隨著社會一步步向前發(fā)展,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫作上具有一定的竅門。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生社會實踐報告1500字志愿者(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。今年寒假,區(qū)內(nèi)開展了一次大學(xué)生志愿者服務(wù)活動,為廣大的在校大學(xué)生提供了一次為家鄉(xiāng)人民服務(wù),貢獻青春的機會。
所以為了同一個目標,同一種信念,我們加入了寒假社會實踐活動。在團長的分配下,我們小組的主要工作是采訪高中學(xué)校校長和組織一場紅色電影、由于某些組員,高中在不同的學(xué)校就讀,所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則,我們選擇了岑中。
首先,讓我來介紹一下XX。廣西XX中學(xué)創(chuàng)建于19XX年4月1日,歷史悠久,在區(qū)內(nèi)外有較高的知名度。學(xué)?,F(xiàn)有31個教學(xué)班,在校學(xué)生1900人,在編教職員工151人,其中特級教師1人,高級教師34人,中學(xué)一級教師44人,國家級骨干教師培養(yǎng)對象2人,地市級(b類)21世紀園丁工程培養(yǎng)對象3人,縣市級(c類)21世紀園丁工程培養(yǎng)對象8人。學(xué)校占地面積230畝,建筑面積46613平方米。校園規(guī)劃合理,環(huán)境優(yōu)雅,是理想的育人場所。
7月11號,我們前往XX,開始了采訪之旅。岑中現(xiàn)任校長唐明宏對我們的采訪表示支持和歡迎。畢業(yè)2年,重新走進母校,各種高中場景一一重現(xiàn)在腦海了。隨后在校長辦公室開始了半個多小時的訪談。唐校長向我們介紹了近兩年來,母校的種種改變和進步。
在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽,男子又獲得第一名,女子第二名,田徑比賽總分一直保持在第二名,這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面,多才多藝,人才輩出。
隨后,X校長還給我們看了學(xué)校多次被評為地市文明單位和先進學(xué)校,全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個《條例》優(yōu)秀學(xué)校,全國“推標”先進單位,廣西綜治模范單位,自治區(qū)文明單位的證書和錦旗??吹侥感5娘w躍式進步,我們感到無比的自豪。
校長說:“目前,全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校,爭取首批進入國家示范學(xué)校行列,成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué),并成為在全國具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力?!?/p>
最后,唐校長向我們提到關(guān)于岑中百年校慶的事情。岑中學(xué)子都知道XX年4月1日是XX中學(xué)建校100周年紀念日。百年奮斗歷程,百年辦學(xué)經(jīng)驗,百年成就輝煌。與時俱進的岑溪人,共同譜寫了教育的輝煌篇章!百年岑中,為國家培養(yǎng)了千千萬萬人才,為XX建設(shè)和發(fā)展造就了無數(shù)精英。百年校慶,是XX中學(xué)的大喜事,是廣大校友的大喜事,是全市人民的自豪和光榮,可喜可賀!此次慶典活動得到了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚,高度重視,并且進行了總體部署,列為全市重點工作
校長還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上,雄偉壯觀,主樓高8層,面積14500平方米,內(nèi)設(shè)教室66個,是一座跟上時代發(fā)展的獨具特色的綜合性教學(xué)大樓,大樓的建成標志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺階,為充分利用優(yōu)勢資源,擴大高中招生創(chuàng)造更好的環(huán)境。
通過這次采訪活動,我們對母校有了更深的認識和感情。近百年年來,母校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,取得了今天的成績,功勞屬于每一個岑中人!這里含英咀華,綻蕊吐香。在新的世紀里,在這片古老而又生機勃勃的土地上,她正為實現(xiàn)躋身于全區(qū)乃至全國千所示范性普通高中的目標而奮斗,以再鑄輝煌。希望母校的明天更加輝煌,桃李滿天下!
結(jié)語:社會實踐,讓我們更多去關(guān)注社會,了解形勢與政策的動態(tài),認識自身,認識社會,是一個提升自我,鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中,我們離開了大學(xué)這個象牙塔,來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會,體驗生活,體驗人生;社會實踐,讓我們更多貼近社會,去感受最真實的社會生活最真實的人生。
在整個實踐過程中,我不僅僅得到提升與鍛煉,更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼,無論在什么時候,我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉,給了我莫大的支持與信心,讓我更堅定前進在社會實踐的道路上。志愿者社會實踐:“傳服務(wù)火炬,頌無悔青春”,我們揮灑青春,收獲了精神上的升華和珍貴的友誼,它將永遠珍藏在我們記憶中,成為人生寶貴的一筆財富。
從小,我就是一個很崇拜志愿活動的人??吹酱蟾绺绱蠼憬銈兇┲r紅的制服幫助他人,也讓我心生羨慕。直到到了大學(xué),我有了這樣的機會之后,就迫不及待的參與了。這一次我們志愿者活動是去清理景區(qū)衛(wèi)生。這是一個非常幸福的城市,有免費的4A級景區(qū),也有各類好吃的小吃,但是衛(wèi)生仍是一個值得關(guān)注的事情。由于有些景區(qū)是免費的,所以平時人流量也比較大,衛(wèi)生也很難維護起來。所以這一次我們阻止了一次志愿者活動,前往xx景區(qū)進行衛(wèi)生清理工作。
出發(fā)的那一天,我們穿好了志愿者服裝,帶好了各種工具,乘坐大巴前往景區(qū)了。這是我第一次進行志愿者活動,也是我第一次體會到幫助他人的`樂趣。景區(qū)的人平時都較多,加上周末的原因,人更多了。衛(wèi)生就更是一個非常重要的環(huán)節(jié)了。在這次志愿者活動中,我也有了一些別的感悟,雖說這座城市是省會城市,但是有一部分人群的素質(zhì)仍是不高的,通過觀察就可以知道,很大一部分的人對垃圾分類,對環(huán)保都存在很大的誤解。
我們的活動中有這樣的一個環(huán)節(jié),就是引導(dǎo)游客進行垃圾分類投放垃圾,其中有一部分的人是非常愿意跟著我們的引導(dǎo)進行垃圾丟放的,但是也有一部分的人全程拒絕我們的引導(dǎo),不顧他人目光隨意丟棄垃圾。那一刻我也才真實的感受到,想要全方面的進行全民垃圾分類,是一個很大的難題,但是我也相信,只要我們堅持下去了,這個目標也一定會達到。
這次在景區(qū)里,確實讓我的視野開闊很多,通過和幾名游客的交談,我們也了解到了他們對于環(huán)保衛(wèi)生的一些理念,為我們的活動也提出了一些改進。確實,在這個時代之中,如果不選擇做出一些創(chuàng)新,那么我們確實會有可能做一些無用功,效果不會顯著。所以不管是在一次活動中,還是在平時的生活學(xué)習(xí)中,我們都要開放自己的大腦,多去想一些問題,解決身邊的難題,實現(xiàn)一個更好的時代,為我們社會的發(fā)展一同奮力。
這次志愿者活動改變了我很多,我不僅體驗到了志愿活動的價值,也讓我對很多方面都有了一些思考。我會繼續(xù)保持這一份思考,在接下來的路上更加穩(wěn)妥的走下去,不辜負祖國對我們青年的期望和寄予!
一、個人工作及實踐流程:
今年x月xx日,我們綠色行社團志愿者一行前往西安龐光縣中心小學(xué),給當?shù)氐男W(xué)生上了一堂課外素質(zhì)教育課。從實踐的準備到最后的圓滿成功,我們進行了大量的準備工作,回想這次精心籌劃的志愿者活動,依然歷歷在目,每一個志愿者的心中都烙印了一個深刻地記憶,在相互學(xué)習(xí)中,見證著我們各自的成長。
在志愿者活動開始的前一周,隊長趙林已經(jīng)組織龐光縣中心小學(xué)進行了一場繪畫競賽,孩子們爭先恐后在規(guī)定的時間內(nèi)交上了自己滿意的作品,我們經(jīng)過幾天的篩選和評定,選出若干優(yōu)秀的作品,評出一二三等獎,購買并制作優(yōu)秀證書,給孩子們以物質(zhì)的獎勵。由于活動開始時間定在星期五,雖然已經(jīng)籌劃了很長時間,實踐的計劃書已經(jīng)寫完,但還沒有進行最終的安排。我們在星期四下午進行了一次培訓(xùn),培訓(xùn)人員主要是上一級的學(xué)長,他們給我和另一個同學(xué)進行水火箭的手工演示,講述注意事項和制作流程。隊長安排我和另一名同學(xué)做本次實踐最關(guān)鍵的一項——進行水火箭的教學(xué)和演示。并安排我在此期間輔助頒發(fā)獎狀,粘貼條幅和宣傳報。星期四晚上我們進行模擬排練,熟悉各方面的流程,為星期五的實踐做進一步準備。
星期五,本打算晴天在室外進行本次的課外素質(zhì)教育課,但人算不如天算,今天竟下起雨,造成了實踐的極大不便。我們積極和校方聯(lián)系,安排學(xué)校的體育館給我們做會場。我們租車來到中心小學(xué),提前一個半小時進行課前準備活動。我們張貼了實踐主題條幅和宣傳畫,在墻兩側(cè)張貼優(yōu)秀的繪畫作品,我和隊友從外面撿回幾個用鏟子展平的磚,作為火箭發(fā)射架,剪好5個瓶子,準備好桌椅和水火箭操作區(qū),準備完畢后,我們充滿信心的等待老師同學(xué)們的到來。
下午兩點,孩子們各自搬椅子來到體育館,主持人劉悅和史文迪做開場的演講,組織,并倡導(dǎo)孩子們保護環(huán)境,共同發(fā)起倡議,宣誓“霧霾快閃,藍天速歸,爭當環(huán)保小衛(wèi)士”,漸漸讓孩子們懂得保護環(huán)境的重要性。接著,就到了最關(guān)鍵的水火箭環(huán)節(jié)。首先由我來給小朋友們講解水火箭的制作流程。由于孩子們太小不能深刻地理解制作原理,我們做了充分的準備,簡化語言,聯(lián)系航天英雄的光榮事跡和當今火箭的發(fā)展,極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。我找到5個小朋友和我們兩個人一起制作水火箭,孩子們非常專注地望著我們的制作流程,每講一個環(huán)節(jié),都給在座的孩子們一一展示,讓他們用手觸碰水火箭,出乎我們的意料,他們竟迫不及待的想要加入我們的行列,天真并渴望求取知識的眼神讓在場的志愿者十分感動。最后,到了激動人心的時刻,水火箭要發(fā)射了。我們兩個人把水火箭裝入三分之二的水,塞上瓶塞,由緩及快地打氣,形成極大的壓強差,“嘭”的一聲,水火箭竄到了幾十米的高空,孩子們歡呼雀躍,十分高興。我與隊友相互擊掌,十分激動。最后,我向大家拋出一個問題,“水火箭靠什么升上天空呢?”一個勇敢的小男孩顫抖的舉起右手,向我們答出滿意的答案,盡管不完美,但真的特別令人敬佩,作為獎勵,我們把今天制作成功的水火箭送給了他,在演示結(jié)束后,他還向我詳細詢問了細節(jié),最后給我一個大大的擁抱,讓我這個大男孩有些不知所措。最后的環(huán)節(jié),我們與孩子們進行了一場短暫的籃球比賽,對陣雙方分別是志愿者“霧霾”隊和小朋友“藍天小衛(wèi)士隊”,最后孩子們以“大比分”取勝我們,在歡笑聲中,我們真正的結(jié)下了不解之緣?;顒拥淖詈?,我們合影留念,揮手告別,雖然最后十分不舍,但我給小朋友們承諾,下一次一定會帶更先進更有趣的活動,讓孩子們體會不一樣的制作快感。時間過得真快,在離開中心小學(xué)的時候,我望了望小學(xué)的大門,仿佛回到了童年時光,這次的志愿者活動讓我真切地體會到了付出與收獲的樂趣,盡管準備復(fù)雜而艱辛,但收獲了與孩子們的不解之緣,讓我十分感動。
二、個人體會
(1)對于個人
這次志愿工作讓我懂得一些道理,同時因引發(fā)了我的思考。
1.首先,我從這次志愿活動中更深的認識到了沉穩(wěn)的重要性。這次的志愿者的對象是小學(xué)生們,孩子們太小,所以維持秩序便成為一項艱難的任務(wù),我們在這次的講解中心采取啟發(fā)的方式,耐心地教孩子們一步步實現(xiàn)目標。在活動中,有一些孩子有不聽勸,撕毀了一些已經(jīng)做好的彩紙,在我們的`耐心指導(dǎo)下,孩子們聽從我們的指導(dǎo),最后專注的聽講,所以在勸阻過程中,我們一定要冷靜處理,焦躁莽撞反而會起到反作用。
2.我認為現(xiàn)在的中小學(xué)對于航天的重視遠遠不夠,這從小學(xué)教師及在場參加活動的小學(xué)生的表現(xiàn)上就可以看出,我們的活動雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,但是老師和學(xué)生缺少很多科普知識,僅僅通過這次水火箭的講解時不夠的。因為對于未知世界的探索是需要孩子們在小時候給予引導(dǎo)和啟發(fā),因為興趣才是最好的老師。只有這樣,他們才能在今后的學(xué)習(xí)中尋找到樂趣,所以在今后的志愿者活動中,我們需要考慮的是怎樣才能調(diào)動他們的積極性,雖然我們不能十分經(jīng)常地去當?shù)匦W(xué)講解,但每一次的講授我們應(yīng)該使它變得更加有意義,更加深入人心,才是以后我們要著力改進的地方。
3.這一次的活動,讓我變得更加自信,以前在全隊面前的發(fā)言,緊張的說不出話,更不用說面對幾百人的會場,獨自向大家展示并講解制作水火箭的流程,使我的組織能力也有一定程度的提高;并且,我的性格也變得更加沉穩(wěn)了,和剛進入大學(xué)時候相比,我學(xué)到的更多是遇到問題不是去抱怨而是去思考解決的辦法,不再是想著讓環(huán)境適應(yīng)我而是努力去改變自己以適應(yīng)環(huán)境,這一點讓我看到了自己的成長和進步
4.雖然我是航空學(xué)院的學(xué)生,但我對航天事業(yè)仍十分感興趣,這次的活動,我查閱了大量的航天科普知識,讓我的儲備量逐漸在擴大,作為一名航空學(xué)院的學(xué)生,我認為了解一些航天知識是很必要的,航空和航天連接著大氣的外太空,中國的航空宇航事業(yè)是不可分割的組成因素。從“輸入”到“輸出”,這次的實踐活動,讓我真正學(xué)會了一些以前不了解的領(lǐng)域,讓我在科學(xué)求知的道路中走的更遠更踏實。
(2)對于團隊
1.我認為這一次志愿者活動的順利召開與我們團隊的緊密合作是分不開的。有了充足的準備,才能更好地完成本次志愿者的活動。對于我們來說,時間緊,任務(wù)重,而且很多志愿者,包括我,都是第一次當選,生疏和緊張是不可避免的。隊長組織我們熟悉流程,隊員們相互配合,共同協(xié)作才是本次活動成功的基石,有效地領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行性是我們能在短時間內(nèi)成功的重要驅(qū)動力
2.在這次活動中,合理分工十分重要。本次志愿者活動,隊長主要負策劃和協(xié)調(diào)例如和當?shù)匦nI(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)時間和地點,而我和另一位同學(xué)負責(zé)水火箭的講解和演示,劉悅和史文迪充當主持人角色,艾曉鵬和另外兩個女生負責(zé)畫海報工作,并負責(zé)西工大綠色行微博的宣傳工作,對我們本次志愿者活動進行宣傳,讓更多的人了解我們本次活動,倡導(dǎo)大家加入我們的隊伍中,用實際行動為社會貢獻一份力量。
3.作為一團隊,合作市少不了的。一個有凝聚力的團隊才能獲得最終的勝利。在此次活動中,我們收集了大量的資料,做了很多詳細的策劃,一個人很難在短時間內(nèi)完成這么龐大的工作量。我們每一個人都把自己的才能發(fā)揮到極致,為了實現(xiàn)最終的目標,我們學(xué)會了無私的奉獻和團隊精神,讓自己體會到付出的快樂,這也是本次志愿者活動的一個巨大收獲。
(3)我對志愿者的體會和理解
1.作為一名大學(xué)生志愿者,經(jīng)常參加入學(xué)校和社會的志愿服務(wù)活動,是一件無價的財富。志愿服務(wù)給了我這個最好的鍛煉機會和實踐舞臺,讓我真正走出課堂,回歸社會,使我的眼界更加開闊,心靈更加透徹,對事物的認知不僅僅是課本上的內(nèi)容,是實踐活動教會了我如何成為一個大寫的人,真正的到社會中去,重塑人格,為踏入社會做好充足的準備。
2.在做志愿者活動之前,我以為我所要完成的工作是很簡單的,但真正做起來的時候卻發(fā)現(xiàn)簡單中的學(xué)問卻真的不少,我不僅僅需要扎實的制作功底,而且還要學(xué)會如何幫助小孩子們學(xué)會我們所傳授的知識,這是一次挑戰(zhàn),也是一次對我已經(jīng)在校兩年大學(xué)生的考驗,在不斷的總結(jié),完善之后,我成功的進行了本次講解活動,讓孩子們喜歡上了火箭,真的覺得自己微小的努力竟換來如此大的成果,我為自己感動,因為這是我第一次為上百名小學(xué)生點亮了明燈,用自己的專業(yè)知識帶領(lǐng)他們走進知識的殿堂,是我的榮幸,也讓我體會到志愿者奉獻的樂趣。
3.要成為一個出色的志愿者,就要在各個方面要求自己嚴格一些。作為小學(xué)生的大哥哥們,不僅要成為知識的領(lǐng)路人,更要在人格和品質(zhì)方面為他們做出榜樣。我希望能夠把這種愛心傳遞下去,或許,我的堅持,是因為在付出的過程中看到了孩子們最純真的笑容、最純凈的眼神,對知識最渴望的執(zhí)著,我會一如既往的走下去,幫助他們,點亮自己,讓更多的人懂得志愿者的樂趣,幫助他人,服務(wù)社會。
這一次的活動,讓我收獲了很多,收獲了友情,收獲了孩子們老師們的夸獎和贊賞,收獲了個人的提升,價值的實現(xiàn)。我會把這次志愿者當做自己在今后學(xué)習(xí)生活的契機,不斷完善自己。如果今后再有志愿者活動,我會毫不猶豫的前去參加,因為社會上很多人仍然需要我們的幫助,那么就伸出手來,傳遞真摯,奉獻愛!
這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會里的個人,我們也應(yīng)該學(xué)會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣,是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是當代大學(xué)生的行動指南,是當代青年志愿者的使命,也是我們學(xué)習(xí)。
我一直想做一名志愿者,其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候,我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會,我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會與人溝通,學(xué)會關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且,支援者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的`機會。
青年志愿者活動是微小的,因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的,因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時,它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德,培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!
這個寒假是我上大學(xué)后的第一個寒假,我得很充實。因為我以一名交通志愿者的身份參加了惠州市火車北站xx年的春運志愿服務(wù)。對于我來說,志愿者是一個光榮的稱號,有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí),是很有益的?,F(xiàn)將此次實踐活動的相關(guān)情況報告如下。
活動名稱:
火車北站春運志愿服務(wù)
實踐時間:
xx年1月16日、17日、18日三天
活動地點:
惠州市火車北站
實踐內(nèi)容:
在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢。
實踐目的:
豐富社會實踐能力,提升個人精神境界,充實課余時間,幫助需要幫助的人,為創(chuàng)建和諧社會出一份力。
早上10點鐘,我們早已站在火車站的進站口,穿上了黃色馬甲,戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認真的聽完大隊長和火車站站長的指示及工作提醒,隊長帶領(lǐng)我們熟悉了各個候車室及站臺后,我們便開始了志愿服務(wù)。
我和幾位同學(xué)一起在火車站進站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李,有些行李還比一個人的體積大呢!我有些不知其解:回家過年,需要帶那么多行李嗎?由于今年春運實行實名制購票,也給車站工作人員帶來更多的工作量。我們也學(xué)了他們的提醒話語:“請大家把車票和身份證拿在手上!”當我喊出這樣的話時,一些旅客投來奇怪的目光。我才意識到,我喊得太小聲了。再后來,我便把聲音提高,之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。
在這里,經(jīng)常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李,手中還要提著大個麻袋。我知道,這些都是外出打工的農(nóng)民工們。也有很多一家人組成的,他們的行李更是多得無法想象。我們會主動上前詢問:“請問需要幫忙嗎?”他們有的人起初會懷疑我們:“你們幫忙需不需要錢的?”當我們指著志愿者證,告訴他們我們是志愿者,不需要報酬,“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人!”
通過這樣詢問,他們有很多實在提不動行李的旅客都會接受幫忙。我看到他們臉上揚起了回家的喜悅。
有一些中老年旅客,他們沒有親屬陪同,有親屬陪同的,也只能送到進站口。因為車站沒有站臺票。我們找到了他們,把他們都一一帶進車站,陪伴著他們候車,直到送他們上了火車。他們在進站過程中,情緒變化也挺大。從一開始的不知所措,到我們找到他們看到他們臉上有了開心的笑容。又會在候車室里焦急得詢問:怎么車還不開啊?我也經(jīng)歷過等待回家的不安,明白他們的心。當要開往目的地的火車開進來時,很多人都一擁而上,我也感到背后有一股力量把我推向前。有車站的工作人員在維持秩序,他們都排著隊上車了。看到他們平安的上了火車,心里踏實多了。有一次,一位老奶奶還對我說:志愿者,我會記住你的!聽到這句話,心里暖暖的……
每當送完旅客上車后,我們又回到進站口,接著幫助需要幫助的人……
可能是由于我們穿的顯眼,很多旅客都會對我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。雖然有時候會遇到不解,但還是微笑著。雖然工作辛苦,甚至一天下來,站的腳都起泡了,但是想到我們幫助了別人,受一點點苦,沒關(guān)系的,因為我們樂在其中!
一、基本情況
社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子,既能鍛煉我們的能力,又能增長見識,為以后步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。社會實踐是我們大學(xué)生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺,因而作為一名在校大學(xué)生,適當?shù)纳鐣嵺`顯得十分必要。在假期,走出家門參加一些力所能及的志愿活動,在帶給別人方便的同時,鍛煉了我們自己的生存技巧,可謂是“一舉兩得”。所以,在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“晨曦計劃”活動,志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。
二、實踐過程
根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配,我和冶廣慧同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時向資助人反饋對應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況,并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是,當我真正做這項工作時,才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和冶廣慧同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---中川村??諝庵袔е┰S寒意,但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口,我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時,我們相視而笑,誰也沒有去抱怨,因為做志愿服務(wù)需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難,我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動的是,剛一進門,受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請,頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學(xué)生家長的認可。雖然只是幾杯熱水,但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中川村的王小宏同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的,家里十分貧困,但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容,就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點,但卻是王小宏繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。我無法想象如果沒有“晨曦計劃”,等待王小宏的又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子,因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行,家訪活動也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐,他(她)們有著與年齡不相稱的成熟,堅強的讓人心疼。通過這次家訪,更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,因為并不是每個人都可以擁有學(xué)習(xí)的機會。
三、主要體會
在這個炎炎夏日,我有幸成為晨曦計劃的志愿者,在感到榮幸的同時我也感受到了壓力,也收獲了無限感動。我從單純的加入此次活動,到被人被本次活動中的團隊所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責(zé)任心所感染,每個人都在盡心盡力地做好每一份工作,盡職盡責(zé)的戰(zhàn)斗在每一個崗位,用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
有人說我們志愿者既是奉獻者,也是受益者,以前我可能不理解,但是現(xiàn)在我理解了,有多少事情是我之前沒有做過的,有多少事情是在考驗我的責(zé)任心和紀律性,在這里的每一個人、每一分鐘,都在成長,或許有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷將永遠銘刻在我們每一個人心中!
自從走進大學(xué)就業(yè)問題似乎總是圍繞早我們的身邊成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可是還在校園里的我們怎么才能有呢?為了拓展自身的知識面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且在省會和工作種很好的處理各方面的問題,我們開始了這個假期的社會實踐。
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在假期有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個人是社會、了解社會,提高自我能力的重要機會。所以社會實踐也不能停留在迷茫狀態(tài),應(yīng)結(jié)合我們的實際情況,能真正從中得到收益而不是為了實踐而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。以下我第一次做社會實踐,也是第一次做志愿者,感觸頗多。
首先是在準備階段,以前總覺得做社會實踐很簡單,想到就可以做了,哪有那么麻煩,但是真正開始做,就覺得有很多事。我們先開了會,然后就開始準備工作,要考慮各種各樣的問題,像是安全問題,財產(chǎn)問題,路線問題,以及在實踐過程中可能遇到的其他突發(fā)狀況,都要想到,還得考慮怎么解決,覺得太麻煩,我都不想去了,可是有覺得既然決定了,就要堅持下去。
然后就開始了準備工作,我們這次是做志愿者,志愿導(dǎo)游,我們要提前從網(wǎng)上找到我們要去的地方的資料,然后盡可能背下來,因為我們都是外省的,對哈爾濱的了解很少,所以背起來就很難,浪費了很多時間。
保暖工作也很重要,我們要去冰雪大世界,所以要穿很厚,當時就受不了,覺得穿太厚影響工作,可是有怕凍,只能穿厚厚的,還有厚帽子,厚圍巾,厚手套,都讓人很難受,可是又必須戴,終于等到準備工作都做完了就可以正式開始了。
等到真得開始,才發(fā)現(xiàn)真是做什么都不容易,當別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時,真的是很慚愧,不過也沒辦法,我們也不是專業(yè)的導(dǎo)游,只是志愿的,況且我們都是外省的,對哈爾濱了解很少,都靠從網(wǎng)上找的資料,很難幫到他人,感覺真的是很郁悶,終于體會到導(dǎo)游的難處。
在實踐的過程中,一個很大的收獲就是不能在景點買東西,真的是很貴,不管是吃的東西還是紀念品,在冰雪大世界,最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢,再貴一點就得十塊錢,嚇死人了。以后一定不能在旅游景點買東西??傆X得那些小商販太過分,趁機敲詐游客,雖然可以賺很多錢,但也太不道德了。
在社會實踐的過程中,最大的收獲就是體會到了團結(jié)的重要性,因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的,所以團隊精神很重要,在行動時要以集體為重,不可以單獨行動,讓其他的隊員擔(dān)心,更要小心,不能掉隊,集體活動也更能保證安全問題,不管怎么說,安全問題始終是最重要的,所有的活動也都要考慮到安全問題,雖然部隊員只有一個男生,但是因為我們集體活動都在一起,所以安全沒出什么問題,我們的隊員都很有集體觀念,活動時都很注意,沒有人掉隊,這一點我們的隊員做的很好,也讓我意識到了集體的重要性,我們是一個團隊,每個人都是團隊的一份子,我們在任何時候都不能忘記自己所處的位置,做事要多為其他人考慮,多為團隊考慮,不能因為自己而影響團隊的活動。
社會實踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
本人從高三畢業(yè)的暑假開始,就積極參加各種志愿服務(wù)。我認為參加志愿服務(wù)有利于提升我們的社會責(zé)任感,培養(yǎng)奉獻與合作精神,并有利于推進社會福利工作順利進行,體驗到助人為樂、服務(wù)大眾的自我滿足感。
本人在本假期一共參加了三項志愿活動。第一項是春節(jié)制作美食進行社區(qū)長者探訪活動,第二項是作為舞臺工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心組織的“免廢生活”廣府迎新年大型文化廟會活動,第三項是作為攤位工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心的元宵社區(qū)文化活動。
先說說第一項志愿服務(wù),在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進行探訪。在探訪過程中,我們需要了解到有關(guān)長者的起居飲食,以及一些關(guān)于其身體狀況的注意事項。更重要的是,我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪任務(wù)的關(guān)鍵要點與技巧。在與長者交談中,作為年輕人與長者聊天多少存在一些代溝,會不時遇到尷尬的無語情況,但我也會在交談過程中在腦海盡可能地去尋找話題,盡管一開始有時感動不自然,但多嘗試則能比較自然地帶出話題,這讓我學(xué)會了和長者溝通的技巧。之后,這個探訪活動仍會進行,屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪過的家庭中,有獨居的長者,有行動不便而且無兒無女的長者,他們非常需要我們的關(guān)愛,而且我們年輕人能給他們灌輸活力,帶來新鮮感給他們單調(diào)的晚年生活增添色彩。
關(guān)于第二項,先講講“免廢生活—快樂新春市集”活動。該活動豐富多彩,有物物交換攤位(居民之間閑置物品進行交換成為實用物品的環(huán)保做法)、舞臺區(qū)表演、游戲體驗區(qū)以及“財神爺”派“利是”,給社區(qū)增添了濃烈的`新年喜慶氣氛。我作為舞臺區(qū)工作人員,幫忙進行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關(guān)獎狀與獎品。我從中了解到表演流程以及一些相關(guān)注意事項,令萬眾矚目的舞臺區(qū)表演成功演出,以及頒獎環(huán)節(jié)順利進行,給這天的活動熱場,提高大家的興奮性?;顒舆^后我與其他義工幫忙收拾場地物資,養(yǎng)成善始善終的好習(xí)慣。
正值元宵與情人節(jié)邂逅的日子,社區(qū)服務(wù)中心再次舉行活動,這次是趣味性極強元宵社區(qū)文化活動,各項活動名字也相當有趣,有“馬上高”、“馬上傳球”、“馬上開口笑”等等。而我負責(zé)的是傳統(tǒng)節(jié)目—燈謎攤位,我萬萬沒想到該攤位如此火爆,在尚未開場之時不少長者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想。待到開場之時,一群人蜂擁而上,令我應(yīng)接不暇。在我們工作人員多次提醒下,可是居民還是沒有按要求排隊等候,拼命地圍著我們問答案,無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎。場面十分熱鬧,我也遇到各種各樣的居民,有不耐煩、功利的大媽,有經(jīng)常來詢問答案的殘障人士,也有對猜謎認真對待的小朋友。最令我深刻的是,有個拉著三四歲的小孩來體驗游玩的老奶奶,她和我們說她們不認識字,但就差了我們攤位的印花,希望給孫子換禮物。我怔了一下,和義工對視,點頭,說:“好吧,這個印花送給你,祝你玩得開心!”老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去。其實是否能夠猜中燈謎并不重要,是否嚴格遵守定死的規(guī)則并不重要,最重要的是居民玩得開心,這才是體現(xiàn)我們的服務(wù)是否做到點子上。
這個假期的志愿服務(wù)工作令我十分難忘,也充實了難得的漫長寒假,也鍛煉了我自己的組織能力、合作能力。我相信,每一次的義工活動,我都能成長不少。
最后分享一下我在義工心得分享會上,一位已退休的從國外回來的義工的話令我頗為深刻,也充滿了對我們年輕人的希冀:“先不論國內(nèi)的義工服務(wù)質(zhì)量服務(wù)如何,能看到祖國有如此多的青年投身到社會服務(wù)這是令人欣慰和高興的,年輕人能積極參與這樣的活動,對社會有所作為,值得表揚?!?/p>
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