歷史讀后感(必備16篇)

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)16篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的歷史書(shū)籍讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歷史讀后感 篇1

很喜歡讀黃仁宇先生的書(shū)，他是一位歷史學(xué)家，但他寫(xiě)的書(shū)與一般的歷史書(shū)不一樣，視角不同，語(yǔ)言非常風(fēng)趣，讓你讀過(guò)后，有過(guò)耳目一新的感覺(jué)，原來(lái)歷史可以這么寫(xiě)。

《中國(guó)大歷史》共有二十一章，從有中華民族開(kāi)始寫(xiě)起，當(dāng)然由于史料記載的不完善，秦代之前只是做了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，秦代之后的寫(xiě)的較為詳細(xì)，黃先生對(duì)唐、宋、元、明、清每一個(gè)朝代都畫(huà)了一副疆域圖，元代的版圖最大，但元代的歷史最短，只有90年。元代的歷史之短，一是蒙古人人數(shù)過(guò)少，文化程度又低，二是他們沒(méi)有很好的'融入到漢族人民中，他們較崇尚武力，當(dāng)他們打下如此廣闊的江山，但卻沒(méi)有能力很好的統(tǒng)治。說(shuō)明管理一個(gè)國(guó)家非常不易。

漢代被作者稱(chēng)為“第一帝國(guó)”，這個(gè)朝代被中國(guó)作家極度的恭維，因?yàn)檫@是有史以來(lái)第一次由平民所創(chuàng)造的功業(yè)。漢武帝繼承了漢高祖以來(lái)，數(shù)十年休養(yǎng)生息所累積的國(guó)家資源，對(duì)內(nèi)以“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，奠下中央集權(quán)官僚體制運(yùn)作的理論與方法，對(duì)外則連年發(fā)兵征討匈奴，開(kāi)拓四裔，使大漢聲威遠(yuǎn)播，國(guó)勢(shì)達(dá)于頂峰。時(shí)事造英雄，漢武帝能使中國(guó)的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，一是因?yàn)樗纳陷厒兞粝铝素S厚的財(cái)富，二是因?yàn)樗?5歲登極，享國(guó)54年，執(zhí)政時(shí)間較長(zhǎng)，他的想法可以很好的執(zhí)行。但他在公元前87年去世時(shí)，他的匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)使國(guó)庫(kù)大為虧損，這也是西漢衰退之一大主因。

歷史讀后感 篇2

放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一套《如果歷史是一群喵》。這套書(shū)以詼諧幽默的文字配合漫畫(huà)的形式來(lái)講述歷史，我很喜歡。

這套書(shū)有許多篇章，從華夏誕生講到西周東周。作者共畫(huà)了十二只貓，它們各有特色，化身歷史時(shí)期的經(jīng)典人物，演繹的人物不同，喵咪的裝扮也會(huì)根據(jù)時(shí)代不同而改變。

看了這套書(shū)，我很輕松地就記住了好多歷史：齊恒公本名叫小白，齊國(guó)的第一任王是姜子牙，秦國(guó)最開(kāi)始是養(yǎng)馬起家，還讓我知道了成語(yǔ)一鳴驚人是怎么來(lái)的，最有意思的地方是正史說(shuō)劉備很善良，三國(guó)演義里卻說(shuō)劉備又假又虛偽。可在這套書(shū)里我看到了不一樣的.劉備，他很厲害，譬如說(shuō)“劉備入蜀”，無(wú)論是對(duì)于劉備自己，還是對(duì)三國(guó)鼎立局面的形成都具有重大的意義。

讀完這套書(shū)后，我知道了歷史上誰(shuí)是昏君，為什么是。誰(shuí)是好人，他做了哪些好事。這套書(shū)我讓在歡樂(lè)爆笑中學(xué)習(xí)，我愛(ài)歷史，我愛(ài)讀書(shū)。

歷史讀后感 篇3

這個(gè)暑假，我讀了一本由我國(guó)著名的教育家和語(yǔ)言文字家林漢達(dá)編寫(xiě)的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，這本書(shū)是從春秋到三國(guó)的歷史故事合集，共講了五個(gè)系列：《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。故事中有千金一笑、韓信拜將、三顧茅廬、暗箭傷人、完璧歸趙......其中我最喜歡的是韓信拜將，韓信沒(méi)成名時(shí)，平時(shí)出門(mén)喜歡佩帶寶劍。別人看著韓信文不文、武不武的樣子，覺(jué)得很不順眼。有一個(gè)屠夫的兒子就要挑起事端，對(duì)韓信說(shuō)：你敢跟我拼一拼？你敢，就拿起劍來(lái)刺我；不敢，就從我的褲襠底下鉆過(guò)去。韓信看了他一會(huì)兒，就從他的褲襠底下爬過(guò)去了。周?chē)娜硕既⌒λ€得了個(gè)外號(hào)，叫鉆褲襠的。韓信當(dāng)時(shí)雖當(dāng)眾受辱，可心懷大志，一心成就末來(lái)。后多虧遇到了承相蕭何，由于蕭何三番五次的向漢王劉邦推薦韓信，漢王同意重用，拜韓信為大將軍。韓信智勇雙全后來(lái)他就成為了大英雄。

本書(shū)的'內(nèi)容雖是講述歷史，但故事情節(jié)卻深深的吸引著我，閱讀時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥。通過(guò)閱讀讓我了解到了我國(guó)的一些歷史典故，豐富了我的文化知識(shí)。書(shū)里的每一個(gè)成語(yǔ)故事都對(duì)應(yīng)著一個(gè)耐人尋味的道理，我感覺(jué)這是一本不可多得的歷史故事書(shū)，特推薦大家都去讀讀這本有意義的書(shū)。

歷史讀后感 篇4

《歷史的溫度》這本書(shū)給我解答了很多的疑惑，以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。這本書(shū)為我們講解了一個(gè)個(gè)重大歷史事件下被忽略的人性的光輝。

書(shū)中為我們講述的這些偉大人物不再刻板冷傲，作者將他們的喜怒哀樂(lè)以及他們的迷茫脆弱的一面生動(dòng)的展現(xiàn)給了后人，這反而讓這些歷史上的偉人變得更加真實(shí)，更加的有血有肉。他們的奮斗經(jīng)歷啟示著后人，他們前進(jìn)的`腳步代表整個(gè)時(shí)代共同進(jìn)步的階梯，他們?nèi)淌苤Ｈ怂荒苋淌艿哪ルy與困境，使讀者不禁反思自己的經(jīng)歷是否還值得抱怨。

我們從出生到現(xiàn)在，用自己的親身經(jīng)歷切實(shí)感受著時(shí)代的變化，感受潮流的變動(dòng)，享受科技的發(fā)展。歷史的發(fā)展日新月異，這一切似乎是必然的，卻又充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的可能性。在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了很多名垂青史的人物。我時(shí)常在想，那些歷史上的“大人物”，會(huì)不會(huì)想到他們的所思所動(dòng)，能對(duì)歷史車(chē)輪的行進(jìn)方向產(chǎn)生巨大的影響？

人類(lèi)歷史的車(chē)輪不會(huì)停止，認(rèn)真生活、仔細(xì)品味所經(jīng)歷的每一件事或許就是我們這個(gè)時(shí)代最好的表達(dá)。

歷史讀后感 篇5

我在幾天前讀完了《中國(guó)歷史故事》這本書(shū)。這本書(shū)分五個(gè)時(shí)期分別為：春秋時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、西漢時(shí)期、東漢時(shí)期、三國(guó)時(shí)期。我最喜歡的故事是“煮豆燃豆萁”。講的是曹操兒子的故事，他有四個(gè)兒子名叫：曹丕、曹彰、曹植、曹熊?？墒遣苄茉缭缇腿ナ懒?。三個(gè)兒子中曹植最有才華曹操自己是詩(shī)人所以很看好有才華的人。所以很看好曹植。幾次想立他為王太子，可有些大臣不贊成說(shuō)：“自古以來(lái)都是長(zhǎng)子為先，要是破了這個(gè)例肯定會(huì)出亂子?！彼圆懿侔堰@事擱到了一邊?？善苤沧约翰粻?zhēng)氣做事總是隨隨便便不遵守制度。他愛(ài)喝酒每一次非弄個(gè)大醉不可?？捎幸淮尾懿僮屓巳ソ胁苤仓г苋嗜藗儎傔M(jìn)去就看見(jiàn)他像泥一樣無(wú)法帶兵，因?yàn)檫@件事曹操就不喜歡他了曹操覺(jué)曹丕老老實(shí)實(shí)的比他的.兄弟強(qiáng)多了曹操過(guò)世的時(shí)候把自己的地位傳給那曹丕，因此曹丕當(dāng)了魏王。因?yàn)椴苤矀€(gè)性傲慢屢次沖撞曹丕，被曹丕以國(guó)法論處可他們畢竟還是兄弟所以曹丕讓曹植在七步之內(nèi)做一首詩(shī)。做出來(lái)就罷做不出來(lái)絕不寬容，沒(méi)想到曹植剛走了兩三步就隨口說(shuō)了一句詩(shī)：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？然后曹植活了下來(lái)，應(yīng)此是這首詩(shī)也流傳了下來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處我們只要好好觀察就可以發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。不能因?yàn)樽约翰湃A出眾就變得傲慢不遵守規(guī)定到頭來(lái)還是自己吃虧。

歷史讀后感 篇6

媽媽在網(wǎng)上給我訂購(gòu)了一本書(shū)，叫《話(huà)說(shuō)歷史》。我很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)上記載了國(guó)內(nèi)外一些歷史。我覺(jué)得它是一本好書(shū)。歷史，是很值得我們?nèi)ャ@研的。這本書(shū)，就是這樣的，它記載了很多中國(guó)歷史，雖不是那么詳細(xì)，卻也讓我大飽眼福。

它從炎黃聯(lián)盟開(kāi)始記載，一直到最后抗戰(zhàn)勝利，港、澳回歸，中國(guó)徹底解放。它的正確率挺高，記載也蠻詳細(xì)的，的確挺好。

看著這本書(shū)，我似乎看到了涿鹿之戰(zhàn)的全程，血雨腥風(fēng)，最后蚩尤大敗;似乎看到了商湯如何消滅了華夏民族的第一朝代---夏，后來(lái)又促進(jìn)商業(yè)的繁榮……最后創(chuàng)造出了輝煌的殷商文名;似乎看到了周文王在生前怎樣為周武王的滅商做好了準(zhǔn)備，又有看到了周武王只怎樣滅商的，他是怎樣創(chuàng)造了鼎盛的`局面;似乎看到了秦始皇是如何統(tǒng)一中國(guó)的;似乎看到了劉邦是怎么樣進(jìn)攻咸陽(yáng)，滅掉秦朝，又建立了漢家大業(yè)。最后，日寇戰(zhàn)敗，中華人民共和國(guó)成立了!中華民族從此站起來(lái)了!

呼-----原來(lái)中國(guó)經(jīng)歷了這么多的困難!但是，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們成功了。

我們現(xiàn)在的幸福生活，都是先輩們拋頭顱，灑熱血，用他們的生命換來(lái)的!他們，從沒(méi)想過(guò)讓自己享清福，他們把希望，都寄托在我們身上!而我們，有的只是在虛度光陰，他們希望我們祖國(guó)變得更強(qiáng)大!我們，一定不能讓他們失望，我們，一定會(huì)拿穩(wěn)先輩的旗幟!

真的，我們不能再虛度光陰，不能忘記祖國(guó)所受的恥辱。今天，就讓我們?yōu)橹腥A之復(fù)興而讀書(shū)吧!

歷史讀后感 篇7

《如果歷史是一群喵》，它繪聲繪色地為我們講述了夏商西末、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦楚兩漢等不同歷史時(shí)期所發(fā)生的不一樣的王者生存之戰(zhàn)。讓我在歡快輕松的氣氛下，學(xué)到了歷史知識(shí)。這當(dāng)中讓我最難忘的是書(shū)中的“隋唐風(fēng)云篇”了。

“隋唐風(fēng)云篇”主要描寫(xiě)了為國(guó)為民的`楊堅(jiān)，深沉而富有野心的楊廣，優(yōu)秀的李淵，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)桌钍烂?，日月臨空的武則天，肆無(wú)忌憚的韋皇后和聰明伶俐的太平公主。在他們的時(shí)代中，有戰(zhàn)爭(zhēng)、有和平、有奪位、有血腥。這當(dāng)中，李世民和武則天的故事讓我記憶深刻。

唐朝皇帝李世民從小就研究兵法學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，十八歲的時(shí)候就已經(jīng)是父親的得力助手，在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前?？墒?，因?yàn)樗羌易逯械睦隙瑹o(wú)法繼承皇位，但是他憑自己努力和奮斗當(dāng)上了皇帝。“瞾”這個(gè)字大家認(rèn)識(shí)嗎？對(duì)，它讀“zhao”，發(fā)明這個(gè)字的人正是武周女皇——武則天。武則天從小就跟著父親云游四海，這不僅開(kāi)闊了她的眼界，還讓她比其他的女孩子有了更多更豐富的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，成為了暗流洶涌的王者生存戰(zhàn)爭(zhēng)中的王者，創(chuàng)造了繁華帝國(guó)一片全新天地。

讀完了“隋唐風(fēng)云篇”后我有點(diǎn)汗顏，當(dāng)我們?cè)诟改该媲叭鰦蓵r(shí)，歷史喵們卻在和父母一起研究兵法；當(dāng)我們與同學(xué)為雞毛蒜皮的事?tīng)?zhēng)吵時(shí)，歷史喵們卻在一起討論如何統(tǒng)治國(guó)家。我們可以不與歷史偉人賽跑，我們可以不必像李世民、武則天一樣優(yōu)秀，但是我們要與今天賽跑，好好讀書(shū)，才能讓自己的明天更好，成為一只對(duì)社會(huì)有用的“大喵”。

歷史讀后感 篇8

《三國(guó)演義》是一部古典名著，自從我把整本書(shū)反復(fù)看了幾遍，就知道它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一的系列故事，書(shū)中有上白個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略。這本書(shū)注意人物有曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛，周瑜、劉嬋等。

先說(shuō)說(shuō)大人大義的劉備，他深受將臣、百姓的愛(ài)戴。劉備的能力主要體現(xiàn)在用人，拜訪水鏡先生司馬微，進(jìn)而幸得忠誠(chéng)的徐庶，受此二人指點(diǎn)三顧茅廬，成功得請(qǐng)到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來(lái)又收服數(shù)位博學(xué)多才的機(jī)智謀抗東吳、戰(zhàn)曹操。他愛(ài)民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因?yàn)樗羞@些高尚的品質(zhì)，才贏得百姓和將臣們的忠心。

諸葛亮是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風(fēng)，用過(guò)的計(jì)謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計(jì)……這些都是平常人想不到的.。書(shū)中描繪的他長(zhǎng)像十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅，與常人無(wú)異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。

讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能被別人忠心和愛(ài)戴。

歷史讀后感 篇9

我就讀了這么一本經(jīng)典的書(shū)籍《中國(guó)歷史故事集》，爸爸說(shuō)，讀了這本書(shū)，就可以對(duì)中華五千年的文明史有了基本的了解。果然，一打開(kāi)這本書(shū)，我就被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事深深地吸引住了，這本書(shū)從春秋戰(zhàn)國(guó)故事講到了三國(guó)故事，而且所有的故事都用一個(gè)生動(dòng)的四字標(biāo)題，比如說(shuō)：晏子使楚、完璧歸照、三顧茅廬等。這些故事有得充分體現(xiàn)了古人的足智多謀，有的表現(xiàn)了友誼的珍貴，還有的講一些不忘國(guó)恥的故事。

其中，給我印象最深的是"孟母搬家"，小的時(shí)候也背過(guò)"昔孟母，擇鄰處",但是不明白其中含義。今天，我終于懂了。書(shū)中說(shuō)的是孟子小時(shí)候很調(diào)皮，他媽媽對(duì)他非常嚴(yán)格。為了讓他有個(gè)好的環(huán)境，能夠?qū)Ｐ淖x書(shū)，搬了好幾次家。慢慢的，孟子開(kāi)始變得懂事了，愛(ài)看書(shū)，也有禮貌了。孟母還教育孟子"只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能成為有用的人，做事不能半途而廢"，孟子長(zhǎng)大后，成為了天下文明的大師。

這讓我想到了我的`媽媽?zhuān)瑡寢屢矠榱宋夷軐?zhuān)心讀書(shū)，放棄了很好的工作，細(xì)心在家教導(dǎo)我，教育我。雖然有時(shí)我會(huì)嫌她嘮叨，但漸漸地我明白了她的良苦用心，都是為了我能夠成為有用的人?！安荒芄钾?fù)媽媽的期望“，“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的媽媽”，我給自己定下了目標(biāo)。

這本書(shū)里我喜歡的故事還有晏子使楚，說(shuō)的是春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國(guó)的威風(fēng)，晏子用他的機(jī)智，巧妙回?fù)袅顺?，維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。這樣有趣的故事還有很多，這一個(gè)個(gè)真實(shí)的歷史故事，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，讓我認(rèn)識(shí)到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴，我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強(qiáng)。

歷史讀后感 篇10

《歷史的溫度》這本書(shū)讓我對(duì)歷史有了全新的認(rèn)識(shí)。它以獨(dú)特的視角和生動(dòng)的敘述，將一個(gè)個(gè)歷史事件和人物展現(xiàn)在我們面前，讓歷史不再是枯燥的文字，而是有血有肉、充滿(mǎn)情感的故事。

書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我深思，讓我感受到歷史的`復(fù)雜性和多面性。作者通過(guò)挖掘歷史背后的細(xì)節(jié)，讓我看到了那些被時(shí)間掩蓋的真相，也讓我對(duì)歷史人物有了更全面的理解。同時(shí)，這本書(shū)也讓我明白，歷史不僅僅是過(guò)去的事情，它還能給我們帶來(lái)啟示和思考，讓我們更好地面對(duì)當(dāng)下和未來(lái)。

總之，《歷史的溫度》是一本非常值得一讀的書(shū)，它讓我對(duì)歷史有了更深的熱愛(ài)和敬意。

歷史讀后感 篇11

我利用了秋假的時(shí)間看了一套記載中國(guó)歷史的書(shū)，這就是共14本的《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》書(shū)，這套書(shū)主要寫(xiě)了中國(guó)從夏朝到清朝的精彩歷史故事，這套書(shū)使得我愛(ài)不釋手，因此我津津有味地一口氣讀完了。

書(shū)中有許多我熟悉的故事如“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”、“張騫出使西域”、“班超聯(lián)絡(luò)各國(guó)”、“鄭和下西洋”，也學(xué)習(xí)了不少原來(lái)不知道的知識(shí)。鄭和下西洋原本是為了尋找建文帝，新莽·由假皇帝到真皇帝是王莽建立的新朝區(qū)分東漢與西漢……這些讓我明白了不少歷史典故。

但這套書(shū)也寫(xiě)了中國(guó)人在清朝的時(shí)候忍受的屈辱。每次看到中國(guó)被戰(zhàn)敗簽訂了一個(gè)個(gè)不平等的條約，我都情不自禁為祖國(guó)捏一把汗；當(dāng)祖國(guó)快要成功時(shí)，我會(huì)欣喜若狂，卻又由于某個(gè)原因又失敗了，我又十分沮喪；最后終于成功了，中華民國(guó)成立了，我才露出了燦爛的笑臉。

我認(rèn)為雖然現(xiàn)在祖國(guó)已經(jīng)比較強(qiáng)大了，但是我依然會(huì)想起“圓明園毀滅”的'恥辱，回憶起“中日甲午海戰(zhàn)”的悲壯，要讓這些慘痛的記憶刻入我們新一代的心中。警告年輕的一代人別只顧享受先人留下的財(cái)富，而應(yīng)該靠自己勤勞的雙手打拼出一片天下，不然歷史上的那些悲劇，肯定還會(huì)再重演。新一代的我們不能過(guò)著慵懶的生活，要時(shí)刻保持警醒。

讓我們一起牢記歷史不忘國(guó)恥，愛(ài)我中華，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

歷史讀后感 篇12

在我眼里歷史是陳年往事，是破舊的書(shū)皮里記載的某年某月發(fā)生了什么事，是那些枯燥得讓人看到一半就不想看的事。

寒假里去同學(xué)朱軒民家玩，他向我推薦了臺(tái)灣陳衛(wèi)平的一套《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》，這套書(shū)是彩繪本，共14冊(cè)。從夏朝到清朝，每一個(gè)故事都鮮活、真切、有血有肉，戰(zhàn)爭(zhēng)、權(quán)利、征服，或讓我熱血沸騰，或讓我扼腕嘆息。

書(shū)中有這樣一句話(huà)：“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”我不太明白這句話(huà)的意思，去詢(xún)問(wèn)老爸。老爸跟我講解說(shuō)這是越國(guó)大臣范蠡所說(shuō)的話(huà)，在他幫越王勾踐滅掉吳國(guó)后，范蠡便離開(kāi)了越王，做了個(gè)生意人。世人夸他：“忠以為國(guó)；智以保身；商以致富，成名天下?！倍硗庖晃桓粯恿⑾潞柜R功勞的大臣文種，卻自恃功高，不聽(tīng)范蠡相勸，沒(méi)有選擇離開(kāi)，最后因奸臣進(jìn)讒，被越王殺了。

伴君如伴虎，飛鳥(niǎo)和狡兔都是獵物，良弓和狗便是捕追獵物的東西。當(dāng)獵物都死了，弓和狗也就失去了用處，忠臣最后被奸臣陷害，或皇上起了疑心而死。

這也讓我想起介子推的`事，他隨晉文公重耳在外足足流亡了19年，風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，而且有過(guò)“割股救君”的壯舉，在重耳回國(guó)當(dāng)了皇帝之后，他隱居山林，卻因晉文公放火燒山逼他出來(lái)的蠢辦法而被活活燒死。

伙伴們，讓我們一起翻開(kāi)中國(guó)歷史的瑰麗畫(huà)卷，品讀書(shū)中的人和事，感受前人蕩氣回腸的脈搏和心跳吧！

歷史讀后感 篇13

《中國(guó)歷史研究法》是我國(guó)近代著名的資產(chǎn)階級(jí)杰出史學(xué)家梁?jiǎn)⒊?，其重視史學(xué)理論的探討，并有很多優(yōu)秀作品。其中《中國(guó)歷史研究法》是他在史學(xué)研究方面的代表作。

關(guān)于史料的重要性，梁?jiǎn)⒊壬o出回答“史料為史之組織細(xì)胞，史料不具或不確，則無(wú)復(fù)史之可言。”在《中國(guó)歷史研究法》第五章中梁?jiǎn)⒊壬褪妨仙L集與整理給出深刻而又清楚的解答。

首先論史料之蒐集。研究學(xué)習(xí)歷史，史料是基礎(chǔ)。然各史料散在各處，非用精密敏捷的方法以蒐集，則不能得。所謂精密方法分為㈠單舉一事，覺(jué)其輕重，匯集同類(lèi)比而觀之，便可知。然要用此方法，是有條件的，即①腦經(jīng)操練純熟②須耐煩。㈡就消極史料（某時(shí)代無(wú)某種現(xiàn)象）應(yīng)以假定加之推算。㈢就舊史中失載或缺略之事實(shí)波手旁證則能得意外之發(fā)現(xiàn)㈣在面對(duì)舊史家故意錯(cuò)亂證據(jù)者，治史者宜別蒐索以補(bǔ)之或正之。

隨后便談及鑒別史料之方法。史料反面有二:一曰誤，二曰偽。面對(duì)明明非實(shí)而舉世誤以為史實(shí)者，首先應(yīng)滌除心理結(jié)習(xí)，然后便能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。再者，鑒別史料之誤或偽者，舉出一極有力之反證便可。若苦于無(wú)明確之反證以折之者，第一步可以發(fā)表懷疑態(tài)度以免被真相之蔽，而懷疑之結(jié)果。而新理解出焉。

第二部可以嘗試換一方向從事研究。正所謂撞了南墻回個(gè)頭。當(dāng)面對(duì)同一史料而史料矛盾者，論原則應(yīng)以最近者為最可信。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)禺?dāng)局之人所留下之史料為第一等史料。然也應(yīng)當(dāng)注意當(dāng)局中人為劇烈之感情所蔽，極易失其真相?？偠灾?，具體問(wèn)題具體分析，以懷疑為出發(fā)點(diǎn)。就間接及直接史料便再分而論之。并且應(yīng)以開(kāi)闊的'眼光看待問(wèn)題，偽書(shū)中有真事，真書(shū)中有偽書(shū)也。面對(duì)浩如煙海的史料蒐集與鑒別最重要的是實(shí)事求是的觀念及態(tài)度。

在這一章節(jié)中，梁?jiǎn)⒊壬栽斅韵嚅g的論述，總結(jié)其治史之經(jīng)驗(yàn)，舉出自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)習(xí)研究歷史的人們來(lái)說(shuō)，其教育指導(dǎo)意義非同小可。

以上學(xué)期上專(zhuān)業(yè)導(dǎo)引課時(shí)趙克里老師說(shuō)的一句話(huà)為結(jié)局，便是：“歷史學(xué)習(xí)中的辨?zhèn)魏脱杏?，就是在不同’鏡子”所折射的影像中,通過(guò)分析與研究，去尋找歷史的真實(shí)。”

歷史讀后感 篇14

不知從什么時(shí)候起，我迷上了書(shū)。書(shū)就像一塊磁鐵把我緊緊地吸引住了。正如蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>

最近，媽媽給我買(mǎi)了一套歷史書(shū)，名叫《吳姐姐講歷史故事》，一共有15冊(cè)。我已經(jīng)讀完了第一之五冊(cè)。這本書(shū)主要講從遠(yuǎn)古到前207年的歷史故事。本書(shū)共有68個(gè)歷史故事。歷史，仿佛是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績(jī)，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)云的種種教誨?？纯礆v史，使人明智。其實(shí)歷史并非那么遙遠(yuǎn)，它可以與當(dāng)今社會(huì)融會(huì)貫通，讓我們少走彎路，指導(dǎo)我們前行。

書(shū)中的歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛(ài)不釋手。從開(kāi)天辟地開(kāi)始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良、杜甫、李白、白居易等人物的'智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛(ài)民如子的漢武帝，至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險(xiǎn)的龐涓、春秋五霸、籃臉盧杞等。

歷史是多么的滄桑!但從滄桑中，我們也能找出一些規(guī)律來(lái)：每個(gè)國(guó)家的開(kāi)始都是弱小的，但是經(jīng)過(guò)賢明君主的治理，便逐漸強(qiáng)大起來(lái)，隨著國(guó)家的逐漸強(qiáng)大，許多君主逐漸驕傲起來(lái)，疏遠(yuǎn)賢臣，親近小人，最后國(guó)家由強(qiáng)大漸漸衰落，最后走向滅亡。新的王朝就取而代之，并又逐漸強(qiáng)大，逐漸弱小，最后又滅亡了……

讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親近賢臣，明辨是非，做一個(gè)真正的君子!

歷史讀后感 篇15

今天我閱讀了《中國(guó)歷史》中的六冊(cè)，其中一篇“寧可對(duì)不起天下人”是我印象深刻。主要講了漢武帝去世后漢獻(xiàn)帝繼位，因國(guó)家大亂漢獻(xiàn)帝無(wú)能治理不了國(guó)家，自己都沒(méi)吃沒(méi)喝的，跟普通老百姓一樣。曹操看見(jiàn)后幫助并且保護(hù)漢獻(xiàn)帝，讓他安穩(wěn)的住在自己的`國(guó)家里，住在宮殿樓宇里，讓他吃好的東西?？刹懿賲s帶領(lǐng)兵隊(duì)去征戰(zhàn)四方，占領(lǐng)了大西北，他心懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想想要統(tǒng)一國(guó)家，不受打仗的戰(zhàn)亂影響，讓人們都過(guò)上安穩(wěn)的日子。

我覺(jué)得曹操是一個(gè)勇敢、有追求，能用智慧解決問(wèn)題的人，他以前也是一個(gè)讀書(shū)人，憑自己的本事從一名讀書(shū)人變成一名戰(zhàn)士，從戰(zhàn)士變成將軍，我非常佩服他。他說(shuō)過(guò)別人要對(duì)的起他，他可以對(duì)不起別人。從這句話(huà)中似乎覺(jué)得他是個(gè)壞人，但實(shí)際上在亂世中，這是一種生存方式，實(shí)際他是個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的將軍，是一個(gè)希望和平，希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的人。

讓我懂得做人要善良，要心胸寬廣，不能做壞事，保護(hù)好自己的同時(shí)也要保護(hù)好自己的同胞！

歷史讀后感 篇16

在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的一本是《如果歷史是一群喵喵》，作者是費(fèi)志。

《如果歷史是一群喵喵》，這本書(shū)把枯燥的歷史變成了能讓人發(fā)笑的漫畫(huà)書(shū)，它是怎么變的？主要有三點(diǎn)：一是把人變成“搞笑”的小貓；第二是將學(xué)習(xí)術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)口語(yǔ)。例如：“打你”變成“打你”；三是畫(huà)面的夸張。例如，一雙拖鞋和一個(gè)飯盒可以摧毀一個(gè)帝國(guó)。聽(tīng)著，這不是很有趣嗎？所以我會(huì)喜歡的。我們來(lái)談?wù)勥@本書(shū)的內(nèi)容，包括正文、附錄和檔案。首先，本文用短小精悍的語(yǔ)言描述了一個(gè)中心點(diǎn)——話(huà)題。附錄將正文中未提及的內(nèi)容擴(kuò)展為三個(gè)部分。當(dāng)涉及到一組喵喵文件時(shí)，我們必須談?wù)撨@些喵喵。它們是拉面、年糕、饅頭、烏龍、豆腐、煎餅、瓜子、餃子、油條、湯圓、麻花、花卷。哈哈，你發(fā)現(xiàn)了嗎？這些喵喵的'名字都取自食物。多有趣啊！回到主題，一組喵喵文件有三個(gè)部分。第一部分是小劇場(chǎng)。兩個(gè)小的系列故事被用來(lái)反映喵喵的性格，這也成為下一部分的基礎(chǔ)。第二個(gè)是擬人介紹，它把喵喵變回人類(lèi)，告訴我們這個(gè)喵喵的星座和出生日期。最后一部分是用圖片告訴你它的樣子

《如果歷史是一群喵喵叫，它告訴了我歷史的故事，也告訴了我一些真相，比如：用殘忍的手段對(duì)待別人其實(shí)對(duì)自己更有害。所以，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。