簡短的幼兒小故事。
幼兒故事可以給幼兒灌輸新知識,在父母的引導下,培養(yǎng)其正確的價值觀,父母與教師最需要的就是細心與耐性,以最好的狀態(tài)去教育孩子,現在對孩子多花點心思,可以讓長大的他收益一輩子!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?以下是小編為大家精心整理的“捉太陽的小水珠的故事”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
1、捉太陽的小水珠的故事雨后的樹葉上,爬滿了亮晶晶的水珠。可是沒過多久,太陽就把他們捉回去了。
有一顆小水珠不愿意回去,他央求太陽:“我不回去,就讓我待在這里吧。”
“不行,你屬于天空的。等到下次起風的時候,你再來玩兒?!碧栒f。
“不嘛不嘛,我就喜歡這里,這里有好寬好寬的運動場,好香好香的小床?!毙∷殚_始撒起賴來。
太陽才不管呢,一下子就把他帶走了。
“為什么老讓你捉啊,什么時候我要捉住你!”突然,那顆被帶走的小水珠嘟著嘴說。
“捉住我?哈哈哈!”太陽覺得小水珠的想法太好玩了,于是哈哈大笑起來,笑得小水珠差點被摔了出去。
被捉回去的小水珠什么辦法也沒想出來,自己就變成了云,之后又變成了雨。這回運氣不那么好,他掉進了一口井里,后來被木桶打了上來,放在鍋里煮了煮,讓一個小朋友“咕嘟”一聲喝進了肚子里。
“看來捉太陽這事還真成了笑話了?!碧稍诤诤诘亩亲永铮∷楹茈y過。
“沖啊!”
“殺啊!”隨著一陣陣喊叫,小水珠感到一股力量把他往外推。
“啊,我怎么出來了?”小水珠驚喜地發(fā)現,他已經貼在這個孩子的臉上了。
隨著孩子們不停地奔跑,越來越多的姐妹兄弟沖了出來。
“嘻嘻,陽光真好玩!”
“我要這束!”
“我要那根!”
“我要紅色的!”……
大家你一言,我一語,把陽光染成五顏六色的,粘在臉上、手上、腳上、背上。
“哈哈,我捉住太陽啦!”小水珠興奮地喊。
不是嗎?那個亮晶晶的小水珠正在陽光下閃耀呢。而陽光呢,只好尷尬地笑笑,任由他跟著孩子們奔跑。
2捉太陽的小水珠的故事點評小水珠要被太陽捉回去,因為小水珠會成為云,之后又變成了雨?!肮?,我捉住太陽啦!”小水珠興奮地喊。不是嗎?那個亮晶晶的小水珠正在陽光下閃耀呢。而陽光呢,只好尷尬地笑笑,任由他跟著孩子們奔跑。
幼兒故事延伸閱讀
我是一個快樂的小水滴,從小就離開了媽媽,到處旅行。
有時我進入同學的嘴巴里,幫助同學解渴,讓同學們感受到水的清涼。有時我讓小草茁壯成長,讓它不會因為烈日的照射而枯萎。有時我把弟兄姐弟們叫來,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。有時我會來到沙漠,讓沙漠變成草原,還會和我的兄弟姐弟們在草原上涌出一條小溪,供給人們喝,讓人們過上幸福開心的日子。有一次,我看到一個干枯的湖泊里面有幾條小魚在掙扎。嘴一張一張的,已渴的快要死了,我連忙跑過去把它叫醒,然后把同胞們找來匯成一條長長的小河流。小魚得救了,在小河里自由的游來游去,快活極了。
我是一個善良的小水滴,幫助過許多人。正是因為我的樂于助人,所以我是一個快樂的小水滴。
2快樂的小水滴的故事點評
小水滴的用處可大了,可以幫助我們人類解渴,是我們人類的好幫手,所以我們從小就要節(jié)約用水,不要浪費水,不要浪費地球的資源,小水滴幫助了別人,是一個善良的小水滴,小水滴幫助了別人之后感覺到了快樂,所以我們也要樂于助人,向需要幫助的人伸出援助之手,這樣我們也會很快樂。
1、英雄小水母的故事
小水母在海洋里快樂的和伙伴們一起跳著舞,唱著歌,突然……小水母感覺到了一種微小的聲音,小水母知道是風暴潮要來了。
小水母立刻通知海洋里的生物們說:“不好了——風暴潮要來了,大家快點躲起來?!?/p>
小魚們都笑著說:“哈哈哈哈哈……海面上這么平靜,怎么會有暴風潮呢!大家不要相信小水母,它是騙人的?!?/p>
小水母著急的說:“我沒有撒謊,我的觸手上有個小結,小結里面有個聽石能聽到這種次聲,當風暴潮來臨之前,空氣和海水摩擦就會產生一種人類和一般動物都聽不到的次聲,只有我能感覺到,大家就相信我一次吧?!?/p>
海洋里的生物們聽到小水母這么說,紛紛躲了起來,沒過一會,暴風潮就來了,海面上的海水波濤洶涌。
海面平靜,恢復正常后,大家都感謝小水母,并稱它是英雄。
2英雄小水母的故事點評水母是一種海洋生物,它們生活在海洋中,水母的外形十分的漂亮,但是水母還有另一個作用,那就是水母可以預知海上的風暴,它之所以能預知風暴是因為水母的“傘”緣感覺球里有小小的聽石,仿佛是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產生的次聲波會沖擊聽石,刺激周圍的神經感受器,使水母在十幾小時之前就能夠捕捉到風暴的聲音。于是,它們好像接受到命令似的,一下子沉入到海洋深處,以免被暴風激起的巨浪砸碎。
大森林里,動物們精神都不太好,為什么呢?這幾天晚上森林里好像有個鬼,一到晚上這鬼就“哇啦哇啦”的,動物們都被它鬧得睡不好覺。
一天,百獸之王獅子終于忍不住了,他召集了森林里的各種動物,在每種里選了幾只最強壯的出來捉鬼。獅子發(fā)話了:“這幾天大家一定都聽見了吧!這聲音我也不知道是什么,可有好多居民都說看見鬼了!到底有沒有鬼,我們今天晚上把它弄清楚!”
好久才盼到天黑,那聲音又響了起來,呼呼的風聲從“捉鬼隊”的身邊吹過,顯得格外恐怖,可動物們毫不懼怕。聲音越來越大,等到了那兒,動物們看見了三個黑影,它們都坐在石頭上,圍在一起,好像在商量什么,那聲音還在響,動物們覺得那聲音不是那三個黑影發(fā)出來的?!罢l敢把他們抓住?”獅子問?!拔覀儊?”三條大蟒蛇齊聲說。于是,三條蟒蛇包圍了三個黑影,動物們又把他們團團圍住。“唰!”三條蟒蛇閃電般地撲過去,接著傳來三聲大叫“哈哈!鬼被我們抓住了!太好了!”動物們接二三地圍了過去,再點起火把。這一看,動物們傻了眼,這哪是鬼,明明是三個獵人,旁邊還放著一個收音機,那可怕的聲音就是從里面發(fā)出來的?!昂?這三個可惡的人,打攪我們睡覺好幾天了!要好好收拾一下他們!”于是蟒蛇勒得他們骨頭發(fā)軟,讓他們倒在地上,獅子正要吃了他們,狐貍卻說:“還是放他們回去好了,給其他人通風報個信,告訴他們森林是我們大家的家園,不是獵人為所欲為的地方不是更好?”獅子同意了他的看法。
結果呢,犀牛掀翻了帳篷,大象踩碎了武器和那可怕的收音機。放跑了獵人,動物們成立了森林自衛(wèi)隊,大家從此過上了安靜、舒心的生活。
2動物捉鬼的故事點評森林里的鬼已經打擾了動物們休息,于是動物們組織了捉鬼隊,最后捉鬼成功,也讓動物們重新過上了安靜、舒心的生活,當我們遇到事情的時候,一定要想辦法解決,而不是一味得害怕,如果動物們選擇一直在恐懼當中,而不去勇敢的直面鬼,可能動物們一直不得安寧,所以要勇敢。
最近一段時間,雞家族的成員眼看著一天比一天少,雞王有些坐不住了。當他正準備召見宰相的時候,宰相火急火燎地跑來向雞王報告說:“大王,連日來,有只老鷹頻頻傷我族人,其手段之兇狠,方式之殘忍,曠古未聞!我族雞民人心惶惶,百業(yè)不興,請大王速速決斷?!?/p>
聽了宰相的報告,雞王果斷地說:“馬上派遣情報特工人員,把這只囂張跋扈的鷹給我查個底兒掉!”
很快,派出去的特工人員便傳來了關于那只鷹的信息:鷹夜叉,女,鷹國人。小學文化,無業(yè)游民,因其心狠手黑,人送外號萬人恨。萬人恨的丈夫鷹富貴因忍受不了她的家庭暴力,結婚不久便離家出走,至今下落不明。
面對特工人員傳回來的消息,雞王哈哈大笑。
“大王,怎么收拾那個壞人?”宰相驚喜地問。因為大王每次做出一個英明的決策,他都這么大笑一回。
“到時候你就看熱鬧吧?!彪u王自信滿滿地拍了拍宰相的肩頭。
一切準備工作準備就緒,單等萬人恨前來咬鉤。
在雞大王的精心布置下,老鷹落入了陷阱,在小雞家族的公用努力之下,大家捉住了這只壞老鷹,為失去生命的小雞們報仇雪恨。
2小雞捉老鷹的故事點評
為了捉住老鷹,小雞家族在雞大王的安排下,精心策劃了捉老鷹的方案,等到適當的時機,在大家齊心協力的操作下,將老鷹捉住了。小朋友們即使對手再強大,只要我們懂得萬眾一心,團結在一起共同對抗敵人和困難,再大的困難和再壞的敵人都會被我們團結的力量征服的。希望大家能懂得團結的重要性。
1、貓捉老鼠的故事
有一天,貓在設法捉老鼠。可是,貓總是捉來捉去也捉不到,貓很苦惱,于是,貓用鐵來發(fā)明了一個捉老鼠的籠子。
貓晚上的時候,把哪個用來捉老鼠的籠子放到鼠洞,然后放些誘人的食物后就去睡覺了。
老鼠當天晚上出來找食物的時候,一股香味就鉆進鼻孔,然后老鼠就順著香味找到了美味的食物,看見了美味的食物,老鼠迫不及待的鉆進了籠子里,忽然,籠子的門關上了,老鼠就出不來了!
第二天早上,貓看見籠子里睡著一只老鼠,貓很高興,叫了一聲喵。
貓晚上又把籠子放到鼠洞前面,又用同樣的方法。
第三天,貓看見籠子里居然沒有老鼠,便在想?。旱谝淮卫鲜笊袭斄耍诙卫鲜缶筒粫袭斄税。∥艺姹?!
于是貓又想了一個法子,做一個機器人!這聰明的貓做到了!但這個機器人又讓貓變得懶惰起來了!這個機器人是專門幫貓捉老鼠的,還會幫貓制作東西呢。
這個機器人聽從貓的命令后,把老鼠都捉完了,只剩下一只機靈的老鼠了,最后貓變得很懶惰,貓連剩下的老鼠都不捉了!
2貓捉老鼠的故事點評
貓捉老鼠的故事中的老鼠是很聰明,但是它發(fā)明的那些東西卻讓它變得懶惰。所以,小寶貝們,你們雖然也要和故事中的貓一樣聰明,但是不要和故事中的貓一樣懶惰哦!自己動手豐衣足食!1、小水精靈的郊游的故事
有一天,小水精靈爸爸對小水精靈說:“跟我來,我的孩子,你該去見見世面了!”于是他們向岸邊游去。
小水精靈長這么大第一次把頭伸出水面,水上世界對他來說太陌生了。他好奇地向四周張望。
“看那兒,有兩條歡快的小魚!”他開心地喊道。
“那不是魚,”爸爸說,“那是兩只蜻蜓。”
“但是它們在游泳!”小水精靈回答說。
“不是游泳,它們是在飛。池塘上面還有許多別的動物?!?/p>
當他們穿過蘆葦叢,小水精靈一下子睜大了眼睛。他第一次看到了草地、鮮花和樹木,和池塘下面的完全不一樣,這一切都讓他感到新鮮和驚奇。爸爸把自己所知道的一切講給小水精靈聽。
“一群大個兒水精靈在那邊!”突然,小水精靈高興地指著遠處剛好走到山丘上的人,“您看到他們了嗎?”
“看到了,”爸爸說,“但他們不是水精靈?!?/p>
“我要去叫他們!”小水精靈說。
“不,不要叫!”爸爸阻止道,“他們是人,我們不能被發(fā)現???,爬進蘆葦叢!”隨后他們躲進了蘆葦叢里。這群人從水精靈父子身旁走過,他們沒有發(fā)現小水精靈和他的爸爸,但父子倆卻從蘆葦叢里很清楚地看到了這些人。更讓小水精靈驚奇的是,這些人和他長得一點也不一樣?!八麄儌€子真高!”小水精靈說。
“他們都沒長腳蹼和手蹼,”爸爸說,“他們中的一些人雖然會游泳,但是游得很慢。如果他們跳進水里,必須馬上浮出來?!?/p>
“奇怪,”小水精靈想了想說,“為什么他們必須那樣做呢?”
“因為他們是人類,”爸爸回答說,“人類不能在水里生活。”
人類的生活使小水精靈感到有些遺憾。他想。
水下的生活多美好啊!我是個水精靈,真幸福啊!
2小水精靈的郊游的故事頭一次接觸到水上世界的小水精靈,看到了蜻蜓、草地、鮮花、樹木,還看到了山丘上的人。人沒有腳蹼和手蹼所以不能在水里生活,為此小水精靈感到遺憾,小水精靈更喜歡水下的生活。小朋友們,你們會為自己不能生活在水里感到遺憾嗎?相信熱愛生活的小朋友一定不會,因為即使不能生活在水下,只要我們熱愛生活,我們的生活一定會是幸福的!
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