日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的2025感恩節(jié)活動策劃書(精選8篇),希望對大家有所幫助。
一、活動目的
現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習慣于接受,理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻,從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關(guān)愛的同時,也能學會理解別人的付出,讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞,學會感恩,學會珍惜,懂得回報,懂得表達。
二、活動的組織
初一級部
三、活動的內(nèi)容和安排
1、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。
(2)制作一張小報,主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。
(3)通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。
2、體驗“感恩”(第4—6周)
(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。
(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。
(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行演講會。
3、表達“感恩”(第7—10周)
(1)感謝父母養(yǎng)育之恩
開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動。
布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等,以培養(yǎng)學生感激父母的.養(yǎng)育之情。
“算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資,計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動,在學生中大力倡導節(jié)約之風,杜絕浪費。
(2)感謝老師教育之恩
開展以“四個一”(寫一封信,談心,提一個建議,表一個決心)為主題的學生向老師獻真情活動。
舉行小型故事會:《我和我的老師》。
(3)感謝學校培育之恩
開展“我為學校塑形象”活動,規(guī)范日常行為,注重文明禮儀,不做影響學校形象的事。
組織學生清理校園衛(wèi)生死角,增強主人翁意識。
開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學?;蚶蠋煹脑挕?/p>
四、活動要求
1、各班要高度重視本次活動,認真閱讀方案的內(nèi)容,認真組織,追求實效。
2、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成,也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料,及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。
五、活動評估
由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。
我們這次以““感恩親情,擁抱母愛”為主題的團日活動基本能夠按照策劃書順利進行著,主要得益于班里各班委的積極配合。成功的原因我們總結(jié)為以下幾點:
1、召集班干
開會討論選團活動主題及形式;
2、準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。
3、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。包括各位團干部努力工作以及同學們積極主動的參與等。
4、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,領(lǐng)隊就已經(jīng)將勞動任務(wù)合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學們普遍反映良好。
同時,在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,初次開會,場面有點混亂。
2、考勤抓得不夠嚴謹,有一名同學缺席,但還是填寫了請假條;
3、團日活動的主題會前準備,大概表現(xiàn)在我們沒有提早檢查好現(xiàn)場的多媒體設(shè)施,導致出現(xiàn)因找管理員老師修理使會議延遲約5分鐘才能正式。”
活動結(jié)果及意義
活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現(xiàn)了大學生對母愛與感恩的關(guān)注、教育意義重大,有利于思想品德的建設(shè)、
這次團日活動通過全班同學的共同努力,獲得了巨大成功,當然,成功的背后凝結(jié)著全班同學的汗水,我們將更加團結(jié)一致、銳意進取,齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新,用我們飛揚的青春迎接明天新的挑戰(zhàn)。
一、活動背景:
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動,就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材,而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物,讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
二、活動目的`:
通過此次活動,讓我們加深師生之間感情,讓同學們懂得學會感恩,并以一顆感恩的心去學習、生活。
三、活動時間:
20xx年11月22日中午12:20——13:10
四、活動地點:
學院行政樓所有辦公室
五、活動主辦組織:
院大學生心理健康協(xié)會
六、活動承辦組織:
院大學生心理健康協(xié)會各部門
七、活動參加人員:
院大學生心理健康協(xié)會所有人員
八、活動內(nèi)容
1、所有參加活動的人員11月24日中午12:20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。(自帶活動清潔工具)
2、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生。
3、13:10活動結(jié)束。
九、活動注意事項:
1、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協(xié)會徽章;
2、志愿者在活動時間內(nèi)是不準打鬧、大聲喧嘩;
3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭;
4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品;
5、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己,遵守秩序,服從分工,保持xxx的良好志愿者的風采。
“滴水之恩,當涌泉相報”的名句,號召世人知恩、感恩。我院青年志愿者協(xié)會在感恩的日子里,舉行了一個盛大的感恩節(jié)系列活動。 11月x日,感恩節(jié)系列活動正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動有三個部分組成:“共筑感恩”、“點亮感恩”和“心觀感恩”。每一個環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動的主題“點亮感恩、心存感激’”。
26日中午,在學院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口,都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點,提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”,在志愿者熱情的介紹下,同學們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動中,并且爭先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上,滿滿的祝福語,不一會兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”。“共筑感恩”得到全院學生的積極參加,為整個感恩節(jié)系列活動打響了頭一炮。
26日晚舉行的“點亮感恩”掀起感恩節(jié)系列活動的第二個高潮。志愿者把全院學生寫好的感恩祝福語制作成“感恩燈”,掛在山頂足球場上供全院的學生觀看。除此之外,還展示了龍騰和鳳翔的兩堵“感恩墻”,有些同學中午沒來得及寫下感恩祝福語的,借助著晚上微弱的燈光,真誠的寫下了自己的祝福以及對他人的感謝話語。同時,現(xiàn)場還播放了我院青協(xié)從開學到現(xiàn)在的活動照片和視頻,吸引了眾多學生的觀看。志愿者在學生觀看的同時,為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動和品牌活動,也宣傳各種感恩的途徑,力求希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。整個現(xiàn)場進入一片和諧的`場面,最后,在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下,“點亮感恩”的活動畫上一個句號。
感恩節(jié)系列活動的最后一炮,將于11月x日晚在4號教學樓401正式上演,以“心觀感恩”為主題,以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》,希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛,讓感恩之心長存于人們心中。
院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動,是為讓人們心懷感恩之心,學會感謝他人,愛身邊的每一個人。通過在感恩節(jié)開展一系列活動,去喚醒學生心中感恩之心,促進人與人之間的相互尊重、信任和幫助,從而促和諧校園的發(fā)展,同時也讓大家停駐人生的腳步,仔細的回想一下,一路上陪伴在自己的每一個人和一路上每一只幫助過自己的手,最后,用實際行動去感謝我們身邊的每一個人。
20xx年11月23日—20xx年11月26日期間機電工程系團工委學生會主辦“懷感之情,為恩而行”的感恩節(jié)系列活動在潤德樓105教室和校廣播站門前舉辦,本次活動面向全院師生。
活動分為線上活動和線下活動,線上活動是“懷感之情,為恩而行--感恩照片秀”微博活動?;顒又袇⑴c微博話題,發(fā)表感恩話語和照片即可于11月26日中午在廣播站門口活動現(xiàn)場免費領(lǐng)取照片。線下活動分為“懷感之情,為恩而行--你養(yǎng)我長大,我陪你變老”聽故事會活動和“懷感之情,為恩而行--把愛大膽寫出來”活動。其中聽故事會于11月25日19:00在潤德樓105室舉行,本次故事會帶給大家三個感恩故事,主持人鼓勵為父母發(fā)去最真摯的感恩話語。
20xx年11月26日中午12點,“懷感之情,為恩而行--把愛大膽寫出來”活動開始,由系學生會成員排演的快閃舞蹈激情上演,現(xiàn)場的歡呼聲、吶喊聲此起彼伏?;顒蝇F(xiàn)場,許多同學在樹葉標簽和藍絲帶上面寫下了感恩寄語與祝福語,并獲得由我們精心準備的感恩節(jié)小賀卡,可愛的小黃人玩偶的“求擁抱”環(huán)節(jié)為此次活動增色不少,使大家在感恩節(jié)真正地感受到溫暖與快樂。
本次感恩節(jié)活動的意義在于弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,通過活動喚起學生們感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩那些曾經(jīng)給予他幫助的人,全面提升學生們的思想素質(zhì)與道德修養(yǎng)。
本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動,其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,學會感恩。并通過知識問答了解科學常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學會感恩,講規(guī)則,懂得謙讓,講衛(wèi)生節(jié)約的好習慣。
在此活動中,各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責,使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的`活動,使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動。還有大班組艾迪
(1)班要求孩子幫父母洗碗,父母激動的拍下孩子洗碗的過程。
(2)班的感恩主題手抄報,把為國家做貢獻的每個崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。
在自助餐的活動中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點,孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,沒有一個浪費的,并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。
總之,通過這次活動,不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學會感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習慣。
首先,是通知幼兒和家長們來參加活動,誠懇的在群里發(fā)通知,然后再讓老師們制作出活動的邀請函,盡心盡力舉辦這次的感恩節(jié)活動,讓幼兒和家長們感受到了這個節(jié)日的重要性。
其次,是對幼兒園和教室的布置,我們是以班級為單位舉行活動,每個班級就在各自的教室內(nèi)搞活動。我園的老師把幼兒園精心進行了裝扮,從進門開始就是一路的感恩話語條幅,讓大家直接就能感受到節(jié)日的氛圍。每個教室的黑板上都精心的寫上了感恩節(jié)的內(nèi)容,以此迎接此節(jié)日的到來。準備了很多氣球,氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣,懸掛在空中,教室里的展示欄里都是幼兒為感恩父母和老師的寫的話。
第三,活動中,每個班級都準備了有關(guān)感恩的視頻進行觀看,讓大家直面感恩,視頻放完,就是對于感恩的演講,選了代表上臺發(fā)表演講,讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進行了感恩詩歌朗誦,所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀,用詩歌去表達對父母的感恩之情。
最后,孩子們當著父母們的面把自己提前準備好的賀卡送給父母,里面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語,然后每一個家庭都進行賀卡朗讀,讓大家進行欣賞。活動結(jié)束之際,孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽,謝謝你們!”
通過這個活動,能夠讓孩子學會感恩,學會去表達感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個感恩的基本認知,珍惜和父母在一起的時光,去記得父母的生養(yǎng)之恩。感恩作為一種美德,是大家都要去擁有的。從這個活動里,我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對子女的要求從來就不高,只希望他們過得好。另外,這個活動舉辦要求家長一起參與,也是希望家長能夠去感恩他們的父母,給孩子樹立起好的榜樣,才能讓他們的孩子懂得感恩。活動雖然結(jié)束了,但是我知道大家都會記得這一天的,對感恩也會有更深的體會。
通過開展“分享快樂,學會感恩”的班級活動,提高了小翠竹們對生活的熱愛,對他人的關(guān)愛意識。形成良好班風,同學們能夠互相關(guān)心,更加的熱愛生活,呈現(xiàn)出積極向上的班級氛圍。
1、本次活動的開展,使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學快樂的同學,意識到了同學之間的互相關(guān)心互相愛護是幸福的快樂的。而且這種幸福和快樂是互相的。也使班級呈現(xiàn)出互敬互愛,互相關(guān)心的良好氛圍。
2、小翠竹陳宇航和同學們一起慶祝生日,不僅僅留下了童年美好的回憶,而且有被班級重視,被同學關(guān)心愛護的自豪感。形成了積極的心理效應(yīng)。
3、在整個愉悅輕松的氛圍中學生由自己的生日,聯(lián)想到給予自己生命的父母,他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。
4、做一件關(guān)心同學,或感謝父母的小事,這一開放性的拓展性的作業(yè),普及面廣,是本次班級活動的延伸。讓學生把感恩父母,關(guān)愛他人的`優(yōu)秀品質(zhì)運用的實際生活中。達到長遠的教育影響。并在月末的班級例會中談?wù)勛约簩嵺`后的感受。
總之,通過我們開展的感恩父母,關(guān)心他人的班級活動,翠竹苑的每一名學生都懂得了怎樣去愛父母、愛老師、愛身邊的人,達成了活動前的預期目標。班級內(nèi)也掀起了關(guān)愛同學的熱潮。收到了意想不到的教育效果。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024感恩活動總結(jié)報告》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了新年活動總結(jié)報告專題,希望您能喜歡!
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