訪談開場白和結(jié)束語

訪談開場白和結(jié)束語 篇1

關(guān)于內(nèi)容：

1、一般概括性內(nèi)容：課題標題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬、致謝等。

2、課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(流程圖)、運行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。

3、PPT要圖文并茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣;

4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review。

關(guān)于模板：

1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些;

2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個人覺得學(xué)術(shù)ppt還是白底好;

3、動手能力強的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

關(guān)于文字：

1、首先就是：不要太多!!!圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時候照著ppt念的人最遜了;

2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。標題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見字體，記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上，不然會顯示不出來;

3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字數(shù)在20～25個左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離(段間距)要大于行間距;

關(guān)于圖片：

1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴謹態(tài)度。圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果;

2、關(guān)于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效果，比較pro，相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過來;

3、流程圖，用viso畫就可以了，這個地球人都知道;

4、ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸素為主;

5、動手能力允許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會好很多。windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。

關(guān)于提問環(huán)節(jié)：

評委老師一般提問主要從以下幾個方面：

1.他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;

2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);

3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等;

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋;

5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎么做。

訪談開場白和結(jié)束語 篇2

一、訪談主題：

市場問題

二、訪談對象：

公司市場主管副總——先生/女士

三、提問問題

1、請介紹國家及地方政府的相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策及影響。

2、公司現(xiàn)有產(chǎn)品的市場競爭情況，包括銷售量在行業(yè)內(nèi)的地位、主要競爭對手的數(shù)量、市場占有率，競爭優(yōu)勢等。

3、主要競爭對手及份額，公司未來銷售規(guī)模。

4、請介紹公司現(xiàn)有產(chǎn)品的經(jīng)濟壽命、未來的增長點。

5、公司產(chǎn)品所在市場是否具有季節(jié)性，每個周期時間多長。

6、公司的主要客戶名單，是否存在對少數(shù)客戶的依賴，未來5年購買需求增長潛力的分析。

7、請介紹企業(yè)市場開發(fā)活動及方式，提供未來市場開發(fā)計劃，可能的話，請?zhí)峁┢髽I(yè)準備用于市場開發(fā)的宣傳資料。

8、國家有無開放市場或完全由企業(yè)直接銷售的政策趨向。

9、如有，請?zhí)峁╅L生公司所在行業(yè)的宏觀分析資料，行業(yè)統(tǒng)計資料。

10、如有，請?zhí)峁┢髽I(yè)所做或其他第三方為企業(yè)所做的咨詢報告，例如市場分析或研究報告、項目建議書和項目可行性研究報告。

11、您認為本企業(yè)主要存在哪些風(fēng)險因素，比如貴企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中可能存在的風(fēng)險因素、行業(yè)風(fēng)險、市場風(fēng)險等。

訪談開場白和結(jié)束語 篇3

各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天是一個特殊的日子——“三八”國際勞動婦女節(jié)，在這個日子里，我們聚集在一起，共同來分享活躍在我們身邊的這一位位優(yōu)秀女大學(xué)生的經(jīng)歷，聆聽她們在大學(xué)生活中的所表現(xiàn)出來的.堅強、智慧、才識與勇氣。用她們的行動來展現(xiàn)我們女大學(xué)生的“自信、自立、自強、自尊”，學(xué)院黨委副書記、團委老師和我今天也會和大家一起分享她們的成功與喜悅。

首先，我介紹一下今天前來參加交流的各位同學(xué)，

……

同學(xué)們，要做一個成功的女性，最重要的是綜合素質(zhì)的發(fā)展，其中包括學(xué)習(xí)能力、理解分析問題的能力和組織協(xié)調(diào)能力，同時還包括穩(wěn)定的心理素質(zhì)等。雖然，女大學(xué)生普遍在就業(yè)中遭受性別歧視，但是在大學(xué)中不斷完善自己的優(yōu)秀女大學(xué)生一定能找到一份滿意的工作。在社會各個層面性別歧視仍未消除的情況下，女生應(yīng)該自立自強，不斷完善自己，以驕人的成績和豐富的內(nèi)涵贏得社會的尊重。最后，希望我們的女同學(xué)一要學(xué)會自我肯定，理解半邊天的真正內(nèi)涵，不斷提高自己綜合素質(zhì)，為社會作出應(yīng)有的貢獻;二要樹立“自尊、自信、自立、自強”精神，爭取成為一名集青春、智慧、知性于一身的優(yōu)秀女大學(xué)生。

祝大家節(jié)日快樂!

訪談開場白和結(jié)束語 篇4

開場白：我叫×××，是××專業(yè)××班，我參加答辯的論文題目是《×××××××××》。本論文是在×××老師的指導(dǎo)下完成的。在我論文寫作期間，×××老師從論文的選題、資料的運用、論文結(jié)構(gòu)的安排以及論文的整個文字給予了認真的指導(dǎo)和修改。對×××老師的工作在此表示衷心感謝!。

我論文題目之所以選擇《×××××××××》，是因為在學(xué)習(xí)、實習(xí)和社會實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)×××問題在××教育中十分突出。如何解決這一問題，對于××教育具有重要的現(xiàn)實問題。于是，我將×××問題作為我論文的研究內(nèi)容。

結(jié)束語：各位評委老師，我的'論文雖然已經(jīng)順利完成，并且參加了答辯，但是，受學(xué)術(shù)水平和專業(yè)經(jīng)驗的限制，對這一問題的研究肯定會有疏漏，請各位評委老師批評指正，請各位評委老師就我的論文提出問題并給予指導(dǎo)幫助。謝謝!

答辯技巧

眼下正是畢業(yè)季論文收尾和答辯的時節(jié),想必有不少同學(xué)都絞盡腦汁只為論文,希望能順利通過答辯。以下是小編為大家整理的答辯技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。

答辯技巧1

比起筆試前的準備，演講與答辯前的準備要復(fù)雜的多，具體的多。筆試前需要知識儲備，而面試前就不同了，“硬件”型的準備，如問題準備、演講辭準備;“軟件”型的準備，如形象、心理、情緒的準備，甚至您還得想方設(shè)法了解考官、考場、考題等情況，為順利通過演講與答辯的難關(guān)，需要做多方面的準備。

在接到面試演講通知后，不同的人會有不同的心理反應(yīng)。正確的應(yīng)試心理應(yīng)當(dāng)是熱情、積極的響應(yīng)，自信、平靜的對待，并堅信經(jīng)過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。你內(nèi)心有這樣一種感覺：一個難得的機會正向你一步步靠近，你終于有了一個機會充分展現(xiàn)你的才華，用自己的知識和能力把握自己的命運，這也許是你幾年來的夢想的一件大事、好事。但是，在興奮激動之余，你還要冷靜的審視自己，考慮怎樣才能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，并為此做一些細致耐心的努力。最后，你應(yīng)當(dāng)以一種平靜的心態(tài)來迎接激烈的挑戰(zhàn)，因為你畢竟還是你自己，你不可能在短時間內(nèi)超凡入圣，脫胎換骨。只要自己盡了心、盡了力，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。

樹立強烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件

演講答辯者要樹立強烈的自信心。自信心是爭取勝利的必備條件和有利保證，因為有強烈的自信心，就回喲撲頑強的意志和飽滿的精神，就會有志在必得的姿態(tài)。當(dāng)然，不應(yīng)該狂妄自大，有“非我莫屬”的心態(tài)，但要有競爭取勝的信心，只有這樣，演講答辯才會有力量，才有可能取得成功。

珍惜已有的成功，破釜沉舟、孤注一擲、再上一層樓，這是自信心的基礎(chǔ)勝利永遠屬于勇于追求的人，既然自己已經(jīng)付出了，為什么不敢去收獲呢?有缺點和不足并不可怕，因為它很正常，雖然你感覺自己不會什么，但你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉;要知道，你已經(jīng)是一個取得階段性勝利的成功者了，別人的演講答辯水平不見得比你強!有些缺乏自信心的人對演講答辯很頭疼，甚至產(chǎn)生畏懼的心態(tài)，擔(dān)心評委出難題、怪題、偏題，害怕自己演講不成功，答辯場上出了丑，最后落了一個失敗者的名聲，自己為自己的心理加負擔(dān)，沒有樹立起必勝的信心，這是不可取的。還有的朋友覺得面試演講無所謂，他們有一個很好的心理優(yōu)勢，能以平靜鎮(zhèn)靜的態(tài)度去表現(xiàn)自己，但這種無所謂的心態(tài)往往會轉(zhuǎn)化成一種消極的行為，不去做積極的心理準備和其他努力，如果這樣，最后的成功將離他而去。

樹立必勝的信心，是獲得演講成功的一個必備條件，追求最佳心態(tài)，還必須在思想上準備兩個意識。

首先要淡化失敗。演講者對于失敗，首先在思想上應(yīng)注意淡化，淡化到什么程度呢?奮力爭取成功，也要準備失敗，對成功不驚喜，對失敗不沮喪。如果在演講答辯中有這樣的心態(tài)，那么就會應(yīng)付各種局面，即使在演講中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩(wěn)定，泰然處之。如果只想到成功，沒有想到失敗，那么演講中一旦遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。

其次要心情愉快。愉快的精神狀態(tài)，能夠充分反映出人的精神風(fēng)貌。所以作為面試演講者來說，從場前就應(yīng)保持愉快的精神狀態(tài)，到了演講時，面部表情就會和諧自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉，缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試者在演講答辯前一定要注意醞釀一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。

面試過程中的演講與答辯，是應(yīng)試者全面地、充分地表現(xiàn)自己綜合實力、個性特點、獨特優(yōu)勢的機會，雖然可能只是短短幾十分鐘，但關(guān)系到你整個競爭的餓失敗，需要你以最佳心態(tài)，認真對待，努力追求。

醞釀最佳情緒是爭取演講成功的重要因素

每一個第一次參加面試演講的人，可能在面試開始前總是有點緊張，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促，這是非常正常的反應(yīng)。試想，在人生的重要關(guān)口，有幾個人能泰然處之?這時不要強迫自己平靜下來，因為這樣做往往適得其反。經(jīng)驗表明，適度緊張有利于集中精力活躍思維，并不是壞事。因此，面試前最好是順其自然，因為決定成敗的因素并不是自己把握的。

“保持良好的情緒，就是成功了一半?！边@話一點也不夸張，特別是那些情緒氣質(zhì)的人更是如此。有了自信心的準備，還須醞釀一個良好的心態(tài)和情緒。情緒影響思維，情緒決定行為，因而情緒也就決定了結(jié)果，同樣一件事，心態(tài)不同，結(jié)果也就不同。

演講答辯所面對的是主考官或主持人，有時甚至還可能有本單位的同事、領(lǐng)導(dǎo)或者很多的群眾參加。因此，演講者在面試前必須做好面對“眾人”的心理準備。醞釀最佳的情緒，才能做好演講與答辯，如果缺乏心理準備，情緒不佳，就有可能翻身落馬。例如，一位應(yīng)試者參加縣長后備干部職位競爭，由于心理準備不足，當(dāng)抽到一道自己不熟悉的演講題時，頓時情緒低落，全身發(fā)顫，驚慌失措，一句話也說不出來。由于他缺乏心理準備，因而在競爭中失敗了。從此可知，做好充分的心理準備，醞釀最佳的情緒是成功地完成面試演講答辯的一個十分重要的因素。第一，演講答辯者必須有足夠的勇氣面對挑戰(zhàn)，有足夠的毅力面對挫折。競爭是一種優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實，因此競爭又是一種極具風(fēng)險性的挑戰(zhàn)行為。

首先演講答辯者要有勇氣參加挑戰(zhàn);另外，既然是競爭，就有勝、百兩種可能。所以，演講答辯者必須想到有可能取勝，也有可能落伍。如果有了這種心理，就有可能坦坦蕩蕩地去說、去辯，就沒有心理壓力和負擔(dān)。這樣真還就有可能在突然發(fā)生的情況面前處之泰然，而不至于心理失控，驚慌失措。

第二，演講答辯者必須保持自己的人格尊嚴。人格尊嚴是做人起碼要求，如果沒有人格尊嚴，就容易產(chǎn)生自卑，面對位高權(quán)重的考官或主持人就會自慚形穢，從而影響效果。另外，如果沒有人格尊嚴，就有可能在考官或主持人面前刻意逢迎，單純地看考官的臉色、好惡行事，從而喪失自己的主見，你想，哪個評委會把票投給這樣的人呢?

第三，演講答辯者要培養(yǎng)自己的競爭意識?，F(xiàn)在的社會主義市場經(jīng)濟體制，競爭將越來越激烈，求職需要面試，上崗要求演講，竟職要求答辯，那一個環(huán)節(jié)都是明爭暗斗。因此，演講答辯者每參加一次面試，實際上就是參加一次激烈的競爭，所以，應(yīng)試者在演講與答辯前必須做好充分的思想準備，敢于競爭、善于競爭、不怕失敗。

常例中，演講之后會有一個現(xiàn)場答辯的環(huán)節(jié)?；卮饐栴}一般集中在企業(yè)文化、管理常識、上下級關(guān)系、員工管理、服務(wù)與溝通技巧、客戶服務(wù)、時間管理等方面。

1、應(yīng)對挑釁性問題的技巧：避重就輕法;偷梁換柱法;義正詞嚴法。

2、回答重要的是考察應(yīng)變力、口語表達、對PPT內(nèi)容、管理概念等的熟悉程度。

3、鎮(zhèn)定，問題回答完畢后補充一句“本題回答完畢”會讓人覺得從容不迫;回答問題不要介意結(jié)果如何，要注重過程，注意禮節(jié)。

4、應(yīng)變力是從“狀態(tài)”上來判斷的!如果你的眼神是堅定的，表情是親切的，肢體動作是協(xié)調(diào)自然的，就算你的表達差一些也不會太吃虧!

5、企業(yè)文化強調(diào)“緊跟領(lǐng)導(dǎo)步伐”;管理強調(diào)“人、財、物、時間、信息”等的管理與運用;重點在于“人”的管理，可以從“角色定位”、“平等互助”等角度闡釋。

6、根據(jù)自己的思維習(xí)慣，建立回答問題的“框架”。框架的建立要清晰，有層次感。不外乎是：大-小;小-大;內(nèi)-外;外-內(nèi)，依次推進就好了。如果從自身講起，必須推己及人，形成邏輯和概念，才有說服力。

7、如果可以選擇，先回答“最有把握”的題目;當(dāng)回答的問題太陌生，有困難時，深吸一口氣，可以從字面去理解展開;也可以說“這個問題包括了很多方面，我在這里主要談?wù)劇?，用以偏概全的辦法“蒙混過關(guān)”!

8、口語表達考察的是文字內(nèi)容的即興組織能力，盡量少用“嗯、哎”等口頭語，少用口頭禪，杜絕用拖音的方式來延長思考的時間!口語表達之所以有魅力，在于它不需要每句話，每個字去推敲!你和別人聊天，記住了多少他的內(nèi)容?

答辯技巧2

論文答辯一般程序

學(xué)生必須在論文答辯會前，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文連同提綱、草稿等交給答辯委員會。

在答辯會上，先讓學(xué)員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。

答辯老師提問。老師提問完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨立準備15-20分鐘后，再來當(dāng)場回答，有的則要求學(xué)員當(dāng)場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。

學(xué)員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。

召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過程中的情況加以小結(jié)。

對答辯不能通過的學(xué)員，提出修改意見，一般允許學(xué)生另行答辯。

論文答辯技巧

熟悉內(nèi)容

參加論文答辯的同學(xué)，首先必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻的理解。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識而可能提出的問題所做的準備。

圖表穿插

圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段，特別是對論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其他媒介以提高你的論文答辯成績。

語速適中

進行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯過程中的語速，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

目光移動

畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目標時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。

時間控制

一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進行論文答辯時應(yīng)重視論文答辯時間的`掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止時的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。

文明禮貌

在答辯過程中，除以上幾點需要注意外，這一條也需要注意，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個好的印象，在你和他人勢均力敵的情況下，一般而言答辯老師選擇的是你。

論文答辯常見問題

1、自己為什么選擇這個課題?

2、研究這個課題的意義和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

7、還有哪些問題自己還沒搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?

訪談開場白和結(jié)束語 篇5

一、訪談主題：

新產(chǎn)品研發(fā)與投放問題

二、訪談對象：

主管產(chǎn)品開發(fā)的公司領(lǐng)導(dǎo)或研發(fā)部門經(jīng)理。

三、提問問題

1、請就計劃的新產(chǎn)品進行介紹、研究所與公司之間是否已有合同、意向及時間表。

2、關(guān)于擬導(dǎo)入產(chǎn)品的可研報告及所涉及的技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同及專利資料，是否有侵權(quán)的可能。若沒有可研報告時，請根據(jù)目前的數(shù)據(jù)介紹各個產(chǎn)品的單價及變化、成本等預(yù)算資料。

3、請介紹企業(yè)可能存在的經(jīng)營風(fēng)險。

4、請介紹各個產(chǎn)品的經(jīng)濟壽命。

5、是否有企業(yè)所做或第三方為企業(yè)所做涉及新產(chǎn)品的咨詢報告。

訪談開場白和結(jié)束語 篇6

各位老師，上午好!我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

……

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個部分.

第一部分是……這部分主要論述……

第二部分是……這部分分析……

第三部分是……

最重要的是大方得體

當(dāng)然態(tài)度的背后，是你要自信，無論知識還是答辯前的準備。

首先，向老師，同學(xué)問好。自我介紹:哪個專業(yè)哪個班。

再介紹自己的題目，選題的原因，收集資料的來源，所費時間。

再介紹自己的框架，分幾部分論述

再具體介紹每部分內(nèi)容......

訪談開場白和結(jié)束語 篇7

一、主持人催場：

(第一次催場)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位經(jīng)銷商朋友們，歡迎您參加xxx20xx年度全國經(jīng)銷商大會，我們的會議將于xxx準時開始，請入坐稍等，謝謝！

(最后一次催場)朋友們，我們的大會即將開始，為了確保大會的順利召開，同時也為了保證您的收聽效果，請您將手機關(guān)機或調(diào)成振動狀態(tài)，謝謝！

二、主持人開場

【主持人】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的新老經(jīng)銷商朋友們！大家下午好！

今天，我們又迎來了xxx一年一度的全國經(jīng)銷商大會，在座的各位與我們xxx公司一路相扶相持，共同走來，除了彼此的信任還有多年來結(jié)下的深厚情誼，在此我也代表公司歡迎各位在百忙之中抽空參加本次大會，歡迎各位朋友的到來！

出席本次會議的還有公司的主要領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)媒體的朋友們，在此，也歡迎大家的`到來！

下面有請公司總經(jīng)理xxx先生致歡迎詞，掌聲有請！

……

今天的會議到這里就全部結(jié)束了，再次感謝大家的參與！感謝大家對xxx事業(yè)多年如一日的執(zhí)著支持！今天，我們高朋滿座，暢談合作，分享我們共同事業(yè)的美好前景，各位領(lǐng)導(dǎo)和合作伙伴的發(fā)言，帶給我們智慧和啟迪，未來等待著我們高漲云帆，起航共進！

下面請各位經(jīng)銷商朋友用10分鐘時間填寫我們資料袋里面的《意見征詢表》，將您的意見和建議告訴我們，以便我們在日后的工作中給予改進。謝謝！

如果您的《意見征詢表》已經(jīng)填寫好，請將表格留在桌面，我們的工作人員稍后會收取，下面請參會人員移步到酒店一樓，我們拍攝本次會議的集體合影。合影拍攝完畢之后，請大家稍作休息。

請準時到xxx享用晚餐，接下來我們將要進行的是抽獎晚宴，請大家準時入席！

訪談開場白和結(jié)束語 篇8

開場白：各位老師，下午好！我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxxx，論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的。在這里，我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面，我將本論文的設(shè)計目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

結(jié)束語：這篇論文的寫作使我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行實驗和論文寫作，但所測數(shù)據(jù)并不完備，對許多還是一知半解。論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多！謝謝！

訪談開場白和結(jié)束語 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

新年伊始，春節(jié)將至，難忘的2016年即將過去，在這辭舊迎新的美好時刻，我們在這里歡聚一堂，舉行迎新年座談會。

首先，請允許我代表縣人大常委會向參加今天座談會的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們致以新年的祝福，祝大家身體健康，闔家幸福，新年快樂!

今天我們把大家請來，共迎新年，主要目的'是暢舒情誼，共賀中華民族傳統(tǒng)的元旦佳節(jié)，并讓老領(lǐng)導(dǎo)了解x年縣人大常委會的工作情況，并希望各位老領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作提出寶貴的意見和建議，為今后人大各項工作的創(chuàng)新發(fā)展獻計獻策。

……

在新的一年里，縣人大常委會要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十和十七屆五中、六中全會精神，繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法履行職責(zé)，盡心盡力地做好各項工作，真誠地希望各位老領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心和支持縣人大常委會的工作，為縣人大常委會認真履行憲法和法律賦予的各項職責(zé)，多提寶貴的意見和建議。

最后，再一次祝愿各位新春吉祥，生活愉快，萬事如意! 座談會到此結(jié)束。

謝謝大家!

訪談開場白和結(jié)束語 篇10

一、引言

畢業(yè)論文是大學(xué)生本科教育階段整個學(xué)習(xí)過程中最后一道實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是對學(xué)生所學(xué)理論及應(yīng)用能力的全面考核，是對學(xué)生加快知識向能力轉(zhuǎn)化過程的有效檢驗，對于培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、分析問題和解決問題有著重要的作用。因此,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和幫助下，完成一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文并通過答辯，對于學(xué)生圓滿畢業(yè)有著重要的意義。畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文的最后一道工序，只有通過答辯，在其他畢業(yè)條件滿足的情況下，學(xué)生才能正常畢業(yè)?？梢姡厴I(yè)論文答辯在最后關(guān)頭起到作用非同尋常。

二、畢業(yè)論文答辯的目的和意義

1.畢業(yè)論文答辯的目的。 對于組織者和答辯者,畢業(yè)論文答辯的目的是不同的。組織者是學(xué)校一方，答辯者是學(xué)生本人。兩者對象不同，目的自然不同。

學(xué)校組織畢業(yè)論文答辯主要考查學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)理論知識和技能以及應(yīng)用方面的能力。通過綜合運用所學(xué)知識，提高分析問題和解決問題的能力。同時，達到鍛煉多方面的能力。這些方面主要包括，(1)論文寫作、語言表達及臨場隨機應(yīng)變的能力。(2)對論文重難點的掌控能力。(3)掌握相關(guān)知識的廣度和深度。(4)提供在學(xué)生和學(xué)生之間、學(xué)生和教師之間、教師和教師之間知識碰撞，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的一個平臺。(5)進一步改進和完善論文質(zhì)量的能力。

對于學(xué)生來說，答辯能夠通過，在規(guī)定時間內(nèi)，能夠正常畢業(yè)，是學(xué)生所期待的。因此，答辯者要通過畢業(yè)論文答辯，拿到畢業(yè)證，就必須了解和清楚畢業(yè)論文答辯的目的，通過對畢業(yè)論文全面的準備，把握論文的主旨脈絡(luò)，理清基本概念，掌握基本理論和原理，對論文中的相關(guān)知識和問題作進一步的拓展，以能夠靈活應(yīng)對答辯場中的各種問題。

2.畢業(yè)論文答辯的意義。 通過畢業(yè)論文答辯是學(xué)生樂意看到的一個結(jié)果，但如果學(xué)生對論文答辯的認知只是局限在這一點上，做論文的積極性也會大打折扣。只有從多方面認識畢業(yè)論文答辯的意義，學(xué)生才會積極地去做準備、客觀、理性的選題、開題、完成高質(zhì)量的定稿等工作。在此基礎(chǔ)上，會以樂觀、自信的心態(tài)參加畢業(yè)論文答辯，在答辯場上，才會做到遇事不慌，游刃有佘。筆者認為畢業(yè)論文答辯的意義主要包括：(1)檢驗論文質(zhì)量，考查學(xué)生掌握知識的能力及對相關(guān)知識的拓展性。(2)提供平臺，鍛煉學(xué)生在答辯場上展現(xiàn)自我、展示智慧及口才的機會。(3)提供向評委請教的機會，使論文的修改和完善有一個參考。(4)提供給學(xué)生相關(guān)交流、相互學(xué)習(xí)的一個平臺，讓學(xué)生能夠從其他學(xué)生論文中或從其他學(xué)生和老師身上學(xué)習(xí)到一些知識或品質(zhì)。

三、畢業(yè)論文答辯的流程內(nèi)容

1.陳述環(huán)節(jié)。

(1)介紹選題的研究現(xiàn)狀和背景。(2)介紹論文研究的目的和意義。(3)介紹論文的基本框架和主旨內(nèi)容。(4)介紹論文的核心觀點，創(chuàng)新之處。(5)介紹論文的不足之處和今后的展望。

2.提問與答辯環(huán)節(jié)。

2.1提問部分。

2.1.1內(nèi)容知識。 內(nèi)容知識主要包括論文中涉及到的基本概念、相關(guān)理論、原理、重點、難點、使用的研究方法、論文基本框架及相互之間的邏輯關(guān)系等。再者就論文某一部分內(nèi)容表述的意思進行詢問，及對相關(guān)部分進行進一步的解釋說明。如有數(shù)據(jù)、圖表等，也會對數(shù)據(jù)能說明什么問題及圖表所表示的含義進行詢問。

2.1.2相關(guān)問題的概括能力、語言的精煉程度。 讓論文作者對文中闡述的某一部分內(nèi)容進行觀點的提煉，因為一個觀點往往會用相關(guān)的事例或是數(shù)據(jù)等進行論證說明。評委會考查你對論文的熟悉程度和對論文某一觀點的凝練以及對語言的提煉、運用語言的準確性、精煉性等。

2.2答辯部分。

2.2.1熟悉內(nèi)容。 論文作者必須對自己所做的畢業(yè)論文內(nèi)容十分了解。包括文中涉及到的相關(guān)概念和理論、基本原理、重難點、使用的研究方法、論文的基本框架及相互之間的關(guān)系以及文中數(shù)據(jù)、圖表所表示的具體含義和相關(guān)知識的廣度和深度等。

2.2.2具備概括能力、凝練語言的能力。 論文作者應(yīng)訓(xùn)練自己對論文某一部分概括的能力，對某一段話或某一部分內(nèi)容，看完就可以提煉出觀點。同時，要注重語言的精煉性和準確性等。

2.2.3注重答辯時的儀表和語速。 畢業(yè)論文答辯的學(xué)生有些是初次面對幾個評委和觀摩的學(xué)生，面對一人在答辯席上，多人在觀眾席的場面，有時難免會產(chǎn)生緊張的情緒。因此，要提醒自己，注意答辯語速的控制，對于說明的重難點內(nèi)容和闡述自己的觀點時，可以適當(dāng)?shù)胤怕Z速，以使評委能清晰、準確地聽清楚自己所說的內(nèi)容。對于初次走上答辯席的學(xué)生來說，還要注意自己的儀表，因為得體的儀表往往會給自己的答辯加分。

3.專家點評打分環(huán)節(jié)。

3.1學(xué)生介紹論文內(nèi)容評分。 評委對學(xué)生介紹論文內(nèi)容的評分主要包括語言運用的精煉程度、論文布局合理性、答辯設(shè)計的新穎性等。

3.2學(xué)生回答問題評分。 評委對學(xué)生回答問題的評分主要包括觀點的科學(xué)性、創(chuàng)新性，論證的正確、嚴密性，回答問題的針對性、準確性，相關(guān)知識的內(nèi)涵、外延的掌握程度，語言表述的清晰、邏輯性等。

四、學(xué)生的答辯技巧

1.儀表得體、大方，詢問或回答問題有禮有節(jié)。 學(xué)生在答辯時，要注意自身的修養(yǎng)，做到有禮有節(jié)。不論是評委提問題，還是回答評委問題，要禮貌應(yīng)對。對有疑問或沒聽清楚相關(guān)問題，需要評委重復(fù)的問題要注意語言的措辭。

2.熟悉內(nèi)容，把握論文的主旨脈絡(luò)。 清楚自己撰寫的論文的內(nèi)容，提煉論文的主要內(nèi)容。了解課題國內(nèi)外研究背景、目前的發(fā)展現(xiàn)狀。熟知本文的課題研究的是什么問題?要解決什么問題?論文的主旨是什么?重難點是什么?怎么解決難點問題?論文的亮點是什么?論文有哪些不足?有哪些方面需要改進和完善等?

3.清楚研究方法，懂得研究方法在相關(guān)領(lǐng)域的具體運用。 對于論文中所使用的研究方法，要深刻領(lǐng)悟，要懂得舉一反三、觸類旁通。要懂得研究方法使用的范圍、對象。明晰研究方法在論文中使用有沒有局限或長處。若有局限，如何提高有效性或是怎么進行修正。

4.語言運用準確、精煉。 在作陳述時，由于要控制時間，因此，答辯者要注意語言的運用。該簡潔的地方要精簡，對于詳細敘述的地方要注意語言的提煉。在回答評委問題時，注意語言運用的準確性，答非所問或胡亂答疑，都是答辯所忌諱的。答辯者在不知道問題答案的情況下，要虛心向評委請教。畢竟，作為一個學(xué)生來講，擁有真誠、虛心、積極向上的心態(tài)很重要。

5.注意答辯時語速的掌控。 答辯時，聽清楚問題，注意回答問題時的語速，不能忽慢忽快，太慢會讓評委和觀眾感到你對相關(guān)問題回答沒有把握或是對問題不是太熟悉不知道從何說起。太快會讓評委和觀眾不知道答辯者都講了什么。因此，在答辯時，掌控好語速，對答辯者尤為重要。

6.擁有自信、樂觀、積極向上的良好心態(tài)。 對于答辯者來說，好多都是首次經(jīng)歷嚴肅的答辯場。在答辯時難免會產(chǎn)生緊張的情緒，如有心跳加快、焦慮等癥狀，這些都屬于正常的反應(yīng)。答辯者要克服或降低這種緊張的心理就要充滿自信，把答辯當(dāng)成是人生的一次歷練，一次挑戰(zhàn)，即使表現(xiàn)不理想，但經(jīng)歷就是一筆財富。只有放寬心態(tài)、給自己積極的心理暗示，加上提前做好各項準備，相信自己，在答辯場上一定會發(fā)揮出自己的最好水平。

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