堅(jiān)強(qiáng)：兒子的擔(dān)心

中班我的幼兒園的教案。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長(zhǎng)！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編為大家整理的“堅(jiān)強(qiáng)：兒子的擔(dān)心”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

清明節(jié)前的星期二,在上學(xué)路上,兒子的腳被擠進(jìn)了自行車后輪里,自行車輻條傷.上午接到老公的電話,不由心慌起來.急急忙忙趕到兒童醫(yī)院,兒子正坐在診床上,腳已經(jīng)包扎好了,片子剛剛拍出來,骨頭沒有問題,軟組織挫傷,皮外傷.看看兒子好象沒有哭過的痕跡.心里一塊石頭落了地.

還得上三天學(xué),才能到清明放假.三天里兒子特別辛苦,因?yàn)椴荒茏呗?在學(xué)校老師安排了同學(xué)幫助.在家里,為了能夠隨心所欲,于是自己在地板上或爬著或單腿跳著走,特別辛苦,讓我聯(lián)想到了那些本身就身有殘疾的孩子,心里不免酸楚.

兒子心情還是比較開朗,只是過了幾天后才悄悄地告訴我:媽媽,你要給爺爺奶奶說,讓他們批評(píng)爸爸,誰讓他騎車騎得這么快了.

雖然很是心疼,但我還是告訴了他,除了他人的責(zé)任,還有自己的責(zé)任,以后更應(yīng)避免.

兩周了,兒子腳上的傷慢慢好了,能走路了，傷口結(jié)了好多個(gè)散在的厚厚的痂.兒子只吵著特別癢,我一邊給他換藥，一邊緊張地告訴他，那是在痂的里面長(zhǎng)新的肉芽出來,所以才會(huì)癢,一定要忍住,不要把痂弄掉了,否則會(huì)落下疤痕的.看著我一本正經(jīng)的樣子，joy看看了自己的腳，很平靜的對(duì)我說："媽媽，落疤不要緊,只要能走路就行?！甭牭剿绱藢捨课?---也許是寬慰自己，我突然意識(shí)到了，作為媽媽，我還沒有完全了解他受傷后的想法和心情。

于是摟過他來，問他：“為什么會(huì)這樣想啊？”他說：“媽媽，我擔(dān)心我不能走路了咋辦??？？當(dāng)時(shí)我在地上爬著走時(shí)我就想到了地鐵里那些要錢的小孩，他們都不能走路，我要那樣了可怎么辦哪？？”----原來兒子也想到了那些我曾想到的人，那些不能走路的人。。。。“是啊，兒子，剛開始時(shí)看到你由于不能走路只能在地板上爬著或單腿跳著走時(shí),媽媽心里就特別難過,特別心疼.所以現(xiàn)在能走路了，就特別高興，是嗎？？”兒子回答“對(duì)，當(dāng)時(shí)我就想，只要能讓我走路，腳上哪怕是落疤呢我也愿意?！甭犞?，心里又不免心疼，把兒子摟緊了，說到：“原來你想的這么多，其實(shí)沒有這么可怕，不能走路也只是暫時(shí)的而已，你看你現(xiàn)在不是很好了嗎?！?----想著幾天以來，兒子一付樂呵呵的神情，即便是在木地板上爬的時(shí)候也沒有表示出一點(diǎn)的傷楚，誰知道，這個(gè)小小的孩子心里還想著這么多事，還擔(dān)心著自己的將來，而我卻大而化之，忙著加了幾天班，沒有在慣常的夜晚去摟他睡覺。記得加班結(jié)束的那天晚上，他攬著我的脖子，趴到我耳朵上說：“媽媽，你好幾天沒抱過我了。你抱抱我吧?！蔽冶Я怂瑓s沒有更多地去理解他的內(nèi)心，受傷的小孩，心理一定十分脆弱，多一些擁抱，多一些鼓勵(lì)，多一些肯定，他會(huì)十分幸福。

應(yīng)該說，兒子是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)他心里十分恐慌和擔(dān)心時(shí)，他選擇的依然是開朗和樂觀，當(dāng)落疤和不能走路在他的心里相互撞擊時(shí)，他選擇寧肯落疤痕，也要會(huì)走路，——盡管這只是他自己的自以為是---盡管事情沒有這么嚴(yán)重----但是這樣的一個(gè)抉擇，對(duì)于一個(gè)六歲多的孩子來說，得走過一個(gè)怎樣的心理路程啊？？---“兒子，你沉默了這么多天才在腳傷好了以后告訴媽媽自己的想法，是怕媽媽難過嗎？？”-----當(dāng)我提出這個(gè)小問題時(shí)，兒子點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里瞬間便布滿了淚花------我的眼睛，也忍不住濕潤(rùn)起來。。。。。。。。

yJS21.com更多精選家園共育閱讀

隔代教育，你擔(dān)心嗎？

隨著時(shí)代發(fā)展，越來越多的年輕家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵?，不得不把孩子的教育、生活等?zé)任托付給爺爺奶奶、外公外婆?！案舸逃?，成為我們不得不密切關(guān)注的話題，下面的四個(gè)方面，尤其需要父母和祖輩共同關(guān)注。

1.喂養(yǎng)：追著孩子喂飯

臨床發(fā)現(xiàn)，由祖父母喂養(yǎng)的幼兒，更易出現(xiàn)挑食、偏食等不良習(xí)慣。這可能是因?yàn)槔先烁有能?、慈善，以至于逾越了“關(guān)愛”與“溺愛”的邊界。

但事實(shí)上，老人由于經(jīng)驗(yàn)豐富、有耐心，可能更明白哪些食物最適合孩子的成長(zhǎng)、哪些東西孩子喜歡吃。因此，家長(zhǎng)們最好統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，共同商討。對(duì)于給孩子選什么食物、怎么去烹飪，可以多征求老人的意見；而看見老人有追著孩子喂飯、吃一口飯獎(jiǎng)一顆糖果等寵溺行為時(shí)，父母則要及時(shí)制止，讓老人明白放任孩子的不良行為，只會(huì)害了他們。

2.管教：過嚴(yán)或過松

不少老人管教孩子都傾向于兩種極端，過嚴(yán)或者過松。前者以過去的“軍事化管理”為標(biāo)準(zhǔn)，喜歡什么事情都要訂個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；而后者則看到孩子撒嬌就心軟，什么事情都依著孩子。

事實(shí)上，孩子也需要尊重和理解，更要有適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g。面對(duì)這種問題，年輕的父母首先要端正態(tài)度，不管多么忙，都要抽時(shí)間多在家里，不要把對(duì)孩子的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩家長(zhǎng)；此外兩代人要協(xié)商建立可行的家規(guī)，出現(xiàn)問題有章可循。

3.早教：只教孩子認(rèn)字、念書

不同的時(shí)代對(duì)教育的理念大不相同。在很多老人眼里，早期教育無非就是“智力開發(fā)”，早點(diǎn)教孩子認(rèn)字、念書。事實(shí)上，新的觀點(diǎn)是“會(huì)玩的孩子最聰明”，家長(zhǎng)更重要的是要開發(fā)孩子的天性和特長(zhǎng)?？梢宰尷先丝匆豢催@方面的書籍，和父母一起帶領(lǐng)幼小的孩子觸摸真實(shí)多彩的世界、參加戶外運(yùn)動(dòng)等，在孩子開心的笑顏中，讓老人逐漸接受全新的教育理念。

4.安全：眼睛腿腳不靈帶來隱患

在隔代育兒各種矛盾中，安全隱患是最致命的。老人由于上了歲數(shù)，可能眼睛不夠靈光、腿腳不夠靈便，導(dǎo)致了各種安全隱患。對(duì)此，一方面，年輕父母要盡量抽出時(shí)間陪孩子活動(dòng)。有條件的情況下，找個(gè)有精力確保孩子安全的人，陪同祖輩一起照看孩子。另一方面，不能打消老人的熱情和積極性，而要和他們一起想辦法，把隱患降到最低。比如，給家里安上防撞角、安全鎖、安全餐椅等，讓老人照顧孩子更方便、更順手。

兒子成長(zhǎng)記事——兒子的書香寒假

兒子成長(zhǎng)記事——兒子的書香寒假

平時(shí)常和兒子一起看書，我拿一本坐在桌前，他拿一堆趴在地上。過程中偶爾需要回答一下他的問題，家里靜悄悄的。

今天小班的第一個(gè)長(zhǎng)假到了。

我問：放假了，你準(zhǔn)備怎么過？

兒子說：看書。我要把很多書看完。

我問：那你喜歡看什么樣的書？

兒子說：我喜歡神秘的書。

于是，帶兒子選帶回老家的書。

這些書都是他原本沒有看過的。

他首選《科學(xué)與自然》，然后是《昆蟲總動(dòng)員》，繼而又翻了翻宇宙的奧秘和大腦，看看后又放下了。半小時(shí)后，兒子選定了幾本，其中3本的封面上都有巫婆或妖怪之類的圖畫，1本的封面上畫有恐龍，這幾本封面的圖畫很吸引他，他沒有翻看內(nèi)容就確定了。翻到兩本封面上有狼的書時(shí)，兒子問：書上寫的什么？我說《一只好狼的故事》還有《狼婆婆》。他問”好狼？他不咬人么？“隨即翻了兩頁又放下了。還有1本是因?yàn)楠?dú)特的排版方式讓兒子覺得很有趣。

原來神秘的書就是講述的自己不知道的東西，比如自然科學(xué)，比如從未見過的巫婆與妖怪。原來他已經(jīng)可以按照自己的興趣來選書，也有一定的方法，先看封面，有興趣的便會(huì)翻開再看看，再有感興趣的地方便會(huì)主動(dòng)提問，然后再判斷是否需要選擇這本。對(duì)于兒子而言，選書時(shí)，畫面的色彩影響不大，他選擇的書有黑白的，也有彩色的，遇到立體書他會(huì)玩一會(huì)兒，但依然會(huì)因?yàn)楫嬅鎯?nèi)容而放棄，他最關(guān)注書的內(nèi)容是否是自己喜歡的。

就這樣，兒子興高采烈抱著自己的一包書，帶著筆、卷筆刀、油泥，回老家了，他問”寒假就是要過年才有那么多天的對(duì)不對(duì)？回家就放煙花了對(duì)不對(duì)？過新年就有禮物了對(duì)不對(duì)？我回家了，你去上班，你會(huì)想念我嗎？“------

你能充分地做自己感興趣的事情，而且開始有自己的主見，真好。

兒子，寒假快樂！

兒子的考問

記得兒子小的時(shí)候，我老愛出智力題考兒子。

什么“一個(gè)四方形，用刀切掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？”。

“三個(gè)！”當(dāng)兒子不加思索地回答。

“不對(duì)，再想想?！?/p>

“想不出來?！?/p>

見他不去思考，我就告訴他應(yīng)該有三種情況（剩三個(gè)角、四個(gè)角、或者五個(gè)角。關(guān)鍵看怎么切法），目的是想培養(yǎng)他的邏輯思維能力。

什么“三個(gè)自然數(shù)的和與它們的積相等，這三個(gè)數(shù)是什么？”（答案：1、2、3）

...

一晃幾年過去了，如今兒子讀五年級(jí)了。

我不考他了，他卻冷不丁地考我一下。一般我都能化解。

可是昨天晚上，他給我出了個(gè)選擇題，也讓我上了回當(dāng)...

題目是這樣的：

1.“如果你買彩票中了500萬，你會(huì)...”請(qǐng)選擇（1.大吃一驚，2.無動(dòng)于衷）

2.“如果我數(shù)學(xué)、英語、語文都考了100分，你會(huì)...”（1.大吃一驚，2.無動(dòng)于衷）

3.“如果我現(xiàn)在給你變出向西瓜大的一堆牛糞，你會(huì)...”（1.大吃一驚，2.無動(dòng)于衷）

我當(dāng)然選則“大吃一驚”。

沒想到他居然把我引到小河邊，對(duì)著那堆牛糞說：“來，趕緊大吃一斤(驚)吧！”

我竟然無語...

兒子的成長(zhǎng)

兒子的成長(zhǎng)

很久不曾來這里了，工作變換的原因，目前身處鵬城的我，在工作之余，靜下心來，任憑開水的霧氣隨風(fēng)繚繞，就像我的思緒一般，帶我進(jìn)入寫作的境界，想來想去，還是寫寫兒子的成長(zhǎng)吧。

2011年已經(jīng)走過了整整2個(gè)月，在過去的時(shí)間里，我努力上班，趕車回家，妻兒團(tuán)聚，準(zhǔn)備孩子的讀書，準(zhǔn)備迎接母親的到來，為自己的年后上班而忙碌著，每天都在匆忙的摩托車輪上度過，無暇靜心寫下每天的心情，也沒有記錄家庭的生活。今天，難得的時(shí)光，難得的網(wǎng)絡(luò)生活，我只能在印象中尋找孩子的生活，以及和他諸多的日常故事。

記得去年快過年了，原計(jì)劃接父母老人家都來外地過年，大家一起，既能欣賞剛剛費(fèi)九牛二虎之力買來的新房，又能開心一家吃著香香的年夜飯?？墒?，計(jì)劃總沒變化快，母親大人在我妹妹婚事的情況下，在昂貴的而且是一票難求的交通狀況下，急忙趕回家協(xié)助父親大人辦理婚事，而此時(shí)，剛好兒子的幼兒園生活結(jié)束一學(xué)期，所以，孩子就在媽媽的帶領(lǐng)下開始了母子年前的每天生活序曲，我，依然在公司忙碌，心，一半在家，一半在工作。且說孩子吧，自從2010上了幼兒園，在每天“早出晚歸”的有序的生活節(jié)奏中，開始了人生的認(rèn)知道路，每每放學(xué)回家，總能給大家唱首兒歌，總能學(xué)著學(xué)校的老師一樣，背著手走來走去，還說自己就是李老師，非要爸爸媽媽承認(rèn)才行，那我們也就承認(rèn)他是“李老師”吧，呵呵。一天周末，兒子與媽媽玩耍，媽媽叫他背唐詩，比如“窗前明月光……”，“鵝鵝鵝……”，“白日依山盡……”……調(diào)皮的兒子非要背一句亂說一句，其實(shí)，他好像覺得自己都會(huì)，沒必要讓大人一本正經(jīng)的提醒上句，或許，是“長(zhǎng)大”了吧。每當(dāng)大人問他在學(xué)校吃什么呀，中午睡覺舒服不呀，有沒有和小朋友打架了呀，他都會(huì)說好的，沒有不好的，也許是學(xué)校真的很好，也許是孩子還不是很懂大人的用心，就只說好的，其實(shí)，作為家長(zhǎng)，我們也很少去學(xué)校考察，詢問關(guān)于學(xué)校的幼兒生活狀況，只是從每天孩子放學(xué)回家，他奶奶接的時(shí)候總是要買一籠小籠包子給他吃，才能解決孩子好像餓餓的肚子，感覺到學(xué)校的飲食可能不是很充足，其實(shí)這是公辦的（孩子的媽媽必須的要求）學(xué)校一樣的生活標(biāo)準(zhǔn)，至少在粵東地帶是這樣吧。在經(jīng)歷了很有規(guī)律的上學(xué)放學(xué)的讀書生活后，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，寒假的來臨，學(xué)校也將在校的一個(gè)學(xué)期的孩子的各種“作業(yè)”打包帶回家，讓我們這些家長(zhǎng)了解孩子這半年的學(xué)校生活與“成就”，其中大部分是我們平時(shí)幫助孩子完成的“家庭作業(yè)”--剪紙，畫畫……年關(guān)到了，新房需要連過3年的規(guī)矩，我們?nèi)隣斪恿粝略诨洺?，把牽掛的思緒通過電波帶到父母的身邊，一個(gè)電話，一句祝福，一份牽掛，也都充滿著孩子的笑聲，充滿著小的對(duì)老的孝心，只是，老人心中，更多的需要是團(tuán)聚，是兒孫滿堂的天倫之樂，我也只能在孩子面前，靜靜思考，讓我在不久的將來，攜妻帶子，在老人身邊，為他們敬上一杯茶，以表敬意……

年假十天過去，又開始了工作的忙碌，同時(shí)也開始了兒子的新學(xué)校的熟悉和就讀手續(xù)的辦理，因新房地址變動(dòng)，兒子只好離開距離稍遠(yuǎn)的原來的幼兒園，在孩子?jì)寢尩呐ο?，兒子又開始了新的公辦幼兒園的讀書學(xué)習(xí)，在此，我從內(nèi)心深處為孩子的媽媽為孩子讀書的事，奔走努力，筋疲力盡，為家事操勞，為生活奔波……太多的生活瑣事，而深感敬意，因?yàn)楹⒆?，我感激你的偉大，因?yàn)槟芰Γ腋兄x你的勤勞。

今天，我依然在電腦前，只是，由遙遠(yuǎn)的洪城來到繁華的鵬城，記下我時(shí)隔幾個(gè)月的心思和生活，其中以兒子的生活為主線，圍繞著他的成長(zhǎng)，我們各在一方，努力，加油，為著終極“團(tuán)聚”而奮斗吧。

讓你的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)

如果我們用一個(gè)鐵錘去砸玻璃玩具娃娃，娃娃可能一下子就被砸得粉碎；如果我們用鐵錘去砸塑料玩具娃娃，娃娃身上可能會(huì)留下難看的傷痕；如果我們用鐵錘去砸鋼制的玩具娃娃，娃娃可能除了會(huì)發(fā)出“當(dāng)”一聲回響外并無其他改變。

這3種玩具在重錘之下的不同反應(yīng)，如同我們生活中不同類型孩子的性格。在面對(duì)生活的壓力時(shí)，為什么有的孩子能泰然處之，從容不迫，而有的孩子卻脆弱無比，不堪一擊呢？

多數(shù)研究人員認(rèn)為，導(dǎo)致孩子心靈脆弱的因素很多，原因很復(fù)雜。其中比較重要的原因有：家境貧窮、恐懼死亡、遭受辱罵、智力低下、身體殘疾和不被父母關(guān)愛。這些各不相同的消極因素的存在給孩子性格的形成和發(fā)展帶來了極為不利的影響。

那么，性格堅(jiān)強(qiáng)的孩子在表現(xiàn)上有哪些共同的特性呢？通過研究，美國(guó)兒童問題專家發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，性格堅(jiān)強(qiáng)的孩子往往能引起周圍人更多的注意，而且他們中大多數(shù)活潑樂觀。在玩耍和娛樂過程中，他們精神上很投入，一旦遇到挫折，如搭積木不成功、拍皮球暫時(shí)拍不到自己所希望的數(shù)量等等，他們都能比較容易地做到忘記煩惱和自我解脫。在家庭生活中，性格堅(jiān)強(qiáng)的孩子往往能與家庭成員保持親密的關(guān)系。

對(duì)于那些性格比較脆弱的孩子，專家認(rèn)為完全可以加以矯正。在各種各樣的培養(yǎng)方法中，專家們普遍推崇的一點(diǎn)是：努力使孩子在頭腦中形成一種“重要的他人”的思想意識(shí)，即要使孩子明白他很重要、很有潛能，同時(shí)別人也很重要、很有潛能，生活中的挑戰(zhàn)和對(duì)比是很普遍，很正常的。另外，專家建議，父母要在生活中關(guān)心和尊重自己的孩子，尊重他們的個(gè)性，培養(yǎng)他們的多樣性，給他們創(chuàng)造一個(gè)自由、安全、相對(duì)獨(dú)立的生長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

這樣的兒子，值了！

離婚時(shí)，前夫說，房子是我奶奶的，不能給你。我說，行。他又說，家里的錢也就是我公司里的那些產(chǎn)品，你要它也沒用。我說，好。他說，我家三代單傳，小帥得跟我。我拍案：不行！

晚上，我去接小帥放學(xué)，第一次在路上沒對(duì)他指手畫腳?！皨?，你怎么不教訓(xùn)我？”我不語，那晚破格請(qǐng)他吃了肯德基，去淘氣寶寶瘋狂到打烊。回家，洗澡，安置他睡下。幫他掖被時(shí)，他突然拽住我的手：“媽，我跟你。”

我正感慨這一晚上的慈母沒白裝，他又說：“我爸正是好時(shí)候，日子過得肯定比現(xiàn)在好。你就不一樣，快四十了，除了我，不一定有人真心對(duì)你好?！鼻胺蛴型庥?，轉(zhuǎn)移家庭財(cái)產(chǎn)，逼我凈身出戶，我都沒哭。小帥的這席話，卻讓我哭得稀里嘩啦。是啊，有這么好的兒子，未來的日子也許并不可怕。

可是，接下來的日子，我沒有感覺出來小帥對(duì)我的好。他再次穩(wěn)坐了班里期中考試最后一名的交椅不說，跟高年級(jí)的同學(xué)打架，眼鏡被打得稀爛。我被老師緊急召見，丟盡了臉面。走到校門口，還不等我發(fā)作，小帥沒事人一般地說：“媽，你等我講完這幾句話，你再罵我，我倒沒事，就是怕你罵完了后悔?！彼f，不考最后一名，下次考試你怎么能看出來我進(jìn)步，我那副眼鏡早就壞了，正愁舍不得你又為我花錢呢。挨兩拳換個(gè)新眼鏡，值了！

跟這樣的孩子耍嘴皮子，我已經(jīng)不是對(duì)手了。既然說教不了他，我開始“自殘”——不吃晚飯。沒想到，這孩子更絕，他不睡覺，坐在臺(tái)燈下看書、寫作業(yè)，快12點(diǎn)時(shí)，困得頭跟搗蒜一樣往書桌上撞。我不舍得了，轟他休息，他兩只眼睛直勾勾地盯著餐桌，直到我不得不吃了兩個(gè)荷包蛋，他才一頭倒在床上，鞋也沒脫就睡了。忍不住，撫摸著小帥青紫的眼眶，我的眼淚搖搖欲墜，他半夢(mèng)半醒著，嘴里迷糊地嘟囔著：“人在江湖混，哪能不挨揍，再練幾次，他們就不是我的對(duì)手了。沒爸的孩子不是用來給人欺負(fù)的?！?/p>

拒收前夫的撫養(yǎng)費(fèi)，租房、家里日常用品，等等，常常使我陷入經(jīng)濟(jì)困境。即使這樣，我還是咬牙讓小帥的一切開銷維持過去的水平，可是顯然他的心氣與品位越來越高了。他有了上好表現(xiàn)我請(qǐng)他吃麥當(dāng)勞，他一臉不屑地說：“那都是垃圾食品，你還是回家給我做木耳炒肉吧?！?/p>

他當(dāng)選班里的體育委員后，我想獎(jiǎng)勵(lì)他一雙阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)鞋，他嘴都笑歪了：“媽媽，當(dāng)個(gè)體委就穿雙阿迪‘得瑟’，我要是哪天當(dāng)市長(zhǎng)了，你還不得給我蓋個(gè)白宮啊。得，你還是給我買雙三無產(chǎn)品吧，讓他們看看，咱這速度不在鞋上。”

英語一直是小帥的弱項(xiàng)，我給他找了一個(gè)英語家教，見面沒到半個(gè)小時(shí)，老師就被他氣走了。我責(zé)罵他，他還振振有詞：“媽媽，你兒子是此等草包能教得了的嗎？你給我半個(gè)月時(shí)間，看我實(shí)在不行了，你再找個(gè)家教也不遲?！?/p>

一天中午，小帥的班主任給我打來電話，氣急敗壞地告訴我小帥在班里當(dāng)起了小倒?fàn)?。從市?chǎng)批來各種學(xué)習(xí)用品，然后賣給同學(xué)。我硬著頭皮去見老師，剛想賠不是，檢討自己教育不到位，老師卻握著我的手說：“都怪我家訪做得不到位，沒想到你一個(gè)人帶孩子，多不容易?！?/p>

原來，趕在我來之前，李小帥主動(dòng)找到了老師：“我告訴你個(gè)秘密吧，我爸媽離婚了，我媽供我太吃力，作為一個(gè)男人我不能袖手旁觀。老師你要是覺得我這樣做不合適，我保證從此以后不在你眼皮子底下作案，我已打算聯(lián)系別的學(xué)校了。還有，我媽要是來了，你最好能幫我保守這個(gè)秘密，她會(huì)心疼的?！?/p>

我突然間了解了小帥的自尊，那天，我哭了一路，但等他回家后，我什么都沒有說。我甚至覺得，這孩子我真的不用教育了，他茁壯著呢，堅(jiān)強(qiáng)著呢！我得向他學(xué)習(xí)。

沒過幾天，手機(jī)上又顯示了小帥班主任的電話號(hào)碼，我很緊張地去見她。老師說：“小帥私下里整了個(gè)單親孩子學(xué)習(xí)小組，口號(hào)是努力學(xué)習(xí)就是給家長(zhǎng)減負(fù)?！笔切〗M里一個(gè)家庭條件優(yōu)越、被“組織”拋棄的孩子向老師告的密。老師找小帥談話，小帥跟老師算起了賬：“好好學(xué)，我媽就不用給我請(qǐng)家教；學(xué)習(xí)好了，我媽心情好，就不會(huì)上火生??；學(xué)習(xí)好了，自信了，就不用像一些單親孩子那樣，請(qǐng)什么心理醫(yī)生，找代理爸爸媽媽，等等。”老師說：“小帥媽媽，我真替你感到幸福，在許多事情上，咱得像孩子們學(xué)習(xí)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，握住老師的手說：“謝謝你，能給孩子那么多的空間?！倍?/p>

有一次，我檢查小帥的作業(yè)時(shí)，看到本子上有一行被橡皮擦過的字跡，仔細(xì)辨認(rèn)：我想爸爸。心里酸酸的，知道他寫下來又蹭去，是怕我看見。晚上，小帥回家后，我假裝非常歉疚地對(duì)他說：“媽媽要出差一個(gè)星期，你可不可以去爸爸那兒呆幾天，我保證一辦完事情，馬上回來接你?！薄靶??！彼鏌o表情地回答，然后我轉(zhuǎn)身去廚房，眼睛余光看到他的小嘴咧成月牙狀，高興地向前伸出兩根小指頭兒。

小帥去他爸爸那兒一個(gè)星期，回來后一直沒有跟我提起他爸爸。終于有一天，他忍不住問：“媽，你想不想知道我爸爸的情況？”我搖搖頭，但還是怕傷了他的心：“如果你想說，那媽媽就貢獻(xiàn)一會(huì)兒耳朵吧?！彼L(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣：“這就對(duì)了。我爸有點(diǎn)后悔離開咱倆了，他問我，如果他提出復(fù)婚，你能不能答應(yīng)。我說，夠戧，你當(dāng)初把事做得太絕了，估計(jì)我媽這輩子挺難原諒你的，女人嘛！”我戳著小帥的腦門兒，笑得前仰后合，我知道，不能再僅僅把他當(dāng)小孩子看了。

又過了兩天，小帥過來扯我的衣襟：“媽，你能不能再貢獻(xiàn)一下耳朵，我心里有話，實(shí)在是憋不住，想冒出來了?！蔽艺f：“行?！彼f：“媽，那個(gè)阿姨是比你年輕漂亮，挺養(yǎng)眼的。這幾天，我一直琢磨，我爸為啥還是后悔了呢？我分析是因?yàn)樗麄z根本聊不到一塊兒去，咱就說一起去吃飯吧，我爸愛吃家常菜，她點(diǎn)的不是海鮮就是粵菜，貴得要命不說，我爸吃完了，還得上旁邊小店吃碗拉面。她花我爸錢的勁頭兒，就像和錢有仇似的。晚上，我爸想跟我多說會(huì)兒話，她一會(huì)兒來叫一遍，還不滿意地丟下了一句，這孩子這么晚還不睡，一看她媽就沒給他養(yǎng)成什么好習(xí)慣。我爸臉上掛不住了，我就勸爸，你比她大，讓著她點(diǎn)。新歡不歡，舊愛不愛，我爸過得挺鬧心啊……”

“小鬼，哪來這么多稀奇古怪的想法？”看著小帥一臉的郁悶，我心中那股幸災(zāi)樂禍怎么也升騰不起來，只好這樣輕飄飄地送上一句。

“我爸那兒，我也幫不上什么忙，但是我得管你了?！笨粗荒樀恼龤鈩C然，我想笑，但忍住了。

一天放學(xué)，我去接小帥，他介紹一位叔叔給我認(rèn)識(shí)：“我班馬曉晴他爸，馬川，大學(xué)物理學(xué)系教授，離異，無不良嗜好。”這沒頭沒腦的介紹讓我和馬川十分尷尬，小帥捅了馬川一下說：“你是男生，就不能主動(dòng)點(diǎn)？”他的話讓我們都大笑起來。

當(dāng)然，到了最后，我沒能和馬川有什么發(fā)展，倒是成了很好的朋友。有一天，他說：“你是我見過最開朗的‘單親媽媽’?！蔽毅读耍骸霸趺纯赡苣兀课矣X得我每天兩條眉毛都擰到一塊兒去了?！彼f：“你看你看，你講話越來越有李小帥的風(fēng)格了。”

后來，馬川給我介紹了另外一個(gè)離異無孩子的大學(xué)教授林朗。說實(shí)話，初次見面彼此印象都很好，可是，我不想小帥受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，所以林朗再打來電話時(shí)，我表現(xiàn)得相當(dāng)冷淡。放下電話，李小帥沖我直喊：“姜玉南，你想拖累我一輩子啊，你趕緊把自己嫁出去，省得我老擔(dān)心你不幸福?！蔽遗乃念^：“傻孩子，頭被墻撞了，逼著媽媽改嫁？沒個(gè)后爹管你，你皮癢癢是不是？”他說：“嗯，我這個(gè)孩子是得有個(gè)像樣的男人管管了?！?/p>

然后，他就逃學(xué)去找林朗了。人家問他怎么逃學(xué)，他說：“這節(jié)是數(shù)學(xué)課，再逃一個(gè)星期我也是班級(jí)第一。”然后，他很大方地點(diǎn)了兩杯咖啡：“我還沒成年，得你買單?！苯又比胫黝}：“都是男人，咱都有話直說，你到底喜不喜歡我媽媽？”還不等人家說是或不是，他說：“對(duì)，你們成年人回答這樣的問題需要考慮半天，這樣吧，要是不喜歡，你就說，小帥，你該回去上課了。”

見林朗沒說這話，他說：“那就是喜歡了。恭喜你，挺有眼光的。我了解我媽，要強(qiáng)，這些年沒要我爸一分錢，把我養(yǎng)得挺茁壯，心理挺健康。你也知道，她現(xiàn)在越來越幽默了，心理陰影沒了，也是時(shí)候另尋幸福了?？赡軐?duì)于你們來說，最大的障礙是我，其實(shí)我也不是多大麻煩，我不亂花錢，現(xiàn)在中小學(xué)又取消學(xué)費(fèi)了，要是上大學(xué)了，勤工儉學(xué)自給自足一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒有，放假還能陪你下個(gè)圍棋什么的。說遠(yuǎn)點(diǎn)兒，現(xiàn)在我可能是你們的一個(gè)負(fù)擔(dān)，但是再想一想，等你們有了孩子，等有一天你和我媽都不在了，我可是他親哥啊。順便說一句，我希望你們能給我生個(gè)妹妹。她有個(gè)啥大事小情，我都包了。我想到的就這些，你好好想想，不用給我答復(fù)，要求婚，找我媽，我走了?！?/p>

林朗給我打電話復(fù)述了他和小帥之間的談話，我笑得眼淚都下來了。一個(gè)剛上小學(xué)六年級(jí)的孩子說出這些話，需要他有一顆多大的心，來裝這么多的東西。

“玉南，給我個(gè)機(jī)會(huì)，做李小帥的爸爸吧！”小帥在聽說了林朗的求婚方式后，非常不屑：“太沒水平了，還大學(xué)教授呢。是男人就一步到位，應(yīng)該說，非常希望李小帥做咱們孩子的哥哥。”我忍住笑，對(duì)于這個(gè)孩子嘴里能吐出的東西，我已經(jīng)不再意外。

我和林朗結(jié)婚那天，小帥忙里忙外，對(duì)來祝賀的親朋好友這樣介紹自己：“我是他們家的小男主人，我叫李小帥?。?！

培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的方法

生活中很多媽媽希望寶貝從小養(yǎng)成一顆面對(duì)挫折與逆境的勇敢的心。怎樣才能讓寶貝獲得勇氣呢？首先，一個(gè)人的勇氣來源于自信，當(dāng)寶貝對(duì)自己的能力有了信心，漸漸就能勇于承擔(dān)一些責(zé)任。當(dāng)責(zé)任逐漸被寶貝視為一種體現(xiàn)自身價(jià)值的榮耀時(shí)，寶貝就能克服許多困難，形成堅(jiān)毅的品格。

1．獨(dú)立活動(dòng)，樹立信心

應(yīng)盡可能讓寶貝獨(dú)立活動(dòng)，如讓他自己穿衣、收拾玩具、吃飯等。寶貝在做這些事情時(shí)，要克服肌肉尚不成熟，讓手和眼協(xié)調(diào)一致工作，以逐漸達(dá)到熟練。在不斷嘗試過程中，寶貝的意志力就可得到鍛煉。如果寶貝做得不好，也不必急忙去幫助，應(yīng)該“先等一會(huì)兒”，讓他自己克服困難去解決。當(dāng)他經(jīng)過努力終于獲得勝利的滿足感時(shí)，克服困難的勇氣和信心也就隨之增強(qiáng)。

2．增加交往，多見世面

人們常說，知識(shí)就是力量。當(dāng)一個(gè)人見多識(shí)廣，逐漸形成自己獨(dú)立的意識(shí)和判斷時(shí)，他面對(duì)困難，往往有常人所不具備的智慧與勇氣。小寶貝也一樣，出生之后媽咪就應(yīng)常帶寶貝參加親子聚會(huì)，見不同的人，聽不同的事，讓寶貝懂得各種場(chǎng)合中應(yīng)該如何禮貌應(yīng)對(duì)。持之以恒，寶貝漸漸能養(yǎng)成一種不懼人、不懼事，凡事應(yīng)對(duì)自如的坦然之氣。

3．多種方法，有勇有謀

面對(duì)困難，一種方法不行，鼓勵(lì)寶貝多想想，多試幾種方法，靈活解決困難。比如，讓寶貝去推一個(gè)很重的大箱子，寶貝推不動(dòng)，怎么辦呢？讓寶貝試著把箱子里面的東西先拿出來，再推箱子；或者，讓小寶貝在親子小組聚會(huì)的時(shí)候，邀請(qǐng)其他小朋友一起來推這個(gè)重重的箱子。讓寶貝懂得，多種方法都能解決同一個(gè)問題。經(jīng)常受到類似情景的啟發(fā)，寶貝就會(huì)養(yǎng)成遇事多動(dòng)腦筋，有勇有謀的性格特點(diǎn)。

4．內(nèi)心有愛，個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)

內(nèi)心有愛的人才會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)的人。平日里要注意培養(yǎng)寶貝對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的愛，只有和愛心相結(jié)合的勇敢，才是真正的勇敢，以愛作支撐的堅(jiān)強(qiáng)，才是持久的堅(jiān)強(qiáng)。因此，愛心教育是寶貝意志品質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。寶貝關(guān)愛他人的能力不是自發(fā)的，而是在與環(huán)境和他人的交往中逐漸養(yǎng)成的。這種能力最初產(chǎn)生于其他人對(duì)寶貝的關(guān)愛：親人之愛、手足之愛、伙伴之愛。生活中媽咪可以引導(dǎo)寶貝樹立對(duì)他人友愛的態(tài)度，幫助寶貝把握恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)愛的行為方式，這樣會(huì)使寶貝感到安全、舒適、愉快，并自然地模擬父母，去關(guān)愛別人。

5．父母當(dāng)先，行為表率

在生活中遇到寶貝摔傷、擦傷、打針、上藥等情況時(shí)，雖然父母看了心里著急，但還是要鎮(zhèn)定，對(duì)寶貝說：“一點(diǎn)兒小傷，沒問題?！边@樣的神情行為會(huì)給寶貝很好的暗示，使他自然而然地學(xué)會(huì)怎樣坦然地面對(duì)。如果父母一驚一咋的話，寶貝反而會(huì)緊張地大哭起來。

父母要做寶貝的表率。如果意志堅(jiān)強(qiáng)，做事具有不怕困難、百折不撓的意志力，那么寶貝也會(huì)在耳濡目染、潛移默化的過程中逐步完善自己的意志品質(zhì)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《堅(jiān)強(qiáng)：兒子的擔(dān)心》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班我的幼兒園的教案專題，希望您能喜歡！