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跨越小河

發(fā)布時間:2019-12-12

幼兒園教案。

俗話說,磨刀不誤砍柴工。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收,因此,老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案,教案可以讓上課自己輕松的同時,學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《跨越小河》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

目標(biāo)

練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備

粉筆、長繩等。

過程

1.設(shè)置小河

教師和幼兒一起,在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河,小河可排列成圓形、曲線等。

2.示范與練習(xí)

先讓幼兒自告奮勇,嘗試不同的跳躍方法,向大家表演。教師給予指導(dǎo),并重點示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)(如,以前腳掌落地。)然后,讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。

練習(xí)一定時間后,讓幼兒排成一隊,逐個跨越小河。

3.跨越小河比賽

將幼兒分成兩組,先自由練習(xí),然后兩組比賽。要求:立定跳和助跑跳相結(jié)合。

建議

1.教師要控制好幼兒的活動量;場地要安全;小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

2、活動結(jié)束,讓幼兒收拾場地,培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

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讓我一起跨越小河(幼兒園中班體育教案)


引言:小河在春天融化了,可是小河好像生病了,小河里的水都變了不清澈了,有黑色的油脂的東西飄在小河上。原來是人類的污染導(dǎo)致了小河生病了。通過本次幼兒園教案讓小朋友們了解環(huán)境污染帶給我們的危害,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識。

優(yōu)秀教案名稱:讓我一起跨越小河(幼兒園中班體育教案)

優(yōu)秀教案目標(biāo):練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備:粉筆、長繩等。

優(yōu)秀教案過程:

1.設(shè)置小河

教師和幼兒一起,在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河,小河可排列成圓形、曲線等。

2.示范與練習(xí)

先讓幼兒自告奮勇,嘗試不同的跳躍方法,向大家表演。教師給予指導(dǎo),并重點示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)(如,以前腳掌落地。)然后,讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。

練習(xí)一定時間后,讓幼兒排成一隊,逐個跨越小河。

3.跨越小河比賽

將幼兒分成兩組,先自由練習(xí),然后兩組比賽。要求:立定跳和助跑跳相結(jié)合。

優(yōu)秀教案建議:

1.教師要控制好幼兒的活動量;場地要安全;小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

2、活動結(jié)束,讓幼兒收拾場地,培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

小河生病了

活動目標(biāo):

1、教育幼兒應(yīng)該怎樣保護(hù)好美麗的大自然。

2、讓幼兒了解自然環(huán)境與人類的關(guān)系形成初步的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備:

電視機、影碟機、錄音機、磁帶、圖片四幅、用酸奶瓶、飲料瓶制作的玩具

活動過程:

(一)導(dǎo)入

教師事先錄好“動物世界”和自然景觀片段,然后和幼兒一起欣賞。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒:你看見了什么?你認(rèn)識哪些動物?他們生活在哪里?(山、河、湖、海等)

(二)展開

1、觀察圖片《小河生病了》。

(1)請幼兒仔細(xì)觀察圖片上的內(nèi)容,

(2)教師完整地講述一遍故事《小河生病了》。

2、提問幼兒:河水為什么會變成這種摸樣?怎樣做才能避免這樣的事情發(fā)生?

教師小結(jié):本來小動物們生活在小河周圍,可是造紙廠的廢水、生活垃圾也都倒在了小河里,把小河給污染了,小動物們就不能喝小河里的水了。

3、學(xué)做地球醫(yī)生

(1)帶幼兒檢查周圍環(huán)境,看一看,有沒有垃圾、污水、廢氣物塑料帶等。找一找,有沒有煙囪冒黑煙。

(2)鼓勵幼兒平時用過的塑料袋、塑料瓶、垃圾等有污染環(huán)境的東西不能隨便扔,要扔到垃圾箱里,在公共場合看見這些東西也要把它撿起來扔到垃圾箱里。

教師小結(jié):我們美好的大自然正一點一點地遭到破壞,所以小朋友們從小就要注意愛護(hù)我們的家園。

(三)結(jié)束

請幼兒欣賞歌曲《小鳥落落》,以及用飲料瓶做的玩具。

(四)延伸活動

鼓勵幼兒回家后向家人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識,發(fā)動大家都來創(chuàng)設(shè)清潔的環(huán)境。

小豬跨越障礙(中班體育教案)


前言:小豬這一路到底會遇到那些艱難險阻呢?讓我們來一起看看本次優(yōu)秀教案吧!

有一天,胖胖的媽媽把胖胖叫到身邊,告訴他一個“不好”的消息:“胖胖,對不起,如今咱們城堡里糧食大缺,所以,迫不得已,國王要趕出一些沒有勞動能力的小豬,其中就有你,從今天起,你就只好自己去謀生吧?!?/p>

胖胖無可奈何地走出城堡,傷心地想:平日里,都是媽媽為我做飯、洗衣,我都不用勞動,這次卻讓我這個沒有一點生存能力的小豬去自食其力,這不是為難我嗎?外面的世界還不知道怎樣呢。沒辦法,胖胖只好踏上了自己平生的第一次旅行。

活動目標(biāo):練習(xí)鉆過離地60㎝高的松緊帶,發(fā)展側(cè)鉆的能力。通過健身館的游戲提高身體的協(xié)調(diào)性。

享受自選活動的樂趣,愿意參加鍛煉。

活動準(zhǔn)備:用十張小椅子分別拉好四根離地60㎝的松緊帶。 輪胎、墊子、雪碧瓶若干、皮球等。 錄音機|、磁帶。

活動過程:

1、開始部分。

老師做豬媽媽,幼兒做豬寶寶,在音樂的伴奏下做“小豬操”。(頭部、上肢|擴(kuò)胸、腹背、下肢等等)

教師:“今天天氣真好,豬寶寶們和媽媽一起去活動活動吧?!?

2、基本部分

(1)幼兒討論減肥的辦法:

教師:“小豬身體這么胖,可怎么辦呢?”讓幼兒回答。(例如:有吃藥、有少吃、有去健身感館鍛煉。)

(2)讓幼兒練習(xí)在離地60㎝的松緊帶下側(cè)鉆。(場地有兩根可供練習(xí)的松緊帶。)

教師:“豬寶寶們要選想辦法鉆出籬笆,才能去健身館鍛煉呀?!庇變洪_始的練習(xí),什么樣的鉆法都可以。(如:正鉆、側(cè)鉆、爬等。)

(3)師請個別幼兒示范并講解鉆的方法:

◆師:“你們是怎么鉆出去的?誰能做給大家看看?”

◆選請幼兒用語言說說,在請幼兒鉆。

◆教師邊講解邊動作。(先伸出一條腿,然后將身體低低的從松緊帶下移過去,在收回另一條腿。)

(4)幼兒分組進(jìn)行側(cè)鉆練習(xí)。(場地上有五根松緊帶。)

(5)游戲:“健身館。”

教師:“你們都能鉆出籬笆了,那我們就到健身房去選自己喜歡的器械鍛煉吧。”

4、結(jié)束部分

豬媽媽提醒寶寶“健身房”關(guān)門了,我們要回家了。

(提醒幼兒物歸原處)游戲:“看火車。”

小編總結(jié):

小豬走啊走,途中,又遇到了新的“戰(zhàn)友”:一頭老毛驢,一只山貓和一只野狗。一起走上了奇途冒險之路。

幼兒園大班體育教案:單腳跨越障礙


活動目標(biāo):

1、單腳跨越高40cm左右的垂直障礙。

2、借助教師示范、講解、口令和探索活動,自主練習(xí)。

3、積極參與跨越障礙的活動,敢于自我挑戰(zhàn),感受與同伴身體接觸的愉悅體驗。

活動準(zhǔn)備:

1、紅、黃、綠色牛皮筋各30根。

2、系上松緊帶的椅子三對,跳高架三副。

3、輕松的音樂磁帶一盤。

活動過程:

1、開始部分。

(1)隊列練習(xí):大圓走--小圓走--開花走--大圓走--小圓走。

(2)教師提醒幼兒站在能看到老師的地方,同時又不擋住別人。讓幼兒根據(jù)自己的情況減去適量的衣服。

2、基本部分。

(1)幼兒自由嘗試各種過障礙的方法。

(2)初步學(xué)習(xí)新的玩法:單腳跨越障礙。

引導(dǎo)幼兒把握動作要領(lǐng):前腿擺腿要高,后退用力蹬地。

(3)幼兒借助教師口令原地練習(xí)。

教師喊口令:走、走、蹬;跑、跑、蹬。邊帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)動作。

(4)幼兒借助高架練習(xí)單腳跨越障礙。

3、結(jié)束部分。

幼兒放松腿部--捶捶背、腿、膝放松腳等。

幼兒體驗與同伴相互身體接觸的樂趣,在音樂聲中結(jié)束。

小班健康教案《小河馬拔牙》


教學(xué)目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒園喜歡聽故事,能夠初步理解故事內(nèi)容。

知道多吃糖、睡覺前吃糖對牙齒有害。

初步懂得要保護(hù)牙齒、養(yǎng)成刷牙、漱口的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師提前制作《小河馬拔牙》的ppt。

教學(xué)過程:

1.教師組織幼兒安靜做好,為幼兒播放ppt,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽,并初步理解故事內(nèi)容。

提問:故事的名字是什么?故事里有誰?都發(fā)生什么事了?

2.教師組織幼兒聽第二遍故事。

提問:小河馬什么時候吃糖的?小河馬糖吃得多嗎?小猴醫(yī)生對小河馬說了什么?

小結(jié):小河馬愛吃糖,而且吃了很多糖,睡前吃了糖也不漱口,所以小河馬的牙齒壞了,很痛,只好拔掉了。

3.教師組織幼兒再聽一邊故事,

討論:小河馬應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的牙齒呢?(旨在引發(fā)幼兒對懂得保護(hù)自己的牙齒的思考,進(jìn)而完成教學(xué)目標(biāo)。)

小結(jié):要保護(hù)自己的牙齒,糖不能吃得太多,睡前不能吃零食,飯后、睡覺前要漱口、刷牙。

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