體育游戲：聰明的雞媽媽幼兒園小班課件設(shè)計

小班體育游戲。

古人云，工欲善其事，必先利其器。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識都能被學(xué)生吸收，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“體育游戲：聰明的雞媽媽幼兒園小班課件設(shè)計”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

幼兒園小班體育游戲：聰明的雞媽媽

活動目標(biāo)1.練習(xí)用身體的不同位置夾包行走,發(fā)展幼兒控制身體動作的能力。

2.培養(yǎng)幼兒感知上下、前后、里外等空間方位。

活動準(zhǔn)備1.寬敞、平坦的場地2.沙包若干(充當(dāng)?shù)皩殞?幼兒每人1個)。

3.大筐2個。

4.場地布置:沙包散落在場地上

活動過程教師扮演雞媽媽,幼兒扮演小雞,另一名教師扮演狐理。

雞媽媽帶著小雞走到場地上的蛋寶寶(沙包)旁,小雞每人彎腰撿起1個蛋寶寶,手拿著蛋寶寶在場地上散步。

狐貍躲在一角,突然跑出來大聲地喊:狐貍來偷'蛋寶寶'了。

雞媽媽聽到狐貍的喊聲,馬上對小雞說快把手中的'蛋寶寶夾在自己身體的不同位置(如腋下、下巴和脖子之間、肩膀和脖子之間、雙腿之間等)走著送到'蛋寶寶家',不能讓'蛋寶寶掉下來,否則就會被狐貍偷走啦。

狐理跟在小雞后面,偷掉下來的蛋寶寶發(fā)現(xiàn)誰的蛋寶寶掉下來了,就趕快撿起來偷走。雞媽媽和小雞安全到達(dá)蛋寶寶家,把蛋寶寶輕輕放進(jìn)大筐中狐貍沒有偷到蛋寶寶,悄悄離開。

游戲結(jié)束

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體育游戲：看電視幼兒園小班課件設(shè)計

幼兒園小班體育游戲：看電視

活動目標(biāo)1.練習(xí)做生活模仿動作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力2.培養(yǎng)幼兒按節(jié)奏做動作的能力

活動準(zhǔn)備1.寬敞、平坦的場地。

2.自制生活動作圖片:刷牙、穿衣服等3.用紙箱制作的電視機(jī)、遙控器。

4.桌子1張5.椅子1把6,兒歌及動作(見游戲資料)

活動過程教師帶領(lǐng)全體幼兒一起走到場地電視機(jī)的前面，看電視教師用遙控器打開電視機(jī),另一名教師在電視機(jī)后面，將一張生活模仿動作的圖片舉到電視劇的上方，同時說出上面的內(nèi)容如牙刷然后舉好圖片在電視機(jī)后面保持不動教師帶領(lǐng)全體幼兒按照電視機(jī)上方出現(xiàn)的刷牙圖片,邊說兒歌，邊做刷牙的模仿操。一個動作做完后，教師用遙控器 將電視換一個頻道，另一名教師在電視機(jī)后面，將一張生活模仿動作的圖片舉到電視劇的上方，同時說出上面的內(nèi)容如穿衣服然后舉好圖片在電視機(jī)后面保持不動教師帶領(lǐng)全體幼兒按照電視機(jī)上方出現(xiàn)的穿衣服圖片,邊說兒歌，邊做穿衣服的模仿操。

動作做完后，教師用'遙控器再將電視換個頻道，游戲繼續(xù)。

游戲規(guī)則：1.幼兒要按照生活模仿內(nèi)容做動作。

2.教師用遙控器換頻道后,另一名教師才能換指導(dǎo)建議：1,此游戲適宜在寬敞、平坦的場地上進(jìn)行2.結(jié)合圖片生活模仿動作,重點是掌握兒歌和模仿操。

3.教師要用夸張的動作帶領(lǐng)幼兒一起做動作。

4.待大部分幼兒基本掌握動作要領(lǐng)后教師再換頻道。

5.每次游戲時提供不同的動作圖片,利用此游戲也可以學(xué)習(xí)其他模仿操。

游戲資料1.刷牙兒歌及模仿操：

小牙刷,手中拿(伸出右手食指,高舉到頭斜上方),放在嘴里來回刷(右手食指橫放在嘴前面,上下上下模仿刷牙。

刷刷刷,刷刷刷(右手食指橫放在嘴前面,左右左模仿刷牙),露出白牙笑哈哈(雙腿微微下蹲,身體前傾,雙臂斜下方后舉)。

2.穿衣服兒歌及模仿操：

抓領(lǐng)子(雙臂前平舉,五指向前抓握拳)蓋房子(雙臂向后甩,模仿披衣服的動作)伸袖子(左模仿伸袖子)伸袖子(右臂模伸袖子)扣扣子(雙手在胸前從下往上模仿扣扣子),鏡子(身體直立,左右晃動身體)

體育游戲：大皮球幼兒園小班課件設(shè)計

幼兒園小班體育游戲：大皮球

活動目標(biāo)1.練習(xí)一個跟著一個沿圓圈走,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

2.培養(yǎng)幼兒按規(guī)則進(jìn)行集體游戲的意識

活動準(zhǔn)備1.寬闊、平坦的軟場地2.兒歌(見游戲資料)

活動過程幼兒扮演大皮球,教師帶領(lǐng)幼兒走到場地中間,幼兒手拉立手,面朝圓圈中心,圍成一個圓圈,手放下,立定站好。

教師說兒歌:大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。說完,教師帶領(lǐng)全體幼兒向左轉(zhuǎn)身90度,沿圓圈向順時針方向慢走一圈教師邊走邊說兒歌:大皮球,圓又圓,滾呀滾,快快滾。說完,教師帶領(lǐng)全體幼兒一個跟一個繼續(xù)沿圓圈向順時針方向快走一圈。

教師再邊走邊說兒歌:大皮球,圓又圓,拍一拍，跳一跳。全體幼兒和教師原地立定站好,跳一跳。

教師邊走邊再說兒歌:大皮球,圓又圓,滾呀滾快快滾。說完教師帶領(lǐng)全體幼兒向后轉(zhuǎn)身一個跟一個沿圓圈向逆時針方向快走一圈教師邊走邊又說兒歌:大皮球,圓又圓,滾呀滾，慢慢滾。說完教師帶領(lǐng)全體幼兒一個跟一個繼續(xù)沿圓圈向逆時針方向慢走一圈。

教師又邊走邊說兒歌:大皮球,圓又圓,滾不動，停下來。說完教師帶領(lǐng)全體幼兒原地立定站好。

游戲可反復(fù)進(jìn)行了游戲規(guī)則：

1.幼兒要注意聽教師的口令,按口令進(jìn)行活動。

2.幼兒一個跟著一個走時,注意與前面的幼兒保持距離,不要太遠(yuǎn)也不要太近。

指導(dǎo)建議：

1.若幼兒掌握不好自身走圈,教師可以利用場地的圓圈進(jìn)行游戲,或在地面上畫個圓圈,引導(dǎo)幼兒沿著圓圈走。

2.剛開始走時,教師發(fā)出口令可以慢一些3.游戲可以反復(fù)進(jìn)行3~4次。

4,兒歌中可以加入按一按、蹲一蹲等新動作以增加游戲性。

游戲資料：

兒歌大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。

大皮球,圓又圓,滾呀滾,快快滾。

大皮球,圓又圓,拍一拍,跳一跳。

大皮球,圓又圓,滾呀滾,快快滾。

大皮球,圓又圓,滾呀滾,慢慢滾。

大皮球,圓又圓,滾不動,停下來。

體育游戲：孵小雞幼兒園小班課件設(shè)計

幼兒園小班體育游戲：孵小雞

活動目標(biāo)1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散躲閃跑,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力2.培養(yǎng)幼兒能按口令進(jìn)行游戲。

活動準(zhǔn)備寬闊、平坦的場地。

活動過程教師扮演雞媽媽,幼兒扮演雞蛋(后來變成小雞),另一名教師扮演老鷹。

雞媽媽帶領(lǐng)雞蛋雙手叉腰,在場地上隨意行走。

老鷹跟在全部雞蛋的最后走雞媽媽和雞蛋齊聲問老鷹:小雞小雞多大啦?老鷹回答:一天了。雞媽媽和雞蛋繼續(xù)齊聲問:小雞小雞多大啦?老鷹回答:兩天了!雞媽媽和雞蛋繼續(xù)問:小雞小雞多大啦?直到老鷹回答說:孵出來啦!

雞媽媽帶領(lǐng)小雞在場地上四散跑開,躲避老鷹的追逐四散跑一會兒后,雞媽媽對所有小雞說小-雞-變-成-小-雞-蛋。小雞停止奔跑,雙手叉腰在場地上行走,老鷹捉不到小雞,只好飛回家此游戲可反復(fù)進(jìn)行2-3次結(jié)束。

游戲規(guī)則:

1.幼兒聽到孵出來啦才可以四散奔跑。

2.幼兒聽到小一雞一變一成一小一雞一蛋要停止奔跑,雙手叉腰行走,否則會被老鷹抓走。

3.幼兒變成小雞蛋雙手叉腰行走后,老鷹飛回家中體息指導(dǎo)建議：

1.此游戲適合在平坦、寬闊的軟地面上進(jìn)行。

2.教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒實際能力調(diào)控幼兒四散跑的時間。

3.教師應(yīng)都助幼兒掌握躲閃策略,如變向跑甩開老鷹跑向人群,分散目標(biāo)等。

4.老鷹在追逐小雞時應(yīng)不斷轉(zhuǎn)身變換方向追逐,促使幼兒四散跑開。

5.老鷹在追逐小雞時應(yīng)有目的地追逐能力不同的幼兒,提高幼兒四散跑的能力。

6.游戲初期,老鷹盡量不抓小雞,以免幼兒害怕。

體育游戲：解救小羊幼兒園小班課件設(shè)計

幼兒園小班體育游戲：解救小羊

活動目標(biāo)1.練習(xí)四肢靈活地連續(xù)鉆圈,發(fā)展幼兒身體的靈活性。

2.初步培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識.

活動準(zhǔn)備1.寬敞、平坦的場地2.塑料圈若干(充當(dāng)救生圈,幼兒每人2個)3.自制小羊貼畫若干(幼兒每人3-4張)。

4.紙箱(充當(dāng)鐵籠)1個

活動過程教師帶領(lǐng)全體幼兒走到場地四周站好。

教師進(jìn)行游戲?qū)?有許多小羊被大灰狼抓進(jìn)狼堡,關(guān)到鐵籠中了,我們的身體要套過救生圈,把小羊們解救出來。

教師請幼兒自選一組救生圈,在圈后站好。

教師發(fā)出出發(fā)的口令,幼兒雙腳跳進(jìn)第一個救生圈,雙手拿救生圈,從下至上套過身體鉆出來,將救生圈放回原處,再跳到下一個救生中連續(xù)套過2個救生圈,跑到狼堡的鐵籠(紙箱)上摘下小羊貼畫,貼在身上,從原路返回。后面的幼兒依此進(jìn)行。

游戲可反復(fù)進(jìn)行2-3次。

游戲規(guī)則：

1.聽到教師出發(fā)的口令后才能跳入救生圈中。

2.后面的幼兒要等前面的幼兒把最后一個救生圈放到地面后,才可以跳進(jìn)去。

3.雙腳跳進(jìn)圈中,由下至上套過身體鉆出救生圈。

4.要將套過的救生圈放回原處。

5.拿到小羊貼畫后要原路返回。

指導(dǎo)建議：

1.此游戲適宜在寬闊、平坦的軟地面上進(jìn)行。

2.塑料圈的大小可以根據(jù)本班幼兒的實際能力進(jìn)行調(diào)整,也可以有目的地投放大小不同的塑料圈讓幼兒選擇和練習(xí)。

3.塑料圈的數(shù)量可以根據(jù)幼兒能力進(jìn)行增減,可以提供每組不同數(shù)量的塑料圈,也可在每次游戲后由教師進(jìn)行了調(diào)整。

4,游戲角色可根據(jù)幼兒園情況進(jìn)行更換。

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