植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右(集合10篇)

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇1

各位老師，同學(xué)，大家早上好！

三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。

俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！你們知道，過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎？

全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)唯一的能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，隨手拾起地上的.垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。

最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。

此致

敬禮！

發(fā)言人：xxx

20xx年xx月xx日

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇2

老師們，同學(xué)們：

大家知道今天是什么日子嗎？是的，今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。

樹(shù)木和綠地對(duì)于我們非常重要，它能給我們提供氧氣，能吸收空氣中的二氧化碳和有毒物質(zhì)，是我們生活中最不可替代的。

喜歡讀書(shū)的同學(xué)都知道，樹(shù)木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，能保護(hù)水土不流失，是一個(gè)天然的氧吧，凈化我們生存的環(huán)境。大家可以想象一下，如果大地沒(méi)有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣？可能是一片沙漠，可能就沒(méi)有了人類(lèi)。98年的長(zhǎng)江洪水，08年的南方雪災(zāi)，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果是遭受災(zāi)難的懲罰?？上驳氖?，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)引起全球的關(guān)注，我們國(guó)家更是進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的退耕還綠，植樹(shù)造林工程。相信不久以后，天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，山會(huì)更翠，我們眼睛里的世界會(huì)更美！

春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的最好的季節(jié)，春光明媚，水分充足，是種植花草樹(shù)木最好的日子。所以，國(guó)家把每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”，以號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植樹(shù)種草行動(dòng)中來(lái)。其實(shí)，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。我們贊美白楊的挺拔，喜愛(ài)垂柳的柔美，欽佩松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。我們愛(ài)樹(shù)，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。

下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧！花壇中繽紛的花朵、校訓(xùn)墻旁茂密的草地、操場(chǎng)兩側(cè)挺拔的觀賞樹(shù)讓我們大浦的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫(huà)的校園中，作為主人的我們?cè)撟鲂┦裁茨?？那就是?ài)綠、護(hù)綠！學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。然而，與這美麗格格不入的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們隨手丟下的紙屑、雜物在花圃中是那么刺眼，被同學(xué)們踩踏的小草是那么可憐！

同學(xué)們，一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛(ài)護(hù)校內(nèi)、外每一棵樹(shù)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，積極行動(dòng)起來(lái)，做綠化、美化環(huán)境的有心人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我向全校師生發(fā)出“愛(ài)綠護(hù)綠”的倡議：

1.愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木；

2.堅(jiān)決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭(zhēng)；

3.建立班級(jí)“植物角”，以實(shí)際行動(dòng)支持我校的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們比一比誰(shuí)是我們真正的“愛(ài)綠護(hù)綠小天使”？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！你們有信心做到這一切嗎？響亮的回答讓老師感受到了你們堅(jiān)定的決心，一場(chǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的愛(ài)心大聯(lián)盟即將拉開(kāi)。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

三月，是春暖花開(kāi)的日子；三月，是活力四射的季節(jié)；當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來(lái)。3月5日，學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂(lè)于助人的渴望。3月8日，婦女節(jié)特有的溫馨氣息，拉近了我們與親人之間的距離，親情和理解變得彌足珍貴。而明天，3月12日這天，我們還相約了另一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是植樹(shù)節(jié)。

說(shuō)到植樹(shù)節(jié)，我們就不得不提起一位偉人，孫中山先生。孫中山先生幼年就對(duì)“樹(shù)藝牧畜”十分熱愛(ài)，在海外留學(xué)時(shí)，也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹(shù)。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的.根本方法就是要造林植樹(shù)，要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。在1925年的3月12日這天，他在北京逝世，我們將這天定為植樹(shù)節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)。鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，不僅可以美化環(huán)境，而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，保護(hù)水土，樹(shù)木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，使土壤不受風(fēng)化。有了樹(shù)，我們才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，我們才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，我們才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

同學(xué)們，雖然在植樹(shù)節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹(shù)苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，身體力行去愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！Betterschool，betterlife。我們校園的明天將因?yàn)槲覀兊墓餐Χ用髅臓N爛！謝謝，我的演講結(jié)束。

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇4

大家早上好！春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天我要講的是《環(huán)保衛(wèi)士，從“我”做起》。

如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。那么我們小學(xué)生，作為城市的小主人，應(yīng)該怎樣積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去呢？

也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了！環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)約能源；不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類(lèi)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？

首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費(fèi)。學(xué)校里還為我們安裝了許多分類(lèi)垃圾筒，我們要把垃圾丟在相應(yīng)的筒中。

最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的校園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇5

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是《綠化環(huán)境，從我做起》。

半城白霧半城灰，汽車(chē)慢的像烏龜。三米之外無(wú)人影，任你鳥(niǎo)兒也難飛。沒(méi)錯(cuò)，這首打油詩(shī)形容的就是許多大城市出現(xiàn)的霧霾現(xiàn)象。久久不散的霧霾像一層薄紗蒙住我們的眼睛，讓我們看不清白天蔚藍(lán)的天空，讓我們看不清夜晚閃耀的繁星，讓我們看不清這清澈美麗的世界。

冰凍三尺，非一日之寒。究其原因是多方面的：首先，從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，人們不斷的索取，大量樹(shù)木被砍伐。其次，大量工業(yè)廢氣，汽車(chē)尾氣的排放，超過(guò)了大氣的凈化能力，日積月累，生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞。

大手小手齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。綠化環(huán)境，從我做起，讓我們手牽手一起努力，為大地增添綠色，重復(fù)利用紙張、拒絕使用一次性筷子，保護(hù)我們的森林，讓我們的地球母親變美麗。

謝謝大家！我的演講完了。

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是一名來(lái)自xx小學(xué)五年級(jí)三班的小學(xué)生，今天我演講的題目是：植樹(shù)造林，從我做起。

三月，是春暖花開(kāi)的季節(jié)，在三月里，花兒開(kāi)了，小草、大樹(shù)都發(fā)芽了，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，3月12日這一天，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境的日子——植樹(shù)節(jié)。

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，春天是由許多景物組成的，就像人的身體一樣，少了哪個(gè)身體器官，就無(wú)法正常工作了。春天也一樣，沒(méi)有了森林，就缺少了一道風(fēng)景，也少了一個(gè)防護(hù)墻，所以我們要保護(hù)森林，使他們不被破壞。

植樹(shù)造林，不僅可以綠化、美化家園，同時(shí)還可以起到防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。中國(guó)曾于1915年規(guī)定清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)，而后在1928年將植樹(shù)節(jié)改為孫中山逝世的3月12日，以紀(jì)念革命先驅(qū)的植樹(shù)造林愿望。

大樹(shù)可以遮風(fēng)擋雨，可以綠化環(huán)境，可以遮陽(yáng)，給鳥(niǎo)兒提供生活場(chǎng)所，可是人類(lèi)對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致了水土流失，沙塵暴。

請(qǐng)同學(xué)們從自己做起，呼吁身邊的人：不要再砍伐樹(shù)木了！

發(fā)言人：xxx

20xx年xx月xx日

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)。隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，物質(zhì)追求已經(jīng)成為人們追求的首要目標(biāo)。為了過(guò)上所謂的“高質(zhì)量”生活，很多人在物質(zhì)和私欲面前做這種蠢事？

砍伐森林，破壞水資源，浪費(fèi)石油，人們的開(kāi)采幾乎是掠奪性的，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱少雨，但也有一些地方被淹沒(méi)。酸雨、泥雨、赤潮、龍卷風(fēng)、沙塵暴越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)，一次又一次地向我們敲響了警鐘。

我不能阻止人們隨意砍伐幾片森林。但是我們可以保存每一張紙；能壓抑自己換家具的欲望；你可以省去一次性筷子的使用.正是這種微不足道的貢獻(xiàn)，才能換來(lái)生存環(huán)境的和諧，換來(lái)人與自然的和諧。

直到現(xiàn)在，很多人都不知道植樹(shù)節(jié)是什么時(shí)候一個(gè)重要的節(jié)日。這不是一種對(duì)環(huán)境的忽視嗎？為什么這么多人隨意砍伐樹(shù)木，嚴(yán)重威脅我們的環(huán)境？如果環(huán)境不是最重要的，為什么幾乎所有國(guó)家都設(shè)定植樹(shù)節(jié)？希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人都慎重考慮。人類(lèi)的家不是你一個(gè)人的，而是屬于所有生物的！人類(lèi)都是momo的嗎？我們一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物的生存權(quán)嗎？答案是否定的，保護(hù)環(huán)境靠大家。如果人們付出更多，我相信自然會(huì)給我們好的回報(bào)。

人生的開(kāi)始，自然是美好的，我堅(jiān)信每個(gè)人都曾經(jīng)有一顆純潔的心，只是被物欲所欺騙。只要你敢揭開(kāi)虛偽的面紗，擺脫私欲的邪惡靈魂，真正完美的人生，真正完美的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎？

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇8

同學(xué)們，說(shuō)來(lái)也奇怪，天底下有些人特別容易遇到一些別人遇不到的事。每個(gè)周一我們都排在這里景仰國(guó)旗冉冉升起，跟我們一道觀看國(guó)旗勁揚(yáng)還有眼前的一排樂(lè)昌含笑、呂老師身后的兩排樂(lè)昌含笑。而這幾天文海校園正在競(jìng)相展示自己風(fēng)采的白玉蘭、紫玉蘭、廣玉蘭、深山含笑，都是樂(lè)昌含笑的堂兄弟表姐妹，這一家子正與其他將近百種的樹(shù)木花草構(gòu)成文海美麗的綠色世界，他們仿佛是一臺(tái)臺(tái)空氣清潔機(jī)、新鮮氧氣制造機(jī)被安放在文海校園里，來(lái)文海這里的人大多會(huì)抱著感激之情默默面對(duì)它，它們是偉大的朋友。但是，樹(shù)木朋友有心有嘴會(huì)說(shuō)話，你碰到過(guò)嗎?呂老師就有這樣的福氣，那是正月初七晚上，城里、鄉(xiāng)村里還是爆竹聲聲、祝福陣陣熱鬧過(guò)年的氣氛里，文海的夜晚卻是整個(gè)兒安靜、寧?kù)o、寂靜。呂老師輕手輕腳地在校園里巡視，在逛第二圈的時(shí)候，忽然覺(jué)得哪一個(gè)角落里頭有低低的私語(yǔ)聲，豎起耳朵聽(tīng)，東邊、西邊、左邊、右邊、前邊、后邊、頭頂、腳下，不止一處傳來(lái)，仿佛進(jìn)入一個(gè)正是議論紛紛的會(huì)場(chǎng)。停下腳步，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，時(shí)間久了，話語(yǔ)越來(lái)越清晰：這邊廂傳來(lái)：“含笑老弟，操場(chǎng)大，冷，往墻根靠點(diǎn)，風(fēng)小些”。那邊廂傳來(lái)：“紅豆妹妹，快到教室窗底下，電視里正在放文藝晚會(huì)，真好看”。當(dāng)時(shí)呂老師就站在一棵南方紅豆杉旁，忙問(wèn)：“小紅豆，你怎么不快去呀?”紅豆說(shuō)：“十天后，我們文海的同學(xué)又要來(lái)看我了，我不孤單。同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)大，我也要快長(zhǎng)大。你看，我們所有樹(shù)木該站在那就站在那，這是我們的責(zé)任”。

看著紅豆杉，比文海1450個(gè)師生中任何一個(gè)都顯得矮小無(wú)數(shù)的三歲紅豆杉，覺(jué)得它格外地強(qiáng)大：小小年紀(jì)，竟然心中充滿(mǎn)責(zé)任。

紅豆杉是正確地，一個(gè)人要有責(zé)任感，要認(rèn)真履行責(zé)任。那么怎樣的學(xué)生才算有責(zé)任心呢?有責(zé)任心的學(xué)生，不用大人提醒，自己吃完飯后餐具、餐桌會(huì)收拾好;自己看好的書(shū)自己玩過(guò)的玩具都會(huì)整理好;到了該做作業(yè)、該睡覺(jué)的時(shí)候，不會(huì)流露出電視太精彩還沒(méi)看夠的神情;家里大人身體不舒服，會(huì)主動(dòng)把一些家務(wù)活攬過(guò)來(lái)看作自己應(yīng)該做的事;自己的作業(yè)完成后，跑到大人面前說(shuō)說(shuō)話，給大人捶捶背;碰到同學(xué)邀請(qǐng)外出，一定事先跟父母打個(gè)招呼，從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故在別人家玩、在別人家住而不征求父母同意;家里來(lái)了客人，大人忙時(shí)，自己就是主人。

有責(zé)任心的學(xué)生，學(xué)習(xí)努力，關(guān)心集體;他不會(huì)把不會(huì)做的題拖到以后甩給父母;他不會(huì)輕易說(shuō)老師布置作業(yè)太多;他懂得老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，自己的書(shū)要自己擠時(shí)間認(rèn)真讀;他懂得上課必須專(zhuān)心，玩耍必須盡情;老師愿意把事情交給他做，同學(xué)喜歡和他成伙伴;如果做得不好，他會(huì)坦誠(chéng)地說(shuō)：“我錯(cuò)了，這是我干的，我馬上改!”

有責(zé)任心的學(xué)生，從早上一睜開(kāi)眼睛，就開(kāi)始了禮貌的一天。問(wèn)父母早安，向教師問(wèn)好，會(huì)說(shuō)謝謝，會(huì)講道理;碰傷了別人，不會(huì)跑開(kāi)，會(huì)勇敢地說(shuō)：“對(duì)不起，我能做些什么?”;他在讓自己高興的時(shí)候，必定會(huì)想到他人，所以他上學(xué)做事不會(huì)遲到，不會(huì)早退，不會(huì)拿別人尋開(kāi)心;他不會(huì)損壞公物，他愛(ài)惜身邊的草坪、花木;他懂得扶起摔倒的同伴，懂得不往地上吐口香糖，懂得地上有紙屑撿起來(lái);他知道對(duì)錯(cuò)善惡，能勇敢地對(duì)看不下去的事情說(shuō)：“這是不對(duì)的!”

有責(zé)任心的學(xué)生，懂得過(guò)馬路要走斑瑪線，公交車(chē)上要給弱小者讓座;很多人等待一件事要有秩序排隊(duì)，集體開(kāi)會(huì)不講話;他看到污濁的河水會(huì)皺眉頭，看到濃濃的尾氣會(huì)問(wèn)為什么;他會(huì)為看不到星星的晴天夜晚遺憾，會(huì)為滿(mǎn)池塘浮起的魚(yú)兒打抱不平;他珍惜清新的空氣，清潔的水源;他會(huì)用自己的力量說(shuō)：我們愛(ài)地球，我們愛(ài)環(huán)境。

這就是有責(zé)任心的學(xué)生，一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)同伴、愛(ài)家人、愛(ài)文海、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)進(jìn)步的學(xué)生，一個(gè)對(duì)自己、對(duì)同伴、對(duì)家人、對(duì)文海、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的學(xué)生。

同學(xué)們，現(xiàn)在正是播種的季節(jié)，今天是中國(guó)植樹(shù)節(jié)，在我們純真的心田里，種下負(fù)責(zé)任的種子，相信待我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí)，責(zé)任將在這棵樹(shù)的每個(gè)枝丫、每片樹(shù)葉都熠熠生輝。

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇9

光陰似流水，總是在我們不知不覺(jué)中流逝。在不經(jīng)意之間，我們即將走過(guò)多姿多彩的小學(xué)時(shí)光，邁入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯。

六年的小學(xué)生活，記錄下多少的苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌辦聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那詩(shī)詞大會(huì)時(shí)的緊張激烈，還有那經(jīng)典誦讀比賽時(shí)的堅(jiān)韌毅力……六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光雖然是短暫的，但卻是美好的、難忘的。

感謝母校。是您，創(chuàng)造了美麗整潔的校園，給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；是您，開(kāi)展了書(shū)法課，讓我們掌握了更多的技能；是您，每周的閱讀課，激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望；是您，每天的跳繩、籃球等課間運(yùn)動(dòng)，讓我們的體魄更加強(qiáng)健；是您，鼓勵(lì)我們開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，積極參加各項(xiàng)比賽，使我們的校園生活不再單調(diào)，變得豐富多彩；是您，舉行了“教師節(jié)感恩活動(dòng)”、“春游活動(dòng)”，給了我們一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，大大激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力?？傊?，是您，為我們指明了方向，指導(dǎo)我們走好人生的每一步。

母校，你就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們火熱的童年和純潔的友誼，承載著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。母校，感謝您，是您用愛(ài)把幼小懵懂的我們澆灌成祖國(guó)明日的棟梁。

冬去春來(lái)，草長(zhǎng)鶯飛，春風(fēng)又綠鄢河畔。鄢河小學(xué)枝繁葉茂，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些屹立在校園各處的樹(shù)木，每一根枝芽都傳遞著無(wú)言的感激，每一年畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們留下了和他們一起成長(zhǎng)的樹(shù)苗，散發(fā)著每一屆畢業(yè)生的情思。校友們將對(duì)母校的情誼寄托于樹(shù)木，根植于校園內(nèi)的綠地之上，為校園增添生機(jī)與盎然，更表達(dá)了對(duì)母校的感激之情，這些樹(shù)木激勵(lì)了一代又一代的鄢河學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、友愛(ài)助人、立志成才。

小學(xué)的六年生活對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的。六年級(jí)的我們更是會(huì)永遠(yuǎn)銘記母校。今天我們一起種植下屬于我們的樹(shù)苗，未來(lái)它就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，樹(shù)的年輪是抹不去的印記。我們將情誼匯入母校的成長(zhǎng)年輪里，留下永遠(yuǎn)的紀(jì)念。未來(lái)我們?cè)谧鎳?guó)的大江南北扎根，成長(zhǎng)為一棵棵郁郁蔥蔥的“大樹(shù)”，也始終不會(huì)忘記學(xué)校和老師的培育，等我們長(zhǎng)大成才，我們還會(huì)相約一起，來(lái)看看我們的樹(shù)，再一起為母校留下積極向上、相互關(guān)愛(ài)且薪火相傳的精神！

植樹(shù)節(jié)發(fā)言稿200字左右 篇10

老師們、同學(xué)們：

大家好：

春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了！又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30％以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖?，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢！而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！