小班父親節(jié)活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)9篇)

幼兒園以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，逐步進(jìn)行有組織的作業(yè)，如語(yǔ)言、手工、音樂等，注重養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。以下是小編收集整理的小班幼兒父親節(jié)活動(dòng)方案（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班父親節(jié)活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月xx日—6月xx日

活動(dòng)流程：

6月xx日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。

活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。

6月xx日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。

6月xx日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。

6月xx日：幼兒繪畫“我來(lái)畫爸爸”

6月xx日：布置畫展

6月x日x：老爸，看你的

1、教師講故事（父親節(jié)的由來(lái)）

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2、“力量老爸”

父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝，

寶寶為爸爸擦汗。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

3、“爸爸擂臺(tái)”

本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？

4、“角色反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

5、 “親情對(duì)對(duì)碰”

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計(jì)分。

b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

6、請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。

7、按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。

8、參觀幼兒“我來(lái)畫爸爸”畫展。

小班父親節(jié)活動(dòng)方案 篇2

設(shè)計(jì)意圖：每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。為此，我們年級(jí)組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15日下午3:30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲一：群爸力量大（拔河） 參加人數(shù)：32人（每班各10人）

【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。

游戲二：老爸，向前沖（滑板車） 參加人數(shù)：16人（每班各8人）

【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個(gè)

游戲三：我的老爸最海量 參加人數(shù)：16人（每班各8人）

【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

游戲四：我的老爸力氣大（扳手腕） 參加人數(shù)：16人（每班各8人）

【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

游戲五：我的老爸有力量（俯臥撐） 參加人數(shù)：16人（每班各10人）

【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍

游戲六：老爸，向前跳（跳遠(yuǎn)） 參加人數(shù)：16人（每班各10人）

【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲七：威力角斗士（斗雞） 參加人數(shù)：16人（每班各10人）

【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對(duì)方，誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。

活動(dòng)要求：

1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。

2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。

3、安全第一，快樂相隨。

小班父親節(jié)活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

三、活動(dòng)過程

1、幼兒配樂朗誦：

父愛是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻；

父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；

父愛是一盞燈，給我們光明和無(wú)限溫暖；

父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增；

父愛是減法，減去自己，呵護(hù)我們；

父愛是乘法，距離越遠(yuǎn)，牽掛越長(zhǎng)；

父愛是除法，除了兒女，還是兒女。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

2、《擊鼓傳花》：家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停，花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

小班父親節(jié)活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的

父親節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，通過精心策劃的父親節(jié)活動(dòng)，既可以增進(jìn)幼兒園與家庭的聯(lián)系，也可以增加孩子們的家庭感情與幸福感。同時(shí)，活動(dòng)也可以培養(yǎng)幼兒園孩子們的情感、思維與創(chuàng)意能力。

二、活動(dòng)主題

尊享父愛

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：6月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）父親節(jié)主題課

由幼兒園教師精心設(shè)計(jì)的父親節(jié)主題課，可以讓孩子們?cè)诹私飧赣H節(jié)的意義之后，更深入地了解父愛的重要性，進(jìn)而懂得尊敬和感謝父親。

（二）父親節(jié)主題手工制作

孩子們可以在幼兒園老師的指導(dǎo)下，制作一張“我愛爸爸”賀卡、一份感謝父親的信或一件實(shí)用的小禮品，作為祝福送給親愛的爸爸。

（三）父愛故事分享

通過老師講述或孩子們分享親身經(jīng)歷，讓孩子們聽到更多的父親關(guān)心、愛護(hù)子女的事跡和感人的故事，從而更加深入地感悟父親的重要性。

（四）親子游戲競(jìng)賽

為了增加親子之間的感情交流，我們規(guī)劃了有趣親子游戲，讓家長(zhǎng)和孩子共同參與其中，通過活動(dòng)增加親子之間的互動(dòng)機(jī)會(huì)，建立更深入的感情紐帶。

（五）父親運(yùn)動(dòng)會(huì)

通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與和親自感受父愛，增進(jìn)父親與孩子之間的'感情，同時(shí)增強(qiáng)身體的健康度。

五、活動(dòng)宣傳

1.通過校園廣播、班級(jí)通訊錄、微信群等多種渠道推廣活動(dòng)內(nèi)容。

2.為家長(zhǎng)與孩子制作宣傳海報(bào)、傳單等宣傳資料，傳遞活動(dòng)信息與主題。

六、注意事項(xiàng)

1.組織的活動(dòng)宜以家長(zhǎng)為主，不宜過于強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽結(jié)果，可將參與活動(dòng)的每個(gè)孩子作為獲勝。

2.活動(dòng)的所有場(chǎng)所，請(qǐng)事先清潔、消毒，確保安全無(wú)隱患。

3.活動(dòng)期間對(duì)孩子們的安全進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)，做好安全防范措施，避免發(fā)生意外。

小班父親節(jié)活動(dòng)方案 篇5

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：園內(nèi)

三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六、活動(dòng)過程；

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2、幼兒分享父親的快樂（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

小班父親節(jié)活動(dòng)方案 篇6

一、設(shè)計(jì)思考：

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō)，父愛如 山，大愛無(wú)言;有人說(shuō)，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭 中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際，我們開展“我愛你爸 爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

三、主題目標(biāo)：

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動(dòng)方案：

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾?、拿?bào)、洗腳等。

3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

六 月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永 恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

小班父親節(jié)活動(dòng)方案 篇7

設(shè)計(jì)理念

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機(jī)會(huì)與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動(dòng)，為孩子和父親提供了溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了父子和父女之間的感情。

活動(dòng)目的

1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。

2.通過親子游戲提供父子交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子父女感情。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械，自制獎(jiǎng)牌。

活動(dòng)過程

兒童音樂朗誦:

父愛是一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也讓你的心像春天一樣溫暖；父愛是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。

父愛和母愛一樣無(wú)私，不求回報(bào)。父愛是一種未知的無(wú)形的感情。在孩子們的心中，你是如此偉大和強(qiáng)大，你是他們心中最欽佩和尊敬的人，你是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

1.表演《感恩的心》。

2.唱《我的好爸爸》這首歌。

3.親親爸爸，小聲點(diǎn)。

4.室內(nèi)父母做交心愛卡。

5.在傳遞包裹的過程中，父母和孩子一邊聽著鼓聲，一邊撒花。鼓聲停在誰(shuí)的手里，孩子們說(shuō)祝?；虮硌莨?jié)目，父母簡(jiǎn)要介紹他們工作或家庭的有趣事情。

親子游戲:

1.游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩著爸爸的腳一起往前走，但是寶寶的腳不能落地。在團(tuán)體比賽中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的人獲勝。

2.游戲規(guī)則《騎大馬》:寶寶們圍著爸爸的脖子騎，分組比賽。

3.“盲目找寶寶”:父母用毛巾蒙住眼睛，孩子站在父母對(duì)面不能出聲，父母根據(jù)孩子的特點(diǎn)自己找寶寶。

小班父親節(jié)活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目的：

1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。

2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中成長(zhǎng)。

3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月11日上午午9：30——11：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：

x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

活動(dòng)參與人員：

x幼兒園小班組全體成員與家長(zhǎng)。

活動(dòng)過程：

1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲

（1）目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。

（2）準(zhǔn)備：六種水果頭飾。

（3）玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說(shuō)，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的'水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。

2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵

（1）目的：通過相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。

（2）玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。

（3）注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)反思

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

小班父親節(jié)活動(dòng)方案 篇9

活動(dòng)目的`：

·讓同學(xué)們了解父親的辛苦。

·告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布班會(huì)開始

本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)

主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

我宣布《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、談可以為爸爸做些事

主持人a：大家請(qǐng)看一組圖片!

主持人b：這是爸爸的銀發(fā)。

主持人b：這是爸爸教我騎單車。

主持人b：這是爸爸教我拼玩具。

主持人b：這是爸爸教我識(shí)字。

主持人a：爸爸為我們做了那么多，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。

同學(xué)2：做好自己的事，不給家長(zhǎng)添麻煩。

同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

三、制作賀卡表心意

主持人a：請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛我們的賀卡。

主持人a：哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?

小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走，代表爸爸很愛我們。

四、舞蹈《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》

主持人a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》。

(表演者：xxx、xx)

五、誦讀美文感恩父親

主持人b：這是一篇感恩父親的美文，誰(shuí)能飽含深情讀一讀。

同學(xué)甲：爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護(hù)下健康歡樂的成長(zhǎng)。

同學(xué)乙：爸爸，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。爸爸，我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒您。爸爸，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通，但您的愛是獨(dú)一無(wú)二的的。雖然我有時(shí)候不理解您，但是我會(huì)努力的克制。

沒有無(wú)私的，自我犧牲的父愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

同學(xué)丁：

F-face(直面),父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我：要勇敢面對(duì)生活中的挫折;

A-against(抗?fàn)?,父親的言行告訴我：要勇于抗?fàn)?不要被困難嚇倒,做生活的主宰;

T-tear(眼淚),在我悲傷時(shí),父親輕輕抹去我的淚水,給我前進(jìn)的勇氣和力量;

H-health(健康),父親給了我一個(gè)健康的體魄,使我感受到生命的美好;

E-effort(付出),父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活，讓我的人生充滿了陽(yáng)光;

R-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力量和勇氣，告訴我后半程的路需要我自己走完。

六、結(jié)束語(yǔ)

主持人(合)：我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說(shuō)一聲:爸爸媽媽，您辛苦了!放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

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