農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告收藏五篇

接地氣的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么能落下！那么如何把實(shí)習(xí)報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的農(nóng)學(xué)系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇1

這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)我是在一個(gè)小得幾乎沒人知道的果園做的,但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)。它能生存下來畢竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的原因。

經(jīng)過一個(gè)多星期的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，我覺得當(dāng)時(shí)園子的主人選對(duì)了方向，其他人爭(zhēng)著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬?duì)落后，很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣不出去，而核桃可以儲(chǔ)存一段時(shí)間，受交通的限制相對(duì)較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還是供不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。

我來自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺得農(nóng)村的改革和發(fā)長(zhǎng)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來說應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。

一、果園基本情況

興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹掛果，因?yàn)橐?guī)模不是很大，圓中的工作也不是很多，只在工作較忙的時(shí)候才請(qǐng)幾個(gè)短工幫忙，平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹長(zhǎng)勢(shì)不齊，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。

以前園中的果樹的株距基本一樣，沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會(huì)長(zhǎng)得參差不齊，沒有做到合理密植，導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭(zhēng)強(qiáng)陽光，有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)重影響果園的效益。

張大爺介紹說：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過來就請(qǐng)人來幫忙施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果一直不是很好，果樹起色不大，但樹下的草到長(zhǎng)得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤，這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會(huì)污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必須改進(jìn)。

張大爺還介紹說：“近幾年因?yàn)椴∠x害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國(guó)家政策好，核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥，希望今年有個(gè)好收成。”是?。∞r(nóng)民勞動(dòng)一年為的不就是有好收成。（合同幫幫網(wǎng) 551336.COm）

二、到園中勞作

首先張大爺安排我們施肥，他要求我們?cè)跇涞闹車錾匣屎蟀训劁z一遍。但是我覺得這樣會(huì)造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi)，大部分被草吸收，而果樹則是缺肥，最后的結(jié)果是果樹長(zhǎng)得不好，果樹周圍的草瘋長(zhǎng)，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。

我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方，因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹干一到兩米左右，當(dāng)然要看具體情況，不能生搬硬套，應(yīng)該靈活處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹能吸收到而草不能吸收到，具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想這樣可以達(dá)到較好的效果。

我向張大爺提出我的看法并說明理由后，他同意今年試一試，如果效果好以后就用這種方法。

幾天的勞動(dòng)還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動(dòng)了。不過我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興，我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。

施肥后我們有修剪果樹，修剪果樹-這活看起來簡(jiǎn)單，但要真做起來還真不容易，這里面有著許多學(xué)問呢！大家都知道核桃生長(zhǎng)結(jié)果習(xí)性特殊，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問題是：對(duì)于未修剪的荒長(zhǎng)大樹來說，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是：大枝過多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長(zhǎng)；內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良；枝條頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，下部的生長(zhǎng)勢(shì)力弱；混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移；結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3--5年生長(zhǎng)勢(shì)力變?nèi)酰辉灾策^密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。

在很多季節(jié)都可以對(duì)核桃樹進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作，不要生搬硬套。

（一）修剪季節(jié)

1、秋前：白露--霜降（上／9--上／10，摘果后到落葉前半個(gè)月），秋剪促壯，宜剪弱樹、老樹、山上樹。

2、夏剪：立夏棗小滿（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪過旺不結(jié)果的樹，核桃一般不采用冬剪，冬剪傷流嚴(yán)重，但對(duì)干旱缺水地區(qū)，也可以冬剪。

（二）、修剪方法

1、鋸傷逼枝：核桃沒有不定芽，隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹隱芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以對(duì)已經(jīng)光腿的部位，要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質(zhì)部才能逼出新枝。

農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇2

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

西藏自治區(qū)農(nóng)牧科學(xué)院農(nóng)業(yè)研究所生態(tài)耕作研究室，是專門從事農(nóng)田生態(tài)與保護(hù)、農(nóng)業(yè)耕作栽培、優(yōu)質(zhì)飼草作物選育等方面研究的科室。具有高級(jí)職稱1名、副高級(jí)職稱2名。

先后承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、自治區(qū)科技廳、自治區(qū)財(cái)政廳、自治區(qū)農(nóng)發(fā)辦、拉薩市科技局等單位重大科研推廣項(xiàng)目，在科技合作方面，同蘭州大學(xué)、中國(guó)農(nóng)科院，澳大利國(guó)際農(nóng)業(yè)研究中心（ACR）、國(guó)際糧農(nóng)組織建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。多年來，本科室結(jié)合西藏各地農(nóng)業(yè)耕作栽培現(xiàn)狀與突出問題，深入開展農(nóng)業(yè)耕作與栽培綜合體系研究，為我區(qū)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增收、增效，做出了積極貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉農(nóng)學(xué)專業(yè)對(duì)作物拷種的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。在農(nóng)科院具體實(shí)習(xí)過程中，能夠接觸國(guó)際知名專家的具體操作和講座，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際農(nóng)業(yè)中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸農(nóng)科院農(nóng)業(yè)研究所制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)交流和良好的社會(huì)口碑；認(rèn)識(shí)當(dāng)前西藏形勢(shì)、環(huán)境條件等宏觀現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的實(shí)地操作，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期，我們的主要工作就是下地對(duì)作物的長(zhǎng)勢(shì)進(jìn)行分析，如株高、病蟲害和當(dāng)前生長(zhǎng)發(fā)育階段等分析。通過這些簡(jiǎn)單的工作，我了解到農(nóng)學(xué)專業(yè)對(duì)作物分析的基本操作流程。當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都會(huì)帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認(rèn)為對(duì)于簡(jiǎn)單的記錄工作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是精。

西藏自治區(qū)位于我國(guó)西南邊陲，面積122.84萬平方公里，地勢(shì)高峻，是青藏高原的主體，素有“世界屋脊”和“地球第三極”之稱，平均海拔4000米以上。西藏各地的農(nóng)牧業(yè)主要由海拔高低所決定，其中海拔3000~4200米之間的耕地面積，約占全西藏可耕地面積的70%左右，是以種植業(yè)為主的農(nóng)區(qū)，種植的是喜涼的青稞、小麥、油菜、豌豆等農(nóng)作物，其中青稞、小麥占總播種面積的75%左右。

過去野生燕麥在西藏隨處可見，作為栽培燕麥在西藏僅有零星種植。廣大農(nóng)牧民群眾缺乏對(duì)這一古老作物認(rèn)識(shí)和了解，更談不上科學(xué)管理，隨著我區(qū)農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)的發(fā)展，燕麥不但是優(yōu)質(zhì)飼草，其籽粒還是優(yōu)質(zhì)飼料。其莖葉多汁、柔嫩、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，蛋白質(zhì)、脂肪、可消化纖維均高于小麥、青稞秸稈，在西藏燕麥作為主要的飼草料作物，已得到大家的共識(shí)，成為我區(qū)農(nóng)區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)的主要飼草作物。

1、西藏發(fā)展燕麥的重要作用

西藏作為全國(guó)第五大牧區(qū)，天然草場(chǎng)超載放牧，造成現(xiàn)在草場(chǎng)退化，產(chǎn)草量降低，載畜量下降，高原生態(tài)受到威脅。草畜矛盾和生態(tài)環(huán)境的惡化，客觀上要求加強(qiáng)人工草場(chǎng)的建設(shè)，調(diào)整畜種畜群結(jié)構(gòu)，挖掘潛力提高飼草供給能力，所以發(fā)展燕麥生產(chǎn)勢(shì)在必行，且迫在眉捷，是解決西藏草畜矛盾日益突出和實(shí)現(xiàn)農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。其次，西藏農(nóng)區(qū)（圈養(yǎng)）每年9月脫粒后，產(chǎn)生了大量的作物秸稈還不能滿足整個(gè)冬春季節(jié)的飼草需求，而在每年的3~5月，是西藏最缺飼草的季節(jié)，在這個(gè)階段大量生畜死亡，形成牲畜秋肥、冬瘦、春死的惡性循環(huán)。大力發(fā)展飼草燕麥生產(chǎn)，可以在每年的7月刈割鮮草飼喂牲畜，或者制作成青干草，燕麥秸稈還可打成草捆便于運(yùn)輸、貯藏，用于冬季緩解冬春飼草緊缺的狀況。為西藏發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)做出重要貢獻(xiàn)。

2、西藏燕麥科研與生產(chǎn)現(xiàn)狀

2.1品種引進(jìn)

2000年以后西藏自治區(qū)糧油基本實(shí)現(xiàn)了自給，廣大人民群眾基本解決了溫飽問題。西藏自治區(qū)黨委政府提出：調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物和飼草的種植比例。以此為契機(jī)，西藏農(nóng)牧科學(xué)院農(nóng)業(yè)研究所自20xx年起，從全國(guó)不同省市引進(jìn)優(yōu)質(zhì)飼草作物品種試種。尤其是自加入了“國(guó)家燕麥產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系”并建立日喀則試驗(yàn)站后，從全國(guó)各相關(guān)燕麥研究機(jī)構(gòu)引進(jìn)200余份優(yōu)質(zhì)燕麥品種（系），進(jìn)行品種篩選，從中選擇出適宜西藏一江兩河農(nóng)區(qū)種植的優(yōu)質(zhì)燕麥品種：“白燕2號(hào)”、“農(nóng)飼30”、“白燕8號(hào)”等品種，為西藏發(fā)展燕麥產(chǎn)業(yè)奠定了品種基礎(chǔ)。

2.2技術(shù)研究

燕麥對(duì)西藏農(nóng)民來說還是新鮮事物，以前的雜草搖身一變成了可在耕地種植的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼草作物，農(nóng)民還不習(xí)慣。為此，試驗(yàn)站結(jié)合西藏生態(tài)氣候特征、農(nóng)民傳統(tǒng)種植習(xí)慣、以及部分燕麥品種特征特性進(jìn)行了相應(yīng)的研究。研究出了“雙季飼草”、“夏糧秋草”等栽培模式。使農(nóng)民在短期內(nèi)認(rèn)可了燕麥?zhǔn)莾?yōu)質(zhì)高產(chǎn)的飼草作物。

2.3示范推廣

“國(guó)家燕麥產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系—日喀則試驗(yàn)站”在日喀則曲美鄉(xiāng)種植示范種植“白燕2號(hào)”5000多畝，試驗(yàn)結(jié)果初步表明：在水澆地上種植“白燕2號(hào)”平均株高170cm左右，在旱地等雨種植“白燕2號(hào)”平均株高60~80cm左右，籽粒產(chǎn)量和干草產(chǎn)量為260斤和530斤。同時(shí)，項(xiàng)目還在拉薩市墨竹貢卡縣、堆龍德慶縣、山南地區(qū)乃東縣等地均開展了示范種植，取得了較好的效果，項(xiàng)目的實(shí)施有效的解決了當(dāng)?shù)仫暡菥o缺的狀況，提高了土地利用率，對(duì)促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展和調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)及增加農(nóng)民收入有著顯著的社會(huì)意義和經(jīng)濟(jì)效益。

3、發(fā)展西藏燕麥生產(chǎn)的措施

3.1大力引進(jìn)燕麥新品種

品種作為技術(shù)的載體，是作物高產(chǎn)的核心。應(yīng)大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)燕麥新品種。

①引進(jìn)適宜西藏高海拔地區(qū)種植的品種，以滿足半農(nóng)半牧區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)對(duì)飼草料的需求；

②引進(jìn)適宜多次刈割的燕麥品種和高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)燕麥品種，滿足農(nóng)區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)對(duì)飼草品種的需要。

3.2改變傳統(tǒng)觀念、推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)

燕麥作為我區(qū)全新的作物，缺少相關(guān)的栽培技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，首先改變?nèi)罕娭丶Z食作物輕經(jīng)濟(jì)飼草作物的傳統(tǒng)思想，科學(xué)施肥、科學(xué)管理，提高作物產(chǎn)量；其次燕麥種植應(yīng)選擇在有一定灌溉條件的中等肥力地塊，加大燕麥秸稈加工、貯藏技術(shù)，帶動(dòng)飼草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加農(nóng)民的收入。

3.3調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)、保護(hù)天然草場(chǎng)生態(tài)平衡

保護(hù)天然草場(chǎng)的生態(tài)平衡，推廣糧食—經(jīng)濟(jì)—飼草三元結(jié)構(gòu)種植模式，增加飼草料的供給量，提高農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益。

3.4大力發(fā)展燕麥產(chǎn)業(yè)

燕麥籽粒中含有β-葡聚糖、燕麥淀粉、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，具有降低血壓、降低膽固醇的作用，還可預(yù)防心臟病和控制糖尿病。秸稈作為畜牧業(yè)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)飼草。目前試驗(yàn)站正在以“日喀則曲美鄉(xiāng)”為基地建設(shè)燕麥米加工生產(chǎn)線。同時(shí)以燕麥草為核心的“草-畜交換模式”、“農(nóng)區(qū)種草、牧區(qū)繁育”農(nóng)區(qū)飼草牧區(qū)牲畜的循環(huán)利用模式已初步建立起來。使西藏燕麥科研、生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化呈現(xiàn)美好的發(fā)展前景。

實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)牧業(yè)的一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的，作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

下面，我將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位提出寶貴意見。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心，在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那科員必須得加班，如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，小工在對(duì)作物進(jìn)行脫粒的時(shí)候，不小心散出的籽粒也要一粒一粒的收集起來，因?yàn)檫@些都會(huì)影響最后的數(shù)據(jù)，也是對(duì)本職工作的負(fù)責(zé)。所以科員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，對(duì)學(xué)歷的要求也是很高的，而且還要看個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)，任何工作，做的時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更為重要。

因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使我們能從一個(gè)渾身書本味的大學(xué)生轉(zhuǎn)換成一個(gè)能實(shí)際操作的實(shí)踐者，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很感謝實(shí)習(xí)單位給我們這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇3

果樹優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)漿水的富崗蘋果已經(jīng)是邢臺(tái)家喻戶曉的品牌，有著科學(xué)含量的富崗對(duì)比著我們這個(gè)閉塞的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的落后。以農(nóng)業(yè)為主的羊范鎮(zhèn)，蘋果是主要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入，長(zhǎng)期的靠天吃飯，以及沒有科學(xué)依據(jù)的使用農(nóng)藥，果樹結(jié)構(gòu)混亂，土肥水的管理不善，導(dǎo)致許多鄉(xiāng)親只能失望的把果樹連根拔掉，或者把果園荒廢。羊范鎮(zhèn)是美麗的，它的綠樹覆蓋率在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)之上，這里是市區(qū)農(nóng)作物的主要供應(yīng)地，很少的幾個(gè)小作坊。作為學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的學(xué)生，我深深的喜歡并迷戀這里，可是由于管理不善而形成的瘦弱、枯黃的果樹成為我們這里最大的問題。我們需要技術(shù)，需要先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來彌補(bǔ)曾經(jīng)的破壞。也讓我們的蘋果真正的作為現(xiàn)代的生態(tài)產(chǎn)品，適應(yīng)國(guó)家十六大提出的健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的口號(hào)，為我們羊范鎮(zhèn)向生態(tài)農(nóng)業(yè)村前進(jìn)助一把力，也把我們的果子推出農(nóng)村，走進(jìn)市場(chǎng)。專家們主要針對(duì)果農(nóng)們目前比較棘手的問題進(jìn)行解答指導(dǎo)，并對(duì)蘋果從花期到成果期的錯(cuò)誤管理進(jìn)行糾正，提出以下措施：

（1）三月中旬，花期前期，由于長(zhǎng)期低溫，雨水較少，為了枝葉和花蕾的生成，需要大量的灌溉作為水的主要供給。首次灌溉，務(wù)必使土壤濕度達(dá)到飽和，以后使土壤濕度保持在百分之五十到六十之間，如果灌溉過多會(huì)引起旺長(zhǎng)，不利于作果和花芽分化。所以果農(nóng)們平時(shí)不怎么補(bǔ)水，一旦灌溉就過量，只圖方便是很不科學(xué)，也很不利于果樹的做法。

（2）四月上旬，溫度上升，部分果樹開花，但今年突如其來的一場(chǎng)寒流影響，使本地的夜間溫度突然降至零攝氏度以下，尚不到零下一攝氏度。對(duì)于蘋果，開花要求十七到十八攝氏度，花蕾現(xiàn)色期零下二點(diǎn)八攝氏度有凍害，花期零下一點(diǎn)七攝氏度花受害，雖然溫度沒有達(dá)到極至點(diǎn)，但還是造成了大量的果花脫落。面對(duì)這種自然災(zāi)害，大部分果農(nóng)因?yàn)闆]有相關(guān)的專家指導(dǎo)補(bǔ)救，一個(gè)個(gè)都是束手無策。由于事發(fā)突然，無法預(yù)防，只能做一些補(bǔ)后工作，專家提議：對(duì)還沒有完成受粉的果樹，最好采用人工授粉，加強(qiáng)授粉。在此之上，需要到6—7月期間噴200—300倍液PBD。萌芽前后，剪鋸受害部位，用3—5波美度石硫合劑保護(hù)剪鋸口；追施氮肥和加強(qiáng)灌水；及時(shí)刮治枝干病害；噴灑植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，改善枝葉稀疏狀況。

（3）四月中旬到下旬：間果春寒導(dǎo)致的落花嚴(yán)重影響了坐果，大部分果樹果子系數(shù)，有的果樹甚至都沒有果子。由于人們顧慮重重，害怕疏除后減產(chǎn)，影響收入，也有人認(rèn)為多留果即使遇到自然災(zāi)害也不會(huì)減產(chǎn)，致使花果留量過大，疏除量不到位，大小年結(jié)果現(xiàn)象嚴(yán)重。專家說，疏除花果，不但可以節(jié)約樹體營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)樹體健壯，使坐果可靠，減少生理落果，還可以提高果品質(zhì)量，同時(shí)適量的疏果也可以增強(qiáng)果樹抗災(zāi)能力。可采用距離法，紅富士每25—30厘米留一個(gè)果，國(guó)光每15—20厘米留一個(gè)果。最好果實(shí)分布成對(duì)稱形狀，對(duì)于果實(shí)極少的果枝，可是適當(dāng)?shù)慕嚯x內(nèi)留兩個(gè)果。

（4）五月上旬：為了防止蘋果套袋帶來的果實(shí)普遍缺鈣，如：痘斑病，苦痘病，水心病，裂口病，專家提議對(duì)果樹補(bǔ)鈣，以葉面噴鈣為主（落花后兩周開始全面補(bǔ)鈣），初噴350倍氨基酸鈣和800倍氨鈣寶肥液，每12—14天一次，連噴兩到三次。套袋前要連噴兩次。套袋前，不但要補(bǔ)鈣，還要噴好殺蟲、殺菌劑。殺菌劑品種和其質(zhì)量對(duì)果面黑點(diǎn)病的發(fā)生至關(guān)重要。噴灑的殺菌，殺蟲，殺螨劑，如選用乳油劑型容易形成因?yàn)闅⑺烙坠た祝诳咨闲纬珊邳c(diǎn)?。粐姴挤蹌?，膠旋劑，后再套袋，黑點(diǎn)病較輕。噴灑后立即套的蘋果，果面容易成黑點(diǎn)；噴藥2—3天后再套的，黑點(diǎn)病較輕。大生M—45是生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高檔果品的必備殺菌劑，具有防病范圍廣；一藥多治，使用安全，無藥害；耐雨水沖刷，雨后不用沖噴；無抗藥性，可連續(xù)使用；低毒，低殘留；可混用性好；藥膜完整，保護(hù)效果好等優(yōu)點(diǎn)。又加上它含有微量元素，具備葉面肥的作用，可促進(jìn)果面光潔，果實(shí)著色好，提高果品質(zhì)量。而且它對(duì)許多種真菌性病害均有良好的防止作用。所以，我們選它為主要的噴藥，在盛花末期，噴施一次百分之八十大生M—45可濕粉600倍液，以防治霉心病為主，兼防銹病。從落花后7到10天開始噴施大生M—45可濕粉800—1000倍液，十天左右一次?；ê笾撂状皣?—3遍殺蟲，殺菌劑，套前一到兩天噴一次，待藥液干后即可套袋，大部分采取先噴藥，噴后兩天套袋，兩天后再噴也可。

農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇4

說好的為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，受各種因素的影響，在兩個(gè)月之后匆匆地結(jié)束了，還來不及好好地和大家說再見，我們已經(jīng)坐上了回學(xué)校的火車上。

窗外的小雨滴滴嗒嗒下個(gè)不停，正好有點(diǎn)時(shí)間靜靜地回想一下短暫的暑期實(shí)習(xí)生活。

理論培訓(xùn)，溫故知新

7月8日——18日，我們?cè)诒本┕窘邮芰?1天的理論培訓(xùn)。

銷售總監(jiān)李總對(duì)公司概況及產(chǎn)品知識(shí)向我們做了詳細(xì)的介紹，并將與我們開展工作密切相關(guān)的《土壤與植物營(yíng)養(yǎng)》帶著我們又過了一遍，查缺補(bǔ)漏，溫故知新。區(qū)域經(jīng)理賈哥（曾畢業(yè)于我們學(xué)校）結(jié)合自己近十年來的自身經(jīng)驗(yàn)和不斷地學(xué)習(xí)給我們培訓(xùn)了銷售方面的技巧及注意事項(xiàng)。由于是本校學(xué)長(zhǎng)，自然多了份親切感與熟悉感，他也給我們講了很多重要的職場(chǎng)寶典。技術(shù)部樂樂哥給我們培訓(xùn)了關(guān)于實(shí)驗(yàn)推廣方面的情況，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、如何實(shí)施、后期總結(jié)、觀摩推廣等方面。行政部蒙蒙姐就新入職人員的各方面事項(xiàng)給我們做了培訓(xùn)。

本來以為出了學(xué)校之后就可以不用再學(xué)這些理論知識(shí)了，原來學(xué)習(xí)是沒有止境的，已經(jīng)學(xué)過的要時(shí)常溫故知新，不懂的就要潛精研思，以不斷地提升自己。賈哥就是一個(gè)很好的榜樣，時(shí)常在看各種書籍，面對(duì)不懂的問題一定要通過各種方式弄清楚才罷休。

拓展訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我

19日——20日，一場(chǎng)暴雨席卷了整個(gè)北京城市，然而并沒有什么影響，一切按原計(jì)劃進(jìn)行。很幸運(yùn)地參加了公司組織的以“挑戰(zhàn)自我，攜手共進(jìn)”為主題的20xx年北京十渡拓展訓(xùn)練，接受了一場(chǎng)從肉體到心靈的洗禮。我還為公司撰寫了此次活動(dòng)的新聞稿，并收到了霍總的紅包獎(jiǎng)勵(lì)。

公司并沒有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而忽略我們，在體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中，我們很快地和同事熟悉了起來，很快地融入了這個(gè)大家庭。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅后，深刻地感受到了“責(zé)任、協(xié)作、自信”的精髓。在受益匪淺的同時(shí)，我們有了更飽滿的激情和精神狀態(tài)來迎接接下來的市場(chǎng)工作。

市場(chǎng)推廣，取得真經(jīng)

接受了那么多的理論培訓(xùn)，其實(shí)很期待下市場(chǎng)的。7月24日——9月9日，我們?cè)谏綎|濰坊市場(chǎng)做了1個(gè)半月的宣傳推廣。

由于今年行情不好，零售店和農(nóng)戶都顯得比較悲觀，而且8月份本來就是淡季，天氣也比較惡劣，在濰坊持續(xù)高溫的季節(jié)，我們的身影奔波在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的田間地頭，開展拜訪客戶、田間宣傳、開農(nóng)民會(huì)、做對(duì)比實(shí)驗(yàn)等工作來促進(jìn)銷售。

幾乎每天都在和不同的客戶與農(nóng)民打交道，怎么讓客戶去推我們的產(chǎn)品，怎么讓農(nóng)民愿意夠買我們的產(chǎn)品，在這個(gè)行情不好競(jìng)爭(zhēng)有激烈的時(shí)代，拜訪和溝通技巧就顯得尤為重要了。

我們一共召開了4場(chǎng)農(nóng)民會(huì)，在一場(chǎng)又一場(chǎng)中不斷地總結(jié)提升，不管是前期策劃、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是后期總結(jié)都有了更完善的一整套流程。

實(shí)驗(yàn)方面，我明白了一定要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，針?duì)什么現(xiàn)象，解決什么問題，而且試驗(yàn)地一定要選擇在人流量大的路口，方便后期的觀摩，同時(shí)要時(shí)時(shí)做好跟進(jìn)和記錄。

當(dāng)然，我在干好自己本職工作之外，也在實(shí)習(xí)中充分展示了自己設(shè)計(jì)和宣傳方面的能力，設(shè)計(jì)了歐泰克和富泰克產(chǎn)品的宣傳單頁，并且一直在做微信編輯方面的工作。

心懷感恩，鏤骨銘肌

非常感謝福特萊澤（北京）科技發(fā)展有限公司給我提供此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家并沒有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，而對(duì)我們冷漠生硬，反而更加照顧我們。無論是北京公司還是山東出差時(shí)的同事，都讓我在異鄉(xiāng)找到了家的溫暖。

初到北京，第一個(gè)見到的人是鵬鵬哥，自帶的喜感和親切感很快地消除了我們外地人的擔(dān)憂和恐懼。其實(shí)后來離開時(shí)，見到的`最后一個(gè)人還是你，是你有始有終地陪伴著我們。感謝公司所有培訓(xùn)過我們的人，你們教給我的東西都深深地印在了我的腦海里，為我終生所用。

都說工作之后第一個(gè)帶你的人很重要，我也的的確確從宋哥、張哥、武哥身上學(xué)到了很多東西，不管是工作經(jīng)驗(yàn)方面還是為人處事方面都讓我受益匪淺。雖然和你們有十歲左右的年齡差距，但大家卻沒有一點(diǎn)代溝，嘻嘻哈哈，什么都說，為工作頻添了許多歡樂。你們每天帶著我們，影響了自己的很多事，但你們?cè)谖覀兠媲皡s好無怨言。也感謝周總對(duì)我們生活上無微不至地關(guān)心，像媽媽一樣地給我們溫暖。最后，也非常感謝一起實(shí)習(xí)的同事，每天一起出去、一起工作、一起吃飯、一起回家，感謝你們給我的幫助和陪伴，我想這些都是我們記憶回眸的站點(diǎn)。

鄙人拙見，望之有用

根據(jù)目前對(duì)公司的簡(jiǎn)單了解，我僅提出以下想法和建議，希望對(duì)公司有所用。

第一，我相信領(lǐng)導(dǎo)做的每一個(gè)決定都是你們深思熟慮的結(jié)果，只是建議有些通知可以稍微提前一點(diǎn)讓大家知道，也不至于在知道之后措手不及地抱怨，比如買車票。

第二，建議公司在做任何事情時(shí)，都能提前制定好計(jì)劃，而不是到跟前了才手忙腳亂或者一拖再拖。

第三，建議公司能夠完善工資和獎(jiǎng)懲制度，以促進(jìn)員工激情滿滿地工作，而不是消極地抱怨。

第四，建議公司合理分配任務(wù)，誰出了問題就找誰。

第五，建議公司多開展一些促進(jìn)內(nèi)部團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，多鼓勵(lì)關(guān)心在外出差的同事，讓他們真正感受到公司就是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，可以更安心地去工作。

體會(huì)感悟，認(rèn)清自我

通過實(shí)習(xí)，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足。

第一，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，課本上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)記得很模糊，掌握的也不透徹。

第二，求知欲不強(qiáng)，很多時(shí)候遇到的不懂的問題，過了就過了，下來也沒有再去研究，再遇到時(shí)還是不懂。

第三，執(zhí)行力不夠，領(lǐng)導(dǎo)分配給的任務(wù)，總要拖幾天才能完成。

第四，語言表達(dá)能力欠缺，溝通效率低下，不會(huì)和別人愉悅而又高效地溝通。

第五，人際關(guān)系處理地不好，不知道怎么更好地處理好和領(lǐng)導(dǎo)、和同事之間的關(guān)系。

認(rèn)識(shí)歸認(rèn)識(shí)，最重要的是改進(jìn)和提升，我將在接下來的時(shí)間里，針對(duì)自己各方面的不足，有目的有計(jì)劃地去完善自己，希望下一刻遇到更好地自己，愿能在自己想站的地方活成自己渴望的模樣。

在福特萊澤的那年那月，那人那事，終將在我的記憶中刻成永恒，無論什么時(shí)候想起，我想我的嘴角都是上揚(yáng)的，遇見你們，是我生命中只會(huì)有一次的驚喜。一群人，一件事，一定贏，愿福特萊澤的明天更加美好！

農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告 篇5

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)農(nóng)學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在農(nóng)學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合農(nóng)學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的農(nóng)學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在農(nóng)學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在農(nóng)學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)農(nóng)學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)農(nóng)學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力

完成農(nóng)學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到農(nóng)學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)農(nóng)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

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