格在那個(gè)冬天里了,我對(duì)外婆的記憶也永遠(yuǎn)的暫停了,塵封在那年冬天漫天紛飛的大雪中……
常常淚流滿(mǎn)面的從夢(mèng)中醒來(lái),然后又哭著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中有我的外婆,她總是留給我一個(gè)背影,任憑我怎么呼喊都不行,我多想再看看外婆慈祥的臉,哪怕是在夢(mèng)中。夢(mèng)中的我拼命地追,拼命地追,可是卻怎么也追不上外婆……
外婆永遠(yuǎn)地停留在了那個(gè)冬天,那年冬天的那場(chǎng)大雪是為外婆而下的。一直固執(zhí)的認(rèn)為那是天使的眼淚,是天使為外婆流的眼淚。
那年冬天,有悲傷的鳥(niǎo)兒歌唱,為我的外婆歌唱……
得知己,人生快哉。
古人曰:士為知己者死,女為悅己者容。有誰(shuí)能夠忘記子期與伯牙合奏的那曲《高山流水》?又有誰(shuí)忍心看到伯牙因子期之死而斷琴后寂寞的背影?是啊,那個(gè)世界上惟一懂得自己的知音不在了,留著把空琴又有何用呢?
菊以淵明為知音,梅以狄翁為知己。須行即騎訪(fǎng)名山,李太白的知音不過(guò)就是一壺濁酒,青山之間,倒騎青牛而去。大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物,赤壁的知己是那“羽扇綸巾,談笑間強(qiáng)虞灰飛煙滅”的周郎,這種穿越了時(shí)空的偉大心靈的對(duì)話(huà),我仿佛可以聽(tīng)到這之中的那股巨大的失鳴聲,無(wú)獨(dú)有偶,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范仲淹,他的知己是那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的古代仁人志士,時(shí)空,從來(lái)都不是知音間可造成屏障的阻礙。
但人生得一知己,何其難也!
莊子筆下的鵬,即便是有著飛向蒼穹的雄心壯志,但在面臨蜩與學(xué)鳩的不解與嘲笑時(shí),它仍是注定要遵行一場(chǎng)自己的圓舞曲,所謂高處不勝寒,得不到知音的鵬也許可以撐得住這種曲高和寡的孤獨(dú)之旅吧!
投江而死的屈子,他的`生命里也未出現(xiàn)能與之慢慢相懂的知音,本以為楚王可以懂自己,不料這種堅(jiān)信卻抵不住幾句挑撥之言?!凹娢峒扔写藘?nèi)美兮,又重之以修能”,這等的美好又有誰(shuí)來(lái)欣賞?柔弱的身軀最終化為汩羅江中的一朵水花。
就是宴請(qǐng)眾人的醉翁,也會(huì)說(shuō)出“人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”。這道出一種“世人皆醉唯我獨(dú)醒,舉世渾濁而我獨(dú)清”的感嘆,知音啊,確實(shí)難逢。
記得那晚,蘇子無(wú)意入睡,尋好友張懷民,共賞那一庭如水月華,也許當(dāng)蘇子發(fā)現(xiàn)好友一如自己難寢時(shí),心里也是有一種情感得到回應(yīng)的快樂(lè)吧。知音不需出生入死才可得到印證,世人的友情也許并不須要似馬克思恩格斯般偉大,但知音,一生中有一個(gè),也就足夠了。
或許在某一天,你可以在遇到某人抑或是某物時(shí)產(chǎn)生一拍即合的那種感覺(jué),這時(shí),我只想說(shuō),好好去珍惜他吧,因?yàn)?,知音難逢。
寒風(fēng)把天空越染越藍(lán),溫暖的陽(yáng)光灑在身上,給人的感覺(jué)是這個(gè)冬天不冷。廣袤無(wú)垠的大地籠罩在生命的凋零中,秋葉沉淀,樹(shù)葉枯死,給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。當(dāng)眼睛觸碰到每一株搖曳的黃草時(shí),都是頑強(qiáng)——頑強(qiáng)——頑強(qiáng)、頑強(qiáng)、平靜。這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種無(wú)法收集的美,內(nèi)心無(wú)法掩飾,微微顫抖。
在寒冷中,到處都是美麗的生活場(chǎng)景:那個(gè)借著寒風(fēng)賣(mài)紅薯的老人。普通工人努力工作。一切都在風(fēng)中垂死掙扎,一切都在經(jīng)歷人生的“冬天”。困難有好有壞,但我們必須永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)。
那一抹綠色也以微小的堅(jiān)韌靜靜地矗立著…
雪,期待已久的雪,終于下了。小雪過(guò)渡后,地球沒(méi)有留下任何痕跡,一切都是全新的。而在大地上,小草依然挺立著,輕盈而堅(jiān)定地行進(jìn)著,像過(guò)年一樣。我靜靜地站在那里,盯著草,我的眼睛里充滿(mǎn)了它的綠色,這顯然只是一種小植物,但它看起來(lái)如此頑強(qiáng),如此雄偉,如此高大,一點(diǎn)也不虛弱。仿佛我融入了天空和大地,平凡來(lái)自重重阻礙,偉大來(lái)自坎坷的道路。
簡(jiǎn)單大方的姿勢(shì),隱含著簡(jiǎn)單渾厚的美。雖然沒(méi)有艷麗芬芳的花朵,卻有一種綠色的清香。淡淡的香氣彌漫在歲月的生命中。雖然短暫,但是輝煌!
“野火從未完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了……”草代表生命的偉大;代表著不屈不撓的精神;代表希望;代表實(shí)力;代表奉獻(xiàn)精神;它代表了永不低頭永不放棄的精神。安靜而深遠(yuǎn),快樂(lè)而自給自足。值得學(xué)習(xí)
真心夸你!
那是一個(gè)精彩的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),每當(dāng)我想起它時(shí),總能使我心潮起伏……進(jìn)入校門(mén),就看見(jiàn)主席臺(tái)的上空懸掛著幾個(gè)大字“曲靖市第二小學(xué)第三十屆冬運(yùn)會(huì)”。到了上午九點(diǎn),李校長(zhǎng)宣布曲靖市第二小學(xué)第三十屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。第一項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):此時(shí),進(jìn)行曲驟然而起,一個(gè)個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們衣著鮮艷,面帶微笑,昂首闊步,展示出獨(dú)有的`朝氣與活力。
隨著音樂(lè),我們邁著矯健的步伐,喊著口號(hào)、帶著小太陽(yáng)頭套走向主席臺(tái)。我們班的口號(hào)是:“太陽(yáng)太陽(yáng)我們最棒,飛羽飛羽所向披靡!”最后,運(yùn)動(dòng)員們威風(fēng)凜凜地站在操場(chǎng)上,聽(tīng)完李校長(zhǎng)講完賀詞。后來(lái)運(yùn)動(dòng)員們解散作休整,休整完,進(jìn)行曲又一次響起來(lái)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽各式各樣,賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),吶喊助威聲絡(luò)繹不絕。第二個(gè)比賽的項(xiàng)目是30米接力賽。我們等候多時(shí),終于輪到了。裁判吹響口哨時(shí),賽道上的運(yùn)動(dòng)員都如狡兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn)。我們的同學(xué)大聲喊道:“3班加油!五(3)加油!”,引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。第二天下午最引人注目的是拔河比賽,同學(xué)們互相加油鼓氣。
裁判一吹哨笛,同學(xué)們就咬緊牙關(guān),奮力把繩子拉過(guò)來(lái)。這時(shí),操場(chǎng)像小蜜蜂在嗡嗡地飛,小鳥(niǎo)在唱歌似的,吶喊聲最大。我們班的同學(xué)不小心摔倒了,但為了爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù),就連忙爬起來(lái)繼續(xù)用力拉。經(jīng)過(guò)努力,我們班得了第五名。今天,是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天。馬上,我們就要參加30米結(jié)伴同跑接力賽了!看,我們班的同學(xué)們正在那兒壓腿熱身呢!“預(yù)備,開(kāi)始!”裁判員一聲令下,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員綁著手,拿著接力棒,向終點(diǎn)奔去。最終,我們得了第三名……雖然這次一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但是這精彩的場(chǎng)面將永遠(yuǎn)留在我的心田!
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早讀完后,我們來(lái)到操場(chǎng),首先是開(kāi)幕式,當(dāng)國(guó)旗徐徐升起到頂峰時(shí),校長(zhǎng)終于發(fā)話(huà)了:“大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十六屆體藝節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!”話(huà)音剛落,就傳來(lái)了如雷般的掌聲和叫喊聲。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還有很多精彩的賽事,既有考智力的魔方比賽,又有考體能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。除了同學(xué)們參與外,我們的家長(zhǎng)也積極熱情地參加集體跳長(zhǎng)繩比賽,不比賽的同學(xué)和家長(zhǎng)就做啦啦隊(duì)。
第一場(chǎng)比賽是200米賽跑,比賽選手是小鐘和小彬。首先是小鐘開(kāi)賽,小鐘在起跑線(xiàn)上做好姿勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)跑,他的眼睛緊緊盯著前方,豎起耳朵接收裁判員的號(hào)令。“三,二,一,開(kāi)始!”隨著裁判員的倒數(shù)聲,比賽開(kāi)始了,選手們聽(tīng)著號(hào)令全都往終點(diǎn)趕,都用盡全力跑了起來(lái),小鐘毫不遜色,一下子就超過(guò)了前面的第一名。同時(shí)落后的選手們,用盡了吃奶的力氣紛紛追趕上來(lái),小鐘顧不上擦去臉上眼旁的汗水,奮力往前沖向終點(diǎn)。第一場(chǎng)五年級(jí)的200米賽跑結(jié)束了。我們班的同學(xué)都非常高興,小鐘取得了第三名,非常好的成績(jī),真是太厲害了。
接著,下一場(chǎng)比賽是200米,參賽的.是小彬。我相信小彬一定可以拿到前三,因?yàn)樗墒俏覀儗W(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員來(lái)的。小彬站在自己的位置,認(rèn)真聆聽(tīng)著裁判員的哨聲。哨聲響起那一剎那,小彬像利箭般沖在了最前方,他保持第一名的優(yōu)勢(shì)沖到終點(diǎn)。賽事扣人心弦,節(jié)節(jié)緊扣。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我的心還沒(méi)有平靜下來(lái),我們班運(yùn)動(dòng)員英勇地奪到三枚金牌。他們的好成績(jī)不是天生的,是后天的努力,這些都激勵(lì)著我要勇往直前,不到終點(diǎn)誓不罷休,永不言敗!
很久沒(méi)有這么冷的冬天了,已經(jīng)下了好幾天的大雪。上帝似乎不再像往常一樣寬恕這些雪白的天使了。這么高,我抬頭,我不知道他們從哪里來(lái),也不知道他們?yōu)槭裁匆恢庇盟麄兊臐嵃滋顫M(mǎn)污穢。天空明亮,蓬松的雪飄著,也是真的,也是不真實(shí)的。
我一直以為我的靈魂被釘在一片六邊的雪花上,我的生命意識(shí)就像一片注定要消失的雪花,但我在不屬于我的每一個(gè)季節(jié)里都在不停的努力求生。我在這個(gè)世界上尋找完美的消失已經(jīng)很久了。大家都說(shuō)死而無(wú)憾是最好的結(jié)局,可是我的靈魂呢?它要去哪里?你不留痕跡嗎?活著對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?我不得不承認(rèn),我懦弱,不敢面對(duì)死亡,不斷地找理由為自己的懦弱開(kāi)脫,整天忙忙碌碌,毫無(wú)結(jié)果。
陽(yáng)光溫暖,給人一種甜甜的錯(cuò)覺(jué)。但是在高樓大廈的陰影下,一切都變了,只有寒風(fēng)包裹著你。我只想走在這些陰影里,看著溫暖從我的肩膀上經(jīng)過(guò),想象一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的不存在的生存空間——沒(méi)有骯臟,只有耀眼的純白。
在這個(gè)冬天,我開(kāi)始信任,愛(ài),依賴(lài)文字。他們都在等我,我也在不斷的尋找他們。沒(méi)有人會(huì)放棄,也沒(méi)有人會(huì)離開(kāi)。但是我身邊的人都把它當(dāng)做什么呢?我不知道。在這群被稱(chēng)為“高一理科班”的人里,沒(méi)有人會(huì)理解他們。他們只會(huì)在閱讀課上偷偷做一個(gè)又一個(gè)的理科題,破壞語(yǔ)文老師給的信任。
我的心像一個(gè)寒冷的冬天,但沒(méi)有熟悉的手溫暖它。不知道離開(kāi)家,放棄友情,是否值得。圣誕之夜,班里開(kāi)了個(gè)大派對(duì),教室裝扮成宴會(huì)廳。大家都在聚會(huì),看不清臉。我莫名其妙地感到孤獨(dú),努力想成為他們那樣的人,卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,聲音一點(diǎn)也不激動(dòng),像一只被拉離靈魂的動(dòng)物。我逃了出來(lái),在漆黑的操場(chǎng)上走了一圈又一圈,眼淚忍不住掉下來(lái),想起了曾經(jīng)的友情,無(wú)畏,天真。
他們都走了,留下我在這里哭得沒(méi)有一絲憐憫,他們?cè)僖舱也换貋?lái)了。
今年冬天過(guò)后,是春天。我該去哪里?
走過(guò)校園的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感到濃濃的綠色氣息,一排排挺拔的松柏,整齊的冬青,就像雄壯的綠色軍隊(duì),嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。
有好樹(shù),自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字:美。那種朦朧的意境和感覺(jué),伴著微風(fēng)中的'花香向人襲來(lái),想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致,這是理所當(dāng)然的,樹(shù)和花,便成好景。有時(shí),再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落一地,不是很美嗎?雪后,那是最美不過(guò)了,以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園,如此之美。
在校園中,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中,你能看到這樣的情景:一位小妹妹摔倒了,馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她,并給予安慰。在課堂 上,突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具,同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手,馬上,一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間,一個(gè)不小心,碰掉了別人一本書(shū),正無(wú)措時(shí),一聲“沒(méi)關(guān)系”,頃刻,全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切,正應(yīng)了那句話(huà):景美人更美。
不是都說(shuō),校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家,學(xué)校里的每一位同學(xué),以致每一株花草樹(shù)木,都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助,是我的責(zé)任;保護(hù)每一株花草樹(shù)木,是我的義務(wù);與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體,是不變的宗旨。
美麗的四季景觀(guān),別具一格的花草樹(shù)木,令人心曠神怡的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。
美麗的校園,我的家。
美麗的校園,我愛(ài)她。
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