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親子游戲活動方案熱門

發(fā)布時間:2024-12-15

親子游戲活動方案 篇1

設計意圖:

物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的,如何引導幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問題,我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。在制作玩具的同時,為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展,我為幼兒提供了難易不同的操作材料,讓幼兒自己動手動腦自制玩具,獲得成功的喜悅。

活動目的':

1、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒探索精神。

2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神,體驗成功的喜悅。

活動準備:

1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

2、難度不同的半成品材料,降落傘范樣

活動過程:

一、操作、探索

1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

2、讓孩子運用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體

3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

5、探索怎樣使紙能快一點落下的方法

6、留下余興:讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

二、幼兒自制玩具

1、討論:怎樣能使夾子下落的速度減漫。

2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

3、幼兒制作玩具,教師個別指導。

三、玩玩具,體驗成功的喜悅。

親子游戲活動方案 篇2

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20xx年3月?日(周六上午)

2、活動地點:育文中學操場

3、參賽對象:育文小學四年級部學生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一

對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具:大球

參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,

沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類

推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具:障礙跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具:跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。

比賽時間:2分鐘

裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人

規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具:大繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。

裁判員:發(fā)令2人,記錄2人

規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、務必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。

七、活動預算

本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。

方案2

親子游戲活動方案 篇3

一、活動時間

20xx年xx月xx日上午8:30—12:00

二、活動地點

xx公園

三、活動目的

1。充分利用大自然資源,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,在郊游活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,體驗活動的'樂趣。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

2。增進家園間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家園互動,工作報告讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

四、活動準備

1、班主任發(fā)通知邀請一位家長參加(最好是爸爸或者媽媽),課件并且告知家長自帶午飯及小零食,注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

2、班主任準備好2個游戲內(nèi)容及游戲獎品。

3、錄音機、早操音樂。

4、每班帶好一個相機。

5、班主任預先墊付門票,回園后收取。

五、活動流程

8:30——9:00公園門口集合

9:00——9:30大班韻律操、心得體會早操展示

9:30——10:30親子游戲

10:30——11:00親子尋找秋天、自由攝影

11:00——11:45公園午餐

11:45——12:00回園午睡

親子游戲活動方案 篇4

活動時間:20xx年10月30日(星期日)

早上8:30—10:00(1小時30分鐘)

目的活動:

促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。

活動過程:

一:開場白:

生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

二:下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

1、游戲名稱:活板橋

游戲玩法:

游戲分兩對比賽,每隊相同人數(shù).

每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則:

前進時腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。

3、游戲名稱:踩氣球。

游戲玩法:

家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過彎處,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個

游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜

游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

10.快樂一家人

游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導投中1個后,爸爸媽媽孩子返回,以先返回到起跑線者為勝。

三:結(jié)束語指導

在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

親子游戲活動方案 篇5

活動人物:

點點一班全體幼兒及家長

活動地點:

點點一班教室

活動主題:

《快樂的游戲》

活動時間:

x年7月30日(周五)3:20準時開始

活動流程如下:

活動一:《打招呼》

(教師逐一向幼兒問好,并請其他家長和幼兒一起拍手說:++小朋友歡迎你?。?/p>

目標:培養(yǎng)幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。

活動二:親子游戲:《拽尾巴》

材料準備:一米長的繩子若干

活動目標::培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系,讓幼兒樂于參與游戲,體驗游戲的快樂。

活動三:游戲《運木頭》

材料準備:1、積木塊若干

2、筐子若干

3、拱橋、小地墊若干

活動目標:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。

結(jié)束活動:手指游戲《大象蓋房子》

2-3歲親子游戲:踩小車

目的:

1、發(fā)展腿部肌肉,提高運動能力。

2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的'感情。

玩法:

1、孩子與家長相對而坐,雙手體后支撐,兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直,一腿彎曲,孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩,類似踩自行車的動作。

3、兒歌:

齊:大腳碰小腳,我們踩小車。

家長:車子開到哪里去?

幼兒:車子開到xxx去。

家長:車子經(jīng)過什么地方?

幼兒:車子開到xxx去。

提示:游戲過程中,家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時間,切不可讓幼兒腿部肌肉運動量過大,以免傷筋。

親子游戲活動方案 篇6

一、活動目的:

讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力,放松身心,增強教師之間的交流,培養(yǎng)團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流,使親子關(guān)系得到加強。

二、活動流程及提示:

1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡,并保管好您的序號,游戲結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

2、為了讓活動更加有序,請教師們準時帶著孩子到羽毛球館,我們將按下頭的游戲資料序號進行,沒有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威,以保證游戲順利進行。

3、最終團體拍照,留住完美時刻。

4、請教師們注意游戲當天自己和孩子的著裝,最好穿運動服和運動鞋。

三、游戲安排順序:

1、變廢為寶,紙球大戰(zhàn)

游戲簡介:給一個家庭30張報紙,把每一張報紙裹成一個球,媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球,每人扔10個,看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內(nèi)以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子,游戲中,孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的'確定,有利于右腦的開發(fā)。

參加對象:有2—4周孩子的家庭

2、團體協(xié)作,背球賽跑

游戲簡介:以各團隊為單位,每隊成員再以親子兩人(家長一組,孩子一組)一組背對背而站,互相挽住胳膊,用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置,并把球傳給隊內(nèi)的下兩名隊員,最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短,時間短者為勝。

參加對象:有6周以上孩子的家庭

3、親子二人學企鵝

游戲簡介:游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳踩父(母)腳上,不得踩地,起點準備,聽口令向終點走去,以到先到終點者為勝。

參加對象:有3周以下孩子的家庭

4、爸爸當馬我來騎

游戲簡介:一位孩子加一位家長,家長膝蓋著地趴在起點上,幼兒爬在家長的背上,聽口令一起爬行出發(fā),誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行,行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

參加對象:有三周以下孩子的家庭

5、爸爸媽媽抬花轎

游戲簡介:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置,下一個家庭出發(fā),最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短,時間短為勝者。

參加對象:不限

6、你的尾巴我來揪

游戲簡介:爸爸或媽媽抱著孩子,孩子必須臉朝外,身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距1.5米遠應對面站立,主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴,家長只要做好保護工作,不參與揪尾巴,以先揪完對方“尾巴”者為勝。

參加對象:有4-5歲孩子的家庭。

7、親子閱讀,其樂融融

游戲簡介:以兩至三個家庭為一組,每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間,從報張里剪下本次活動的標語里有的字,并按順序砌貼在白紙上,以最快及最齊全者為勝。

參加對象:小學生

8、羊角球接力賽(此游戲能夠現(xiàn)場報名,不占規(guī)定的兩項游戲資料)

游戲簡介:將參與游戲的孩子隨機分成兩組,在起點抓球起跳,騎羊角球從起點到終點,然后由另一個孩子之后跳回起點,這樣來回接力,在規(guī)定時間內(nèi)誰到達終點者為勝。

參加對象:會跳球的孩子

9、擊鼓傳花,團體共樂(游戲結(jié)束,團體拍照)

花落誰家,哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目,表演者即可得到一份禮物。與此同時,我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎,能夠獲得幸運大獎。

注:以上游戲資料可能根據(jù)現(xiàn)場情景稍作變動,屆時通知。

親子游戲活動方案 篇7

一、戶外親子游戲五個

戶外親子游戲1:捉影子

場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。

游戲說明:

這個游戲以踩到對方的影子為勝利標準。因此,先讓孩子找到自己的影子,再讓他轉(zhuǎn)身,向四周走動或跑動,看看影子是怎么變化的。游戲規(guī)則是:捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進行互換,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

戶外親子游戲2:畫影子

畫影子需要一些材料:厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料

游戲說明:

天氣晴朗的時候,家長帶著孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢,再畫出他的輪廓。之后讓孩子學大人的方法,把大人的影子也畫出來,然后再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。

畫的影子不一定是人,也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子,甚至生活中的.每個事物,當影子映在一個平面時,可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張,畫出疊影?;氐郊抑?,再涂色,掛在墻上欣賞。

戶外親子游戲3:水上比賽

這個游戲需要簡單的幾個材料:小木棒、樹葉、樹枝

游戲說明:

這個游戲需要特定的地方,因為要找一條小溪,或流動的水,在上游選定起點線,在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體放在水中起點線處,看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經(jīng)通道,那么,在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學到生活常識。

戶外親子游戲4:捉蟲子旅行

這個游戲需要材料:帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套

游戲說明:

帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,領孩子去公園或樹林里,一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教孩子認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲,孩子還可以識別益蟲和害蟲。

戶外親子游戲5:樹皮特寫鏡頭

游戲需要材料:放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

游戲說明:

家長帶孩子去觀察住所附近的各種樹,仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛,用手去摸不同樹的紋理,并用語言描述出來。

然后用紙將樹皮的紋路描摹出來:方法是將紙貼緊樹皮,用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮,比較它們的紋理。但不能傷害到樹木的皮,以免將樹木無保護的內(nèi)層組織暴露在空氣中,影響樹的生長。

二、孩子教育的注意事項

1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

夫妻之間難免會發(fā)生一些口角,但切記千萬不要在孩子面前爭執(zhí)??粗改浮皬堁牢枳Α?、相互謾罵,孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當中,這最終會使孩子產(chǎn)生嚴重的。

2、讓孩子學會自己的事情自己處理

看不得孩子笨手笨腳的樣子,會幫助他們處理一切事務;另一種即使心中極不耐煩也會等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧,在反復的嘗試過程中,孩子便會掌握獨自處理事務的要領,更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會到成功的喜悅,這才是萬金難求的。

提示:經(jīng)驗的積累會加強孩子的自信心,即使日后遇到何種困難,他們都不會輕易被挫折擊倒,而只會變得越戰(zhàn)越勇。

親子游戲活動方案 篇8

時值冬季,部分幼兒比較怕冷,特別是在每天的晨間活動中表現(xiàn)不是很積極,如有的幼兒總愛把手插在口袋里,不愿多動;有的干脆不參加晨間鍛煉,很晚才來。為了更好地調(diào)動幼兒參加體育活動的積極性,同時也為了增強家長與幼兒間的交流,教給他們一些親子活動的內(nèi)容和方法,我設計了本次活動,旨在更好地發(fā)揮家庭教育的作用,促進幼兒的全面發(fā)展。

活動目標:

1.樂意參加親子制作活動,學習看圖示進行制作。

2.能積極參加冬季的各項活動,勇敢不怕冷。

活動準備:

1.制作圖示三張,報紙若干;歡快音樂的磁帶,錄音機;獎品若干。

2.活動前出好通知,邀請家長前來參加活動。

活動過程:

1.做快樂操,導入活動。

2.師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天天氣冷,你們怕不怕?你們有什么好辦法可以讓自己不冷呢?(——)講得真好,老師今天就想請小朋友來玩一些體育游戲,而且是和你們的爸爸媽媽一起來玩。可是,我們沒有游戲的玩具,怎么辦呢?請你們自己動手來做,好嗎?

3.出示圖示,介紹游戲名稱。

4.提出制作要求。師:這三種游戲,你們可以任選一種。選好后,就請你們根據(jù)圖示步驟進行制作。請爸爸媽媽和小朋友共同商量、制作,不要全部包攬。制作完成后,可以自己先看著圖示練習一下游戲玩法,過一會兒我們一起來進行報紙游戲大擂臺。

5.親子共同制作,師巡視指導。

6.“報紙游戲大擂臺”。先請家長和幼兒根據(jù)自己所選內(nèi)容分三組,然后依次開展三組游戲(捉尾巴、跳竹梯、趕小豬),每組根據(jù)制作和游戲時的配合情況,選出若干“最佳親子組合”。

7.為“最佳親子組合”頒獎。

活動反思:

在本次活動中,幼兒和家長都表現(xiàn)得非常積極。特別是在看圖示制作游戲玩具時,他們興致很高,親子間共同商量、邊看邊做,既發(fā)揮了他們的主動性,又增強了他們的合作性。在隨后進行的報紙游戲中,幼兒拿著自制的游戲玩具,玩起來顯得格外高興;家長也都是童心未泯,個個熱情參與。整個活動中,家長和幼兒都玩得很開心、盡興,活動氛圍也是既寬松、民主,又熱烈、愉快。

不過,從活動中也發(fā)現(xiàn),所提供的材料——報紙雖然取用很方便,還做到了廢物利用,但由于其自身的`特性,決定了它所制作出的玩具在美觀和牢固性方面受到局限,而且材料的提供似乎比較單一,應該針對不同能力的幼兒,提供不同種類的紙張,這樣,選擇面就可以廣一些。另外,教師不一定要事先畫好制作圖示,因為這在一定程度上使幼兒受到圖片的制約。而是可以在幼兒自己提出游戲方法后現(xiàn)場畫出,這樣就能使幼兒的思維得到進一步拓展,整個活動也能更加活躍一些。

親子游戲活動方案 篇9

為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子“從小講文明,快樂成長”的'意識,傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念,結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下:

一、活動時間

x月x日(周日),上午9:00

二、簽到時間

上午8:30

三、活動地點

xx宮紅領巾廣場

四、活動對象

子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對,后勤志愿者20人。

親子報名方式:請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至xx手機,號碼xxx;

后勤志愿者報名:請登陸志愿時

活動領隊:xx,電話:xxx

協(xié)助領隊:xx、xx

繪畫主題:“文明家園快樂成長”

本次活動,以下文具由親子自備:

1、油畫棒、水彩筆、水粉

2、剪刀、膠棒

3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

五、附:活動細則

1、參賽畫紙規(guī)格:30x50白紙(一張報紙大?。髌氛嬗蚁陆潜仨氋N上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

2、參賽作品由孩子與家長共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;

4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響親子繪畫;

5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

溫馨提示:

1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時為孩子補充體力;

2、安全第一,如遇暴風雨天氣,活動將改期,具體請留意信息;

3、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊,如有特殊情況可向領隊請假。

親子游戲活動方案 篇10

一、活動目標

1、透過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,用心創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

5月31日:教師和幼兒一齊進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(資料有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術(shù)比賽。

(1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的:透過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長用心配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的:使幼兒透過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲資料及要求:

A:快樂的小推車

目的:透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B:采蓮忙

游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳務必踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣貌,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下,這次活動必須能夠取得圓滿成功。

親子游戲活動方案 篇11

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動,用心創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的'全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

5月31日:教師和幼兒一齊進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(資料有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術(shù)比賽。

(1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲資料及要求:

A:快樂的小推車

目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B:采蓮忙

游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳務必踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣貌,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下,這次活動必須能夠取得圓滿成功。

親子游戲活動方案 篇12

活動主題:

春天里,我們一起去郊游!

活動地點:

和田龍生態(tài)園區(qū)(收費站北600米)

活動時間:

4月15日(下雨順延一周)

參加人員:

中班的家長與孩子們

活動內(nèi)容:

一、看看可愛的梅花鹿,頭上長出了小鹿茸,身上的梅花是不是一朵朵~

二、看看樹林里的樹兒葉兒綠得流出了油,小草兒長長,桃花兒開開,小魚兒躍出了水面

三、幫爸爸上魚餌,盼著他早早把魚釣上來(自主活動)

四、我們來燒菜飯、寶寶們的水果盆制作比賽,爭取拿上神秘獎品!

五、捕捉每個可愛的瞬間,多拍點照片給本次有意義的活動留下美好的.回憶,帶回家珍藏!

“春天天氣真好,花兒都開了,楊柳樹枝對著我們彎彎腰。

蝴碟姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔子一躝一跑,又一躝?!?/p>

聽,寶寶們春天的歌已經(jīng)唱響了,親愛的家長們,您還在等什么呢?趕快加入到我們的活動中來,我們相信,有了您的參與,我們的活動一定會很精彩的!孩子的快樂是我們共同的心愿,如果您想您的孩子擁有一份意外的快樂,就趕快行動吧!

熱忱歡迎各位家長報名!

報名時間3月28日——4月6日

費用預算:aa制

幼兒活動方案《親子游戲活動方案熱門》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了親子游戲活動方案專題,希望您能喜歡!

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