耳朵的作文

撰寫文章是一種能夠了解一個人的教育水平和學(xué)術(shù)背景的重要方式，同時也是將各個領(lǐng)域的知識整合為創(chuàng)新思維的方法。希望您會喜歡這篇名為“寫耳朵的作文”的文章。如果您希望將這個信息分享給身邊的人，請不吝轉(zhuǎn)發(fā)！...

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您分享“耳朵聽字作文”相關(guān)主題內(nèi)容，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！...

在日?；顒又校性S多的老師可能和我遇到過同樣的問題，孩子們上課如果感興趣的話，一定是用扯著嗓門來回答問題，這樣不但對孩子的聲帶發(fā)育有影響，而且也給孩子們養(yǎng)成一個不好的習(xí)慣。 今天又是一節(jié)音樂課，孩子們...

1、風(fēng)的耳朵的故事 一陣風(fēng)覺得耳朵越來越沉甸甸的了。 “又有東西掉進你的耳朵呢，”樹醫(yī)生對一陣風(fēng)說，“讓我給你挑出來吧?” “不……”一陣風(fēng)捂著耳朵，“我怕……疼……” “掏耳朵是有點兒疼。”樹醫(yī)生甩...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄段业亩浔绢I(lǐng)大》！我的耳朵本領(lǐng)大教案圖片 【教案準(zhǔn)備】 耳朵模型、請保健醫(yī)生進課堂、音樂、繪畫材料。 【教案過程】 一、耳朵的秘密： 1、出示耳朵...

為了更好地滿足您的需求我們編輯了“大象的耳朵教案”，相信您在本文中有所收獲。教案課件是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。同時還需要每位老師都重視教案課件，這樣可以避免因準(zhǔn)備不足導(dǎo)致的教學(xué)事故。...

活動名稱：小耳朵聽一聽 活動目標(biāo)：1、根據(jù)物體在容器中搖動時發(fā)出的不同聲音來判斷物體名稱，發(fā)展聽覺分辨力。 2、通過自制響罐，感受聲音產(chǎn)生的有趣，培養(yǎng)幼兒參與探索活動的興趣。 重點：根據(jù)物體在容器中搖...

1、嘴巴和耳朵的故事 有個小女孩，名叫玲玲，她有一張?zhí)鹛鸬淖彀?，見到叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，她都很有禮貌，甜甜地叫一聲：“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶好。”因此每個大人一見玲玲，都親切地?fù)崮χ念^說：“玲...

這是大班科學(xué)耳朵教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo) 1、通過觀察，了解耳朵的外形特點和構(gòu)造。 2、讓幼兒在比較、討論中了解耳朵的三大作用以及在生活中該怎樣保護自己的耳...

1、小熊的耳朵熱熱的故事 小熊的耳朵熱熱的，為什么它的耳朵會熱熱的呢，小朋友們有沒有過耳朵熱熱的時候呢？一起來看看這個故事吧！ 小熊睡覺之前覺得耳朵熱熱的。 “媽媽，為什么我的耳朵會熱呢?” “那是因...

教育隨筆《木頭的耳朵會唱歌》 今天的午餐菜之一是黃瓜雞蛋炒木耳。菜聞起來很香，但是很多孩子看到菜盤里的木耳都直搖頭。 馬效晨說：“老師它是長在木頭上的，太黑，太臟，我不吃?！? 馬兆磊說：“木耳很...

活動目標(biāo)： 1、能仔細(xì)觀察畫面，發(fā)現(xiàn)并說出動物耳朵的不同特征。 2、理解感受故事中疊詞的巧妙運用，能積極參與閱讀活動。 活動準(zhǔn)備： 1、小書（人手一本） 2、動物頭飾。 活動過程： 一、游戲“猜猜我是...

1、大耳朵小老鼠的故事 小賣部的對面是一座廢棄的倉庫，倉庫底下，住著一只大耳朵老鼠。大耳朵老鼠看見了排隊買面包的隊伍，很興奮奮：“小店老板今天辦喜事嗎？怎么給那么多人發(fā)食物？” 終于，排隊的人都走了。...

中班主題耳朵上的綠星教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，理解故事的情節(jié)、內(nèi)容，感受作品中小松鼠善良、美好的角色形象，大膽、清楚表達自己的想法和...

案例描述： 每天中午午睡以后，有好多孩子把鞋子穿反了，小班幼兒的思維還處于形象思維階段，左右這樣的方位詞對他們來說太抽象，他們還不能理解和分辨，我經(jīng)常琢磨，該如何解決這個問題呢？ 案件分析： 這天，我...

1、帶著姥姥的小耳朵的故事 從很小很小的時候起，小朵朵就跟姥姥在一起生活了。姥姥在哪兒，小朵朵就在哪兒;如果你找小朵朵呢，找到姥姥就可以找到小朵朵了;如果你找姥姥呢，找到小朵朵就可以找到姥姥了。每天晚...

《耳朵上的綠星》說課稿 一、說教材。 (一)說設(shè)計意圖： 《耳朵上的綠星》這一內(nèi)容情節(jié)有趣，形象鮮明突出，語言詼諧有趣，容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又可以擴展孩子的詞匯量;其二是現(xiàn)在的孩子由于受生活環(huán)境限...

1、小公雞借耳朵的故事 不知為什么，小公雞的眼神近來不大好，什么谷粒啊，小蟲啊，全看不清楚。他的小伙伴卻老遠(yuǎn)就看見了，飛奔上去立刻吃個精光。小公雞只能跟在小伙伴后面瞎跑，頂多揀點人家吃剩的東西。為了這...

1、小熊的耳朵熱熱的故事 小熊睡覺之前覺得耳朵熱熱的。 “媽媽，為什么我的耳朵會熱呢?” “那是因為你的好朋友在想你啊?！眿寢屛橇宋切⌒?。 “真的嗎?” “當(dāng)然!” 小熊帶著笑容進入了夢鄉(xiāng)。 第二天，...

1、找耳朵的故事 青蛙老師帶著小青蛙來到郊外，準(zhǔn)備上一堂課外科普課。“今天，你們?nèi)ゴ笞匀恢锌匆豢?，動物的耳朵都長在哪里?！?“找耳朵呀!這還不容易!”小青蛙們滿不在乎地分頭去找了。 一會兒功夫，青蛙豆...

一次美術(shù)活動，內(nèi)容是畫長城，我教完孩子們畫出長城的主體結(jié)構(gòu)以后，就鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力，還可以涂上自己喜歡的顏色。然后我就請孩子們畫畫了。在孩子們畫畫的過程中我沒有過多的語言，也沒有在他們的后面指...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《耳朵》》中班教案《耳朵》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會區(qū)分噪音及保護耳朵的方法，初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，了解耳朵的作用，初步了解耳朵其特性，能在集體面前大膽...

午睡起床后，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友的鞋子都穿反了，就一個個去提醒：“你的小鞋子穿反了，快換過來”，可是怎樣才能讓幼兒自己意識到鞋子是反的呢?我看到大部分幼兒都穿的都是搭扣鞋，想到了辦法。我把吉宣帆小朋友請到...

1、灰耳朵的故事 灰耳朵是一只兔子的名字。 灰耳朵對自己的耳朵感到苦惱，導(dǎo)致他苦惱的原因是他的耳朵太長了…… 那天灰耳朵餓著肚子外出覓食，一只大灰狼瞪上了他，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)在灰耳朵面前時，天生膽小的灰耳...

鞋子長了“小耳朵”，你們知道嗎!我們小班的孩子可全知道了?！罢垯z查一下，鞋子的小耳朵都在兩邊嗎?”這是每天中午幼兒起床后，我要反復(fù)問他們的一句話。 小班幼兒的思維還處于形象思維階段，左、右這樣的方位詞...

各位老師： 大家好!今天我說課的內(nèi)容是中班語言欣賞活動《耳朵上的綠星》。 一、說教材。 (一)說設(shè)計意圖： 《耳朵上的綠星》這一內(nèi)容情節(jié)有趣，形象鮮明突出，語言詼諧有趣，容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又可以...

1、誰的耳朵靈的幼兒故事 這天，小兔子、蛇、蟬聚在樹林里玩。 小兔子提議說：“咱們比賽誰的耳朵靈吧!” “我的耳朵肯定最靈!”蟬信心十足地說。 蛇和小兔子聽了很不服氣，他們各自認(rèn)為自己的耳朵最靈。樹上...

區(qū)角活動時，孩子們吵鬧不休，聲音很高，盡管我一再強調(diào)孩子們活動時聲音低一點兒，以免影響其他小朋友，可是，只一會兒工夫孩子們便又開始吵鬧，我正琢磨怎樣讓孩子們聲音低下來，沒想到發(fā)生在孩子們身上的一件小事...

大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)， 小妞妞(抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說) 爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀) 耳朵聽聽(捏捏耳朵) 眼睛看看(點點眼睛) 鼻子聞聞(點點鼻子)...

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習(xí)慣，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。優(yōu)秀的作文通常蘊含著豐富發(fā)情感，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？經(jīng)過小編精心整理，推出藍(lán)色的兔耳朵草讀后感，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！我很喜歡看楊紅纓阿姨寫的笑貓日記，《藍(lán)色的兔耳朵草》是其中我非常喜歡...

帶上耳機，兩耳不聞窗外事。不管是公交車還是地鐵上等交通工具上，總是能看到一群“耳機族”，但提醒大家的是，不正確使用耳機，其實會給我們耳朵造成負(fù)擔(dān)。那大家知道如何正確使用耳機嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理保護耳朵的606060原則，歡迎大家來閱讀！

1、小象的大耳朵的故事 太陽火辣辣的照射著大地，天兒可真熱呀！ 牛伯伯在田間勞作，汗珠子吧嗒吧嗒往下流，小象看見了，連忙走到它身邊，扇起了大耳朵，為牛伯伯送去了涼爽的風(fēng)。 牛伯伯笑著說：“好涼快呀！真...

太陽火辣辣的照射著大地，天兒可真熱呀！牛伯伯在田間勞作，汗珠子一直往下流，小象見了，連忙走到他身邊，升起了大耳朵，為牛伯伯送去了涼爽的風(fēng)。牛伯伯笑著說，“好涼快呀，真是謝謝你?！毙∠蟾吲d地說，“不用謝...

1、胖小豬的耳朵的幼兒故事 森林里來了一只胖小豬，胖小豬搖著一對藍(lán)色的大耳朵說：“看我的大耳朵多漂亮!”一天，胖小豬和小松鼠、小猴子、小白兔一起坐著汽車去游行。胖小豬把頭伸出車窗，“咕嘎”一聲，耳朵被...

樂感，對于我們這些并不專業(yè)的媽媽來說似乎還很神秘，但其實樂感就是對音樂語言的掌握能力。對于寶寶，培養(yǎng)樂感其實就是讓他們感覺到節(jié)拍、體會到強弱。例如講故事時媽媽語氣的高低、念兒歌時握著寶寶小手隨著兒歌的...

機靈的小耳朵 目標(biāo): 1、能愉快地參與集體活動。 2、知道沒個人都有兩只耳朵,它長在頭的兩邊,耳朵是聽聲音的。 3、培養(yǎng)注意力。 準(zhǔn)備: 木偶娃娃媽媽兔子小貓 過程: 一、情境表演,引出主題. 小靈靈...

一、說教材。 （一）說設(shè)計意圖： 《耳朵上的綠星》這一內(nèi)容情節(jié)有趣，形象鮮明突出，語言詼諧有趣，容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又可以擴展孩子的詞匯量；其二是現(xiàn)在的孩子由于受生活環(huán)境限制，缺乏與周圍人相處的經(jīng)...

在我們的教師培訓(xùn)中，在和家長們的交流中，園長常對大家說的一句話是：“孩子面前謹(jǐn)言慎行。”道理簡單，說來容易做來難，在與孩子的交流中，我們每一個幼兒教師都深有體會。 故事一：說者無意，聽者有心園...

“噢——嗬——噢——嗬——”山猴子對著大山唱起了山歌。“嗚——嗚——”鳳尾草為山猴子彈起了七弦琴。大樹公公年輕的時候是歌迷，如今老了，什么也聽不到了。山猴子問大樹公公：“老爺爺，我唱得好嗎?”“嗯?你...

這是大班幫我早讀書誰的耳朵教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，了解小動物耳朵的特點。 2.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。 3.培養(yǎng)良好的閱讀常規(guī)...

小班教案《耳朵》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能欣賞和理解散文，懂得耳朵用處大，知道一些保護自己的耳朵的方法，了解耳朵的特征，大膽說出自己對的理解，快來看看幼兒園小班《耳朵》教案吧。 教學(xué)目標(biāo)：...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班說課稿《耳朵上的綠星》》中班說課稿《耳朵上的綠星》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，本次活動的教學(xué)重點是理解故事情節(jié)、內(nèi)容，使幼兒懂得做事要替別人著想，教學(xué)難點是請幼兒大膽、清...

今天我上了一節(jié)語言課，我仔細(xì)反思這節(jié)課帶給我的成功和不足。 在開始書是我的好朋友分享閱讀主題時，我曾為尋找相應(yīng)的目標(biāo)和材料而發(fā)愁，但在摸索中我逐步的發(fā)現(xiàn)尋找適宜的材料并不難只要老師心中裝有目標(biāo)，貼近孩...

1、胖小豬的藍(lán)色大耳朵的故事 森林里來了一只胖小豬，胖小豬搖著一對藍(lán)色的大耳朵說：“看我的大耳朵多漂亮!”一天，胖小豬和小松鼠、小猴子、小白兔一起坐著汽車去游行。胖小豬把頭伸出車窗，“咕嘎”一聲，耳朵...

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“藍(lán)色耳朵讀后感”等專題內(nèi)容。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，閱讀了作品后，我們能感覺到自己的想法在和作者進行交流，我們可以通過文字記錄的方式將書中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來。要想寫好作品的讀后感，關(guān)鍵點是什么呢？或許你正在查找類似"藍(lán)色耳朵讀后感"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找...

在語文課上，我們會接觸到作文，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯，我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上藍(lán)色的兔耳朵讀后感，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書，是個感人的故事。講的是一只會笑的貓，當(dāng)它遇到它心愛的皋...

有一天晚上，森林里要開音樂會，小松鼠要到臺上去唱歌。小松鼠想：上臺表演，得打扮得美美才行呀，怎么打扮好呢？小松鼠來到花園里，看到綠綠的小草。她想：用小草編頂帽子，戴在頭上一定很美。小松鼠剛要去摘小草，...

中班科學(xué)活動動物的耳朵教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解幾種常見小動物耳朵的特點，激發(fā)幼兒對探索動物耳朵的興趣，初步嘗試運用多種材料制作動物的耳朵，在做做玩玩的過程中...

作者寫的作品讓我們看到更廣闊的的天地。寫好讀后感能讓閱讀更有意義。你在寫作品的讀后感的時候有思路嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了李小乖的耳朵讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。...

設(shè)計理念： 幼兒園語言教育活動一個突出的特點,就是要以活動的形式幫助幼兒學(xué)習(xí)語言。中班幼兒對模仿有著一種特殊的感情，無論什么地方，什么時候都會表現(xiàn)出莫大的關(guān)心和好奇。同時《新綱要》明確指出：幼兒的語言...