幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“指揮作文”。寫作文的格式有哪些需要注意?學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,堅持文章的寫作有利于活動我們的大腦。我們在寫作文的時候不要東拉西扯,不符合語言邏輯,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的關(guān)于小指揮作文,敬請瀏覽本文內(nèi)容!...
幼兒園小班游戲教案:聽指揮 主要領(lǐng)域:游戲 活動目標(biāo):能聽懂成人的語意,喜歡隨教師指令做動作 主要形式:集體 課時安排:一課時,30分鐘 重點難點重點:感受游戲的快樂難點:掌握游戲的玩法 活動準(zhǔn)備:錄...
一、活動目標(biāo) 1、在游戲中體驗按指令活動的愉快。 2、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的態(tài)度和習(xí)慣。 二、重點與難點 聽清完整的指令才能行動。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、場景布置:草地、路。(山洞、螞蟻洞)。 2、錄音...
討論與“小指揮教案”相關(guān)的話題是本文的主要內(nèi)容。在教學(xué)過程中,老師教學(xué)的首要任務(wù)是備好教案課件,準(zhǔn)備教案課件的時刻到來了。?教案和課件的質(zhì)量關(guān)系到教師的教學(xué)聲譽。請務(wù)必將這篇文章收藏并分享給您的朋友們感謝支持!...
對于剛進(jìn)入幼兒園小班的孩子來講有一明顯的特點即“自我為中心”。在游戲中也是以“自說自話”的個體活動為主,還不習(xí)慣于聽他人的指令集體行動。因而讓孩子通過游戲活動積累有關(guān)“只有聽得清,才能做得對,玩得開心...
小班語言游戲:聽指揮 設(shè)計意圖 小班幼兒還不習(xí)慣于聽他人的指令集體行動,因而讓孩子通過游戲活動積累有關(guān)“只有聽得清,才能做得對,玩得開心”的經(jīng)驗是必要的。從情感入手,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成注意傾聽的態(tài)度、習(xí)慣也...
設(shè)計意圖: 大班幼兒獨自穿越馬路、獨自活動的機(jī)會逐漸增多,為保證幼兒了解更多的交通安全標(biāo)志。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和好習(xí)慣。我設(shè)計了這節(jié)課,并充分利用幼兒喜歡的游戲活動,模擬在馬路上自己指...
好玩是每個幼兒的天性,當(dāng)然,在玩的過程中,必然會有免不了的磕磕碰碰,吵吵鬧鬧,甚至?xí)率帧按蛉恕薄.?dāng)然,這種“打人”并不是我們大人們心中想象的暴力毆打行為。而是小孩子們心目中自認(rèn)為很解氣的一種心理報復(fù)...
對于小班幼兒來說游戲是他們一日生活中的主要活動,也是他們心日中的頭等大事。如何在游戲中發(fā)揮小班幼兒的主體性,是一個很值得探索的問題。筆者以為,教師在游戲中的適宜指導(dǎo)有利于發(fā)揮小班幼兒的主體性。 一、...
游戲讓孩子“聽從”我的指揮 全班23名孩子,性格各異,想讓他們聽從老師的安排,真是太難了,一會這個爬在地上,一會那個又站在椅子上,任憑你老師怎樣教育、告誡,他們回復(fù)你的只是開心一笑,接下來又是新的危險...
我們從入學(xué)開始就經(jīng)歷過寫作了,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯,我們需要注意哪些寫作格式?你也許需要"關(guān)于臺燈的小作文"這樣的內(nèi)容,歡迎你參考,希望對你有所助益!...
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、喜歡自己的小手,了解小手的用處。 2、愿意說說、唱唱、大膽的在集體面前進(jìn)行表演。 環(huán)境與材料: 游戲——小手哪里去了多媒體課件音樂的準(zhǔn)備 觀察與指導(dǎo): (一)引起興趣 1、(出示玩具手...
活動目標(biāo): 1、喜歡自己的小手,了解小手的用處。 2、愿意說說、唱唱、大膽的在集體面前進(jìn)行表演。 活動準(zhǔn)備: 游戲——小手哪里去了多媒體課件音樂活動過程: 一、引起興趣1、(出示玩具手)小朋友,我是誰...
【活動目標(biāo)】 1.提高孩子手指的靈活性。 2.引導(dǎo)孩子們和同伴共同游戲,相關(guān)溝通。 【活動過程】 教師邊念《十只小手指》(兒歌)邊做動作,引導(dǎo)孩子們便唱邊做動作。 《十只小手指》 一根棍,梆梆梆。(在...
活動目標(biāo): 1、認(rèn)識大腦的重要性,形成對大腦的初步認(rèn)識。 2、通過師生共同討論,掌握科學(xué)用腦,保護(hù)大腦的基本方法。 3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知,提高保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備: 關(guān)于大腦的圖片。 活動過程:...
目標(biāo): 1.愿意擔(dān)任小指揮,明確指揮在打擊樂器演奏活動中的職責(zé)。 2.嘗試聽音樂指圖譜,指揮同伴演奏樂器,進(jìn)一步感受節(jié)奏及樂曲的結(jié)構(gòu)。 3.能與同伴輪流擔(dān)當(dāng)小指揮。 準(zhǔn)備: 1.選擇幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)過的打...
《小蜜蜂》(小小班) 一只小蜜蜂,(前四個字大拇指指尖相對,其余手指握拳,最后兩字兩手手心對著自己,手指向外,大拇指相扣。) 飛到花叢中,(左右手除拇指外、其余手指同時上下擺動4次。手臂由下向上移動)...
時間流逝,我們可以通過作文記錄時間,在寫作時,我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法,寫作平時要多讀書,好的文章要背下來,精彩的詞句段應(yīng)抄下來。那大家是不是不知道如何寫好作文呢?小編特意收集和整理了寫臺燈的小作文700字系列,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。我有一個精致的小臺燈,它是我過十歲生日時媽媽送給我的。小臺...
寫作文是學(xué)生進(jìn)行文學(xué)批評和鑒賞的一種很有效的方式,因為寫作可以將想象力變成現(xiàn)實。寫好作文要注意簡練明了,把一個意思最簡單的概括出來,并且要怎樣在快速寫作的同時保持文筆優(yōu)美呢?相信這些提示能為你提供幫助,不妨收藏起來。...
1我有一雙小小手(伸出雙手),十個手指頭(在胸前擺兩下),陪我做游戲(雙手抱臂)。一個手指點點(兩個食指相互點)、兩個手指剪剪(食指和中指做剪的動作)、三個手指勾勾(食指、中指、無名指伸指后做勾的動作...
活動目標(biāo): 1.感知每只手有五個手指,喜歡用手指做游戲。 2.能一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的手指動作。 3.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。 4.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的...
相信作文大家都不陌生吧,作文的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),你最近有沒有寫的不錯的作文呢?下面是小編為大家整理的“用汗水揮灑青春作文大全”,僅供可以為您提供參考。明日復(fù)明日,明日何其多。是啊,明日是多,可是我們曾想昨天明日的成了明日...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄妒种复餍∶弊鲂〈题?!手指戴小帽游戲目的:能?0個物品進(jìn)行分解、組合。游戲準(zhǔn)備:1、吃完了的蓮蓬殼2、紙、筆游戲過程:1、將蓮蓬做成手指的“小帽...
小班手指游戲五指歌教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,通過模仿象聲詞,初步唱出歌曲中的休止符,會根據(jù)詞義做相應(yīng)的模仿動作,適合幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看五指歌教案吧。 活動目...
點擊標(biāo)題查看文章內(nèi)容—— 小班閱讀教育分享——觀察記錄及反思 在圖書角活動中,培養(yǎng)托班幼兒閱讀興趣的研究 以繪本閱讀為載體,為“小班幼兒情感發(fā)展”保駕護(hù)航 繪本閱讀對小班幼兒語言能力的影響 淺談小班集...
老師會根據(jù)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理成教案課件,通常老師都會認(rèn)真負(fù)責(zé)去設(shè)計好。教案是課堂教學(xué)的支撐,網(wǎng)上有哪些值得推薦的優(yōu)秀教案課件?小學(xué)語文《手指》教案是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理和分享的內(nèi)容,希望本文對您有所幫助!...
趣味手指游戲 游戲名稱:小孔雀 游戲玩法:一只孔雀飛來了,又一只孔雀飛來了,你好,你好,我們一起做游戲吧,捉迷藏,上找找,下找找,左找找,右找找,找到了,在后邊。再來跳個舞吧,一二三,一二三,口渴了,...
小班手指游戲活動手指變小動物教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,感知每只手有五個手指,喜歡用手指做游戲,能一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的手指動作,適合幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看手指變...
活動目標(biāo): 1、能根據(jù)歌詞內(nèi)容做小手上爬的動作。 2、借助小手的上下爬動,感受和表現(xiàn)音樂旋律的上行、下行 活動準(zhǔn)備: 《小手爬》的音樂磁帶,毛毛蟲手偶一只,毛毛蟲背面貼上磁鐵、磁板上貼一幅高山圖片。 ...
對春對春搗搗(右手心向上,兩手拇指運動如搗米狀)。掃帚掃帚掃掃(手形同上,右手食指在左手中運動,如掃地狀)。簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上運動如扇風(fēng)狀)。小雞小雞啄啄(手形同上,右手中指與...
手指上課 手指上課(兩手五指相頂)。 大門開了(兩手拇指分開)。 小門開了(兩手小指分開)。 二門開了(兩手食指分開)。 后門開了(兩手無名指分開)。 中門也開了(兩手中指分開)。 小朋友都進(jìn)來了(兩...
切切菜(兩手小指相勾,無名指和中指并起,向下切)。搟搟面(無名指、中指彎曲,食指向兩邊運動)。包包餃子(三指并起,上下運動和拇指相碰)。搗搗蒜(兩手小指相勾運動拇指)。...
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