幼兒園團(tuán)支部年度工作計(jì)劃

幼兒園工會(huì)團(tuán)支部工作計(jì)劃。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園團(tuán)支部年度工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【篇一】

新的一學(xué)期來臨，我園團(tuán)支部將認(rèn)真貫徹上級(jí)團(tuán)委的精神與要求，結(jié)合園務(wù)工作要點(diǎn)，著力加強(qiáng)幼兒園青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師在思想道德、職業(yè)精神、專業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作等方面在原有基礎(chǔ)上有更強(qiáng)、更快、更有效的發(fā)展。

一、情況分析

（一）團(tuán)員人員分析：

我園現(xiàn)有團(tuán)員教師20名，分布在幼兒園子xx三個(gè)園所，其中古浪分園的青年教師居多。

（二）工作回顧

每學(xué)期定期開展團(tuán)組織活動(dòng)，了解園內(nèi)青年團(tuán)員教師的所思所想；與工會(huì)共同加強(qiáng)師德建設(shè)和愛生服務(wù)，提高師德修養(yǎng)；借助慶祝節(jié)日活動(dòng)，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年的先鋒模范作用；注重專業(yè)發(fā)展，深化和改革研習(xí)活動(dòng)。

（三）工作的再思考：

1、思想道德建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng)，提高師德建設(shè)、自覺遵守師德規(guī)范是常抓不懈的主題。

2、合作能力及獨(dú)立能力都要提高，應(yīng)更多地給予青年教師鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)研究和自我發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。

二、指導(dǎo)思想

1、在幼教黨支部指導(dǎo)下，立足幼兒園本職工作，落實(shí)團(tuán)區(qū)委20xx年工作要點(diǎn)。

2、以幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃為指引，積極參與園內(nèi)各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮團(tuán)員青年教師的先鋒模范作用。

三、上半年工作要點(diǎn)及主要措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高思想道德意識(shí)

1、學(xué)習(xí)理論書籍，理解教育理念

2、開展讀書活動(dòng)，分享心得體會(huì)

3、師德建設(shè)，弘揚(yáng)愛生精神

4、參加黨課，聆聽黨組織的教誨

（二）豐富研習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)成長

1、“青春飛揚(yáng)”研習(xí)社

2、青年教師評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)

3、彈畫說唱，展示技藝風(fēng)采

4、青年教師半日活動(dòng)展專業(yè)

（三）完成園刊《普幼風(fēng)采》第七期的編輯工作

根據(jù)幼兒園的工作內(nèi)容，豐富園刊《普幼風(fēng)采》的內(nèi)容，在提高青年教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、協(xié)調(diào)合作、文字表述等方面能力的同時(shí)，向家長、姐妹園展示青年教師的成長歷程，加強(qiáng)輻射影響。

（四）“陽光之家”社區(qū)志愿者服務(wù)工作

社區(qū)志愿服務(wù)給予我們接觸、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。希望通過這樣的活動(dòng)，把全體志愿者的愛播向社會(huì)，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。

四、上半年具體工作安排

2月：

1、團(tuán)支部計(jì)劃交流

2、“讀一本好書”交流心得體會(huì)

3、團(tuán)支部墻報(bào)

4、“陽光之家”助殘活動(dòng)

3月：

1、青春飛揚(yáng)研習(xí)活動(dòng)

2、愛生志愿者服務(wù)——“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”社區(qū)共建活動(dòng)

3、戶外活動(dòng)——森林公園團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

4、“我身邊的愛生小故事”攝影比賽

5、《美在普陀》——《愛在美中升華》沙龍活動(dòng)

6、“陽光之家”助殘活動(dòng)

4月：

1、青春飛揚(yáng)研習(xí)活動(dòng)——第一屆“普幼風(fēng)采杯”評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)

2、團(tuán)支部墻報(bào)

4、講座《新世界教師人文素養(yǎng)修煉》

5、第一屆青年教師“亮風(fēng)采”杯技能技巧評(píng)比

6、“陽光之家”助殘活動(dòng)

5月：

1、青春飛揚(yáng)研習(xí)活動(dòng)

2、愛生志愿者服務(wù)

3、園刊第七期

4、青年教師半日活動(dòng)基礎(chǔ)調(diào)研

5、師愛在我心中流淌——師德演講比賽

6、“陽光之家”助殘活動(dòng)

6月：

1、青春飛揚(yáng)研習(xí)活動(dòng)

2、溫馨教室評(píng)選

3、黨課活動(dòng)

4、“歡樂月末——青年教師成長的故事

5、陽光之家”活動(dòng)總結(jié)

6、期末資料整理

【篇二】

一、指導(dǎo)思想

XX年，我園團(tuán)支部將在教育局團(tuán)委及園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作，以思想教育、生涯導(dǎo)航、志愿服務(wù)、自身建設(shè)為工作抓手，提升團(tuán)支部在幼兒園改革和發(fā)展中的凝聚力，發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，建設(shè)一個(gè)富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)支部。

二、主要目標(biāo)

(一)發(fā)揮組織凝聚力，堅(jiān)定理想信念

1、開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)

充分依托“雙學(xué)小組”等理論學(xué)習(xí)組織，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助團(tuán)員青年理解黨和國家重要改革和決策實(shí)質(zhì)，讓“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的理念在團(tuán)員青年中深入人心。

2、開展主題教育活動(dòng)

結(jié)合我園特色活動(dòng)——xx演播室為載體，深入推進(jìn)“我的中國夢”主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)青年教師準(zhǔn)確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量，準(zhǔn)確把握“我的夢”與“中國夢”的關(guān)系，把“個(gè)人夢”與國家民族命運(yùn)緊密結(jié)合起來，讓夢想付之于行動(dòng)中。

(二)強(qiáng)化自身建設(shè)，積極履行團(tuán)的職能

1、加強(qiáng)團(tuán)員、團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的原則，按照黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的要求加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè)。進(jìn)一步完善團(tuán)員“長期受教育、永遠(yuǎn)跟黨走”的長效機(jī)制，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí);進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)員發(fā)展工作和“推優(yōu)入黨”工作，不斷為黨團(tuán)組織選送新鮮血液。

2、xx演播室助推校園文化內(nèi)涵發(fā)展。

以“xx幼演播室”為載體，舉辦青年教師喜聞樂見的活動(dòng)，為我園的文化內(nèi)涵發(fā)展增添色彩。

3、繼續(xù)實(shí)施“零距離?青年凝聚”工程。

在“愛心助學(xué)”和“愛心圓夢”兩項(xiàng)品牌工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好“青春大走訪”工作。主動(dòng)深入了解青年教師工作學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注他們的利益訴求，感受他們的思想和情感，加深聯(lián)系，增進(jìn)了解和信任。

三、主要工作

(一)制定本年度團(tuán)支部計(jì)劃，落實(shí)團(tuán)組織的生活內(nèi)容，定期召開支部會(huì)議和團(tuán)員大會(huì)，努力使團(tuán)支部工作制度化、規(guī)范化。

(二)繼續(xù)做好團(tuán)支部的各項(xiàng)常規(guī)工作，并做到按制度辦事，扎實(shí)、有效的開展工作。

(三)開展各類活動(dòng)，提升青年團(tuán)員素質(zhì)

1、以教育教學(xué)活動(dòng)為主，加大教育力度，充分發(fā)揮青年團(tuán)員作用，積極探索有效的教育教學(xué)方法，探索園本課程的構(gòu)建，提高教研效益，從而提高青年團(tuán)員的專業(yè)水平。

2、邀請(qǐng)專家指導(dǎo)青年教師教學(xué)活動(dòng)，為青年教師的職業(yè)生涯保駕護(hù)航

3.積極鼓勵(lì)青年團(tuán)員參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。

(四)開展主題系列活動(dòng)，增強(qiáng)青年團(tuán)員的凝聚力

1、團(tuán)組織就在你身邊系列活動(dòng)——走進(jìn)青年，走進(jìn)幼兒，傾聽心聲，伸出援手

2、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)——走進(jìn)社區(qū)，提供專業(yè)教育知識(shí)

3、五四青年系列活動(dòng)——秀出自我，秀出青春

(五)開展青年志愿者服務(wù)隊(duì)工作，服務(wù)青年，服務(wù)群眾

團(tuán)支部以服務(wù)為重點(diǎn)，圍繞以服務(wù)幼兒園、服務(wù)孩子為宗旨，為青年團(tuán)員努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的作用，開展青年志愿者活動(dòng)，如交通志愿者活動(dòng)，并創(chuàng)辦青年服務(wù)社團(tuán)，并針對(duì)各社團(tuán)的特色定期組織團(tuán)員開展各類活動(dòng)，如團(tuán)員志愿者利用節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行愛心助學(xué)、育兒一對(duì)一幫扶等的服務(wù)活動(dòng)。

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幼兒園團(tuán)支部工作計(jì)劃2020

【篇一】幼兒園團(tuán)支部工作計(jì)劃2020

一、指導(dǎo)思想

在園黨支部的引領(lǐng)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十x大精神，緊密圍繞團(tuán)區(qū)委、教育局團(tuán)工委和鎮(zhèn)團(tuán)委的工作中心，以“雙學(xué)”小組為載體，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，以“有利于凝聚青年，有利于服務(wù)青年，有利于領(lǐng)導(dǎo)青年”為原則，進(jìn)一步推動(dòng)共青團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)青年團(tuán)員的積極性、創(chuàng)造性，努力提高團(tuán)支部在幼兒園改革和發(fā)展中的凝聚力，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。

二、具體工作內(nèi)容

(一)五項(xiàng)重點(diǎn)工作

1.以“三個(gè)代表的重要思想和談話精神為重點(diǎn)，深化鄧小平理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)青年的思想政治工作。

“三個(gè)代表”的重要思想作為新時(shí)期黨建的重要理論，同樣是共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想，江澤民同志關(guān)于教育問題的談?wù)摼袷菍?shí)施素質(zhì)教育的指針，要通過深入和連續(xù)地學(xué)習(xí)不斷提高認(rèn)識(shí)、深化內(nèi)涵。依托“雙學(xué)”小組這一工作載體，把有關(guān)“三個(gè)代表”思想的學(xué)習(xí)、鄧小平理論的學(xué)習(xí)以及江澤民關(guān)于教育問題的談話的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，在支部內(nèi)首先開展廣泛自學(xué)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，研究工作出現(xiàn)的新問題、新情況，探索工作的有效途徑;再通過多種形式引導(dǎo)和教育廣大青年團(tuán)員，加強(qiáng)青年教師的思想政治學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的政治素養(yǎng)。

2.從構(gòu)建新型的師生關(guān)系為抓手，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立當(dāng)代教師的形象。

以二期課改為契機(jī)，結(jié)合區(qū)級(jí)課題《優(yōu)化主題活動(dòng)中師幼關(guān)系的實(shí)踐研究》，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員教師的理論學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索新形勢下年青一代教師的形象定位，構(gòu)建主題活動(dòng)中教師與幼兒之間的新型師生關(guān)系。并聯(lián)系我園實(shí)際情況，推出一批有典型性、有新意的教師形象，發(fā)揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)青年教師相互間的理解和溝通，進(jìn)一步提高青年教師的整體素質(zhì)。

3.以活躍支部活動(dòng)為切入口，探索共青團(tuán)組織生活新模式

要活躍團(tuán)的組織生活，保證組織生活質(zhì)量，則組織生活形式必須切合青年實(shí)際，必須與社會(huì)發(fā)展、與團(tuán)員青年的心理需求相吻合，才可能增強(qiáng)團(tuán)組織的活力和凝聚力，切實(shí)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校團(tuán)組織在圍繞學(xué)校中心工作和團(tuán)工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)85周年和建團(tuán)82周年紀(jì)念活動(dòng)及其他重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，在廣大團(tuán)員中征集“團(tuán)支部活動(dòng)創(chuàng)意”方案，并進(jìn)行可行性分析，將可行方案記錄在案，根據(jù)本學(xué)期安排，適時(shí)插入活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每位團(tuán)員和積極性，一起創(chuàng)意，共同計(jì)劃，集體活動(dòng)，更好地將青年凝聚在團(tuán)組織周圍。

4.鼓勵(lì)團(tuán)員青年制訂個(gè)人規(guī)劃，積極進(jìn)取。

結(jié)合幼兒園開展的“我的三年計(jì)劃”活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年正確定位，使自己不斷進(jìn)步，從合格教師→骨干教師→優(yōu)秀教師→教師，不斷邁向新的臺(tái)階，達(dá)到理想境界。團(tuán)組織積極配合幼兒園開展的此次活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與，并為他們的成長創(chuàng)設(shè)氛圍，使他們?cè)谝环N和諧的氣氛中不斷進(jìn)步。

(二)常規(guī)工作

1.加大“推優(yōu)”力度，強(qiáng)化“推優(yōu)入黨”工作。

以扎實(shí)開展“雙學(xué)”小組活動(dòng)為基礎(chǔ)，組織廣大團(tuán)員教師學(xué)黨章，學(xué)理論，明確共青團(tuán)組織是黨的助手和后備軍，共青團(tuán)擔(dān)負(fù)著向黨組織輸送新鮮血液的光榮任務(wù)，積極推薦優(yōu)秀青年加入黨組織，做到“學(xué)習(xí)有計(jì)劃，內(nèi)容有安排，時(shí)間有保證，教育有效果。團(tuán)支部主動(dòng)爭取黨支部的領(lǐng)導(dǎo)與支持，在工作程序上做到推優(yōu)共同協(xié)商，培養(yǎng)教育共同負(fù)責(zé)，落實(shí)團(tuán)員與黨員結(jié)對(duì)互助活動(dòng)的正常開展，定時(shí)定期進(jìn)行思想交流，促進(jìn)其成熟。

2.錘煉師功，提高教師的綜合素質(zhì)和能力。

引導(dǎo)青年教師投身素質(zhì)教育，不斷更新觀念，以學(xué)生發(fā)展為本，開發(fā)學(xué)生潛能，構(gòu)建新型師生關(guān)系。鼓勵(lì)青年增加自身創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，在工作中勇于創(chuàng)新，不斷超越。結(jié)合二期課改，要求青年教師不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)歷層次、學(xué)識(shí)水平，基本功穩(wěn)固扎實(shí)，教學(xué)技能持續(xù)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，以適應(yīng)21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要。

3.愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化青年教師的科研意識(shí)。

學(xué)習(xí)教育科研理論，使教育實(shí)踐更有明確目標(biāo)和教育理論依據(jù)，要求我們的團(tuán)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)研究，提高科研能力。以科研促教學(xué)，使我們的教學(xué)更上一層樓。

【篇二】幼兒園團(tuán)支部工作計(jì)劃2020

在新學(xué)期里，我園團(tuán)支部將繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級(jí)團(tuán)委的精神與要求，結(jié)合本園實(shí)際工作，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)支部的傳統(tǒng)與作風(fēng)，大力創(chuàng)建特色活動(dòng)，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。青年團(tuán)員是我們幼兒園教師隊(duì)伍中最活躍的群體，是幼兒園教育教學(xué)的生力軍，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。為了進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力，提高團(tuán)員的積極性以及團(tuán)員的思想覺悟，活躍團(tuán)員的業(yè)余生活，本學(xué)期，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，團(tuán)支部的一切活動(dòng)緊跟幼兒園園務(wù)工作、教科研工作總目標(biāo)，加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，努力幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價(jià)值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質(zhì)好，教育技能高和創(chuàng)造型教師隊(duì)伍。在抓思想，抓學(xué)風(fēng)，促學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的生活，體現(xiàn)團(tuán)員的真我風(fēng)采。

二、工作目標(biāo)

1、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃具體內(nèi)容和上級(jí)團(tuán)組織布置的各項(xiàng)任務(wù)，工作重點(diǎn)，配合工會(huì)小組的具體計(jì)劃，結(jié)合幼兒實(shí)際的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的基層建設(shè)，豐富團(tuán)員青年的生活，使我園團(tuán)支部在幼兒園內(nèi)發(fā)揮出更大的作用。

2、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立當(dāng)代教師的形象。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員教師的理論學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索新形勢下年青一代教師的形象定位，構(gòu)建主題活動(dòng)中教師與幼兒之間的新型師生關(guān)系，提高教師的教育教學(xué)水平。

三、主要工作

1、制定本學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃，落實(shí)團(tuán)組織的生活內(nèi)容，努力使團(tuán)支部工作制度化、規(guī)范化，認(rèn)真積累團(tuán)支部的檔案資料。

2、加強(qiáng)青年教師的理想信念教育。

①配合幼兒園開展教研活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教師鉆研教學(xué)，將理論與實(shí)際結(jié)合。

②開展談心活動(dòng)，交流心得體會(huì)。

3、定期向黨組織匯報(bào)近期團(tuán)支部工作內(nèi)容及成效。

4、開展各類活動(dòng)，提升團(tuán)員青年的素質(zhì)和能力。

①以教育、教學(xué)活動(dòng)為主，加大青年理想信念教育力度，發(fā)揮團(tuán)員青年作用，積極探索有效的教育教學(xué)方法，探索園本課程的構(gòu)建，提高教研效益，促進(jìn)幼兒主體探究能力的發(fā)展，提高團(tuán)員青年的專業(yè)水平。

②團(tuán)員青年觀摩有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)活動(dòng)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。

③積極鼓動(dòng)團(tuán)員青年參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

④積極參加社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)。

5、開展娛樂活動(dòng)，提高團(tuán)員的積極性。

我支部將結(jié)合各慶祝節(jié)日的活動(dòng)，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，不斷提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的活力。

四、本年度具體工作安排：

一月：第十x屆職工技能大賽——迎新年童話劇演出

二月：

1、做好開學(xué)的各種準(zhǔn)備工作

2、交流團(tuán)支部工作計(jì)劃，分層落實(shí)團(tuán)支部各項(xiàng)工作

3、英語教師講故事比賽

三月：

1、開展慶“三八”關(guān)愛女職工健康講座

2、電子相冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)講座

3、“歡樂中國行”——愛家鄉(xiāng)、愛祖國主題活動(dòng)

4、開學(xué)初做好團(tuán)員登記以及團(tuán)費(fèi)的收繳工作

四月：

1、開展以““愛‘我’，就要珍惜‘我’”為主題的環(huán)保繪畫展

2、心靈氧吧——心理健康知識(shí)講座

3、春季踏青活動(dòng)

五月：

1、開展五四青年節(jié)、教師風(fēng)采展示活動(dòng)

2、配合幼兒園做好“六一”慶?；顒?dòng)

3、戶外自助燒烤

六月：

1、配合院團(tuán)委做好“光榮與夢想”系列演講活動(dòng)

2、“只有一個(gè)地球”——千人簽名活動(dòng)

3、做好團(tuán)的推優(yōu)工作，黨員發(fā)展工作及老團(tuán)員離團(tuán)儀式

七月：

1、配合空導(dǎo)院做好志愿者服務(wù)以及院慶相關(guān)活動(dòng)

2、積極承擔(dān)省示范園驗(yàn)收籌備任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員青年的中堅(jiān)力量

八月：

1、積極參加與黨建、黨慶工作相關(guān)的活動(dòng)，拉近與黨組織之間的距離

2、勞逸結(jié)合，組織全體團(tuán)員龍?zhí)秿{清涼避暑

九月：

1、“1+1>2”藍(lán)青工程

2、開展“教師節(jié)”活動(dòng)

十月：配合院團(tuán)委開展青年聯(lián)誼活動(dòng)

十一月：

1、開展慶“國慶”、教師風(fēng)采展示活動(dòng)

2、幼兒園安全知識(shí)大賽

十二月：

1、幼兒園教學(xué)成果展示

2、開展青年崗位成才標(biāo)兵、青年安全示范崗的評(píng)選活動(dòng)

3、做好學(xué)期末團(tuán)支部工作總結(jié)，整理相關(guān)資料

【篇三】幼兒園團(tuán)支部工作計(jì)劃2020

新學(xué)期的工作拉開了序幕，在新學(xué)期里，我園團(tuán)支部將認(rèn)真貫徹上級(jí)團(tuán)委的精神與要求，結(jié)合我園實(shí)際工作，繼承和發(fā)團(tuán)支部的傳統(tǒng)與作風(fēng)，大力創(chuàng)建特色活動(dòng)，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。青年團(tuán)員是我們幼兒園教師隊(duì)伍中最活躍的群體，是幼兒園教育教學(xué)的生力軍，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。為了進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力，提高團(tuán)員的積極性以及團(tuán)員的思想覺悟，活躍團(tuán)員的業(yè)余生活。本學(xué)期，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，團(tuán)的一切活動(dòng)圍繞順利通過省級(jí)示范性試驗(yàn)幼兒園來開展，緊跟幼兒園園務(wù)務(wù)工作、教科研工作總目標(biāo)，加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價(jià)值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質(zhì)好，教育技能高和創(chuàng)造型教師隊(duì)伍。在抓思想，抓學(xué)風(fēng)，促學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的生活，體現(xiàn)團(tuán)員的真我風(fēng)采.

二、工作目標(biāo)

1、提高教師的思想道德素質(zhì)。

2、提高教師的教育教學(xué)水平。

3、豐富教師的業(yè)余生活。

三、主要工作

（一）制定本學(xué)期團(tuán)支部計(jì)劃，落實(shí)團(tuán)組織的生活內(nèi)容，努力使團(tuán)支部工作制度化，規(guī)范化，認(rèn)真積累團(tuán)支部的檔案資料。

（二）加強(qiáng)青年教師理想信念教育。

1、組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性教育。

2、引導(dǎo)青年樹立正確的觀念，處理好正確的師生、同事及與家長的關(guān)系。

3、開展談心活動(dòng)，交流心得體會(huì)。

（三）開展各類活動(dòng)，提升團(tuán)員青年素質(zhì)。

1、以教育、教學(xué)活動(dòng)為主，加大青年理想信念教育力度，分發(fā)揮團(tuán)員青年作用，積極探索有效的教育教學(xué)方法，探索園本課程的構(gòu)建，提高教研效益，促進(jìn)幼兒主體探究能力的發(fā)展。提高團(tuán)員青年的專業(yè)水平。

2、團(tuán)員青年觀摩有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)活動(dòng)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、積極鼓動(dòng)團(tuán)員青年參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

4、積極參加社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（四）開展娛樂活動(dòng)，提高團(tuán)員的積極性。

我支部將結(jié)合各慶祝節(jié)日的活動(dòng)，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，不提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的活力。

四、具體工作安排

九月份：

1、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

2、組織青年教師上好匯報(bào)課、觀摩課。

3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的管理。

十月份：

1、慶國慶愛國、愛園系列活動(dòng)。

2、積極參與園內(nèi)教科研活動(dòng)。

十一月份：

1、積極開展對(duì)片園半日活動(dòng)的開放。

2、學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性教育。

十二月份：

1、積極開展對(duì)家長半日活動(dòng)的開放。

2、積極開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。

一月份：

1、做好團(tuán)總結(jié)工作。

2、做好各班學(xué)期總結(jié)工作。

幼兒園黨支部年度工作計(jì)劃書

一、優(yōu)質(zhì)高效落實(shí)重點(diǎn)工作，讓人民群眾共享教育改革發(fā)展成果

1、圍繞“發(fā)展幼兒、服務(wù)家長、成就教師”目標(biāo)，開展“抓提升，強(qiáng)服務(wù)，促發(fā)展”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好一日活動(dòng)游戲開展、名師送教、全民終身學(xué)習(xí)教育、責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌服務(wù)等惠民實(shí)事。

2、繼續(xù)開展“向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議”、為人民群眾“辦實(shí)事、解難事”、“貼近群眾、服務(wù)群眾”等活動(dòng)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，樹立黨員干部良好形象。

二、全面加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

3、深入學(xué)習(xí)宣傳領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)。組織開展學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆三中全會(huì)精神系列活動(dòng)，深化“中國夢”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，深入推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系，以“我的夢·同心夢·教育夢”為主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。以慶祝建黨93周年、建國65周年等重大紀(jì)念日為契機(jī)，進(jìn)行重溫入黨誓詞、黨員承諾、黨員服務(wù)等主題教育活動(dòng)。

4、切實(shí)抓好立德樹人工作。通過開展演講比賽、讀書征文、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)，結(jié)合教育崗位實(shí)踐，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德承諾、新教師宣誓、師德檔案、師德問題調(diào)研等制度，啟動(dòng)“愛與責(zé)任——我身邊的師德故事”原創(chuàng)微電影評(píng)選活動(dòng)，將老師們身邊的育人故事、教育案例以微電影的形式呈現(xiàn)出來，樹立師德典型，弘揚(yáng)師德正能量。

深入學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的十八大精神。在黨員干部和教師中深入開展“學(xué)習(xí)十八大、做幸福教師、辦美麗教育”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過十八大精神宣講、專題討論、知識(shí)問答、“師生共學(xué)十八大”主題等將十八大精神帶到師生身邊，確保學(xué)習(xí)宣傳效果。

3、深入開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過主題征文比賽、演講比賽、收看勵(lì)志電影、分享勵(lì)志書籍、傳唱?jiǎng)?lì)志歌曲等形式，結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立和新中國成立等重大紀(jì)念日，開展經(jīng)典誦讀比賽、參觀博物館、展覽館、革命烈士紀(jì)念館、太原城市規(guī)劃展廳等活動(dòng)。

5、推進(jìn)黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)組織管理。抓好講座、論壇、微型黨課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)載體建設(shè)，推進(jìn)黨員學(xué)習(xí)教育全員常態(tài)化，深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高黨員的思想政治素養(yǎng)和理論水平。

三、以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化黨的基層組織建設(shè)

6、按照中央和省、市、區(qū)統(tǒng)一安排，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞查擺教育行業(yè)“四風(fēng)”突出問題，不折不扣落實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”，結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)好“自選動(dòng)作”。廣泛征求師生和社會(huì)各界對(duì)教育工作和幼兒園的意見要求，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾上做表率，樹立良好形象，創(chuàng)建和諧校園。

7、扎實(shí)開展“基層組織提升年”活動(dòng)。按照“提素質(zhì)、增活力、全覆蓋、強(qiáng)服務(wù)”的總要求，創(chuàng)新管理辦法，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加大對(duì)“軟、懶、散”后進(jìn)黨組織整頓力度，不斷完善黨內(nèi)民主決策和民主監(jiān)督機(jī)制，健全完善民主生活會(huì)、民主評(píng)議、工作考核、黨務(wù)公開等黨建工作制度，完善支部建設(shè)、黨建工作與教育教學(xué)工作相協(xié)調(diào)的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)。

8、加強(qiáng)新形勢下黨員發(fā)展和管理工作。按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，不斷提高黨員發(fā)展和管理工作科學(xué)化水平。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)明黨的紀(jì)律。

9、推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展。扎實(shí)搞好“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾;比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績;領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議)，展示黨組織和黨員風(fēng)采，激發(fā)黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)激情，提升群眾滿意度。推動(dòng)“黨員先鋒崗”、“一崗雙責(zé)”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員更好履行崗位職責(zé)，鼓勵(lì)青年教師創(chuàng)業(yè)績，促進(jìn)中老年教師比奉獻(xiàn)，增強(qiáng)黨員志愿者服務(wù)和參與公益活動(dòng)的自覺性，展示先鋒形象。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)師德正能量。繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，通過開設(shè)師德大講堂、師德論壇、發(fā)放師德溫馨寄語卡、青年教師志愿服務(wù)、警示事例大討論等活動(dòng)，進(jìn)一步提升師德建設(shè)水平。深入開展“愛從微笑開始”活動(dòng)，建立和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，營造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍

10、全面加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，深入開展踐行“三個(gè)核心價(jià)值觀”活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大干部敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)為民、扎實(shí)工作。

11、加強(qiáng)園長隊(duì)伍建設(shè)。努力完善園長選拔任用、培訓(xùn)培養(yǎng)、業(yè)績考核、獎(jiǎng)勵(lì)處罰機(jī)制。加大干部交流力度，積極創(chuàng)造條件參加各級(jí)各類園長提高培訓(xùn)。

加強(qiáng)班子建設(shè)。班子民主和諧，凝聚力強(qiáng)，整體功能發(fā)揮得好，責(zé)任明確，分工合作。班子在民主考察中，群眾滿意率高。開展“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”創(chuàng)建活動(dòng)，做踐行三個(gè)核心價(jià)值觀的先鋒與表率。按要求組織召開專題民主生活會(huì)，不斷改進(jìn)工作。

班子成員有較強(qiáng)的能力，工作有思路、落實(shí)有方法、經(jīng)驗(yàn)有成果、創(chuàng)新有特色。班子成員在民主考察中稱職以上等次達(dá)標(biāo)率

堅(jiān)持制度管理。健全、規(guī)范黨建工作制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度等，修訂支部黨建工作制度匯編。進(jìn)行責(zé)任分工，落實(shí)黨建工作。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每月8日前上報(bào)本月工作計(jì)劃表和上月工作完成情況表。

加強(qiáng)班子建設(shè)。班子民主和諧，凝聚力強(qiáng)，整體功能發(fā)揮得好，責(zé)任明確，分工合作。班子在民主考察中，群眾滿意率高。開展“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”創(chuàng)建活動(dòng)，做踐行三個(gè)核心價(jià)值觀的先鋒與表率。按要求組織召開專題民主生活會(huì)，不斷改進(jìn)工作。班子成員有較強(qiáng)的能力，工作有思路、落實(shí)有方法、經(jīng)驗(yàn)有成果、創(chuàng)新有特色。班子成員在民主考察中達(dá)標(biāo)率高。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定

12、切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，嚴(yán)格執(zhí)行中央和省、市、區(qū)關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督、管理和教育，提高工作執(zhí)行力，確保各項(xiàng)決策的貫徹落實(shí)。

13、切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。圍繞20xx—2020年懲防體系建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)懲治和預(yù)防職務(wù)犯罪各項(xiàng)工作，以教育制度監(jiān)督為重點(diǎn)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化紀(jì)委監(jiān)督職能，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)行為的查處力度。加強(qiáng)黨員干部廉潔自律教育，不斷強(qiáng)化黨員自覺自省意識(shí)，開展警示教育、崗位廉政教育，不斷推進(jìn)廉政文化建設(shè)。

14、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。深入推進(jìn)行風(fēng)“四評(píng)”工作，開展行風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認(rèn)真查擺教育腐敗問題，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。

15、切實(shí)維護(hù)園所和諧穩(wěn)定。牢固樹立安全第一、穩(wěn)定大局的思想，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任，深入開展安全知識(shí)教育、安全技能培訓(xùn)、安全隱患大排查、大整治。完善領(lǐng)導(dǎo)包案以及“日排查、周例會(huì)”等制度，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，健全教育熱點(diǎn)輿情快速反應(yīng)機(jī)制。

六、高度重視精神文明、統(tǒng)一戰(zhàn)線和群團(tuán)工作，凝聚促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的力量

繼續(xù)把統(tǒng)戰(zhàn)宣傳學(xué)習(xí)列入各支部學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨課教育內(nèi)容中，進(jìn)一步鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想基礎(chǔ)。積極上報(bào)統(tǒng)戰(zhàn)調(diào)研論文或相關(guān)工作信息。

建立健全統(tǒng)一戰(zhàn)線工作制度。每學(xué)期至少召開一次統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象座談會(huì)，向他們廣泛征求意見，通報(bào)工作，充分發(fā)揮他們參政、議政、民主監(jiān)督作用。

16、提升精神文明建設(shè)水平。加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作，積極參加市區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高黨員干部文明素質(zhì)，提升幼兒園的文明形象。青年志愿者活動(dòng)、學(xué)雷鋒、幼兒園重大主題系列活動(dòng)、文明網(wǎng)絡(luò)志愿者。

17、重視和加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作。通過各種活動(dòng)積極宣傳黨的十八大、簡報(bào)、發(fā)放問卷、

18、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮工會(huì)組織在群眾思想工作和幼兒園民主管理方面的橋梁紐帶作用，開展多形式的教職工隊(duì)伍核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，推動(dòng)群眾文化活動(dòng)在基層學(xué)校廣泛開展。深入開展黨建帶團(tuán)、隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)，加強(qiáng)基層?jì)D女組織自身建設(shè)，維護(hù)婦女合法權(quán)益。

19、認(rèn)真做好關(guān)工委、老干部工作。加強(qiáng)關(guān)工委建設(shè)，動(dòng)員更多的離退休教師關(guān)心下一代的成長。落實(shí)好離退休老同志各項(xiàng)政治、生活待遇，做好重大節(jié)日走訪慰問工作。征文、老干部答題、積極參加關(guān)工委會(huì)議、組織老干部健步走活動(dòng)、重陽節(jié)老干部座談會(huì)、參與幼兒園重大活動(dòng)、節(jié)日走訪慰問老干部。

幼兒園小班年度工作計(jì)劃

【篇一】

我認(rèn)為新學(xué)期新開始,園里的一切都要以"新"字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁，需要我們教師幫助他們?cè)谏厦娈嬌掀恋膱D畫。所以作為教師的我們非常重要,要在接到每一批新生的時(shí)候，在原來的經(jīng)驗(yàn)上不斷的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁。要做好這一點(diǎn),肯定離不開在做之間要進(jìn)行周密的計(jì)劃,對(duì)小朋友的學(xué)習(xí),常規(guī),家長，各個(gè)方面，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對(duì)每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二、能力發(fā)展

本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取從以下幾方面獲得提高：

教學(xué)方面：我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。

課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。

生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。

特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛上英文，對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣。

班級(jí)工作中：

嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班級(jí)工作。

三、努力方向：

1，使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。

首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。

2，在教育內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。

3，在教學(xué)方法上，我以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我還經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。

4，在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語非常有趣。此外，還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

5，在本學(xué)期幼兒英語口語放面，我應(yīng)該作為重點(diǎn)，具體措施如下：

(1)、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽(包括磁帶)，給他們營造一個(gè)輕松愉快的英語環(huán)境。

(2)、創(chuàng)新英語區(qū)，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律。

(3)、做好家園聯(lián)系工作，及時(shí)的向家長反饋英語教學(xué)內(nèi)容，以便父母在家?guī)椭⒆訌?fù)習(xí)鞏固。

在以后的活動(dòng)中不斷開發(fā)設(shè)計(jì)更多更新更好玩的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語，快樂掌握“第二語言”!

四、努力提高自己：

師德------對(duì)幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

專業(yè)技能-------加強(qiáng)鋼琴，繪畫，舞蹈等各項(xiàng)基本能力的練習(xí)。

教育教學(xué)-------認(rèn)真上好每個(gè)月的新教師月匯報(bào)展示課，努力有新的突破。組織好每個(gè)星期的英文小廣播，使幼兒喜歡上英語，愛上英文兒歌。在師徒結(jié)對(duì)的形式下，認(rèn)真像師傅學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)，尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面，要努力更進(jìn)。在骨干教師展示觀摩活動(dòng)中，認(rèn)真揣摩自己的不足之處，加以改進(jìn)。在向家長開放半日活動(dòng)時(shí)，要吸取以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教師傅和園長，認(rèn)認(rèn)真真給家長們展示的一面。

園內(nèi)英語教研-----認(rèn)真帶好年級(jí)組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都有提高，積極組織每個(gè)月的英語教研，做到新的教學(xué)方法大家一起分享。有誤區(qū)，大家一起避免。在例如圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)中，大家一起參與，商討出一個(gè)能讓小朋友們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼目鞓贰?/p>

園內(nèi)綱要的學(xué)習(xí)-----在綱要解讀：教與學(xué)過程中的師生活動(dòng)(一)，教與學(xué)過程中的師生活動(dòng)(二)，課程實(shí)施中的資源綜合利用，課程實(shí)施中的家園合力中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要知識(shí)，并與實(shí)際相結(jié)合，做到綱要與實(shí)踐的完整統(tǒng)一。

集體教研-------在集體教研：如何提高教師觀課評(píng)課能力，如何增強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的有趣性和有效性”，如何發(fā)揮幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值?，骨干教師展示觀摩活動(dòng)里，我對(duì)本次研討會(huì)的內(nèi)容，認(rèn)真從各個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作，無論是請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，或者是從其他方面找資料，一定要努力深入探究，爭取自己有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。

五、家長工作方面

家長工作方面也是尤為重要的，要能深刻認(rèn)識(shí)到家長工作的重要性，把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)開展家長小組活動(dòng)，讓家長在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動(dòng)的興趣，因此班級(jí)工作得到了家長的支持與好評(píng)，我們才會(huì)更有信心的教育好幼兒。在學(xué)校的例如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長開放日等活動(dòng)中，鼓勵(lì)家長全部參加，增進(jìn)家園共育，并及時(shí)關(guān)注我們的博客，了解幼兒的最新情況!

五、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到，不缺勤;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

【篇二】

新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

(二)語言領(lǐng)域

⒈學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。

⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作、擺弄。

⒋親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二、幼兒園情況分析

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)整，新進(jìn)的三名教師，教育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，年紀(jì)均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園升級(jí)為一級(jí)幼兒園，提高級(jí)別，增加園所收入，提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量，從而達(dá)到提高園所知名度，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來越高，才能穩(wěn)定生源。

三、本期幼兒園工作目標(biāo)

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。優(yōu)化一日保教活動(dòng);制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

四、具體措施

(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1.加強(qiáng)師德教育。

(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

(2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，合作進(jìn)取的精神。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

2.抓好園本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)年，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：(1)對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí);積極參加各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí)，教研組長深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。

(2)對(duì)教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師組織學(xué)習(xí)游戲、美工、兒歌、律動(dòng)等并推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動(dòng)方案等，其余教師做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)實(shí)行每周一節(jié)聽課并檢查制度。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動(dòng)。教師在聽課與上課過程中，要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，實(shí)行自我管理、自我決策，思考“我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。

(3)教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長組織學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討;園外參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)反思評(píng)比、教育故事演講等。采用攝像讓實(shí)踐者參與評(píng)比過程，實(shí)踐活動(dòng)的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況，通過這樣的“實(shí)踐反思”讓教師對(duì)已有的教育觀念、教育行為進(jìn)行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實(shí)效性，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動(dòng)都要有所成長。期望通過教研活動(dòng)既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。使大家接觸更多的幼教信息，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長。

3.開展好幫帶工作。

幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng)，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍，加快進(jìn)步的步伐。幫帶教師對(duì)幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。

(二)優(yōu)化一日保教常規(guī)。

1.本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化，本學(xué)期，我們將結(jié)合實(shí)際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià)，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實(shí)和調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步解決這一問題。

2.提前備課，定期檢查，每周評(píng)比。

認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃，堅(jiān)決做到提前一周備課，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。過去兩年里，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里，本期我們已經(jīng)可以共享。但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng)、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，教案使用時(shí)做到有橫批，有教學(xué)后記，有教學(xué)反思，能有的放矢，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng)。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。

3.狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求，提高教學(xué)效率。

園長、教研組長、保育組長要工作計(jì)劃要注重為班級(jí)計(jì)劃、教師工作計(jì)劃服務(wù)，做到早安排，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，了解保教現(xiàn)狀，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí)。

4.課題研究不能放松。

科研才能興園，今年我園課題研究順利結(jié)束，本期要結(jié)合我園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向，結(jié)合我園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合緊密的特色，確定幼小銜接這一課題為研究內(nèi)容，開學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實(shí)計(jì)劃，注重研究過程的反思、成果的收集，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié)，扎實(shí)做好課題研究工作。做好與小學(xué)的交流，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大大班和在一年級(jí)的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大大班怎樣來做好幼小銜接工作。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。

1.期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2.組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

3.嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4.加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

5.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

(四)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育。

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！钡拇_，現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如：“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”的現(xiàn)象到處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。再如，一些家長強(qiáng)烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對(duì)三歲的孩子是不教寫字的。針對(duì)這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結(jié)合家長學(xué)校工作圍繞小、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)是什么?幼兒應(yīng)該學(xué)什么?教師應(yīng)該教什么，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個(gè)內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育，以提高家長工作的針對(duì)性。特別是孩子的保育工作，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動(dòng)的前提。

1.充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。召開"家委會(huì)",向家長匯報(bào)我園工作情況,聽取家長意見。

2.鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。每周按時(shí)更新家園欄。

3.作好家長開放半日活動(dòng)。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問題，對(duì)全體家長或個(gè)別家長進(jìn)行相關(guān)的宣傳，共同做到家園聯(lián)系工作。請(qǐng)家長參加我園重大活動(dòng),征求家長對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。

4.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

幼兒園老師年度工作計(jì)劃

時(shí)間如流水，隨著新年的鐘聲的敲響，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、工作方面

對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

四、家長工作

1、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會(huì)，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

五、個(gè)人努力方向

1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動(dòng)筆。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在以后的工作中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)自身的教學(xué)水平，教育孩子們快樂成長。

幼兒園年度工作計(jì)劃報(bào)告

20xx年幼兒園保教工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作的總體要求和學(xué)前教育科的指示精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以幼兒園規(guī)范管理與和諧發(fā)展為目標(biāo)，主要圍繞建設(shè)平安美麗校園、提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力、探究科學(xué)化管理、提升幼兒綜合素養(yǎng)、提升家庭社區(qū)教育水平五大方面提升幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量。

一、建設(shè)平安美麗校園

1.重視工程管理：工程建設(shè)之前做好對(duì)危房以及圍墻的日常管理和監(jiān)護(hù)，設(shè)立標(biāo)志，明確禁區(qū)，確保人員安全。工程建設(shè)中通過加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)巡查、電子屏溫馨提示、加大安保力量、協(xié)調(diào)施工時(shí)間、調(diào)整戶外活動(dòng)時(shí)間等做好防范工作。要求施工單位按國家有關(guān)建筑施工的安全管理規(guī)程進(jìn)行施工并設(shè)立明顯的警戒線和警示標(biāo)志。發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，引導(dǎo)家長配合安全施工。

2.細(xì)化日常安全衛(wèi)生管理：嚴(yán)格執(zhí)行安全值班制度，加強(qiáng)安全檢查，排查隱患，完善安全應(yīng)急預(yù)案，限度減少安全損失。定期召開安全會(huì)議，密切安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，做好防控傳染病工作。做好師生的飲食管理和各類用具、餐具的消毒工作。嚴(yán)把購物、食品制作安全質(zhì)量關(guān)，確保飲食衛(wèi)生。優(yōu)化師幼安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行1530安全交接班記錄，認(rèn)真組織日常安全教育活動(dòng)，嚴(yán)密進(jìn)行安全演練，積極進(jìn)行心理健康教育。

3.美化潔凈園所環(huán)境：營造凈化、綠化、美化的幼兒園環(huán)境。新建圍墻宣傳畫面營造幼兒園文化氛圍，辦園理念、特色活動(dòng)上墻，創(chuàng)新班級(jí)走廊和室內(nèi)環(huán)境布置。

二、提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力

結(jié)合習(xí)近平總書記提出的建設(shè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，圍繞《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中“師徳為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)”的基本理念，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。

1.關(guān)注師德建設(shè)

師德建設(shè)繼續(xù)納入日常各項(xiàng)管理評(píng)價(jià)體系，借鑒《濟(jì)南市教師“勵(lì)言勵(lì)行”100條》，規(guī)范教師言行舉止，優(yōu)化教師教育行為?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)開展“我和孩子那些事”教育案例交流活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的個(gè)別家訪，通過入戶走訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多種形式，讓幼兒和家長感受溫暖師愛。每學(xué)年評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“我心目中的好老師”。

2.關(guān)注課程建設(shè)

逐步實(shí)施本園獨(dú)具特色的主題課程，各年齡段每月一個(gè)教育主題，月計(jì)劃、周計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及逐日計(jì)劃中的游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒園大型活動(dòng)圍繞此主題展開。主題實(shí)施后，整理相關(guān)資料、所用教具、教學(xué)課件，匯集“精品課例庫”、“領(lǐng)域課件庫”、精品教具展，建設(shè)幼兒園課程資源體系。

3.關(guān)注專業(yè)培訓(xùn)

深入淺出地開展《綱要》、《指南》和《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和考核。教研組長結(jié)合本組研究重點(diǎn)，每學(xué)期帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)專業(yè)書籍，并書寫、交流學(xué)習(xí)心得。彈唱、誦讀、美術(shù)技能練習(xí)以領(lǐng)域組為單位，以日常訓(xùn)練為主陣地，以全體會(huì)和家長開放日為契機(jī)進(jìn)行展示匯報(bào)，提高教師隊(duì)伍的專業(yè)技能。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，組織教師開展制作教學(xué)課件交流。積極參加省幼兒教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。根據(jù)教師發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實(shí)際，組建幼兒園顧問專家團(tuán)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”加大培訓(xùn)力度，開闊視野。學(xué)習(xí)《幼兒一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則和保教工作要求》，靈活多樣、科學(xué)規(guī)范地組織幼兒一日活動(dòng)，組織“規(guī)范一日活動(dòng)觀摩交流”。

4.關(guān)注教師健康

成立“健康生活”俱樂部，在堅(jiān)持做好園內(nèi)鍛煉的基礎(chǔ)上，結(jié)合節(jié)日、季節(jié)，組織爬山、踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng)；積極參加區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情，養(yǎng)成樂于鍛煉習(xí)慣。成立“開心閱讀”俱樂部，鼓勵(lì)教師、家長積極加入；參與學(xué)前科閱讀教研，養(yǎng)成靜心閱讀好習(xí)慣。關(guān)注教師儀表，注重晨間接待、戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)站姿禮儀，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。

5.關(guān)注宣傳報(bào)道

發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站對(duì)外宣傳和內(nèi)部辦公的作用，鼓勵(lì)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)。要求本年度每人至少發(fā)表1篇新聞或其他題材的稿件，并作為個(gè)人成績計(jì)入年終考核成績。

三、探究科學(xué)化管理

遵循放手、放權(quán)、放心的原則，建立健全幼兒園各類組織機(jī)構(gòu)，在發(fā)揮主要部門負(fù)責(zé)人主陣地作用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全園務(wù)委員會(huì)、團(tuán)支部、工會(huì)、婦委會(huì)、家長委員會(huì)，明確職責(zé)與權(quán)限，鼓勵(lì)每位教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

1.完善日常工作分層評(píng)價(jià)體系

總結(jié)20xx年分層評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，不斷補(bǔ)充完善評(píng)價(jià)指標(biāo)，細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，評(píng)價(jià)主體根據(jù)每月評(píng)價(jià)情況定期向被評(píng)價(jià)人反饋，發(fā)揮評(píng)價(jià)的督促和指導(dǎo)作用。

2.明確各職能部門分工及職責(zé)

明確分管主任、班主任、領(lǐng)域組長、課題組長、園務(wù)會(huì)成員、團(tuán)支書、工會(huì)主席、婦委會(huì)主任、家長委員會(huì)成員職責(zé)及權(quán)限，完善教職工承擔(dān)工作一覽表和幼兒園管理組織結(jié)構(gòu)圖，構(gòu)建更加完善、層次清晰的管理體系。

3.精簡會(huì)議，提高工作效率

減少全體聚會(huì)時(shí)間，常規(guī)全體會(huì)固定時(shí)間，由管理層人員輪流主持，由各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)上月工作，布置下月工作。園務(wù)會(huì)、班務(wù)會(huì)、教研活動(dòng)、課題研究等其他類型會(huì)議由各負(fù)責(zé)人自主安排。

4.集團(tuán)辦園促共同發(fā)展

發(fā)揮本園在集團(tuán)辦園中的主導(dǎo)角色，帶領(lǐng)本聯(lián)盟小組在本地區(qū)發(fā)揮在日常管理、保教工作、衛(wèi)生保健、食堂管理等方面的傳幫帶作用，傳經(jīng)送寶，相互學(xué)習(xí)。

四、提升幼兒綜合素養(yǎng)

1.健康領(lǐng)域

（1）日?；顒?dòng)確保幼兒身心健康。嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展活動(dòng)，關(guān)注幼兒心理變化。每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)月主題設(shè)計(jì)豐富的體育活動(dòng)和體育游戲。學(xué)習(xí)生活常識(shí)與衛(wèi)生知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣與自理能力。

（2）借課題研究促幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。研究“一物多玩”，開發(fā)新器械以及探索新玩法，編排設(shè)計(jì)幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展花樣戶外游戲，鼓勵(lì)幼兒自主探索游戲和大帶小的游戲，鼓勵(lì)家長參與親子鍛煉、親子遠(yuǎn)足、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及家長開放日等活動(dòng)展示幼兒樂于鍛煉的成果，培養(yǎng)幼兒樂于鍛煉的習(xí)慣。充分運(yùn)用每周大掃除、每日生活活動(dòng)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒練習(xí)自主按需取餐，提高幼兒的自理能力，培養(yǎng)自主意識(shí)。

2.語言領(lǐng)域

開展多種形式的語言活動(dòng)，提升幼兒的語言表達(dá)能力及藝術(shù)素養(yǎng)。關(guān)注特殊幼兒的語言發(fā)展，通過個(gè)案追蹤和家園合作，提升幼兒的語言表達(dá)能力。將閱讀貫穿于幼兒一日生活之中,開展詩歌誦讀、故事大王活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。面向全體家長組織開展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞臺(tái)。通過升旗主持和致升旗詞，鼓勵(lì)幼兒敢于在集體面前展現(xiàn)自己，提升幼兒自信心和語言組織能力。繼續(xù)開展圖書漂流活動(dòng)，鼓勵(lì)家長和孩子一起閱讀，幫助孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。

3.社會(huì)領(lǐng)域

組織豐富多彩的園內(nèi)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行一次區(qū)域交流活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力。為不同班級(jí)幼兒提供共同戶外游戲的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)班級(jí)家委會(huì)成員每學(xué)期組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社區(qū)中為幼兒搭建展示自我的平臺(tái)，提高幼兒的表現(xiàn)力和自信心。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，教師每次帶少數(shù)幼兒到個(gè)別幼兒家中進(jìn)行“做客活動(dòng)”。

4.科學(xué)領(lǐng)域

自然科學(xué)：充分發(fā)揮開心農(nóng)場的科學(xué)教育陣地，加大對(duì)支持“開心農(nóng)場”日常管理與指導(dǎo)家長的獎(jiǎng)勵(lì)制度。將班級(jí)養(yǎng)殖活動(dòng)分為長期養(yǎng)殖和階段性養(yǎng)殖，組織幼兒進(jìn)行長期系統(tǒng)觀察。繼續(xù)開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，為幼兒提供更多的可實(shí)用操作材料，讓幼兒在自由探索中愛上科學(xué)。引導(dǎo)幼兒在日常生活動(dòng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)。結(jié)合美術(shù)領(lǐng)域，探索科學(xué)記錄表的表現(xiàn)形式，讓幼兒在自由中探索，快樂中獲得科學(xué)知識(shí)。

5.藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)：美術(shù)活動(dòng)的開展以手工制作和創(chuàng)意繪畫為主，以美術(shù)欣賞為輔，針對(duì)各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的實(shí)施，將幼兒美術(shù)創(chuàng)意的形式及內(nèi)容豐富到日常教學(xué)活動(dòng)中，美化班級(jí)和幼兒園環(huán)境；結(jié)合六一、元旦等特殊節(jié)日進(jìn)行親子制作或以班為組進(jìn)行全方位展示，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和繪畫的基本技能，在培養(yǎng)動(dòng)手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力的同時(shí)引導(dǎo)幼兒感受、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。

音樂：（1）做好日常教學(xué)工作，讓音樂融入生活。充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)萌發(fā)幼兒對(duì)音樂的感受和體驗(yàn)，組織好每一次游戲活動(dòng)，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂時(shí)光。讓幼兒在入園后、飯前、飯后、離園前等過渡環(huán)節(jié)可以吟唱經(jīng)典歌曲。注重用音樂說話，將各類輕音樂貫穿至區(qū)域、午睡、進(jìn)餐、離園等活動(dòng)中，讓幼兒用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美。

（2）音樂與課題研究相結(jié)合，發(fā)揮音樂的整合教育作用。在器械操比賽、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，選擇合適的音樂激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣。在良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成中，選擇輕柔的音樂營造進(jìn)餐氛圍。組織開展班級(jí)小合唱、律動(dòng)表演等活動(dòng)，激發(fā)幼兒表演欲望與表現(xiàn)能力。結(jié)合六一活動(dòng)，排練豐富動(dòng)感的藝術(shù)類節(jié)目，讓孩子們有效展示自我。

五、提升家庭社區(qū)育兒水平

1.家庭與幼兒園合作教育

繼續(xù)組織好學(xué)期初的家長會(huì)，學(xué)期中的家長開放日和學(xué)期末的期末家長座談會(huì)。密切家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭取家長對(duì)教育力度的支持和配合。開展“請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，請(qǐng)家長助教走進(jìn)課堂，挖掘家長資源，增進(jìn)家園合作教育的力度；發(fā)揮家長委員會(huì)的管理和監(jiān)督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請(qǐng)家長會(huì)員會(huì)參與意見。鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)博客，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。做好個(gè)別特殊兒童的家長咨詢和指導(dǎo)工作。采用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。

2.面向社區(qū)的宣傳工作

采取多種形式的對(duì)外宣傳活動(dòng)，更好的展示幼兒園的辦園理念和特色活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，結(jié)合相應(yīng)節(jié)日并與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，每學(xué)期開展一次“走出去”活動(dòng)。利用新建圍墻，將辦園理念，特色活動(dòng)，幼兒風(fēng)采等進(jìn)行展示，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力。

3.科學(xué)招生工作

依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，采取現(xiàn)場報(bào)名、電話報(bào)名、短信報(bào)名等多種有效的招生形式，順利、平安、有序招生。組織好新生試入園的生活、游戲活動(dòng)過渡和家長的培訓(xùn)工作，提升新生家長科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心。

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