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幼兒園中班美術(shù)活動:兒童夏季時裝展

發(fā)布時間:2021-07-22

幼兒夏季活動方案。

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?以下是小編為大家精心整理的“幼兒園中班美術(shù)活動:兒童夏季時裝展”,希望對您的工作和生活有所幫助。

教案前言:

夏季到了,小朋友們都穿上了漂亮的衣服,各色各樣的夏裝都吸引著孩子們的眼球,這些衣服是怎么制作的呢?通過兒童夏季的時裝展,鍛煉了孩子們的創(chuàng)新能力,并讓孩子們在實踐中得到快樂,看著自己所制作出來的衣服,更加增添了寶寶們的自信!

活動目標(biāo)

1、利用不同的廢用材料設(shè)計制作夏季服裝,培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美觀,體驗成功的樂趣。

2、通過日常生活中看看、講講,讓幼兒了解夏季服裝的特征,感受夏季服裝的美。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒制作服裝的各種材料:報紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺布、即時貼等,各種飾品若干。

2、關(guān)于兒童服裝的錄像。

3、音樂磁帶

4、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架許多。

活動過程

一、觀看錄象。

師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)小朋友們喜歡夏天嗎?夏天的衣服有什么特點?請小朋友們帶著老師的問題看一段錄像。

二、感知夏季服裝的特征。

1、師:小朋友,今天宋老師給你們帶來了許多衣服??墒沁@些衣服有冬天的、有春秋的,你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來?請你們每人找一件夏天的衣服。

2、師:現(xiàn)在請小朋友來介紹一下你找到的夏天衣服。說一說,你找到的是什么衣服?為什么說這件衣服是夏天的衣服?

3、師設(shè)疑:我今天身上穿的長袖衣服是不是夏天衣服?請幼兒討論并說出理由。

師:我這件衣服雖然是長袖的,但是它很薄,穿在身上也很涼爽的,也是夏天衣服。

4、教師小結(jié):夏季的衣服都有一個特點就是都是薄薄的、輕輕的,穿在身上很涼爽的,也很漂亮的。

三、設(shè)計夏季服裝

1、師:這么涼快又好看的夏天衣服,你們想不想也來設(shè)計一件?(想)那現(xiàn)在請小朋友們討論一下,應(yīng)該怎樣設(shè)計才能又快又漂亮的完成?幼兒討論,交流。

2、師:小朋友們想出來很多辦法,都很好。現(xiàn)在請你們?nèi)フ液门笥?,三人一組一起去做夏天衣服。老師在桌子上準(zhǔn)備了各種材料,你們需要什么自己去挑選。我看哪一組把夏天衣服做的又快又漂亮。

3、幼兒設(shè)計制作。教師巡回指導(dǎo)。

4、請幼兒代表介紹自己組設(shè)計的夏季服裝。師:請每組選一個代表介紹一下自己設(shè)計的夏天衣服。

四、小小時裝秀。

1、師:你們設(shè)計制作的夏天衣服都很漂亮,你們想不想展示一下?(想)好,那咱們就來個時裝表演吧。

2、讓幼兒將自己設(shè)計的衣服穿上,播放磁帶,感受熱鬧的氛圍。幼兒表演。

3、音樂停,師:小朋友們表演的太棒了,回家的時候和你們的爸爸媽媽一起設(shè)計一件漂亮的夏天服裝好嗎?今天的夏季時裝表演成功結(jié)束。

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幼兒園中班美術(shù)活動:夏季的小樹


教案前言:

夏季到了,幼兒園的樹木都變綠了,美麗的花朵也競相開放,到處是一片欣欣向榮的景象,展現(xiàn)著青春與活力。通過此活動可以發(fā)揮孩子們的想象力,讓小孩子們感受更多的夏天氣息!

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒繪畫寫生的興趣,協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)畫面布局。

2、發(fā)展幼兒初步的對比比較、自我評析和空間知覺能力。

3、在自主的嘗試活動中,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

重點:畫面布局。

難點:一棵樹與小樹林畫面布局的不同。

活動環(huán)節(jié):

一、觀采、激發(fā)嘗試的興趣

抬頭觀察樹葉的茂密和綠的色感,了解夏天是植物生命力最旺盛的季節(jié)。

二、觀條一棵樹,了解嘗試方法

自己選一棵樹,先從遠(yuǎn)處看,它整個的形狀怎樣?然后再走近看看,它的樹干怎樣?樹枝和樹葉怎樣?

三、嘗試畫一棵樹

1、教師重點指導(dǎo)能力弱的幼兒,鼓勵幼兒不懂、不會就問。

2、畫完后,找自己所畫的樹比一比,不夠好可以回來修補(bǔ)。

四、嘗試畫小樹林

1、教師示范放置小樹,使幼兒理解小樹林和一棵樹的不同,并學(xué)習(xí)布局。

2、幼兒作畫。畫完后自己將作品釘在展示板上。

五、嘗試評價

提供多種評價標(biāo)準(zhǔn),使每個幼兒都能得到紅星。

哪張畫像小樹林?哪張畫中的樹最像夏天的樹?哪張畫中的樹畫的和別人不一樣?添畫的說出想法。

大班美術(shù)活動時裝表演


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這是大班美術(shù)活動時裝表演教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試在棉布上想象畫。

2、運用多種材料的筆進(jìn)行裝飾衣服。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒自己設(shè)計的衣服、老師設(shè)計的衣服。

2、熒光筆、閃光星星筆、記號筆、磁帶。

活動過程:

一、情景表演,引起興趣。

1、師:今天老師給小朋友請來了兩位小演員,我們一起來看看他們給我們帶來了什么精彩節(jié)目?(兩位幼兒穿著設(shè)計好的衣服隨音樂進(jìn)行時裝表演)

2、他們表演的節(jié)目好看嗎?你們知道他們表演的是什么節(jié)目呢?

3、那什么是時裝表演呀?進(jìn)行時裝表演的人叫什么?

二、觀察范例,大膽想象。

1、現(xiàn)在我們來仔細(xì)看看這兩位模特穿的衣服是怎么樣設(shè)計的呀?

2、看看衣服上設(shè)計了哪些漂亮的圖案呢?

3、小朋友想不想去參加時裝表演呀?昨天呀,徐老師已經(jīng)和小朋友把衣服設(shè)計好了,

可是衣服上還沒有漂亮的圖案,怎么辦呢?

4、請小朋友想想你想設(shè)計什么樣的圖案呢?(幼兒講述)

5、小朋友的想象真豐富,想出了很多的特別的想法。今天,老師給小朋友準(zhǔn)備了各種顏色的熒光筆、記號筆,還有很漂亮的閃光星星筆,現(xiàn)在就請小朋友把你們的想法畫在自己設(shè)計好的衣服上,小朋友在畫的時候要把圖案畫的大一點、滿一點,還要注意顏色的搭配。把它設(shè)計的漂亮一點,呆會我們穿上自己設(shè)計的衣服參加時裝表演,好嗎?

三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

1、大膽嘗試在棉布上想象畫。大膽想象,設(shè)計一些與別人不同的圖案。

2、運用多種材料的筆進(jìn)行裝飾衣服,注意色彩的搭配。

3、教師及時表揚與眾不同,富有創(chuàng)造性的作品,鼓勵中等水平以上的幼兒大膽想象,幫助能力弱的幼兒克服設(shè)計過程中的困難,完成作品,享受成功的快樂。

四、總結(jié)評價,結(jié)束活動。

1、先完成的幼兒互相介紹自己設(shè)計的圖案。

2、隨著音樂的節(jié)奏,穿上自己設(shè)計的衣服進(jìn)行時裝表演,體驗設(shè)計衣服的快樂,獲得初步的美感。

活動延伸:在美工區(qū)中繼續(xù)讓幼兒嘗試在衣服上設(shè)計美麗的圖案。

活動反思:

鍛煉幼兒動手動腦的能力,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)新意識是美術(shù)活動的宗旨。在本次活動中我鼓勵幼兒大膽設(shè)想自己的設(shè)計意圖,引導(dǎo)幼兒說出許多奇特的構(gòu)思,如“我和星星打電話”、“我坐上飛船去太空旅游”等等。讓幼兒充分展開了想象的翅膀。

在活動前,我與幼兒一起設(shè)計了各種各樣的服裝,形式的新穎已經(jīng)讓幼兒初步感受到了成功的快樂。在操作過程中,幼兒大膽、仔細(xì),表現(xiàn)出了極大的興趣。最后的時裝表演環(huán)節(jié)將活動推向高潮,幼兒穿上自己設(shè)計的服裝進(jìn)行表演充分展示了自己的作品,前后活動相互呼應(yīng),每一個孩子都獲得了克服困難后成功的喜悅,從而增強(qiáng)了孩子的自信心和創(chuàng)作意識。

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大班美術(shù)活動動物時裝聯(lián)歡會


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大班美術(shù)活動動物時裝聯(lián)歡會教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,教學(xué)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,初步嘗試用牙刷玩色,體驗色彩的美感,通過此游戲活動,讓幼兒體驗快樂情緒,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看動物時裝聯(lián)歡會教案吧。

教學(xué)目標(biāo):

1、初步嘗試用牙刷玩色,體驗色彩的美感。

2、通過此游戲活動,讓幼兒體驗快樂情緒。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重難點:

嘗試在一定范圍內(nèi)用牙刷來回涂色。

教學(xué)過程:

一、引出課題

1、 以故事的形式吸引幼兒。

森林里正在舉行時裝聯(lián)歡會,許多小動物都穿著色彩繽紛的衣服,高高興興地去參加聯(lián)歡會。

2、 出示一只沒毛的小動物,問:“你為什么難過呀?”小動物說:“身上沒毛,不漂亮了,怎么去?”

二、引導(dǎo)討論,教師示范

1、 教師提示有刷子,讓幼兒想想找個什么顏色給小動物打扮?(幼兒自由發(fā)揮想象)

2、 引導(dǎo)幼兒觀察,了解刷子怎么刷,一起試試看。

3、 引導(dǎo)幼兒觀察,先刷那里?(學(xué)說“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮有亮,刷得仔細(xì)些,漫漫刷,來回刷)再刷那里?

4、 請愿意的小朋友試試。

三、幼兒嘗試體驗

1、 老師這兒還有許多沒毛的小動物都想?yún)⒓勇?lián)歡會,可他們的毛還來不及刷,請幼兒找喜歡的小動物去幫忙刷毛。

2、 幼兒邊刷邊說:“刷刷刷,刷刷刷,刷得亮又亮?!?/p>

3、 提示:來回刷,拿拿牢,每根毛都刷干凈,喝點水,小動物不回疼。

4、 音樂時裝會開始,出示背景圖。

四、小動物都來了,一起唱歌、跳舞。

教學(xué)反思:

在整個活動中,幼兒處于主體地位,充分發(fā)揮了幼兒主動性、積極性、創(chuàng)造性,同時開拓了幼兒的想象力和語言表達(dá)能力,教師為幼兒提供了充足的活動材料,幼兒能夠自由選擇,投入到自己喜歡的活動中去,自由、輕松地活動,是身心得到了愉悅的發(fā)展,又達(dá)到了教育的目的。

大班美術(shù)綠色時裝秀


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這是大班美術(shù)綠色時裝秀教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo):

·樹立初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識

·學(xué)習(xí)用一些廢舊材料來設(shè)計和裝飾一件服裝

·發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力

·鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

·愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。

重點難點:

·重點:學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識

·難點:裝飾服裝設(shè)計與眾不同

活動準(zhǔn)備:

·經(jīng)驗準(zhǔn)備:請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝;五名幼兒學(xué)會時裝表演

·物質(zhì)準(zhǔn)備:款式不同的衣服數(shù)件,范例一件;剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干

活動過程:

一、時裝表演引出課題

請五名幼兒穿上款式不同的衣服,伴隨音樂進(jìn)行時裝表演,讓全體幼兒欣賞。

二、觀察范例并講解示范

1.你看了剛才的時裝表演,你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么? (幼兒自由討論)

2.出示范例,問:這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?

小結(jié):服裝是用掛歷紙制作的,上面的裝飾品有許多,這些亮片是舊包裝紙剪貼的,下面的小掛飾是用果凍殼串成的,英文字母是"哇哈哈"瓶的外包裝紙。

我們來當(dāng)服裝設(shè)計師,設(shè)計最新、最美、最環(huán)保的服裝,今天舉行一個"綠色時裝秀"。

教師示范最基本的背心的做法:先裁剪,將掛歷紙對折,并畫上衣服的半邊輪廓,剪下成衣服的前半片,同樣的方法制作后半片,用雙面膠粘合肩縫和側(cè)縫,這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾,衣服上的花紋用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行設(shè)計、裝飾,注意顏色的協(xié)調(diào)搭配。

三、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)

1.指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料,避免太復(fù)雜。

2.提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中,回收一些廢舊材料,盡量避免垃圾的產(chǎn)生。

3.幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計及制作。

四、展示作品,互相欣賞

讓幼兒將衣服套在自己的身上,隨著音樂表演,自由發(fā)揮,展示自己設(shè)計的服裝,互相欣賞,最后選出五件最漂亮的作品,放到美術(shù)作品展示區(qū)。

延伸活動:

"綠色時裝秀"在幼兒園各班巡回演出,還可以向社區(qū)開放,表演給居民看。

活動評析:

一、設(shè)計意圖

舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙是我們生活中十分常見的東西,在傳統(tǒng)的觀念里這些東西是廢物,自從開展環(huán)境教育以來,班里的廢舊物品越來越多,怎樣進(jìn)行很好的利用成為一個非常主要的問題。在中班的時候,幼兒觀看了大班的畢業(yè)匯演,對其中的時裝表演特別感興趣,于是我們有了用舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙進(jìn)行制作時裝的想法,設(shè)計了以上的手工活動。通過這次活動,讓幼兒體會到廢物的再利用,以及在廢物制作中獲得成功的喜悅,同時,也重視發(fā)展幼兒的審美能力和獨創(chuàng)精神。

二、效果分析

這是一次幼兒極為感興趣的服裝設(shè)計活動。開始由幼兒時裝表演引出主題,幼兒就對活動充滿了興趣。雖然都是設(shè)計服裝,但活動中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大,設(shè)計出的服裝也十分的多樣化,有背帶裙、背帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等,樣式豐富?;顒又杏屑粲挟嬘姓?、有穿孔,有設(shè)計、有表演,幼兒有的在桌上做,有的在地上做,忙得不亦樂乎,十分的投入,手、眼、腦等多方面得到了訓(xùn)練。作品可以穿在身上,富有真實感,當(dāng)看到一堆"廢物"變成美麗的服裝時,幼兒體會到了成功的喜悅,增強(qiáng)了環(huán)境意識。在表演中,每個幼兒臉上洋溢著開心的笑,自信的笑,樹立了自信心和自我意識。

教學(xué)反思:

在使用過程中,教師可根據(jù)主題需要或季節(jié)需要對于本教案稍行修改,如設(shè)計《可愛的夏裝》或《西游記時裝秀》等,另外也可根據(jù)本班孩子動手操作能力選擇相應(yīng)組織形式。如親子制作、小組合作或獨立完成。

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幼兒園中班美術(shù)活動設(shè)計――創(chuàng)新活動


活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒探索集中一角折的方法,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。2、啟發(fā)幼兒抓住物體的主要特征,用集中一角折的方法表現(xiàn)出來,培養(yǎng)幼兒獨立的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識。3、通過收集有關(guān)圖片資料激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望,鼓勵幼兒積極思考探索,創(chuàng)作出新的物體。活動準(zhǔn)備折紙成品:飛機(jī)、兔子,搜集有關(guān)圖片,操作彩紙?;顒舆^程活動一:找相同1、導(dǎo)入活動引起興趣老師:今天我們班來了一位特殊的小兔子,你們猜它是用什么材料做的,看它是坐著什么來的,(出示小兔子飛機(jī))你們知道小兔和飛機(jī)是什么方法折出來的嗎? 2、找相同、探索方法(1)引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu);a.機(jī)頭是什么形狀的?是怎么折的?b.機(jī)翼在什么地方?c.哪一部分是機(jī)尾? (2)引導(dǎo)幼兒觀察兔子的外形結(jié)構(gòu);a.小兔子什么地方是尖尖的、長長的,和飛機(jī)的哪一部位相同。b.小兔子的耳朵是怎么折出來的? (3)請幼兒將飛機(jī)和兔子作品打開,討論探索出折的方法,并找出相同點。(4)幼兒操作,教師巡回觀察。3.老師總結(jié)(1)老師:原來飛機(jī)和兔子開始兩步的折法是一樣的,都是集中在一角向中心線折的。這種方法叫集中一角折。(2)為什么飛機(jī)和兔子都用集中一角折的方法呢?4.看圖示操作(1)教師出示示意圖。(2)引導(dǎo)幼兒邊看圖邊操作。(3)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。5.展示作品讓幼兒講一講自己折的小兔子準(zhǔn)備坐飛機(jī)去干什么?6.活動延伸還有什么東西它們身上的哪一部分是尖尖的、長長的,能夠集中一角折的方法來表現(xiàn),請小朋友回家和爸爸媽媽一起收集有關(guān)的圖片和模型帶到幼兒園?;顒佣赫遗笥鸦顒訙?zhǔn)備:圖片:鴨子、鵝、大雁、天鵝、母雞、魚、鳥等,操作紙。1.創(chuàng)設(shè)環(huán)景,進(jìn)行談話(1)把幼兒帶來的圖片懸掛在活動室內(nèi),請幼兒觀察。(2)幼兒自由交談討論自己和同伴帶來的圖片,找出圖片中和集中一角相同或相似地方讓它們做朋友。a.你收集的是什么圖片,為什么收集這張圖片?b.啟發(fā)幼兒找出能用集中一角表現(xiàn)的主要性。(3)教師巡回觀察、傾聽,引導(dǎo)幼兒抓住并說出主要特征。2、操作嘗試(1)引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊用集中一角折的方法探索操作,概括物體的主要特征。(2)鼓勵幼兒大膽探索抓住相同點進(jìn)行表現(xiàn)。(3)教師巡回觀察,及時引導(dǎo)幼兒介紹或討論有創(chuàng)意的方法。(4)啟發(fā)幼兒按自己的興趣折疊1-2個動物造型。3、展示作品(1)讓幼兒介紹自己創(chuàng)造出來的動物作品。(2)向大家講解方法及步驟,并示范給大家看,教師進(jìn)行小結(jié)補(bǔ)充。(3)幼兒將作品自由組合在一起,創(chuàng)編一個故事。

幼兒園中班手工活動設(shè)計――創(chuàng)新活動

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    2021-09-01 閱讀全文

活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)"劃"的基本技能,能用輔助材料劃開蘆葉,發(fā)展小肌肉動作。 2.嘗試用蘆葉創(chuàng)造性地裝飾出各種好看的服飾。 3.在活動中大膽嘗試與表現(xiàn),體驗成功的快樂。 活動準(zhǔn)備: 1.蘆葉、牙簽各若...

2019-12-12 閱讀全文

活動前言: 夏季天氣逐漸的熱起來了,幼兒園的小朋友各個都穿上了漂亮的花衣服,幼兒園更像是一個小小的舞廳,而我們就是舞臺上的小精靈,通過此活動可以提高孩子們的創(chuàng)作思維,并且使孩子們更加深刻的認(rèn)識夏天! ...

2021-07-22 閱讀全文

教案前言: 夏季到了,幼兒園的樹木都變綠了,美麗的花朵也競相開放,到處是一片欣欣向榮的景象,展現(xiàn)著青春與活力。通過此活動可以發(fā)揮孩子們的想象力,讓小孩子們感受更多的夏天氣息! 活動目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒...

2021-07-22 閱讀全文

大班美術(shù)活動:時裝表演 活動目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試在棉布上想象畫。 2、運用多種材料的筆進(jìn)行裝飾衣服。 活動準(zhǔn)備: 1、幼兒自己設(shè)計的衣服、老師設(shè)計的衣服。 2、熒光筆、閃光星星筆、記號筆、磁帶...

2019-12-13 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動時裝表演,希望能為你提供參考這是大班美術(shù)活動時裝表演教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒...

2021-09-01 閱讀全文