鉛筆盒故事

1、鉛筆盒的故事 有一個小朋友，是個一年級的學(xué)生。媽媽給他買了一個漂亮的鉛筆盒。鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀……，鉛筆和伙伴們都想幫助這個小朋友好好學(xué)習(xí)。 可是，他在上學(xué)的路上，掄起書包打蝴蝶，...

老師巧妙的語言，會收到非常好的教育收獲。 今天上午，自由活動以后，劉芮寧小朋友對我說：“老師，我的鉛筆盒沒有了。”我悄悄對他說：“不會的，鉛筆盒出去玩一會兒，很快就回來的?！彼纱罅梭@奇的眼睛，看著我...

1、兩支鉛筆的故事 文具柜里躺著兩支款式不同的鋼筆，一支渾身都是金屬的，筆桿、筆套在燈光的照耀下是那么的閃亮奪目，特別是那筆頭是金黃的，讓人一看就感覺有一種高貴的氣質(zhì)。而另一支鋼筆就顯得是那么的黯淡無...

1鉛筆和鋼筆的幼兒故事 一天晚上，小主人做完數(shù)學(xué)家庭作業(yè)將鋼筆和鉛筆放在桌上，沒有放入文縣盒里，就上床睡覺了。 不一會兒，鋼筆高傲說：“鉛筆老弟，你的作用哪有我大?我的主人天天用我寫作業(yè)，寫筆記，只要...

活動目標(biāo)： 1.主動與同伴合作講述鉛筆盒上的故事。 2.能按筆盒上圖畫,講述一個有情節(jié)的故事。 3.學(xué)習(xí)用簡練語言概括的能力。 4.領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。 5.能簡單復(fù)述故事。 活動準(zhǔn)備： 1.幼...

鉛筆先生有一天文具盒里來了一位鉛筆先生，這位鉛筆先生衣著光鮮，身材修長,長得十分帥氣。橡皮小姐第一次看到鉛筆先生就十分喜歡他。于是，橡皮小姐開心的跑過去問鉛筆先生你愿意做我的丈夫嗎？鉛筆先生嫌棄的避開...

設(shè)計意圖： 鉛筆盒——是幼兒生活中常用的學(xué)習(xí)用具，它具有設(shè)計巧妙、拿取方便的特點(diǎn)，而且鉛筆盒上面的圖畫豐富有趣，能引起幼兒聯(lián)想，擴(kuò)散幼兒思維，因此，我們以鉛筆盒為素材，精心設(shè)計了本次語言講述活動——“...

1、鉛筆和小老鼠的故事 有一天，沃瓦睡覺的時候，一只小老鼠賊頭賊腦地悄悄躥到了沃瓦的桌子上。它看到一支鉛筆，以為是什么好吃的東西，就想把它拖進(jìn)自己的洞里。 “放開我吧!”鉛筆說，“你拿我有什么用啊?我...

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《鉛筆盒里的朋友》”。讓幼兒知道鉛筆盒里的各種學(xué)習(xí)用具及其在學(xué)習(xí)中的用途，學(xué)念兒歌《鉛筆盒里的朋友》，理解兒歌，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。 活動目標(biāo) 1．學(xué)念兒歌...

活動目標(biāo)： 1、欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義，表達(dá)自己聽故事后的感受。 2、知道愛護(hù)文具，形成愛護(hù)文具的良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1、掛圖8號;《小朋友的書我要上小學(xué)了》;磁帶及錄音機(jī)。 2、鉛...

活動目標(biāo) 1欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義。 2學(xué)說故事中的對話，嘗試表演故事。 3知道愛護(hù)文具，形成愛護(hù)文具的良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備 多媒體課件。 活動過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣 師：(出示課...

活動目標(biāo)： 1、欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義，表達(dá)自己聽故事后的感受。 2、知道愛護(hù)文具，形成愛護(hù)文具的良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1、課件 2、鉛筆盒及鉛筆盒里的各種文具。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)...

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？下面是小編精心整理的"鉛筆盒里的新朋友作文500字",歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！童話作文：鉛筆盒里的新朋友-作文400字到了深夜，所有的筆都活...

搬進(jìn)了新學(xué)校，對孩子們的要求和教室整潔度也越來越高了!每天我們都利用午間活動的時間來整理屬于孩子自己的儲物柜。把書包里老師上課要用的必需品都拿出來，放在應(yīng)該放的位置，學(xué)會整理和養(yǎng)成整理的習(xí)慣，保持柜內(nèi)...

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《鉛筆盒變醫(yī)院》”。讓幼兒知道愛護(hù)文具，形成愛護(hù)文具的良好習(xí)慣，欣賞故事，理解鉛筆盒里文具對話的含義，表達(dá)自己聽故事后的感受，愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。 活動目標(biāo)...

引言：今天是我的生日，爸爸送個我一個新的鉛筆盒，我很高興。通過本次大班教案讓孩子認(rèn)識不同文具。激發(fā)孩子動手能力。 活動目標(biāo)：通過活動，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)文具的良好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒根據(jù)鉛筆盒上的圖畫，通過想象，...

1、好聽的音樂盒的故事 猴子爸爸送給阿堅一個音樂盒，只要一打開，它就能“丁丁冬冬”地發(fā)出美妙的聲音。小田鼠看見了，說：“讓我聽聽，好嗎?”阿堅立刻關(guān)上了音樂盒，“不，聽多了會壞的。” 小白兔知道了，也...

下面是“鉛筆還給你”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！今天下午下課的時候，我們班的瑞瑞小朋友跑到我面前跟我說：“老師，我的鉛筆被欣悅拿去了，”我聽后跟小朋友說：“上課的時候老師給你問問，如...

1、小熊的寶貝盒子的故事 小熊有兩個盒子，一個是黃色的，專門裝煩惱;一個是紅色的，專門裝快樂。 爸爸要出遠(yuǎn)門了，對小熊說：“小熊啊，爸爸會很想你的。你呢，就把這段日子的煩惱和快樂都裝好，等爸爸打電話來...

1、黑盒子里的西米的故事 西米的游戲設(shè)計師爸爸出差了，家里只剩下他和媽媽。西米真高興，這個星期天，不會再有人查崗了。于是，西米用最快的速度打開電腦，先玩“摩(mó)爾莊園”，再玩“皮卡堂”…… 轉(zhuǎn)眼該...

今天早上，我在外面打掃院子里的衛(wèi)生，看見明宇和他的爺爺走過來，就跟他們打招呼。 只見他一臉不高興的樣子，好像有什么事情，于是我就急忙向他爺爺了解情況。他爺爺說：“昨天他媽媽剛給他買了一把鉛筆，可是到了...

1、小熊的寶貝盒子的故事 小熊有兩個盒子，一個是黃色的，專門裝煩惱;一個是紅色的，專門裝快樂。 爸爸要出遠(yuǎn)門了，對小熊說：“小熊啊，爸爸會很想你的。你呢，就把這段日子的煩惱和快樂都裝好，等爸爸打電話來...

1、紅輪子的盒子的故事 一群好奇的動物走進(jìn)花園，朝紅輪子的盒子走去。他們真想知道這紅輪子的盒子里面究竟是什么。 牛嬸嬸第一個來看紅輪子的盒子，她看呀看，叫起來：“哞!哞!這是什么?” 蹦蹦跳跳=過來的...

桌子和文具盒是一對好朋友。有一天，文具盒對桌子說：“朋友，我明年不來了！”桌子問：“為什么？”文具盒說：“聽主人說，他下學(xué)期換班級了?！弊雷佑謫枺骸耙獡Q到哪里去啊？”文具盒說：“好像是換到樓上去，所以...

黑熊奶奶去看一個畫展，歸來的路上她摔倒了，腿摔折了，老花鏡也摔壞了。黑熊奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。山羊媽媽領(lǐng)著小山羊去探望黑熊奶奶。小山羊看著黑熊奶奶戴著跛了一條腿、鏡片裂了紋兒的老花鏡，還在翻看一本畫報時，他...

1、木盒子的夢想的故事 某一天，一只精美的木盒子誕生了，卻不知怎么落到了一個乞丐的手里。 幼年時期的木盒子想：“我這么優(yōu)雅，怎么可以一輩子待在乞丐手里?我要尋找自己的幸福!我木盒子不愿意這樣平凡地度過...

今天的繪畫主題是“夏日的沙灘”，在交代完繪畫要求之后，孩子們便開始忙碌起來，孩子們對此很感興趣，他們畫的可起勁了。 就在我對孩子巡視指導(dǎo)時，我卻發(fā)現(xiàn)趙璇一動不動地趴在桌子上，便走過去問：“趙璇，你怎么...

1、神奇的開心盒子的故事 大象皮皮有一個小盒子,他常常把盒子打開來看看,說：“這個盒子是我最心愛的寶貝?！?浣熊嘟嘟說：“奇怪!里面只有一些小東西，為什么把它當(dāng)寶貝?” 皮皮說：“這些小東西都是好朋友...

1、垃圾箱外的鉛筆屑 每天活動室內(nèi)的地面都是干干凈凈的，這是我多年養(yǎng)成的工作習(xí)慣。每天孩子離園后，我們老師都會把活動室地面拖一拖，打掃干凈，可以說不放過任何一個角落。今天入園后，等我接待完孩子回到活動...

1、音樂盒里的芭蕾舞女孩的故事 一個破舊的音樂盒被遺忘在角落，上面結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，破舊音樂盒里面一個跳芭蕾舞的女孩，靜靜的躺在那，因為只有在音樂盒被打開的那一刻，她才會伴隨著音樂旋轉(zhuǎn)舞蹈。 她多想有人把...

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《鉛筆》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！大班教案《鉛筆》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道躲避提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，能夠安全的使用鉛筆，探索、發(fā)現(xiàn)生活中...

引言：我和鉛筆交朋友，卷筆刀給它理理發(fā)，橡皮擦給它洗洗澡，我的小鉛筆畫出好看的風(fēng)景，風(fēng)景里有我和爸爸媽媽。 活動目標(biāo)： 1、感知鉛筆的特點(diǎn)，知道它是小學(xué)生的主要書寫工具。 2、有興趣使用鉛筆，并懂得愛...

這是大班數(shù)學(xué)活動分鉛筆教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份有六種不同的答案。 2、能夠在6種不同答案中找出相象的兩組，并想辦法做出記...

【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份有六種不同的答案。 2、能夠在6種不同答案中找出相象的兩組，并想辦法做出記錄。 3、會用比較清楚的講述自己的發(fā)現(xiàn)和記錄，并關(guān)注和學(xué)習(xí)同伴的記錄方法。 【活...

這是大班科學(xué)會跳舞的鉛筆教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo) 1、欣賞名畫所表現(xiàn)的馬戲團(tuán)表演的熱鬧情景。 2、認(rèn)識新印象派大師修拉的作品，感受獨(dú)特的“點(diǎn)彩”繪畫方法。 ...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動鉛筆狂想曲，希望能為你提供參考大班美術(shù)活動鉛筆狂想曲教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受鉛筆花紋的多樣性...

1、魔筆的幼兒故事 吃早飯的時候，媽媽說了一件發(fā)生在夜里的事情。今天是農(nóng)歷三十，可她在上廁所的時候，看見了圓圓的月亮。那是夜里一點(diǎn)多鐘，月亮好大，像個大鍋蓋，照得屋里就跟白天一樣，而且它仿佛就在自家院...

作文在平平淡淡的生活中無處不在，通過寫作文可以幫助我們對于身邊事物的觀察，作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。寫作文要從那些方面入手？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“關(guān)于筆盒的作文 ”,希望能對你有所幫助，請收藏。...

教育筆記：《聽故事》 每天中午吃飯前小孩都有看電視的一段時間，我不想讓孩子養(yǎng)成每天吃飯前看電視的習(xí)慣，于是我想到了給孩子們講故事。 在飯前的半個小時，幼兒們洗完手后，我給孩子們講了一個故事《小紅帽》。...

1、兩支鋼筆的故事 文具柜里躺著兩支款式不同的鋼筆，一支渾身都是金屬的，筆桿、筆套在燈光的照耀下是那么的閃亮奪目，特別是那筆頭是金黃的，讓人一看就感覺有一種高貴的氣質(zhì)。而另一支鋼筆就顯得是那么的黯淡無...

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗和表達(dá)。每天堅持寫點(diǎn)東西，寫作文的時候基礎(chǔ)就扎實了。你是否正在收集和整理作文模板呢？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于筆盒的作文6篇”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。三年級開學(xué)的時候，媽媽送給我一個漂亮的鉛筆盒。長方形的鉛筆...

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“寓言故事讀書筆記”相關(guān)內(nèi)容。...

教育隨筆：我的故事 我和孩子的故事，當(dāng)我在寫下這個題目時，我的心頭不禁涌動著一股溫情，我和孩子共同度過的每一天，此時此刻都是鮮活的跳躍著。記得剛迎接你們的時候我質(zhì)疑過自己，我沒有帶過小班我會帶嗎？他們...

最后，在我的建議下，我們給小鳥帶了足夠的水，把它送到了傳達(dá)室劉爺爺那里，請他幫忙照顧小鳥，孩子們圍著劉爺爺不放心的叮囑這叮囑那，“劉爺爺，別忘了喂它吃飯！”“劉爺爺，夜里記得給它蓋上小被子呀！”……感...

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，父母需要使用大量的時間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長，因為孩子的心智不成熟，很容易被不好的東西影響！那么，家長可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書呢？小編花時間特意編輯了童話故事讀書筆記，歡迎閱讀，希望你能喜歡！今天，我...

今天我教小朋友學(xué)折紙盒子。在教小朋友折以前，我自己先折了幾遍，發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)難度的。于是我在教幼兒的時候，先以魔術(shù)師的身份來吸引幼兒的注意力，我想幼兒一旦對折的東西感興趣了，那么學(xué)起來就容易多了。當(dāng)我由...

1、小老鼠轉(zhuǎn)筆刀的故事 皮皮魯過生日時，媽媽送給他一件小小的禮物——塑料老鼠轉(zhuǎn)筆刀。皮皮魯是屬老鼠的，所以他特別喜歡這件禮物，把它放在寫字臺上。 沒想到只過了三天，老鼠轉(zhuǎn)筆刀不見了!還丟了一支鉛筆!皮...

今天放學(xué)以后，東屹的媽媽和我聊了很長時間，他說起了東屹以前在老家的一件事，我非常的感興趣。 東屹家住在一座高高的塔樓里，爸爸媽媽偶爾外出有事的時候，會請樓上的李爺爺臨時照顧他。 自從東屹第一次到李爺...

晨晨是個很容易走神的小朋友，閱讀的時候尤為體現(xiàn)。一次區(qū)域活動的時候晨晨選擇了閱讀區(qū)說一說，她拿了一本自制圖書看了起來，剛開始她看的很投入，可是沒過多久就沒了興趣，她就開始走神了，一會看看外面一會又摳摳...