教育基礎(chǔ)知識筆記。
幼兒園,是孩子快樂的家園;家庭則是孩子理想的起點。教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想,用心關(guān)注,用心傾聽,用心幫助,幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么,家長需要做的工作有哪些呢?下面是小編為大家整理的“育兒知識:老師應(yīng)該怎么做”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)孩子自信心不足
幼兒園中班上課表現(xiàn):上課舉手少,發(fā)言不積極,
育兒對策:幼兒園老師要做到一視同仁,孩子發(fā)言后,一定要鼓勵為主。
幼兒園中班上課表現(xiàn):注意力渙散
育兒對策:中班老師可以通過用一些拍手的方式,讓孩子集中注意力。
幼兒園中班上課表現(xiàn):游戲中發(fā)現(xiàn),容易退讓,放棄主見、順從他人。
育兒對策:平時可以給家長一些建議,不要包辦孩子的一切,多帶孩子多參與戶外活動,開闊視野,多溝通,性格也會變得開朗。平時孩子如果提出建議,不要駁斥孩子,聽聽他是這么說。小事讓他自己做主。
幼兒園中班上課表現(xiàn):游戲中發(fā)現(xiàn),不愿做領(lǐng)導(dǎo)者,喜歡選擇最為容易完成的任務(wù)。
育兒對策:對于缺乏挑戰(zhàn)、不夠自信的孩子,幼兒園中班的老師應(yīng)該在分配任務(wù)的時候,就有意識的輪換,并且在孩子完成后,給予鼓勵和表揚,讓其他孩子說說他完成的怎么樣。
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據(jù)《文匯報》報道:家長要給孩子樹立“上了學(xué)我就長大了”的觀念。孩子上幼兒園時不想去就可以不去,但進小學(xué)后,不去上學(xué)就會耽誤功課。因此,家長要讓孩子把上學(xué)當(dāng)成一個轉(zhuǎn)折點,從此不能任性而為了。家長應(yīng)利用孩子對上學(xué)充滿渴望的心情,經(jīng)常給孩子提一些要求,對孩子的一些缺點進行糾正。
家長要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體說,就是家長平時要注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、表達得清”。比如看電視時,要求孩子坐下認(rèn)真地看20分鐘,再給孩子提提問題,看看孩子聽懂了嗎,聽聽孩子的回答,聽他是否表達得清楚,口齒是否伶俐。在日常生活中,家長要讓孩子養(yǎng)成定時看書、定時喝水、定時如 廁的習(xí)慣,這樣將有利于讓他更好地適應(yīng)學(xué)校生活。
家長要引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體生活。校園中兒童的地位不像在家庭中那樣,孩子不僅要收斂以自我為中心的作風(fēng),還要養(yǎng)成助人為樂、關(guān)心集體的品德,同學(xué)之間要團結(jié)友愛、互相幫助。父母不能給孩子灌輸“不能吃虧”的觀念,而應(yīng)教育孩子禮貌待人,讓孩子盡快地適應(yīng)新的集體,這對他們學(xué)習(xí)興趣、良好性格的培養(yǎng)都十分有益。
家長要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差,注意力集中時間短,當(dāng)孩子看書寫字時,家長應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視,最好坐在孩子身邊和他一起看書,既能起到督促作用,又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。小學(xué)一年級不留家庭作業(yè),因此,家長要及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況并給予輔導(dǎo)。
1、了解孩子真實想法
孩子在幼兒園不合群有各種各樣的原因,先了解孩子的真實想法才能對癥下藥。
根據(jù)孩子的反應(yīng),判斷孩子究竟是不想交朋友,還是想交朋友但不知道方法。如果是后者,家長可以針對具體情況給孩子出謀劃策,逐步幫孩子提高社交能力。
2、觀察孩子的人際關(guān)系
如果從孩子問話中得不到有效信息,也可以從觀察孩子在幼兒園的人際關(guān)系入手。比如家長到幼兒園接孩子時,可以讓他和別的小朋友再多待一會兒,看看孩子對哪些小朋友的靠近有好感。這樣通過分析孩子的社交取向來引導(dǎo)孩子和其他小朋友互動。
3、注意培養(yǎng)孩子的主動性
很多家長總覺得孩子還小,凡事都要包辦代替。長久如此,讓孩子形成依賴性格。一旦離開家長也會缺乏主見,更不會主動去和別的孩子互動,也就導(dǎo)致了孩子經(jīng)常獨來獨往的局面。
家長平時可以有意識地讓孩子做些力所能及的小事兒。比如自己收拾玩具。鍛煉孩子主動做事的意識,這樣等孩子慢慢自信心增強,也就愿意找別的小朋友一起玩了。
4、給孩子創(chuàng)造適合的環(huán)境條件
孩子剛剛進入陌生環(huán)境,往往難以融入集體。對于這樣的情況,家長可以主動邀請幼兒園小朋友到家里做客,或者和別的家長一起組成“友誼互助小組”,引導(dǎo)孩子一起玩耍。平時也要多帶孩子參加社交活動,盡量創(chuàng)造有利條件,給孩子言傳身教溝通方法。
5、老師要及時和家長溝通
孩子在家和幼兒園表現(xiàn)不一致,多半是所處環(huán)境差距太大的原因。這時,家長要和幼兒園老師多溝通交流,盡量營造相近的規(guī)則和環(huán)境,從而孩子才能快速適應(yīng)集體生活。
6、多給孩子鼓勵和重視
孩子不合群可能是由于缺乏重視造成的,家長可以嘗試用表揚和鼓勵的方法引導(dǎo)孩子。
例如,孩子主動和別的小朋友講話,要及時表揚孩子的進步,讓他意識到主動社交是一件有意義的事情,引導(dǎo)孩子自己做出嘗試。
想要鼓勵孩子積極主動的話,下面十句話多和孩子說說,會有不一樣的效果哦~
1、“不用怕,去嘗試吧,我相信你能做到”
2、“我們會一直在你身邊,永遠愛你”
3、“我發(fā)現(xiàn)你......(改變、進步、能力),你做得很好,我很高興”
4、“可以和我談?wù)勀愕母惺軉?.....我能理解你”
5、“沒關(guān)系,下次你能做得更好,對嗎?”
6、“今天你當(dāng)家,你來做選擇,我們聽你的安排”
7、“交朋友是件開心的事,你會和別人相處得很好”
8、“你可以有自己的興趣愛好和夢想,如果是有意義的,我們都支持你”
9、“你有能力管好自己,你能獨立完成,我們期待你的表現(xiàn)”
10、“每個孩子都是平等的,學(xué)著認(rèn)識自己,接受自己
再過幾個月,寶寶就要上幼兒園了。但是第一天上幼兒園,寶寶失去了爸爸媽媽陪伴,難免覺得害怕、不安全,出現(xiàn)分離焦慮,經(jīng)常有寶寶因此哭崩。于是, 處于這一階段的孩子家長,面臨著一個非常嚴(yán)峻的問題,怎么跟孩子溝通,才能舒緩緊張情緒,使其快速適應(yīng)集體生活呢?
想孩子第一天上幼兒園不哭不鬧,父母第一句請一定說這句,你的第一句話可能會將決定孩子的一生。關(guān)于這個問題,喬喬媽的做法就非常棒。
▌女兒第一天入園,媽媽這樣說
3歲的喬喬第一天入園,就遲到了。
孩子們都去和老師做游戲了,只有她背著小書包孤零零的蹲在角落里一副委屈的模樣,分離時,還扯著媽媽的衣角不放。
當(dāng)老師的喬媽,早見慣了這種場景。計上心來,立刻對女兒說:”親愛的,你該去融入集體生活了,你想我一會帶著你最愛喝的XX酸奶來接你,還是不帶酸奶來接你呢?”
“帶……”喬喬略顯不快的回答。
媽媽趁熱打鐵:“對嘛,很快,媽媽就帶好喝的酸奶來接你了!“喬喬平時最愛喝酸奶,喬媽管得嚴(yán)厲,平時表現(xiàn)好才給喝,聽媽媽這么一說,她立即眼圈不紅了,表情忍不住竊喜,于是,媽媽一邊轉(zhuǎn)身離開一邊乘勝追擊:“那我們下午4點半不見散哦!“
“再見,媽媽,4點見。”帶著對美味酸奶的期許,女兒不情愿的融入集體。媽媽來接女兒時,雖然老師說下午的時候,孩子還是由于想媽媽,哭了一下,但基本上算是一個不錯的開始。
接下來的一星期,喬喬媽列好單子,變著花樣帶好吃的或滿足女兒各式各樣的要求,成功轉(zhuǎn)移了女兒離家的焦慮。雖都是如法炮制,但后來確實達到了最初目的,女兒適應(yīng)了幼兒園生活,漸漸喜歡上了和老師同學(xué)接觸。這位媽媽說,從育兒心理學(xué)的角度講,這么做是轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。3歲左右的孩子一旦被轉(zhuǎn)移了話題,可能很快就會淡忘哭鬧的緣由兒了,并且滿足孩子一個小小的要求,他就能理智地思考,“媽媽只是暫時離開”,還會帶我想要的東西來,為什么不期待一下呢?
▌緩解孩子入園焦慮,聰明媽媽都這么干
一般來說,第一天上幼兒園的孩子,往往都會很抗拒,這其實跟孩子的分離焦慮有關(guān),那么如何緩解孩子的入園焦慮呢?聰明爸媽都這么干。
1、這種情況下,千萬不要訓(xùn)斥打罵,只會令孩子更反感,要讓孩子知道上學(xué)是一種責(zé)任??梢愿型硎艿倪@樣對孩子說:媽媽知道寶貝不想上學(xué),媽媽小時候也有不想上學(xué)的時候,但每一個人都要上學(xué),就像媽媽一定要上班一樣,這是每個人的責(zé)任呀。
2、若孩子實在是不想上,可以適當(dāng)讓孩子休息一下,調(diào)整情緒后再上。如果孩子是個聽話的乖寶寶,雖不情愿但還是去上了,記得接孩子放學(xué)后,來個擁抱,擁抱不僅會讓孩子忘記了所有不愉快,還能讓孩子知道,媽媽永遠是很愛我的,爸媽是我堅強的后盾。
3、對于職場爸媽們而言,接孩子放學(xué)可能不是什么容易的事情。但是,請盡量每周至少接一次孩子放學(xué),別看接孩子放學(xué)這一事情無足輕重,但是在孩子心里,你的出現(xiàn)會讓孩子感到自己被無比關(guān)注和重視,能給孩子帶來巨大的滿足。
4、送孩子上學(xué)時,分手時不要聊太多,但聊天過程中,一定要包含一個信息,就是誰誰誰一定會準(zhǔn)時接他。另外,一定要做到言而有信,答應(yīng)孩子的時間一定別食言,不想讓孩子選到的答案不要放在選擇中。
每個人都是一個獨立的個體,會有自己的想法、立場以及想做的事情,孩子也不例外。在養(yǎng)育孩子的過程中,想必很多父母都有過類似的經(jīng)歷:天氣變涼了,你覺得要穿毛衣,孩子卻說他要穿襯衫;晚上9點,你覺得要睡覺了,孩子還要玩玩具;你覺得爬樹是件很危險的事情,但是孩子還是躍躍欲試;你想讓孩子睡前刷牙,他偏偏說不……當(dāng)孩子“不聽話”時,家長應(yīng)該怎么做?
新媽案例:
案例一:睡覺就是一場“戰(zhàn)爭”
我家大寶5歲,每天晚上到睡覺時間,他總是不能按著點睡,典型的“晚上不想睡,早上起不來”好話說盡了也沒用。有時候我氣急了,兇他幾句,他又哇哇大哭,搞得每個人都不愉快。
案例二:刷牙真是一件頭大的事情
小美3歲半,特別不喜歡刷牙。由于我和老公本身牙齒就不好,所以對孩子的口腔衛(wèi)生很關(guān)注。本來是為了她好,希望她不要像我們一樣,但是每次到最后都以“失敗”告終:不是她哭得撕心裂肺地把牙刷了,就是我極度失去耐心一走了之。唉!刷牙真是件頭大的事情!
析案例:
1.太多的“管束”會讓孩子更“不聽話”
做父母的愛孩子,就會特別想把自己認(rèn)為正確的事情教給孩子,有些時候,由于愛子心切,我們甚至?xí)櫜涣撕⒆釉覆辉敢饨邮芑蛘哌m不適合,都會希望他們“聽話”,因為我們害怕他們出錯,擔(dān)心他們不好。這種“厚重”的愛,在潛意識里可能是因為父母還不太信任孩子的能力,也帶有一些小小的控制感,希望能駕馭孩子。但是有時候如果父母對孩子的“要求”太多,他們就容易覺得父母太嘮叨,甚至?xí)心娣葱睦?,從而讓父母“引?dǎo)”孩子的功效降低。
2.打罵不能讓孩子心服口服
當(dāng)孩子不聽話的時候,有些父母會控制不住自己的情緒,通過打罵的形式去“教育”孩子。
可能在這種歇斯底里或者怒火之下,孩子確實是屈服了,父母會覺得讓他長了一次教訓(xùn),但是他心理上沒有完全的接受。因為他很恐懼,不服不行,是被強迫的去“聽從”的,等到父母不在時,他又會還原到原來的狀態(tài)。并且這種發(fā)火可能一次兩次有效,但是長期下去,孩子也會“免疫”,對于他的行為不是一個很好的引導(dǎo)途徑。
如果父母太容易“暴躁”,孩子也會習(xí)得這種處理問題的方式。孩子將來長大可能也會表現(xiàn)得比較暴躁,容易發(fā)火。在他的世界里可能處理問題的方式都是就是發(fā)火,沒有商量,沒有忍耐,沒有退步。
支招:孩子不“聽話”家長怎么辦?
1.該不該聽話要分類討論
孩子是一個獨立的個體,會有自己的想法,父母要有反思和判斷能力。當(dāng)孩子“不聽話”時,要想一想他這種不聽話有沒有道理,我們說的東西適不適合他,然后盡力調(diào)整自己的教養(yǎng)或者是建議,多從孩子的角度去考慮問題。
孩子不可能完全聽父母的,遇到問題要分析是應(yīng)該由著孩子還是應(yīng)該堅持我的東西。對于一些原則性比較強的問題,比如孩子碰電閘了,那就一定要讓他聽從我們。但是對于一些沒上升到原則問題的事情,父母可以讓孩子做主。
2.必須聽話的事情要立規(guī)矩
孩子的自知能力是有限的,有時確實需要父母的監(jiān)督。就拿睡覺這件事情來說,對小孩子來講,他的興趣很濃的時候,就會特別不愿意停止和結(jié)束。孩子的自控力是比較弱的,我們經(jīng)??梢钥吹接械男『⒆油娴枚急牪婚_眼了,但是他還依舊不愿意去睡,可是第二天上幼兒園,必須要保證有足夠的睡眠時間,我們是不能的妥協(xié)的,因此這件事情上,并不能完全聽他的話。我們就應(yīng)該堅持讓他去睡覺,不能聽他的。
小貼士:孩子總不按時睡覺怎么辦?
首先就要講好規(guī)則幾點睡覺,形成好的睡眠習(xí)慣。其次,如果孩子出現(xiàn)了耍賴,給他的讓步是有限的。比如,在這個時間你再玩三分鐘?;蛘呤窃诳煲郊s定的時間點時,提前15分鐘提醒他。假如九點鐘睡覺,那八點四十五就要提醒孩子,讓他提前有個進入角色的心理準(zhǔn)備。除此之外,可以安排個睡前特別吸引他的事,讓他一想到睡覺就覺得想有好事了。比如,睡前故事。有的孩子特別喜歡聽睡前故事,每天給他講個有趣的小故事,慢慢地他到了睡覺時間就會趕緊去睡,因為他期待睡前故事。
3.以維持一個良好友善的關(guān)系為前提
父母在和孩子相處中遇到分歧時,要以和孩子維持一個良好友善的關(guān)系為前提,盡量不要因為一些小事而鬧得很不愉快。因為關(guān)系鬧一旦僵了的話,孩子會很不愿意與你合作,他就會不信任你,他認(rèn)為你給他的要求只是為了滿足你自己。
就拿刷牙這件事情來說,大量的信息告訴我們保護牙齒很重要,如果牙齒壞了,就會有很多不好的影響,但是這并不意味著孩子今天不刷牙了,牙齒就會有問題。牙齒是否健康跟遺傳也有很大的關(guān)系。孩子不愿意刷牙,你可以好言相勸。年齡小的孩子,他刷幾下,讓他自己去選一些他喜歡的牙膏或者是刷牙,給他調(diào)整一下。對于大一點的孩子,如果他一直不能養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣,家長也就告知他便可以。因為說太多孩子會逆反或者是應(yīng)付了事,牙刷就放在嘴里兩三下,可能都沒完全濕透,很快的就出來了。對于這樣的孩子,可能你說好多遍,甚至大發(fā)雷霆都沒用,但是如果他因為長期不刷牙有了口臭,和小朋友在一起玩的時候,大家給他提意見了,他很可能就改了。
雖然像刷牙這類的事情確實對孩子有好處,但是也建議不要因此而孩子弄得特別僵。因為這種僵對孩子大人彼此都是傷害,可能造成的傷害會讓將來兩個人的親子關(guān)系不順暢,它會因為一件事情引發(fā)很多別的事情。家長讓孩子“聽話”有時也要有個度,孩子總是要哄的,家長可以退一步,讓他刷三下四下,或者只是漱漱口等等。
延伸:父母這樣做孩子更“聽話”
父母希望孩子“聽話”從某種程度上來說也是希望孩子能采納自己的的建議,父母怎么做孩子能更聽得進去他的“話”呢?
孩子和父母有情感上的依戀特別信任父母
家長跟孩子特別親,孩子不會因為懼怕你而屈服你,而會因為信任你而愿意跟你親近。因為有情感上的依戀,他非常的信任你,你給他提供什么建議的時候,他就更容接受。他會相信你是愛我的,是尊重我的,你是為了我好,而不是你要強迫我,你要控制我。如果你經(jīng)常跟孩子有身體接觸,經(jīng)常抱他親他,經(jīng)常跟他做快樂的游戲,在他傷心的時候給他撫慰,孩子會跟你特別親。如果你每次給孩子的建議,他都能從中受益,饞到甜頭,慢慢地他心里就累積起信任感了,也就更容易“聽話”。
辣媽分享:
1.挫敗會教會孩子
@香煙在沉默:每個孩子都是一個個體,有自主的思想,我們不能強制孩子按照大人的意愿來做,打著以愛為名的招牌,妨礙孩子自己的摸索。孩子會在挫敗中學(xué)會守規(guī)則,這是我們強行干預(yù)所達不到的效果。
2.多問寶寶為什么
@廣州-滕媽:寶寶做錯事肯定有,作為媽媽我最近學(xué)會先多問寶寶為什么要這樣做,有時寶貝卻不理會,也不說話,這個時候我就會急了,偶爾會控制不住地大聲叫。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,新生兒有令人驚奇的行為能力,并有神秘多變的心靈世界。有專家研究證實從新生兒起通過視、聽、觸覺給寶寶以親情的愛撫,有培養(yǎng)孩子良好情緒的作用,可促進心理健康發(fā)育。
新生兒的媽媽們應(yīng)該怎么做呢?
1、多與寶寶對視:眼睛是心靈的窗戶,寶寶大腦有上千億的神經(jīng)細胞渴望從“窗戶”進入信息。你可以發(fā)現(xiàn),他們最喜歡看媽媽的臉。有資料表明,被母親多加關(guān)注的孩子安靜、易笑,這為形成好的性格打下了基礎(chǔ)。
2、多與寶寶說話:小寶寶的耳朵是他的第二個心靈的窗戶。當(dāng)小寶寶醒來時,媽媽可在寶寶的耳邊輕輕呼喚寶寶的名字,并溫柔地與其說話,如“寶寶餓了嗎?媽媽給寶寶喂奶奶”;“寶寶尿尿了,媽媽給寶寶換尿布”……等等,寶寶聽到媽媽柔和的聲音,會把頭轉(zhuǎn)向媽媽,臉上露出舒暢和安慰的神態(tài),這就是寶寶對媽媽聲音的回報。經(jīng)常聽到媽媽親切的聲音使寶寶感到安全、寧靜,亦為日后良好的心境打下基礎(chǔ)。
3、多給寶寶溫柔的撫摩:小寶寶的皮膚是他第三個心靈的窗戶。皮膚是最大的體表感覺器官,是大腦的外感受器。溫柔的撫摸會使關(guān)愛的暖流通過爸爸媽媽的手默默地傳遞到孩子的身體、大腦和心里。這種撫摸能滋養(yǎng)寶寶的皮膚,并可在大腦中產(chǎn)生安全、甜蜜的信息刺激,對寶寶智力及健康的心理發(fā)育起催化作用。在平時,你可以發(fā)現(xiàn),常被媽媽撫摸及擁抱的孩子,性格溫和,安靜、聽話。
孩子不聽話的時候家長應(yīng)該怎么做呢?
提議海扁孩子一頓的家長的做法是過激的。成人依仗著比小孩在體力上更大的優(yōu)勢而處以懲罰,只能暫時平息這場風(fēng)波,其實矛盾會愈加深刻。小孩因為懼怕家長的武力處罰而暫時委曲求全,不代表他們心里服氣。下次遇到同樣的事情,他們的態(tài)度可能會變本加厲;
而聽之任之的家長做法就比較消極,基本的行為規(guī)范家長還是要對小孩進行引導(dǎo)的;
建議冷處理的家長應(yīng)該也是經(jīng)過了一番實踐之后得出的結(jié)論,有一定的合理性,但并不是最妥善的做法。
專家建議,面對不聽話的孩子,家長應(yīng)該做到如下三點:
首先,家長應(yīng)該糾正自己的看法。
并不是所有家長認(rèn)為的不聽話都是孩子的錯。成人和孩子的社會經(jīng)驗和所處的地位以及看問題的角度不一樣,注定了成人和小孩的做事方式是不一樣的,成人不能簡單地給孩子的行為加上標(biāo)簽。而是應(yīng)該仔細觀察孩子的行為習(xí)慣,探尋孩子之所以會這樣做的深層原因,這樣才能對癥下藥,讓孩子朝著健康良性的方向發(fā)展。
其次,家長要努力完善自己。
看看自己是不是在孩子面前也經(jīng)常做類似的事情?發(fā)脾氣的時候當(dāng)著孩子的面,吵架的時候也當(dāng)著孩子的面,對孩子的問話敷衍了事甚至無動于衷。如果你是這樣的家長,就應(yīng)該引起警惕了,如果你不能及時完善自己在孩子心目中的形象,那你想要徹底改變孩子將是件很困難的事情。
最后,家長要適時引導(dǎo)孩子。
孩子鬧脾氣不聽話的時候不需要家長的火上澆油,硬碰硬,這樣只能將矛盾激化。正確的做法是盡量平息矛盾,給予孩子安撫,同時,找尋合適的時機對孩子進行引導(dǎo)。只有當(dāng)孩子心平氣和心情愉快的時候,家長的說教才能發(fā)揮作用。這時候,家長應(yīng)該盡量講些淺顯易懂的道理來教育孩子,切忌給孩子講大道理,以孩子能聽懂為宜。家長要注意不要頻繁對孩子進行說教,或者一件事情拿出來講多次,這樣只會讓孩子不耐煩或者產(chǎn)生抵觸情緒。
孩子不聽話,并不只是孩子的問題,家長們也有責(zé)任。只有明白了這個道理,才能正確對待孩子的一些行為,給孩子一個公正的評判。希望廣大的家長都能從心底尊重孩子,善待孩子的行為。
兩三歲的寶寶在一定時期內(nèi)可能會撒謊,但是他們那時候可能還不能理解說謊話與說真話的概念,這種無傷大雅的謊話雖然不會造成什么很大的影響,但是一旦孩子形成了撒謊的習(xí)慣就會不利于今后的發(fā)展。孩子撒謊應(yīng)該怎么辦呢?孩子撒謊的真正原因。
1、因害怕受到懲罰而撒謊
孩子不小心弄壞了什么東西,害怕媽媽會責(zé)罵,所以通過說謊來尋求避難所。兩三歲的孩子已經(jīng)有了一些基本的是非判斷,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己做錯了事時,會因為害怕受到懲罰而選擇撒謊。特別是已經(jīng)有過做錯事被懲罰的經(jīng)歷,就會通過捏造謊話來掩飾錯誤。解決方式:家長在這個時候應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一種說真話的寬松環(huán)境,告訴孩子人都會犯錯,但是犯了錯應(yīng)該勇敢地承認(rèn)。當(dāng)孩子主動說了實話之后,家長應(yīng)該先表揚孩子的誠實,然后再去妥善處理孩子的錯誤。
2、因表現(xiàn)欲萌動而撒謊
幼兒時期,孩子的表現(xiàn)欲會愈發(fā)強烈。當(dāng)孩子學(xué)會了一首新歌,或是學(xué)會了一種新的游戲時,就會高興地向父母展示。表現(xiàn)欲強的孩子希望能夠在父母這里得到自我的認(rèn)同感,在表現(xiàn)欲的驅(qū)使下,孩子會不自覺地說出一些“大話”,這種“大話”往往被父母理解為說謊。解決方式:父母首先要在言語上鼓勵孩子說出自己的想法,肯定他們的能力,提高其自信心與積極性。然后再對孩子給予客觀的評價,逐漸培養(yǎng)孩子對于自我客觀的認(rèn)知。
3、受成人言行影響而撒謊
幼兒的模仿能力很強,成人在社會交往中一句漫不經(jīng)心的謊話,都有可能會被孩子模仿。特別是父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說這些謊話,孩子以后更容易出現(xiàn)類似的說謊情況。還有可能是家長答應(yīng)了孩子什么事但是沒有做到,這樣孩子會覺得大人在說謊,那他以后也會不自覺地說謊。解決方式:家長一定要在寶寶面前樹立良好的威信,要知道身教勝于言教。當(dāng)父母告訴孩子要說實話時,也要注意反思自己是否給孩子樹立了一個好榜樣。同時,許諾孩子的事情就要認(rèn)真履行,如果不能兌現(xiàn)要向孩嬰兒紙尿褲排行榜子說明理由,取得孩子的諒解。
4、為取悅父母而撒謊
有些家長對孩子的期望過高,孩子如果表現(xiàn)得好就會非常高興,滿足孩子的一切要求。如果孩子沒有達到自己的要求,就會對孩子大聲訓(xùn)斥。長此以往,孩子很容易為了取悅父母而說謊,而父母還可能因為不了解情況而強化孩子的說謊行為。解決方式:父母對于孩子的期望應(yīng)該盡量合理,只有適當(dāng)?shù)钠谕拍艹蔀楹⒆忧斑M的動力,否則只會成為孩子的壓力,讓孩子產(chǎn)生一些不好的行為習(xí)慣。同時,父母一定要讓孩子感受到無條件的愛和充分的尊重,這樣孩子才能健康快樂地成長。
每一個孩子,在成年后,都會或多或少變成父母的樣子。
1
自己沒做好,拼命逼孩子
你的健身器材在墻角扔了快十年,蜘蛛網(wǎng)都更新好幾代了。你覺得很正常。
但是你兒子不練琴,你不能忍,你覺得他好過分。
為人父母,身教永遠比言傳重要。
孩子都不傻,都能在冥冥之中明辨真?zhèn)?。所以他們更傾向于模仿家長的行為,而非聽信他們口中的道理。
你懶惰浮躁毛毛草草,你希望孩子勤奮自律樣樣都好,怎么可能?
要求孩子之前,先做好你自己。
2
一點都不可愛,還抱怨孩子不愛你
你家都成豬窩了,他當(dāng)然不愿意回。
你一個月不見他一面,他當(dāng)然跟你不親近。
你心情一不好就兇他,他當(dāng)然討厭你。
真的,孩子對你的所有嫌棄、疏遠、不合作,都必有原因。
請自省。
別總是上來就給孩子定性“你怎么這么特殊”。
99%的時候,不是孩子冷漠無情不知好歹,是你的教養(yǎng)方式出了問題。
不賴孩子,就賴你。
3
自己哪兒都對,錯全是孩子的
一出事兒就劈頭蓋臉罵孩子。
從不想想是不是自己的安排不合理,自己的期望沒道理。就算意識到自己錯了也必須強詞奪理。
仗著自己是大人,欺負(fù)小孩嘴笨說不過你。
這種幼稚、虛榮、不講理的父母,必然遭到孩子發(fā)自內(nèi)心的鄙視。
到他對著你呵呵那天,你可別覺得冤。
4
讓孩子為不幸婚姻背鍋
口口聲聲愛孩子,其實并沒有給孩子提供真正美好的生活。
連“不當(dāng)著孩子面吵架”這種小事都做不到。
婚姻搞得無可救藥,還死拖著不離婚。
明明是因為自己懦弱無能邁不出這一步,還非得一口咬定是“為了給孩子一個完整的家”而忍辱負(fù)重。
其實這種雞飛狗跳苦大仇深的家,再完整又有何用?孩子不稀罕。
真為孩子好,你要么經(jīng)營好這個家,打理好夫妻關(guān)系,別天天冷戰(zhàn)熱戰(zhàn),讓孩子心驚膽戰(zhàn)。
自己不敢離就大方承認(rèn),別拉孩子背鍋。
5
熱愛養(yǎng)巨嬰,樂此不疲
一般來說,西方父母會認(rèn)為孩子18歲以后就是大人了。
但中國父母永遠覺得自己的孩子長不大。所以事無巨細要照顧,大小要求要滿足,三四十歲的人了,打個噴嚏你還是立刻去給他找外套。
一個人被呵護得這么嚴(yán)實,他怎么獨立?
而幾十歲了還什么都讓媽媽做主的男人,很難想象能在社會、工作、家庭中能有什么擔(dān)當(dāng)。
中國父母就是忍不了跟孩子分離。
可孩子必然得離開你,自己過日子啊。
不分就會畸形。巨嬰很丑的。
堅持讓孩子到什么年紀(jì)做什么事,是大部分中國家長欠缺的一節(jié)必修課。
6
總以為“那種事”孩子自己就能懂
中國孩子接受的性教育少得特別可憐。
大人們對所有跟生殖有關(guān)的器官和行為都諱莫如深,以致有些孩子被性侵了都不知是怎么回事。
更奇葩的是,當(dāng)學(xué)校試圖認(rèn)認(rèn)真真教點性知識,還總有家長去投訴,說太露骨了太可怕了你們怎么能教孩子這個呢。
實在是仁者見仁,淫者見淫。
該你教的你不教,別人好好教你還不讓,而那些知識他又必須要了解,于是他就只能通過歪門邪道去掌握或者以身試法去探索了,那豈不是更糟?
其實何至于啊。孩子問,你就簡簡單單實實在在說說。
小孩子不會那么認(rèn)真,你告訴他生殖器的名稱,他會覺得像胳膊、腳丫那么正常。
這點事兒真沒那么復(fù)雜。是我們大人想太多了。
7
強求孩子做圣人
你們夫妻倆不爭不搶和平友好,是因為你們早有準(zhǔn)備,報紙買兩份。
要是就一份,你倆也得搶,對吧。
那憑啥要求孩子守著一個玩具互相謙讓不打架?
很多父母都把孩子想象成圣人了。強求他們必須愛人如己高風(fēng)亮節(jié)。
自己做的時候抓心撓肝,說孩子倒是云淡風(fēng)輕。
其實孩子天性都有自私自利爭強好勝甚至野蠻粗暴的一面,素質(zhì)絕對不會比大人高。
你可以要求他們好好做人。但如果他們沒做到,你得知道,那才是正常的。
8
自己不正,還指望孩子不歪
很多家長,心里是想教孩子好,嘴上也一直冠冕堂皇一套一套的,但行動上反差太大。
嘴上教孩子要正直勇敢善良,但碰上個三五塊錢的小便宜,馬上就現(xiàn)了原形,根本經(jīng)不起考驗。
偏偏又不自知。還以為自己在孩子心里高大英明一身正氣,還奇怪孩子為什么不像你。
殊不知孩子像的就是你。
裝得再像也沒用,真實的你什么樣,孩子就會學(xué)成什么樣。
父母的人品會像病菌一樣往下傳。最后孩子的三觀和行為模式,保證都是你骨子里的精髓。
父母是孩子的第一位老師,特別是小時候,家人對孩子的影響是極其深遠的。
孩子天生白紙一張,你畫花他就開花,你種瓜他就結(jié)瓜。
你的行為,就是勾勒他人生的筆。
裝的不算。真正影響孩子的,是你的真實面目。
所以,你的樣子,就是孩子的未來。
童年時期的家庭環(huán)境、父母相處模式在很大程度上可以塑造一個人的性格。所以,父母要做好榜樣的作用。
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