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母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)(收藏2篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-02

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇1

每年五月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié),為培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽以及家中長(zhǎng)輩的感恩之情,同時(shí)結(jié)合幼兒園閱讀節(jié)營(yíng)造“書(shū)香家庭”活動(dòng),讓每一個(gè)家庭都積極參與閱讀,營(yíng)造書(shū)香氛圍,讓父母與孩子能夠感受經(jīng)典,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì),20xx年x月x日下午,xx市第二幼兒園大二班開(kāi)展了母親節(jié)暨閱讀節(jié)親子活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始由主持人介紹母親節(jié)的由來(lái)以及意義,通過(guò)觀看小視頻,培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。幼兒表演環(huán)節(jié),通過(guò)歌唱、朗誦等形式贊頌媽媽的愛(ài)以及表達(dá)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。xx小朋友的媽媽為小朋友們講述故事《丟失的寶石》,孩子和家長(zhǎng)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真。該活動(dòng)也是鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒接觸優(yōu)秀文學(xué)作品,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間親近關(guān)系,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣及行為規(guī)范。

親子小游戲——兩人三足,家長(zhǎng)和孩子們都很投入,一聲聲加油聲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。親子手工制作——為媽媽制作一份禮物,讓孩子們表達(dá)對(duì)媽媽的'祝福。在音樂(lè)《世上只有媽媽好》的伴奏下,幼兒和媽媽深情擁抱x分鐘,很多幼兒還給媽媽獻(xiàn)上了甜蜜的親吻,媽媽們都非常感動(dòng)。

最后主持人也送上祝福語(yǔ):希望今后的日子,孩子們和家長(zhǎng)們都能成為一個(gè)“愛(ài)讀書(shū)·樂(lè)讀書(shū)”的人,讓幼兒園的悅雅文化伴隨大家健康成長(zhǎng)。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇2

百善孝為先,孝為德之本。為了打造“孝德文成”,弘揚(yáng)中華民族孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,文成縣文明辦、共青團(tuán)文成縣委、文成縣婦聯(lián)、文成縣教育局和文成縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)在珊溪鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)合舉辦“感念親恩弘揚(yáng)孝德”文成縣感恩母親節(jié)活動(dòng)。目的是積極推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè),讓廣大學(xué)生把感恩母親的情感,通過(guò)誦讀給母親的信把感恩母親的話講出來(lái),通過(guò)給母親獻(xiàn)花,用行動(dòng)把對(duì)母親的愛(ài)表達(dá)出來(lái),同時(shí)以文藝的`形式,用最響亮的歌聲、用美的舞姿,為母親高歌、為母親祝福,在全社會(huì)倡導(dǎo)歌頌?zāi)赣H、尊重母親、感恩母親、關(guān)愛(ài)母親的良好社會(huì)氛圍,樹(shù)立感恩、知恩、報(bào)恩的社會(huì)風(fēng)尚。

5月8日上午9時(shí),活動(dòng)以誦讀一封感恩母親的信,拉開(kāi)序幕?;顒?dòng)中,珊溪鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們用心表演每一個(gè)節(jié)目,以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。在為母親獻(xiàn)花環(huán)節(jié)中,受邀而來(lái)的21位學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)接受了孩子們對(duì)自己的愛(ài),并傾聽(tīng)了孩子們的心聲。

近年來(lái)珊溪鎮(zhèn)積極推進(jìn)孝文化建設(shè)并取得實(shí)效,尤其是孝行街頭的事跡聲名遠(yuǎn)播。同時(shí)珊溪中學(xué)也積極推進(jìn)孝文化進(jìn)校園,連續(xù)舉行了四屆美德孝心少年的評(píng)選活動(dòng),建立文成縣首個(gè)“孝學(xué)堂”實(shí)踐基地,把弘揚(yáng)孝德文化作為學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的感恩之心,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

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