書面表達(dá)能力與口頭語言能力，在職場中一樣重要，需要看一下范文是如何寫的，借鑒好的范文寫法靈活的運(yùn)用到寫作中來，那么我們自己怎么寫出一篇范文呢？請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的幼兒園區(qū)域觀察記錄，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。...
隨著時(shí)代發(fā)展，撰寫文檔已經(jīng)是基本技能了，范文在我們學(xué)習(xí)工作生活中的重要性越來越大，讀范文的目的是不照抄照搬，而是學(xué)習(xí)其框架，你還在查閱這些范文嘛？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“幼兒園觀察記錄”，有需要的朋友就來看看吧！...
俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的“最新幼兒園幼兒觀察記錄通用版7篇”，大家不妨來參考。希望您能喜...
作為一名教師為了了解自己的學(xué)生就要進(jìn)行家訪，在每一次的家訪結(jié)束后肯定都會有自己的心得體會，我們就可以通過寫家訪記錄的方式來記錄它們。為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的幼兒園千師訪萬家家訪記錄怎么填寫，僅供參考。...
觀察對象：毛**性別：女年齡：4歲 觀察時(shí)間：**年**月13——16日 觀察過程： **月13日：上午戶外活動時(shí)間，小朋友們都玩的正高興，毛**小朋友說想要解小便，我便讓保育老師帶著她回班級去上廁所...
觀察記錄： **月**號上午，薛新蕾在積木區(qū)搭積木，首先她用幾塊短長方體搭了一個(gè)底，一邊搭一邊說：“這是房子的底，要搭平一點(diǎn)?！苯酉聛硭艿焦褡优阅昧藘蓚€(gè)圓柱，一個(gè)放在最左邊，一個(gè)放在最右邊，看了一會...
觀察目的 觀察幼兒游戲中身體動作的發(fā)展，合作能力如何。 觀察目標(biāo) 觀察該幼兒在游戲中所反映出的創(chuàng)新能力。 觀察記錄 晨晨一個(gè)圈里放了幾個(gè)球，瑤瑤說：“一個(gè)圈里放一個(gè)球。”晨晨接受建議。五個(gè)孩子擺好圈和...
觀察情況記錄 今天體育活動，我們玩抬酒壇的游戲，一開始我讓孩子們自己扮演酒壇子，自由的玩游戲。孩子們個(gè)個(gè)都很興奮，有的小朋友還大聲說話，尤其是劉一凡小朋友，扮演酒壇子時(shí)到處跑來跑去，還不時(shí)推別的小朋友...
觀察時(shí)間：*** 觀察地點(diǎn)：教室東邊的空地和教室 觀察對象：部分孩子 觀察者：周** 觀察背景：早晨，孩子如同以往一樣在教室玩著桌面玩具。突然有個(gè)孩子叫道：“老師，老師，你看樓梯的窗戶上有只蝴蝶，我們...
游戲主題 披薩店、娃娃家、寵物店等。 游戲準(zhǔn)備 1.為娃娃家提供籃子，方便幼兒買菜。 2.披薩店提供類似垃圾桶，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)。 指導(dǎo)要點(diǎn) 1.重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家游戲，引導(dǎo)幼兒有責(zé)任心。 2.引導(dǎo)超市的營...
觀察情況記錄 又到了區(qū)域活動時(shí)間了，孩子們都興致勃勃的進(jìn)入了自己喜歡的區(qū)角進(jìn)行活動，澤澤、玉玉、典典、茜茜等小朋友選擇了美工區(qū)?！拔覀兘裉熳鳇c(diǎn)什么呢？”典典問道?！耙蝗蛔鲟]票吧！”茜茜提議。因?yàn)槲覀?..
實(shí)錄： 第一次吃飯：區(qū)域游戲開始了，娃娃家里有三男二女，男1是“爺爺”，他在廚房里用蒸籠煮著湯圓，遞到桌上給其他四人吃。女1說：“吃飯了！”另一女孩說：“寶寶不能吃?！迸?說：“大家一起吃?！?第二次...
小班觀察記錄：給孩子表現(xiàn)的機(jī)會 上午的活動活動結(jié)束了，快到吃飯的時(shí)間了，孩子們有的在洗手，有的坐在椅子上等待老師發(fā)碗。然然一會兒跑到盥洗室，一會兒跑到活動室。盥洗室、活動室不時(shí)傳來“老師，然然打我”“...
觀察內(nèi)容：幼兒之間的沖突行為 觀察時(shí)間：**年**月**日 觀察地點(diǎn)：中二班活動室 觀察對象：盛盛 觀察目標(biāo)：正確了解和解決幼兒之間的沖突，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒正確與同伴交往。 不管是在教學(xué)活動中還是在游戲...
觀察記錄： 4月12日上午，教室，呂文澤小朋友今天選擇的是玩具區(qū)，他和小伙伴們選擇了子彈積木這個(gè)玩具，玩具區(qū)是由兩張六人桌合并起來的，平時(shí)我們開展分組活動的時(shí)候，都要求孩子們將材料放在兩張桌子中間。于...
幼兒姓名：倪XX 年齡：6 班級：中2班 觀察教師：沈XX 觀察日期：5月12日 觀察時(shí)間段：10:27——10:30（第一階段） 觀察地點(diǎn)：動感地帶2 客觀描述：大部分幼兒都是小組進(jìn)行活動的，但是倪...
觀察情況記錄 昨天，我們開展了教學(xué)活動沙子、泥土、石頭，孩子們對于這三樣都有了一定的了解，今天戶外活動時(shí)間，我?guī)е⒆觽儊淼接變簣@的沙池玩耍，孩子們看見沙子都抑制不住喜悅。發(fā)好器具后，孩子們都到沙地里...
迷宮區(qū)的建立為幼兒提供了一個(gè)神秘的場所，孩子們一次次的尋找出口，帶給孩子的是無窮的樂趣，同時(shí)通過走迷宮又可以提升孩子的注意力、觀察力、分辨能力、思維能力以及記憶能力，而且因?yàn)橛信d趣所以孩子們在這個(gè)“神...
幼兒姓名：鄒XX 年齡：6 班級：中2班 觀察教師：沈XX 觀察日期：6月6日 觀察時(shí)間段：10:28——10:31（第一階段） 觀察地點(diǎn)：動感地帶1 客觀描述：幼兒利用塑料拱形門搭成了一個(gè)“山洞”，...
幼兒姓名：鄭XX 年齡：6 班級：中2班 觀察教師：沈** 觀察日期：5月9日 觀察時(shí)間段：10:27——10:30（第一階段） 觀察地點(diǎn)：冒險(xiǎn)山坡 客觀描述：鄭XX看見冒險(xiǎn)山坡上的輪胎秋千上坐著很多...
觀察時(shí)間：*** 觀察地點(diǎn)：小一班建構(gòu)區(qū) 觀察對象：小一班部分孩子 觀察者：張** 背景：今天建構(gòu)區(qū)來了新朋友——吸管玩具，在玩之前我跟孩子們介紹了它的名字以及材料的組成：吸管和接頭。以往建構(gòu)區(qū)都是以...
一、觀察實(shí)錄 今天區(qū)域游戲，天天、晨晨和雯雯選擇了包糖果。大家打開糖果盒子，每人拿了一張“糖果紙”和一顆“糖果”開始包起來。天天把糖果放在糖果紙上，卷了幾次都沒有卷好，他抬頭看了看旁邊的小朋友，繼續(xù)卷...
觀察周期：一個(gè)月剛?cè)雽W(xué)時(shí)，崔喆然小朋友的奶奶就告訴我們:"孩子一直都是她帶，爸爸媽媽一直上班，很少顧及孩子，在家里，我也比較慣著他，小班的時(shí)候基本上就沒怎么上，不管是吃飯還是生活上能力都比其他孩子稍微...
觀察記錄表 觀察對象女孩A性別女班級豆一班 記錄教師趙**時(shí)間地點(diǎn)建構(gòu)室 觀察目標(biāo)建構(gòu)游戲中女孩與人交往時(shí)的語言表達(dá)能力 觀察內(nèi)容幼兒搭建過程中的綜合水平 觀察背景女孩A是一個(gè)獨(dú)生子，家中存在兩種教育...
幼兒觀察記錄：做個(gè)不挑食的好寶寶 吃飯，對有的寶寶來說是最艱難的一件事情，有的寶寶不愛吃菜，只吃白飯；有的寶寶愛吃肉，不吃蔬菜，我們老師每天要想著法的讓寶寶吃飯，連哄帶騙，傷透腦筋。 我班有個(gè)叫悅悅的...
幼兒姓名：李XX 年齡：6 班級：中3班 觀察教師：沈XX 觀察日期：XX月XX日 觀察時(shí)間段：10:20~10:22 觀察地點(diǎn)：七都農(nóng)場 客觀描述：“豆豆，你去那里拿點(diǎn)菜來！”李xx請求豆豆的幫助，...
小班觀察記錄：走近你、傾聽你的聲音 依依是個(gè)不愛說話的小姑娘，至少在幼兒園是這樣的。為什么這么說呢，因?yàn)槊看卧谟變簣@外面碰見她的時(shí)候，她就像一只頑皮的小猴子，上躥下跳，跟爺爺奶奶爸爸媽媽撒嬌耍小脾氣。...
小班觀察記錄：幼兒問題意識的培養(yǎng) 孔子曰：“疑是思之始，學(xué)之端”，在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新能力變得尤為重要，然而“發(fā)明千千萬，起點(diǎn)只一問”，告訴我們一個(gè)人是否有問題意識將對以后的發(fā)展至關(guān)重要...
觀察時(shí)間：*** 觀察對象：璐璐 觀察地點(diǎn)：小小班教室 觀察背景：現(xiàn)在的孩子，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，往往以自我為中心，許多幼兒由于缺觀察記錄： 乏與同伴分享的意識和行為，經(jīng)常出現(xiàn)爭搶、哭鬧的現(xiàn)象，影響...
小班觀察記錄：好玩的捕魚游戲 戶外活動，我?guī)е⒆觽冊诓賵錾贤妗恫遏~》的游戲。這個(gè)游戲在上課的時(shí)候，我們教過怎么玩了。因此，大家特別地開心，爭著做小魚在網(wǎng)下鉆來鉆去。 這是，文文和帆帆兩個(gè)小朋友在一旁...
觀察內(nèi)容：觀察幼兒中午進(jìn)餐情況 觀察時(shí)間：**年**月**日 觀察地點(diǎn)：小二班活動室 觀察對象：軒軒 觀察目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯。 觀察描述： 午餐時(shí)間到了，今天中午為孩子們...
觀察情況記錄 今天活動中我們開展了美麗的項(xiàng)鏈活動，在下午的區(qū)角活動中，孩子們來到生活區(qū)進(jìn)行穿扣子活動，不一會就聽見生活區(qū)傳來“不對，不對，這樣，要這樣”“你別動我的，我告老師了”等爭吵的聲音，等我過去...
觀察時(shí)間：**年**月 觀察地點(diǎn)：室內(nèi)建構(gòu)游戲區(qū) 觀察班級：中三班 今天的游戲時(shí)間到了，我邀請中二班的小朋友和我們班的孩子一起參加建筑游戲，孩子們的游戲興趣更高了，他們一邊商量一邊搭建，合作水平又有了...
觀察情況記錄 今天的活動是活泥巴，孩子們都沉浸在玩泥的快樂之中，劉欣月卻在操作臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒用工具戳戳泥巴，一會兒跑到小伙伴那兒湊熱鬧，眼巴巴看著就是不肯動手玩泥。問她為什么不玩，她說“媽媽說臟...
小班觀察記錄：做孩子的亦師亦友 最近我們在對孩子們進(jìn)行一定的安全教育，目的是讓他們鍛煉自我保護(hù)的能力。這不，我們的黃舒越又登場了。 快離園的時(shí)候，我在門口接待家長，忽然聽到哭聲想了起來，我進(jìn)去一瞧，我...
觀察對象：冉冉性別：男年齡：4歲 觀察時(shí)間：**年**月**日 觀察過程： 時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期馬上又要結(jié)束了，小班的孩子即將要進(jìn)入中班。面對孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，心里很是欣慰。當(dāng)然，對于個(gè)別...
環(huán)境描述： 這次是我們第五次開展建構(gòu)活動，任務(wù)是請幼兒利用建構(gòu)區(qū)里的材料搭建一座橋。在幾天前，我們開展了《小班建構(gòu)活動：小動物過橋》，活動中，請幼兒利用紙杯和長條形紙板為小動物搭建合適的橋，操作一：兩...
觀察時(shí)間：*** 觀察對象：凡凡、玲玲 觀察記錄： 連續(xù)幾天早晨，我都看見玲玲手上拿著兩份牛奶，在那邊說笑著?？赡苁撬綍r(shí)的表現(xiàn)讓我心想：這孩子怎么老拿凡凡的牛奶啊。太欺負(fù)人了。也沒有問她原因，上前就...
幼兒觀察記錄：快樂洗手 小小班幼兒在洗手的過程中,總會聽到不斷的告狀聲：“老師，他又在玩水！”“老師，XX沒有挽袖子”……每天這些事情總是重復(fù)發(fā)生。過去，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求，“洗手時(shí)要這樣……要那...
背景： 蔡宇凡爸爸媽媽比較重視寶寶快樂成長，一直都是親自帶孩子。再加上家里有兩個(gè)年紀(jì)相差不多姐姐每天陪他玩耍，所以每天游戲的時(shí)間長，寶貝性格比較開朗活躍，游戲活動中總是積極主動參與，有一定的想象力和創(chuàng)...
觀察內(nèi)容：大班個(gè)別幼兒的不良行為習(xí)慣 觀察時(shí)間：××× 觀察地點(diǎn)：活動室 觀察對象：碩碩 觀察目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題和寬容的品格，減少告狀行為的發(fā)生。 觀察描述： 碩碩小朋友胖嘟嘟的,非?？蓯?可...
背景：區(qū)域活動依據(jù)一定的教育思想，教育規(guī)律和活動區(qū)教育的目標(biāo)設(shè)計(jì)而成的比較穩(wěn)定的教育程序和教育方法策略體系。它與一般的集體教學(xué)不同，能為幼兒提供主動學(xué)習(xí)和直接操作的機(jī)會。開展區(qū)域活動有利于幼兒身心的全...
觀察目標(biāo) 1.學(xué)會了“鉆、爬、跳、跨等技能，并在玩中發(fā)展幼兒的身體技能。 2.合作交流，考驗(yàn)孩子們之間的溝通交往能力。 觀察記錄 上午的游戲活動時(shí)間開始了，大部分小朋友們都認(rèn)真的在聽活動要求，然后愉快...
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