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中班科學(xué)活動(dòng)教案:蔬菜一家子教案

發(fā)布時(shí)間:2021-05-05

中班科學(xué)教案。

俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力,為了將學(xué)生的效率提上來,老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“中班科學(xué)活動(dòng)教案:蔬菜一家子教案”,希望能為您提供更多的參考。

中班科學(xué)活動(dòng)蔬菜一家子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,知道幾種常見蔬菜的名字和外姓特征,感受蔬菜的多種多樣,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來看看蔬菜一家子教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):

1、知道幾種常見蔬菜的名字和外姓特征。

2、感受蔬菜的多種多樣。

3、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、擬人化的蔬菜(在青菜上帖上五官和四肢,打扮成老奶奶;辣椒的一家)。

2、幼兒收集各種蔬菜(在家里向爸爸、媽媽了解一種蔬菜的名稱及外型特征)。

3、剪好的五官,四肢(用即時(shí)貼)。

4、幼兒圍坐成半圓型。

活動(dòng)過程:

一、情景表演:青菜奶奶的生日。

--(出示青菜奶奶)"我是青菜奶奶,今天,我特別的高興,因?yàn)榻裉焓俏业纳?,我得去?zhǔn)備準(zhǔn)備,等會(huì)兒我的孩子都要來為我慶祝生日。"--(出示辣椒的一家)辣椒爸爸:"青菜奶奶在家嗎?""誰呀?""青菜奶奶。我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒。"辣椒媽媽:"青菜奶奶,我是長長、綠綠的辣椒。"辣椒娃娃:"我是紅紅的,光光的小辣椒寶寶。"青菜奶奶:"歡迎,歡迎!"辣椒一家"祝青菜奶奶身體健康,生日快樂!"青菜奶奶:"謝謝,請坐,快請坐。"說說我知道的蔬菜。

--猜猜還會(huì)有哪些蔬菜會(huì)來給青菜奶奶慶祝生日呢?

--幼兒用一句話來介紹自己帶來的蔬菜。如:細(xì)細(xì)長長的黃瓜,紅紅的番茄,穿著紫外衣的茄子,帶著小紅帽的菠菜等。

--幼兒自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在蔬菜上。

--說說自己打扮的是誰。

二、給青菜奶奶慶祝生日。

--教師扮演"青菜奶奶"幼兒扮演蔬菜娃娃,給"青菜奶奶"慶祝生日,如:"我是胡蘿卜姐姐,祝青菜奶奶生日快樂!""我是小小洋蔥頭,祝奶奶健康快樂!"--在生日歌的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說,互相交流。yJS21.COm

活動(dòng)反思:

蔬菜家族的種類越來越多,品種越來越復(fù)雜,這給幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜帶來了一定難度,而且蔬菜對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。幼兒在進(jìn)餐時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些孩子不喜歡吃蔬菜,挑食、偏食現(xiàn)象十分嚴(yán)重,對自己不喜歡的蔬菜有嘔吐現(xiàn)象。針對這一情況,為了培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,教育幼兒要合理膳食,多吃蔬菜。于是我設(shè)計(jì)了“蔬菜一家子”這一活動(dòng)。

這次教學(xué)活動(dòng)我以青菜奶奶過生日,蔬菜朋友來慶祝生日來進(jìn)行導(dǎo)入,讓幼兒在富有節(jié)日氣氛的環(huán)境中,很快的被帶入主題,并且在短時(shí)間里就激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。之前幼兒已積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)管這些經(jīng)驗(yàn)比較直觀、膚淺、但是由于是幼兒親身感受的,和他們的生活密切的聯(lián)系,總能激活幼兒的興奮點(diǎn),使科學(xué)探索活動(dòng)順利的展開。我首先問小朋友,你們猜猜看,會(huì)有誰呢?為幼兒陳設(shè)了一個(gè)想象的空間,讓幼兒回憶對蔬菜的已有認(rèn)識(shí)這一活動(dòng)做為鋪墊,幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性在此得到了很好的激發(fā),參與活動(dòng)的興趣得到了很好的保留。

本次活動(dòng)中,孩子們通過觀察蔬菜的形,了解其名稱和特征,教學(xué)中,我采用了圖片和蔬菜結(jié)合的方式,讓小朋友更直觀、更真實(shí)的觀察蔬菜,并讓他們運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗(yàn)講一講,擴(kuò)展對蔬菜的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中,我以“青菜奶奶生日”為導(dǎo)火線,引出各種蔬菜為她慶祝生日來知道蔬菜的名稱。并請幼兒在小朋友身上找一找與蔬菜相同的顏色。這樣做目的是達(dá)到幼兒之間互動(dòng)的效果。然后,我又請幼兒說一說自己最喜歡吃的蔬菜是什么,這樣做有利于幼兒加深對蔬菜的認(rèn)識(shí),這一環(huán)節(jié)中我還請幼兒去告訴自己的好朋友自己喜歡吃什么,并問一問好朋友喜歡吃什么,進(jìn)一步展示幼兒之間互動(dòng)的效果。其中我還出示蔬菜排行榜,讓幼兒將自己喜歡吃的蔬菜貼在最喜歡吃的蔬菜的下面。這樣做一是進(jìn)一步鞏固幼兒對蔬菜名稱與外形的認(rèn)識(shí);二是教育幼兒樣樣蔬菜都要吃,才能達(dá)到營養(yǎng)均衡的效果,從而培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。最后,我讓幼兒把蔬菜娃娃貼上五官,并在音樂《生日歌》的音樂聲中,為“青菜奶奶”過生日。

我覺得可以在這一環(huán)節(jié)中增設(shè)一個(gè)在每個(gè)小組里放幾樣蔬菜,讓幼兒去來摸一摸蔬菜的形狀、說一說蔬菜的顏色,聞一聞蔬菜的氣味,這樣可能效果會(huì)更好些。

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幼兒園中班教案《蔬菜一家子》及教學(xué)反思


活動(dòng)目標(biāo):

1、知道幾種常見蔬菜的名字和外形特征。

2、感受蔬菜的多種多樣。

3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、擬人化的蔬菜(在青菜上帖上五官和四肢,打扮成老奶奶;辣椒的一家)。

2、幼兒收集各種蔬菜(在家里向爸爸、媽媽了解一種蔬菜的名稱及外型特征)。

3、剪好的五官,四肢(用即時(shí)貼)。

4、幼兒圍坐成半圓型。

活動(dòng)過程:

一、情景表演:青菜奶奶的生日。

--(出示青菜奶奶)"我是青菜奶奶,今天,我特別的高興,因?yàn)榻裉焓俏业纳?,我得去?zhǔn)備準(zhǔn)備,等會(huì)兒我的孩子都要來為我慶祝生日。"--(出示辣椒的一家)辣椒爸爸:"青菜奶奶在家嗎?""誰呀?""青菜奶奶。我是胖胖、綠綠的燈籠辣椒。"辣椒媽媽:"青菜奶奶,我是長長、綠綠的辣椒。"辣椒娃娃:"我是紅紅的,光光的小辣椒寶寶。"青菜奶奶:"歡迎,歡迎!"辣椒一家"祝青菜奶奶身體健康,生日快樂!"青菜奶奶:"謝謝,請坐,快請坐。"說說我知道的蔬菜。

--猜猜還會(huì)有哪些蔬菜會(huì)來給青菜奶奶慶祝生日呢?

--幼兒用一句話來介紹自己帶來的蔬菜。如:細(xì)細(xì)長長的黃瓜,紅紅的番茄,穿著紫外衣的茄子,帶著小紅帽的菠菜等。

--幼兒自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在蔬菜上。

--說說自己打扮的是誰。

二、給青菜奶奶慶祝生日。

--教師扮演"青菜奶奶"幼兒扮演蔬菜娃娃,給"青菜奶奶"慶祝生日,如:"我是胡蘿卜姐姐,祝青菜奶奶生日快樂!""我是小小洋蔥頭,祝奶奶健康快樂!"--在生日歌的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說,互相交流。

活動(dòng)反思:

蔬菜家族的種類越來越多,品種越來越復(fù)雜,這給幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜帶來了一定難度,而且蔬菜對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。幼兒在進(jìn)餐時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些孩子不喜歡吃蔬菜,挑食、偏食現(xiàn)象十分嚴(yán)重,對自己不喜歡的蔬菜有嘔吐現(xiàn)象。針對這一情況,為了培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,教育幼兒要合理膳食,多吃蔬菜。于是我設(shè)計(jì)了“蔬菜一家子”這一活動(dòng)。

這次教學(xué)活動(dòng)我以青菜奶奶過生日,蔬菜朋友來慶祝生日來進(jìn)行導(dǎo)入,讓幼兒在富有節(jié)日氣氛的環(huán)境中,很快的被帶入主題,并且在短時(shí)間里就激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。之前幼兒已積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)管這些經(jīng)驗(yàn)比較直觀、膚淺、但是由于是幼兒親身感受的,和他們的生活密切的聯(lián)系,總能激活幼兒的興奮點(diǎn),使科學(xué)探索活動(dòng)順利的展開。我首先問小朋友,你們猜猜看,會(huì)有誰呢?為幼兒陳設(shè)了一個(gè)想象的空間,讓幼兒回憶對蔬菜的已有認(rèn)識(shí)這一活動(dòng)做為鋪墊,幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性在此得到了很好的激發(fā),參與活動(dòng)的興趣得到了很好的保留。

本次活動(dòng)中,孩子們通過觀察蔬菜的形,了解其名稱和特征,教學(xué)中,我采用了圖片和蔬菜結(jié)合的方式,讓小朋友更直觀、更真實(shí)的觀察蔬菜,并讓他們運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗(yàn)講一講,擴(kuò)展對蔬菜的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中,我以“青菜奶奶生日”為導(dǎo)火線,引出各種蔬菜為她慶祝生日來知道蔬菜的名稱。并請幼兒在小朋友身上找一找與蔬菜相同的顏色。這樣做目的是達(dá)到幼兒之間互動(dòng)的效果。然后,我又請幼兒說一說自己最喜歡吃的蔬菜是什么,這樣做有利于幼兒加深對蔬菜的認(rèn)識(shí),這一環(huán)節(jié)中我還請幼兒去告訴自己的好朋友自己喜歡吃什么,并問一問好朋友喜歡吃什么,進(jìn)一步展示幼兒之間互動(dòng)的效果。其中我還出示蔬菜排行榜,讓幼兒將自己喜歡吃的蔬菜貼在最喜歡吃的蔬菜的下面。這樣做一是進(jìn)一步鞏固幼兒對蔬菜名稱與外形的認(rèn)識(shí);二是教育幼兒樣樣蔬菜都要吃,才能達(dá)到營養(yǎng)均衡的效果,從而培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。最后,我讓幼兒把蔬菜娃娃貼上五官,并在音樂《生日歌》的音樂聲中,為“青菜奶奶”過生日。

我覺得可以在這一環(huán)節(jié)中增設(shè)一個(gè)在每個(gè)小組里放幾樣蔬菜,讓幼兒去來摸一摸蔬菜的形狀、說一說蔬菜的顏色,聞一聞蔬菜的氣味,這樣可能效果會(huì)更好些。

幼兒百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏弧J卟丝商峁┤梭w所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。

幼兒園中班綜合教案:水果一家子


活動(dòng)目標(biāo):

1.知道幾種水果的名稱與特征,并會(huì)進(jìn)行簡單的裝飾。

2.會(huì)用……的……的句式描述水果的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.?dāng)M人化的水果(在蘋果上貼上五官、頭發(fā)等,打扮成老奶奶;橘子寶寶一個(gè)。)

2.蘋果、香蕉、橘子、柿子等水果與幼兒人數(shù)相同。

3.每組上放好剪好的五官、固體膠、裝飾用品等。

4.音樂:生日快樂歌。

活動(dòng)過程:

一、情景表演:蘋果奶奶過生日。

1.出示蘋果奶奶。

教師:這是蘋果奶奶,今天她特別的高興,因?yàn)榻裉焓撬纳?,等?huì)會(huì)有好多的水果寶寶都要來為她慶祝生日呢。

2.出示橘子寶寶。

教師:看誰來了,我是橘子寶寶,我第一個(gè)來給蘋果奶奶過生日的,“我是綠綠的、甜甜的橘子寶寶,祝蘋果奶奶生日快樂”。

二、說說自己知道的水果。

1.教師:小朋友們,猜猜還會(huì)有哪些水果寶寶會(huì)來給蘋果奶奶慶祝生日呢?請小朋友來來把水果寶寶請出來,用一句好聽的話說說這樣水果的樣子、形狀或味道。

2.個(gè)別幼兒說后集體練習(xí)。

3.所有的水果摸完后再集體完整練習(xí)一次。

教師:真好聽,我們在一起來說一說。

三、打扮水果。

1.教師:去給蘋果奶奶過生日要打扮得漂亮一點(diǎn),可這些水果寶寶都還沒打扮呢!該怎么打扮它們呀?

2.討論如何打扮。(給水果上貼上眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭發(fā)等,幼兒說教師當(dāng)場示范如何貼。)

3.教師:水果寶寶打扮好了,我們小朋友也來動(dòng)手做一做吧。

4.幼兒自選相應(yīng)的五官等粘貼在水果上。 (幼兒動(dòng)手操作,教師巡回輔導(dǎo),問問小朋友你打扮的是什么水果寶寶,用好聽的話來說一說。)

四、給“蘋果奶奶”慶祝生日。

1.教師:給蘋果奶奶慶祝生日嘍,小朋友來扮演水果寶寶,打扮的什么水果就扮演什么水果寶寶,來說一句好聽的話祝蘋果奶奶生日快樂。

2.教師示范:我是綠綠的、甜甜的橘子寶寶,祝蘋果奶奶生日快樂!

3.在“生日歌的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說、相互交流?!?/p>

教師:來,我們到蘋果奶奶的身邊來,一起祝蘋果奶奶生日快樂。(音樂)

幼兒園中班綜合活動(dòng):水果一家子


活動(dòng)目標(biāo):

1.知道幾種水果的名稱與特征,并會(huì)進(jìn)行簡單的裝飾。

2.會(huì)用……的……的句式描述水果的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.?dāng)M人化的水果(在蘋果上貼上五官、頭發(fā)等,打扮成老奶奶;橘子寶寶一個(gè)。)

2.蘋果、香蕉、橘子、柿子等水果與幼兒人數(shù)相同。

3.每組上放好剪好的五官、固體膠、裝飾用品等。

4.音樂:生日快樂歌。

活動(dòng)過程:

一、情景表演:蘋果奶奶過生日。

1.出示蘋果奶奶。

教師:這是蘋果奶奶,今天她特別的高興,因?yàn)榻裉焓撬纳?,等?huì)會(huì)有好多的水果寶寶都要來為她慶祝生日呢。

2.出示橘子寶寶。

教師:看誰來了,我是橘子寶寶,我第一個(gè)來給蘋果奶奶過生日的,“我是綠綠的、甜甜的橘子寶寶,祝蘋果奶奶生日快樂”。

二、說說自己知道的水果。

1.教師:小朋友們,猜猜還會(huì)有哪些水果寶寶會(huì)來給蘋果奶奶慶祝生日呢?請小朋友來來把水果寶寶請出來,用一句好聽的話說說這樣水果的樣子、形狀或味道。

2.個(gè)別幼兒說后集體練習(xí)。

3.所有的水果摸完后再集體完整練習(xí)一次。

教師:真好聽,我們在一起來說一說。

三、打扮水果。

1.教師:去給蘋果奶奶過生日要打扮得漂亮一點(diǎn),可這些水果寶寶都還沒打扮呢!該怎么打扮它們呀?

2.討論如何打扮。

(給水果上貼上眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭發(fā)等,幼兒說教師當(dāng)場示范如何貼。)

3.教師:水果寶寶打扮好了,我們小朋友也來動(dòng)手做一做吧。

4.幼兒自選相應(yīng)的五官等粘貼在水果上。

(幼兒動(dòng)手操作,教師巡回輔導(dǎo),問問小朋友你打扮的是什么水果寶寶,用好聽的話來說一說。)

四、給“蘋果奶奶”慶祝生日。

1.教師:給蘋果奶奶慶祝生日嘍,小朋友來扮演水果寶寶,打扮的什么水果就扮演什么水果寶寶,來說一句好聽的話祝蘋果奶奶生日快樂。

2.教師示范:我是綠綠的、甜甜的橘子寶寶,祝蘋果奶奶生日快樂!

(教師走上前去挑選幾個(gè)幼兒輪流講。)

3.在“生日歌的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說、相互交流?!?/p>

教師:來,我們到蘋果奶奶的身邊來,一起祝蘋果奶奶生日快樂。(音樂)

效果分析:

大班科學(xué)活動(dòng)昆蟲的一家


這是大班科學(xué)活動(dòng)昆蟲的一家教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)意圖:

每當(dāng)戶外活動(dòng)的時(shí)候,總會(huì)發(fā)現(xiàn)有小朋友非常有興趣的觀察螞蟻,用小草、樹葉去逗弄小螞蟻,看看小螞蟻能不能爬出來。而當(dāng)看到蝴蝶飛來飛去時(shí),他們總喜歡追著蝴蝶到處跑,說著、叫著好漂亮呀!看到孩子們對昆蟲有濃厚的興趣,于是我設(shè)計(jì)了這個(gè)科學(xué)活動(dòng)"昆蟲的一家"。

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)幾種常見昆蟲的名稱和外形特征。

2、對認(rèn)識(shí)昆蟲產(chǎn)生興趣。

3、知道常見昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)

5、培養(yǎng)探索自然的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教學(xué)課件、昆蟲圖片、字卡活動(dòng)重點(diǎn):

知道幾種常見昆蟲的名稱和外形特征。

活動(dòng)難點(diǎn):

了解常見昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)。

活動(dòng)過程:

一、談話導(dǎo)入。

"小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)那春天有什么呢?"當(dāng)幼兒說到昆蟲時(shí),教師導(dǎo)入活動(dòng)主題。

二、游戲:"猜猜它是誰"。

1、教師遮擋圖片的一部分,:蝴蝶圖只露出翅膀,蜻蜓圖只露出翅膀,螳螂圖只露出腳,螢火蟲只露出熒光,瓢蟲圖只露出圓點(diǎn)圖案,蜜蜂只露出尾部。

2、"小朋友,請你猜猜他們是誰?你是怎么看出來的?

3、露出全部圖片,請幼兒說出圖片中昆蟲的正確名稱。

三、昆蟲長什么樣子?

1、出示圖片,分別講解"飛舞的花朵"(蝴蝶)、"空中小飛龍"(蜻蜓)、"勤勞的使者"(蜜蜂)、"草叢中的殺手"(螳螂)、"提著燈籠的甲蟲"(螢火蟲)、"蚜蟲殺手"(瓢蟲)。

2、請小朋友仔細(xì)觀察這幾種生物,看看他們有什么共同點(diǎn)特點(diǎn)?

3、出示字卡"頭""胸""腹""足""翅",請幼兒認(rèn)讀,請幼兒找這些生物的頭、胸、腹在哪里,數(shù)一數(shù)他們有幾對足,幾對翅膀,幫助幼兒了解,他們的身體有頭、胸、腹組成,都有3對足,2對翅。

4、你們知道這些小動(dòng)物有一個(gè)共同的名字叫什么嗎?"昆蟲"的名稱。

四、我認(rèn)識(shí)的昆蟲朋友1、除了這些昆蟲是生物外,你還知道哪些屬于昆蟲?它長什么樣子?

2、教師根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的昆蟲圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見昆蟲的名稱。

五、游戲"我來做,你來猜"。

請幼兒任意選擇一張昆蟲的圖片,記住它是什么,然后用語言對這種昆蟲進(jìn)行描述,但不許說出昆蟲的名稱。請其他幼兒根據(jù)該幼兒的描述猜測是哪種昆蟲?

教案反思:

通過本次的活動(dòng),可以幫助幼兒了解昆蟲的特征,了解大自然的秘密。但是課后教師沒有給幼兒預(yù)留學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)節(jié),在培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦方面有待加強(qiáng)。

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相信《中班科學(xué)活動(dòng)教案:蔬菜一家子教案》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班科學(xué)教案專題,希望您能喜歡!

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活動(dòng)目標(biāo): 1、知道幾種常見蔬菜的名字和外形特征。 2、感受蔬菜的多種多樣。 3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、擬人化的蔬菜(在青菜上帖上五...

2020-11-14 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1.知道幾種水果的名稱與特征,并會(huì)進(jìn)行簡單的裝飾。 2.會(huì)用……的……的句式描述水果的特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.?dāng)M人化的水果(在蘋果上貼上五官、頭發(fā)等,打扮成老奶奶;橘子寶寶一個(gè)。) 2.蘋...

2019-12-12 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1.知道幾種水果的名稱與特征,并會(huì)進(jìn)行簡單的裝飾。 2.會(huì)用……的……的句式描述水果的特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.?dāng)M人化的水果(在蘋果上貼上五官、頭發(fā)等,打扮成老奶奶;橘子寶寶一個(gè)。) 2.蘋...

2019-12-12 閱讀全文

1、貓和誰是一家子的故事 貓逮住了一個(gè)老鼠。 貓問老鼠,“知道世界上最厲害的動(dòng)物是什么嗎?” 老鼠打著哆嗦說,“那還用問嗎?當(dāng)然是您啦,您就是動(dòng)物之王呀,您‘喵’地一聲輕輕一叫,我們老鼠聽了就膽戰(zhàn)心跳...

2020-10-10 閱讀全文

這是大班科學(xué)活動(dòng)昆蟲的一家教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖: 每當(dāng)戶外活動(dòng)的時(shí)候,總會(huì)發(fā)現(xiàn)有小朋友非常有興趣的觀察螞蟻,用小草、樹葉去逗弄小螞蟻,看看小螞蟻能不能爬...

2021-08-12 閱讀全文