五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫(經(jīng)典十一篇)

每年的5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日。以下是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇1

五一到了，我和媽媽、奶奶一起去沙市的中山公園玩兒。

首先我們?nèi)ネ鎯鹤诱卖~，我們買了票，坐在章魚車上等著。

突然，一陣鋼琴似的音樂(lè)隨風(fēng)響起來(lái)，像夢(mèng)境一樣。

終于停了！“接下來(lái)要去劃船！”我高興地說(shuō)。

什么？艘船要50元？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？而且才劃半小時(shí)！太貴了！走吧。

我生氣的拉長(zhǎng)了臉，媽媽看了，急忙說(shuō)：“孩子，別生氣了，媽媽帶你去玩花果山水簾洞行不行？”我開心地說(shuō)：“好吧?！?/p>

“哇！想玩水簾洞的人還真多哩！”我大叫一聲。

唉，總算輪到我們哩，我的心情也好起來(lái)。

剛開始，我很開心，可是一到滑坡，我就緊張起來(lái)，我大叫：啊啊啊?。。?/p>

謝天謝地，總算是停了，我的心也平靜下來(lái)，于是拿著紙巾擦了擦汗水，只聽耳邊一聲：“喂，小小?！蔽覈樍艘惶D(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是媽媽，我松了一口氣。

今天五一玩得真開心呀！

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇2

“我最近比較煩、比較煩、比較煩……”我無(wú)聊地哼著這首歌。老師還沒(méi)來(lái)，又要搬教室，唉！真沒(méi)辦法！串來(lái)串去的，而且外面的大雨越下越大。

我心里雖然不愿意，但為了學(xué)習(xí)也得搬。我和一把傘，很難受。走快了不行，于跟不上，起慢了也不行，于的鞋已經(jīng)濕了，可為了照顧他，我的右膀子也濕了。

大街上，行人不斷，有的打著傘，有的披著雨衣，但是也有的人既沒(méi)打傘，又沒(méi)披雨衣，結(jié)果被淋成了“落湯雞”。

前面又遇到了一個(gè)大水坑，我把傘讓給了于。自己來(lái)了一個(gè)大弓步，結(jié)果把一個(gè)大水坑給邁過(guò)去了。我的褲子已經(jīng)濕透了，幸好我的鞋沒(méi)濕。

整整一下午的時(shí)間，我都被潮濕和寒冷折磨著。本以為五一可以放松一下，沒(méi)想到竟然讓這場(chǎng)雨給打亂了心情。

唉！這個(gè)煩惱的五一！

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇3

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，阿姨和媽媽約好帶我和哥哥，弟弟去蕪湖方特樂(lè)園玩，可把我們幾個(gè)小家伙高興壞了，吃好早飯后，我們就高高興興地出發(fā)啦！

進(jìn)入景點(diǎn)，人山人海，到處都是游客，玩什么游戲都要排隊(duì)，而且好多游戲都有身高限制的，沒(méi)有達(dá)到1.3米就不可以玩，聽到這個(gè)消息，我和弟弟都好失望，有個(gè)景區(qū)的叔叔說(shuō)，你們不要難過(guò)了，可以去兒童王國(guó)和海螺灣玩?。÷犃诉@個(gè)消息，媽媽和阿姨趕緊的帶我們?nèi)ヅ抨?duì)，在兒童王國(guó)里坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，聽著好聽的音樂(lè)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，仿佛把我和弟弟帶到童話世界，看到我和弟弟坐得這么開心，媽媽一個(gè)勁的給我們拍照片。后來(lái)我們又在海螺灣里看3D電影，帶上工作人員發(fā)給我們的眼鏡，太神奇了，大海里的小魚，螃蟹和小蝦都游到我們身邊來(lái)了……

回來(lái)的路上，媽媽在開車，我在看今天拍的照片，一張張都是我們開心的回憶，很期待下次再來(lái)玩。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇4

勞動(dòng)是我們所享受的一切成果之源，勞動(dòng)精神是中華民族流傳千年的珍貴財(cái)富，勞動(dòng)是人生的必修課?？呻S著體力勞動(dòng)漸漸淡出我們的生活，一些關(guān)于勞動(dòng)的疑慮和誤解也日漸浮現(xiàn)。接下來(lái)，我將和大家探討對(duì)勞動(dòng)及勞動(dòng)精神的理解。

“夙興夜寐”“勤則不匱”是古人勤于勞動(dòng)的生活寫照與美好期許，親身勞動(dòng)是他們生存的保證和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，“不稼不穡，胡取禾三百廛兮?”沒(méi)有人能不勞而獲;千百年延續(xù)的勞動(dòng)中，更孕育出敬畏自然、應(yīng)時(shí)而作的樸素智慧，源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的二十四節(jié)氣申遺成功，便是對(duì)傳統(tǒng)智慧的崇高敬意;由于深知?jiǎng)趧?dòng)所得的不易，“粒粒皆辛苦”對(duì)珍惜所獲的教誨仍縈于耳。還有那些近現(xiàn)代為新中國(guó)建設(shè)拼命硬干的新中國(guó)脊梁，在攻克科技難關(guān)上奉獻(xiàn)一生的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，他們無(wú)不讓勞動(dòng)精神在那個(gè)時(shí)代唱響一首首最嘹亮的歌。

以上種種在時(shí)間縱深上的勞動(dòng)溯源，本應(yīng)老而彌新，卻淪為一些年輕人心中的過(guò)去時(shí)：現(xiàn)實(shí)中，參加勞動(dòng)的時(shí)間因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重讓步;親自參與勞動(dòng)的.必要性，因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步、人工智能的出現(xiàn)產(chǎn)生動(dòng)搖。

我們應(yīng)該承認(rèn)，勞動(dòng)需要一定的時(shí)間和精力，會(huì)使人勞累，但不應(yīng)該忽視，勞動(dòng)的形式十分多元，不僅有體力勞動(dòng)也有腦力勞動(dòng)，不同的場(chǎng)合里，我們都有參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)?！罢莿趧?dòng)本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素”，如休謨所說(shuō)，假如缺失了勞動(dòng)這一必修課，“任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì)變得枯燥無(wú)聊、索然無(wú)味”。是否參與勞動(dòng)直接關(guān)乎我們的獲得感，勞動(dòng)是提升幸福體驗(yàn)的不二路徑。

我們更應(yīng)該思考，新興科技對(duì)傳統(tǒng)勞動(dòng)的沖擊，不可否認(rèn)，勞動(dòng)工具、勞動(dòng)形式因時(shí)而變，沒(méi)什么傳統(tǒng)可以直接套用，但總有一些一以貫之的精神永不褪色。勞動(dòng)力或許會(huì)被機(jī)器部分取代，但沒(méi)有任何東西會(huì)排斥一個(gè)人潛心躬耕的勞動(dòng)狀態(tài);人工智能可以在批量的重復(fù)作業(yè)速度精度上打敗我們，但不會(huì)有什么機(jī)器能夠贏過(guò)一件作品背后厚重底蘊(yùn)的匠心。所以，我們不只是要參與勞動(dòng)，更要抓住其中之不變，以應(yīng)萬(wàn)變的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

勞動(dòng)是雙手和頭腦的創(chuàng)造，是對(duì)心靈滿足的追尋。時(shí)代呼喚我們理解勞動(dòng)，參與勞動(dòng)，從而學(xué)會(huì)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)。秉記前人艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，躬耕在這個(gè)時(shí)代的沃野。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇5

五一的時(shí)候，我和二姨二表姐來(lái)金斗山玩。

在山腳下，我懷著好奇心仰望金斗山。這個(gè)連綿不斷的山峰像駱駝，不對(duì)。好像是個(gè)背駱駝的老人，好像水波真的不一樣。表哥提醒我：“你看，那山上好像有很多槐樹！”突然腦子里閃過(guò)一個(gè)好主意：“要不我們?nèi)フ被ǔ园?！”“好！”所以一股暖流在推?dòng)我們前進(jìn)。YJs21.coM

剛上山的時(shí)候，我們很開心，越來(lái)越有精神，但是因?yàn)槲姨中?，不小心踩到了一堆沙子。山路好像很崎嶇，我差點(diǎn)摔倒。這一刻，我全身緊繃，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！

“快看！前面有一棵大槐樹！”我們又高高興興地跑向它，走到樹下，抬起頭。沒(méi)想到這棵樹太高了。我能怎么做呢？大家都很著急，二叔拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)什么，交給我吧！”我叔叔一會(huì)兒就爬上了樹，從樹上折斷了一朵又一朵的槐花。我和表哥忙得像蜜蜂一樣，撿起地上的槐樹樹枝，把它們移到一塊大石頭上，開始在樹枝上摘槐花。起初，我們非常積極地挑選它們。后來(lái)發(fā)現(xiàn)手上或者衣服上粘著好多小刺，還有好多蟲子出來(lái)取笑我，哼！我會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄。就這樣，我們挑了滿滿兩袋，這就是勝利的果實(shí)。反正吃不完，表哥有個(gè)好主意：“我們不如賣了它，體驗(yàn)生活吧！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣槐花！”

回家后，我們把洋槐一分為二，一斤一棵。我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣了一元一公斤。

來(lái)到市場(chǎng)，我和表哥在水果攤附近擺了個(gè)攤。我們從商人的外表得知，問(wèn)路人想不想買，沒(méi)人買。這時(shí)，一個(gè)賣西紅柿的阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)錢。我們說(shuō)一斤一塊錢。她說(shuō)：“這么便宜，人家賣四塊錢一磅?！蔽蚁蛩忉屨f(shuō)：“我和表姐、二叔、二姨早上在山里摘的這個(gè)，這就是我們想要體驗(yàn)的`生活?！蔽以捯魟偮?，一個(gè)賣水果的大叔聽到我們的對(duì)話，就買了兩袋。我們很開心。然后又來(lái)了一個(gè)大叔看熱鬧。賣水果的大叔夸我們賣的相思花，就買了三袋。我們這里還有三袋，其中一袋只有半斤重。我能怎么做呢？賣水果的大叔見我們有問(wèn)題，洋槐又那么便宜，就把剩下的打包了。就這樣，我和表哥一共拿了7.50元，真的是滿滿的！

今天真是快樂(lè)的一天，也是大豐收的一天！

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇6

五一勞動(dòng)節(jié)，這個(gè)象征著辛勤勞動(dòng)和收獲的節(jié)日，總是讓我心生感慨。在這個(gè)特殊的日子里，我深深地感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

節(jié)日期間，我選擇了參與社區(qū)的清潔工作，與一群志愿者共同為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。手持掃帚和垃圾袋，我們穿梭在社區(qū)的每個(gè)角落，將那些被忽視的垃圾一一撿起。隨著垃圾的減少，社區(qū)的面貌也逐漸煥然一新。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但每當(dāng)我看到干凈整潔的環(huán)境，心中的滿足感便油然而生。

勞動(dòng)中，我體會(huì)到了合作的力量。每個(gè)人的力量或許有限，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，共同為同一個(gè)目標(biāo)努力時(shí)，所迸發(fā)出的能量是驚人的。大家互相鼓勵(lì)、互相幫助，共同克服困難，這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深受感動(dòng)。

同時(shí)，勞動(dòng)也讓我更加珍惜生活。每當(dāng)我看到那些為生活奔波的勞動(dòng)者，無(wú)論是建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人還是農(nóng)民，他們都在用自己的雙手創(chuàng)造著生活的美好。他們的辛勤付出，讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

這次五一勞動(dòng)節(jié)的經(jīng)歷，讓我更加深刻地理解了勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)不僅是創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值的手段，更是一種精神追求和生活態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提升自我能力，同時(shí)也可以為社會(huì)和他人帶來(lái)幫助和貢獻(xiàn)。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇7

今天是五月一日勞動(dòng)節(jié)，我剛看完老師發(fā)的視頻，想：既然今天是勞動(dòng)節(jié)，那就要?jiǎng)趧?dòng)，就做大掃除。

我打定主意，就開始干活了！我洗好抹布，搬了一把凳子，把家里的窗戶上上下下來(lái)擦了一遍，窗戶的邊角有很多灰塵。我第一次擦的時(shí)候，差點(diǎn)被被灰塵嗆到。我想：看來(lái)今天大掃除一個(gè)角落都不能放過(guò)。于是我又開始擦，擦完時(shí)抹布上已經(jīng)滿是灰塵，然后我又于洗了一遍抹布，再擦了一遍窗戶。我反反復(fù)復(fù)擦了幾遍，總算是擦干凈了。我用紙巾擦了擦額頭上的汗水，然后看著干凈的窗戶笑了笑。

擦完窗戶我又開始整理書桌和掃地。我將書本本從大到小排好，卷筆刀、橡皮、筆擺整齊，文具盒放好。用抹布把桌子抹了一遍。接著我把家里每個(gè)地方都掃了，一個(gè)角落也不放過(guò)，不一會(huì)就掃出了很多灰塵、垃圾。

最后進(jìn)行拖地，等我拖完，卻看見見地板上有幾個(gè)頑固的腳印，于是我拿起拖把，先來(lái)一個(gè)橫掃千軍，然后又來(lái)一個(gè)流星趕月！很快地板就干凈了。

看著整潔的房間，我心里涌起了一種自豪感。我想：勞動(dòng)真的能讓人開心，我以后還要多勞動(dòng)。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇8

五一勞動(dòng)節(jié)，這個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日，如春風(fēng)般拂過(guò)我們的心田，帶來(lái)無(wú)盡的思考與感悟。在這個(gè)特殊的日子里，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值與意義。

勞動(dòng)，是生活的基石，也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。在這個(gè)節(jié)日里，我更加珍視勞動(dòng)的價(jià)值，明白到每一份辛勤付出都是對(duì)美好生活的追求和向往。無(wú)論是從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，我們都在用自己的方式為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的力量。

五一勞動(dòng)節(jié)期間，我積極參與了各種勞動(dòng)活動(dòng)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣與艱辛。在田間地頭，我感受到了農(nóng)民們辛勤耕耘的汗水與付出；在工廠車間，我目睹了工人們熟練操作的身影與專注；在社區(qū)服務(wù)中，我體會(huì)到了志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與熱情。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了勞動(dòng)的意義，也讓我更加珍惜勞動(dòng)成果。

在勞動(dòng)的過(guò)程中，我不斷思考著勞動(dòng)與社會(huì)、個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái)富，更鑄就了我們的精神品格。它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持與毅力，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。同時(shí)，勞動(dòng)也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑，它讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

回顧這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我深感收獲滿滿。我不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣與艱辛，更在勞動(dòng)中找到了自己的價(jià)值所在。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)，我們才能創(chuàng)造更加美好的生活，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇9

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓學(xué)生明白勞動(dòng)最光榮，要熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果，4月26日下午，學(xué)坊埡小學(xué)舉行《“勞動(dòng)光榮”喜迎20xx年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

少隊(duì)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的隊(duì)會(huì)活動(dòng).輔導(dǎo)員老師用一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動(dòng)故事去教育同學(xué)們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動(dòng)，更應(yīng)該感恩我們的父母、老師和那些為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動(dòng)者們。會(huì)后許多同學(xué)紛紛表示要積極參加勞動(dòng)，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來(lái)美化我們的家園和校園。

通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生懂得了應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，感謝每一個(gè)勞動(dòng)者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時(shí)要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者致敬。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇10

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，本來(lái)是一個(gè)令人快樂(lè)的日子，可我的心情卻一直輕松不下來(lái)，因?yàn)槲乙ソ方那嗌倌昊顒?dòng)中心參加一年一度的臺(tái)州市圍棋錦標(biāo)賽。

今年參加比賽的人可真多，有來(lái)自黃巖、椒江、臨海、仙居、天臺(tái)……盡管我已經(jīng)有所準(zhǔn)備，但難免還有點(diǎn)緊張。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到在場(chǎng)的棋手人山人海，我的心情更是猶如一堆毛線纏在一起，雜亂不己，忐忑不安……

第一天的比賽開始了，第一盤剛開局時(shí)我很認(rèn)真，漸漸有了優(yōu)勢(shì)。我那驕傲的'小尾巴慢慢翹起來(lái)，內(nèi)心有一點(diǎn)小得意，不料竟下錯(cuò)了幾步棋，被對(duì)方扳盤了。到了下午，我跟我的同班同學(xué)陳一揚(yáng)下，因?yàn)槠匠Ｋ枷虏贿^(guò)我，因此這盤棋一開始我就占了優(yōu)勢(shì)。一直到中盤，我都是很順利的，可是到了官子時(shí)，我一不小心讓他在我的空里搞了一個(gè)打劫，我只好被迫讓他吃了我一條龍，不過(guò)還好，我的銀行里還有存款——一條對(duì)方的大龍。因此這盤棋我還是贏了。接下來(lái)的一盤棋，對(duì)方發(fā)揮得非常棒，雖然我也非常仔細(xì)，但是依然下不過(guò)他，沒(méi)辦法，我只好認(rèn)輸。最后一盤，因?yàn)閷?duì)手不是很強(qiáng)，我很快就把他給秒殺了。

第二天，比賽仍舊繼續(xù)。第一盤，我的對(duì)手是一個(gè)三段的，比賽還沒(méi)開始，我的內(nèi)心就開始打鼓，感覺(jué)心里沒(méi)底，因此比賽一開始就特別的小心，仔細(xì)地計(jì)算著每一步，沒(méi)有讓對(duì)法拿到任何便宜。下到中盤，他突然露出了一個(gè)破綻，我趁機(jī)一段，吃掉了他中間的四顆子，我形勢(shì)大好，最后我贏了幾十目。然而剩下的兩盤，是一勝一負(fù)，我并不是很滿意。

這次圍棋錦標(biāo)賽，我沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，不過(guò)我也明白了這樣一個(gè)道理：人外有人，山外有山。雖然這一次比賽我失敗了，但是我知道這次失敗一定會(huì)為我以后的成功打下基礎(chǔ)。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)感受怎么寫 篇11

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。

為保證活動(dòng)順利開展，學(xué)校十分重視，召開專題會(huì)議，安排相關(guān)老師、班級(jí)具體組織實(shí)施。制定了活動(dòng)計(jì)劃、方案。安排到每位老師，每個(gè)班級(jí)各負(fù)其責(zé)。針對(duì)不同年級(jí)、勞動(dòng)區(qū)間不同，進(jìn)行合理分工，按統(tǒng)一要求，統(tǒng)一與分散相結(jié)合，把活動(dòng)落到實(shí)處。保證了各年級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)了安全教育，保證了活動(dòng)正常進(jìn)行

為保證學(xué)生走出校園的安全，防止勞動(dòng)意外事故的發(fā)生，首先讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單工具使用方法技巧。初步掌握勞動(dòng)技能。第二強(qiáng)調(diào)交通安全，注意事項(xiàng)。要求學(xué)生聽從領(lǐng)隊(duì)教師指揮，各領(lǐng)隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)好本班組學(xué)生，防止出現(xiàn)意外。勞動(dòng)期間，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爭(zhēng)搶工具，防止勞動(dòng)事故發(fā)生。第三，注意過(guò)往車輛及交通安全。主要路口、站臺(tái)有專人把守、警戒。這樣保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。

三、活動(dòng)開展過(guò)程

學(xué)生生活在這個(gè)大社會(huì)里，需要愛(ài)護(hù)我們的家園。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、責(zé)任感，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。

一、二年級(jí)同學(xué)用他們一雙小手揀起操場(chǎng)上一片片紙屑、果皮，清掃一堆堆垃圾。

三年級(jí)同學(xué)認(rèn)真清掃公路垃圾，清理公路排水溝雜物等。

四年級(jí)同學(xué)任務(wù)重，區(qū)域大，衛(wèi)生狀況“臟、亂、差”。全班同學(xué)齊心協(xié)力，分組清掃公路，清除水溝雜污等。清除村級(jí)垃圾池內(nèi)垃圾，校門口建筑垃圾。個(gè)人滿頭大汗，汗流浹背。

五、六年級(jí)同學(xué)，勞動(dòng)路線長(zhǎng)，他們不僅完成了區(qū)間任務(wù)外，正值路邊人家過(guò)喜事，放過(guò)的煙藥、炮竹零亂，撒落滿地，同學(xué)們?nèi)郧鍧嵍逊藕眠@些垃圾。受到當(dāng)?shù)厝罕娂议L(zhǎng)的好評(píng)。

四、主要問(wèn)題

我校綜合社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)課程開展。得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，但在課程實(shí)施過(guò)程中也暴露了一些問(wèn)題。首先是安全問(wèn)題，活動(dòng)的安全性始終是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)存在的隱患，活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)性比其它在校活動(dòng)大得多。由于活動(dòng)分散，個(gè)體活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，單憑任課教師一個(gè)人無(wú)法掌握。所以，需要全面組織領(lǐng)導(dǎo)好實(shí)踐活動(dòng)。

此外，學(xué)校家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的重要性，全面理解和支持學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)

學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)予以充分肯定，對(duì)在本次勞動(dòng)中，表現(xiàn)良好、勞動(dòng)積極、突出的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，從中感受勞動(dòng)無(wú)尚光榮與喜悅。

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