在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于反省的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我謊報(bào)去向這種不良行為的深刻認(rèn)識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該謊報(bào)去向,我們作為一名軍人就應(yīng)該完全的遵從嚴(yán)格的紀(jì)律,而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉,我希望組織可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
以后我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望領(lǐng)導(dǎo)可以相信我的悔過之心。
相信領(lǐng)導(dǎo)看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。我如此的重視這次的事件,希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤,我可以向領(lǐng)導(dǎo)保證今后一定刻苦訓(xùn)練,嚴(yán)明紀(jì)律。
在承認(rèn)錯誤和承擔(dān)結(jié)果之前,我先對這件事情進(jìn)行一下說明,使領(lǐng)導(dǎo)對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經(jīng)過是這樣的:xx。向您說明情況,認(rèn)識自己的錯誤,以上便是事情發(fā)生的全部。對于這件事情我要寫出檢查來深刻反省自己的錯誤,這份檢查不僅是我自己想寫和應(yīng)該寫的,更是我對于自己和部隊(duì)的又一次正確認(rèn)識。
通過此次的事情,使我了解到,這不僅僅是一個謊報(bào)去向的行為,它同時也是違反連隊(duì)條令條例的行為,這對于連隊(duì)來說,是絕對不容許發(fā)生的。古語有云:沒有規(guī)矩,不成方圓。是的,國有國法,
家有家規(guī),這是最正常不過的事。規(guī)矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為,不做不該做的事情。無論何行何業(yè),都要將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前,人人平等。更不用說是在連隊(duì)這樣一個紀(jì)律分明的組織里,在部隊(duì),軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準(zhǔn)就擅自行動是軍人的忌諱,而在我們國防生謊報(bào)去向,是嚴(yán)重破壞條例條令的表現(xiàn)。這是不服從連隊(duì)管理,紀(jì)律意識的淡薄,自我約束力不強(qiáng)的表現(xiàn)。
紀(jì)律,什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是各種社會組織規(guī)定其所屬人員共同遵守的行為準(zhǔn)則。它規(guī)范和約束著人們的行動。古今中外,所有的軍隊(duì)都把加強(qiáng)紀(jì)律同提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力緊密地聯(lián)系在一起。紀(jì)律是一個團(tuán)隊(duì)生存和作戰(zhàn)的保障,沒有了紀(jì)律,這個團(tuán)隊(duì)就會像一盤散沙,各自為戰(zhàn),沒有前進(jìn)的方向。一支富有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì),必定有鐵一般的紀(jì)律;一個合格的士兵,也一定具有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念。團(tuán)隊(duì)如果沒有紀(jì)律,就不能稱其為團(tuán)隊(duì)。每個團(tuán)隊(duì)建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀(jì)律規(guī)范。沒有規(guī)矩不成方圓,團(tuán)隊(duì)是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團(tuán)隊(duì),尤其是軍隊(duì),卻要力求避免這種個人的思想和行為,要求步調(diào)一致,所以紀(jì)律的約束不能缺少。沒有紀(jì)律就沒有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,只有嚴(yán)格要求自己,遵守部隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律,才能順利達(dá)到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。紀(jì)律更是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化革命軍隊(duì)不可缺少的組成部分,是部隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)、集中統(tǒng)一和戰(zhàn)無不勝的保證,是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)大的重要因素,是黨和軍隊(duì)意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證,是維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力的巨大力量。
這次事情反映出我思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。這個問題反映出我還未能達(dá)到一名優(yōu)秀軍人應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,未能對領(lǐng)導(dǎo)的培育深刻領(lǐng)悟,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后更嚴(yán)格地要求自己,嚴(yán)守紀(jì)律,嚴(yán)格訓(xùn)練,認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己的思想認(rèn)識得到提高。
自我約束力的存在有利于人的自我發(fā)展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上的提高。缺乏自我約束力,就會喪失自求進(jìn)步的內(nèi)在動力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發(fā)展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發(fā)形成的。
軍人是自己事務(wù)的決定者、發(fā)展的促進(jìn)者、前途的把握者、命運(yùn)的主宰者,要獨(dú)立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨(dú)立承擔(dān)作為一個社會的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標(biāo)、定位人生境界、計(jì)劃發(fā)展策略、選擇發(fā)展道路、尋求發(fā)展動力、從而形成一種自我發(fā)展,自我約束的力量。人人都離不開監(jiān)督,人人都需要監(jiān)督。沒有監(jiān)督,就會出現(xiàn)混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監(jiān)督,它在人所發(fā)生的一切社會實(shí)踐中形成,同時又反過來,監(jiān)督人的社會時間,從而促使人民自我要求、自我改進(jìn),發(fā)揮自我約束力,最終養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法、自的良好習(xí)慣。
總而言之,經(jīng)過了這件事情,我對自己做出了深刻的反思。同時,再次對部隊(duì)有了一個更正確、更深入的了解,也深深的認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情,也影響到了部隊(duì)的風(fēng)氣和榮譽(yù)問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實(shí)踐中不斷證明自己。說的重一點(diǎn),這是我、戰(zhàn)友、部隊(duì)三方面的事情。經(jīng)過我的考慮和分析,對此事所產(chǎn)生的不良后果歸結(jié)為以下幾點(diǎn):
第一,讓部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友擔(dān)心我的安危。在本該在部隊(duì)出現(xiàn)的時間,可我人卻不在部隊(duì),沒有告知領(lǐng)導(dǎo)或戰(zhàn)友,讓關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們擔(dān)心和分心,影響到了領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友的正常工作和訓(xùn)練,是很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),根本沒有拿出一個軍人應(yīng)有的作風(fēng)。
第二,在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀(jì)私自外出,很可能會造成他人的效仿行為。而且,作為一個士官,這樣的行為很容易在新兵中產(chǎn)生惡劣影響,給新兵起了一個壞的榜樣,影響到整個部隊(duì)的紀(jì)律作風(fēng)問題。
第三,影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高,對于個人良好記錄和積極向黨組織發(fā)展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊(duì)和黨組織對我考驗(yàn),努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。
第四,長期以往會導(dǎo)致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風(fēng)懶散,粗心大意,就會造成思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,沒能在行動上真正實(shí)行起來。
第五,對于自己在部隊(duì)生活帶來負(fù)面效果。發(fā)生了這樣的事情,自然會導(dǎo)致我和部隊(duì)?wèi)?zhàn)友的交流減少,多少會產(chǎn)生隔閡,影響到部隊(duì)團(tuán)結(jié)問題,若是團(tuán)結(jié)做不好,那部隊(duì)工作無法正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。
每一個骨干都希望自己的同志做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊(duì)有一個良好形象。每一個戰(zhàn)友也都希望部隊(duì)給自己一個良好的成長環(huán)境來學(xué)習(xí)和生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,破壞了連隊(duì)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個戰(zhàn)友都這樣犯錯,那么就不會有良好的工作環(huán)境形成。對這次的問題自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,對違反條例條令的同志給予懲罰也是應(yīng)該的,造成如此大的影響,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受部隊(duì)給予的處理。
對不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)對于我的犯軍規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不觸犯軍規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好努力,各方面都力爭上游。
在今后無論在工作還是在別的方面我都會用條例條令嚴(yán)格要求自己,我會吸取這次教訓(xùn),將它當(dāng)成我人生的警鐘,我會在今后連隊(duì)的工作生活中更加的努力,不僅把專業(yè)知識學(xué)好,更要學(xué)好嚴(yán)守紀(jì)律。但是,我犯的錯誤辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同志的深切期望,對此我深感慚愧。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。今后,我一定要吸取這次事件的深刻教訓(xùn),積極參加政治教育和理論學(xué)習(xí),努力遵守條令條例和上級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切行動聽指揮,做到執(zhí)行條令條例不折不扣,令行禁止,做一名合格的軍人。請組織在今后的工作中考驗(yàn)我。此致,軍禮!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
在我們生活中,總會有一些事情讓我們感到厭倦,其實(shí)這些事情中有些人是值得我們?nèi)セ貞浀摹?/p>
那一次,我和爸爸去公交車站等車,車上沒有一個人,我和爸爸都等不及了,因?yàn)槿松傥覀兌荚诘溶嚒M蝗?,從后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦骸暗鹊任遥溶囄襾?,”我和爸爸都被嚇呆了,我們只好等待上車。等了一會兒,公交車終于來了,一個老婆婆抱著小孩站在車門口,她臉紅紅的,眼睛里含著淚水,嘴唇顫抖著,她的臉白白的,她看起來很憔悴,但她一遍遍的告訴我:“孩子,要不要讓車子先上,這里的站還有站?!?/p>
老婆婆說:“我這里有個座位,她自己站著?!?/p>
車上的人一下子都坐了下來,老婆婆說:“不要讓,我這么大,站著就行了,你還是讓個座吧,你這個小孩,你讓我怎么坐???”
老婆婆說:“我沒有讓座,我不讓,你這個小孩子,我這個站著可不會累死的.,”
這時候我才明白這個老婆婆是不讓座的,她是為了讓我們能坐,而我,我們這么站著,就是為了讓我們能坐,而我,我不能這樣。
我想:我是不是應(yīng)該把座位讓給那個老婆婆,讓她坐在我旁邊,而我,就應(yīng)該讓給這個老婆婆,而不是讓座,讓老婆婆站著,我卻要讓她坐著,我真該死,我不該讓座,可我又不好意思說出口
老婆婆,我們做人的道理可以嗎?可我不能這樣,我要學(xué)會反省自己,學(xué)會反省自己,學(xué)會寬容。
在人的一生中總會有犯錯的時候,只要你能勇敢地面對你所犯的錯誤,盡量去補(bǔ)救,從而吸取教訓(xùn)。那么你就不會再犯同樣的錯誤。如果人人犯了錯,都學(xué)會自我反省的話,那么人們就不會再說:“如果世界上有賣后悔藥就好了?!边@樣的.愿望只是在逃避你所犯的錯誤,而不是反省,你要能從錯誤中增加見識,就不會犯錯誤了。
自我反省是正確面對你所犯的錯誤的最好方法。因?yàn)槟惴词×俗约旱腻e誤,就等于坦誠地面對錯誤,這樣能使你不會再犯同樣的錯。因?yàn)槟惴词×俗约旱腻e誤,就等于坦誠地面對錯誤,這樣的話你就能知道會犯錯誤的原因,從而去解決它,當(dāng)你掌握到犯錯的原因時,你就會避免再次犯這個錯誤,那么你將不會再犯同樣的錯誤。反省能夠使你增長見識,不輕易犯錯,反省能夠讓你勇敢地面對自己的缺點(diǎn),并改正它。
有時,你看到因你的缺點(diǎn)而傷害到你的朋友,你應(yīng)該要及時向她道歉并反省自己為什么會傷害她。好好反省一下自己,檢討自己。當(dāng)你因驕傲而把考試考砸了,這時你就要反省自己,為什么要驕傲?不能驕傲,一驕傲只會讓你迷失自我,從而搞砸每一件事。我們應(yīng)該學(xué)會謙虛,但是又不能過分謙虛。要是過分謙虛那就是虛偽了??偠灾还苣惴噶耸裁村e,只要你能好好反省自己,那么我相信別人也會理解你的。
自我反省,讓自己不要再犯同樣的錯誤,也不要懦弱,而是勇敢坦誠地面對你所犯的錯。這樣你就不會后悔,不會再說“如果…那就好了?!边@樣的話語。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同學(xué):
大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的.行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間,我知道這次是我的錯,我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉?!?/p>
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
尊敬的老師:
您好!
我是xx,此時此刻在寫下這封檢討書的時候,我已經(jīng)無比的痛苦了,對于自己如此沖動魯莽的行為我也感到后悔,作為一名學(xué)生,在校園內(nèi)視校規(guī)于不顧,公然地與同學(xué)發(fā)生斗毆的行為,并不聽勸阻的始終不肯停下手,經(jīng)過反思后,我深深地認(rèn)識到,這是多么錯誤的行為。
這件事情看似發(fā)生得很突然,但是我和xx同學(xué)確實(shí)因?yàn)楝嵥槭虑橐呀?jīng)彼此心生不滿很久了,我也曾試著說服自己,不去理會這件事,但是對于此時年輕氣盛的我來說,或許心智還是不成熟,在他的幾句言語下,我最終還是沒有克制住內(nèi)心的情緒,動手打了對方,就這樣這場打架事件就發(fā)生了,在當(dāng)時非常沖動的情況下,我并沒有考慮到任何的后果,當(dāng)然,我知道這并不是自己的理由,我也不為自己找借口,身為一名學(xué)生,我們的任務(wù)就是不斷地學(xué)習(xí),從而達(dá)到完善自身品格的目的,但是我還是做出了這樣不成熟的舉動。
此次事件影響的方面太多了,首相作為事件的主體,影響最大的一定還是自己,這樣激烈的行為不只對自己的身體造成了傷害,也讓自己在思想上處于極其的不理智,如果到了社會中,更加說不好會出現(xiàn)什么樣的狀況,而且既然都是同學(xué),我們解決問題的方式本應(yīng)該是平心靜氣的溝通,實(shí)在難以解決,也還有老師的幫助,而不是采用這種極端的方式魯莽行事,對此我感到深深的懊悔。
同時,這件事情也給身邊的同學(xué)造成了不良的影響,學(xué)校本是神圣之地,這里是讓我們學(xué)習(xí)知識的`,而絕對不是以這種方式宣泄情緒的,這樣的行為本就是錯誤的,如果同學(xué)們在遇到麻煩時也去采取這種錯誤的方式,那我們的學(xué)校似乎會逐漸失去其真正的意義。所以我要向同學(xué)們說一聲抱歉,并且呼吁大家,在遇到事情時,還是要冷靜思考,而不是采用這種暴力的方式。
對于這件事情給學(xué)校造成的影響,我也深感抱歉,學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的制定,在本意上是為了我們能夠更好地發(fā)展,弘揚(yáng)時代青年精神,可我卻有失xx中學(xué)生的身份,這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問題,我們在做任何決定之前都要想好后果,萬萬不可將自己的主觀情緒成為整件事情的主導(dǎo),學(xué)會和自己和解,學(xué)會和問題和解。
對于這次的事情我已經(jīng)做了深刻的反思,如有不到位的地方還麻煩老師指正,在此我也向您保證,我一定會控制好自己的情緒,不會允許這樣的事情第二次發(fā)生。
檢討人:xx
20xx年x月x日
反省自己就像湖面的鏡子,只有心平氣和,才能認(rèn)清自己的真實(shí)相貌?!}記
曾子曾經(jīng)說過:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?”這句話的意思是:我每天多次地反省自己:替別人謀劃事情是不是盡心盡力的呢?跟朋友交往是不是真誠的呢?老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)過了呢?曾子的反省,促使他在人生旅途的前進(jìn),讓他被后人所銘記。其實(shí)很多的成功人士,都會及時的反省自己。所以,如果你在生活中遭遇失敗,請不怨他人,反省自己。
在生活中,我們總是要與形形色色的人相處,我們也總是會遇到別人拜托自己去做某件事情。這時候,就是考驗(yàn)?zāi)銓ψ约汉退说呢?zé)任有什么不同的時候。如果你對自己的責(zé)任比較上心,總是會在第一時間去完成,并且完成的很好,卻對他人的責(zé)任提不上興致,總是要等別人去催,才磨磨唧唧的完成并且質(zhì)量還不好,那么你的人際關(guān)系不會好到哪里去。反之亦反。所以,如果別人的人際關(guān)系總是比你的人際關(guān)系要好,請不要羨慕、嫉妒他人,而是要反省自己,反省自己為什么比別人差?反省自己是不是有什么缺點(diǎn),并及時去改正它。只有這樣,你的人際關(guān)系才會慢慢的`變好,你才能超過別人。
在人際交往中,我們會有很多的朋友,朋友之間總是會有很多秘密。當(dāng)你的朋友把他的秘密告訴了你,并讓你不要告訴他人,就是表示他對你是足夠的信任。這時候,如果你把秘密泄露給了他人,你就等同于違背了你的朋友的信任。那么,你和你的朋友會越來越疏遠(yuǎn),人緣也會變成差。反之亦反。所以,當(dāng)你和朋友越來越疏遠(yuǎn),請你不要怪你朋友對你不真誠,而是該反省自己,你又對朋友真誠了嗎?如果你對朋友足夠真誠,又怎會把朋友的秘密泄露出去呢?
在學(xué)習(xí)上,我們總是會遇到比自己優(yōu)秀的人,我們也總是羨慕他們,羨慕他們的成績,疑惑他人為什么比我們優(yōu)秀?卻忘了,我們在玩的時候別人在學(xué)習(xí),我們在學(xué)習(xí)的時候別人還是在學(xué)習(xí),別人比我們更努力刻苦,我們又拿什么跟他們比呢?別說“他們是天才”這句話,世界上哪有什么是真正的天才呢?天才,只不過是懶惰的人為她們的懶惰找的借口而已。所以,要想比別人更優(yōu)秀,我們要及時反省自己,反省自己的不足,并努力改正。我們只有比別人更加努力刻苦,才有可能追上他們。
所以,請不怨對手,反省自己!
尊敬的xx老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架斗毆這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不參與打架事件的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該參與打架斗毆事件,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以犯下如此的錯誤事件。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再次參與打架斗毆事件,更不會挑起斗毆。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在校內(nèi)參與打架斗毆事件,不僅損傷了自己和對方,并且影響了其他的同學(xué)在校內(nèi)的正常學(xué)習(xí)生活,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著發(fā)泄一時不順心的想法,和一時的怒火,完全不理會老師,以及周圍同學(xué)的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起參與打架斗毆的同學(xué),我這樣做,看似發(fā)泄了心中的不快,但是讓自己和他人都遭受著受傷的痛苦,仍舊得不償失。而且,在校內(nèi)進(jìn)行打架斗毆事件更是對學(xué)校規(guī)章制度的不遵守。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的`認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在參與打架斗毆的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,xxx中學(xué)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在校期間還是有較為優(yōu)秀的表現(xiàn),但由于參與打架斗毆事件,我所累積起來的所有表彰都會隨著一份過錯的存在,而消失殆盡。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。
魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在學(xué)校期間好好學(xué)習(xí),努力提升學(xué)業(yè)成績,而我卻在校內(nèi)參與了打架斗毆事件,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻違背了老師、學(xué)校對我進(jìn)行教育的目的,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有讓自己獲益,反而是害了自己,害了其他的同學(xué),也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師還是是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在學(xué)校期間還有同學(xué)有打架斗毆的心思,我將主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在校內(nèi)參與打架斗毆實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。
一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在學(xué)校打架斗毆,就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力??傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí).
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此.
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名學(xué)生還像未受過教育一樣參與打架斗毆,給全班作了壞榜樣,造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我我行為嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì),這樣的行為若是沒有的到懲處,則有可能會引起其他同學(xué)的效仿,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
敬愛的老師:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī),也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
xxx:
您好!
我是xx,在x月x日的xxx會上,我因沒有認(rèn)真聆聽和領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話精神,卻在下面偷偷看手機(jī),被檢查人員發(fā)現(xiàn)。會后,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
我在單位是紀(jì)檢書記,分管單位紀(jì)律作風(fēng)檢查方面工作,然而我在管理他人的時候,卻放松了對自己的要求,違反了會議紀(jì)律。通過這件事,我意識到自已在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上存在嚴(yán)重不足。會后經(jīng)過深刻的'反思,我認(rèn)識到犯這樣的錯誤是與我長期放松對自己的要求有關(guān)的。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但多年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己已經(jīng)是單位的老員工了,尤其是分管紀(jì)檢工作后,覺得只要把別人管理好就行了,自己是領(lǐng)導(dǎo),范點(diǎn)小錯誤不要緊。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,征求意見環(huán)節(jié)查找出來黨委班子的問題中就有一項(xiàng)“工作按部就班,責(zé)任心不強(qiáng)”,而我自身就存在這樣的問題。眾所周知,開會和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑,也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下,我卻看起了手機(jī),這充分說明,我從思想上沒有把會議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此,我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同事接觸交流。紀(jì)律上,我一定要比以前做很大改變,對自己的言行,保持嚴(yán)格的約束,不但能遵守單位的紀(jì)律,更加懂得了身為一名領(lǐng)導(dǎo)哪些是可以做的,哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,我要不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質(zhì)全面得到提升。
我將以本次檢討機(jī)會為契機(jī),借黨的群眾路線教育活動,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí),加深個人政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng),在工作和生活中以身作則,為下屬起模范帶頭作用,杜絕此類事情的再次發(fā)生。
裉焐銜縹揖治茨馨湊展笪的要求參加此次重要會議,我局的缺席,阻礙了紀(jì)檢工作的正常開展,形成了相當(dāng)惡劣的影響。對此,我局深感抱歉。
造成這樣過失的客觀原因在于我單位分管紀(jì)檢工作的孟霏同志剛做完手術(shù),仍在調(diào)理階段,身體狀態(tài)欠佳,不適宜長時間開會,而辦公室也沒有及時跟貴委溝通請假事宜。誠然,任何客觀的因素都不能作為會議缺席的借口,出現(xiàn)這樣的問題,深層次的根源在于我局從主觀上沒有深刻認(rèn)識上級交付任務(wù)的重要性。這次的過失為我們敲響了警鐘,嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)已經(jīng)成為我局目前最為迫切的任務(wù)之一。我局全體干部職工要以此為戒,加強(qiáng)隊(duì)伍紀(jì)律性建設(shè)、認(rèn)真反思自身不足、深刻剖析存在的問題,杜絕類似問題的再次發(fā)生。懇請監(jiān)督!
裉,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達(dá)我對違反紀(jì)律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾,深感抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過反思,我對自己的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心,給單位抹了黑!首先,我絕對不應(yīng)該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)重不良影響,給部門同事帶來了污點(diǎn),給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾,我深感抱歉。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車之鑒、絕不重蹈覆轍,以表內(nèi)心萬般悔意。本次違反紀(jì)律的行為根源于自身觀念薄弱,未能真正樹立服務(wù)意識,未能恪守機(jī)關(guān)勞動紀(jì)律。由于平時疏于對作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí),思想上對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識到位,直接導(dǎo)致行動上不能跟進(jìn),以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為,而自身卻沒有認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問題。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認(rèn)識不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系,本人將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識,提升思想認(rèn)識,恪守工作紀(jì)律,杜絕類似行為的出現(xiàn)。
其次,本次違反工作紀(jì)律的行為反映出本人個人控制能力較差,客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個合格的工作人員能嚴(yán)格劃分工作時間和休息時間的行為區(qū)別,工作時間嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不受其他的影響。通過本次違紀(jì)行為,充分反映出本人在自控能力上存在問題,未能嚴(yán)格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別,將業(yè)余時間的習(xí)慣帶入工作時間,這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng),堅(jiān)決做到公私分明,實(shí)現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉(zhuǎn)換,避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。
再次,本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中,本人并未真正意識到個人行為其實(shí)是代表我局整體形象。本次違紀(jì)行為的后果,使我清醒的認(rèn)識到,個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,我個人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害全局同事和單位的聲譽(yù),嚴(yán)重?fù)p害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,本人必當(dāng)注重提升集體意識和團(tuán)隊(duì)意識,將集體榮譽(yù)牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。
最后,本次違反工作紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響,有可能影響我單位整體的紀(jì)律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀(jì)律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者,產(chǎn)生的不良影響可想而知,對此造成的不良后果由衷表示歉意。
本次違反工作紀(jì)律行為,暴露出本人在思想、工作、學(xué)習(xí)方面很多問題,本人將全面思考認(rèn)真總結(jié),將本次檢討作為提升自己的契機(jī),努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足,提升自身業(yè)務(wù)能力,全力做好本職工作。通過自身的積極努力,積極彌補(bǔ)因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督,促進(jìn)本人更快進(jìn)步。
最后,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
今天,是考完期中考的第一周,在回顧錯題的同時,我也在不斷的自我反省。
為什么?這些科目的題會但是還是做錯了。
為什么?有的題目上課老師講過但還是不能得滿分。
為什么?很多在平時掌握好的知識點(diǎn)相關(guān)的題在考試的時候也會失分。
為什么?
不是讀課文,背誦,復(fù)習(xí)那么簡單因?yàn)槲覀兊幕A(chǔ)比他們差,所以我們更應(yīng)該付出比他們多幾倍的努力和辛苦。
試想一下,如果十年后,二十年后,你如果沒有知識你將何去何從呢?
勤能補(bǔ)拙說的.就是勤勞能幫助你補(bǔ)好你的缺點(diǎn)。
在我的身邊經(jīng)常聽到類似的話語如:當(dāng)你身邊的人長大了,都去大城市了,就你考不上高中,你只能回到老家種地了。還有:當(dāng)你以后有工作了回頭來看,會覺得一切都值得。你現(xiàn)在對自己嚴(yán)格一點(diǎn),以后對你的生活也有幫助,相反就沒用了。
我們都經(jīng)歷過一些相同的事,例如:
當(dāng)你小學(xué)六年級畢業(yè)了會覺得光陰過的很快,轉(zhuǎn)眼就從六七歲的小朋友長成十一二歲的青少年了。
正像這樣,像這樣八年級了還是想回到七年級,剛?cè)雽W(xué)的時候我們又變成學(xué)弟學(xué)妹,如同一年級。
我們在小學(xué)的時候就已經(jīng)留下了不少的遺憾,希望我們在初中時代,不要再重復(fù)小學(xué)的遺憾,讓我們的每一天都活的有意義,有價(jià)值。
在每天的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該不斷地自我檢討,在課余時,補(bǔ)上當(dāng)節(jié)課所缺少的知識,不斷地復(fù)習(xí)才能深深的印入腦海中。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
光陰有限,我們要利用好每天的時間不讓時間浪費(fèi)掉。
我覺得很多住的知識不是靠死記硬背,你如果死記硬背,過不久你就會把這些內(nèi)容忘了。所以死記硬背還不如靠理解。
我不理解,我覺得你就算抄一百遍,還不如認(rèn)認(rèn)真真好好理解這些內(nèi)容,把這些內(nèi)容變成自己的知識。
還有一定要有一個良好的心態(tài),既不能太驕傲,也不能太泄氣,因?yàn)楹玫男那橐灿欣谀銓λ睦斫狻?/p>
對每個科目你都要有興趣,不然你無論怎樣努力學(xué),你都會覺得他是一個很枯燥的科目,不會去主動預(yù)習(xí)它的。
這是我為自己設(shè)想的中考情形。雖是假設(shè)但那種痛楚卻能夠穿過未知切實(shí)地來到我的心里。字、詞、音之類的基礎(chǔ),是我十幾年來的死穴。
語文算是我的強(qiáng)項(xiàng),可強(qiáng)項(xiàng)不強(qiáng),90分的大關(guān)僥幸能沖破幾次,而每次為我閉門相差毫厘的,總是那看似微不足道的基礎(chǔ)。
老師和家長的無數(shù)次或懇切或憤怒或失望或激勵的忠告就如同吹過耳旁的清風(fēng)一般。最終,他們無奈地說:只有自己反省到的才有作用呀!于是,他們在靜心等待著那一刻的到來。
那一刻來得很晚,在距中考3個月時才真正闖入我的`腦海,真正輪到自己去扣響人生的大門了,反省成了我必不可少的課程。
我開始真心懼怕起開篇的那一幕。所以,每晚必定反省自己:所遇到的字、詞都會寫了嗎?會念了嗎?每一次的反省開始成為我迄今為止唯一的習(xí)慣。爾后,它又復(fù)而擴(kuò)大到別的學(xué)科以及我的生活。政治書過了嗎?歷史復(fù)習(xí)了嗎?數(shù)學(xué)題做了嗎?英語短文看了嗎?……今天是否做了什么不對的事情?有傷害他人了嗎?
一天繁忙的學(xué)習(xí),只有到那時我才感到真正的寧靜、平和、真正。我真正做到了與自己的心交談。盡管剛開始“沒有”和“做錯”的答案居多。但我相信,久而久之,我會成為一個因反省而不斷進(jìn)步、最終達(dá)到真正自我的人。
反省自己,收獲的不僅僅是對自己真切的認(rèn)知,更是一種于恬靜中滌蕩自己靈魂的過程。反省過錯的同時,也易于尋找自己下一步的目標(biāo),并有益于更快的飛越。反省,會使我的人生減少許多“如果”、“假如”、“再有一次機(jī)會”,而給我指定了“我會”、“我要”、“我去做”。
在每一天即將結(jié)束的時候回顧一下,在找到弱點(diǎn)的同時去補(bǔ)救、去改正。個,我的人生將會減少許多遺憾,增添許多回憶。
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