經歷了一次有意義的活動后,我相信大家都是有收獲的,你會有什么樣的總結呢?那么如何把活動總結做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的活動總結范文(精選14篇),希望能夠幫助到大家。
為擴大對消費者權益保護的宣傳,增強保險消費者維權意識,更好地開展保護消費者權益工作,切實解決行業(yè)內存在的保險誤導以及理賠難的問題,加強保險社會宣傳,提高公眾的保險意識,消除對保險合同的誤解,與消費者共創(chuàng)和諧保險消費環(huán)境,按照市保險行業(yè)協(xié)會的要求,依照錦保協(xié)發(fā)[20xx]15號文件的具體部署,3月15日,結合消費者權益日,中國人x財險xx市分公司(以下簡稱xx人保財險)開展了主題為“人保財險,誠信服務,做人民滿意的保險公司”的普及保險知識大型宣傳活動。
xx人保財險在開展主題宣傳活動中,結合實際,精心部署、周密安排,采取多種行之有效的形式和方法,將這一活動開展得有聲有色,取得了明顯成效。我公司開展本次活動主要有以下幾方面特點:
10月18日由保亭中學團委組織全校團員參加義務勞動,我參加社區(qū)服務衛(wèi)生心得體會是:
我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質是至關重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內在素質的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有社區(qū)這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德,營造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!同時我們要提倡健康生活方式,積極倡導人與環(huán)境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結構,使用清潔能源,減少廢棄物的排放,讓我們的社區(qū)街道變得清潔.
還要因地制宜建設城市供、排水系統(tǒng)工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無害化處理系統(tǒng)工程,不斷完善基礎設施,改善環(huán)境質量,逐步提高衛(wèi)生整體水平,努力創(chuàng)造凈、綠、亮、美的人居環(huán)境。
本學期參加社團共x學生,人數(shù)較多,且一部分在以前并沒有經過相應的培養(yǎng)訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了素描基礎教學法,做到既讓他們學到知識,又盡快縮短差距?,F(xiàn)將一學期的活動具體總結如下:
一、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。
二、在繪畫教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)
在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面
在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關系
既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關系。
這學期,在學校的支持和組織下,我擔任了這個學期xx社團活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,為了下學年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這一年來的興趣小組活動情況總結如下:
一、具體計劃小組活動內容
1、依據學生特點,培養(yǎng)學生xx方向。有了一定基礎后,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用其語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫,想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣。
2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習,共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯(lián)系——美術對生活的描繪、對生活的美化。
3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結合起來。
4、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。
5、積極參加各類比賽
從開學到現(xiàn)在,社團成員共參加比賽兩次,第一次是xx河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽,第二次是參加xx活動,為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強他們的自信心,能使學生產生極大的熱情,對xx更加熱愛,從而積極認真的去學習。
總之,本學期我指導學生開展xx社團活動,做出了很大的努力,使學生學有所得,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動了學生的積極性,將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。
在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的.講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的教學中創(chuàng)設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。
在一學期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展!
綜合實踐活動體現(xiàn)對知識的綜合應用,對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力有著十分重要的作用?,F(xiàn)把我本學期綜合實踐活動情況總結如下:
一、綜合實踐活動為學生的成長創(chuàng)造了有利條件
設計和實施綜合實踐活動課程,改變了學生的學習方式,讓學生走出課堂,走向社會,鍛煉自己,親身實踐,體驗成功與失敗,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力;培養(yǎng)學生關心國家命運、社會問題、環(huán)境問題,關注社會需要并積極參與社會生活,服務于社會;培養(yǎng)愛國主義精神,形成社會責任感;培養(yǎng)學生互相合作的精神。自從學校開展綜合實踐活動以來,學生在活動中得到了鍛煉,迅速成長起來。
1、培養(yǎng)了各種能力,滿足學生成長的需要和社會發(fā)展的需要
綜合實踐活動課程注重學生多樣化的實踐性學習方式,轉變學生那種單一的以知識授受為基本方式、以知識結果的獲得為直接目的的學習活動,強調多樣化的實踐性學習,如探究、調查、訪問、考察、操作、服務、勞動實踐和技術實踐等。如《遠離網絡游戲》,學生在整個研究過程中經歷了實地觀察、考察訪談、問卷調查、宣傳動員等活動,他們觀察、采訪,在觀察中學會了較為科學的統(tǒng)計方法;他們拍照、訪問學生,訪問專家;他們對調查問卷進行統(tǒng)計總結,在一系列的活動中,他們學到了課本中學不到的知識,培養(yǎng)了觀察、思考、動手實驗、社會交際、科學統(tǒng)計等各種能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。綜合實踐活動以活動為主要形式,強調學生的親身經歷,要求學生積極參與到各項活動中去,在“做”、“考察”、“調查”、“實驗”、“探究”、“服務”、“勞動”等一系列的活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題、體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。綜合實踐活動充分尊重學生的興趣、愛好,為學生自主性的充分發(fā)揮開辟了廣闊的空間。這一課題,從學習的目標、內容方式及活動方案和活動結果呈現(xiàn)的形式,都是學生自己選擇、自己決定的,指導教師只對其進行必要的指導,不包辦代替學生的活動。
2、轉變了學生的學習方式,發(fā)展終身學習的愿望、創(chuàng)新精神和綜合實踐能力
作為教師引導下的學生自主進行的綜合實踐活動課程,超越了單一的課堂知識教學,強調直接經驗學習和間接經驗學習相結合的重要性。書本知識的學習不是學生知識獲得的唯一有效的途徑。與以知識信息的接受為主的學習活動不同的是,綜合實踐活動改變學生在教育中的生活方式和學習方式,把學生的探究發(fā)現(xiàn)、大膽質疑、調查研究、實驗論證、合作交流、社會參與、社區(qū)服務以及勞動和技術教育等作為重要的發(fā)展性教學活動。他們在觀察實驗中學習科學的方法;他們上網學習法律法規(guī),學習統(tǒng)計總結,學習撰寫課題報告,學習與人交流,學習伙伴之間互相合作,學習用自己的智慧和微薄的力量為社會盡自己的職責和義務。綜合實踐活動改變了學生學習的范圍、內容和方式。
二、正確引導學生在實踐活動中鍛煉成長
在綜合實踐活動中,教師不是單一的知識傳授者,而是學生活動的引導者、組織者、參與者、領導者、協(xié)調者和評價者,主動地為學生開展綜合實踐活動創(chuàng)造有利的教育環(huán)境。
1、進行全過程全方位指導,引導學生學會開展活動
我根據學生的文化、知識基礎、興趣愛好和各種條件,引導學生確定合理的活動主題;引導學生對活動的主題、項目或課題進行論證,并制定合理可行的活動方案,培養(yǎng)學生的規(guī)劃能力;在活動開始階段,結合實例對學生進行一定的基礎訓練,幫助學生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進行訪談,對資料做整理和分類等方面的技能;在具體的活動過程中,指導學生有目的地收集事實材料,指導學生運用調查、觀察、訪問、測量等方法,指導學生寫好觀察日記,及時記載研究情況,真實記錄個人體驗,為以后進行總結和評價提供依據;及時了解學生開展活動的情況,有針對性地進行指導、點撥與督促;組織靈活多樣的交流、研討活動,促進學生自我教育。幫助他們保持和進一步提高學習積極性;在活動總結階段,指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理,形成結論,指導學生撰寫活動報告,并引導學生對活動過程中的體驗、認識和收獲進行總結和反思。通過教師全過程的組織、指導和參與,學生學會了怎樣開展綜合實踐活動,掌握各種方法,培養(yǎng)各種能力。
2、引導學生正確對待困難,在挫折的磨練中成長
由于我校的綜合實踐活動還處在探索階段,學生初次跨出校門,走向社會,親身實踐,嘗試體驗,因此難免會遇到一些困難和挫折,他們一開始工作沒有計劃性,隨心所欲,不知道自己應該做什么、為什么做、想得到什么,漫無目的,工作開始前根本沒有活動框架;在活動過程中不會自我管理,拖拉,把事情拖到最后一分鐘,找借口逃避;個別成員不能控制自己的情緒,悄悄地做一些和課題研究無關的事情;不認真記研究筆記,總想把事情推給其他同學做,不能很好完成自己承擔的工作;學習缺乏主動性,不愛提問,隨大流;少數(shù)學生不愿觀察周圍世界,覺得一切如常,沒有什么問題可以研究,懶得動腦,跟在別人后面,人云亦云等;在調查采訪中調查的內容、目的不清楚;只憑個別或少數(shù)被調查者的回答,就輕率地做出結論;面對大量數(shù)據,不知道怎樣分析和提煉觀點;想做實驗,卻不知道選擇什么樣的實驗方法比較合適,實驗操作簡單,數(shù)據處理隨便等。針對學生活動中出現(xiàn)的問題,我們教師要隨時提供幫助,加以解決;針對學生怕困難的現(xiàn)象,我們教師要加強正確引導,“不經得風雨,怎么見彩虹?”鼓勵學生在困難面前不低頭,學會正視困難,挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難,在磨練中嘗到成功的快樂,在挫折的磨練中鍛煉成長。通過教師的正確引導,學生學會了科學實驗的一般方法,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W精神和實事求是的科學態(tài)度;學會社會調查的一般方法,學會怎樣收集和處理數(shù)據,學會怎樣靠自己的真誠獲得別人的幫助,學會關注社會和人生并產生強烈的社會責任感。
綜合實踐活動為學生的發(fā)展開辟了面向生活、面向自然、面向社會的廣闊空間,學生在這個大空間里發(fā)展綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力,發(fā)展多方面的情感、態(tài)度和價值觀,培養(yǎng)各種能力,綜合實踐活動將成為學生成長的一片綠洲。
今年11月份學院成立了教學督導團,本人很榮幸被推為成員之一。在這期末之際,就本學期的教學督導工作作一個全面的總結。
一、指導思想
貫徹教育部16號文件精神,堅持以"導"為主、以"督"為輔的工作方針,本著規(guī)范教學過程、穩(wěn)定教學秩序、提高教學質量的基本思想開展教學督導工作。
二、主要工作與成績
1、深入教學一線,做好聽課工作。堅持每周聽課是教學督導員的常規(guī)工作。自教學督導團成立以來,本人做到每周聽課2次以上,聽課范圍盡可能覆蓋到每一門課程及教師。累計聽課19節(jié)次,每次聽課都認真評課,并與上課教師交流,探討教學心得,異常注意對新進教師的指導。
2、做好巡視工作。對于系部的教學秩序進行有效監(jiān)控,不定時巡視各個課堂,杜絕教學事故的發(fā)生。
3、參與期中學院進行的教學檢查工作。學院對期中教學檢查工作十分重視,本人協(xié)助倪督導以及系部領導認真檢查了部分教師的教學資料,包括教案、課件、點名冊、作業(yè)批改情景等,及時發(fā)現(xiàn)問題并總結經驗、教訓,肯定了數(shù)字藝術系的教學改革成果。
4、配合教務處參與組織本系的"講課比賽",關注參加比賽的教師和授課情景。
5、參與組織期系部"教學反饋"工作。期中,在系部學工的協(xié)助下組織學生就教學情景填寫調查問卷,及時掌握學生對教學、管理方面的反饋信息。
6、就教學管理方面的工作經常與系部領導進行探討,并提出一些提議。提議完善具有本系特色的學習激勵機制,如;建立學生留校作品庫,將部分優(yōu)秀的學生作品收藏在系部,并授予作者"收藏證"。這樣既能夠樹立良好的學習榜樣,也為學生就業(yè)增加更多的"資本"。
三、心得體會
1、做督導工作首先要嚴格要求自我,在教學上要起到帶頭作用,這樣才能樹立威信。
2、工作要注意方式方法,主要是要善于"導"。四、存在的問題
1、由于自身還比較年輕,經驗不足,工作中對一些問題研究不周到,應變本事有待提高。
2、與其他督導員之間的交流不夠,以后這方面還需加強。
五、工作展望
1、不斷加強自身的學習,刻苦鉆研業(yè)務,加強與其他系(院)督導員的交流,相互學習,取人之所長補己之短,提高工作本事。
2、工作中做到敢說敢管,履行好自我的職責。
3、進一步完善系部的教學監(jiān)控機制,更全面、及時的掌握系部的教學動態(tài)。
回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期的社團活動總結如下。
一、確立社團活動目標
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點?!边@一總目標提出了xx社團,力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。
二、開發(fā)社團校本教材
在社團活動師生情況調查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查,學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近x個社團,根據教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。
學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,本學期開學后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團教材的出爐,贏得了工作檢查組的贊譽。
三、加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展,我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等x個類別,共xx個社團。由各社團指導老師根據學生自愿報名,每個學生都可以根據自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。
20XX年10月17日,xxx幼兒園開展了“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”主題活動,讓孩子們懂得感恩,培養(yǎng)孩子們尊敬老人、關愛老人的優(yōu)秀品質。
農歷九月九是重陽節(jié),也是老人的節(jié)日。孩子們邀請家中的老人來到幼兒園,參加溫情暖暖的重陽節(jié)親子活動。孩子們不僅用天籟般的童聲,優(yōu)美動人的舞姿為老人們帶來了節(jié)日的問候,還在這傳統(tǒng)的節(jié)日里和老人們一起欣賞了有關重陽節(jié)的習俗。孩子們精心準備了禮物送給自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。
小朋友親自剝了桔子和香蕉,喂到爺爺奶奶們的嘴里,酸酸甜甜的水果讓老人們的臉上洋溢著幸福、滿足的笑容,所謂吃在嘴里,甜在心里。小寶寶們還為老人涂抹了護手霜,稚嫩的小手,粗糙的大手形成了鮮明的對比,大手牽小手,我會呵護著你長大,小手拉大手,我會盡自己的力量陪你到老!
小朋友用甜甜的果醬制作了愛心餅干,希望爺爺奶奶們吃了餅干之后,生活能夠永遠甜甜蜜蜜。孩子們還爭先恐后地為老人們捶背、揉肩,用自己的實際行動表達他們的愛。
小朋友親自泡制了香氣四溢的菊花茶敬獻給老人們品用。平時都是爺爺奶奶、姥姥姥爺把好吃的留給寶寶們吃,孩子們特意用新鮮、有營養(yǎng)的食材為老人們制作了香噴噴的蛋糕,并稱其為“重陽糕”。
活動中,爺爺奶奶們看到自己孫輩的成長與進步由衷地感到欣慰與驕傲。
此次活動為幼兒創(chuàng)建了一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,全園幼兒共同參與,用自己的方式表達了對爺爺、奶奶等老人的關心和問候,也在這樣的活動中讓幼兒體會到了祖輩對自己的關愛,懂得尊老、愛老,更增進了祖孫之間的情感,讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承。
隨著社會的發(fā)展和經濟的進步,人民的生活水平也在不斷的提高。物質生活已經不再是人民生活的全部,人們更加注重精神層面的發(fā)展。在群眾中組織與策劃文化活動,不僅可以滿足人們對于精神生活的需求,還可以促進我國的文化進步與發(fā)展,因此對群眾文化活動的組織和策劃進行詞論是一項非常重要的工作。
一、在群眾中組織開展文化活動的重要意義
在群眾中組織開展文化活動,能夠將我國的傳統(tǒng)文化和民間文化在群眾之間進行推廣,使我國的傳統(tǒng)文化得到繼承和發(fā)揚,促進我國文化繁榮的實現(xiàn)。具體來講,一般情況下,群眾文化活動中都富含著民間傳統(tǒng)文化,在群眾中對文化活動進行組織,不僅可以使群眾的日常生活得到豐富,實現(xiàn)群眾精神生活質量的提升,還可以在定程度上防止民間文化的丟失,促進各地不同文化之間的交流和傳播。從國家發(fā)展角度來說,群眾文化活動的組織和開展,可以使我國民間傳統(tǒng)文化得到不斷的完善和創(chuàng)新,促進我國文化的發(fā)展和進步。除此之外,在群眾之中組織和策劃文化活動,能夠提高文化資源的利用效率,使我國的社會和經濟能夠繼續(xù)平穩(wěn)健康的發(fā)展,同時,豐富多彩的群眾文化活動還能夠彰顯我國的綜合實力,提高社會大眾的安全感。
二、在群眾中組織文化活動的有效策略
(一)成立專門的機構對活動進行組織
成立專門的機構對群眾文化活動進行組織,可以提高群眾文化的組織性和集中性。具體來講,政府中的相關單位應該對各自管轄的區(qū)域進行劃分,然后在每個區(qū)域內成立專門組織群眾文化活動的組委會,同時相關單位中應該派遣領導在組委會中進行工作,同時也可以根據文化活動的具體形式和內容,再增加一些較為細化的工作小組,比如,內容策劃人員、文化活動導演以及燈光師和舞臺管理等。
(二)要盡可能爭取到領導的支持,鼓勵群眾積極參與文化活動
領導對活動的支持以及群眾對活動的參與是組織開展群眾文化活動工作中兩個必不可少的關鍵因素,因此活動開展單位在活動開始之前要盡可能爭取到領導的大力支持以及群眾的積極參與。如果政府不支持群眾文化活動的舉行,那么整個活動的開展資金就不能得到保障,如果群眾參加文化活動的積極性不高,那么群眾文化活動就不能發(fā)揮出其原本的作用。因此,在組織群眾文化活動的過程中,活動舉辦單位應該制定良好的方案來獲取政府和相關領導的支持。文化方面的相關單位例如文化館等應該與群眾多多溝通和交流,了解群眾對于文化活動內容的建議和想法,這樣活動舉辦單位就可以選擇群眾喜愛的活動主題,那么群眾的參與度就能在很大程度上有所提高。除此之外,活動除了吸引青年群眾的參與,也要適當?shù)倪x取一些內容,充分調動老年人參與活動的積極性,比如說文化單;位可以針對老年人的特點建立一些舞蹈隊伍或者太極隊伍等,這樣才能鼓勵所有的群眾都能積極參與到群眾文化活動中來。
(三)加強在群眾文化活動中的經費投入
在對群眾文化活動進行組織的過程中,除了要選取積極向上、包含我國傳統(tǒng)民間文化的活動內容,還需要對整個活動的環(huán)節(jié)和流檔拄行詳細的安排。比如說,開展活動需要:對場地進行租借、結合具體的活動內容對舞臺的形式進行設計和搭建、租借不同色彩的燈光以及音響等專業(yè)設備、對活動的主持人和相關節(jié)目的演員進行聘請等,除此之外,活動現(xiàn)場的秩序也是組織人員應該提前進行安排的工作,這就需要對安保人員和秩序維護人員進行聘請。綜上所述,開展和組織群眾文化活動需要較大的資金,相關單位應該加強在群眾文化活動中的經費投入,這樣才能保證群眾文化活動的順利進行。一般情況下相關單位除了在活動中投入基本的經費,還可以在政府的幫助下拉取。些企業(yè)的贊助,這樣不僅能句刻是高群眾文化活動的豐富性,還可以為企業(yè)進行宣傳,促進企業(yè)的進步和發(fā)展,似覆大程度匕實現(xiàn)雙贏。
(四)針對文化活動進行過程中可能發(fā)生的意外情況提前制定應急方案
在舉辦和開展群眾文化活動的過程中,有可能會出現(xiàn)很多突發(fā)情況或者意外事件,比如天氣變化、現(xiàn)場秩序混亂或者出現(xiàn)通訊問題等,這些情況都會導致文化活動的順利開展受到影響,因此活動承辦單位應該提前針對活動進行過程中可能發(fā)生的意外情況制定應急方案。具體來講,活動承辦單位在組織活動之前就應該對可能發(fā)生的意外情況進行全面的預測,然后再結合具體的活動內容制定針對這些意外情況的解決方案,這樣意外發(fā)生時就可以在第一時間內對其進行解決,那么就可以為群眾文化活動的順利開展提供幣趁的保障。
三、提高群眾文化活動策劃工作質量和效率的.有效措施
(一)對地方具有的資源和特色進行深度挖掘,明確文化活動的主題
活動承辦單位中的相關工作人員對群眾文化活動進行策劃的過程中,應該提前對活動舉辦地方的資源和特色進行深度的挖掘,對文化活動的主題進行明確,這樣才能為整個群眾文化活動的順利進行奠定。定的基礎。具體來講,活動策劃人員應該充分利用地方特色以及傳統(tǒng)文化所具有的群眾基礎,選取具有地方特色的內容作為活動的主題。同時,策劃人員還應該對群眾在文化方面的需求進行全面的調查和了解,然后將地方特色以及群眾的文化需求有機的結合起來,這樣才能在一定程度上提高群眾對文化活動的期待程度。除此之外,策劃人員還應該對群眾文化活動的開展目標進行科學合理的制定,盡可能通過文化活動的開展和舉辦提高社會大眾的整體文化水平。
(二)對群眾文化活動的內容進行適時的創(chuàng)新,強化活動的社會性質
對群眾文化活動進行策劃的過程中,相關工作人員應該從三個方面來進行具體的策劃工作:第一,制定滿足活動開展需求的策劃方案。策劃工作人員完成文化活動方案的策劃以后,需要相關的管理部門進行審批,才可以刊方案進行具體的實施。因此策劃人員應該針對群眾的實際需求以及開展活動的目的對方案進行科學合理的策劃。同時,工作人員還要注意對群眾文化活動的內容進行適時的創(chuàng)新,強化活動的社會性質。第二,對文化活動中的各個環(huán)節(jié)進行籌備。群眾文化活動實施過程中的環(huán)節(jié)和流程較為復雜,因此需要按照策劃方案對各個環(huán)節(jié)需要的設備和人員進行籌備。比如:節(jié)目的創(chuàng)作和編排、活動舉辦場地的選擇、活動表演的服裝以及音響等必需的設備等。第三,對整個活動的環(huán)節(jié)和流程進行提前排練。正式的群眾文化活?涌?始之前,組織人員和策劃人員應該與節(jié)目表演人員一起對整個活動的環(huán)節(jié)和流程進行提前排練,如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)和流程存在問題,相關工作人員應該在第一時間內對其進行處理,保證正式的群眾文化活動的所有環(huán)節(jié)和流程能夠順利進行。
四、結語
在群眾中時文化活動進行組織和策劃,能夠繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)民間文化,還可以促進我國文化的快速發(fā)展。在群眾中組織文化活動的有效策略分別有:成立專門的機構對活動進行組織;要盡可能爭取到領導的支持,鼓勵群眾積極參與文化活動;加強在群眾文化活動中的經費投入;針對文化活動進行過程中可能發(fā)生的意外情況提前制定應急方案等。提高群眾文化活動策劃工作質量和效率的有效措施分別有以下幾個方面的內容:討地方具有的資源和特色進行深度挖掘,明確文化活動的勝題;刊群眾文化活動的內容進幣書適時的創(chuàng)新,強化活動的社會性質等。
在安全生產月中,聯(lián)鑫鋼鐵貫徹安全今年活動主題“加強安全法治,保障安全生產”,結合崗位實際,根據廠部、車間的具體要求,制定了詳細的活動計劃,認真組織開展各項活動,形成“關注安全,關愛生命”的良好氛圍,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、扎實開展“安全生產月”相關技能培訓,提高全員的安全技能,增強全員的安全意識和對安全責任的認識。部門通過召開安全月專題會、利用車間調度會、班組工前5分鐘、每周一安全活動時間,結合班組培訓計劃學習安全作業(yè)標準及崗位安全作業(yè)標準和相關規(guī)程,對全員進行安全培訓。包括學習《安全應知應會》、《2009年冶金企業(yè)安全生產事故案例匯編》、《危險源控制措施》、《安全站位》、《安全作業(yè)標準》、《安全生產確認制》等,通過對相關安全制度和法律法規(guī)知識學習,增強全員的安全意識和對安全責任的認識。
1、組織全員簽訂“安全月期間安全保證書”,通過簽名活動,以提高職工安全月活動認識,強化職工安全意識。
2、組織職工開展“安全消防急救演練”安全險肇事件的討論會,以職工身邊發(fā)生過的安全險肇事件進行討論,并將個人經歷事件進行書面記錄,組織其他員工進行借鑒反思學習。通過反思事件過程及安全工作不足的同時,找出相關對策,教育提醒全體職工更好地樹立安全意識,提高安全防范能力,保障職工安全健康。YJS21.cOm
3、針對性的加強安全知識的培訓及各項實踐操作的現(xiàn)場測試,對互保聯(lián)保、起重吊具使用、安全作業(yè)標準、指吊標準手勢、安全管理制度、安全站位、年度危險源風險控制策劃措施和工藝技術規(guī)程的進行全員性教育與培訓,并且做了詳細的個人學習記錄,保證了培訓的實效性,并且對職工有重點的進行了指導與教育。
4、做好特殊時段、特殊事件、安全重點人物的培訓和交流工作的同時,加強職工的各項安全教育培訓工作。加強職工思想教育,針對“工資改革”“人員優(yōu)化”“產量任務重壓力,車間工裝工藝切換頻繁特點”“夏季高溫期人員存在情緒差異特點”等各方面對職工進行思想教育,避免因職工思想情緒波動,影響現(xiàn)場安全作業(yè)。車間利用調度會,定期進行職工思想教育,加強班組工前五分鐘活動質量,“六級督查”班組自查過程人員思想狀態(tài)的觀察,提醒、教育職工現(xiàn)場作業(yè)安全,做到思想上提前預知引導,行動上加大督查督導。
二、結合廠“四級教育”,安全“五揭查、五整改”等隱患排查活動,全面進行現(xiàn)場隱患排查。
1、根據安全本質化整改,對現(xiàn)場走梯護欄進行排查整改,預調軋機裝配區(qū)走梯改造、鋼絲繩存放架制作改造、在線旋轉部位安全護罩全面排查整改(制作護罩9個);對影響鋸片淬火的冷卻管路進行酸洗,提高冷卻水的循環(huán)冷卻質量,避免線圈擊穿的危險;同時修理并使用冷卻機降低淬火機配電柜工作時的溫度;改造焊接新的鋸片裝配和存放架,對軋輥架進行焊補和加固;加強對起重吊裝、軋輥車削、刀具修磨等作業(yè)進行重新排查,認真組織危險源辨識、風險評價及風險控制策劃等活動。
2、組織“夏季四防”和消防隱患排查,以班組為單位,將責任層層分解到個人。深入隱患排查活動,對各項崗位操作都進行了充分的分析評價,并提出了控制策劃,主動加大績效測量和監(jiān)視頻次,以小班為單位,以輪值安全員、小班長為負責人,班組成員全員參與的形式,每時每刻對隱患排查活動的績效情況進行實時測量和監(jiān)視。對排查出的事故隱患深刻剖析原因,制定有效的整改措施。
3、持續(xù)加強特種作業(yè)人員的集中排查,減少、杜絕違章操作、
違章指揮、違反勞動紀律現(xiàn)象的發(fā)生。此外,通過各大班、小班之間的互排互查,邊找邊改,確保對檢查中的不合格項和安全隱患問題,都得到及時整改,提高了個人的防護技能,以及集體的安全配合意識。
三、立足崗位實際,深入開展“十個一”。
1、結合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預防事故的實事”等十個一活動,對現(xiàn)場安全因素進行一次徹底排查,集中整改,及時糾正習慣性違章,加大現(xiàn)場管理與設備管理的控制、檢查力度,杜絕個人違章行為,真正用制度規(guī)范個人行為。進一步規(guī)范吊、索具的使用檔案,并且制定出嚴格的使用檢查標準,使吊物與吊具、索具保險系數(shù)大大增強,確保100%的安全性。
2、加大現(xiàn)場管理督導、檢查、考核力度?,F(xiàn)場廢舊備品備件清理,改善現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境。對加大互保聯(lián)保的范圍,以及互保意識的提高。
3、針對相關的作業(yè)崗位,進行互相交流。特別是離線吊裝作業(yè)員工與行車工進行深度會談,彼此站在對方的立場看待問題,加強彼此的溝通與理解,不斷挖掘合作的潛力,以此保證安全的最大可靠性,真正使“安全為了你、我、他”的口號落實到行動中去,各大班、各車間加強互保范圍,使安全的全員性得到最有效的落實。加強工器具使用過程的控制,并且對工具在使用過程中可能造成的風險采取了可靠的防范措施。積極穩(wěn)定好職工情緒、特種設備、特殊人員、特殊時期的各項工作。
第四、持續(xù)抓好班組日常管理、把握四個關鍵,認真組織開展各項安全活動。
1、結合工作實際,從小、從細、從實抓起,不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能,著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力,做好班組安全工作日常管理,抓好了四個關鍵:一是抓
好關鍵時間(交接班、五一節(jié)等職工易造成疲勞極限的時間)二是抓好關鍵部位(預調吊裝作業(yè)、在線檢修搶修等)的安全,把這些關鍵部位時刻處在監(jiān)控狀態(tài),在控狀態(tài)。三是抓好關鍵作業(yè)(特種作業(yè)、檢修作業(yè)、吊裝作業(yè)、改造作業(yè)、臨時作業(yè)及受限空間作業(yè))的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監(jiān)護,重點管理,重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關,在提高職工安全技能上下功夫。
2、圍繞生產的中心工作,在全員中,有針對性開展了安全漫畫、書法、安全合理化建議征集活動;按活動要求在組織開展了揭查一條安全隱患,讓大家在工作中及時發(fā)現(xiàn)隱患,排查隱患,整改隱患;落實開展安全大檢查活動,6月份排查整改各類不符合31項,全部進行整改。通過對各大班進行監(jiān)督、指導、檢查和考核,做到了“雙基”管理基礎扎實;專業(yè)管理支撐有力;綜合監(jiān)管保障有為,為安全生產提供了強有力的專業(yè)保證。
安全月活動中也暴露出了車間在安全工作上需要進一步加強的地方,我們將在以后的實際工作中,克服不足,持續(xù)加強安全培訓教育以及本崗位的業(yè)務技能培訓,提高員工的綜合素質。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應該怎樣干,怎樣干才能最安全,才能真正提高自己的安全意識,使自己具備安全防護的能力,真正形成人人重視安全,人人享受安全的良性循環(huán)。
一、活動目的:
早春二月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息已經向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié),響應學部號召,我們一年級開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐、認養(yǎng)活動,師生在活動中體驗成功的喜悅,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動宗旨:
保護環(huán)境,人人有責,為世紀星添綠色。
三、活動時間、地點:
20xx年x月x日下午第x節(jié)課。
地點:xx實驗學校。
四、活動內容:
1.發(fā)動:
響應學部號召,師生自帶樹苗、盆栽,全體師生人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為世紀星添綠色。
2.實踐:
(1).以班級為單位,師生自帶樹苗,盆栽,勞動工具等。
(2).尋找校園可以種植的區(qū)域,由班主任負責帶領全班同學進行栽植和養(yǎng)護;
(3).選好小組長,幾人一組,由小組長帶頭進行栽種樹苗和澆水
(4).參與本次活動的全體師生進行合影留念。
五、活動感言
在這個特別的日子里,一年級的老師和同學們懷著愉悅的心情進行植樹節(jié)活動,每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,為構建健康美麗學校獻新綠??创蠹覟槊恳豢眯⌒涿缧⌒囊硪淼匿佂?為每一棵樹苗澆水,聽著學生從心里發(fā)出的感受:“我一定要一直在這里讀下去,以后每年的秋天,我們就能吃上我們自己種出的果實了?!蔽覀兊男睦锂惓P牢?。勞動其實是一種享受,看到自己的勞動成果能為學校的美化添新綠,心中無比快樂。我們現(xiàn)在能美化我們學校,將來也一定能為祖國綠化做出貢獻!
此次活動,讓大家感受到了環(huán)保的樂趣,感受了大家在一起齊心協(xié)力的勞動,感受到了老師對我們學生的肯定。
六、活動表彰
本次活動每個班級表現(xiàn)都很優(yōu)秀,經大家一致評選,最終被評為“綠色環(huán)保班級”的是“1305班”和“1306”班,在此表示祝賀!
近年來,我院大力弘揚新時期的雷鋒精神,廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念,充分發(fā)揮文明單位的示范帶動作用,通過各種行之有效的形式,廣泛開展長期有效的“學雷鋒”志愿服務活動,把“學雷鋒”志愿服務活動與全國城市文明創(chuàng)建、“三好一滿意”、“白求恩杯競賽”等活動緊密結合,推動“學雷鋒”志愿服務活動深入開展?,F(xiàn)從組織體系、氛圍營造、工作推進、服務內容、考核督導等幾個方面將我院志愿服務工作的開展情況總結如下:
一、加強領導,健全志愿服務的體系
扎實開展醫(yī)院志愿服務工作,推進“學雷鋒”活動制度化、常態(tài)化,醫(yī)院黨委高度重視,加強領導,精心組織,成立了由黨委主要領導任組長的.“學雷鋒”志愿服務領導小組,同時成立專門的“學雷鋒”志愿服務隊,醫(yī)院“學雷鋒”志愿服務隊下設辦公室,辦公室設在院辦公室,負責統(tǒng)籌協(xié)調、安排部署醫(yī)院“學雷鋒”志愿服務工作。
二、鼓勵參與,增強志愿服務的實效
結合醫(yī)院工作實際,建立了志愿者在醫(yī)院服務的管理制度與工作機制,制定了工作方案,制定了我院志愿者招募基本條件志愿者、報名申請流程、志愿者管理制度、考核及認定制度等內容,實行了志愿者服務預約和志愿者服務登記工作,現(xiàn)有注冊志愿者76人,結合醫(yī)院實際工作,發(fā)揮醫(yī)護人員的自身優(yōu)勢,積極搭建平臺,組織開展各種形式的“學雷鋒”志愿服務活動。醫(yī)院根據志愿服務活動特點,做好相關知識和技能的培訓,提高服務意識、服務能力、服務水平。合理安排服務時間和服務任務,實現(xiàn)志愿者、服務對象和活動項目的有效銜接。醫(yī)院在華安老年公寓掛牌成立了志愿者服務基地。醫(yī)院鼓勵并支持干部職工參與“學雷鋒”志愿服務活動,在活動經費上給予保障。
三、注重宣傳,營造志愿服務的氛圍
醫(yī)院通過多種途徑,大力弘揚雷鋒精神,廣泛普及志愿理念,推動形成關心、支持和參與“學雷鋒”志愿服務的良好氛圍,讓更多的干部職工自覺加入到“學雷鋒”志愿服務活動中來,與“兩學一做”活動相結合,黨員、團員齊努力,促進志愿服務工作順利開展。醫(yī)院借助各種傳播平臺,如通過醫(yī)院學雷鋒QQ群、黨建QQ群、院報等宣傳典型事跡,大力宣傳青年志愿者行動。
安全生產實踐中,我隊堅持安全發(fā)展理念,深入開展“安全生產年”活動,強力推進隱患排查整改,確保風險受控,安全生產管理水平不斷提高。
一是堅持依法合規(guī)管理,完善責任體系。
我隊貫徹《安全生產法》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《河南省安全生產條例》等法律法規(guī),將安全生產方針政策落實到生產經營全過程。貫徹“以人為本,安康至上,預防為主,持續(xù)改進”的安全工作方針,實行安全生產主要領導親自抓、主管領導重點抓、專業(yè)領導具體抓、職工安全自主抓,將安全責任落實到各級、各部門,形成了各負其責、分工協(xié)作、綜合治理、齊抓共管的安全生產長效機制。
二是建立職業(yè)健康安全標準體系,推進標準化管理。
我隊構建安全管理系統(tǒng)工程,以管理標準化為基礎,完善管理制度,防范管理缺陷。以現(xiàn)場標準化為條件,消除物的不安全狀態(tài),提高本質化安全程度。以操作標準化為核心,引導職工對照操作標準,規(guī)范作業(yè),杜絕不安全行為。從源頭上消除危害,過程中控制風險,建立起自我約束、持續(xù)改進的安全生產工作機制。
三是建立科學的風險管理模式,實施風險“四預”管理。
針對工程施工存在高風險的特點,對各類危險因素進行崗位辨識、專業(yè)辨識、綜合辨識,對風險進行評價和控制,確立了工程施工中安全生產26項重點風險,對煤氣、氧氣、鍋爐、高溫液體、危險化學品、高空作業(yè)等重大危險源,開展預知、預防、預控、預案“四預”管理,
制定和演練應急預案,確保了重大風險可控、在控、受控。
四是突出“誰主管、誰負責”,強化專業(yè)管理,支撐安全生產、安全發(fā)展。
各專業(yè)系統(tǒng)建立安全責任體系、制度體系、評價考核體系,建立隱患排查分析整改機制,加強技防支撐,開展科技攻關,提高安全工作的科技含量,確保安全防護設施功能不削減,并不斷完善和提高安全本質化水平。
五是把握事故規(guī)律,圍繞現(xiàn)場抓安全。
立足現(xiàn)場,以精細管理為手段,以過程控制為基礎,加強對安全工作的研究,總結事故規(guī)律,開展“平安確認”、“平安工地”,從管理缺陷、人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)三個方面著手,突出預防,加大投入,把消除隱患作為第一要務,不以安全為代價降成本,持續(xù)提升安全生產保障力。
六是強化基層,夯實基礎,加強培訓,推進安全文化建設。
開展(班)組安全標準化達標晉級活動,組織實施全員安全承諾,加強全員安全培訓,著力實現(xiàn)員工安全意識和技能的根本性轉變。推進安全文化建設,增強安全文化的滲透力、凝聚力、導向力,實現(xiàn)自主規(guī)范管理。
隨著考勤系統(tǒng)的不斷完善,考勤工作也得到了廣大師生的認可和支持??记诠ぷ骷瘸浞职l(fā)揮學校教師、黨團組織的教育引導作用,又充分調動大學生的積極性和主動性,引導同學們自我教育、自我管理、自我服務。
一、如何用學生考勤。
1、新學期開始,由任課老師選出每班的考勤信息員。學習部成員統(tǒng)計工程經濟學院老師上課及課代表信息,并建立考勤系統(tǒng)。
2、學習部每月召集一次考勤信息員例會。會議上會總結本月工作,讓每位考勤信息員了解工作的開展情況。在工作的結尾會宣布二十位優(yōu)秀的考勤信息員,以此鼓勵考情信息員。
3、加大獎勵力度,鼓勵考勤信息員努力工作。學院經研究,為鼓勵考勤信息員,每月會頒發(fā)榮譽證書給優(yōu)秀考勤員。本學期以來,學院為鼓勵考勤信息員,給予了兩個高培名額和三個初培名額給表現(xiàn)優(yōu)異的考勤信息員。并且,優(yōu)秀的考勤課代表有優(yōu)先拿助學金、獎學金的機會。
二、如何發(fā)揮學生的“三自教育”。
“三自”,即自我教育、自我管理、自我服務??记谛畔T作為學生干部,既接受學校管理,又參與學校管理,是主客體的統(tǒng)一。作為學生,他們是教育工作的對象,屬于受教育者,但是作為考勤信息員,他們在學院常規(guī)工作中起著重要的輔助力量,起著教育者的作用??记谛畔T在統(tǒng)計曠課遲到人數(shù)時,難免會與個別同學引發(fā)沖突,或是出現(xiàn)包庇同學,謊報人數(shù)的情況,因此讓考勤信息員深入了解和領會“三自”內涵,提高學生干部素質,才能做到以點帶面地開展好學生管理工作。
1、凝聚學生。
首先,學習部要不斷加強自我建設,要完善考勤信息員的選拔、培養(yǎng)、監(jiān)督、考核、交流機制。充分調動和發(fā)揮每個考勤信息員的積極性、主動性。其次,考勤信息員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,在上情下達、下情上達上,在配合學校教育引導曠課學生自我教育、自我管理上下功夫。
2、服務學生。
考勤信息員要經常與學生進行及時、廣泛的交流與溝通,對出現(xiàn)曠課想法的學生進行及時引導??记谛畔T應充分發(fā)揮主體作用,引導同學積極上課,端正學習態(tài)度。
3、帶動學生。
考勤信息員大多是班級的積極分子,也是學生中的骨干。他們比其他學生有更準確的自我定位、更明確的發(fā)展方向、更強的自我教育管理能力,因此要充分發(fā)揮學生骨干的旗幟作用,引導同學們提高上課的積極性。大力宣揚優(yōu)秀課代表的事跡,在考勤信息員中形成榜樣。
在考勤工作中推行三自管理模式,發(fā)揮大學生的`主體性,不僅能夠促進學院管理的民主化、提升學院的行政管理效能,而且有利于提高大學生的綜合素質,提升大學生的民主情操和責任感。
工程經濟學院學生會學習部
20xx年xx月xx日
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《活動總結萬能模板(通用14篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了萬能活動總結專題,希望您能喜歡!
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