端午節(jié)的總結(jié)和感受

端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀端午的活動。下面是小編收集整理的端午節(jié)心得體會（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節(jié)的總結(jié)和感受 篇1

每一年的五月初五為端午節(jié)，端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又可以稱為端陽節(jié)、重五節(jié)。流行于漢族、壯族、布依族、土家族等民族地區(qū)。

端午節(jié)也有很多豐富多彩的習(xí)俗，因為端午節(jié)又稱重五節(jié)，所以很多習(xí)俗也就與“五”字緊緊地聯(lián)系在一起，也就是用紅黃藍(lán)白黑種種顏色的絲線記在兒童的脖子上、手腕上、足踝上?？梢苑Q為長命縷。在家鄉(xiāng)叫的時候是叫它花繩，因為它有很多色彩斑斕的繩子系在一起，所以家鄉(xiāng)人都叫它花繩。南方過端午節(jié)要吃五黃：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆包的.粽子、雄黃酒。

這一天里，最主要的活動就是賽龍舟和吃粽子了。端午節(jié)競渡是為了撈江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進(jìn)江里誰為了讓魚蝦螃蟹吃飽了，不再吃屈原的尸體。

端午節(jié)，真是一個充滿神秘，充滿傳奇和充滿快樂的節(jié)日。

端午節(jié)的總結(jié)和感受 篇2

為使學(xué)生了解我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，弘揚中國傳統(tǒng)文化，xx小學(xué)在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日·端午”活動，感受中國傳統(tǒng)文化主題教育活動。

一是利用國旗下講話之機(jī)對學(xué)生進(jìn)行了端午的專題教育活動，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

二是利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳“走進(jìn)端午民俗”的知識，從科學(xué)的角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，既讓學(xué)生了解了“端午節(jié)”的民俗文化，又對學(xué)生進(jìn)行了增強(qiáng)日常生活常識的教育。

三是各年級組織開展生動活潑的主題班隊會，例如一、二年級是“端午節(jié)的由來”，三四年級是“端午節(jié)與屈原”，五、六年級是“我向媽媽學(xué)包粽”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，既突出了主題，又學(xué)到了知識，受到了教育，起到了預(yù)期效果。通過班會的各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、屈原的故事、端午民俗詩歌、屈原詩詞等，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，感受屈原的民族氣節(jié)，培養(yǎng)他們愛國進(jìn)取的精神。

四是利用美術(shù)課，結(jié)合學(xué)生的實際能力，開展一九年級“畫一畫粽子”、三四年級“畫一畫屈原”、五六年級“畫一畫端午活動”系列繪畫比賽，讓學(xué)生將端午的活動及個人感受以繪畫的'形式表現(xiàn)出來。

綿延兩千多年的端午節(jié)是傳承中華文化的重要載體。此次端午節(jié)傳統(tǒng)教育活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了學(xué)生的情操，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

端午節(jié)的總結(jié)和感受 篇3

五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)是我國三大傳統(tǒng)節(jié)日中的一個，還稱重午節(jié)、端午節(jié)。

傳說在古時候有一為受人愛戴的.偉大愛國詩人屈原，因故投江自盡，于是老百姓自發(fā)地劃著龍船去撈救他，還向江中拋撒粽子。讓魚蝦蟹吃飽了不去咬屈原的遺體。后來每到端午節(jié)這一天，人們都要賽龍舟、吃粽子，來紀(jì)念這為偉大的愛國詩人。

每當(dāng)這一天來臨的時侯，人們總是要把紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童個脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷我想是想讓孩子們長命百歲吧！各家要插五端、菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

怪不得一到端午節(jié)，奶奶就去菜市場買許多艾草和蒜泥，在中午12：00時放在太陽底下曬，說艾草、蒜泥能消毒，還在家中用艾草煮。我想：端午節(jié)的風(fēng)俗可真多呀！

端午節(jié)的總結(jié)和感受 篇4

農(nóng)歷五月初五，是我國民間傳統(tǒng)的傳統(tǒng)端午佳節(jié)。每一年的這一天，許多人家都會包粽子。

今天，我的我媽媽也買來了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。然后把泡好的江米洗干凈，放到鍋里煮了一會兒。好了，開始包粽子嘍！

我一會兒這里看看，一會兒那里弄弄，看我媽媽把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個我最愛吃的.大紅棗放了進(jìn)去，最后我媽媽把上面的粽葉向下一折，好了，三角形的粽子做成了！哦，忘了還要用棉線綁緊，因為我媽媽包粽子的技術(shù)還不到家，才只能用棉線綁起來。就這樣，我和我媽媽包了很多個粽子，其中我還自己包了一個很特別的大棗餡粽子，是個船形的。煮粽子時，聞著飄出來的.香味，饞的我垂涎三尺。

兩個小時后，粽子終于煮好啦！我顧不上燙，趕緊拿起我包的那個船形粽子咬了一口，哇！好香??！我狼吞虎咽地吃了起來。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子，我媽媽我夸說：“家駿真是長大了，能幫我媽媽包粽子了！”聽了這話，我心里甜絲絲的。

真是一個快樂的傳統(tǒng)端午佳節(jié)！

端午節(jié)的總結(jié)和感受 篇5

為了慶祝端午節(jié)，我們學(xué)校舉行文藝表演活動，節(jié)日當(dāng)天，我參與到了活動場地布置，活動舉行的地點選在了我學(xué)校最寬闊的操場上。

從早上六點開始，我們學(xué)生會就進(jìn)入到操場集合，為活動準(zhǔn)備，每個人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點左右我們把場地布置好了，之后就是所有班級陸續(xù)到場地觀看。我們還需要為此秩序，帶領(lǐng)同學(xué)們有序進(jìn)入觀眾臺。忙碌到上午終于讓所有同學(xué)進(jìn)入場地。之后就開始了精彩的表演活動。

雖然我們沒有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動。參與表演的人有老師也有同學(xué)。甚至有家長來參加?；顒拥闹黝}全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開眼界。

當(dāng)節(jié)目舉行到了一半時，作為學(xué)生會成員我們開始為每一個觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子，每人一個，在看節(jié)目的時候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。這次活動吸引了很多人來參觀，為了紀(jì)念這次活動，我們學(xué)校學(xué)生會有同學(xué)專門負(fù)責(zé)攝影，并制作成視頻。

這次活動不但讓我們過上了有趣的端午節(jié)，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學(xué)習(xí)的壓力，每個人都露出了笑容。對我們來說這是一次難得的時光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學(xué)老師一起過端午，非常好，讓每個同學(xué)都為之高興。

這天的努力沒有白費，因為我們?yōu)檫@次活動提前做的準(zhǔn)備，沒有出現(xiàn)什么問題，節(jié)日過得開心，同時在這次活動中，我們也因此學(xué)會了配合，彼我們?yōu)榱思涌靾龅夭贾茫瑸榱烁绲目吹胶霉?jié)目，所有學(xué)生會同學(xué)，都積極貢獻(xiàn)自己得力量，為這次活動奉獻(xiàn)。不同的年級，不同的班級都獻(xiàn)精彩的`節(jié)目，這是全校老師和同學(xué)一起努力的成果。

想要過節(jié)，我們就必須要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能夠在節(jié)日當(dāng)天可以欣賞到精彩節(jié)目，這次活動的意義就是讓我們?nèi)熒訄F(tuán)結(jié)，同樣對我們今后的學(xué)習(xí)也是極大的激勵，讓我們有了繼續(xù)不斷開拓學(xué)習(xí)的力量，活動雖然短暫，卻讓每一個人融入其中，也讓我們放開了一直繃緊的心弦，得到了放松，對以后的學(xué)習(xí)更加有利。

一次大型的活動需要很多個默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開展活動有了借鑒。

端午節(jié)的總結(jié)和感受 篇6

早晨，我一起床就聞到一股清香，于是連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包粽子。

我很想體會體會這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。

先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時后，改溫火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。

粽子煮熟了，我吃著粽子便問；“媽媽，粽子是怎么來的？”媽媽說：“說來話長，屈原是我國一位的詩人和偉大的.政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。

因此，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中。”聽了媽媽的述說，我不禁敬佩起屈原來了。

端午節(jié)的總結(jié)和感受 篇7

這次舉辦的端午節(jié)活動，也是讓我感覺到做好一個活動并不是那么的容易，要考慮的事情很多，以前在學(xué)校雖然我也是策劃過一些活動，但是來到社會，再來做又是會和在學(xué)校是有挺多不同的，考慮的方面和角度也是不一樣一些，不過這次公司的端午節(jié)活動，也是做得還順利，而且也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事們也是予以了贊揚，對于這次的活動，個人也是有一些體會。

活動的策劃，不但是要考慮到同事們玩的開心，有意義，同時也是要照顧到領(lǐng)導(dǎo)，并且這次的活動，主要目的也是讓大家得到工作上的一個放松，更好的融入到公司的一個氛圍里面來，認(rèn)同公司的文化，所以在準(zhǔn)備的時候，我也是和同事還有領(lǐng)導(dǎo)去溝通，做出了幾個方案來，我清楚，一個人的想法是不夠的，只有多去收集一些意見，大家的想法是怎么樣的，才能更好的讓活動得到更多人的認(rèn)可，也是能做得更出色，經(jīng)過考慮，最后確定了方案，然后再實施之中，我也是感受到壓力其實也是挺大的，同事們既要工作，也是要參與到活動之中來，也是會占用到大家的時間，而這也是需要我去做好一些溝通，予以鼓勵和支持，最終活動能順利的做好，其實也是和大家都愿意幫忙，而且整個公司的氛圍其實都是不錯的，所以才最終有一個好的結(jié)果。

控場也是非常重要的一個環(huán)節(jié)，在活動之中，有時候大家玩的開心了，可能也是會改變活動的一個走向，而作為策劃者，而且是主持的一員，我也是清楚，必要的時候也是要出面控場，頂住壓力，把活動引導(dǎo)到預(yù)定的計劃之中去，當(dāng)然有些的確是會比計劃做的更好的地方，也是會順勢去改變，我也是感受到，人事的工作并不容易做，一個簡單的策劃和主持活動，也是讓我忙的頭大，但是這次也是鍛煉到了我，以后的`活動，或者一些方案的策劃我也是有了更多的經(jīng)驗，并且能更加從容的來做好活動了，這次同事們也是給予了很高的評價，當(dāng)然也是收到了一些批評，我也是虛心的去接受。

在以后去進(jìn)行的活動之中，我也是要繼續(xù)的發(fā)揚這次做的好的地方，提升活動的一個質(zhì)量，來讓同事們更好的融入其中，大家積極的參與，不但是能融洽氛圍，而且對于公司的團(tuán)結(jié)也是很有幫助的，我也是要繼續(xù)做得更好才行。

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