2024圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集12篇)

光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、教師文化——博學(xué)善教，愛生力行

學(xué)校確立教師主體地位，在教師文化活動(dòng)方面，構(gòu)建了“專業(yè)閱讀，課題研究，校本培訓(xùn)，自我修養(yǎng)”四大活動(dòng)。以塑造成功型教師為目的，為教師擁有和享受職業(yè)的成功與幸福創(chuàng)造各種有利的環(huán)境與條件。打造“萬里行”教師文化，立足教師，建立合作型、探究型的學(xué)習(xí)研究共同體，激發(fā)教師參與校本教研和科研的主動(dòng)性、積極性，增強(qiáng)教師的問題研究意識(shí)，提高教師的教研能力和教育研究水平，形成以“博學(xué)善教，愛生力行”的教風(fēng)。

1.強(qiáng)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，使常規(guī)變習(xí)慣。

建立了以學(xué)校分管校長、教導(dǎo)處、教研組、備課組層層落實(shí)的教學(xué)文化管理網(wǎng)絡(luò)。以落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，聚焦課堂，注重總結(jié)反思，積極探索教研有效模式，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》明確教師備課、上課、聽課、評(píng)課、總結(jié)、反思、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求。

2．精細(xì)課堂教學(xué)管理，使課堂更高效。

為了使課堂教學(xué)有序、精細(xì)，學(xué)校提出了向40分鐘要質(zhì)量的口號(hào)，要求每位教師從備好每節(jié)課，用好每節(jié)教案做起，向每一節(jié)隨堂課要質(zhì)量。對(duì)不同層次教師提出了不同標(biāo)準(zhǔn)和要求，提出了“六看”的標(biāo)準(zhǔn)，即“看備課是否充分、看課堂是否有實(shí)效、看練習(xí)是否適合學(xué)生、看學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是否到位、看教學(xué)手段是否有創(chuàng)意、看教師教學(xué)是否有藝術(shù)性”。

3．加強(qiáng)校本教研管理，使教科研更加深入

學(xué)校遵循“在研討中發(fā)展，在活動(dòng)中錘煉，在反思中成長”的培養(yǎng)原則，緊緊圍繞《企業(yè)移交學(xué)校如何通過校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長》這一市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以課堂教學(xué)為主渠道，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

二、學(xué)生文化——業(yè)精于勤、事成于行

1.重行為，德育導(dǎo)航

為了彰顯“行文、行禮、知善、知樂”的核心價(jià)值，長期以來，學(xué)校將德育工作始終作為學(xué)校各項(xiàng)工作中的首要工作來抓，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，突出學(xué)校特色文化活動(dòng)，寓教于樂，促使使學(xué)生在德育中健康成長。

一是以“主題教育活動(dòng)”為載體，落實(shí)育人目標(biāo)，實(shí)踐做有道德的人。

二是以“少年軍?！焙汀眱?chǔ)蓄文明”的學(xué)校特色德育為載體，拓寬育人渠道，培育有道德的人

2.精學(xué)業(yè)，全面發(fā)展

一所學(xué)校的辦學(xué)思想的有效實(shí)施要通過課程文化來踐行。學(xué)校圍繞“行”的核心理念，根據(jù)本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)了豐富多彩的校本課程，旨在讓學(xué)生享受最適合的教育，還生命之本，奠發(fā)展之基。在“行”文化的浸潤下，學(xué)校開設(shè)了各具特色、異彩紛呈的校本課程，逐步形成了以“”“跆拳道”“古詩文誦讀”“書法練習(xí)”為特色的校本課程體系。分別在低、高年級(jí)段的學(xué)生中開設(shè)了圍棋、跆拳道等專業(yè)課程，由專業(yè)教師授課。為提高學(xué)生的書法水平，培養(yǎng)寫規(guī)范字的'能力，學(xué)校在全校開設(shè)了書法課，經(jīng)過參加書法專業(yè)的老師任教，系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)生軟、硬筆的書法練習(xí)。學(xué)校為建成“書香校園”，提倡在師生中開展閱讀活動(dòng)，為保證閱讀的有效性，在全校開設(shè)了閱讀課，由語文老師做出閱讀計(jì)劃，并親自指導(dǎo)閱讀。同時(shí)加強(qiáng)音、體、美的課堂教學(xué)，注重學(xué)習(xí)的時(shí)效性，保證不占課，不放任自流。這些課內(nèi)的課堂學(xué)習(xí)，基本上保證了學(xué)生能夠在琴、棋、書、畫等方面受到系統(tǒng)的教育和培養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和成為有素養(yǎng)的人奠定基礎(chǔ)。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解雙打吃的特點(diǎn)，能在棋形中找出雙打吃。

2、體會(huì)雙打吃的奇妙，掌握“哪邊重要逃哪邊”的原則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲《小貓捉魚》、棋盤、棋子等。

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)“連接與分?jǐn)唷薄?/p>

1、教師擺出棋形，請(qǐng)幼兒找找黑棋下在什么地方是連接？下在什么地方是分?jǐn)啵?/p>

2、請(qǐng)幼兒上大棋盤操作。

二、學(xué)習(xí)“雙打吃”。

1、教師演唱歌曲《小貓捉魚》。（使幼兒知道圍棋里也能用小貓吃魚的方法來吃掉對(duì)方的`棋子。）

2、教師擺出雙打吃的棋形，引導(dǎo)幼兒觀察。

幼兒思考下一步下在哪里是雙打吃？

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒操作。

4、小結(jié)定義：下一個(gè)子，就能同時(shí)打吃兩邊棋子的吃子方法叫“雙打吃”。

三、在操作中進(jìn)一步了解雙打吃。

1、教師擺出棋形，幼兒運(yùn)用雙打吃。

2、提出疑問：被吃子的一方應(yīng)該怎么逃？（使幼兒記住：發(fā)生能夠雙打吃的時(shí)候，哪邊棋子多或者哪邊棋子更重要，就要逃哪一邊。）

3、幼兒操作。

四、幼兒練習(xí)。

1、每人一份題目，用筆畫一畫：黑棋雙打吃，白棋應(yīng)該逃哪邊？

2、在棋盤上擺一下題目，兩個(gè)幼兒一組繼續(xù)下圍棋。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

作為一種古老而又文化內(nèi)涵極為豐富的棋藝，圍棋在中國自古就備受人們的喜愛與推崇。它不僅能夠培養(yǎng)人們的思維能力和決策力，還能提升人們的判斷力和創(chuàng)新能力，因此也成為了現(xiàn)代社會(huì)中備受追捧的一種競技方式。那么，作為一個(gè)圍棋愛好者，我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理的呢？下面，我將分享一些自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

第一步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃[好工具范文網(wǎng) fANwEN.hAO86.cOm]

制定好一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是圍棋愛好者必須要做的事情。在制定計(jì)劃的時(shí)候，我們首先要明確自己的圍棋水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果是初學(xué)者，可以從基礎(chǔ)入手，學(xué)習(xí)圍棋術(shù)語、規(guī)則、布局等；如果已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，可以選擇學(xué)習(xí)棋譜、走法分析等更高層次的內(nèi)容。此外，我們還可以結(jié)合自身情況和時(shí)間安排，合理規(guī)劃每天、每周、每月的學(xué)習(xí)任務(wù)，以確保學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。

第二步：選擇合適的學(xué)習(xí)方式

圍棋學(xué)習(xí)方式多種多樣，如自學(xué)、學(xué)校培訓(xùn)、專業(yè)棋院訓(xùn)練等。不同的學(xué)習(xí)方式都有各自的優(yōu)劣點(diǎn)，我們需要結(jié)合自身情況和目標(biāo)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。比如說，如果想要快速提升圍棋水平，可以選擇專業(yè)的.棋院訓(xùn)練；如果只是想了解一些基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，自學(xué)也是一種不錯(cuò)的選擇。

第三步：堅(jiān)持實(shí)踐和反思

圍棋學(xué)習(xí)是需要反復(fù)實(shí)踐和反思的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要勤于找對(duì)手、練習(xí)、參賽等方式來不斷提高自身實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)，在每一次的實(shí)踐之后，我們還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思失誤，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，以不斷提高自己的棋藝水平。

第四步：參加比賽、交流學(xué)習(xí)

圍棋是一種競技性很強(qiáng)的棋藝，比賽和交流是提升自己水平的重要途徑之一。我們可以參加各種規(guī)模大小的比賽，向其他高手學(xué)習(xí)招式和技巧，提升自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力。同時(shí)，還可以通過報(bào)名參加棋友會(huì)、俱樂部等活動(dòng)，結(jié)識(shí)更多的圍棋愛好者，在互相交流中提升自己的棋藝水平。

總之，圍棋學(xué)習(xí)是一個(gè)全面而復(fù)雜的過程，需要我們付出大量的時(shí)間和精力才能夠取得進(jìn)步。但只要我們堅(jiān)持不懈、持之以恒，定會(huì)有所收獲，成為一名具有實(shí)戰(zhàn)能力和深厚知識(shí)儲(chǔ)備的圍棋高手。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

圍棋作為傳統(tǒng)文化的代表，掌握好圍棋的基本規(guī)則和技巧對(duì)于我們學(xué)生而言十分重要。因此，我們需要制定一個(gè)有效的，以便更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

首先，要進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃。針對(duì)自己的年齡和水平做出合理的計(jì)劃，最好是建立一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表，分別規(guī)定學(xué)習(xí)的時(shí)間和方法。建議可以將每天固定的課余時(shí)間充分利用起來，用于圍棋學(xué)習(xí)：每天下午1點(diǎn)至3點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括老師的講解和自己的思考；下午3點(diǎn)至4點(diǎn)休息，洗漱、體育鍛煉；晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，用手中的筆和紙對(duì)自己剛學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。

其次，了解基本的圍棋規(guī)則。圍棋是一個(gè)非常有規(guī)律的'棋局，掌握其基本規(guī)則對(duì)于想要學(xué)習(xí)和提高的人而言是非常重要的。建議在初學(xué)階段，可以先學(xué)習(xí)棋盤的規(guī)則，學(xué)習(xí)圍棋的棋子以及三種基本棋形的防守和進(jìn)攻方法。必須始終牢記的是，切忌急于求成、一步登天。一定要實(shí)現(xiàn)“從簡至繁”的過程。

第三，要通過學(xué)習(xí)記錄棋譜方法來更好地了解棋局進(jìn)程和自己棋藝的提高。當(dāng)學(xué)習(xí)到一定的水平后，最好要會(huì)使用圍棋軟件來記錄棋譜。通過軟件可以方便地保存、查看和分析自己和許多其他棋手的棋局。同時(shí)，了解一些棋局分析的基本技巧，以便更好地啟迪自己的思維。

最后，參加圍棋比賽。圍棋比賽是學(xué)習(xí)圍棋的一個(gè)重要方面，這可以幫助我們更好地展示自己的棋藝、遇見更多的棋友、學(xué)習(xí)對(duì)手的技巧、并向更高層次的棋手挑戰(zhàn)，以及在比賽中積累經(jīng)驗(yàn)和信心。

總之，通過良好的規(guī)劃、學(xué)習(xí)基本規(guī)則、記錄棋譜和參加比賽，我們可以更好地學(xué)習(xí)圍棋，提高自己的水平。盼望廣大圍棋愛好者一起提高自己的棋藝，推動(dòng)圍棋文化的繼續(xù)發(fā)展和普及。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

隨著圍棋在全球范圍內(nèi)的流行，越來越多的年輕人開始對(duì)這項(xiàng)古老的智力競技運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。如果你也想加入到圍棋的行列中來，不妨從以下的開始。

第一階段：入門

1.了解圍棋的基本規(guī)則。圍棋是一種雙方輪流下棋的游戲，黑白兩方各自擁有相同數(shù)量的棋子。棋盤為19*19的方格，玩家通過落下棋子來占領(lǐng)棋盤上的位置，最終以占領(lǐng)的領(lǐng)地大小和吃子數(shù)量來確定勝負(fù)。

2.學(xué)習(xí)簡單的開局。在圍棋中，局面的開局非常重要。初學(xué)者可以先學(xué)習(xí)一些簡單的開局方式，如三三布局、四四布局等。

3.練習(xí)基本的走法。圍棋的走法很多，但是初學(xué)者只需要掌握一些基本的走法即可。例如，單子、跨子、飛子等。

4.初學(xué)者可以通過電腦棋手或者在線教程來進(jìn)行訓(xùn)練，熟悉圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。

第二階段：提高

1.學(xué)習(xí)基本的打法。在圍棋中有很多基本的打法，如定式、瞪眼、逃脫等。熟練掌握這些打法可以幫助你在游戲中更加靈活地應(yīng)對(duì)不同的情況。

2.深入研究布局。在圍棋中，布局非常重要。研究高手的布局風(fēng)格，并借鑒其經(jīng)驗(yàn)可以讓你在游戲中取得更好的成績。

3.細(xì)心觀察對(duì)手的走法和跟自己對(duì)棋的高手的棋譜。通過觀察高手的走法，學(xué)會(huì)分析對(duì)手的意圖，預(yù)測其下一步棋，這樣才能制定自己的棋步并盡量壓制對(duì)手的發(fā)展。

4.多練習(xí)，多跟高手交流。只有通過實(shí)戰(zhàn)練習(xí)才能提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力，多跟高手交流則可以學(xué)習(xí)到更多先進(jìn)的技巧。

第三階段：精通

1.研究棋局的整體性。在圍棋中，棋局的.整體性非常重要。只有對(duì)整個(gè)棋局的戰(zhàn)略有清晰的認(rèn)識(shí)，才能制定合適的戰(zhàn)略。

2.培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。在圍棋中，每一步棋都需要認(rèn)真思考，并考慮手上所有棋子的局勢(shì)。培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力可以讓你更好地掌控整個(gè)棋局。

3.練習(xí)讀局。圍棋的高手往往具備很強(qiáng)的讀局能力，他們可以預(yù)測接下來許多步棋。練習(xí)讀局可以提高你的棋藝，讓你更好地應(yīng)對(duì)各種情況。

4.參加比賽，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過參加比賽，你可以更好地檢驗(yàn)自己的棋藝水平，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更快地提高自己的棋藝水平。

總結(jié)

圍棋是一項(xiàng)高度智力的運(yùn)動(dòng)，要想在圍棋界中脫穎而出，需要付出很多的努力。以上的可以幫助你建立一個(gè)比較完整的學(xué)習(xí)體系，并從入門到精通，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)圍棋的理論和技巧，提高自己的棋藝水平。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

圍棋，是中國人民的國粹之一，它的博大精深、變化多端、考驗(yàn)頭腦、陶冶情操的特點(diǎn)，讓它成為巨匠們揮灑才華的舞臺(tái)。想要學(xué)好圍棋，建立一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必要的。

一、入門階段

入門階段是學(xué)好圍棋的首要一步，如何正確的走棋對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說尤為關(guān)鍵。建議初學(xué)者按照以下步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1. 學(xué)習(xí)棋盤和棋子的擺放規(guī)則，掌握官子和劫的概念；

2. 了解圍棋用語，例如“左上角的星位”、“三三禁手”、“眼”等等；

3. 學(xué)會(huì)基本走法，例如“星位、三三、四四和大角”；

4. 了解開局技巧，掌握基本布局；

5. 熟悉死活、眼形和局勢(shì)分析的基本概念；

6. 了解基本的防守技巧和攻擊方式；

7. 多下棋，磨練自己的棋感。

在此階段，可以通過看視頻或讀書學(xué)習(xí)基本知識(shí)，也可以參加業(yè)余棋會(huì)結(jié)交各方高手，學(xué)習(xí)他們的下棋技巧，不斷提高自己的棋藝。

二、中級(jí)階段

對(duì)于一名早已入門的圍棋愛好者來說，進(jìn)階學(xué)習(xí)是提高水平的必經(jīng)之路。在進(jìn)階學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)高級(jí)棋種，提高自己的思路和決策能力十分重要。

1. 學(xué)會(huì)高級(jí)棋種，例如“星羅棋布”、“炮烤地雞”、“長力戰(zhàn)法”等等；

2. 深入理解客觀局勢(shì)，掌握判斷當(dāng)前棋局優(yōu)劣勢(shì)的方法；

3. 學(xué)會(huì)影響力分析手法，例如考慮形勢(shì)的發(fā)展方向、威脅對(duì)手棋局、壓制對(duì)手等；

4. 熟悉攻防轉(zhuǎn)換理論，掌握如何利用手段防御對(duì)方的勝勢(shì)；

5. 學(xué)習(xí)中局轉(zhuǎn)換技巧，掌握如何應(yīng)對(duì)對(duì)方建議或建議的遠(yuǎn)景計(jì)劃；

6. 學(xué)會(huì)估值算計(jì)棋型，掌握如何采取策略和使用變化。

在這個(gè)階段，可以尋找一些專業(yè)教練進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，也可以參加棋院或權(quán)威機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練營提升自己的棋藝。

三、高級(jí)階段

對(duì)于已經(jīng)成為棋王的圍棋愛好者來說，需要進(jìn)一步挑戰(zhàn)自我、突破自我、啟動(dòng)自己的思想火花，獨(dú)立總結(jié)圍棋知識(shí)。

1. 學(xué)習(xí)“大中正統(tǒng)”，掌握最新發(fā)展趨勢(shì)；

2. 學(xué)習(xí)如何利用模擬和其他數(shù)學(xué)技巧進(jìn)行分析、評(píng)估和預(yù)測；

3. 掌握下棋時(shí)的心理和情感兩個(gè)方面，提高自己的`想象力與創(chuàng)造力，達(dá)到心靜、思無邪的境界；

4. 學(xué)習(xí)變化策略和開拓行動(dòng)，給自己進(jìn)一步的發(fā)展提供動(dòng)力；

5. 積極參加比賽提高自己的競技能力；

6. 獨(dú)立總結(jié)棋藝，在書籍、論壇等地形成自己的思想庫。

通過這些步驟，一個(gè)從入門到高手，再到棋王的圍棋道路就可以循序漸進(jìn)、螺旋上升了。無論是頂級(jí)職業(yè)棋手還是普通的業(yè)余愛好者，圍棋人都需要持續(xù)學(xué)習(xí)、磨練自己，才能在棋盤上展現(xiàn)自己的最佳棋力。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

孩子學(xué)圍棋，啟蒙階段，關(guān)鍵是看孩子能否對(duì)圍棋產(chǎn)生興趣，能否激發(fā)孩子對(duì)圍棋產(chǎn)生興趣，擇師就顯得尤為重要，不光要看老師的棋藝，好的圍棋老師有幾個(gè)共性：1、喜歡孩子，像父、像兄、像朋友，就是不像老師。2、熱愛圍棋教育、上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心、知道如何與孩子溝通。3、嚴(yán)有度。 4、善于跟家長交流，能正確引導(dǎo)家長的圍棋教育觀。需提醒的是，不同階段有不同的擇師標(biāo)準(zhǔn)，一開始，不見得非要找當(dāng)?shù)氐膰甯呤之?dāng)老師。處在啟蒙或初級(jí)階段的孩子，以培養(yǎng)興趣為主，老師的棋藝不一定要有多高，達(dá)到業(yè)余3段左右就足夠了，當(dāng)然“殺雞用牛刀，也是不錯(cuò)的”呵呵本人就是5段專教啟蒙。一句話孩子喜歡老師，喜歡上這位老師的圍棋課，一切就ok了。

進(jìn)入初、中級(jí)階段，孩子大概已學(xué)了一年到二年，對(duì)老師的棋藝就有一定要求，最好有業(yè)余5段的水平。高段、研究班階段，孩子已有一定棋力，老師最好是省、市一流高手，甚至是職業(yè)棋手。

每個(gè)老師都是一個(gè)“接力棒”，分工不同，但作用都很大，主要是滿足孩子每一階段的需要。孩子學(xué)習(xí)圍棋就象是學(xué)習(xí)十八門武器，每個(gè)老師使得都不一樣都有所長所短。所以老師方面也要做到“該放即放”，家長也不要單戀一個(gè)老師。

圍棋教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)

本學(xué)期我兼任校本課程——圍棋的教學(xué)。在教學(xué)中我能結(jié)合兒童圍棋的特點(diǎn)，積極配合外聘老師完成了圍棋的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、圍棋班基本情況

本學(xué)期圍棋班共有學(xué)生32人，都是男生，男生調(diào)皮，不好管理，再加上學(xué)生棋藝參差不齊，給教學(xué)帶來一定的難度。為便于教學(xué)和管理，本人配合聘請(qǐng)的老師在教學(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。

二、圍棋教學(xué)情況

(1)我建立了圍棋學(xué)員登記冊(cè)，每節(jié)課認(rèn)真查點(diǎn)人數(shù)，不按時(shí)來上課的學(xué)員一定弄清楚原因。

(2)每次我都親手幫學(xué)生布置桌凳，打掃衛(wèi)生?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)再把桌凳歸位，并把教室衛(wèi)生收拾好。

(3)開學(xué)初期，先給學(xué)生上動(dòng)員課，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)圍棋的意義，并向?qū)W生說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓學(xué)生學(xué)好圍棋，特意外聘專業(yè)圍棋老師，教育學(xué)生不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，好好利用好學(xué)校提供的這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(4)組織學(xué)生選出班長和各班小組長，并講清楚各自的職責(zé)。

(5)幫助外聘老師管理學(xué)生紀(jì)律，組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(6)配合外聘老師認(rèn)真做好準(zhǔn)備參觀檢查活動(dòng)。

下圍棋的好處很多，他獨(dú)特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競爭意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備好課，上好課?；A(chǔ)差的同學(xué)我圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識(shí)，基本概念，實(shí)戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)我在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過教學(xué)，本班學(xué)生對(duì)圍棋文化的理解和圍棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外，在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛，老師與學(xué)生間建立了較深的感情。

三、教學(xué)效果

本學(xué)期經(jīng)過一段時(shí)間的.圍棋教學(xué)，基礎(chǔ)差的學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí)，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對(duì)局;基礎(chǔ)好的學(xué)生對(duì)局質(zhì)量上得到一些提高，能進(jìn)行一些簡單的形勢(shì)斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。在學(xué)校的幾次展示演練中都取得了很好的成績。

四、存在的問題及今后的打算

1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

總之，在今后的圍棋教學(xué)中.本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，雙促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)好的苗子，辦出自己的特色，進(jìn)一步提高兒童圍棋水平。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解打劫，并學(xué)會(huì)怎么樣去打劫。

2、通過故事、練習(xí)等方式來學(xué)習(xí)打劫，體驗(yàn)學(xué)圍棋的樂趣。

3、提高幼兒思維的敏捷性。

4、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。

活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入新課

師：看來小朋友們都把倒撲這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新本領(lǐng)吧。今天老師要講一個(gè)《兩只老虎》的故事。

(二)講解新課

1、講解什么是打劫

師：在遼闊的草原上(用手指向棋盤)，有兩只小老虎兄弟在開心地玩耍。一只是小黑虎哥哥(用3顆黑子擺出一個(gè)老虎口)，一只是小白虎弟弟(再用3顆白子緊貼黑虎口擺出一個(gè)白虎口)。我們一起仔細(xì)看看，他們兄弟倆在玩什么呢?哦，原來他們?cè)谕嫠幽?。不一?huì)兒就中午了，小白虎玩累了，停下來張開嘴巴喘著粗氣，肚子也咕咕的叫起來了。要是有點(diǎn)東西吃該多好啊!突然小白虎發(fā)現(xiàn)嘴里有一個(gè)香噴噴的大肉包子(拿一顆黑子放在白虎口里)，這是怎么回事兒呢，原來是小黑虎看見小白虎肚子餓了，關(guān)心弟弟，就把早飯剩下來的最后一個(gè)大肉包子塞到小白虎的嘴里了。小朋友們，如果你們就是小白虎，你們下一步應(yīng)該怎么做呢?

2、師：現(xiàn)在給你一個(gè)白子，你會(huì)把它下在哪呢?請(qǐng)一幼兒走到大棋盤前，提掉一個(gè)黑子。

師：對(duì)，很好。(恢復(fù)棋形，重新演示)這顆黑子只有一口氣，我們用一顆白子堵住黑子的最后一口氣就可以把它提掉了。小白虎吃了一個(gè)大肉包子以后，心里很感謝哥哥，他知道哥哥的肚子應(yīng)該也餓了，于是他趕快生火煮了一籠大肉包子，拿出一個(gè)大肉包子遞給哥哥(用手指在白棋子上)。小朋友們，如果你們是小黑虎，你們下一步應(yīng)該怎么做啊?

再請(qǐng)一個(gè)小朋友上來做。應(yīng)該也會(huì)做對(duì)。師：對(duì)了，小黑虎張大嘴巴就把大肉包子吃了。接下來，小老虎兄弟你喂我吃一個(gè)大肉包子，我也喂你吃一個(gè)大肉包子，一人輪流吃一個(gè)，真是開心極了。小朋友們，象這樣你提我一個(gè)子我又提你一個(gè)子，來回提一個(gè)子的情況，就叫打劫。老師說3遍打劫，跟讀3遍。

3、講解打劫的規(guī)則

師：以后下棋的時(shí)候如果我們碰到來回提一個(gè)子的情況，那就是遇到打劫了。但是如果我們真要是這樣來回提一個(gè)子，那么這盤棋還能下完嗎?(不能)

師：對(duì)，這盤棋就下不完了。那該怎么辦呢?我們回到剛才的故事中去?；⒏绺缃o虎弟弟的是一個(gè)早飯剩下來的大肉包子，是涼的肉包子，虎弟弟馬上就吃了?？墒?，我們要注意了，虎弟弟給虎哥哥的'可是剛出籠的大肉包子，是熱的肉包子，虎哥哥能馬上就吃嗎?(不能)

師：對(duì)，不能。如果你馬上吃啊，嘴里就會(huì)被燙起一個(gè)個(gè)大水泡啦!所以啊，小黑虎沒有馬上吃，他先到旁邊玩了一下下(拿一顆黑子放在棋盤的其他地方)，白虎也陪著哥哥玩了一下下(拿一顆白子放在黑子的旁邊)。等包子不燙了才回來吃(提一顆白子)。也就是說我們要隔一手才能提?，F(xiàn)在小黑虎又從蒸籠里拿出一個(gè)大肉包子給小白虎吃，小白虎能馬上吃嗎?(不能，不然會(huì)起泡的)

師：對(duì)，不能。會(huì)起泡的。所以，小白虎也要到旁邊玩一下下才可以回來吃。有的小朋友已經(jīng)在動(dòng)腦筋了，會(huì)問老師，老師啊，這樣不還是提來提去下不完嗎?師：哈哈，不要著急。當(dāng)一只小老虎到旁邊玩一下下的時(shí)候，另一只老虎是不是都要陪著去呢。如果虎哥哥怕虎弟弟吃撐了，他就不會(huì)陪弟弟去玩了，就會(huì)把大肉包子偷偷藏起來了(粘劫)?，F(xiàn)在我們一起看看，還有打劫嗎?(沒有了)

師：像這樣一手棋，讓打劫消失了，這手棋，我們就叫消劫。

老師說3遍，跟讀3遍。

(三)課堂練習(xí)

1、看看下面那些是打劫

講解的要點(diǎn)：先看能不能提一個(gè)子，再看是不是來回提一個(gè)子

2、記兒歌

師總結(jié)：打劫被提不要急，要隔一步再去提。

結(jié)束：小朋友，今天我們學(xué)的是打劫和打劫的兒歌。你們都學(xué)會(huì)了嗎?

師：小朋友們真聰明，回去以后還要練哦!

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閲迨且豁?xiàng)非常古老而神秘的智力運(yùn)動(dòng)，尤其是在中國和日本，圍棋被視為一種文明的象征。

要成為一名圍棋高手，需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和長期的努力。下面是一個(gè)包括八個(gè)階段的圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃：

第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)

這個(gè)階段主要學(xué)習(xí)圍棋的規(guī)則和基本知識(shí)，例如棋盤的大小、棋子的落點(diǎn)、眼、活、劫等等。掌握這些基礎(chǔ)意味著在后續(xù)的學(xué)習(xí)中會(huì)更容易理解更復(fù)雜的概念。此外，還可以通過練習(xí)基本的打活和提子的練習(xí)來加強(qiáng)棋力。

第二階段：棋譜閱讀

在這個(gè)階段，需要開始閱讀一些經(jīng)典的棋譜，如《布局定式》、《星海拾貝》、《古今談棋》等，這有助于學(xué)生理解圍棋的戰(zhàn)略思想。閱讀棋譜是學(xué)習(xí)圍棋的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)樗鼓隳軌蚋玫乩斫鈬逯械钠迓泛妥兓?/p>

第三階段：形式化的學(xué)習(xí)

學(xué)生需要開始從更正式的學(xué)習(xí)中受益，在這個(gè)階段可以參加一些圍棋課程或班級(jí)，以提高圍棋的水平。

第四階段：訓(xùn)練營

參加訓(xùn)練營是一種更加全面的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)樵谟?xùn)練營中，學(xué)生可以接受更專業(yè)的指導(dǎo)和更深入的訓(xùn)練。以及同其他棋手交流。

第五階段：參與比賽

比賽是學(xué)習(xí)圍棋的最佳方式之一，因?yàn)橹挥性诒荣愔?，你才能?shí)踐自己的棋力。在這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)開始參加業(yè)余圍棋比賽。

第六階段：職業(yè)化

如果學(xué)生想成為職業(yè)圍棋選手，他們需要付出更多的努力，通過參加職業(yè)比賽，結(jié)識(shí)職業(yè)棋手，加入某個(gè)圍棋協(xié)會(huì)來虛心的接受更高層次的指導(dǎo)，針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

第七階段：自我訓(xùn)練

在這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該具備自我訓(xùn)練的能力，能夠發(fā)現(xiàn)自己的`弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。自我訓(xùn)練包括對(duì)自己的棋譜進(jìn)行分析和復(fù)盤，研究自己的失誤并進(jìn)行總結(jié)與反思等等。

第八階段：精修

在這個(gè)階段，學(xué)生已經(jīng)擁有一定的棋力和實(shí)力，在這個(gè)時(shí)候需要“精修”，保持棋藝的穩(wěn)定和提高，不斗牛、不驕傲，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，但它不代表學(xué)習(xí)結(jié)束。

每個(gè)學(xué)習(xí)階段的持續(xù)時(shí)間都會(huì)受到個(gè)人才華和努力程度的影響。然而，只要你有這個(gè)心，每個(gè)人都可以成為圍棋高手。通過遵循上述學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷練習(xí)、學(xué)習(xí)與交流，一定可以成為一名精通圍棋的棋手。

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

初識(shí)緯三是在網(wǎng)絡(luò)上，看到照片，圍棋氛圍不錯(cuò)引起了我的注意。來到濟(jì)南好不容易找到了學(xué)校，看到大門感覺一般，但是進(jìn)入學(xué)校大門映入眼簾的是優(yōu)雅清凈的校園。我一下子喜歡上了這所小巧雅致學(xué)校，那一刻我覺得這是我最向往的地方！

來到緯三路小學(xué)我從事學(xué)校六個(gè)年級(jí)十二個(gè)班的校本課走進(jìn)中國棋文化的教學(xué)工作，第一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作我在不斷的摸索中學(xué)習(xí)并前進(jìn)著。根據(jù)我校本身的特點(diǎn)和基礎(chǔ)情況指定了基本的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。在校本課的不斷摸索過程中，我制定了各個(gè)年級(jí)段不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。而且根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)采用了不同的教學(xué)方法。此外，我還擔(dān)任了四年級(jí)二班的體育課教學(xué)，教體育聽過說是我的專業(yè)。在四年級(jí)的體育課上我盡量做到學(xué)生自主，本著健康快樂的目的在學(xué)生的笑聲中得到鍛煉。半個(gè)學(xué)期的體育課教學(xué)讓我感受頗多，同時(shí)也受到了學(xué)生的認(rèn)可。半個(gè)學(xué)期的客串體育課教學(xué)我很開心。

在一二年級(jí)，由于孩子年齡小接受能力有限，所以我把調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性放在主要位置。調(diào)動(dòng)所有孩子的積極性是很不容易的事情，在教學(xué)過程中，我采取講故事、做游戲、看有關(guān)圍棋的動(dòng)畫片等方法。在教學(xué)內(nèi)容方面，我主要從圍棋技術(shù)啟蒙入手，讓孩子學(xué)會(huì)怎樣下圍棋，在下棋的過程中逐步培養(yǎng)孩子興趣。在低年級(jí)教學(xué)中我還特別注意培養(yǎng)學(xué)生的基本禮儀知識(shí)，從圍棋禮儀入手，逐步規(guī)范學(xué)生日常行為。在三四年級(jí)，孩子接受能力有所提高，所以我把圍棋詩詞的欣賞作為教學(xué)內(nèi)容的一部分。在圍棋技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)穿插其中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)的同時(shí)欣賞中國有關(guān)圍棋的詩詞歌賦。此階段培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣還是應(yīng)該作為重點(diǎn)，增多學(xué)生練習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，多給學(xué)生練習(xí)及發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中保持良好的興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。五六年級(jí)學(xué)生有了一定的'理解能力，在教學(xué)過程中我逐步增加到圍棋的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、圍棋名人、圍棋賽事的介紹。增加圍棋文化方面的內(nèi)容，從圍棋與中國文化多方面讓學(xué)生了解圍棋與我國古老文化的密切聯(lián)系。在教學(xué)過程中我注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極收集圍棋知識(shí)。

在第一個(gè)學(xué)期緊張的教學(xué)工作接近尾聲時(shí),在最后的總結(jié)中，我對(duì)以后的校本課教學(xué)工作制定了相對(duì)明確的目標(biāo)：培養(yǎng)品格、端正禮儀、訓(xùn)練思維、修身養(yǎng)性。教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)從圍棋技術(shù)水平的提高和圍棋與中國文化兩個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)的過程中，讓學(xué)生了解圍棋的歷史及其發(fā)展，欣賞和圍棋有關(guān)的詩詞歌賦，注重學(xué)生品格培養(yǎng)，結(jié)合圍棋禮儀端正學(xué)生日常行為，訓(xùn)練思維的同時(shí)達(dá)到修身養(yǎng)性之目的。

第二學(xué)期，我的教學(xué)工作逐步步入正軌。在圍棋普及發(fā)展的基礎(chǔ)上又引入了目前國內(nèi)空白的棋種“國際跳棋”，從而使我們的校本課內(nèi)容更加豐富多彩，內(nèi)容已經(jīng)不僅僅是走進(jìn)中國棋文化，而是面向世界各國棋類和世界棋類文化。國際跳棋的開展開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)棋類知識(shí)的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作非常的支持，在這一年里我曾經(jīng)有兩次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。第一次去天津和今年去北京參加國家體育總局舉辦的國際跳棋教練員裁判員培訓(xùn)班。

為了讓學(xué)生了解更多的圍棋知識(shí)，我把自己的博客做成了《緯三路小學(xué)棋文化》：在博客中我收集整理了許多和圍棋有關(guān)的知識(shí)，從圍棋技術(shù)到圍棋文化，從圍棋學(xué)習(xí)口訣到圍棋教學(xué)心得，從圍棋名人到圍棋大師，從緯三路圍棋文化到圍棋與中國文化。在廣泛收集圍棋知識(shí)的同時(shí)，我還在博克上建立了和大家溝通、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，家長和學(xué)生可以在博客中給我留言、提問等等。

在第一學(xué)期，我就非常榮幸的在各位老師的幫助下參加了我校研究課活動(dòng)，并且受到了大家的好評(píng)。最主要的是通過這次研究課活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的很多很好的建議，讓我受益匪淺。第二學(xué)期，我還參加了學(xué)?！捌肺墩n堂”活動(dòng)，在課的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備上我絞盡腦汁，希望上好這一節(jié)展示課。雖然在后來的品味課堂活動(dòng)交流中，我受到我們組長和老師的好評(píng)，但是我自己對(duì)那一節(jié)課還是不太滿意。我還需要很大的改進(jìn)，需要學(xué)習(xí)。 [1]

除了在教學(xué)方面的工作，在過去的十個(gè)月里我還接受了學(xué)校安排的其他工作。在七月份剛剛來到濟(jì)南時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校裝修安排我在學(xué)校值夜班，那是有意義的半個(gè)多月，讓我得到了鍛煉，熟悉了新工作環(huán)境。第一學(xué)期我還非常幸運(yùn)的被學(xué)校安排跟隨六年級(jí)學(xué)生去素質(zhì)教育基地，第一次感受了小學(xué)生素質(zhì)教育基地的教育。此外，還有兩次帶隊(duì)到外地參加比賽，同時(shí)也圓滿順利的組織了學(xué)校的“第二屆品藝杯棋類比賽”活動(dòng)。

總結(jié)一個(gè)學(xué)年的教學(xué)，我感覺有很大的收獲。一個(gè)學(xué)年的付出的到了豐收。我校學(xué)生在這一學(xué)年中也取得了優(yōu)異的成績。張永樂等同學(xué)也晉升為業(yè)余三段稱號(hào)，使我校業(yè)余三段人數(shù)增加至5人！高玉在剛剛結(jié)束的山東省第二屆圍棋升段賽上更是勇奪三段女子組冠軍，從而晉升為4段稱號(hào)，也使我們學(xué)校在校生中的4段有了兩位同學(xué)。其中高玉同學(xué)在國際跳棋方面由山東棋院主辦的山東省與蒙古國友誼賽中取得了總體第六名，山東省內(nèi)第一名的好成績！之后我校國際跳棋代表隊(duì)參加在武漢舉辦的全國選拔賽上獲得女子團(tuán)體第二名的好成績。我們參加的全國中小學(xué)棋類進(jìn)課堂課題活動(dòng)也取得了很大的進(jìn)步，參加了全國中小學(xué)棋類教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題組在杭州舉辦的第二屆風(fēng)帆杯成果交流賽并取得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，我們學(xué)校還獲得了年度先進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地稱號(hào)。同時(shí)我也榮幸的被課題組授予優(yōu)秀教練員稱號(hào)。

在過去的十個(gè)月，我的生活是充實(shí)的、有意義的！在今后的工作中我將一如既往的努力、努力、在努力！

時(shí)光荏苒，歲月不等人。我會(huì)在自己的人生路上盡量避免遺憾！盡管事情不一定會(huì)朝著我想象的方向發(fā)展，盡管個(gè)人和家以及我們的學(xué)校偶爾也有波折。相信我們的學(xué)校會(huì)更好，我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生老師都會(huì)更好！

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

圍棋是一種充滿著智慧和樂趣的棋類游戲，憑借著其獨(dú)特的規(guī)則和精妙的策略，吸引了無數(shù)人的熱愛。然而，作為圍棋入門者，怎么才能夠更好地學(xué)習(xí)圍棋，掌握圍棋的基本技巧呢？本次，筆者提供一份針對(duì)圍棋學(xué)習(xí)者的較為全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在為大家打開掌握圍棋的大門。

一、規(guī)則基礎(chǔ)

圍棋的規(guī)則是圍棋學(xué)習(xí)的基石，理解規(guī)則將會(huì)對(duì)圍棋的學(xué)習(xí)和進(jìn)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圍棋的規(guī)則基礎(chǔ)包括如下幾點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)棋盤與棋子的基本組成，了解黑白雙方的對(duì)應(yīng)規(guī)則，每個(gè)點(diǎn)的位置和編號(hào)等。

2、掌握基本的圍棋走法，包括如何下子以及如何下棋的方法和規(guī)則

3、了解和熟練掌握圍棋的基本規(guī)則，包括氣、劫、手等規(guī)則

4、學(xué)會(huì)基本的眼形、活、死點(diǎn)等概念，以便更好地把握棋局走勢(shì)和對(duì)戰(zhàn)策略

二、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)

除了掌握規(guī)則之外，想要學(xué)好圍棋還需要對(duì)圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深入了解和學(xué)習(xí)，包括如下幾個(gè)方面：

1、圍棋的發(fā)展史及其相關(guān)的文化背景，可以通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得更多的了解

2、棋子的價(jià)值問題，棋子位置的重要性和棋譜的分析等，深入了解圍棋的`背后邏輯，加深自己對(duì)整個(gè)游戲的理解

3、熟悉圍棋開局的基本策略和戰(zhàn)略，了解如何對(duì)棋局進(jìn)行整體布局和如何抓住先機(jī)等

4、不斷提升自己的圍棋思維能力，突破自己的盲點(diǎn)，了解棋譜和棋例的精妙之處等

三、圍棋實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

圍棋實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練是圍棋學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)，無論是人機(jī)對(duì)戰(zhàn)還是人人對(duì)戰(zhàn)，都是來錘煉你的圍棋實(shí)戰(zhàn)能力的。下面，筆者給出幾個(gè)練習(xí)的建議：

1、人機(jī)對(duì)戰(zhàn)。在圍棋軟件上進(jìn)行人機(jī)對(duì)戰(zhàn)，可以通過提高難度強(qiáng)度逐漸提高自己級(jí)別。

2、人人對(duì)戰(zhàn)。尋找更有強(qiáng)度的對(duì)手進(jìn)行人人對(duì)戰(zhàn)，這樣能夠快速提升自己的棋術(shù)技能。

3、搜集整理棋譜，深入研究棋譜的分析思路和策略方法，不斷總結(jié)改進(jìn)自己的棋力。

4、定期參加線下圍棋會(huì)議和比賽，與各大高手同場較量，從中尋找自己的不足和提升空間，借此完善自己的棋道。

總之，想要掌握圍棋的思路和技能，只有不斷努力并積極參與到其中，以熱愛和堅(jiān)韌不拔的精神去探索和嘗試，這才是最佳的圍棋學(xué)習(xí)之道！

圍棋學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

圍棋是中國傳統(tǒng)文化中的一項(xiàng)重要棋類運(yùn)動(dòng)，擁有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)和廣泛的社會(huì)影響。對(duì)于圍棋的愛好者來說，不僅僅是一個(gè)娛樂游戲，更是一種藝術(shù)，它可以讓我們?cè)谟螒蛑刑岣咦约旱乃伎寄芰头治瞿芰?，甚至可以推廣圍棋文化，傳遞中華文化的精髓。如何科學(xué)合理地學(xué)習(xí)圍棋，成為了眾多圍棋愛好者所關(guān)心的問題。本文將從圍棋學(xué)習(xí)方法、圍棋學(xué)習(xí)資料、等方面進(jìn)行闡述，以此幫助大家制定出科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、圍棋學(xué)習(xí)方法

1.基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)法

可以通過閱讀一些圍棋入門書籍、觀看圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的視頻等方法來學(xué)習(xí)圍棋基礎(chǔ)知識(shí)。在初步了解棋盤、棋子、棋譜、規(guī)則等基本知識(shí)后，可以通過練習(xí)圍棋的基本技巧、常見棋形、定式等進(jìn)行訓(xùn)練。

2.分析比賽學(xué)習(xí)法

除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)外，觀看圍棋比賽也是一種很好的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在有很多圍棋比賽的錄像資源，在學(xué)習(xí)的過程中可以重復(fù)觀看，并結(jié)合講解來分析比賽的走法、思考方式、防守進(jìn)攻等方面，這樣有助于我們學(xué)習(xí)到高級(jí)的圍棋技巧、策略等。

3.與高手對(duì)戰(zhàn)學(xué)習(xí)法

在經(jīng)過一段時(shí)間的基礎(chǔ)訓(xùn)練后，可以通過和一些棋力較高的選手進(jìn)行比賽，可以及時(shí)了解自己的所學(xué)的圍棋是否能夠應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中，并通過高手的指點(diǎn)和分析，進(jìn)一步加深圍棋技巧的理解。

二、圍棋學(xué)習(xí)資料

1.書籍：圍棋書籍是學(xué)習(xí)圍棋的必備資料，針對(duì)不同水平的棋手，可以選擇不同難度的`書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，《圍棋基礎(chǔ)知識(shí)》《圍棋定式》《尋找共勉之路》等。

2.視頻資源：現(xiàn)在有很多圍棋視頻網(wǎng)站，例如：圍棋天地、圍棋視頻、web圍棋等等，都有很多教學(xué)視頻和比賽錄像，可以幫助我們學(xué)習(xí)圍棋知識(shí)。

3.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：例如：藝術(shù)圍棋，這是一家專業(yè)的圍棋在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，會(huì)提供很多針對(duì)不同水平的圍棋課程，幫助我們進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

三、

1.制定個(gè)人圍棋學(xué)習(xí)目標(biāo)

由簡單到復(fù)雜，由淺入深，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定出明確的圍棋學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)自己的圍棋水平和需求制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.制定

在制定時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)方面：

①時(shí)間計(jì)劃：根據(jù)自己的時(shí)間安排，制訂出可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天的圍棋學(xué)習(xí)時(shí)間，以免影響自己的生活和工作。

②學(xué)習(xí)內(nèi)容計(jì)劃：根據(jù)自己的圍棋水平和學(xué)習(xí)需求，安排好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢愿鶕?jù)不同的學(xué)習(xí)資料和方法進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)，并且逐步提高自己的棋力。

③訓(xùn)練計(jì)劃：制定好每天的訓(xùn)練計(jì)劃，如何練習(xí)，使用哪些規(guī)則等等。通過刻意練習(xí)，加速自己的學(xué)習(xí)效率。

3.記錄圍棋學(xué)習(xí)過程

通過記錄圍棋的學(xué)習(xí)過程，可以及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題，并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己更加有效、高效地學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)。

總之，制定一個(gè)好的并實(shí)施是為了讓我們更有效地學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)，提高自己的棋力，滿足自己對(duì)圍棋文化的向往。

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