贊美是父母給孩子最好的禮物

簡(jiǎn)短的給孩子的一封信。

孩子的成長(zhǎng)是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長(zhǎng)！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？小編特地為您收集整理“贊美是父母給孩子最好的禮物”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一位優(yōu)秀的美國(guó)母親，名叫蘇珊，她在回憶錄中這樣講述自己給孩子的夸獎(jiǎng)：

在大多數(shù)的家庭中，父母都是當(dāng)小孩做錯(cuò)了事時(shí)，才“挑剔”他們。在我們家里，我們卻互相“挑出”做對(duì)的事情。當(dāng)我們看到某個(gè)小孩做出使我特別高興的事時(shí)，我會(huì)走到他身前，把手放在他肩上，然后看著他的臉說(shuō)兩件事：第一，我具體告訴他做了什么事；第二，我明確告訴他我對(duì)這事的感受。然后我靜默幾分鐘，讓他感受到我的心情多么愉快。我把這種做法叫做“一分鐘贊美法”。我覺(jué)得贊美小孩只需一分鐘，可是贊美所產(chǎn)生的愉快感受，卻會(huì)持續(xù)孩子的一生。

一次，我的兒子吉米從學(xué)校拿回了成績(jī)單。他有些神色不安地把成績(jī)單遞給我。他當(dāng)然知道成績(jī)單上是怎么寫的：兩個(gè)“甲”，三個(gè)“乙”一個(gè)“丙”，他的歷史得了“丙”。我看了成績(jī)單后，我對(duì)孩子說(shuō)：“吉米，你太棒了！”吉米聽(tīng)了我的話，眼中有些閃閃發(fā)光?！澳憧纯茨愕某煽?jī)單，你得了兩個(gè)‘甲’和三個(gè)‘乙’！”我把手放在吉米的肩膀上，安撫了一下說(shuō)：“我真高興，你的成績(jī)很好，我真高興！”吉米很快抱住我，然后似乎有點(diǎn)尷尬的樣子，“那，我能出去玩一會(huì)嗎？”“當(dāng)然，任何人的成績(jī)單上如果有‘甲’和‘乙’，都可以出去玩一個(gè)下午?！蔽倚χ鴮?duì)吉米說(shuō)。“謝謝你，媽媽！”孩子高高興興地玩去了。這時(shí)，一位來(lái)我家里訪問(wèn)的年輕婦女神情顯得很詫異，她說(shuō)：“我不了解，您的孩子成績(jī)單上不是有一個(gè)‘丙’嗎？”我說(shuō)：“是的，他有一個(gè)‘丙’?！蹦俏荒贻p婦女說(shuō)：“可你什么也不說(shuō)，一字不提，這是不是不負(fù)責(zé)任？”我對(duì)那位婦女說(shuō)：“不，那是我孩子的責(zé)任。如果我承擔(dān)起他的責(zé)任，他就會(huì)不負(fù)責(zé)任。我主要是協(xié)助每一位孩子樂(lè)于承擔(dān)自己的責(zé)任。你已經(jīng)看到，我兒子對(duì)他的‘甲’和‘乙’很高興，他體驗(yàn)到了得到好成績(jī)的結(jié)果：第一，他和我都覺(jué)得愉快；第二，他可以盡情玩一個(gè)下午，他今天不必做雜事和家庭作業(yè)，今天對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子。”“那么，你如何處置孩子的那個(gè)‘丙’呢？”那位年輕的婦女又問(wèn)?！斑@件事我要在星期六早上全家的目標(biāo)設(shè)定會(huì)上來(lái)做。我會(huì)問(wèn)吉米，你希望你的歷史得多少分？我想，吉米已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他得到好成績(jī)時(shí)，內(nèi)心是多么愉快。因此，我想他也會(huì)希望歷史得到好成績(jī)，這完全是因?yàn)樗矚g那種成功的感覺(jué)。事實(shí)上，我們內(nèi)心的反應(yīng)大部分都是：‘如果你認(rèn)為那件事我做得好，那么我會(huì)再做一個(gè)更好的給你瞧?！?dāng)我兒子做對(duì)的事情被挑出來(lái)贊美的時(shí)候，他會(huì)希望自己再做對(duì)某件事。孩子不是為我而守規(guī)矩，而是為了自己把事情做對(duì)。當(dāng)吉米為了使歷史得到好分?jǐn)?shù)而設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我和我先生都會(huì)協(xié)助他。但我們真正的秘訣只不過(guò)是協(xié)助孩子希望做好?！蔽覍?duì)那位年輕婦女說(shuō)。

編者按：從這位美國(guó)母親的成功經(jīng)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)，給孩子贊揚(yáng)不能說(shuō)些假大空話，而要關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)進(jìn)步。而且，更為重要的是，必要時(shí)父母或者老師可以忽略一下孩子所犯的錯(cuò)誤，要從內(nèi)心里相信孩子不是在故意犯錯(cuò)，不要對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，卻用放大鏡來(lái)看待孩子的缺點(diǎn)。一般情況下，父母或者老師常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是，當(dāng)孩子做對(duì)某些事情時(shí)，他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，而?dāng)孩子不小心做錯(cuò)了一點(diǎn)事情，他們就覺(jué)得孩子不努力，不是好孩子，因此而大發(fā)雷霆其實(shí)，父母或者老師首要任務(wù)是把孩子做對(duì)的事情從平凡的生活中挑出來(lái)，加以強(qiáng)化。請(qǐng)記住，好孩子是夸出來(lái)的，贊美是父母或老師送給孩子最好的禮物。yjs21.com

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信任是父母給我最好的禮物

當(dāng)我還處在青春期的時(shí)候，我狠狠地對(duì)母親說(shuō)，你要信任我，如果你信任我，我會(huì)做的最好給你看，那時(shí)候，我十五歲。

十年后，當(dāng)我碩士畢業(yè)，回頭去看走過(guò)的十年的時(shí)候，突然想起青春期的那個(gè)細(xì)節(jié)。往事須臾，十年后的我現(xiàn)在拿著穩(wěn)定的工資，有一個(gè)愛(ài)我的男友，等待著和他步入婚姻的禮堂。父母的信任，是給我最好的禮物。

我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，到了讀碩士的時(shí)候，每個(gè)月竟然也有了3k到4k的收入，這些都離不開(kāi)母親對(duì)我的信任。記得很小的時(shí)候，她和我說(shuō)，錢是要一點(diǎn)一點(diǎn)積攢下來(lái)的，如果你不是很會(huì)賺錢，那么你只有好好存錢。

我是個(gè)大手大腳的孩子，上大學(xué)的前幾年，每月拿著父母的幾百塊零花錢，加上學(xué)校的補(bǔ)貼，還有零星的稿費(fèi)，生活無(wú)憂無(wú)慮。但是突然有一天，母親告訴我，除了住宿費(fèi)(碩士是公費(fèi)的，不用出錢)，我們將不再給你提供零花錢，如果你要用錢，那么，請(qǐng)你自己去解決自己的零花錢，我們很信任你。

我一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不賺錢的時(shí)候，拿著父母的錢覺(jué)得自己很富裕；但是一旦斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻發(fā)現(xiàn)自己好像找不到北了，怎么賺錢，去哪里賺錢，這些問(wèn)題在腦海中糾纏了很久很久……

終于，我找到了自己的第一份工作——家教。老實(shí)說(shuō)，我實(shí)在是一個(gè)懶惰的孩子，家離大學(xué)也就1個(gè)小時(shí)的車程，后來(lái)開(kāi)通了地鐵，本科時(shí)的一大半日子都在家里度過(guò)，身邊的許多人都做家教，只有我，篤悠悠地吃遍了學(xué)校后門所有的小飯店。終于，在讀研一的時(shí)候，我開(kāi)始了我的家教旅程。

好在本科學(xué)的是師范，一開(kāi)始我教的是中學(xué)的語(yǔ)文，微薄的收入還是無(wú)法解決我平時(shí)的開(kāi)銷，只是孩子的笑臉和頻頻點(diǎn)頭，讓我覺(jué)得教師的心靈十分充實(shí)。突然有一天，我問(wèn)自己，你除了教語(yǔ)文，還有什么其他的特長(zhǎng)？我是憑興趣做事的人，本科的時(shí)候，我考過(guò)了英語(yǔ)口譯，也通過(guò)了日語(yǔ)2級(jí)，兩門語(yǔ)言的特長(zhǎng)幾乎漸漸被我忘卻，突然，我恍然大悟，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我開(kāi)始教起了外國(guó)人漢語(yǔ)，美國(guó)人、日本人、韓國(guó)人都成為過(guò)我的學(xué)生，我的視野漸漸被打開(kāi)了，對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)也讓我的荷包漸漸豐厚起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，有的外國(guó)人不僅僅需要漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，一些日韓國(guó)家的學(xué)生還需要英語(yǔ)輔導(dǎo)，而我的英語(yǔ)也不錯(cuò)，于是我又接下了教英語(yǔ)的任務(wù)……

教學(xué)是相長(zhǎng)的事情，除了教書(shū)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足，由于以前講課的經(jīng)歷不多，所以和人溝通的方式也要重新學(xué)起，日語(yǔ)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)尚有發(fā)展的空間，于是，我一邊學(xué)著一邊教著，漸漸地，我忘記了父母不再給我零花錢這件事，甚至偶爾也會(huì)買些禮物給爸媽，讓他們有著小驚喜……

一眨眼，我終于要結(jié)束7年的大學(xué)生活了，也憑自己的能力順利找到工作，我沒(méi)有成為老師，而成為了一名收入穩(wěn)定的公務(wù)員。我也找到了那個(gè)最愛(ài)的人，他是個(gè)博士，不是富家子弟，但是踏實(shí)肯干，寫著一手好文章。我知道，那才是真正適合我的男生，不紈绔，不自滿，而是兢兢業(yè)業(yè)地前進(jìn)著。在畢業(yè)典禮的晚上，我?guī)е厴I(yè)證和學(xué)位證回家了，母親交給我一個(gè)信封，打開(kāi)信封的時(shí)候，我愣住了，信封上寫著“零花錢”，里面是一張三萬(wàn)塊的存折，母親說(shuō)：“這幾年，我們都沒(méi)有給你零花錢，但是每個(gè)月都幫你存了錢，現(xiàn)在，我們把零花錢交還給你。因?yàn)槲覀冃湃文?，我們認(rèn)為女兒會(huì)努力計(jì)劃自己的人生，所以一橫心，三年沒(méi)有給你一分錢。我們的女兒果然沒(méi)有讓我們失望！”那時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了……

想起很多年前，我的那句大話，“你要信任我，如果你信任我，我會(huì)做的最好給你看”，父母的信任是給孩子最好的禮物，帶著這份禮物，我信心滿滿地走入了社會(huì)，成為了一名社會(huì)人。感謝父母，感謝他們的信任，讓我在生活的道路上，越走越堅(jiān)定！

給孩子最好的禮物

孩子是上天給父母的禮物，如此珍貴，令人父人母百般呵護(hù)與愛(ài)憐。于是乎，最大最大的心愿就是盡其所能，把最好的給他們。

想給的實(shí)在太多，好書(shū)、好玩具、好衣服，好的各類物質(zhì)環(huán)境……,不勝枚舉.可以細(xì)致到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又可廣泛到孩子成長(zhǎng)的空間;可以追朔到孕育前的準(zhǔn)備,也可以擴(kuò)展到出生以后的無(wú)數(shù)日日夜夜。

初為人母,我常問(wèn)自己,什么是我最想賦予孩子的？一句名言,或許面太窄；一本好書(shū),或許有特定的背景；一個(gè)好的玩具，于她的成年獲益無(wú)多；一份金錢，也終有用盡的時(shí)候。我想我最應(yīng)該教會(huì)我的孩子一種生活的態(tài)度。

教會(huì)她面對(duì)挫折，不服輸不氣餒的態(tài)度。無(wú)論以后的學(xué)習(xí)，生活，哪怕就是她嬰兒時(shí)的一次翻身，走路，每個(gè)階段都不可避免有困難，她必須要有勇氣和忍耐力去克服、去面對(duì)，而不是輕易放棄和退縮。

教會(huì)她一種平和，寧?kù)o的心態(tài)，世界是紛紛擾擾，喧囂而物質(zhì)的，也有很多東西是努力了也未必能得到的，對(duì)待榮譽(yù)，名利、財(cái)富，不是充滿嫉妒，充斥貪欲，她要能平靜，從容地去面對(duì)。

教會(huì)她要堅(jiān)持，堅(jiān)持做每件事情，能立長(zhǎng)志，而不是常立志。

教會(huì)她要有一顆仁慈友善的心，要樂(lè)于和他人相處，要能謙和，禮讓，懂得團(tuán)隊(duì)的力量

教會(huì)她堅(jiān)持獨(dú)立思考，不人云亦云，有自己的價(jià)值評(píng)價(jià)，有自己的觀點(diǎn)立場(chǎng)。

我想我的孩子若能擁有如上的生活態(tài)度，她必定有能力去獲取知識(shí)，有能力去追求和創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，有能力應(yīng)對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活、工作，乃至婚姻；擁有這樣的生活態(tài)度，她應(yīng)該能感到幸?？鞓?lè)，感到充實(shí)。在人生的路途中，就能更多去品位沿途的風(fēng)景，或是風(fēng)暴。這樣的她就是快樂(lè)的，那么我也是幸福的！

其實(shí)，作為父母的我們又何嘗不應(yīng)該具備這樣的生活態(tài)度呢？這不僅是給孩子的，也應(yīng)該是給父母的，就讓我和我的孩子都擁有這份禮物，分享這份禮物，一起牽手走過(guò)我們的平凡生活。

自尊是送給孩子最好的禮物

一個(gè)孩子自尊的相當(dāng)部分來(lái)源于父母對(duì)他的評(píng)價(jià)，當(dāng)孩子深感父母愛(ài)他又尊重他時(shí)，他的自尊便會(huì)迅速得到提升。

很多孩子知道，雖然父母是愛(ài)他們的，但未必尊重他們，比如，當(dāng)孩子與客人攀談時(shí)，您可能會(huì)命令他不要“多嘴”，或者代他表達(dá)某種意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動(dòng)無(wú)疑會(huì)極大地?fù)p傷孩子們的自尊心。

您應(yīng)該帶領(lǐng)孩子多做一些“平等”的活動(dòng)，讓孩子們得到這么一個(gè)信息，在大人心目中完全有他的位置；聽(tīng)他們講故事，不要小看這些小事，它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊呀！

幫助孩子學(xué)會(huì)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”：作為父母，我們的任務(wù)便是當(dāng)孩子們可靠的“同盟軍”。當(dāng)他們沮喪時(shí)，我們得為他們鼓氣；當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們就為他們提供克服困難的種種“工具”，其中一門“工具”就是“補(bǔ)償”——讓孩子不僅要看到不足之處，也要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，而絕不把自己看得“一團(tuán)漆黑”。

為孩子在競(jìng)爭(zhēng)中鼓勁：當(dāng)孩子在智力、體質(zhì)或外貌上“相形見(jiàn)絀”時(shí)，父母更應(yīng)幫助他在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界中學(xué)會(huì)奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強(qiáng)大后盾”時(shí)都會(huì)勇氣倍增，不過(guò)，在鼓勵(lì)孩子勇于拼搏的同時(shí)，您也應(yīng)教育他們領(lǐng)悟真正的人生價(jià)值，要他們熱愛(ài)他人、熱愛(ài)正直、熱愛(ài)真誠(chéng)。

讓孩子學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己：處罰會(huì)不會(huì)使孩子灰心喪氣？答案取決于父母處罰孩子的方式和動(dòng)機(jī)。切記不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子，也絕不能將處罰孩子當(dāng)作給自己泄怒的手段，重要的是讓孩子認(rèn)識(shí)到，如若完全不要紀(jì)律約束，他便沒(méi)有人尊重。

注意孩子的“課堂表現(xiàn)”：入學(xué)后，如孩子成績(jī)不理想，會(huì)有許多因素易使孩子失去自尊。這時(shí)，如有可能，可請(qǐng)家庭教師，也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績(jī)依然不佳可別訓(xùn)斥或譏笑他，原因很簡(jiǎn)單：人人都會(huì)有“心有余而力不足”之時(shí)。悲劇恰恰是：仍有為數(shù)眾多的父母缺乏自知之明，非要自己天資不足的孩子成為第二個(gè)愛(ài)迪生或牛頓。

培養(yǎng)孩子的“自立精神”：成年人的許多能力實(shí)際上是在童年時(shí)代便培養(yǎng)起來(lái)的，因而父母該鼓勵(lì)孩子具有與年齡相適應(yīng)的責(zé)任心，不能什么都由父母包辦代替。孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)了，他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服，也會(huì)鋪床、掃地。

尊重孩子是最好的六一禮物

“六一”國(guó)際兒童節(jié)臨近，各大商圈早就點(diǎn)燃了商戰(zhàn)的硝煙，無(wú)論走進(jìn)哪家商場(chǎng)，都隨處可見(jiàn)“迎六一”、“慶六一”的條幅和海報(bào)以及琳瑯滿目、豐富多彩的兒童商品，隨之而來(lái)的是比平日多出幾倍的客流和銷售額。幾乎所有的大人都以為，過(guò)兒童節(jié)送給孩子學(xué)習(xí)用品、玩具、衣服，或者領(lǐng)他們?nèi)コ砸活D大餐，就是最好的禮物了。

一件心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，一個(gè)精致的玩具，一件漂亮的衣服……如果孩子喜歡，這些當(dāng)然都是不錯(cuò)的禮物。但是，什么是給孩子的最好禮物呢？筆者認(rèn)為，尊重孩子，是送給孩子最好的六一禮物！

許多人認(rèn)為自己一向尊重孩子，但是，要真正做到尊重孩子并不容易。比如某小學(xué)的學(xué)生在寫《給我一點(diǎn)時(shí)間》的作文時(shí)，竟有超過(guò)70%的孩子選擇了一個(gè)共同題材——被媽媽逼著整天培優(yōu)，學(xué)習(xí)壓力大，期望媽媽給自己一點(diǎn)時(shí)間。3000名十齡童不約而同地將媽媽刻畫(huà)成“變色龍”、“母老虎”、“河?xùn)|獅吼”的形象。

母親的形象被孩子們妖魔化，令人震驚。但是，如此之多的孩子卻代表著社會(huì)上所有孩子的聲音：請(qǐng)尊重孩子們！可是，我們的父母以愛(ài)的名義驅(qū)使孩子趕場(chǎng)培優(yōu)、參加奧賽、練琴學(xué)畫(huà)等等活動(dòng)，將自己的意識(shí)強(qiáng)加給孩子，孩子們渴望擁有快樂(lè)的童年的天然權(quán)利，就這樣被無(wú)情地剝奪了，也給他們的靈魂深處留下了傷痛，這種痛并不因?yàn)檠夑P(guān)系而消除，不因?yàn)楦改傅牧己贸踔远纭?/p>

孩子是家長(zhǎng)的孩子，他們更是自己的主人。但是，現(xiàn)在很多父母不能把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的生命來(lái)尊重他（她），而是漠視孩子的真正需要，強(qiáng)制孩子走自己為他們?cè)O(shè)計(jì)的人生目標(biāo)。試想，那些惟恐孩子“會(huì)輸在起跑線上”的父母?jìng)儯切┍破群⒆悠疵鼘W(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們，哪一位把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的生命來(lái)尊重他？把孩子看作是自己驕傲和自豪的資本，這是多么悲哀的事??！

育人如同育樹(shù)：“能順木之天，以至其性焉爾?！苯逃褪且鹬睾⒆拥奶煨裕尯⒆幼杂砂l(fā)展。孩子不是家長(zhǎng)的私有財(cái)產(chǎn)，尊重孩子，將孩子看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是家庭教育的首要原則，也是家教的成功之道。

因此，筆者想善意地提醒家長(zhǎng)們：學(xué)習(xí)用品、玩具、衣服等有形的禮物，可以讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)，無(wú)形的禮物卻可以給孩子一生幸福。尊重孩子，就是家長(zhǎng)送給孩子最好的節(jié)日禮物，更是最好的人生禮物！

定投——給女兒最好的禮物

時(shí)間：10月～11月

地點(diǎn)：中國(guó)某普通家庭

人物：父親(36～39歲)，女兒(7～10歲)

第一場(chǎng)：11月某日

女兒：爸爸，我們賣廢品吧？

爸爸：前兩個(gè)星期不是剛賣過(guò)么？

女兒：我要掙錢投資么。

爸爸：好的。

(女兒先搬出自己收集的廢品賣掉，得1.2元。又幫助搬出爸爸媽媽收集的廢品賣掉，得到搬運(yùn)費(fèi)0.3元。)

女兒：今天賣廢品，我一共掙到1.5元。按照猶太人“利潤(rùn)分三份”的原則。第一個(gè)5角錢放入“想花的”存錢罐，留著買自己喜歡的東東。第二個(gè)5角錢放入“必須花”的存錢罐，留著付飯錢和公交車費(fèi)。第三個(gè)5角錢放入“儲(chǔ)蓄”的存錢罐。其中拿出1角投資。按爸爸的規(guī)定，每周我只要拿出1角投資，就獎(jiǎng)勵(lì)我1元。所以這周要給我記錄，投資1.1元。

爸爸：好的。那剩下的4角錢為什么不投資？

女兒：我留著下周投資。我只要每周投資達(dá)到1角，您不是就獎(jiǎng)勵(lì)我1元投資么？

爸爸：對(duì)對(duì)對(duì)，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。你算的還挺精明么！

女兒：等等，股市又下跌了？

爸爸：是。

女兒：那我投資加碼到2角錢。

爸爸：那你不怕下跌？

女兒：不怕。您不是告訴我，巴菲特越跌越買么？您還說(shuō)，給小孩的投資至少得10年后才用。那就讓母雞慢慢下蛋，再孵雞再下蛋。我會(huì)有吃不完的雞蛋嘍！

第二場(chǎng)：9月某日

女兒：爸爸。大事不好啦！你的報(bào)表顯示，我投資的錢，已經(jīng)從8000多塊下跌到3000多塊啦。太可怕了。我還繼續(xù)投資么？

爸爸：當(dāng)然要繼續(xù)。越是下跌越要堅(jiān)持定投。股神巴菲特說(shuō)，漢堡包價(jià)格下跌了，人們就多買。但股票下跌了，卻反而不敢買了。他總是在股票下跌的很便宜時(shí)去買。

女兒：可下跌那么多，我還是害怕。

爸爸：巴菲特說(shuō)，別人貪婪我恐懼，別人恐懼我貪婪。

女兒：可它怎么老下跌呀？

爸爸：股市下跌，過(guò)幾年總會(huì)再漲起來(lái)。而且會(huì)漲得更高。就好像你跳高，先要下蹲，然后才能跳得更高。

女兒：好吧?？删退阄蚁肜^續(xù)投資，可我現(xiàn)在只有小錢，沒(méi)大錢了。

爸爸：那好辦。為了鼓勵(lì)你定期投資的好習(xí)慣，我宣布，定投門檻下調(diào)到每周1角。只要你每周投資1角或超過(guò)1角，我就額外獎(jiǎng)勵(lì)1元投資。

女兒：太棒啦！我現(xiàn)在就去拿1角錢！(轉(zhuǎn)身飛奔回房去拿錢)

第三場(chǎng)：2007年4月某日

女兒：爸爸，我的壓歲錢，能投資的都投資了。以后還怎么投資呢？

爸爸：沒(méi)關(guān)系。投資講究積少成多嗎。我宣布，從今天開(kāi)始，我代理你投資的門檻從每次最低100元降低到每次最低1元。

女兒：耶！我上周末剛掙到1塊錢！我把爸爸給我講的，買基金就是買母雞的PPT文件，給大舅爺爺辦了個(gè)講座。掙到1元講課費(fèi)。我可以拿來(lái)投資么？

爸爸：盡管拿來(lái)，沒(méi)問(wèn)題。大舅爺爺已經(jīng)退休，他已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行保守投資。買了債券基金，貨幣基金，銀行理財(cái)產(chǎn)品。他很感謝你這個(gè)小學(xué)生，給他上了一堂生動(dòng)有趣的投資啟蒙課。

第四場(chǎng)：2007年2月春節(jié)期間某日

女兒：爸，我投資的500元，變成多少元了？

爸爸：已經(jīng)漲到700多元了。

女兒：哇噻！太好了！我壓歲錢1000元，再拿1/2,投資500元。

爸爸：沒(méi)問(wèn)題！

第五場(chǎng)：2006年10月某日

爸爸：乖女，你快過(guò)生日了。想要禮物么？

女兒：想呀！什么禮物？

爸爸：爸給你看一個(gè)PPT文件。

女兒：?。磕撬闶裁炊Y物？

爸爸：看完你就知道了。我問(wèn)問(wèn)你，你將來(lái)想有足夠的錢，過(guò)上幸福生活么？

女兒：當(dāng)然！

爸爸：怎樣達(dá)到這個(gè)目的呢？

女兒：嗯。。。

爸爸：看完這個(gè)PPT文件，你就知道改怎么做了。這是什么？

女兒：雞蛋。

爸爸：吃了就。。。。

女兒：沒(méi)了。

爸爸：要是買只母雞。雞生蛋，蛋生雞。雞蛋多得就。。。

女兒：永遠(yuǎn)吃不完。

爸爸：對(duì)。如果爸爸給你買好吃的，一次就。。。。

女兒：吃完了。

爸爸：如果爸爸給你買基金?；鸾?jīng)理就像養(yǎng)雞一樣照顧基金，不斷地錢生錢，將來(lái)錢就多得。。。

女兒：永遠(yuǎn)花不完。

爸爸：對(duì)！所以爸爸給你投資“成長(zhǎng)先鋒基金”是不是送給你最好的禮物？

女兒：是！

爸爸：你也要把你的壓歲錢拿出一部分，定期來(lái)投資。你交給我多少錢，我買的基金里就有多少歸你所有。這樣，你也可以從小“養(yǎng)”基金，沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)就成為中國(guó)的“女首富”！

女兒：太好啦！我的壓歲錢，拿出500元請(qǐng)您幫我馬上投資。

兒歌聲響起：

人遺子，金滿樓。我教子，唯定投。

投有收，戲無(wú)益。定之哉，宜勉力。

父母是寶寶的最好“玩具”

現(xiàn)代心理學(xué)研究證明，孩子能否最大程度地發(fā)揮潛在的智力，極大部分有賴于5歲以前所接受的感覺(jué)及智能刺激的多寡。1歲之前的孩子尚未進(jìn)入主動(dòng)探究周圍世界的階段，給予孩子較合理的感覺(jué)刺激和較多的情感交流，應(yīng)是最好的選擇。爸爸媽媽是幫助孩子了解世界的第一人。

實(shí)際上，可以作玩具的東西很多，也并不是越新奇特越好。一些簡(jiǎn)單的家用物品，如可握、可捏的塑料瓶、空盒子、可咬、可磨牙的東西等；也可自己改裝，只要顏色鮮艷，可拿著玩的任何形式的物體，同時(shí)體積夠大，孩子不致吞咽下去，經(jīng)過(guò)消毒，沒(méi)有傷害

都可以。商店里也有一些不錯(cuò)的選擇，如掛在小床上會(huì)動(dòng)的一類玩具；還有一條橫杠加上一些圓環(huán)的一組裝備，嬰兒可抓，也可以用手拉的；或是清晰可見(jiàn)的塑料水族館，里頭有魚(yú)，可以掛在小床邊讓寶寶觀看……

父母應(yīng)該充分發(fā)揮自己的智慧，盡可能多地給孩子提供可玩的東西，可聽(tīng)、可看、可感覺(jué)的東西。

最好的玩具就是爸爸或媽媽，這個(gè)“玩具”是寶寶最喜愛(ài)的。任何玩具都比不上爸爸媽媽和寶寶的交流與玩耍，因?yàn)榘职謰寢屖浅錆M感情的，是有創(chuàng)造性的，是變化無(wú)窮的。

媽媽用自己喜歡的方式對(duì)寶寶說(shuō)話，跟他戲耍。許多做媽媽的在沉默中給孩子換尿布、喂奶、洗澡、為什么不在這些時(shí)候說(shuō)話呢？要以為你是在“對(duì)牛彈琴”告訴寶寶你正在做什么，他將得到感覺(jué)及智能的刺激。

應(yīng)該對(duì)他說(shuō)些什么？喜歡說(shuō)什么都行，可以說(shuō)：“我的小寶寶餓了，瞧這小嘴噘的，來(lái)我們吃好吃的了，寶寶大口大口地吃，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成個(gè)大小伙子……”也可在說(shuō)話的同時(shí)配一些舒緩的音樂(lè)；或者說(shuō)：“要換尿布了，來(lái)來(lái)來(lái)，馬上就要舒服了。媽媽給你換一個(gè)又干又軟的小尿布，把你包起來(lái)，舒服了吧，笑了吧！”每一位母親都告訴寶寶她自己的一套話，對(duì)寶寶唱她自己的歌。

對(duì)寶寶唱歌、說(shuō)話、做好笑的鬼臉，或是輕輕搖他，和他戲耍的時(shí)候，正是給予他感覺(jué)刺激的時(shí)候，這將促進(jìn)他智力發(fā)展。

最好的禮物是在一起

在上高中的時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)據(jù)說(shuō)是很權(quán)威的心理測(cè)試，讓你想象自己在一個(gè)郊外的晚上，抬頭所看見(jiàn)的月亮的形象，我的回答是，沒(méi)有月亮，我看不見(jiàn)月亮，但是我到處都可以感覺(jué)到月亮的光。

當(dāng)結(jié)果被公布，這個(gè)竟然是測(cè)試我心目中母親的形象的時(shí)候，我真的很震驚，很慚愧，這種介懷一直伴隨了我很多年。在我的心中竟然沒(méi)有母親的形象？這，太不可思議了。

三四歲之前，我的確覺(jué)得媽媽是個(gè)很神秘的角色，因?yàn)樗卺t(yī)院工作，晚上要上夜班。所以大部分時(shí)候我都是白天和奶奶在一起，晚上由爸爸帶著，我還記得爸爸指著下班回來(lái)熟睡的媽媽對(duì)我說(shuō)，那是你媽媽。

上幼兒園的時(shí)候，媽媽又去南京兒童醫(yī)院進(jìn)修了半年，在這半年，每天都是爸爸來(lái)接我回家。

等到上了小學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽上夜班的最大好處是，我回家不用帶鑰匙，因?yàn)閶寢寱?huì)在家里。結(jié)果不帶鑰匙的壞習(xí)慣一直養(yǎng)成，直到三年級(jí)的以后，媽媽不再需要上夜班以后，我仍舊幾十次的嘗到了沒(méi)帶鑰匙閉門羹的滋味。

直到逐漸長(zhǎng)大，逐漸的經(jīng)歷了很多事情，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不論是爸爸，還是媽媽，都一直深深的溶入在我的生命里，不可分割。就好像我曾經(jīng)的心理測(cè)試一樣，父母都不善言辭，對(duì)我很少有長(zhǎng)篇大論的教育，更多的不斷的滲透在我的生活里，用行動(dòng)讓我明白，讓我感覺(jué)到愛(ài)，更學(xué)習(xí)他們身上的很多品質(zhì)。

回味多年前黃磊的《我想我是海》的歌詞：

沒(méi)人分享，

再多的成就都不圓滿；

沒(méi)人安慰，

苦過(guò)了還是酸。

我覺(jué)得這兩句說(shuō)的竟然是父母。

朋友來(lái)了又去，聚了又散，因?yàn)闀r(shí)間抑或空間，從親密變得疏遠(yuǎn)。

當(dāng)我在每一次遇到挫折和痛苦的時(shí)候，第一時(shí)間趕到我身邊陪伴我的就是媽媽。即使是我們不在同一個(gè)城市的時(shí)候。

因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，別人的事情，我會(huì)難過(guò)，我會(huì)不好受，但是只有你，會(huì)讓我覺(jué)得心很疼。你小的時(shí)候，我沒(méi)時(shí)間陪你，我很內(nèi)疚，所以現(xiàn)在，我都會(huì)盡可能的陪著你。

現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)內(nèi)退，為了更好的陪伴我，她來(lái)到了上海工作，和我住在一起，也為了照顧我的生活。雖然這些年，我自認(rèn)為已經(jīng)完全掌握了獨(dú)立生活的能力，但是在父母的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。

雖然我們和爸爸不在同一個(gè)城市，但是我們每天晚上都會(huì)用QQ視頻語(yǔ)音聊天，感覺(jué)就好像從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)一樣。

去年冬天，好友的父親因心腦血管疾病猝死，我看見(jiàn)他的簽名寫著，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。

通過(guò)這件事情，我更加迫切的希望能夠通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)全家人都在一起的愿望，迫切的想要珍惜和父母在一起的分分秒秒。

父母給孩子最好的禮物就是陪伴，就是在一起。

反過(guò)來(lái)，孩子對(duì)父母也是一樣。

感謝我的爸爸媽媽，一直在我的身邊，在以后的日子里，我們也都要開(kāi)開(kāi)心心的在一起。

更重要的是，等到我組建起自己的家庭，有了我的下一代時(shí)，這種生命的延續(xù)，這種情感的延續(xù)，這種全家福的美滿結(jié)局，雖然很俗氣，但我很期待。

父母永遠(yuǎn)是孩子最好的性教育楷模

父母永遠(yuǎn)是孩子最好的性教育楷模

父母每時(shí)每刻都在以他們最自然也最有力的方式告訴孩子：什么是性，什么是愛(ài)，什么是婚姻，什么是幸福。

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子成長(zhǎng)的第一位老師。作為老師的父母，應(yīng)如何把握教育孩子的最佳時(shí)機(jī)呢？

確切地說(shuō)，關(guān)于青春期教育，我認(rèn)為應(yīng)該在孩子的性發(fā)育尚未成熟之前進(jìn)行為宜。性健康教育是一個(gè)終身教育的過(guò)程。性教育不僅包括性知識(shí)教育，也包括性道德、性心理、性美學(xué)、性法律和性倫理等內(nèi)容，是一個(gè)循序漸進(jìn)的教育過(guò)程。應(yīng)該在孩子的幼兒階段，就告訴他一些人的生理常識(shí)；在小學(xué)二三年級(jí)時(shí)，開(kāi)設(shè)性教育課，主要講解性的生理知識(shí)，讓孩子懂得自己是怎么來(lái)的，自己的身體結(jié)構(gòu)是怎么樣的；到了小學(xué)高年級(jí)或初中時(shí)，重點(diǎn)向孩子講解性心理與性道德；到了高中和大學(xué)階段，則以講性道德、性法律和性美學(xué)為主，讓他們深刻了解愛(ài)情與婚姻。

這是學(xué)校教育的步驟。建議家庭教育也借鑒和配合這個(gè)步驟進(jìn)行。

在孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，同伴間的交往乃至與異性間的交往是不可缺少的一課。在孩子交往的過(guò)程中，父母應(yīng)對(duì)孩子有哪些提示和幫助？

第一，要教育孩子從小知道維護(hù)自己身體的重要。父母要告訴孩子，除了生病看醫(yī)生等特殊的情況之外，別人是不能隨便觸摸你的身體的，這是一種權(quán)利；同樣，你也不能隨便觸摸別人的身體，這種權(quán)利是對(duì)等的。這能使孩子在年幼時(shí)就確定了尊重隱私的意識(shí)，長(zhǎng)大后就能明白每個(gè)人都有維護(hù)自己隱私的權(quán)利。

第二，在孩子的中學(xué)階段，父母就要把性交和避孕知識(shí)明白地告訴給他們。每一個(gè)中學(xué)生，都特別需要接受避孕知識(shí)教育。很多的教育實(shí)踐證明，很多孩子是在不了解自己身體、不知情的情況下做出了一些越軌行為，他們不清楚懷孕到底意味著什么，不清楚懷孕的后果、要承擔(dān)的責(zé)任，更意識(shí)不到感染上性病或艾滋病的危險(xiǎn)。孩子對(duì)一切都一無(wú)所知，這不能不說(shuō)是教育的嚴(yán)重失職。

第三，鼓勵(lì)孩子的正常交往。對(duì)于少男少女的交往，父母的態(tài)度應(yīng)該是多一些理解少一些懷疑，多一些引導(dǎo)少一些限制，多一些鼓勵(lì)少一些訓(xùn)斥。當(dāng)然，鼓勵(lì)不是放縱。所以我們說(shuō)，尊重和信任是給孩子的最好禮物，真正的控制是自我控制，真正的教育是自我教育。

一談到青春期教育，許多父母首先想到的是該怎么對(duì)孩子說(shuō)。其實(shí)，在父母每天的行為中都包含著對(duì)孩子的性教育信息，甚至父母在家庭中的一些生活小節(jié)，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

是的，不僅會(huì)產(chǎn)生影響，而且會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的影響。天下父母哪對(duì)不是一男一女的結(jié)合，哪對(duì)不是與孩子關(guān)系最親密的人？父母在日常生活中怎么做，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)楹⒆訒?huì)對(duì)父母的行為自覺(jué)不自覺(jué)地進(jìn)行模仿。比如說(shuō)，丈夫下班回來(lái)，妻子為丈夫送上一杯熱茶；妻子上班之際，丈夫?yàn)樗巷L(fēng)衣，等等。這對(duì)孩子是一種潛移默化的影響，會(huì)在孩子心中留下一個(gè)美好的印象和畫(huà)面。當(dāng)他們長(zhǎng)大時(shí)，在自己面對(duì)與異性交往的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)以父母為榜樣，這對(duì)他們處理相關(guān)的問(wèn)題是大有好處的。同時(shí)，家庭中父母是否恩愛(ài)、關(guān)系是否和諧對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也非常重要。父母之間相敬如賓、體貼呵護(hù)，會(huì)為孩子的性心理發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；而如果父母之間關(guān)系惡劣，甚至當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵打架，就會(huì)在孩子的心中播下仇恨的種子，會(huì)扭曲孩子的心靈，將來(lái)也會(huì)影響到他對(duì)愛(ài)情與婚姻的態(tài)度。

有責(zé)任心而又明智的父母，應(yīng)當(dāng)從生活的點(diǎn)滴之處著眼，處處為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，不要背著孩子親熱卻當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵。開(kāi)放的父母不妨當(dāng)著孩子的面擁抱接吻，這既是向孩子傳達(dá)愛(ài)的信息，也是向孩子無(wú)聲地進(jìn)行著性的教育。

您說(shuō)過(guò)，父母?jìng)兠繒r(shí)每刻都在以他們最自然也最有力的方式告訴孩子：什么是性，什么是愛(ài)，什么是婚姻，什么是幸福。在家庭中，在具體的操作上，父母應(yīng)該注意哪些方面？

第一，父母不要談性色變，要以平常心對(duì)待性。家庭性教育是家庭成員之間共同來(lái)學(xué)習(xí)與性有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，應(yīng)保持一種健康進(jìn)步的觀念和態(tài)度，并在家庭生活中營(yíng)造一種理解、豁達(dá)、和諧的氣氛。如果父母無(wú)力對(duì)孩子講解性知識(shí)，可以在家中備一本介紹科學(xué)性知識(shí)的書(shū)，讓孩子容易看到就行了。

第二，父母要在家庭中保持一種良好的性形象。性，不僅指性生活，也不僅指性知識(shí)，它還包括性心理，包括親密與愛(ài)的表達(dá)和體驗(yàn)。夫妻應(yīng)當(dāng)經(jīng)常地、有意無(wú)意地讓孩子看到夫妻間噓寒問(wèn)暖，擁抱接吻，談笑風(fēng)生，這樣可以使孩子初步形成對(duì)美好生活、愛(ài)情、婚姻的向往心理，為其未來(lái)的幸福生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

第三，夫妻在孩子面前親近要得體。親密不等于過(guò)分親熱，夫妻可以讓孩子看到彼此之間親密的身體接觸，如擁抱接吻，但不宜讓孩子看到具體的性交過(guò)程。

第四，關(guān)注孩子的性成熟。男孩的遺精、女孩的月經(jīng)都是孩子青春期來(lái)臨的重要標(biāo)志，在此前后父母都要注意做好引導(dǎo)，讓孩子感受到成長(zhǎng)的喜悅和自豪，感受到長(zhǎng)大的莊嚴(yán)。同時(shí)，也要對(duì)孩子的白日夢(mèng)、手淫等現(xiàn)象給予充分的注意和理解，及時(shí)地講解有關(guān)的知識(shí)，幫助孩子正確地接納自己。同時(shí)，父母還要在一些生活小節(jié)上多加注意。比如孩子要盡早與父母分床睡，不要讓孩子賴床，要養(yǎng)成醒了就起的好習(xí)慣，等等。

我國(guó)未成年人的性知識(shí)近70%的人來(lái)自黃色雜志、三級(jí)片和成人網(wǎng)站；24%以上是自己通過(guò)各類書(shū)籍獲得；僅有約1.66%和1.32%孩子的性知識(shí)來(lái)自最有責(zé)任承擔(dān)性教育義務(wù)的學(xué)校和家庭。

父母最應(yīng)該給孩子的10件禮物

作為父母，為了讓孩子們開(kāi)心，經(jīng)常會(huì)在準(zhǔn)備禮物時(shí)狠下一些功夫?？墒牵改傅男睦镉幸环N疑惑：為什么孩子對(duì)于禮物的熱情總是保持不了多久，什么樣的禮物才能讓孩子珍惜到永遠(yuǎn)呢？

我國(guó)的一些多年從事兒童教育工作的專家們，在對(duì)我國(guó)兒童的調(diào)查中得到結(jié)論，現(xiàn)在的孩子，真正需要的禮物有10種，這些禮物沒(méi)有一件是可以用錢買來(lái)的。

第一件

爸爸媽媽的愛(ài)

這一件禮物對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是太簡(jiǎn)單的禮物，因?yàn)?，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)是不愛(ài)自己的孩子的?？墒牵⒆觽円膼?ài)，不是家長(zhǎng)們?nèi)〈磺械奶蹛?ài)，不是一切都百依百順的溺愛(ài)，不是一切都以孩子為中心的寵愛(ài)，不是拼命搞智力投資的“關(guān)愛(ài)”。孩子們要家長(zhǎng)把對(duì)孩子的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，還要家長(zhǎng)給他們完整的愛(ài)。

孩子臨睡前的一個(gè)吻，孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手，孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，孩子回家時(shí)的一個(gè)問(wèn)候，還有一句“爸爸媽媽愛(ài)你”的表達(dá)。這是我們采訪的數(shù)十名孩子表示出的想要的愛(ài)的方式。還有一些孩子提出：“爸爸媽媽為什么不能在一起，一起來(lái)愛(ài)我？”

專家建議：中國(guó)是一個(gè)講究深沉含蓄的國(guó)家，長(zhǎng)輩都不愿意表白自己對(duì)孩子的愛(ài)，可是，孩子們需要家長(zhǎng)把愛(ài)說(shuō)出來(lái)做出來(lái)。另一方面：這些年來(lái)一直都居高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛(ài)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子能盡量享受完整的愛(ài)。

第二件

請(qǐng)尊重我的個(gè)人形象

把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現(xiàn)在的家長(zhǎng)們很愿意做的一件事，至于孩子們是不是喜歡家長(zhǎng)給自己設(shè)計(jì)的“包裝”就不管了。有些家長(zhǎng)總是愛(ài)用自己孩子的缺點(diǎn)去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，有些父母總是在別人面前說(shuō)自己孩子的不好，而不當(dāng)眾對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在我們的采訪中，有80%以上的孩子對(duì)家長(zhǎng)的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個(gè)人形象。

專家建議：給你的孩子適合他們年齡的打扮，讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情，然后說(shuō)一聲：“做得好！”在外人面前，如實(shí)地夸獎(jiǎng)自己的孩子。

第三件

爸爸媽媽的尊重

把孩子的秘密當(dāng)做笑話對(duì)別人講，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時(shí)的稱贊，而對(duì)孩子的錯(cuò)誤，總是不分場(chǎng)合地過(guò)分指責(zé)和嘲笑。

專家建議：兒童的自尊是通過(guò)父母對(duì)其尊重培養(yǎng)出來(lái)的。尊重意味著你必須將孩子看成是獨(dú)一無(wú)二的“這一個(gè)”，允許孩子發(fā)展自己的愛(ài)好和追求。尊重他的個(gè)性，不要什么都替他做主，多對(duì)孩子伸出拇指而不是食指。

第四件

爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣

在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)期，都會(huì)模仿父母的行為，并以父母為楷模。

專家建議：家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻提醒自己，你的孩子正在觀察你，因此你必須十分注意自己的一舉一動(dòng)。把你自己當(dāng)成一個(gè)好榜樣，作為禮物送給孩子。

第五件

告訴我做人的道理

孩子成長(zhǎng)的道路上，需要家長(zhǎng)提供一些為人處世的規(guī)則，以使其懂得凡事不能為所欲為，以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。

專家建議：你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解，而且一定是正確的。對(duì)一切人和事要平等對(duì)待。

第六件

讓我和爸爸媽媽一起玩

60%以上的孩子，和家長(zhǎng)在一起游戲的時(shí)間平均每天不到半個(gè)小時(shí)，20%的孩子不到15分鐘，另有近20%的孩子在一天之內(nèi)見(jiàn)不著家長(zhǎng)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，再多的玩具，再好的保姆，再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。

專家建議：即使工作再忙再累，也要抽出時(shí)間來(lái)和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時(shí)候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂(lè)意與他在一起。

第七件

給我一個(gè)小伙伴

孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能學(xué)會(huì)妥協(xié)、同情和合作，還會(huì)發(fā)展出一些新技巧、興趣、責(zé)任心等等?？墒牵瑳](méi)有伙伴成為現(xiàn)在城市孩子最大的煩惱。

專家建議：家長(zhǎng)們可以把緊閉的房門打開(kāi)，迎接孩子的伙伴，或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。

第八件

和我一起養(yǎng)成好習(xí)慣

在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，這一件禮物就更顯得重要，大部分孩子覺(jué)得以前父母不愛(ài)打掃衛(wèi)生，不愛(ài)鍛煉，不注意飲食衛(wèi)生。而近來(lái)，家長(zhǎng)們都在改變著自己的生活，孩子們很高興。

專家建議：保持你的好習(xí)慣。

第九件

給我一個(gè)可達(dá)到的目標(biāo)

孩子沒(méi)有出生就開(kāi)始學(xué)習(xí)，孩子剛睜開(kāi)眼睛看世界就面臨著學(xué)習(xí)的壓力，孩子剛會(huì)說(shuō)話就開(kāi)始讓孩子學(xué)著閱讀，孩子一天天地長(zhǎng)大，目標(biāo)也一個(gè)個(gè)地增多，學(xué)習(xí)的壓力就越來(lái)越大。所有的孩子都不希望家長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng)。他們說(shuō)：“我們要的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力而不是壓力。”

專家建議：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，壓力過(guò)大會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力來(lái)自家長(zhǎng)的理解和合理的目標(biāo)要求。

第十件

讓我們一起笑起來(lái)

“我們的父母太嚴(yán)肅，太沒(méi)有幽默感?！边@就是很多孩子覺(jué)得影視劇里的父母很出色的一個(gè)原因，因?yàn)?，那些父母總是和孩子一起歡笑。

專家建議：中國(guó)的傳統(tǒng)使很多父母覺(jué)得，在孩子面前就應(yīng)該嚴(yán)肅，這樣才有威嚴(yán)，其實(shí)，愛(ài)笑的父母會(huì)讓孩子看到生活輕松和愉快的一面，讓他們對(duì)生活充滿信心。不要總是對(duì)孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛(ài)生活。

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