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日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又迎來了一個新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的2025感恩節(jié)活動策劃書(精選10篇),希望對大家有所幫助。

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇1

一、活動目的

1、讓同學(xué)們知道,了解感恩節(jié)

2、在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍

3、在活動中了解感恩的意義和重要性

4、將感恩精神傳遞到校園的每個人

5、幫增強學(xué)校的感恩教育建設(shè)

二、活動時間

20xx年11月26日

三、活動地點:

學(xué)生活動中心

四、活動前期準(zhǔn)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,歌曲視頻下載

2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”

3、打印宣傳質(zhì)料

4、青協(xié)干事開會分工,深入學(xué)校進行宣傳,確?;顒拥挠绊懥屯暾?/p>

5、請新媒部幫忙拍照

6、盡可能練習(xí)《感恩的`心》手語版

五、活動過程

有三個“一”的活動形式

1、看一段視頻“天堂的午餐”

2、寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上,然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)

3、聽一首歌——感恩的心

六、活動意義

在此,我們不想說這次活動成功與否,我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,學(xué)會感恩社會,感恩父母,感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿,不幸…

感恩惜福,帶著感恩的心在人生之活上前行,前方會有更美麗的風(fēng)景…

七、經(jīng)費預(yù)算

購買黃絲帶,50元

飲用水,50元

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇2

活動背景:

每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子----感恩節(jié)(本月的22日)?!笆苋说嗡?,當(dāng)以涌泉相報”,古往今來,中華民族就一直秉承樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)。感恩節(jié)日益接近,為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日,我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認(rèn)知、技能的學(xué)習(xí),讓幼兒學(xué)會表達(dá)自己的愛,并懂得感謝、感激。

活動時間:

11月13日——11月23日

活動對象:

美地園高幼組幼兒以及老師

活動宗旨:

1、認(rèn)識西方節(jié)日“感恩節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣,感受西方文化,感受異國的不同風(fēng)俗文化。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

3、通過系列活動,欣賞故事、圖片,參與合作游戲,手工制作等方式,培養(yǎng)幼兒互幫互助,合作與分享,增進幼兒間的友誼,促進同伴間的交往。

4、在活動當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣,培養(yǎng)孩子感恩的心:具有愛人、感謝人、包容人的'品德及習(xí)慣,感受節(jié)日的快樂氣氛。

活動課程推薦:

用語言、藝術(shù)的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受,利用廢舊材料(紙盤、卡紙、飲料瓶),進行創(chuàng)意制作,感受感恩節(jié),在活動當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣,促使幼兒“敢說、樂說” 自信大方交流美語。

語言:我愛我家

語言:猜猜我有多愛你

音樂:感恩的心

音樂:讓愛住我家

社會:各行各業(yè)的人們

折紙:創(chuàng)意玉米

手工:感恩賀卡DIY

手工:紙盤火雞

活動倡議——感恩大行動

感恩親情教育和倡議:

1教師與孩子通過討論,用語言向家人表達(dá)感謝的話(我愛你……比……還,勝過……還……)等,提高幼兒語言表達(dá)能力。

2 孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出,調(diào)查與采訪身邊所有對他們有過關(guān)心的人,如:自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區(qū)保潔員、保安叔叔等……(以調(diào)查表的形式)

3 教師與孩子通過討論,想出為父母做家務(wù)事的主題,使孩子回家有目標(biāo)地進行,家長也能夠了解園方的教育目標(biāo),然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況,以繪畫的方式進行。

4 為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物。利用廢舊材料,通過各種途徑(繪畫、手工,泥塑……)進行創(chuàng)意制作。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣。

感恩節(jié)繽紛樂DIY作品展示:

1、展示時間:20xx年11月23日 (星期五)

2、展示形式:各班作品呈現(xiàn)

3、展示地點:班級走廊墻面 幼兒櫥柜上

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇3

活動時間和地點:

20xx年11月xx日上午9點在xxxx小區(qū)

活動意義:

吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。

讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧

教育目的:

教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

活動人數(shù):

全體小班組幼兒

活動準(zhǔn)備:

自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

活動過程:

(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準(zhǔn)備的禮物,再說一句感恩的話。

(2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的.人。

(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

活動延伸:

(1)讓幼兒講述感恩活動的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!

(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

(3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活。

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇4

一、大活動名稱

happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成長”

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

二、大活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動安排

開幕式:11月27日(周三)

主題活動:11月27日——11月29日(包括家長半日活動設(shè)計)

閉幕式:11月29日

四、階段性工作安排:

一、環(huán)境:

大展板的制作,27號前完成

1、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

大班制作感恩海報

二、開幕式

1、時間:11月27日上午10:00

2、參加人員:全園幼兒

3、主持人:(中班)

4、過程:

a、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的`雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

三、主題教育活動準(zhǔn)備

1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3、各年級的特色活動

大班年級

(1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

中班年級

護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

小班年級

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞:

小班準(zhǔn)備好護手霜、信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

大班活動

時間:28號上午舉行

活動內(nèi)容:

一、室內(nèi):親子制作海報

二、室外:閉幕式

1、主持人宣布活動開始。

團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

小班活動

時間:28號下午

活動流程:

一、室內(nèi)

用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

二、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

中班活動

時間:29日上午

活動流程:

一、室內(nèi)

1、語言:猜猜我有多愛你

2、親子制作:感恩大餐

二、室外

1、團隊愛的宣言:

愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

4、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

后續(xù)活動

1、感恩節(jié)活動及時上傳。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結(jié)。

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇5

一、活動主題:

感恩的心,感謝有你

二、活動地點:

xx班教室

三、活動時間:

20xx年xx月xx日

四、活動目標(biāo)

(一)了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

(二)通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

(三)通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,請老師們吃自己制作的沙拉等活動,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

五、活動內(nèi)容

(一)“感恩節(jié)”系列活動

系列活動一:向孩子們介紹感恩節(jié)的由來及意義中班感恩節(jié)活動。

系列活動二:學(xué)習(xí)感恩故事《小烏鴉愛媽媽》,詩歌《感恩悟語》。

系列活動三:制作感恩卡,裝飾感恩墻:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達(dá)怎樣的`感恩之心。

系列活動四:學(xué)習(xí)手語舞蹈《感恩的心》。

系列活動五:感恩家人:送一張自制的感恩卡給家人,對父母說一句感恩的話、幫家人做一件事等。

系列活動六:xx月xx日集體制作水果沙拉。

(二)集體活動:xx月xx日下午感恩節(jié)集體活動

1.活動內(nèi)容:《制作水果沙拉》

2.活動準(zhǔn)備:橘子、香蕉、小西紅柿、蘋果、哈密瓜等水果若干,酸奶若干、鋸齒刀、盤子若干個。

3.活動程序:

(1)介紹感恩節(jié)的意義,了解幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

(2)介紹制作水果沙拉的目的:感恩幼兒園各部門的老師、工作人員。

(3)制作水果沙拉。

(4)共同品嘗自己制作的“水果沙拉。”和老師、小朋友一起分享水果沙拉自助餐盛宴,體驗分享過程中的快樂。

(5)全體幼兒表演手語舞蹈《感恩的心》。

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇6

目標(biāo):

1、促進家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動準(zhǔn)備:

小動物頭飾、音樂CD。

活動過程:

一、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分:

1、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的.含義。

2、啟發(fā)提問

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論我的媽媽

四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。

五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

六、家園互動

給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情。

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇7

一、活動目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的來歷,明白感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?;顒印?/p>

4、經(jīng)過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的完美。

二、前期工作:

1、感激信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感激。

2、大廳:

A、制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂;

B、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3、班級:

A、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

B、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

C、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

D、制作感恩賀卡;

4、感恩周:

A、每一天的晨間接待教師化裝成印第安人。

B、感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

三、感恩節(jié)當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:

1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

2、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

3、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞

4、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的`相關(guān)物品。

5、班級的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

6、告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

四、當(dāng)日活動流程:

1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):多謝您,感恩節(jié)歡樂;孩子之間擁抱。

2、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

3、9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

4、英語教師帶領(lǐng)幼兒團體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!

5、團體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

7、各班級其他兩位教師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

五、活動結(jié)束:

1、感恩節(jié)活動發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感激表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,可是我們要一向擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當(dāng)感激的事物和人們,做一個懂得說多謝、明白表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇8

琳瑯滿目的美食,別出心裁的游戲,溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇,xx酒店感恩之夜,給你一個典型的節(jié)日體驗。讓你我分享喜悅的.同時,懷著一顆感恩的心去生活。

一、活動時間

11月xx日晚19:00-22:00

二、活動地點

xx五xx酒店二樓西餐廳

三、活動準(zhǔn)備

第一,請帶著一份感恩的心情。

第二,請帶著一段感恩的回憶。

第三,請帶上一只筆,用它來抒寫你的感激之情。

第四,請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),用以感謝身邊給你帶來快樂的人。

第五,請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。

四、活動安排

1、19:00開始簽到。

2、19:30活動開始。

五、活動內(nèi)容

A.自我介紹,每一個人講一個感恩故事。

B.嘉賓:牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。

C.品味美味的感恩節(jié)大餐。

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇9

一、活動主題:

感恩你我,真情成長

二、活動名稱:

小班:我愛我家愛自己,愛家人

中班:愛在身邊愛自己,愛家人,愛同伴

大班:感恩的心愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

二、活動目的:

自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。但近年來生活條件好了,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不懂得感謝,只知道索取。

因此希望通過感恩節(jié)活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的美好人生。

三、活動時間:

xx年11月23日

四、活動地點:

幼兒園

五、具體安排:

教師篇:

1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。wwW、03Kkk、COm

2、教唱《讓愛住我家》。

3、教學(xué)《感恩節(jié)的'由來》。

4、開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁由各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

3、小手護大手活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為老人表演節(jié)目,送上誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》。

2、愛的傳遞活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

2024感恩節(jié)策劃幼兒園 篇10

一、活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事,切身體會故事中表達(dá)的“愛”,并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。

2.引導(dǎo)幼兒體驗什么是“愛和被愛”,感受“愛和被愛”的快樂情感。

3.通過本次的活動,培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。

4.引導(dǎo)幼兒運用基本的繪畫方法,在賀卡上表達(dá)自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。

二、活動準(zhǔn)備

1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話

2.愛心賀卡、彩筆

3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

三、活動過程

1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導(dǎo)入本次活動。

(1)小朋友們,今天是感恩節(jié),我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

(2)小朋友們,故事中的小獾說出了自己的愛,他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)

2.教師引導(dǎo)幼兒進入本次活動,當(dāng)愛一個人的時候,我們一定要大聲地說出來,那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

(2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們,你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?

3.教師播放PPT,一起來看“愛的相冊”,引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。

(1)請你們告訴老師,你們想對爸爸媽媽說一句什么話?

(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的.愛去愛他們。

(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。

4.將愛意傳遞,將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡,送給自己愛的爸爸媽媽吧!

(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

(2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的,我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

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