幼兒園小班語言手指歌說課稿,2023幼兒園小班語言手指歌說課稿范文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《手指歌》》中班教案《手指歌》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒能根據(jù)歌詞內容靈活有節(jié)奏地做出相應動作，理解歌詞內容，熟悉歌曲旋律，學唱歌曲，快來看看幼兒園中班...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《穿衣歌》》小班教案《穿衣歌》適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒學習自己穿衣服的順序和方法，感知兒歌節(jié)奏和“子”字押腳，獲得自己事情自己做的成就感，快來看看...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《洗手歌》含反思》小班教案《洗手歌》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道飯前，便后、手臟時要洗手，讓幼兒學習洗手的正確方法，培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班律動游戲教案《刷牙歌》》小班律動游戲教案《刷牙歌》適用于小班的律動主題教學活動當中，讓幼兒學做音樂游戲;刷牙，體驗音樂游戲的樂趣，通過圖表法來熟悉歌詞，初步學唱歌曲，...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語言活動說課稿《拍手歌》含反思》大班語言活動說課稿《拍手歌》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒愿意和同伴一起友好合作，邊念兒歌邊愉快地開展拍手游戲，充分體...

一、活動目標： 1．理解兒歌內容，并初步學會兒歌； 2．讓幼兒掌握十二屬相的排列順序； 3．通過游戲，增強幼兒合作游戲的能力； 二、活動準備： 1．教具：兩套大的十二屬相和兩張大屬相圖； 2．每人一套...

網(wǎng)站小編為你編輯《豪杰歌》一文，希望為你人工作帶來幫助！運動目的： 1、憑據(jù)歌曲前奏、領唱、伴唱的差別請求，實驗創(chuàng)編行動。 2、感覺歌曲鏗鏘鼓動的氣勢派頭，體驗和表示豪杰的好漢風格。 3、萌發(fā)對豪杰品...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄逗脻h歌》！運動目的： 1、憑據(jù)歌曲前奏、領唱、伴唱的差別請求，實驗創(chuàng)編行動。 2、感覺歌曲鏗鏘鼓動的氣勢派頭，體驗和表示豪杰的好漢風格。 3、萌發(fā)...

手指游戲對小班幼兒語言能力的作用 手指游戲是幼兒喜歡的一項活動，他能調動幼兒的聽、說、想等各種器官，幼兒手部肌肉群得到發(fā)展，促進左右腦和諧發(fā)展，隨著手指活動的不斷深入研究合發(fā)展，在人的一生中，特別是在...

幼兒園小班親子游戲：手指游戲——《五指歌》設計說明：30月的寶寶正是自我意識萌芽期，對手有了初步的感知和認識,手部動作有了進一步的發(fā)展，但手指的精細動作還不是很協(xié)調。手指游戲是托班最常見的一種手口一致...

一．案例描述 活動目標： 1．學會念兒歌，并常識簡單的仿編。 2．通過游戲鍛煉手指小肌肉群。 在設計這個教案時，我已經注意了這幾天的天氣，一直是已晴好的天為主，所以我就設想了在太陽下上這個活動。 開始...

小班教案《五個手指》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲的方法，記憶手指的名稱，認識手的外形特征，知道每個手指的名稱及用途，產生認識自己手指的興趣，知道手有很大的用處，要保護手，快來看看幼...

大班教案《輩分歌》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)學習興趣，提高記憶效果，學習中英文輩分的稱呼以及人物關系，感受親情和家庭的溫暖，快來看看幼兒園大班《輩分歌》教案吧。 活動目標 1、學習中...

小班教案《手指操》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒促進小肌肉的發(fā)展，認識手指，喜歡有一雙能干的手，說兒歌配動作，使手口協(xié)調，快來看看幼兒園小班《手指操》教案吧。 活動目標： 1.認識手指，喜歡有一...

本教材選擇符合托班幼兒的年齡特點，手指歌是幼兒喜歡的手指游戲，這個游戲能激發(fā)幼兒較強的想象力，促使幼兒在接觸教材時初步思維能力的發(fā)展。我在活動的一開始，我在黑板上畫了一只手，然后告訴孩子手指的名字。如...

整理了關于早期教育：媽媽要讀懂寶寶的手指語言，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導有所幫助，僅供參考。 寶寶雖然不會說話，但是他們已經開始在試圖和外界交流了。他們雖然不會動，但是可以通過眼神、動作來表...

【活動目標】 1、幼兒在理解瓜果蔬菜特征的基礎上，嘗試運用問答歌的特點創(chuàng)編問答歌。 2、幼兒能大膽表達，體驗創(chuàng)編的樂趣。 3、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。 4、萌發(fā)對文學作品的興趣...

小班教案《穿褲歌》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學會邊念兒歌，邊表演穿褲子的動作，會用“……像……”的句子，學習兒歌，理解兒歌內容，正確發(fā)出：褲（ku）、穿(chuan)、鉆(zuan)等字...

小班語言優(yōu)質兒歌教案《水果歌》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話，觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌，能分析兒歌情節(jié)，培養(yǎng)想...

小班手指游戲五指歌教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過模仿象聲詞，初步唱出歌曲中的休止符，會根據(jù)詞義做相應的模仿動作，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看五指歌教案吧。 活動目...

一、說教材 音樂是我們表達思想的一種方式，根據(jù)唱歌教學要求幼兒掌握一定的唱歌技能，通過唱歌教學對幼兒進行教育，主要是以歌曲的思想情感影響和感染幼兒，使其形成活潑開朗、積極向上的個性，使幼兒的身心健康成...

1、“吱哇歌”唱響在天空的故事 小田鼠哇克喜歡唱歌，大家都知道他的“吱哇歌”。 “吱哇吱哇——吱!”表示信心和勇氣?！巴邸ㄖ?”表示喜悅?！爸ㄍ弁邸ㄍ?”表示快樂。“吱哇——吱哇——吱吱哇吱!...

【活動設計】 這段時間我們正在開展“好吃的食物”主題活動，通過一段時間的活動，孩子們在收集、參觀、交流討論中資源互享，認識的好吃的蔬菜、水果越來越多，同時在交流中我們注重運用孩子的各種感官來幫助幼兒獲...

一、設計意圖 教給幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育的任務之一。我們不能一味追求單純的技能技巧。我們進行唱歌教學的目的是為了給幼兒提供享受美的機會，使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達感情的工具，養(yǎng)成良好的唱...

一、教材分析： 這首兒歌非常熟悉，因為它一直伴隨著我們的童年。我們之所以到現(xiàn)在還深深地記得“拍手歌”，并且一代一代傳下去，是因為它有很強的知識性嗎？不，是因為它念起來瑯瑯上口，有很強的趣味性，是一首游...

今天上午，我上了一節(jié)教育活動，教幼兒演唱“紅星歌”。其實，上周五，我就已經布置任務，讓孩子們回家和家長一起預習這首歌。今天我問了一下孩子們，只有張雨涵的奶奶帶著孩子學習了歌曲。經過我進一步教唱歌曲，有...

【教材分析】 手指謠它是能為孩子提供可操作的內容，可以鍛煉孩子雙手的精細動作，同時也增強了動作的協(xié)調能力以及手的靈活性，從而開發(fā)了孩子的智慧。小班的孩子正是處于手部各技能發(fā)展的初期階段，《手指歌》這一...

一、說教材 音樂是我們表達思想的一種方式，根據(jù)唱歌教學要求幼兒掌握一定的唱歌技能，通過唱歌教學對幼兒進行教育，主要是以歌曲的思想情感影響和感染幼兒，使其形成活潑開朗、積極向上的個性，使幼兒的身心健康成...

［作品欣賞］ 《問答歌》以設問作答的方式，向幼兒介紹四種昆蟲的顯著特征，內容是幼兒易觀察到的、有趣的知識。作品句式簡單，音韻和諧，語言淺顯形象，形式活潑。幼兒在快樂的氣氛中唱頌，具有游戲性。幼兒樂于學...

活動目標 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動準備 1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏...

語言游戲――拍手歌 你拍一，我拍一，打掃衛(wèi)生要積極。 你拍二，我拍二，出門上學帶手絹。 你拍三，我拍三，歡迎大家來參觀。 你拍四，我拍四，桌子椅子沒污漬。 你拍五，我拍五，助人為樂不怕苦。 你拍六，我...

玩法： 1．學習兒歌《手指歌》。 2．邊念兒歌邊根據(jù)兒歌內容做相應動作。 提示： 使托兒對手指有初步的認識。 附兒歌《手指歌》 兩個拇指，彎彎腰，點點頭， 兩個食指，斗公雞，斗一斗。 兩個小指，勾一勾...

《幼兒手指韻律操》第二集 附兒歌： 第四課、小螞蟻 小螞蟻，真有趣 一對觸角像胡須 小螞蟻，守秩序 走路排隊真默契 小螞蟻，有情義 點頭問好很有禮 小螞蟻，心有底 冬天來了有積蓄 第五課、一家人 大拇...

《幼兒手指韻律操》第三集 附兒歌： 第七課、毛毛蟲 屋邊放個大木桶， 桶上蓋了個蓋兒， 蓋兒上鉆了個孔， 順著孔兒看一看， 咦，里面躲著毛毛蟲！ 第八課、Appletree（蘋果樹） Appler...

《幼兒手指韻律操》第四集 附兒歌： 第十課、小雨傘 小雨傘，真調皮， 愛和雨點做游戲。 轉一轉，滴一滴 小雨小雨淅瀝瀝。 轉轉滴滴真有趣。 第十一課、蝸牛 小蝸牛，爬呀爬， 早晨出門去采花， 小蝸...

《幼兒手指韻律操》第五集 附兒歌： 第十三棵、五官歌 這是我的頭，謝謝就點頭， 這是我的眼睛，愛你亮晶晶， 這是我的鼻子，嗅出好味道， 這是我的嘴巴，對你笑哈哈。 這是我的耳朵，聽你來唱歌， 這是我的...

一、說設計意圖：在幼兒園開展美術活動過程中，基本是以兒童蠟筆畫為主。而我園的特色是版畫，由此接觸的顏料比較多，而托班的目的是對版畫有個初淺的了解，因而接觸不是很多。有一種現(xiàn)象，引起我的注意和反...

設計意圖 《錯了歌》是兒歌中的一種比較特殊的形式，類似于顛倒歌，運用“故錯”手法，偏把事物的現(xiàn)象說錯，說反。這類兒歌語言淺顯，趣味性很強，娛樂功能凸顯。在以往的教學過程中，教師常常會重點引導幼兒發(fā)現(xiàn)《...

活動目標： 1、引導幼兒初步學習朗誦詩歌，并根據(jù)詩歌的格式及夏季的特征大膽地仿編。 2、感受詩歌的優(yōu)美意境和豐富的想象，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。 活動準備： 1、組織幼兒到戶外尋找夏天，積累有關經驗...

活動目標1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話?；顒訙蕚?、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反...

整理了關于中班語言：《夏天的歌》說課稿，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 一、說活動背景及設計意圖 詩歌《夏天的歌》，教材選自幼兒園綜合活動課程主題六中第三周。詩歌內容形象生動，音韻和諧，問答式詩詞...

小班語言：兒歌《手指頭變摩術》 活動目標 1、學習兒歌，理解兒歌內容，并鼓勵幼兒根據(jù)兒歌大膽用手指頭變魔術。 2、感知漢字：毛毛蟲、小白兔、小花貓、螃蟹走、小鳥飛。 活動準備 1、詞卡、兒歌字卡。動物...

活動內容《水果歌》 活動目標：1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。活動準備：1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒...

活動目標 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動準備 1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏...

小班語言活動《問答歌》 ［作品欣賞］ 《問答歌》以設問作答的方式，向幼兒介紹四種昆蟲的顯著特征，內容是幼兒易觀察到的、有趣的知識。作品句式簡單，音韻和諧，語言淺顯形象，形式活潑。幼兒在快樂的氣氛中唱頌...

活動內容《水果歌》 活動目標： 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動準備： 1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片...

活動目標1、嘗試以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2、體驗問答式兒歌的樂趣。 活動準備1、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。 2、小圖標若干。 活動過程一、導入1、"今天呀，...

活動目標：1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動準備：1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色...

活動準備： 自制手指套若干(紙制)。頭飾“羊”“狗”。 活動與指導： 1.認識手指： “一只手有幾個手指?”五個手指一樣嗎?”比一比手指的長短、粗細。 小朋友有名字，手指也有名字，請小朋友記住手指的名...

活動目標1、進一步了解各手指的名稱和排序，會用問答游戲的方式進行歌唱與交流。 2、在教師的動作、語言指導下，參與問答游戲。 活動準備1、幼兒初步了解自己的手指名稱。 2、教師在自己的每個手指肚上畫各種...