《開學(xué)第一課》消防(匯集11篇)

開學(xué)消防安全第一課是指在新學(xué)期伊始，學(xué)校為學(xué)生們組織開展的以消防安全為主題的教育課程或活動。以下是小編幫大家整理的開學(xué)消防安全第一課活動方案（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《開學(xué)第一課》消防 篇1

為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力，強化師生的防火防災(zāi)意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。

在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。

此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的'作用，為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎(chǔ)。

12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動，全校師生共同參與了這次演練。

這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災(zāi)中逃生。遇到有火情時，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)?；鹎榇髸r，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動中，全校師生認(rèn)真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。

在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行消防知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識。

安全意識從校內(nèi)學(xué)習(xí)，從學(xué)生抓起。這次的消防知識普及活動，就是通過安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。

《開學(xué)第一課》消防 篇2

為深入貫徹《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》及上級教育部門關(guān)于校園消防安全工作的要求，進(jìn)一步加強校園消防安全宣傳教育，提高全校師生的消防安全意識和自防自救能力，營造“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，特制定本活動方案。

一、活動目標(biāo)

1. 普及消防安全知識：使全校師生了解基本的消防安全常識和應(yīng)急逃生技能。

2. 增強消防安全意識：提高師生對火災(zāi)危害性的認(rèn)識，增強自我防范意識。

3. 提升自救能力：通過實戰(zhàn)演練，提升師生在火災(zāi)中的自救互救能力。

4. 建立長效機制：構(gòu)建校園消防安全工作的長效機制，確保校園消防安全。

二、活動主題

“人人參與消防，共筑平安和諧”

三、活動時間

開學(xué)第一天

四、活動內(nèi)容

1. 開幕式及動員講話

時間：上午9:00-9:30

地點：學(xué)校操場

內(nèi)容：

校長致開幕詞，強調(diào)消防安全的`重要性。

邀請消防部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行動員講話，介紹活動安排及意義。

2. 消防安全知識講座

時間：上午9:30-10:30

地點：各班級教室（通過校園廣播同步直播）

內(nèi)容：

講解基本的消防常識，如火災(zāi)的成因、預(yù)防措施、報警方法等。

演示常用滅火器材的使用方法及火災(zāi)發(fā)生時的正確逃生姿勢。

3. 消防公益廣告展播

時間：上午10:40-11:00

地點：校園電子顯示屏、廣播系統(tǒng)

內(nèi)容：

播放消防安全公益廣告，通過生動的視頻和朗朗上口的標(biāo)語，集中向師生宣傳消防安全知識。

4. 家庭消防安全自查活動

時間：下午14:00-15:00

內(nèi)容：

向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，指導(dǎo)學(xué)生排查家庭中的消防安全隱患，并制定家庭疏散逃生預(yù)案。

聯(lián)合消防部門回收自查表，并對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。

5. 消防應(yīng)急疏散演練

時間：下午15:10-16:00

地點：學(xué)校教學(xué)樓及操場

內(nèi)容：

制定詳細(xì)的應(yīng)急疏散預(yù)案，明確各班級疏散路線和集合地點。

在消防官兵的指導(dǎo)下，組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，確保師生在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有序地撤離到安全地帶。

6. 滅火實戰(zhàn)演練

時間：下午16:10-17:00

地點：學(xué)校操場或指定區(qū)域

內(nèi)容：

邀請消防官兵現(xiàn)場演示消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火技能。

組織師生進(jìn)行實戰(zhàn)演練，親身體驗滅火過程，提高臨場處置能力。

7. 消防安全知識競賽

時間：下午17:10-17:30

地點：各班級教室（通過校園廣播同步進(jìn)行）

內(nèi)容：

組織消防安全知識競賽，以搶答形式進(jìn)行，答對者給予獎勵。

通過競賽形式鞏固消防安全知識，提高師生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

五、活動總結(jié)與反饋

時間：活動結(jié)束后一周內(nèi)

內(nèi)容：

對本次活動進(jìn)行總結(jié)，評估活動效果，收集師生反饋意見。

根據(jù)反饋意見，進(jìn)一步完善校園消防安全工作機制，確保校園消防安全工作持續(xù)改進(jìn)。

六、組織機構(gòu)與職責(zé)分工

領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，分管副校長、保衛(wèi)處主任等任副組長，各班級班主任為成員。

職責(zé)分工：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織與實施。

保衛(wèi)處負(fù)責(zé)活動的具體安排、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

各班級班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、動員與參與工作。

七、活動要求

1. 高度重視：全校師生要充分認(rèn)識消防安全工作的重要性，積極參與各項活動。

2. 精心組織：各部門、各班級要精心策劃、周密安排，確保活動順利進(jìn)行。

3. 廣泛宣傳：充分利用校園廣播、電子顯示屏等宣傳陣地，加大宣傳力度，營造濃厚的消防安全氛圍。

《開學(xué)第一課》消防 篇3

為了確?；顒禹樌M(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的教育效果，提高全校師生的消防安全意識和自防自救能力，特制定以下開學(xué)消防安全第一課活動方案。

一、活動目的

1. 增強師生消防安全意識：通過講解、演示和演練等方式，使師生了解火災(zāi)的危害性，提高防火警覺性。

2. 提升自防自救能力：教授師生正確的火災(zāi)逃生和自救方法，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有序地疏散和自救。

3. 營造濃厚消防安全氛圍：通過活動的開展，營造全校師生共同關(guān)注消防安全的良好氛圍。

二、活動時間

時間：開學(xué)第一周

三、活動內(nèi)容

1. 消防知識講座

內(nèi)容：邀請當(dāng)?shù)叵拦俦驅(qū)＜覟槿熒v解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法。

形式：集中講座，輔以視頻、圖片等多媒體資料。

2. 火場疏散演習(xí)

目的：模擬火災(zāi)場景，組織師生進(jìn)行疏散演習(xí)，熟悉疏散路線和逃生技巧。

安排：提前制定疏散預(yù)案，明確疏散路線和集合點，邀請消防官兵現(xiàn)場指導(dǎo)。

3. 消防器材展示與操作

內(nèi)容：展示常用的消防器材（如滅火器、消防栓等），并邀請專業(yè)人員講解其使用方法和注意事項。

形式：師生分批次進(jìn)行觀摩和操作實踐。

4. 消防安全主題班會

目的：以班級為單位，開展消防安全主題班會，觀看消防主題教育影片，交流學(xué)習(xí)消防知識體會。m.endrikfelipe.com

安排：各班主任負(fù)責(zé)組織，鼓勵學(xué)生積極參與討論和分享。

5. 消防安全知識競賽

形式：設(shè)置消防安全知識題庫，通過搶答、必答等形式進(jìn)行競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識的`興趣。

獎勵：對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人或班級給予表彰和獎勵。

6. 消防安全宣傳欄和海報

內(nèi)容：設(shè)計并制作消防安全宣傳欄和海報，張貼在學(xué)校顯眼位置，提醒師生時刻關(guān)注消防安全。

更新：定期更新宣傳內(nèi)容，保持信息的時效性和針對性。

四、活動準(zhǔn)備

1. 成立活動籌備小組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動的整體策劃和組織協(xié)調(diào)。

2. 制定詳細(xì)活動方案：明確活動目的、時間、內(nèi)容、形式及具體安排等細(xì)節(jié)。

3. 邀請嘉賓和專家：提前與當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)系，邀請消防官兵或?qū)＜覅⑴c活動。

4. 準(zhǔn)備物資和設(shè)備：根據(jù)活動需要，準(zhǔn)備必要的物資和設(shè)備（如消防器材、宣傳資料等）。

5. 進(jìn)行前期宣傳：通過校園廣播、電子顯示屏、宣傳欄等渠道進(jìn)行前期宣傳，營造活動氛圍。

《開學(xué)第一課》消防 篇4

為了深入貫徹《中華人民共和國消防法》及《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強校園消防安全工作，普及消防安全知識，提高全校師生的消防安全意識和自防自救能力，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本開學(xué)消防安全第一課活動方案。

一、活動主題

“消防安全，從我做起，共創(chuàng)平安校園”

二、活動時間

開學(xué)第一周

三、活動對象

全校師生

四、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各班級班主任、保衛(wèi)處成員

五、活動內(nèi)容

1.開學(xué)升旗儀式上的消防安全動員講話

時間：活動當(dāng)天早晨升旗儀式

內(nèi)容：由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行消防安全動員講話，強調(diào)消防安全的重要性，部署本學(xué)期消防安全工作計劃。

2.消防安全主題班會

時間：活動當(dāng)天下午第一節(jié)班會課

內(nèi)容：

班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識，包括火災(zāi)預(yù)防、火場逃生自救方法等。

觀看消防安全教育視頻，增強直觀感受。

開展消防安全知識問答，提高學(xué)生參與度。

3.消防疏散演練

時間：活動當(dāng)天下午第二節(jié)課后

內(nèi)容：

制定詳細(xì)的疏散預(yù)案，明確各班級疏散路線和集合點。

進(jìn)行模擬火災(zāi)疏散演練，檢驗師生疏散能力和應(yīng)急預(yù)案的'有效性。

演練結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)點評，指出存在的問題和改進(jìn)措施。

4.消防安全知識展板宣傳

時間：活動周期間

內(nèi)容：

在校園內(nèi)設(shè)置消防安全知識展板，展示火災(zāi)案例、消防器材使用方法、逃生自救技巧等內(nèi)容。

組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，增強消防安全意識。

5.家庭消防安全自查活動

時間：活動結(jié)束后一周內(nèi)

內(nèi)容：

向?qū)W生發(fā)放《家庭消防安全自查表》，指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患。

督促學(xué)生與家長共同完成自查，并制定家庭疏散逃生預(yù)案。

收集自查表，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總分析，必要時聯(lián)系消防部門協(xié)助整改。

六、活動要求

1.高度重視，精心組織。各班級、各部門要充分認(rèn)識開展消防安全第一課活動的重要性，認(rèn)真組織落實各項活動要求。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等載體，廣泛宣傳消防安全知識，營造濃厚的消防安全氛圍。

3.注重實效，確保安全。在組織活動過程中，要注重實效性和安全性，確?；顒佑行蜻M(jìn)行，避免發(fā)生安全事故。

4.及時總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)?；顒咏Y(jié)束后，要及時總結(jié)活動經(jīng)驗和存在的問題，提出改進(jìn)措施，為今后的消防安全工作提供參考。

《開學(xué)第一課》消防 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、了解一些基本的消防知識。

活動過程：

一、開場白

親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

三、防火

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的`?；穑仁俏覀?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）

下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。

四、自救

那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火五、知識競賽

（1）發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

（2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

（3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

（4）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

（1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面）

六、小結(jié)

今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！消防安全主題班會教案4同學(xué)們，火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。在校園內(nèi)、生活中發(fā)生的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學(xué)知識逃生。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)相關(guān)的消防知識。

一、校園常見火災(zāi)類型

生活火災(zāi)類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃?xì)?、燃煤、燃油、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；使用大功率照明設(shè)備等。

電氣火災(zāi)類：

目前學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風(fēng)，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學(xué)生宿舍由于電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)類：

自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見，這類火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，一種是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達(dá)到幾萬伏，釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時，具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達(dá)到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。對自然物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強日常管理。同時，預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。二、校園火災(zāi)的預(yù)防

學(xué)生宿舍防火：為杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：

一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋；

二戒違規(guī)使用電熱器具；

三戒使用大功率電熱器具；

四戒使用電器無人看管，必須人走斷電；

五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩；

六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種；

七戒室內(nèi)燃燒雜物、點蚊香等；

八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品；

九戒室內(nèi)做飯；

十戒使用假冒偽劣電器。

公共場所防火：隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學(xué)們在公共場所滯留時，

一是要清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危害性，時刻提防；二是要嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為；三是進(jìn)入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道；四是要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

《開學(xué)第一課》消防 篇6

xx市xx小學(xué)在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議校長xx強調(diào)了消防安全的重要性，指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實到行動上，夯實消防安全細(xì)節(jié)，把工作落到實處。接校長、書記指示，我校開展了以“全民參與，防治火災(zāi)”為主要內(nèi)容的火災(zāi)防控安全專項整治活動。現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：

一、思想重視全員參與

安全重于泰山，也是做好學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校要求每位老師都要行動起來，在全校營造“講安全、重安全，管安全”的氛圍。形成以x校長負(fù)責(zé)，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯(lián)動體制，成立專項的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步把“消防安全”落到實處。

二、安全排查排除隱患

1、加強全校的電路水路安全檢查。

2、對全校的滅火器、消防器材進(jìn)行檢查維修。

3、加強易燃易爆地點重要部位的檢查：

一要加強車棚充電樁線路的維修。

二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修。

三是加強1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護(hù)。四是加強各班級線路常規(guī)檢修。

三、加重宣傳氛圍營造安全氣氛

1、在學(xué)校顯著位置制作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識。

2、利用學(xué)校電子屏幕滾動播放“消防安全標(biāo)語”，營造氣氛。

四、抓細(xì)節(jié)重效果

1、在全校范圍開展一次“消防安全小知識”為主題的班隊會，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓學(xué)生把所學(xué)知識帶入每個家庭，把學(xué)習(xí)效果落到實處。

2、依托“中小學(xué)安全教育平臺”的“119消防主題活動”，提高學(xué)生消防安全意識。請專業(yè)教官組織一次全校教師參加的.“消防知識”講座，普及消防常識，了解逃生手段。組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練，加強學(xué)生消防安全意識教育，提升學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)能力，增強我校應(yīng)對突發(fā)情況的聯(lián)動協(xié)調(diào)能力。

3、開展一次“119消防月”主題升旗儀式，進(jìn)行全校消防知識普及。

4、開展一次學(xué)生“消防安全小知識”手抄報展覽，把消防安全知識深入到學(xué)生之中。

五、總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關(guān)注全局的觀念。在實際工作中做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，才能確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

《開學(xué)第一課》消防 篇7

為進(jìn)一步加強我校消防安全宣傳教育工作，有力推進(jìn)“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后第三周，開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護(hù)工作。

二、精心組織，認(rèn)真落實

（一）做好消防安全的宣傳教育工作。

1、觀看消防知識教育片《消防安全教育視頻》。

2、開展《有安全才有明天，有安全才有未來》主題班會活動。

（二）開展好消防演練活動。

進(jìn)行一次消防疏散演練培訓(xùn)。

（三）舉辦一次消防安全優(yōu)秀作文評比活動。

撰寫一篇消防安全主題的`作文。

（四）開展家庭火災(zāi)隱患自查與整改實踐活動

開展“我和父母進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查與整改”消防安全實踐活動。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。

《開學(xué)第一課》消防 篇8

活動目標(biāo)：

1、熟悉到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。

2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

3、能樂觀參與演習(xí)活動，并學(xué)會自我愛護(hù)。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)力量，鍛煉他們的個人力量。

活動預(yù)備：

1、滅火器圖片。

2、火災(zāi)自救圖片。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入。

老師：小朋友們立刻就要放寒假了，你們快樂嗎？

老師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜愛過年嗎？

老師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？

引導(dǎo)幼兒回答

老師小結(jié)：

哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做許多許多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、熟悉火災(zāi)的`危害

老師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假如不留意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危急呢？

引導(dǎo)幼兒回答（著火）

老師：那小朋友說說假如不當(dāng)心著火了會有什么危害呢？

老師小結(jié)：會發(fā)生許多危急的事情，會把房子燒著、把許多東西也燒著、引起許多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

三、火災(zāi)的自救方法。

老師：假如著火了怎么辦呀？

老師：在屋里著火了要怎么做呢？

老師：我們在屋里著火了的話，我們就要抓緊跑出屋外。我們應(yīng)當(dāng)怎樣樣跑出去呢？

老師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

老師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

老師：火假如很大的話，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

老師：我們應(yīng)當(dāng)立刻的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有許多消防員叔叔過來救火。

老師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

老師小結(jié)：所以小朋友假如遇到火災(zāi)我們不要慌張，不能站在原地哭，我們因該自己想方法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四、結(jié)束部分。

老師：在我們生活中有許多地方都簡單引起火災(zāi)，所以小朋友們更該留意安全，遠(yuǎn)離火。

《開學(xué)第一課》消防 篇9

為了切實加強消防安全管理，增強員工消防安全意識，進(jìn)一步提高員工對消防知識的理解和認(rèn)識，防止和減少突發(fā)火災(zāi)危害，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，確保車站財產(chǎn)和旅客及員工的人身安全，保證安全生產(chǎn)無事故，根據(jù)本單位實際情況，特制定本次消防安全演習(xí)方案：

一、指導(dǎo)思想：

以堅持“安全第一、預(yù)防為主”“先安全后生產(chǎn)”的方針，全面貫徹《消防法》，認(rèn)真做好安全工作，務(wù)本求實，分工明確，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。樹立“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，樹立生命安全高于一切的意識，積極有序的做好安全應(yīng)急疏散工作，使人員傷亡和財產(chǎn)損失降到最低。

二、作用與目的

本次方案由菏澤汽車西站消防領(lǐng)導(dǎo)小組制定，符合“菏澤汽車西站消防預(yù)案”要求，并適用于菏澤西站各類突發(fā)性火災(zāi)事故及日常消防演練任務(wù)。通過本次演習(xí)，進(jìn)一步完善消防應(yīng)急處理程序，明確責(zé)任、規(guī)范管理、加強防范；同時通過演練來教育員工，明確應(yīng)急疏散的組織程序和措施，懂得撲救初起火災(zāi)的程序和措施。要在實踐中不斷增強員工的自防自救的能力，學(xué)會正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。

三、組織機構(gòu)及職責(zé)

1、總指揮：xxx

副總指揮：xx

2、消防搶險救災(zāi)小分隊隊長：xx

第一梯隊隊長：xxxx，xxx

第二梯隊隊長：xxx，xxxx

疏散引導(dǎo)組：

第一梯隊：xxx，xxx，xx，xx

第二梯隊：xx，xx，xx，xx，xxx

滅火行動組：

第一梯隊：xx，xxx，xx，xxx，xxx，xx，xx，xx，xx，xx

第二梯隊：xx，xx，xx，xx，xxx，xx，xx，xx，xx，xx，xx

通訊聯(lián)絡(luò)組：

第一梯隊：xx，xx

第二梯隊：xxx，xxxx

1、疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)切斷電源、指導(dǎo)協(xié)調(diào)人員疏散、維持現(xiàn)場秩序、警戒工作。

⑴組織員工和旅客疏散；

⑵維持疏散秩序，組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生，提醒員工和旅客用濕毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態(tài)學(xué)習(xí)逃生方法；

⑶要求逃生人員到指定的演習(xí)集中地點等待點名，發(fā)現(xiàn)人員未到時做到第一時間及時告知指揮部處理；

⑷組織人員疏散時合理分配各安全出口人員；同時要注意避免由于擁堵和慌亂造成人員受傷。到達(dá)指定集合地點后，各人員以小組為單位列隊集合，組長面向員工檢查本小組人員疏散情況，清點人數(shù)，確保無人員遺漏。

2、滅火行動組：負(fù)責(zé)取下使用現(xiàn)場滅火器材，并迅速趕赴起火地點，有組織地進(jìn)行現(xiàn)場撲救、搶救財產(chǎn)；根據(jù)指揮部安排協(xié)助處理其他突發(fā)事件，把突發(fā)事故危害降到最低。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)報警，通知主要領(lǐng)導(dǎo)和各部室負(fù)責(zé)人，了解區(qū)域火勢，傳達(dá)滅火和疏散指令；消防車輛的引導(dǎo)；及時向上級部門匯報突發(fā)事件的經(jīng)過?，F(xiàn)場的實時情況。（火警電話：119）

消防演習(xí)活動必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個組織成員準(zhǔn)備工作會議，把消防演習(xí)的組織程序一一分解說明，無比在正式消防演習(xí)時不出差錯，更不能在演習(xí)時發(fā)生損傷意外事故，力爭做到保質(zhì)保量地完成本次消防演習(xí)。

四、疏散演習(xí)計劃方案

1、時間：20xx年6月23日18：30

2、地點：xxxxx

3、假象事故：xxxxxxxx

4、疏散過程推演：

⑴20xx年6月23日上午10點進(jìn)行通知，通知內(nèi)容：本項目將于今天下午18點30分在候車室進(jìn)行模擬火災(zāi)逃生、疏散演習(xí)。此次演習(xí)30分鐘左右，請大家聽從各組長的指揮，認(rèn)真配合演戲的`開展。

⑵演習(xí)開始信號：口哨通知

⑶口哨響起后，通訊聯(lián)絡(luò)小組立即到現(xiàn)場確認(rèn)火情，并向上級領(lǐng)導(dǎo)報告火情。（依據(jù)現(xiàn)場情況向“119”指揮中心報警。明確報告單位名稱。具體地址、火災(zāi)性質(zhì)、火勢情況、單位電話、報警人電話。）

⑷滅火行動小組，利用身邊最近地點配置的滅火器開展初期火災(zāi)的撲救工作。

⑸其他各組員在聽到火災(zāi)信號后停止手上的工作，立即奔赴火災(zāi)現(xiàn)場由各隊負(fù)責(zé)人組織現(xiàn)場滅火并維持秩序。

⑹總結(jié)講話：宣布本次緊急疏散演習(xí)所用時間及成果。之后由領(lǐng)導(dǎo)講話。

五、注意事項

1、演習(xí)中嚴(yán)禁有嬉笑、懶散、打鬧現(xiàn)象；

2、所有人員必須嚴(yán)守紀(jì)律，聽從指揮；

3、所有參加人員都應(yīng)在指定的時間內(nèi)到達(dá)各崗位待命。

六、消防演習(xí)結(jié)束后，明確演習(xí)活動的后續(xù)任務(wù)

1、使用器材歸位；

2、做好用后的器材補充；

3、衛(wèi)生清理。

《開學(xué)第一課》消防 篇10

活動目標(biāo)：

1、能圍繞主題參與談話和討論。

2、知道火災(zāi)時如何自救。

活動重點：

讓學(xué)生知道一些基本的自救方法，能積極參與講述和討論。

活動難點：

火災(zāi)發(fā)生時，如何自救。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)生已事先了解火災(zāi)的發(fā)生原因和火災(zāi)對人類的危害。教師事先了解正確的火災(zāi)自救方法。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)火災(zāi)及火災(zāi)自救的視頻或相關(guān)的圖片。

活動過程：

一、觀看火災(zāi)資料。

引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片或視頻，并說說火災(zāi)場面以及火災(zāi)會給人們帶來什么樣的危害。

二、討論交流。

為什么會發(fā)生火災(zāi)？著火時應(yīng)怎么做？我們要怎么樣防止火災(zāi)？

鼓勵學(xué)生與同伴交流想法，參與討論。

三、觀看火災(zāi)自救資料。

1、提問：如果遇到火災(zāi)，要怎么自救？

2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片或視頻，運用正確的詞匯說出自救的方法，如：裹上濕棉被逃跑等。

四、討論交流：怎么預(yù)防火災(zāi)？

1、討論：什么事易燃物？什么事不安全的`隱患？怎么消除？

2、引導(dǎo)學(xué)生遷移生活經(jīng)驗，圍繞"常見的易燃物"進(jìn)行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆積物品等。

3、小結(jié)：同學(xué)不能玩火，玩火會引發(fā)火災(zāi)。如果遇到火災(zāi)，同學(xué)要懂得自救，拿濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，頭盡量接近地面，趕快離開。馬上到119報警電話，準(zhǔn)確、清楚地說出火災(zāi)發(fā)生的地點。

活動延伸：

1、開展火災(zāi)逃生演練，提高學(xué)生的安全自救意識。

2、在美工區(qū)提供材料，引導(dǎo)學(xué)生制作"防火安全標(biāo)志"。

3、家園共育：請家長與學(xué)生共同討論什么是易燃物、什么是不安全隱患，并共同尋找不安全隱患，及時清除。

《開學(xué)第一課》消防 篇11

為了有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，落實消防安全責(zé)任，加強消防工作管理，創(chuàng)建平安和諧校園，根據(jù)文件精神要求，結(jié)合我校實際情況，大力開展消防安全大檢查大整治活動。為確保大檢查大整治活動地順利進(jìn)行，特制定如下方案：

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實晉江市近期關(guān)于加強消防工作的一系列重要部署，以降低火災(zāi)總量、減少火災(zāi)亡人數(shù)量、維護(hù)火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定為目標(biāo)，切實加強我校消防安全管理，建立健全消防安全責(zé)任制，全面落實消防安全措施，全面排查、集中整治學(xué)?；馂?zāi)隱患，最大限度地減少火災(zāi)事故，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)，尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，維護(hù)社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的學(xué)校消防安全環(huán)境，確保學(xué)校消防安全。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校消防安全大檢查大整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長： 校長

副組長： 副校長 副教導(dǎo)

成 員：全體教職工

三、工作重點：

（一）、加大檢查，及時整改

按照要求，對學(xué)校教學(xué)樓、各功能室、教師宿舍的消防設(shè)施設(shè)備、易燃易爆物品進(jìn)行認(rèn)真、深入、仔細(xì)的檢查，對存在的隱患現(xiàn)象進(jìn)行了有效整改：

1、加強檢查學(xué)校教學(xué)樓層、功能室滅火器配置是否不達(dá)標(biāo)，如果不達(dá)標(biāo)，對教學(xué)樓道、各班教室嚴(yán)格按照上級文件要求標(biāo)準(zhǔn)配齊配足滅火器。

2、檢查疏散通道、安全出口、消防通道是否暢通。

3、檢查學(xué)校各個安全隱患可能存在的地方，重點是學(xué)校教學(xué)樓、班級教室、功能室及食堂等重點地方，如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除各類消防隱患情況。

（二）、加強教育，營造氛圍

1、通過懸掛標(biāo)語、出好宣傳墻報、校園廣播等形式增加消防宣傳的`覆蓋面，營造消防安全知識氛圍。

2、開展主題班會，利用班隊活動課這一載體，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了消防知識，提升了消防安全意識和自我保護(hù)能力，對學(xué)生進(jìn)行一次針對性的消防安全教育。

3、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生開展一次疏散逃生演練，掌握火災(zāi)發(fā)生時報警、逃生的正確方法，增強應(yīng)急自救能力和安全防范意識。

相信《《開學(xué)第一課》消防(匯集11篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準(zhǔn)備了開學(xué)第一課專題，希望您能喜歡！