寫一篇圣誕節(jié)的日記

寫一篇圣誕節(jié)的日記 篇1

早晨，我一起床，就發(fā)現(xiàn)床頭有一個大的粉色環(huán)保袋。墻上掛著一個星星，書桌上有一個小的橙色的環(huán)保袋。在我的電子琴旁邊還有一個圣誕樹。燈的周圍有一些彩帶。我還是準(zhǔn)備著跳舞。

哈！讓我意想不到的是，老師給我們發(fā)了好多禮物——兩根棒棒糖、一個果凍和一個小袋子。

我換好衣服，我、爸爸、媽媽和爺爺去看電影（在家里看）爸爸神秘的說：“這個電影是所有小朋友都愛看的哦！”然后，爸爸讓我閉上眼睛，開始的時候再睜開。音樂響了起來，我睜開一驚一看，啊！是“鼠來寶”！滴答滴答電影放完了。爸爸帶我來到我的房間，打開那個橙色的小環(huán)保袋，一看，哇！是鼠來寶的六個娃娃！我把它們擺在了床頭，讓他們天天陪我睡覺。

爸爸媽媽帶我和爺爺去吃我最喜歡的比薩，我邊擦嘴巴邊自言自語到：“??！才半天，我就覺得我的圣誕節(jié)實(shí)在是太快樂了！”

下午，爸爸媽媽帶我們?nèi)ベI地毯，在超市里逛來逛去就是沒有發(fā)現(xiàn)很好的地毯。爺爺指著右邊對我們說：“這里有一個喜羊羊的游戲地毯?！卑职謰寢層X得很不錯，就買了下來。我看了看手表，才三點(diǎn)鐘。我們就去買禮物。哇！今天真是大豐收啊!

回家之后，爸爸帶我來到我的房間，打開那個大袋子，哇！好多禮物！

晚上，我裝辦成圣誕老人，去送禮物和賀卡。

就這樣，精彩的一天過完了，我的圣誕節(jié)也非?？鞓罚?/p>

寫一篇圣誕節(jié)的日記 篇2

最近一下課，大家就聚在一起，嘰嘰喳喳的說個不停，討論著圣誕節(jié)要辦什么活動。

上星期老師說要辦個圣誕派對，要 我們想想可以辦什么活動。這星期一老師交代了我們一個作業(yè)，就是要剪雪花。一開始大家都沒興趣，不過老師一說：“要認(rèn)真做喔！這是要布置圣誕派對用的?！?聽完這句話的每個人，眼睛全都閃爍著光芒，下定決心要用心的去迎接這個派對。

隔天，每個人都帶來自己的雪花，這回老師也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她先去借 布置圣誕節(jié)的圖片，再跟我們討論要怎么做。我們分成了兩組，一組布置教室的窗戶、墻壁，另一組要使用空紙盒包上包裝紙裝飾圣誕樹，而我正是裝飾圣誕樹的那 一組。我們開始挑選包裝紙及緞帶，認(rèn)真思考著如何包出最棒的樣子。決定后，大家就開始動作，有些人拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪著包裝紙，有些人拿著尺測量長度， 而有些人則拿膠帶把包裝紙和緞帶黏合。而圣誕樹則以老師帶來的材料為主，各自用不同的小飾品裝飾。

一步步的布置完后，我們得開始準(zhǔn)備當(dāng)天的表 演節(jié)目，因此老師利用班會的時間讓我們討論。我和兩個好朋友柏霓、燦懌，早已決定要一組，我提議我們?nèi)ギ?dāng)主持人好了。我們鼓起勇氣詢問老師，老師說： “當(dāng)然可以呀！而且交給你們我很放心呢！”我們聽完后樂壞了，決定讓怕生的柏霓去“趕鴨子”，也就是盯緊大家的進(jìn)度趕人上臺；而我和燦懌就上臺天花亂墜負(fù) 責(zé)逗大家開心。我和她每天練習(xí)對白，希望當(dāng)天能表現(xiàn)得很好。

現(xiàn)在，每天下課時，練舞的練舞、練唱的練唱、演戲的演戲，大家都忙著練習(xí)，熱切期待圣誕節(jié)派對的到來。

寫一篇圣誕節(jié)的日記 篇3

今天是12月24日，圣誕節(jié)，沒有下雪，外面很冷，但我和班上其他同學(xué)一樣心情特別激動，也特別高興，心里熱乎乎的，因為我們班今天過圣誕了，“圣誕老人”給我們每位同學(xué)送了我最愛吃的蛋糕和糖果，最讓心愛的是糖果是用漂亮小紅鞋包裝的，上面還有張老師和周老師給我寫的心愿卡。

到家一見到爸爸，我就拿著禮物給爸爸看，說“我們今天過圣誕節(jié)了！”我還拿著小紅鞋往自己腳上穿，沒穿上，于是爸爸和我都笑了。

前幾天，老師說我們班有個圣誕PARTY，我問過爸爸“圣誕party”是什么意思，爸爸說“party”是我們在學(xué)英語中一個單詞的發(fā)音，中文是“聚會”的意思，“圣誕party”就是為圣誕節(jié)而組織的一個聚會活動。爸爸還講了過圣誕節(jié)的一些事。聽爸爸這一說，我更是期待圣誕這一天了。

今天，我又問爸爸：“我們班今天過圣誕節(jié)，圣誕老人是一個家長扮的，糖果好像也是在超市買的，有沒有真的圣誕老人？”“有，真的圣誕老人這一天他太忙了，要給全世界的小朋友送禮物，不可能個個他親自來送，所以他讓別人代替他送你們禮物?！卑职终f。