大學思政課實踐報告10篇

充實的社會實踐已經(jīng)告一段落，大家這段時間一定收獲不少吧！是時候進行一個全面的總結(jié)了。怎樣寫好社會實踐報告呢?下面是小編精心整理的大學生思政課社會實踐報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學思政課實踐報告 篇1

時間過的非?？欤粋€月的教學很快結(jié)束了，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我學到了很多，同時充分體會到“責任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學生付出真愛，承擔責任，你才能取得學生對你的尊重和信任。

經(jīng)過這一次家教實習，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值。

實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實習教師的經(jīng)歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習教學了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。

經(jīng)過了一個月的相處，雖然我不敢以老師自居，但真的'希望能幫助他們克服學習上的困難。同樣我也學到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會后需永遠銘記的。

耐心，寬容，關(guān)心，責任，友善。我想，這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……

結(jié)束語：

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

這次的實踐是一個開始，也是一個起點，相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。同時也會成為我今后美好的回憶。

大學思政課實踐報告 篇2

一、實踐背景與目的

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。為了深入了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施情況，探索青年學子在鄉(xiāng)村振興中的角色與作用，我們團隊組織了一次以“鄉(xiāng)村振興調(diào)研”為主題的思政社會實踐活動。

二、實踐內(nèi)容與過程

1.前期準備：我們團隊首先確定了調(diào)研的村莊和具體調(diào)研內(nèi)容，包括鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護、鄉(xiāng)村治理等方面。隨后，制定了詳細的調(diào)研計劃和問卷，并進行了必要的培訓和準備。

2.實地調(diào)研：我們深入鄉(xiāng)村一線，通過走訪農(nóng)戶、觀察現(xiàn)場、召開座談會等方式，全面了解鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題。同時，我們還與當?shù)卣?、村委會等進行了深入交流，聽取他們對鄉(xiāng)村振興工作的意見和建議。

3.數(shù)據(jù)分析與報告撰寫：在收集到大量數(shù)據(jù)和信息后，我們進行了系統(tǒng)的分析和整理，形成了初步的`調(diào)研報告。隨后，我們根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出了針對性的建議和改進措施，并撰寫了完整的實踐報告。

三、實踐成果與反思

本次調(diào)研活動讓我們對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深刻的認識和理解。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面取得了顯著成效，但仍存在人才短缺、資金不足等問題。針對這些問題，我們提出了加強人才培養(yǎng)、拓寬融資渠道等建議。同時，我們也認識到青年學子在鄉(xiāng)村振興中具有重要作用和廣闊舞臺，應積極參與其中貢獻自己的力量。

四、展望未來

未來，我們將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施情況，積極參與鄉(xiāng)村振興的相關(guān)工作和活動。同時，我們也將加強與其他學校、組織的交流與合作，共同為鄉(xiāng)村振興貢獻智慧和力量。我們相信在黨和政府的領(lǐng)導下，在全社會的共同努力下，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一定能夠取得更加輝煌的成就。

大學思政課實踐報告 篇3

一、調(diào)查目的

掌握xx市居民收入及住房情況，了解xx市居民收入與住房之間存在的問題。

二、調(diào)查的對象及其一般情況

被調(diào)查的包括社會各種職業(yè)的人，下面是其具體情況：

1、按調(diào)查對象的職業(yè)情況分：45%在公司企業(yè)單位工作;30%是離休人員;6%在個體單位;2%在國家機關(guān);其他人員占8%;無業(yè)人員占9%。

2、按家庭常住人口結(jié)構(gòu)分：40%的是三口之家;28%的是兩口之家;12%的是四口之家; 15%的是五口之家;5%的是單身。

3、按xx年總收入水平分：26%是1-200元;20%是2-40000元; 18%是9001-1有元; 16%是40001-60000元;12%的是9000元以下;6%的是60001-80000;2%的是80000元以上。

三、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的是隨即問卷調(diào)查，并當場收回問卷。發(fā)出問卷100份，收回98份，回收率98%。

四、調(diào)查時間：[66職場網(wǎng) wwW.dM566.com]

20xx年11月20日——20xx年11月27日

五、小組成員的分工情況：

王xx與薛xx負責發(fā)與收回調(diào)查問卷，龔xx負責整理調(diào)查問卷，陳xx與茆xx負責寫社會實踐報告。

六、調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了人們的工作、收入、現(xiàn)在所居住房情況及其買房計劃。

七、調(diào)查結(jié)果

一)調(diào)查對象的住房現(xiàn)狀

1、房屋基本上都是“私有”化。90%居民擁有自己的產(chǎn)權(quán)房，10%居民家庭為租住或借住;有43%的居民購買商品房;購“房改房”的占27%;原有私房的占15%;經(jīng)濟適用房的占60%;租賃公房和租賃的分別占6%、3%。

2、家庭住房面積呈"中間大，兩頭小"的格局：60%的家庭有61-120m^2的面積，60m^2和120m^2的家庭分別占22%和18%。

3、部分居民家庭擁有多套住房：隨著居民收入水平的提高和住房制度改革的深入，以及住房公積金制度的完善和住房金融制度的加快發(fā)展，居民個人購房能力得到顯著提升。89%居民有成套住宅，11%居民有平房等非成套住房。居住一居室的占15%，二居室的占40%，三居室的占36%，四居室的及其以上的占9%。許多居民家庭改善了住房條件，住進了寬敞明亮的住宅小區(qū)。

4、住宅建筑式樣以配套住宅為主：現(xiàn)住房為成套住宅的占xx%;平房等非成套住宅占xx%;主要為農(nóng)村住戶。居住一居室的占xx%、二居室的占xx%、三居室的x%、四居室及以上的占xx%。許多居民家庭改善了住房條件，住進了寬敞明亮的住宅小區(qū)。

5、房產(chǎn)占家庭總財產(chǎn)構(gòu)成比例高：房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)50%以上的占xx%;房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)40-50%的占xx%;房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)30-40%的占xx%;房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)30%以下的占xx%。

可見：房產(chǎn)是人們家庭的主要財產(chǎn)，住房問題涉及到千家萬戶的福祉，涉及到社會財富的流向和社會公平的程度。

二)未來五年市區(qū)居民對住房的需求情況

通過對100戶居民家庭住房需求的調(diào)查，未來五年里有37戶打算購買住房，五年后有11戶打算買房，27戶不打算買房。

未來五年內(nèi)在外資或私營企業(yè)工作的購房率最高。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在國家機關(guān)工作的未來五年內(nèi)購房率為46%，占購房總戶數(shù)的x%;在國有企業(yè)或集體企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率xx，占購房總戶數(shù)的x%，在科研事業(yè)單位工作的未來五年內(nèi)的購房率xx，占購房總戶數(shù)的x%;在外資和私營企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率xx，占購房總戶數(shù)的x%。

中等收入家庭希望五年內(nèi)購房的最多，家庭月收入在1000元以下的家庭未來五年內(nèi)的購房率xx，占購房總戶數(shù)的x%;1000-xx元的家庭未來五年內(nèi)的購房率xx，占購房總戶數(shù)的的x%;-3000元的家庭未來五年內(nèi)的購房總戶數(shù)的x%;3000-5000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率xx，占購房總戶數(shù)的x%;5000-8000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為80%，占購房總數(shù)的x%;8000-1xx元的家庭未來五年內(nèi)的購房率xx，占購房戶數(shù)的'x%;1xx元以上的家庭未來五年內(nèi)的購房率為50%，占購房總戶數(shù)的x%。

三)存在的問題

本次住房狀況調(diào)查，從相關(guān)調(diào)查資料結(jié)果顯示：近幾年來，xx市城市化水平提高很快，房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速。但目前存在的主要問題是房價偏高，中低收入群體難以承受。

據(jù)調(diào)查目前有購房意向的大多數(shù)為月收入為4000元以下的低收入群體和4000-8000元中低收入群體，真正需要改善住房條件的是這些經(jīng)濟條件不佳的普通市民，他們所占的比例巨大，這些人是未來的購房消費群體，但是房價上漲的速度遠遠高于家庭收入的增長速度。即使有住房信貸的支持，居民購買商品房也需要一個較長的積累過程。而且居民收入與支出存在不確定性(比如醫(yī)療、教育方面的高投入等)，勢必會滯留一部分資金的投向。目前房地產(chǎn)市場，一方面是大而全，設(shè)計多樣且新穎的商品房不斷推出，而另一方面是經(jīng)濟適用、小戶型等適合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明顯不足，造成了商品房閑置不少與很多市民家庭買不起房屋的矛盾，這種結(jié)構(gòu)性突出的問題，影響了房地產(chǎn)市場的良性循環(huán)，并且房價過高，與居民預期收入反差過大，容易形成明顯的消費斷層，對啟動住房消費，改善居民住房狀況，推動房地產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展會產(chǎn)生較大的制約作用。因此，如何從構(gòu)建和諧社會出發(fā)，有針對性地進行開發(fā)，改善低收入群體的居住狀況和生活質(zhì)量是一個值得政府主管部門思考的問題。

大學思政課實踐報告 篇4

一、實踐背景與目的

隨著社會的快速發(fā)展，公民責任感的培養(yǎng)成為社會關(guān)注的重點。為了增強大學生的社會責任感和實踐能力，我參加了為期一個月的社區(qū)志愿服務(wù)活動。本次實踐旨在通過深入社區(qū)，為居民提供實際幫助，體驗社會生活，從而加深對公民責任的理解與認同。

二、實踐內(nèi)容

1.環(huán)境美化行動：與社區(qū)居委會合作，組織居民和學生志愿者共同參與社區(qū)環(huán)境清理工作。我們清理了街道垃圾、綠化帶雜草，并進行了垃圾分類宣傳，提高了居民的環(huán)保意識。

2.關(guān)愛老人活動：定期探訪社區(qū)內(nèi)的獨居老人，陪他們聊天解悶，了解他們的.生活需求，并協(xié)助他們解決一些生活上的困難。通過這些活動，我們深刻感受到了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德的重要性。

3.青少年輔導計劃：利用周末時間，在社區(qū)活動中心為青少年提供學習輔導和興趣培養(yǎng)課程。我們結(jié)合自己的專業(yè)知識，為他們解答學習上的疑惑，同時引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。

三、實踐收獲

1.公民責任感的增強：通過親身參與社區(qū)志愿服務(wù)，我深刻體會到了作為社會一員的責任與擔當。每一個小小的行動都能為社區(qū)帶來積極的改變，這讓我更加堅定了為社會貢獻自己力量的決心。

2.人際交往能力的提升：在志愿服務(wù)過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友和社區(qū)居民。通過與他們的交流和合作，我學會了如何更好地與人溝通、協(xié)作，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

3.社會實踐經(jīng)驗的積累：這次實踐讓我有機會將課堂上學到的知識應用于實際生活中，解決了一些實際問題。這種理論與實踐相結(jié)合的學習方式讓我更加深入地理解了思政課程中的理論知識。

四、總結(jié)與展望

本次社區(qū)志愿服務(wù)活動不僅讓我收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗，更重要的是增強了我的公民責任感和社會責任感。我將把這份責任感帶入到未來的學習和工作中，繼續(xù)為社會貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠參與到志愿服務(wù)中來，共同為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

大學思政課實踐報告 篇5

一、引言

本次思政社會實踐活動以“深入基層，了解國情，增強社會責任感”為主題，旨在通過親身體驗社會現(xiàn)實，加深對中國特色社會主義理論體系的理解，提升個人的思想政治素質(zhì)和社會實踐能力。我有幸參與了為期一周的農(nóng)村調(diào)研活動，深入鄉(xiāng)村一線，與農(nóng)民群眾面對面交流，感受鄉(xiāng)村振興的脈動，現(xiàn)將實踐活動情況匯報如下。

二、實踐背景與目的

2.1實踐背景

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，我國農(nóng)村地區(qū)正經(jīng)歷著前所未有的變革。然而，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、農(nóng)民收入增長緩慢等問題依然存在。因此，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，探索鄉(xiāng)村振興的有效途徑，成為當前社會關(guān)注的熱點。

2.2實踐目的

1.深入了解農(nóng)村實際情況：通過實地考察，了解農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生活水平等方面的現(xiàn)狀。

2.增強社會責任感：通過與農(nóng)民群眾的交流，感受他們的生活艱辛與希望，激發(fā)自身的`社會責任感。

3.提升思政素養(yǎng)：將理論知識與實踐相結(jié)合，深化對中國特色社會主義理論體系的理解，提高思想政治覺悟。

三、實踐內(nèi)容與過程

3.1調(diào)研準備

在出發(fā)前，我們團隊進行了充分的準備工作，包括查閱相關(guān)文獻資料、制定調(diào)研計劃、準備調(diào)研問卷等。同時，我們還對調(diào)研地的基本情況進行了初步了解，以便更好地開展后續(xù)工作。

3.2實地考察

我們深入到了XX縣XX村，對當?shù)氐霓r(nóng)田水利設(shè)施、村容村貌、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況進行了全面考察。通過走訪農(nóng)戶，了解他們的家庭收入、生活支出、醫(yī)療教育等方面的情況。此外，我們還參觀了當?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)基地，如農(nóng)產(chǎn)品加工廠、鄉(xiāng)村旅游景點等，感受鄉(xiāng)村振興的生動實踐。

3.3座談交流

在調(diào)研過程中，我們與當?shù)卮逦瘯蓡T、村民代表進行了多場座談交流。他們詳細介紹了近年來村里的發(fā)展變化、存在的困難以及未來的發(fā)展規(guī)劃。我們還就如何推進鄉(xiāng)村振興、提高農(nóng)民收入等問題與他們進行了深入探討，收獲頗豐。

四、實踐成果與反思

4.1實踐成果

1.深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀：通過實地考察和座談交流，我們對當?shù)剞r(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生活水平等方面有了更加全面的了解。

2.增強社會責任感：與農(nóng)民群眾的深入交流讓我們深刻感受到他們的艱辛與不易，也讓我們更加珍惜現(xiàn)有的生活條件，增強了為社會做貢獻的責任感和使命感。

3.提升思政素養(yǎng)：通過實踐活動，我們將課堂上學到的理論知識與實際情況相結(jié)合，深化了對中國特色社會主義理論體系的理解，提高了思想政治覺悟。

4.2反思與不足

雖然本次實踐活動取得了不少成果，但也存在一些不足之處。例如，在調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分村民對鄉(xiāng)村振興政策的了解不夠深入，這在一定程度上影響了政策的實施效果。此外，我們在與村民交流時，還存在一些溝通障礙，需要進一步加強語言表達能力和溝通技巧的訓練。

五、結(jié)論與展望

本次思政社會實踐活動讓我深刻認識到農(nóng)村發(fā)展的重要性以及鄉(xiāng)村振興的緊迫性。通過實踐活動，我不僅提升了自身的思想政治素養(yǎng)和社會實踐能力，還更加堅定了為社會主義事業(yè)貢獻自己力量的決心。未來，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展動態(tài)，積極參與社會實踐活動，為推進鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注農(nóng)村、了解農(nóng)村、支持農(nóng)村的發(fā)展事業(yè)。

大學思政課實踐報告 篇6

社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展此刻新的時代。作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去應對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個中學生是十分重要的。我認為中學生應具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實踐，還要學會為人民服務(wù)。

創(chuàng)新對個國家來說顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。個國家只有不斷提高創(chuàng)新潛力，才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰，就要被消滅。國家之間的'競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質(zhì)上是創(chuàng)新潛力的競爭。在新時代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會的。所以說，勇于創(chuàng)新是中學生應具備的新形象。

除了創(chuàng)新，實踐也很重要。有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際好處。校園之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)，同時，我們創(chuàng)新潛力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說，重于實踐也是中學生應具備的新形象。

創(chuàng)新和實踐，我認為它們最根本在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們中學生務(wù)必做到的。個不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務(wù)，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學生認為要為人民服務(wù)就得大有作為，其實不然，只要能補塊磚，添片瓦，都是能夠的。所以說，為人民服務(wù)是中學生應具備的新形象。

在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象。我們中學生是能夠與時俱進的！

大學思政課實踐報告 篇7

一、調(diào)研背景和意義

大學生消費一直是社會關(guān)注的焦點問題，大學生是充滿活力和社會發(fā)展新趨勢的一代，大學生的消費是與學生青春活力和心理特征有一定的聯(lián)系，而網(wǎng)上消費作為大學生一個重要消費部分非常值得我們調(diào)查和研究，對大學生的網(wǎng)上消費問題做簡單的調(diào)研，并就相關(guān)問題分析研究。

二、調(diào)研方法與步驟

1.調(diào)研對象：華中科技大學在校大學生

2.調(diào)研方法：網(wǎng)上問卷調(diào)查(在QQ群、好友上隨機發(fā)布問卷鏈接，讓同學們自由填寫問卷)

3.調(diào)研內(nèi)容：

4.調(diào)研過程：

5.問卷情況：

本問卷經(jīng)隨機在網(wǎng)上發(fā)布問卷鏈接后，實際回收有效問卷171.

三、調(diào)查結(jié)果與分析

華科月生活水平主要集中在800—1000，相比大學生平均水平要略高一點，華科學子又能力進行網(wǎng)購。

想為此知道華科網(wǎng)購消費之所以極大的原因，可能與做兼職或領(lǐng)取獎學金有關(guān)系，但調(diào)查結(jié)果事與愿違。

對步入大學的12級新生來說，對網(wǎng)絡(luò)的安全，技術(shù)比較了解占主要比例，這可能是導致華科學子網(wǎng)購費極大的主要原因之一。 主要集中在100—500元內(nèi)，相當占生活費用的30%左右，華科大學生追求網(wǎng)上購物的這一現(xiàn)象很明顯。

大部分選擇BC，這比較符合大眾的思維，這也說明了地方商品物價高，可能因為武漢是個大城市吧。

主要是服飾，尤其是女同志，花費的金額大的驚人。 想為此了解華科大學生在網(wǎng)購中所表現(xiàn)的態(tài)度。

可能由于購物頻繁，購物品出現(xiàn)差錯在所難免，可信度沒有想象的那么高。

同學之間可能會互相影響，網(wǎng)購信息轉(zhuǎn)達比較快。 再次反應了華科大學生網(wǎng)購的頻繁性。

4.調(diào)查結(jié)果總結(jié)

(1)大學生網(wǎng)上購物消費特點

(2)大學生網(wǎng)上購物風險分析

但是網(wǎng)絡(luò)購物也暗藏風險，琳瑯滿目的商店雖為大學生提供了便利，但是也為那些黑心商人提供了機會。不少大學生表示網(wǎng)購商品與描述不符合甚至有被騙錢貨兩空的情況發(fā)生。我們分析，有以下原因：

大學生社會經(jīng)驗不足，對一些騙子的騙術(shù)認知不足，導致被騙。 由于網(wǎng)上購物是新興的電子商務(wù)，對其的記錄不深，大學生不能及時了解各種騙術(shù)。且各種制度還不健全，讓心懷不軌的人有機可乘。

大學生的人生觀價值觀還不成熟，有時候一味追求低廉的價格，而忽視了正規(guī)產(chǎn)品所需要的成本。

5.對策與建議

大學生活是走向獨立生活的開始，學會理性消費是我們的必修課。購物如此方便的'今天，我們更應該謹慎健康的消費，樹立正確的消費觀念，學會優(yōu)惠購物與安全購物相協(xié)調(diào)，最終，達成愉快購物的目標。

對于個人

(1)購買前留意商家的信譽。賣家的信用評價是一個重要的參考標準。要注意選擇合法的網(wǎng)站和商家。

(2)不要被低價所迷惑。當某一種商品的價格脫離了它應有的正常價格范圍時，就要小心了，特別是名牌產(chǎn)品。

(4)保留原始證據(jù)。與賣家往來的郵件，聊天記錄還有發(fā)票等注意保存，以便日后出現(xiàn)問題需要維權(quán)時拿出作為證據(jù)。

(5)選擇支付寶類似第三方貨到付款的支付平臺，可以一定程度上規(guī)避風險。

大學思政課實踐報告 篇8

一、調(diào)查目的

掌握xx市居民收入及住房情況，了解xx市居民收入與住房之間存在的問題。

二、調(diào)查的對象及其一般情況

被調(diào)查的包括社會各種職業(yè)的人，下面是其具體情況：

1、按調(diào)查對象的職業(yè)情況分：45 %在公司企業(yè)單位工作;30 %是離休人員;6 %在個體單位;2 %在國家機關(guān);其他人員占8 %;無業(yè)人員占9 %。

2、按家庭常住人口結(jié)構(gòu)分：40 %的是三口之家;28 %的是兩口之家;12 %的是四口之家; 15 %的是五口之家;5 %的是單身。

3、按XX年總收入水平分：26 %是1-2XX元;20 %是2-40000元; 18 %是9001-1有元; 16 %是40001-60000元;12 %的是9000元以下;6 %的是60001-80000;2 %的是80000元以上。

三、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的是隨即問卷調(diào)查，并當場收回問卷。發(fā)出問卷100份，收回98份，回收率98 %。

四、調(diào)查時間：

20xx年11月20日——20xx年11月27日

五、小組成員的分工情況：

王xx與薛xx負責發(fā)與收回調(diào)查問卷，龔xx負責整理調(diào)查問卷，陳xx與茆xx負責寫社會實踐報告。

六、調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了人們的工作、收入、現(xiàn)在所居住房情況及其買房計劃。

七、調(diào)查結(jié)果

一)調(diào)查對象的住房現(xiàn)狀

1、房屋基本上都是“私有”化。90 %居民擁有自己的產(chǎn)權(quán)房，10 %居民家庭為租住或借住;有43 %的居民購買商品房;購“房改房”的占27 %;原有私房的占15 %;經(jīng)濟適用房的占60 %;租賃公房和租賃的分別占6 %、3 %。

2、家庭住房面積呈"中間大，兩頭小"的格局：60 %的家庭有61-120m^2的面積，60m^2和120m^2的家庭分別占22 %和18 %。

3、部分居民家庭擁有多套住房：隨著居民收入水平的`提高和住房制度改革的深入，以及住房公積金制度的完善和住房金融制度的加快發(fā)展，居民個人購房能力得到顯著提升。89 %居民有成套住宅，11 %居民有平房等非成套住房。居住一居室的占15 %，二居室的占40 %，三居室的占36 %，四居室的及其以上的占9 %。許多居民家庭改善了住房條件，住進了寬敞明亮的住宅小區(qū)。

4、住宅建筑式樣以配套住宅為主：現(xiàn)住房為成套住宅的占 %;平房等非成套住宅占 %;主要為農(nóng)村住戶。居住一居室的占 %、二居室的占 %、三居室的 %、四居室及以上的占 %。許多居民家庭改善了住房條件，住進了寬敞明亮的住宅小區(qū)。

5、房產(chǎn)占家庭總財產(chǎn)構(gòu)成比例高：房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)50 %以上的占 %;房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)40-50 %的占 %;房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)30-40 %的占 %;房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)30 %以下的占 %。

可見：房產(chǎn)是人們家庭的主要財產(chǎn)，住房問題涉及到千家萬戶的福祉，涉及到社會財富的流向和社會公平的程度。

二)未來五年市區(qū)居民對住房的需求情況

通過對100戶居民家庭住房需求的調(diào)查，未來五年里有37戶打算購買住房，五年后有11戶打算買房，27戶不打算買房。

未來五年內(nèi)在外資或私營企業(yè)工作的購房率最高。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在國家機關(guān)工作的未來五年內(nèi)購房率為46 %，占購房總戶數(shù)的 %;在國有企業(yè)或集體企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率為 %，占購房總戶數(shù)的 %，在科研事業(yè)單位工作的未來五年內(nèi)的購房率為 %，占購房總戶數(shù)的 %;在外資和私營企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率為 %，占購房總戶數(shù)的 %。

中等收入家庭希望五年內(nèi)購房的最多，家庭月收入在1000元以下的家庭未來五年內(nèi)的購房率為 %，占購房總戶數(shù)的 %;1000-XX元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為 %，占購房總戶數(shù)的的 %;-3000元的家庭未來五年內(nèi)的購房總戶數(shù)的 %;3000-5000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為 %，占購房總戶數(shù)的 %;5000-8000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為80 %，占購房總數(shù)的 %;8000-1XX元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為 %，占購房戶數(shù)的 %;1XX元以上的家庭未來五年內(nèi)的購房率為50 %，占購房總戶數(shù)的 %。

三)存在的問題

本次住房狀況調(diào)查，從相關(guān)調(diào)查資料結(jié)果顯示：近幾年來，xx市城市化水平提高很快，房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速。但目前存在的主要問題是房價偏高，中低收入群體難以承受。

據(jù)調(diào)查目前有購房意向的大多數(shù)為月收入為4000元以下的低收入群體和4000-8000元中低收入群體，真正需要改善住房條件的是這些經(jīng)濟條件不佳的普通市民，他們所占的比例巨大，這些人是未來的購房消費群體，但是房價上漲的速度遠遠高于家庭收入的增長速度。即使有住房信貸的支持，居民購買商品房也需要一個較長的積累過程。而且居民收入與支出存在不確定性(比如醫(yī)療、教育方面的高投入等)，勢必會滯留一部分資金的投向。目前房地產(chǎn)市場，一方面是大而全，設(shè)計多樣且新穎的商品房不斷推出，而另一方面是經(jīng)濟適用、小戶型等適合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明顯不足，造成了商品房閑置不少與很多市民家庭買不起房屋的矛盾，這種結(jié)構(gòu)性突出的問題，影響了房地產(chǎn)市場的良性循環(huán)，并且房價過高，與居民預期收入反差過大，容易形成明顯的消費斷層，對啟動住房消費，改善居民住房狀況，推動房地產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展會產(chǎn)生較大的制約作用。因此，如何從構(gòu)建和諧社會出發(fā)，有針對性地進行開發(fā)，改善低收入群體的居住狀況和生活質(zhì)量是一個值得政府主管部門思考的問題。

大學思政課實踐報告 篇9

在今年的上半年四月中旬我們思想政治專業(yè)的學生開始了為期兩個月的實習生活。在我的申請下我回到了自己的母校浙江省杭州臨安於潛中學實習?；氐侥感Ｒ磺卸际悄敲吹氖煜ぃ敲吹挠H切，不管是在生活上還是工作方面一切都有序的進行著。尤其在工作方面，指導老師總是能很耐心的指導我，指導我做得令她滿意為止。整個實習期間，沒有發(fā)生特別事件。

一直以來我從沒有期望自己能夠成為一名人民教師，我從小到大的志愿都是當一名醫(yī)生，服務(wù)廣大人民群眾，但是這個志愿已經(jīng)無法實現(xiàn)了?，F(xiàn)在作為一名實習教師，我深感責任的重大，時刻以一名正式教師的身份要求自己，因為教師的一言一行都會被學生所關(guān)注，效仿。記得於中的教師會議室里赫然寫著這樣一個大標題“言正行正身正師之本；愛心關(guān)心用心師之德”，這行字，讓我回味無窮，讓我覺得當一名教師遠比醫(yī)生偉大，必當一名醫(yī)生更能夠影響人。因為醫(yī)生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，這也難怪魯迅先生要棄醫(yī)從文。因為人類心理上的疾病遠比生理上的疾病來得可怕。因此，在實習的這一段期間我做得特別認真，我要讓我的學生成為最出色的學生，尤其是在德育方面，我也是一直在這樣的.努力著。

記得剛到實習班級的時候有點緊張，連自我介紹都出了笑話，居然自我介紹的時候忘記介紹自己的姓名了，直到有位膽大的學生問我：“老師你姓什么?”的時候，我才恍然大悟原來自我介紹的時候哩哩啰啰說了那么一大堆，竟然把這個最重要的事情給忘了。臉紅的說完姓名就跑回后排準備聽課去了。一下課，之間許多同學都圍了過來主動和我交流。也許是因為我比較年輕吧，和學生之間沒有代溝，師生之間的關(guān)系就像朋友一樣很和諧。

在到這個班級之前，就聽說了關(guān)于這個班級的許多不好的評價。但是作為一名教師，我覺得不應戴有色眼睛去看待這個班級以及這個班的學生。既然我和他們能夠成為師生，那就說明我們是有緣的，對于朋友般純潔的學生我不想用那些世俗的眼光去看他們。雖然他們有時會犯錯，但那正是青春期孩子們的特點：叛逆，想獨立，追求標新立異，個性，與眾不同等。對此作為一名教師，對于孩子們的錯誤不能一味的譴責，也不能單純的用校紀校規(guī)去處罰他們，讓他們寫檢討，寫那些根本沒有經(jīng)過深刻反省的檢討書，我相信一個經(jīng)常犯錯的孩子對于寫檢討書是再拿手不過的事了，但是為什么寫過一次檢討了，還是會犯錯呢?理由很簡單因為他沒有認識到怎么做才是對的，也沒有人告訴他們正確的做法是什么，有的只是怎樣做是錯的，這樣子不行那樣子不行等等，這些都讓學生覺得很迷茫。而我個人覺得應該與學生有更多的心靈接觸，去傾聽孩子們的心聲，試著站在他們角度，在他們的立場上考慮一下，告訴他們應該怎么做，怎樣做對你來說是對的。

近期學校對早戀的事情抓的很嚴，我們班也有不少同學早戀。為此我曾找了一些同學談話。同學們也都明白我找他們的原因，對我也是很坦白。作為校友，我以一名學姐，一個過來人的身份告訴他們:每個同學都有想戀愛的沖動，因為畢竟年少輕狂嘛，什么都想試一試，有很多事情對于你們來說都很新鮮，出于獵奇的心理，所以做了一些學校明令禁止的事。我告訴那些孩子早戀沒有對與錯，畢竟人的感情是難于控制的，一時的真情流露也是難免的，但是學校畢竟和社會不一樣，學校是一個供大家學習的場所，要明確學校的主要作用，而且作為學生的你也要明確你自己的身份，要明白你一名學生到學校是干什么來的。早戀我不反對也不支持，既然首先你是作為一名學生到這個學校來的，那你至少要對得起學生這個稱呼，同時不要辜負辛辛苦苦把你培養(yǎng)成人的爸媽，設(shè)身處地的為你的家長想一下，望子成龍，望女成鳳的他們能夠接受你早戀的現(xiàn)實嗎?他們一心認為把你們送入高一級的學府，可以讓你繼續(xù)深造，把你培養(yǎng)成一個出類拔萃的人。但是現(xiàn)在你的這種舉動對得起他們嗎?談戀愛不是當務(wù)之急，當務(wù)之急是怎樣學習才能考上好大學?？忌洗髮W之后，只要不違法犯罪，不違反校紀校規(guī)什么事都可以做，只要是你想做的。對于我的勸誡學生自然有他們的辯解，但是他們也很認同。

在實習的這段期間這些孩子帶給我很多快樂，同時也讓我有了很多憂愁，擔心他們的學習成績特別是數(shù)學成績，真的是慘不忍睹，班級平均分30幾，有很多學生其實是很想學好的但是苦于學習無門只好放棄數(shù)學這么功課了。不知道我的做法是對還是錯，不顧得罪數(shù)學老師的危險自告奮勇?lián)纹鹆怂麄兊臄?shù)學輔導老師，幫他們補課。每天的活動課，晚自習都對他們進行數(shù)學輔導，盡管又苦又累，但是我從沒有放棄，看到學生的那種認真學習的勁頭真的被他們感動了。

大學思政課實踐報告 篇10

一、實踐目的

社會實踐是一項大學生必須完成的“學習任務(wù)”，旨在為社會培養(yǎng)出能更好地適應社會復雜多變環(huán)境的“應變型”人才，更是為國家培養(yǎng)出真正的社會主義接班人。秉承著這樣的時代主義信念，我如實地將之付諸行動。這不僅是為了適應社會，更是為了更早地把自己推銷出去，把自己在學校所學知識以致用，我如實地深入社會，給了自己一個發(fā)展的機會，一個接觸社會的機會。

二、實踐內(nèi)容

本次實踐我選擇在我縣城的一戶平民家庭里，我的工作是負責他們家孩子的各科的學習輔導，我是在高中同學的介紹下得到這份工作的，本來我已經(jīng)準備到我舅舅那兒找工作的，由于同學已經(jīng)找上了，就勉力為之了，即使這工資也不高，還挺累的，但在于別人的相處中，我學到了很多東西，當然，在教別人功課的時候，我才從中體會到了當老師的酸甜苦辣，是時我才明白，老師不是那么好當?shù)?，沒有十足的耐性和知識功底，想要干好這項工作還真是不可能的。每天從早上八點一直感到下午六點，中午休息一小時，其實不是很累，因為當我想到我是在做一件有益于別人，還能得到些許回報的事情時，我就不會感覺累了。本次的社會實踐一共進行了十天，說實話，時間不長，但受益不淺。

三、實踐結(jié)果

我從本次的實踐中得到了很多的東西，但最多的不是在物質(zhì)上，而是精神上的，我之所以把實踐對象選在中學生上，是因為，我完全能夠了解到現(xiàn)在的中學生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學方式，更或者是他們需要什么樣的知識理解方式，我作為剛結(jié)束高中生活不久的大一學生，說明白點，我是這方面的過來人，我完全能夠體會到高三學生在這一年是在想什么。在我和他們相處的過程中，我真切地體會到了老師在向?qū)W生傳授知識的時候的那種恨鐵不成鋼的急切心情，也體會到了老師的'用心是良苦的，我突然發(fā)現(xiàn)，其實當時在上高中的時候最不喜歡的那位老師其實是對我們最好的人。

四、實踐體會

我們每一次做的事，每一次的選擇都是我們?nèi)松囊徊?，甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的，就像《蝴蝶效應》里面展示的那樣，改變了你人生的任何一小步都會引起后續(xù)的諸多變遷。而這次的社會實踐就是我人生中的一段不可或缺的小插曲，至于唱得好與壞，當由我們以后的千萬步來共同做決定了。21世紀是一個瞬息萬變的時代，這是作為21世紀接班人的我們不得不承認，也是不得不正眼看待的，不進步就會后退，而后退的結(jié)果就是望背興嘆，直至湮沉于這個強手如云的世界中，顯然的是，沒有一個“準社會人”能讓自己就這樣陷落，社會給我們多少期望，我們是看得到的，社會給我們多少挑戰(zhàn)，我們也是需要勇氣的。我看到了，每一個在校大學生都在摩拳擦掌，我要成為最后能把能量用在好處的人，每一天我都是在進步著的，成功在向我走來（相對的），我當滿懷擁抱！可以說，社會實踐只是一個小小的開始，我還有許多許多的工作要做，不只是深入社會，對于自己自身的素質(zhì)修養(yǎng)同樣是很有必要進行的，我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的，在這個紛亂復雜的社會中，光有學識是遠遠不夠的，處在這樣一個世界中，我們就自然地成為了一個法律意義上的世界人了，那么人與人就不可不可避免地會被各種各樣地紐帶給鏈接起來，這兒不僅有人事的連接，更多的是利益的連接，作為新世紀的大學生，如果不能明白這些將很難在社會上站穩(wěn)腳跟。如果沒有給自己建立一個比較完備的“成功和進步預備”體系，在挑戰(zhàn)來臨的時候，我們就很難為自己找到一個應對的良策，也就難免會出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫場景。我們都知道，沒有一場成功的戰(zhàn)役是在無準備的條件下打起來的，也沒有一個將軍會讓他的士兵赤膊上陣?，F(xiàn)實的社會是不會同情弱者的，只會想到要利用強者，弱者永遠是用來被淘汰的，我們也不得不正視一個事實——強者生存，弱者罹棄。社會實踐給了一個起點，一個展現(xiàn)自己的平臺，這個平臺不是學校給的，而是我們自己給自己的，不要說社會太現(xiàn)實，請看看在這個所謂現(xiàn)實的社會里，在我們從社會中攫取資源的時候，我們還能想到自己能為這個“現(xiàn)實的社會”做些什么呢？也許不久之后，我們也會變成一個現(xiàn)實的人，其實這不是社會的病，這只是社會在其演變過程中不得不產(chǎn)生與面對的階段，在這么一個復雜的網(wǎng)絡(luò)中，難免會產(chǎn)生一些社會的弊病，就像人這個復雜的生命在其運行中也會產(chǎn)生一些病變一樣，社會不會要求我們能夠在求得自己利益的同時還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現(xiàn)象的細胞中注入新鮮的營養(yǎng)。

所以，總結(jié)出來，我們還是應該感謝這個能給我們帶來生命血液的社會，畢竟，我們還是要在這兒立足生活的。以上就是我本次社會實踐的感想，我敢保證的就是我完全是出自于我最真實的內(nèi)心，我永遠都相信一句話——沒有所謂的失敗，只有暫時停止成功！我也相信，我會贏。

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