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世界足球日手抄報內(nèi)容文字

發(fā)布時間:2024-12-07

“只要不停地走,就有數(shù)不盡的風(fēng)光?!蔽覍袊淖闱蚴聵I(yè)一樣,執(zhí)著地攀登學(xué)業(yè)上的高峰,就這樣永遠(yuǎn)走下去,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

世界足球日手抄報內(nèi)容文字 篇1

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,上課的鈴聲響起。同學(xué)們并沒有像往常一樣跑向教室,而是三五成群地向操場走去。原來,今天是場體育課。

今天體育課的內(nèi)容:踢足球。體育老師帶領(lǐng)大家做完準(zhǔn)備活動,講解了踢球的基本動作要領(lǐng)后,就將全班男生分成紅、藍(lán)兩隊進(jìn)行對抗練習(xí)。

隨著哨聲的響起,紅、藍(lán)兩隊球員開始在球場上激烈地追逐起來。只見他們你來我往,一會兒進(jìn)攻,一會兒防守,足球也在雙方腳下飛快地傳來傳去。忽然,紅隊球員抓住機(jī)會,在藍(lán)隊球門禁區(qū)內(nèi)虛晃一槍,然后以最快的速度突然起腳,只見足球像離弦的箭一樣快速地沖向藍(lán)隊球門。藍(lán)隊守門員一看,急忙飛身躍起,伸出雙手向球撲出,可是太晚了,球進(jìn)了。此時,藍(lán)隊的球員們顯得有些沮喪,垂頭喪氣,而紅隊的.隊員們卻高興極了。

通過今天的體育課,同學(xué)們明白了團(tuán)隊的重要性,同時也體會到了團(tuán)隊成員間相互配合的力量。

世界足球日手抄報內(nèi)容文字 篇2

今天,跆拳道館舉行了一場極其激烈的足球比賽。

雙方球員都準(zhǔn)備好了。在教練的指揮下,足球比賽開始了?!鞍?!"對方大叫一聲,球像風(fēng)一樣飛了出去。李朗反應(yīng)最快,用一只腳把球踢了回去。我們的`隊員松了一口氣,另一個隊咬牙切齒,都搶著把球踢進(jìn)了我們的球門。突然,對手的王文軒凌空踢球。現(xiàn)在,我前面的主力隊員沒能防守住自己,球飛向了我。我很快就踢翻了,沒想到推得太猛,球一下子就進(jìn)了對方球門,哈,一分!

場上,比分交替上升。很快,就是5: 5的平局。教練宣布:最后一場!我們都鼓起勇氣,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗到死。教練發(fā)了球,但球徑直向?qū)Ψ角蜷T飛去,守門員沒有防守?!笆前?!球進(jìn)了!”

我們贏了。但是,以這種方式取勝,我還是覺得有點(diǎn)不光彩。

世界足球日手抄報內(nèi)容文字 篇3

在世界足球日即將到來之際,xx 7所學(xué)校也成為了全國校園足球定點(diǎn)學(xué)校。他們分別是xx縣第六小學(xué)、xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心幼兒園、xxx中學(xué)、職教中心、xxx街道中心學(xué)校、xxx鎮(zhèn)中學(xué)。這樣的定點(diǎn)試驗,將讓足球文化逐步地深入到素質(zhì)教學(xué)中,孩子們能夠勞逸結(jié)合,快樂足球,快樂學(xué)習(xí)。

xx縣第六小學(xué)的足球水平一直處于全縣的領(lǐng)先水平,尤其是女足,更是獲得過全省冠軍。xx是第六小學(xué)的一名足球女將,每天放學(xué)后,她都抱著心愛的足球到操場上訓(xùn)練。跑步熱身、到帶球過人、大力射門,每一項她都一絲不茍。xx說,足球本來是一個靜物,足球在自己的腳下來去自如,是一件特別驕傲的事兒?!拔彝ㄟ^踢球交了好多朋友,大家一起踢球跑步,特別開心?!闭f到足球,這群孩子總有說不完的話。教練董云云見證了他們在足球訓(xùn)練中的`成長:“孩子剛來時體質(zhì)較弱。訓(xùn)練一段時間后,身體變強(qiáng)壯了,還會主動分擔(dān)家務(wù),感覺長大了不少。”

足球帶來的成效不是一天兩天能實(shí)現(xiàn)的。第六小學(xué)的副校長周振華描述了他們學(xué)校的足球理念:在這里,足球和素質(zhì)教育一樣進(jìn)行學(xué)習(xí),每個學(xué)生都有一個足球,每個班級每個星期都有一節(jié)足球課,每個星期都有兩次有關(guān)足球技能訓(xùn)練的大課間活動,足球運(yùn)動已經(jīng)成為了校園文化,形成了校園品牌。

除了第六小學(xué)外,xx的多所學(xué)校也是積極開展足球教育事業(yè)。在今年的縣第六屆體育節(jié)中小學(xué)生足球比賽上,職教中心、xxx鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校也是獲得了非常好的成績。

此次全國校園足球定點(diǎn)學(xué)校的擴(kuò)充是為了更好地發(fā)展全國的“校園足球”事業(yè),通過逐步健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽機(jī)制向國家輸送足球人才。

世界足球日手抄報內(nèi)容文字 篇4

我天性開朗,每當(dāng)獨(dú)處一隅時,想到好玩有趣的事就會不由自主地悄悄笑起來,自得其樂。我的愛好有很多,踢足球、打電腦、跑步,等等,樣樣都是我的強(qiáng)項,在家覺得無聊時就會打打電腦,看看球賽。

我的愛好來自遺傳,我爺爺不僅是個球迷,還是球星姚明的忠實(shí)粉絲,據(jù)奶奶說爺爺年輕時是個優(yōu)秀的`灌籃高手,曾獲得不少獎項吶!只要一有球賽他就會興奮不已,雙目閃閃發(fā)光,緊緊盯著電視熒屏,生怕錯過了任何一個精彩片段,說起知名球星來更是如數(shù)家珍,如有中國隊參賽,爺爺便更來勁了,看到高潮處,他還會高聲歡呼,時不時大叫一聲“好球!”象個老小孩。由于自小在他身邊耳濡目染,我也對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。

可是生活卻總是喜歡和人開玩笑,我越是迫切地盼望中國隊能贏得比賽,中國隊就越是差強(qiáng)人意,令人失望,漸漸地我對他們的信心大打折扣,我想中國足球要想進(jìn)入世界強(qiáng)手之列,必須從我們每個人做起,人人愛足球,人人練足球,我夢想著自已擁有一只漂亮的足球,我穿著輕巧的球鞋在綠茵草地上縱橫馳騁,使自己的球技越來越棒;我還夢想能夠成為一名出色的足球明星,給所有球迷簽名,讓所有的人了解足球關(guān)心足球,支持足球,讓中國足球早日騰飛,與世界足球并駕齊驅(qū)!

讓我們把中國足球發(fā)揚(yáng)光大吧!

世界足球日手抄報內(nèi)容文字 篇5

足球的魅力,就在于它是圓的。這一點(diǎn),是我最近才體會到的。

這個夏天,我們年級組織了一場足球聯(lián)賽。我們隊一路過五關(guān)斬六將,殺出了一條血路,挺進(jìn)決賽。而即將與我們一決雌雄的,是擁有小孫、小黃兩位“校腳”的五班代表隊。他們目前的戰(zhàn)績是七連勝。

這本應(yīng)是一場針尖對麥芒的比賽,可也許是對方威名太盛,比賽剛一開始,我們就陷入了被動。開局僅8分鐘,小孫帶球下底傳中,小黃接到了球,用他的法寶——“飛毛腿”擺脫了我隊后衛(wèi),一腳射門,為常勝隊贏得了開門紅。這一下,他們精神大振,我們卻懊惱不已。

比賽繼續(xù)進(jìn)行,我們打得更加被動,生怕再被對方攻入一球,所以一味死守。而對方則尋找一切機(jī)會主動出擊。在第18分鐘的時候,小孫一腳射門,二比零。

我們都垂頭喪氣了,看來,沒什么希望了。這時隊長小譚把我們召集到一起。他舉起足球問:“你們看,足球是什么形狀的?”我納悶地說:“足球不是圓的嗎?你是不是急糊涂啦?”

他笑了:“不錯,足球是圓的。只要我們不放棄,只要我們一直堅持給它外力,它就能夠一直滾動。只要比賽還沒有結(jié)束,我們就還能夠讓它繼續(xù)滾下去?!彼劾镩W耀的堅定的光芒,點(diǎn)燃了我們胸中的斗志。對,絕對不能輕易言敗!

我們都豁出去了。我們開始發(fā)揮自己快節(jié)奏的傳統(tǒng)優(yōu)勢,在對方門前屢屢制造殺機(jī)。我們突如其來的反攻把對方嚇了一大跳,陣腳大亂。在第29分鐘時,小譚右路傳中,我搶在對方后衛(wèi)前,一腳凌空抽射,球直飛入死角,二比一。這一進(jìn)球令我們非常振奮,令對方更為緊張?,F(xiàn)在場上的形勢完全調(diào)轉(zhuǎn)過來了。對方變得保守小心。他們是想守住已有的勝利成果,拖延時間等比賽結(jié)束。而我們打得積極主動,我們都記住一點(diǎn):只要足球還在滾動,我們就還有機(jī)會。比賽還剩四分鐘時,小譚一腳吊射,對方門將挺身而出,把球打了出去,眼看撲救成功,小韋急沖過來,奮力一腳補(bǔ)射,球直沖入網(wǎng),二比二。比賽還剩一分多鐘時,奇跡出現(xiàn)了。我方后衛(wèi)在對方半場搶到了球,一腳傳球,我高高跳起,一個漂亮的“魚躍沖頂”,洞穿了對方的球門,二比三。

我們勝利了,我們在二比零的'情況下居然反敗為勝,擊敗了強(qiáng)大的對手。在為勝利歡呼的同時,我更高興的是,我終于體會到了足球的魅力:足球是圓的,只要它還在向前滾動,機(jī)會就還在前面等著你。

世界足球日手抄報內(nèi)容文字 篇6

我是一個多才多藝的女孩,我足球也踢得不錯。那些愛踢球的男孩問我:“你是怎么喜歡那孩子的'運(yùn)動呢?”我調(diào)皮地反回答到:“那你們是怎么喜歡上的呢?”他們一下子被我問的啞口無言。

沒錯,我非常喜歡踢足球。因為足球不只是代表運(yùn)動,還代表著眾多球迷對足球的熱愛。

有一次,我和好朋友一起踢足球。我和好姐妹玥玥一隊,他們兩個男生一隊。一開始,兩個男生就占了上風(fēng),男生對以1;0的優(yōu)勢把我們的氣勢壓倒了。我和玥玥異口同聲地說:“別看我們是女孩子,但我們是名副其實(shí) 的足球女漢子!”說完,我們的球就進(jìn)了。1:1平!我和玥玥趁勝追擊,使出了我們田徑100米沖刺的速度,再使出了吃奶的勁,看準(zhǔn)目標(biāo)一踢。哦,耶,球進(jìn)了......

一場足球賽在在勝利的號角聲中結(jié)束了。我愛足球,愛得如癡如醉;我愛足球,愛得像老鼠愛大米。

世界足球日手抄報內(nèi)容文字 篇7

外國人都說中國足球很差,中國人不是踢足球的料,而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為中國足球一定會提高水平的。因此,我長大想當(dāng)個國腳,為中國爭口氣,所以我小的.時候就很愛踢足球。

所謂足球,必須講團(tuán)隊精神,不要踢“個人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守門員踢了個“大腳”,傳到我這兒,我很想耍威風(fēng),便自個兒帶球直插對方禁區(qū),這時我發(fā)現(xiàn)“敵方”身經(jīng)百戰(zhàn)的老手全在禁區(qū),而被我突破過的人又從后面“夾擊”我,我左右突圍幾次都不成功。這時,我腦袋中閃過一道電,想踢球要有團(tuán)隊精神,我見對方守門員在左邊,右門空了,可右門有個“敵軍”,“敵軍”旁又有個“友軍”。我回頭看見一個隊員站在那兒,我便大吼一聲,后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘機(jī)往后傳,后面的隊員一見,接球往站在對方禁區(qū)右門的隊員那兒傳,只見站在右門的隊員輕輕一腳,球進(jìn)了。這難道不是團(tuán)隊合作的杰作嗎?這是我愛踢球的一個原因。

踢足球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊精神,還可以鍛煉身體,我原來是個弱不禁風(fēng)的人,經(jīng)常生病,自從我踢足球后,體質(zhì)漸漸提高,身體變得強(qiáng)壯了,一年也難得病兩回,這難道不會讓我愛踢球嗎?

你愛踢球嗎?如果愛,是不是和我有同感?

世界足球日手抄報內(nèi)容文字 篇8

12月5日,在世界足球日來臨前夕,合肥市和平小學(xué)“啟明星”足球俱樂部的小球員們開展了主題為“讓激情點(diǎn)亮校園,讓足球連接你我”的足球體驗活動。

主題活動在足球知識搶答中開始,孩子們紛紛舉手,踴躍參加,對于不時小小的爭論,工作人員都會熱情的給出解答。活潑生動的場面讓整個球場變得充滿活力,大家一邊認(rèn)真聽講,一邊詳細(xì)了解足球運(yùn)動的`相關(guān)知識。安徽海然與安徽力工的叔叔們?yōu)楸頁P(yáng)同學(xué)們對足球的熱愛還特地送來了冬季訓(xùn)練服,隊員們穿上嶄新的隊服,心里感覺到暖暖的。

師生代表隊的趣味點(diǎn)球賽和對抗賽則成為這次活動的高潮,場上賽事緊張激烈,場下觀眾歡呼一片,歡樂灑滿了和小冬日的操場。

在活動中讓我們看到了孩子們對體育活動的喜愛,和平小學(xué)將會進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境、營造健康發(fā)展氛圍,堅持開展形式多樣的戶外體育活動,以達(dá)到讓孩子們鍛煉意志、強(qiáng)身健體的目的。

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